人教版九年级下册化学第八单元复习课件

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第八单元 课题2 金属的化学性质课件—九年级化学人教版下册

第八单元 课题2 金属的化学性质课件—九年级化学人教版下册

学习目标
1.通过学习知道镁、铝、铁、铜等金属与氧气的反 应及剧烈程度。 2.认识常见金属与稀盐酸、稀硫酸的反应,了解反 应现象,知道什么是置换反应。 3.探究铝和铜、银和铜的金属活动性强弱。 4.知道金属活动性顺序,会应用金属活动性顺序解 决实际问题。
讲授新知
一、金属和氧气的反应
知识回顾 镁条在空气中燃烧
知识小结
1.判断金属活动性的方法一: 可根据金属与氧气反应的难易程度或者相同条件下反应现 象的剧烈程度进行判断。 通过以上实验现象,可知金属的活动性顺序: Mg>Al>Fe,Cu>Au
2. 大多数金属都能与氧气发生反应,生成相应的金属氧化 物,但反应的难易程度和剧烈程度是不相同的。
讲授新知
二、金属与稀盐酸、稀硫酸的反应
躬行实践 探究实验2 比较金属铝、铜、银的活动性
以上反应类型都属于置换反应,得出金属活动性顺序为 Al>Cu>Ag。
讲授新知 金属活动性顺序
1.在金属活动性顺序中,金属的位置越靠前,它的活动性越 强。 2.在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出盐酸、 稀硫酸中的氢。 3.在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把位于后面的金 属从它们化合物的溶液里置换出来(钾钙钠除外)。
行成于思
可否用铁桶盛放硫酸铜溶液?或者说:能否用铁桶配制农药 波尔多液(配制波尔多液时用到硫酸铜溶液)?
根据金属活动性顺序,铁的金属活动性大于铜,如果用铁桶 配制农药波尔多液,铁会把硫酸铜溶液中的铜置换出来,所 以不能用铁桶盛放硫酸铜溶液,不能用铁桶配制农药波尔多 液。
知识总结
1.金属的化学性质:与氧气反应,与稀盐酸(稀硫酸)反应,金 属越活泼,反应越容易,越剧烈。 2.置换反应:由一种单质与一种化合物反应,生成了另一种单质 和另一种化合物的反应叫做置换反应, A+BC===B+AC。 3.判断金属活动性的方法:金属与氧气反应的剧烈程度、金属与 酸反应的剧烈程度、金属能否与其他金属化合物的溶液反应。 4.金属活动性顺序:

人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 章节复习课件

人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 章节复习课件

注意
铁与酸反应
生成的盐为亚
铁盐(即铁的
反应较缓慢, 化合价为+2)
产生气泡,溶液
金属与酸反
由无色变为⑫
应后,溶液的
_______色
浅绿
质量均增加












(续表)
化学性质 条件及通式
化学方程式
现象及解释
条件:前置换
铁与酸反应
后(K、Ca、
铁表面有⑮
金属与 Na除外),盐
某些可 可溶
Fe与CuSO4溶液反应:⑭
Mg+H2SO4 MgSO4+H2↑ 放出大量热
通式:金属
+酸→盐+
铁与稀盐酸、稀硫酸反应:
氢气(属于
⑩__________________________
Fe+2HCl FeCl2+H2↑
⑥_______
置换
⑪_________________________
Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑
反应)
第 8 单元
金属和金属材料












知识体系
导电
有金属光泽(金银饰品)、有良好的①______性(制电线、电缆)、有良好
导热
延展
的②______(用作铁锅)、有良好的③______性(作铝箔)
共性










人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 课件:第八单元 金属和金属材料

人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 课件:第八单元 金属和金属材料
解析:合金中各成分都是以单质形式存在的,因此合金是混合物,A
项错误;合金的熔点比组成它的各成分金属的熔点都低,B项错误;
合金的硬度比组成它的各成分金属的硬度都大,是合金具有的重要
性质,C项正确;合金也可以是金属与非金属熔合而成的,比如生铁
就是铁碳合金,D项错误。
答案:C
考点梳理
自主测试
1
2
3
4
5
6
变化。几天后,他们会发现
处最先出现铁锈,大家结合书本
知识知道,铁在空气中生锈实际是铁与
等物质相互作
用发生一系列复杂的化学反应的过程。
(2)写一条防止铁制品生锈的措施

考点梳理
自主测试
1
2
3
4
5
6
7
8
9
(3)在化工生产中可用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈。实验课上,小
强将生锈铁钉放入稀盐酸中,观察到铁锈逐渐溶解,并伴有气泡产
资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易回收和对环境的
影响等多种因素。
考点梳理
自主测试



4.合金
(1)定义:在金属中加热熔合金属或非金属所制得的具有金属特征
的物质。
如:生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金,其中生铁的含碳量为
2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%。
(2)性质特征:合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,
(2)不纯物质的质量=纯物质的质量÷纯度;
(3)纯度=
纯物质的质量
×100%。
不纯物质的质量
3.铁的锈蚀与保护
(1)铁的锈蚀。
①实质:与氧气、水蒸气发生的缓慢氧化作用。
②条件:氧气、水共同存在,缺一不可。

