《养成良好的行为习惯》主题班会ppt课件
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主题班会《养成良好的行为习惯》PPT课件
成功案例
张同学
通过每日打卡巩固,成功养 成了早睡早起,晨跑的好习 惯。坚持3个月以来,每个学 期成绩有了显著提升。
王同学
通过持续学习和不断尝试, 已经逐渐戒除了抽烟的习惯。 身体状况得到了明显改善。
李同学
通过减少久坐的时间,每天 充足的运动和良好的饮食习 惯,成功减重10斤,身体素 质也有了明显提高。
挑战与坚持
制定计划
挑战必然伴随困难,一定要对自己设立可行和实际 的计划。
坚持努力
时刻提示自己要坚定,充满信心,只有努力地坚持 下去,才能真正养成好习惯。
总结与展望
保持积极心态,不断尝试,设置合理目标,邀请其他人加入我们的队伍,共同为养成良好习惯而努力。
1 谢谢收看
欢迎交流学习,共同成长进步!
养成良好的行为习惯
养成良好行为习惯对于我们的成长与发展至关重要。这个PPT将帮助您了解常 见的不良行为习惯、培养良好行为习惯的方法以及成功案例。让我们开始吧!
不良行为习惯
பைடு நூலகம்吸烟
除了严重影响健康,还损害了家庭和社会关系。
迟到
表明一个人无法管理时间。影响他人并遗憾地浪费 自己的时间。
不健康的饮食
会引起肥胖、糖尿病和其他健康问题。这种行为习 惯需要改变。
养成良好行为习惯的方法
1
目标设定
设定具体的行为目标,为自己创造正确
积极行动
2
的行为导向。
行动是养成好习惯的关键。把行为习惯
化并不容易,需要进行积极而持续的尝
3
激励自己
试。
行动过程中,我们需要不断地鼓舞自己,
寻找伙伴
4
并向自己提供必要的激励来保持前进。
找寻志同道合的朋友或者家人,共同努 力提高自己的行为习惯。
主题班会行为习惯养成PPT课件
做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
十个好习惯拍手歌
你拍一,我拍一,说话算数数第一。 你拍二,我拍二,听人说话别打岔。 你拍三,我拍三,干干净净每一天。 你拍四,我拍四,天天都要做好事。 你拍五,我拍五,用过东西放原处。 你拍六,我拍六,行动要按规则做。 你拍七,我拍七,每一分钱要珍惜。 你拍八,我拍八,谢意歉意要表达。 你拍九,我拍九,记住责任要长久。 你拍十,我拍十,有始有终要坚持!
(习惯 )
做习惯的主人
所谓“习惯”是指长时间养成的 不易改变的行为动作、生活方式、 社会风尚等等,“好习惯”顾名 思义,也就是良好的、使人受益 的习惯。
世界上最可怕的力量 是习惯,世界上最宝贵的 财富也是习惯。
养成良好的做人习 惯,构建成功人生。
人格化好习惯的12指标 ——
(1)做人:
真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强
从小到大,你有什么“好习惯”曾 让你倍受赞赏、取得小胜利或取得 一些事情上的成功?给同学们说说, 大家来分享、学习一下。思考别人 的这些习惯你有吗?
故事交流会
• 全身心的爱去迎接今天----------爱的习惯 • 坚持不懈,直到成功-------------持之以恒的习惯 • 我是自然界最伟大的奇迹-------自信的习惯 • 用好我生命中的每一天----------珍惜时间的习惯 • 今天我要学会控制情绪----------自制的习惯 • 我要笑遍世界----------------------笑的习惯 • 我现在就付诸行动--------------立即行动的习惯 • 今天我要加倍重视自身的价值---------发掘自我
————年————月————日 不良学习习惯:———————— 怎样改进:—————————— 我邀请———做我的评判人, 提醒我要和坏习惯绝交。 一个星期后,我的表现怎样? 评判人给分:———— 是不是表扬:———— 评判人签名:————
十个好习惯拍手歌
你拍一,我拍一,说话算数数第一。 你拍二,我拍二,听人说话别打岔。 你拍三,我拍三,干干净净每一天。 你拍四,我拍四,天天都要做好事。 你拍五,我拍五,用过东西放原处。 你拍六,我拍六,行动要按规则做。 你拍七,我拍七,每一分钱要珍惜。 你拍八,我拍八,谢意歉意要表达。 你拍九,我拍九,记住责任要长久。 你拍十,我拍十,有始有终要坚持!
