小学四年级健康教育教案

小学四年级健康教育教案

一、教学目标：

1、教育学生认识什么是脊柱弯曲异常

2、使学生懂得怎样预防脊柱弯曲异常

二、教学重点：认识什么是脊柱弯曲异常

三、教学难点：始终不渝地做到六个预防

四、教具(课前准备)：几幅有脊柱弯曲异常的人体照片或挂图

五、教学内容及过程

一、导入新课

1上节课我们学习了什么?

2揭示课题：保护脊柱

二、新授

1、出示挂图，讨论：美不美?什么是脊柱弯曲异常?

2、师针对学生的发言小结

3、课堂总结：

4、为了今后我们现在该怎么预防?

归纳：

(1)、保持正确的坐立走姿势;

(2)、桌椅高度要适中，做作业光线要足;

(3)、养成用双手、双肩扛提重物的习惯;

(4)、不要连续看书、做作业，要适时休息;

(6)、如有脊柱异常弯曲的，要及早矫治。

5、课后小结

第2课时

一、教学目的：

1、要求通过教学使学生能了解并把握脊柱弯曲的主要原因及有效预防方法。

2、能适当了解脊柱弯曲异常的分类及诊断方法。

二、教学重点：脊柱弯曲的主要原因及有效预防方法

三、教学难点：预防方法

一、造成脊柱弯曲异常的主要原因有：

(一)姿势不正：

(二)缺乏体育活动和体力劳动：

二、脊柱弯曲异常的分类

(一)按方向分

1、脊柱侧弯。

2、脊柱后凸。

3、鞍背及直背。

(二)按性质分

1、姿势性脊柱弯曲。

2、病理性脊柱弯曲异常。

三、诊断

脊柱弯曲异常可根据X线检查或体表检查结果作出诊断。

(一)预防：防止脊柱弯曲异常应从小做起，留意培养儿童少年正确读、写姿势;学校和家庭都要配备适宜的课桌椅，写字时要求左侧采光。用双肩背书包;加强体锻炼和体力劳动，促进肌肉发育;定期检查、早期发现及现矫正。

一、教学目标：

1、了解心脏在人体的位置，重要性。

二、教学重点：心脏在人体中的重要性。

三、教学难点：如何保护心脏

四、教学用具：挂图(人体全身结构)

五、电化教具：有关的网站