最新人教版九年级化学下册课件第8单元金属和金属材料

最新人教版九年级化学下册课件第8单元金属和金属材料
第八单元 金属和金属材料
课题1 金属材料
第1课时 几种重要的金属
观察与思考
铁 锅
铝 锅
铜 火 锅
观察与思考
环顾你家里的日常生活用品,如锅、 壶、刀、锄、水龙头等,它们都是由金 属材料制成的。金属材料包括纯金属以 及它们的合金。
认知与了解
学习目标
1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切
关系。 2.了解常见金属的物理性质,能区分常见的金 属和非金属。
4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金会怎样?
铬比铁的硬度大,耐磨,耐腐蚀性强,且美观。镀金虽 然美观,但成本高,不耐磨。 5.以下铁的用途,涉及了铁的哪些性质? (1)烧菜用的铲子是铁制的,一般都要装上木柄 铁有良好的导热性 (2)铁块可以制成铁丝或铁片 铁具有延展性 (3)油罐车行驶时罐内石油振荡产生静电,易发生火险, 因此,车尾有一条拖地的铁链 铁具有导电性
观察与思考
镁、铝合金 (Mg——Al) 10-30% 用于制造飞机、轮船、火箭等
归纳与小结

定义:

两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成 具有金属特性 的 物质。
归纳与小结
【实验8-1】比较黄铜片和铜片、硬铝和铝的光泽和 颜色;将它们互相刻划,比较它们的硬度 现象
性质比较 黄铜

硬铝
铜呈紫红色,金呈黄色。
◆ 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,使用 时需考虑多方面。
归纳与小结
◆ 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,
但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时, 还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利, 以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。
巩固与提高 1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制? 铁比铅的硬度大,且铅有毒。 2.银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不 用银制? 银的成本比铜高。 3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的 话, 可能会出现什么情况? 钨的熔点比锡高。用锡制灯丝,通电后锡会熔化,灯丝 会熔断,灯泡不能正常发光。

人教版九年级化学下册第8单元《金属和金属材料-金属材料》课件

人教版九年级化学下册第8单元《金属和金属材料-金属材料》课件

探究问题一:常见的金属材料 1.在小组内展示自己收集的金属材料,如:水龙头、电线、铁 钉、螺丝帽、小刀、钱币等。 2.观察小组搜集的金属材料,结合课本“马踏飞燕”“铁狮 子”等图片,谈谈在人类历史上对金属材料是怎样利用的。 3.请联系生活,谈一谈如果没有这些金属材料会有什么不一 样?
一课一案 创新导学
一课一案 创新导学
【交流讨论】实验结束后阅读课本P3表8-1所提供的信息,结
合日常生活并查阅有关资料分析下列问题。
(1)为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制? 铁的硬度比铅大,菜刀、镰刀若用铅制,易卷刀。锤子若 用铅制,易变形。
(2)银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制? 银价格昂贵,且密度更大,不易架设。
中,因天气十分寒冷,且用于取暖的煤油漏光了,导致船上探 险队员全部冻死在南极冰原。原来这艘船装煤油的铁桶是用 锡焊接的,而锡却莫名其妙地化为了灰尘。无独有偶,1867年 冬天,俄国彼得堡海军仓库的大批锡砖,一夜之间不翼而飞, 只留下泥土一样的灰色粉末。看完上面两个小故事,你能猜 出事情的真相吗?
一课一案 创新导学
搜集一些生活中常见的金属材料(铁丝、铜丝、铝丝等),并设计
实验方案来探究他们的物理性质(如金属的外观、硬度、延展 性、导电性、导热性等)。 【实验方案】 。
。 ①观察它们的颜色状态;②试试用力是否可以将它弯曲、折 。 断;③用小刀割一下;④用铁锤锤一下;⑤用酒精灯加热;⑥用 【实验结论】大多数金属具有以下物理性质: 。 电池、小灯泡测试它们的导电性等 。 常温下为固体(除汞外);都具有金属光泽;大多为热和电 。 的导体;有较好的延展性
第八单元
课题1
金属和金属材料
金属材料(第1课时)
一课一案 创新导学

九年级化学人教版下册第八单元课题2《金属的化学性质第2课时金属的活动性顺序及其应用》课件

九年级化学人教版下册第八单元课题2《金属的化学性质第2课时金属的活动性顺序及其应用》课件

2. (2022•上海二模)铁棒放入下列溶液中,片刻后取出,溶液
质量增加的是( C )
A. 氯化锌 B. 硫酸铜
C. 稀硫酸
D. 硫酸镁
3. (2021秋·金川区校级期末)收藏家收藏清末铝制品,至今保 存十分完好,该艺术品不易锈蚀的主要原因是( D ) A. 铝的化学性质很稳定 B. 铝的氧化物容易发生还原反应 C. 铝不易氧化 D. 铝表面生成致密的氧化铝薄膜具有保护内部铝的作用
解析:向硝酸铜溶液中加入一定量的金属混合物(含铁、银和 镁),铁、镁的金属活动性排在铜的前面,镁会先与硝酸铜反 应,铁再与硝酸铜反应,银不会与硝酸铜反应,充分反应后过 滤,得到滤渣和滤液,向该滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,所 以滤渣中一定含有铁、银、铜,可能含有镁;可能发生2个反应 或3个反应;滤液中一定不含硝酸铜,可能含硝酸亚铁
解析:在金属活动性顺序中,镁>锌>铁,与硫酸反应时镁的 速率最快,在坐标中斜线最陡,铁的反应速率最慢,在坐标中 斜线最平缓,等质量的镁、锌、铁分别跟足量的稀硫酸在室温 下起反应,在化合价相同下,相对原子质量越小的金属,生成 氢气的质量越多。则镁生成的氢气最多,锌生成的氢气最少
9. (2021秋·建华区期末)向硝酸铜溶液中加入一定量的金属混 合物(含铁、银和镁),充分反应后过滤,得到滤渣和滤液, 向该滤渣中加入稀盐酸有气泡产生。下列说法中正确的是 (C) A. 上述实验过程中,共发生了3个反应 B. 上述滤液的颜色呈蓝色 C. 上述滤渣中一定含有铁和银 D. 上述滤液中有硝酸亚铁
操作的是____a_____(填字母)。 a. 加入足量稀硫酸,过滤 b. 加入足量硝酸银溶液,过滤 c. 在足量氧气中,加热
解析:滤液A中有硝酸铜和硝酸锌,向A中加入过量的铁粉,能 与滤液A中的硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁,由于铁过量,反 应后有剩余,故所得固体Y中含有铜和铁,滤液B中含有硝酸亚 铁和硝酸锌;向固体Y中加入稀硫酸,铁与硫酸反应生成硫酸 亚铁和氢气,铜不与硫酸反应,过滤,可以得到纯净的铜