(习惯 )
做习惯的主人
所谓“习惯”是指长时间养成的 不易改变的行为动作、生活方式、 社会风尚等等,“好习惯”顾名 思义,也就是良好的、使人受益 的习惯。
世界上最可怕的力量 是习惯,世界上最宝贵的 财富也是习惯。
养成良好的做人习 惯,构建成功人生。
人格化好习惯的12指标 ——
(1)做人:
真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强
从小到大,你有什么“好习惯”曾 让你倍受赞赏、取得小胜利或取得 一些事情上的成功?给同学们说说, 大家来分享、学习一下。思考别人 的这些习惯你有吗?
故事交流会
• 全身心的爱去迎接今天----------爱的习惯 • 坚持不懈,直到成功-------------持之以恒的习惯 • 我是自然界最伟大的奇迹-------自信的习惯 • 用好我生命中的每一天----------珍惜时间的习惯 • 今天我要学会控制情绪----------自制的习惯 • 我要笑遍世界----------------------笑的习惯 • 我现在就付诸行动--------------立即行动的习惯 • 今天我要加倍重视自身的价值---------发掘自我
————年————月————日 不良学习习惯:———————— 怎样改进:—————————— 我邀请———做我的评判人, 提醒我要和坏习惯绝交。 一个星期后,我的表现怎样? 评判人给分:———— 是不是表扬:———— 评判人签名:————
养成良好卫生习惯主题班会PPT课件
添加标题
养成良好卫生习惯
早晚刷牙
添加 标题
添加标题
养成良好卫生习惯 不吃过冷过热的东西
养成良好卫生习惯 患牙病及时治疗
爱护卫生—护眼
04
爱护卫生—护眼
身离桌子一拳远
B
手离笔尖一寸远
C
眼离书本一尺远
A
养成良好卫生习惯
看书、绘画时保持正确的姿势。
养成良好卫生习惯
D
爱护卫生—护眼
不要躺着看书 认真做好眼保健操
目录
01 卫生小知识
02 爱护卫生——洗手洗脸
03 爱护卫生—刷牙 04 爱护卫生—护眼
05 爱护卫生—护鼻 06 爱护卫生—护耳
07 其他爱护卫生的方法及总结
卫生小知识
01
卫生小知识
• 养成良好的卫生习惯,从小好好保护眼睛和牙齿,则可以为小 • 学生的身体健康奠定坚实的基础。 养成良好的卫生习惯,从小好好保护眼睛和牙齿,则可以为小 学生的身体健康奠定坚实的基础。
刷牙齿咬颌面时, 前后来回刷;
养成良好卫生习惯
轻轻刷刷舌头,清 除舌头上的细菌, 保持口气清新
爱护卫生—刷牙
小学生每刷一次牙可减少口腔中70%~80%的细菌, 由此可见刷牙的重要性。 每次刷牙三分钟,三个月要换一次牙刷。
爱护卫生—刷牙
养成良好卫生习惯 吃东西后漱口
养成良好卫生习惯 不咬过硬东西
养成良好卫生习惯 睡前不吃东西
鼻孔的粘膜薄,血管丰富,容易 被细菌侵入。
养成良好卫生
鼻孔的粘膜薄,血管丰富,容易 被细菌侵入。
爱护卫生—护鼻
养成良好卫生
清洗鼻腔,提倡用冷 水清洗鼻腔
养成良好卫生
克服不良卫生习惯
《养成好习惯》主题班会ppt课件
互相学习
虚心向他人学习优点和长处,不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序,维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏,节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源,避免浪费。 减少使用一次性用品,提倡环保生活方式。
关注环境保护问题,积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人,尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等,展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息, 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言,表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题,及时向 老师或同学请教,寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点,认真倾听 他人发言,取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外,还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等,拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容,标注疑难点, 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法, 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人,独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册,定期回顾,避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
虚心向他人学习优点和长处,不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序,维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏,节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源,避免浪费。 减少使用一次性用品,提倡环保生活方式。
关注环境保护问题,积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人,尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等,展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息, 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言,表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题,及时向 老师或同学请教,寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点,认真倾听 他人发言,取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外,还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等,拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容,标注疑难点, 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法, 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人,独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册,定期回顾,避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
日常行为习惯养成教育主题班会共37张PPT课件
播种一种习惯 收获一种行为 播种一种行为 收获一种性格 播种一种性格 收获一种命运
第1页/共37页
什么是行为规范?