人教版初中化学九年级下册第八单元_课题3金属资源的利用和保护-课件

人教版初中化学九年级下册第八单元_课题3金属资源的利用和保护-课件

证明产物中有铁粉的方法是: 用磁铁吸(或加稀盐酸有气泡 )
现象
红色的Fe2O3变成灰黑色,同时产生的气体使澄清的 石灰水变浑浊
分析
一氧化碳还原氧化铁生成铁粉(灰黑色)与二氧化碳
反应式
高温
Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2
尾气处理 ①用燃着的酒精灯将尾气点燃或②用气球收集尾气
先通CO后点 灯X·85% Nhomakorabea2850t
160 = X·85%
112 2850t
X≈4790t
答:⑴该3000 t生铁中含纯铁2850t。 ⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石为4790t。
2.下图是课堂中模拟炼铁的实验装置。


(1)写出图中标有序号的仪器名称① 铁架台,② 试管。
(2)实验过程中,先要进行的是_______Ⅱ_______ 。(填Ⅰ或Ⅱ)
金属活动性由强逐渐减弱
金属的存在形式
• 单质:少数化学性质较不活泼的金属,如金、 银、铜等
• 化合物:化学性质较活泼的金属,如铁、铝、 锌、钠和钙等
孔雀石(Cu2(OH)2CO3 )
闪锌矿
一、铁的冶炼
一、铁的冶炼
一、铁的冶炼
1.实验室用一氧化碳还原氧化铁
(通点熄停)
为什么?
反应原理
Fe2O3 + 3CO ==高温= 2Fe + 3 CO2
解:1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为1000t ×80%=800t。
设800t氧化铁理论上可以炼出铁的质量为X。
高温
Fe2O3+3CO===2Fe + 3CO2
160 800t
112 X

人教版九年级下册化学 第八单元 金属和金属材料 课题1 第1课时 几种重要的金属

人教版九年级下册化学 第八单元 金属和金属材料  课题1 第1课时 几种重要的金属
用金属材料制成的是 ①②④
(填序号)。 (2)灯管后面的反光片为铝箔。铝块能制成铝箔是利
用了铝的 延展 性。 (3)铜制插头是利用了金属铜的 导电 性。
5.科学家发现了一种新金属,它的一些性质如 下表所示,这种金属的表面有一层氧化物保护 层。试设想这种金属的可能用途。
解:可作为航天 航空材料。
(提示:这种金属表面有一层 氧化膜,可以阻止内部金属继 续被氧化,则抗腐蚀能力优; 熔点高可耐高温;导电导热性 能好,可作为导电或导热材料; 强度高,可制造各种工具或器 具;密度小则有利于制作一些 轻便工具或器具。)
熔点 密度 强度 导电性 导热性 抗腐蚀性
2500℃ 3 g/cm3 与钢相似
良好 良好 优异
资料:黄金在地球上分布较广,但稀少,
自然界常以游离态存在,绝大部分金是从岩脉
金和冲积金矿中提取的,素有“沙里淘金”之 说。金单质是金黄色金属,熔点为1064.43℃, 沸点为3080℃,密度为19.3×103kg·m-3,有光泽, 质软,延展性大,能拉成5×10-4g·m-1的丝,碾 成1×10-5mm厚的半透明箔片。导电性仅次于银、 铜,列第三位,是化学性质稳定的金属之一, 在空气中不被氧化,亦不变暗。
问题提出: (1)金是 金黄 色、熔点为 1064.43℃ 、沸点 为 3080℃ 、密度为 19.3×103kg·m-3 的一种 金属。
金单质是金黄色金属,熔点为1064.43℃,沸 点为3080℃,密度为19.3×103kg·m-3,有光 泽,质软,延展性大,能拉成5×10-4g·m-1的 丝,碾成1×10-5mm厚的半透明箔片。
色的金属光 的金属光泽,质
泽,具有良 软,有良好的延
好的延展性、 展性,是电和热
导电性和导 的良导体

新人教版九年级下册化学全册课件

新人教版九年级下册化学全册课件

7.【中考•葫芦岛】铜能被加工成超薄铜箔,是因为
铜具有良好的( A )
A.延展性
B.导热性
C.导电性
D.抗腐蚀性
8.下列金属制品中,利用金属的导热性的是( A )
9.【中考•恩施】根据物质结构性质用途之间 的内在联系,回答下列问题:
(1)金刚石比石墨的硬度大得多,原因是 _碳__原__子__的__排__列__方__式__不__同_____;
4.
用金属材料制成的是
5.
①②④ (填序号)。
课题1 金属材料 第2课时 合金
第八单元 金属和金属材料
1 课堂讲解 ➢ 对合金的认识与判断
➢ 合金的性质与用途
➢ 几种重要的合金
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
课后 作业
合金 制造飞机的材料中为什么大量使用铝合金而不用纯铝?
知识点 1 对合金的认识与判断
问题
金属和合金在颜色和硬度上有什么不同?
性质比较
颜色 硬度 结论
现象
黄铜 铜 焊锡 锡
黄色 紫红 银白色 银白色
黄铜硬度大
锡硬度大
…………..
归纳
1.合金一般比组成它的纯金属的颜色鲜艳。 2.合金的硬度一般大于组成它的纯金属。
实验2 比较焊锡、锡、铅的熔化温度,从而说 明合金材料性质和其组成的金属性质的不同。
1.【中考•邵阳】下列选项中不属于合金的是( B )
A.钢
B.金刚石
C.焊锡
D.黄铜
2.下列说法不正确的是 ( D ) A.合金也是金属材料 B.合金中最少有一种金属 C.合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属
制成的 D.合金是纯净物
知识点 2 合金的性质与用途

第八单元 金属和金属材料复习课件九年级下册化学人教版

第八单元 金属和金属材料复习课件九年级下册化学人教版
有韧性 (4)大多数金属熔沸点比较高,硬度比较大
5
2.金属之最 • 地壳中含量最高的金属元素── 铝 • 人体中含量最高的金属元素── 钙 • 目前世界年产量最高的金属── 铁(铝、铜) • 导电、导热性最好的金属── 银 • 硬度最高的金属── 铬 • 熔点最高的金属── 钨 • 熔点最低的金属── 汞 • 延展性最好的金属── 金 • 密度最小的金属── 锂
X+ZCl2=Z+XCl2
Y+2HCl=YCl2+H2↑ X与稀盐酸不反应。
则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序( C )
A.Z>Y>X B.X>Y>Z C.Y>X>Z D.Y>Z>X
21
2. 判断金属跟混合盐溶液反应 金属活动性相差越大,置换反应越易发生
例:将一定质量的铁粉放入足量相同质量分数的Cu(NO3)2和AgNO3混
图所示.下列说法中正确的是(A )
A.三种金属的活动性顺序为Y>X>Z B.产生氢气的速率顺序为X>Y>Z C.消耗稀盐酸的质量顺序为Z>Y>X D.相对原子质量由大到小的顺序为X>Y>Z
28
2)过量金属等量酸图像
活动性顺序:Mg > Al > Zn > Fe 酸等量、金属足量,生成氢气质量相等 Mg = Al = Zn = Fe
金属活泼性强弱:Al ﹥Fe ﹥Cu > Ag
16
实验
现象
反应的化学方程式
铝丝浸入硫酸 铜溶液
铜丝浸入硝酸 银溶液
固体溶解,有紫红色物质生成, 溶液由蓝色逐渐变为无色。
2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3C u
固溶体液溶由解无,色有逐银渐白变色为物蓝质色生。成,Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag

人教版九年级化学下册《金属的化学性质》同步课件

人教版九年级化学下册《金属的化学性质》同步课件
化学方程式:4Al+3O2═2Al2O3
新知讲解 一、金属与氧气反应
2.铁、铜等在常温下几乎不与氧气反应,但在高温时能与氧气反应。
铜在氧气中加热: 现象:红色金属变为黑色固体 化学方程式:2Cu + O2====2CuO
3.“真金不怕火炼”说明金既使在高温 下也不与氧气反应。除金外,银、铂等 金属也不易与氧气反应。
新知讲解 二、金属与稀盐酸、稀硫酸的反应
【练一练】将一根洁净的铜片放入稀硫酸中,下列叙述正确的是( B ) ①铜片表面产生气泡 ②液体由无色变成蓝色 ③溶液的质量增加 ④无明显现象 A.③④ B.④ C.①②③ D.①②③④
新知讲解 三、金属活动性顺序
【回顾】你还记得铁和硫酸铜的反应吗? 【实验现象】 铁钉表面覆盖了一层红色固体,溶液由蓝色变为浅绿色; 【化学方程式】 Fe+CuSO4====Cu+FeSO4
新知讲解 二、金属与稀盐酸、稀硫酸的反应
置换反应与化合反应、分解反应的比较:
分解反应
概念
由一种物质生成两种或 两种以上其他物质的化 学反应
化合反应
由两种或两种以上 的物质生成另一种
物质的化学反应
置换反应
由一种单质与一种化 合物反应,生成另一 种单质和另一种化合 物的反应
特点 表达

代表
一变多 AB→A+B
通电
2H2O====2H2↑+O2↑
多变一 A+B→AB
点燃
2H2+O2====2H2O
单换单 A+BC→B+AC Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
新知讲解 二、金属与稀盐酸、稀硫酸的反应
【练一练】下列反应中,属于置换反应是( B )

人教版九年级化学下册第八单元课题1《金属材料》课件

人教版九年级化学下册第八单元课题1《金属材料》课件
钢是用量最大、用途最广的合金,根据其化学成分,可分为碳 素钢和合金钢。根据含碳量不同,碳素钢可分为高碳钢、中碳 钢和低碳钢,其性能和用途如图所示。
合金钢也叫特种钢,是在碳素钢里适量地加入一种或几种合 金元素,使钢的组织结构发生变化,从而使钢具有各种特殊性 能。
铝合金是目前用途广泛的合金之一,例如硬铝的密度小、强 度高、具有较强的抗腐蚀能力,是制造飞机和宇宙飞船的理想 材料。将某种铝合金放入氢氧化钠溶液中,其中的铝会与氢氧 化钠、水反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种可燃性气体。
食。南昌炒粉炒制时间不宜过长,否则会出现烧焦变黑,说明
米粉中含有_碳___元素;南昌瓦罐汤的罐盖上有一个小孔,从微 观角度分析其蕴含的化学原理是_温__度__升__高__,__分__子__间__间__隔__变__大__。
17. (科普材料)阅读下列材料,回答下列问题。 金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了巨大作用。
4. 化学行业中把材料分为:金属材料、无机非金属材料、有机 高分子材料等。金属材料在现实生活中有极为重要的作用。 下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是( C ) A. 制造白炽灯灯丝——熔点高 B. 制造飞机——坚硬而质轻 C. 制造保险丝——硬度大 D. 制造装化工原料的容器——耐腐蚀
刀具等的是____高_____碳钢。
(3)制造飞机和宇宙飞船利用了硬铝__A_B_C__(填字母)的性质。
A. 密度小
B. 强度高
C. 具有较强的抗腐蚀能力 D. 硬而脆
(4)可以用来制造人造骨的是_钛__合金。
(5)铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是_2A_l +_2N_aO_H_+ 2_H2O_=_===。2NaAlO2 + 3H2↑

第八单元 金属和金属材料 复习-人教版九年级化学复习课件(共28张PPT)

第八单元 金属和金属材料 复习-人教版九年级化学复习课件(共28张PPT)

2.在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出盐酸稀硫酸中的。氢
3.在金属活动性顺序里,位于前面的金属能 将后面的金属从其盐溶液。
(钾钙钠除外) 。
中置换出来
※※※金属化合物溶液的颜色: 含有亚铁离子的溶液颜色为 浅绿色,含有铁离子的溶液颜色是 黄 色,
含有铜离子的溶液颜色为 蓝 色。
知识回顾 金属的化学性质 1.金属能与氧气反应,但反应的难易和剧烈程度不同
A.X>Z>M>Y B.Y>M>Z>X C.X>Z>Y >M D.Z>X>M>Y
巩固提升
5.某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计
了以下四种实验方案,其中能达到目的的是( D )
②灼烧,表面变色的是“愚人金” 2Cu+O2=△==2CuO
③浸Z没n+在H2S稀O4硫==酸Zn中SO,4 表+ H面2↑有气泡产生的是“愚人金”
④浸没Z在n硫>酸Cu锌溶液中,表面附着白色物质的是“愚人金”×
A.①③ B.②④C.①④ D.②③
例题分析
例3:为验证锌、铁、铜三种金属的活动性依次减弱,某同学
还原性 。
知识回顾 金属的化学性质
金属活动性顺序
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅(氢)铜 汞 银 铂 金(写金属名称)
它可以给你下的判断的依据:
1.在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就 越强 。
合金的特点
合金一般比组成它们的纯金属 硬度大 、熔点低和 抗腐蚀性 好。
例题分析
例1:铁是目前世界上使用最多的金属。

初中人教版化学第八单元《金属和金属材料》复习课件

初中人教版化学第八单元《金属和金属材料》复习课件
练习:(2012肇庆)把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中, X、Y表面有气泡产生,Z无变化;把X加入Y的硫酸盐溶液中, X表面析出Y。则三种金属活动顺序为( ) B A.Y> X >Z B.X >Y> Z C.Z>Y>X D.X>Z>Y
真题大讲坛
• 例2.(去年广州中考题)下列说法正确的是(

解:由题意可知,脱氧剂中含有铁粉和活性炭.在脱氧时,活性炭具有吸附性,化学性质 稳定;铁粉与氧气、水反应生成锈,呈红褐色,铁锈的主要成分是Fe2O3.如果铁全部生 成了铁锈,这包脱氧剂中只有Fe2O3和C;若果铁粉部分生成铁锈,这包脱氧剂中Fe2O3、 C和Fe. A、脱氧剂中含有铁粉和活性炭,由质量守恒定律可知,脱氧后的物质中不可能含有铜, 故A错误; B、由铁生锈可知,锈的主要成分是Fe2O3、不是Fe3O4,故B错误; C、由脱氧剂的脱氧情况可知,②⑤猜想合理.故C正确; D、由锈的主要成分是Fe2O3可知,这包脱氧剂中不可能含有Fe3O4,故D错误. 故选C.
Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4
(条件:“前换后,盐可溶”)
(“湿法冶金”原理)
三、常见金属活动性顺序:
• K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au
• 金属活动性由 强逐渐减弱 • 在金属活动性顺序里:
(1)金属的位置越靠前,它的活动性就越_____ (2)位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的______ (不可用浓硫酸、硝酸) (3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的________ 中置换出来。(除K、Ca、Na、Ba)
△ (1)CoO ;Co2O3 ;(2)CoCl2· 2O ==== CoCl2 + 6H2O; 6H (3)固体溶解,有无色气泡产生,溶液由无色变为粉红色。

人教版九年级化学下册第八单元《金属和金属材料》复习课课件

人教版九年级化学下册第八单元《金属和金属材料》复习课课件

设计理念:
加热黄金,如果出现 黄金变为黑色 的现象, 证明黄金为假黄金。 △ 2Cu+O2====2CuO
反应原理:
金和氧气在高温下也不发生 化学反应(真金不怕火炼)
反应现象 发出耀眼的白光,放热, 镁 产生白烟 在空气中形成一层致密 铝 的薄膜 剧烈燃烧,火星四射, 铁 放热,生成 黑色的固体
化学方程式 2Mg+O2== 2MgO
3、能利用金属活动性顺序解决一些实际问题。
4、通过典型习题的练习、交流,提高解答
综合题的能力。
一、金属的物理性质(共性与个性) 、合金
1.金属 常温下一般是
大多数金属呈 固 态 ( 汞 ---液态) 银白 色(铜紫红 色,金 黄 色)
一般具有良的导电性、 导热性 、 延展性。 在金属中加热融合某些 金属 或 非金属 , 2.合金 就可以制得 合金 ;合金中至少含有 一 种金属; 合金属于 混合物 (纯净物、混合物) 硬度 一般比组成它们的纯金 合金的强度和 属更高, 抗腐蚀 性能也更好
智能应用
考点一、金属的化学性质 【典例分析1】.相同质量的Mg、 Zn、Fe和足量 的稀硫酸反应,
氢 气 的 质 量 /m
a b c
产生氢气的总质量(m)随时间(t)
变化的关系如图,则下图中a、b、 c表示的金属分别为: a Mg 、 b Fe 、c Zn 。 t1 t2 t3
反应时间/t
1.看斜率,
白色沉淀(不 可溶于酸)
抓住物质特征,找准突破口,找线索最多的路径。
考点三、 金属活动性顺序
【典例分析3】. (2013年临沂市中考题27题) 小明为探究Cu、Al、Ag的金属活动性顺序,做 了以下两个实验。请分析实验,完成填空。

人教版九年级化学下册第8单元《金属和金属材料-金属的化学性质》课件

人教版九年级化学下册第8单元《金属和金属材料-金属的化学性质》课件

我得意的 笑,又得 意的笑…
小黑点 表示产 生的气 泡
镁、锌、铁、铜与 盐酸的反应
小意思,我 撑得住!
由此推出 ,金属活动性顺序_ Mg ___________________________ 、 Zn、Fe、Cu
4、CuO + H2 == Cu + H2O

高温

课堂小结
1、大多数得金属能与氧气发生反应,但反 应的难易和剧烈程度是不同的。 2、很多金属都能和氧气、稀硫酸等反应, 但反应的难易和剧烈程度不同。 3、置换反应:单质+化合物==新单质+新化 合物
布置作业
课本“练习与应用”P13.
3~4 导学案:1-5
镁 剧烈反应,有大量的气 泡产生
锌 反应较剧烈,有较多的 气泡产生
铁 反应慢,有少量气泡产生 反应慢,有少量气泡产生 铜 没有明显变化
没有明显变化
探究一:金属与稀盐酸、稀硫酸反应
金 属
反应的化学方程式
稀盐酸 稀硫酸
镁 Mg+2HCl==MgCl2+H2↑ Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
锌 Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ Zn+H SO =ZnSO +H ↑ 2 4 4 2
知识点二金属与酸溶液的反应
二、金属与酸溶液的反应
复习回顾
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
探究一:金属与稀盐酸、稀硫酸的反应
观察重点: 1.金属与酸是否反应 2.反应的剧烈程度和气泡的多少
探究一:金属与稀盐酸、稀硫酸反应
金 属 现象 稀盐酸 稀硫酸 剧烈反应,有大量的气 泡产生 反应较剧烈,有较多的 气泡产生

人教版九年级化学下册第八单元《金属的化学性质》第二课时课件

人教版九年级化学下册第八单元《金属的化学性质》第二课时课件

3.下列物质中不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是( A )
A.FeCl3 B.ZnCl2 C.MgCl2 D.FeCl2
Fe+酸/盐中,化合 物中的铁元素+2价
巩固练习
根据反应比较金属活动性(T7)
1.将金属锰(Mn)投入稀盐酸中,有气泡产生。将镁条插入硫酸锰溶液 中,如果有锰析出,则Mn、Mg、Cu的金属活动性由强到弱的顺序 是___M__g_、__M__n_、__C_u______
设计实验验证金属活动性
4.验证Fe、Ag金属的活动性强弱,下列的实际组合实验方案能达到实验 目的是( B ) A.铁、氯化银 B.铁、硝酸银溶液 C.银、氯化铁
5.验证Zn、Fe、Ag金属的活动性强弱,下列的实际组合实验方案不能达
到实验目的是( D )
A. FeSO4溶液、Zn、Ag B. ZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、Ag C. ZnCl2溶液、AgNO3溶液、Fe D. ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Ag
3.某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了以下四种实验方案,其中能
达到目的的是( D )
A.将Fe丝、Cu丝分别放入AgNO3溶液中 B.将Fe丝、Cu丝、Ag丝分别放入稀盐酸中 C.将Fe丝分别放入CuSO4溶液、AgNO3溶液中 D.将Fe丝、Ag丝分别放入CuSO4溶液中
巩固练习
探究新知
设计实验验证金属活动性(3种)
Q:利用性质2、3,设计实验验证Fe、Cu、Ag 3种金属的活动性强弱。
目的
药品
操作
现象
结论
验证 Fe、 Cu、
F铜 硫e(酸、或铜Ag硝)、酸溶氯铜液化、将氯硫化F酸e铜铜、思()A路g或溶分1硝液:别酸中两插铜。金入、夹F析 A一eg出表中液,面无蓝有明色红显溶色现液固象变体。浅;活 Fe动>性Cu:>Ag

人教版九年级下册化学 第八单元 课题1 金属材料 PPT

人教版九年级下册化学  第八单元 课题1 金属材料 PPT


232 低
硬度(以金
刚石的硬度为 10作标准)

大9
铁银铜 金 铝铅
4-5 2.5-4 2.5-3 2.5-3 2-2.9 1.5小
讨论 — 探究性质与用途的关系
1.为什么菜刀、镰刀、锤子等 用铁制,而不用铝制?
答:因为铝的硬度小,而铁的硬度较 大。
2.银的导电性比铜好,为什么电线 ห้องสมุดไป่ตู้般用铜制而不用银制?
易加工、耐腐蚀
铜、锡
强度高、可塑性好、 机器零件如轴承、齿轮等
耐磨、耐腐蚀
铜、镍
光泽好、耐磨、耐 钱币、代替银做饰品
腐蚀、易加工
锡、铅
熔点低
焊接金属
铝、铜、镁、硅 强度和硬度好
火箭、飞机、轮船等制造

金、银、铜
光泽好、耐磨、易 金饰品、钱币、电子元件
加工
金、铜、镍、锌 光泽好、耐磨、易 金饰品
加工
科技博览
形状记忆合金是具有形状记忆效应的合金,被
广泛用于做人造卫星和宇宙飞船的天线,水暖系统、防火门和 电路断电的自动控制开关,以及牙齿矫正等医疗材料。
用钛-镍形状记忆合金制成的人造卫星天线
纯金属:Fe,Cu,Al
一:金属材料
合金
二:金属的物理性质
小结
• 常温下金属都是固体(汞除外), • 有金属光泽, • 大多数金属都是电和热的良导体(导电导热性) • 有延展性,(可以拉成细丝,可以展成薄片) • 密度较大,
归纳 金属的共性与个性
共性:①常温下都是固体(汞除外); ②有金属光泽; ③大多数金属是热、电的良导体; ④有延展性。
归纳 金属的共性与个性
个性: ①大多数金属常温下为固态,而汞是液态; ②大多数金属为银白色,而铜为紫红色、金 是黄色; ③各种金属的硬度、密度、熔点、导电性、 导热性有较大差别。
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考点二 金属的物理性质
共性
个性
常温下一般是固态
汞-液态
大多呈银白色金属光泽铜-紫红、金-黄、铁粉-黑
一般密度较大,熔点较高
一般具有良好的导电性、导热性、延展性
【练习1】(2018湖南湘西州中考)下列有关“金属之最”的描述中,属于
金属物理性质的是(

A.钙是人体中含量最多的金属元素
D
B.铁是世界年产量最高的金属
2.金属与氧气反应 许多金属都能与氧气反应,但反应的难易和剧烈程度不同。
(1)镁、铝在常温下就能与氧气反应;
4Al + 3O2 === 2Al2O3
(2)铁、铜在常温下几乎不与氧气反应,但在点燃或加热 时能与氧气反应;
点燃
3Fe + 2O2 === Fe3O4
2Cu + O2 =△== 2CuO
(3)金在高温下也不与氧气反应(真金不怕火炼)。
Fe+H2SO4=== FeSO4+H2↑ ③____F_e_+___C_u_S__O__4_=_=_=__C__u_+__F_ eSO4 ④__3_C__O__+__F__e_2_O_3_=_高=__=温_=_=__2_F__e_+__3CO2
2.有关锌、铜的反应
请写出图中所涉及的化学方程式
①__________________________ ②____Z_n__+_2_H__C_l_=_=__=_Z__n_C_l_2 _+_H__2↑
置换反应: 一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一
种化合物的反应。
表达式:A+BC==B+AC
特征:一换一
4.金属与其他金属化合物溶液的反应(前金换后金)
2Al+3CuSO4===3Cu+Al2(SO4)3
Cu+2AgNO3===2Ag+Cu(NO3)2
Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu
错误的是(

A.铁丝需要砂纸打B 磨
B.溶液由蓝色变为无色
C.金属活动性强弱:Fe>Cu
D.化学反应方程式为Fe+CuSO4 =Cu+FeSO4
【例2】(2018湖北宜昌中考)取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和 AgNO3 的混合溶
液中,充分反应后过滤,得到固体和滤液。下列说法错误的是(
)
A.固体中只有Ag时,滤液一定呈蓝色
2.合金
(1)定义:在金属中加热熔合某些金属或非金属形成的具有____________的
物质金。属特征 (2)性能:合金的____________比组成它们的纯金属高,_____低,抗腐蚀
强度和硬度 性能________。
熔点

合金在物质分类中属于混合物,且至少含一种金属,
注 意
合金的用途比纯金属广泛。
【注意】①先通CO(早出) ②实验完毕后要先撤掉酒精喷灯,继续通入
CO(晚归) ③CO有毒,要进行尾气处理
2.工业炼铁
(1)原料: 铁矿石 焦炭 石灰石 空气 (2)原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁 矿石中还原出来。
高温
Fe2O3 + 3CO ==== 2Fe + 3CO2
第八单元 金属和金属材料 小结与复习
物理性质


金属
化金

活动
学属



应 顺序 质
金 属 材 料
硬度更高 合 金 抗腐蚀性能更强
熔点更低
金属资源的利用和保护
铁的冶炼 铁的锈蚀和防护
防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、有计划合理地 开采矿物、寻找金属代用品
考点一 金属材料及其用途
纯金属
合金
1.金属材料包括:__________和________。

Cu_O__+__H_2_=△_=__=__C_u__+_H__2_O______ CuO + CO =△== Cu + CO
2CuO + C 高==温= 2Cu + CO2
(2)铁生锈的条件:铁与空气中的________和________反应生成铁锈
氧气
水蒸气
(主要成分是Fe2O3)。铁锈疏松易吸水,若不及时除去,会加快铁制
品的锈蚀速度。
问题:如何防止铁生锈呢?
保持金属表面洁净、干燥
(3)防锈金措属施表:面①涂__上__一__层__保__护__膜____________,如菜刀用完后擦干挂起来。 ②__________________________,如:刷漆、涂油、电镀等。 ③还可以通过添加其他金属或非金属制成合金,如不锈钢。 2.保护金属的有效途径
Hale Waihona Puke (1)在初中阶段,金属活动性顺序的应用

不涉及K、Ca、Na
意 (2)Fe在这两类置换反应中,都变成亚铁离子(Fe2+)
【例1】(2018广东中考)利用盐酸和硝酸银探究铁、 铜、银 的金属活动性顺序,下列实验可以不需要进行的是( ) A.铁+稀盐酸 B.铜+稀盐酸
C.银+稀盐酸C D.铜+硝酸银溶液
____Z_n__+__H_2_S_O__4 _=_=_=__Z_n_S_O__4_+_H2↑
③ Zn + CuSO4 ===ZnSO4 + Cu
④ ________2_C_u__+__O_2_=_△=__=__2_C_u_O__
__________________________ __________________, ⑤ ______C__u_+_2_A__g_N_O__3=_=_=2Ag+Cu(NO3)2
C.铝是地壳中含量最多的金属
D.银是导电导热性最好的金属
【练习2】(2018辽宁本溪中考)关于金属及合金的说法错误的是( )
AB..生合铁金和中钢至A是少常含见有的两铁种合金金属元素
C.黄铜的硬度比纯铜的硬度大 D.焊锡的熔点比纯锡的熔点低
考点三 金属的化学性质
1.金属活动性顺序
K Ca Na Mg Al ZnFe Sn Pb (H)
纯物质的质量
【练习4】(2018四川巴中中考)用“W”形管进行微型实验,如
下图所示。下列说法错误的是( )
B
A.a处红棕色粉末变为黑色
B.a处实验结束时先停止通入CO,后停止加热
C.b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成
D.可利用点燃的方法进行尾气处理
【练习5】(湖南株洲中考)用1000 t含有氧化铁80%的赤铁矿石,理论上 可以炼出含铁97%的生铁的质量约是 ______。
解题思路:由金属活动性顺序的应用,验证试验的设计思路为: 根据三种金属与盐酸反应的情况,可验证铁的活动性比铜、银强; 然后利用铜和硝酸银的置换结果,验证铜的活动性比银强。对比 四个实验,不做实验C也不影响三种金属活动性的判断。故选C
【练习3】(2018新疆中考)如图是探究铁和铜金属活动性的实验,
关于此实验说法
B.固体中有Cu和Ag时B,滤液一定呈无色
C.固体中一定有Ag,滤液中可能有AgNO3 D.固体中可能有Cu,滤液中一定有Mg( NO3) 2
解题思路:镁比铜活泼,铜比银活泼,将一定量的镁粉加入AgNO3和Cu(NO3)2的 混合溶液中,镁先和AgNO3反应,后和Cu(NO3)2反应。固体中一定有Ag,可能有 Cu;滤液中一定有Mg(NO3)2,可能有Cu(NO3)2或Cu(NO3)2、AgNO3。对于选项B, 固体中有Cu和Ag时,可能是镁置换了部分Cu(NO3)2,滤液可能呈蓝色,故B错误
Cu PtHAgu Ag
金属活动性由强到弱
(1)在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强,越容 易与氧气发生反应; (2)在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的 氢;
(3)在金属活动性氢顺序前里可,位换于氢前面的前金属金能换把位后于金后面的金属从它们化
合物的溶液里置换出来。
(1)______________________。 (2)_______防__止__金__属__腐__蚀_____。 (3)有计划回合收理利地用开废采旧矿金物属。 (4)寻找金属的代用品。
考点六 涉及杂质问题的计算
1.化纯学净方物程式所表示的物质间的质量关系是__________间的关 系。 2.当参加反应的物质或生成的物质含有杂质时,要换算成纯物 质的质量,再进行计算。 3.各物质间的关系 ______________=含杂质物质的质量×纯度(或含量)
3.金属与盐酸、稀硫酸的反应(氢前可换氢)
Mg + 2HCl ====MgCl2 + H2↑
Mg + H2SO4 ===MgSO4 + H2↑
Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑
Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑
Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑
Fe + H2SO4 === FeSO4 + H2↑
【例3】某不纯的铁5.6g与足量的稀硫酸充分反应,生成0.21g氢气,
则铁中混有的金属可能是( )
A.Zn
B.Cu
C.Mg
D.AgC
解题思路:本题主要考查对 “有关化学反应方程式计算” 等考点的理解和运 用。5.6g铁与足量稀硫酸充分反应生成氢气0.2g,因此铁中混有的金属不可 能是铜或银;5.6g锌、镁与足量稀硫酸充分反应生成氢气分别是0.17g、 0.47g。由此可知,不纯的铁中,如果含有锌,则生成的氢气小于0.2g,如 果含有镁,则生成的氢气大于0.2g。
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