养成良好行为习惯 改掉不良行为习惯
中学生行为规范 做一名合格中学生
第2页/共37页
什么是行为规范
行为规范,是社会群体或 个人在参与社会活动中所 遵循的规则、准则的总称, 是社会认可和人们普遍接 受的具有一般约束力的行 为标准。包括行为规则、 道德规范、行政规章、法 律规定、团体章程等。
第16页/共37页
第17页/共37页
第18页/共37页
第19页/共37页
上在课校时外内
交精不不前做写吃顶…不不乘抽不不随在在…追 纸 文 破 不 集 不 欺 会 染 戴神后东遵公头 做 记 跟 字 撞 按 遵 坐 烟 尊 地 网……屑尊负首逐明坏积青头体接练笔课条老时守公、重吐络不桌西守共打语环极年发,敬同饰;耳习记堂、师回交交酗父痰上集的,法场闹言境参打,吃老学;中同喝令所、、、无传;家通车酒母,发零师,, ; 卫 加 交 烫高不做关送,法不,乱表、学水条大,大 生 体 道 头食 , 搞打声 积 小 的 字 规 尊 不 扔 一不 嬉 ; 规 声声 , 育 发, 团 小;架上主 戏 , 喧喧 极 动 事 条 ; 老 帮 杂 些说 结 帮喧 破 锻 ,斗学哗 发 作 、 ; 爱 助 物 不动 玩 进 哗哗 坏 炼 穿脏 同 派殴、、 言 涂 幼 父 负参 耍 营 ,, 公 , 奇话 学 ,;放、与 ; 业 不相 ; 鸦 , 母 责, , 和乱 物 文 装学跟 不互 、 主 做 的课 性 遵丢 ; 艺 异使 热 不路同 保争写动力话堂 舞 守果 活 服用爱良上桌护讨 厅 公吵 信 让 所 ;不 班 社皮 动 ,追或 环、 座 能论 、 共;逐境; 及、 歌 秩打;厅 序的闹家、 ;;务网吧;; ……
第1页/共37页
什么是行为规范?
养成良好行为习惯 改掉不良行为习惯
中学生行为规范 做一名合格中学生
第2页/共37页
什么是行为规范
行为规范,是社会群体或 个人在参与社会活动中所 遵循的规则、准则的总称, 是社会认可和人们普遍接 受的具有一般约束力的行 为标准。包括行为规则、 道德规范、行政规章、法 律规定、团体章程等。
第16页/共37页
第17页/共37页
第18页/共37页
第19页/共37页
上在课校时外内
交精不不前做写吃顶…不不乘抽不不随在在…追 纸 文 破 不 集 不 欺 会 染 戴神后东遵公头 做 记 跟 字 撞 按 遵 坐 烟 尊 地 网……屑尊负首逐明坏积青头体接练笔课条老时守公、重吐络不桌西守共打语环极年发,敬同饰;耳习记堂、师回交交酗父痰上集的,法场闹言境参打,吃老学;中同喝令所、、、无传;家通车酒母,发零师,, ; 卫 加 交 烫高不做关送,法不,乱表、学水条大,大 生 体 道 头食 , 搞打声 积 小 的 字 规 尊 不 扔 一不 嬉 ; 规 声声 , 育 发, 团 小;架上主 戏 , 喧喧 极 动 事 条 ; 老 帮 杂 些说 结 帮喧 破 锻 ,斗学哗 发 作 、 ; 爱 助 物 不动 玩 进 哗哗 坏 炼 穿脏 同 派殴、、 言 涂 幼 父 负参 耍 营 ,, 公 , 奇话 学 ,;放、与 ; 业 不相 ; 鸦 , 母 责, , 和乱 物 文 装学跟 不互 、 主 做 的课 性 遵丢 ; 艺 异使 热 不路同 保争写动力话堂 舞 守果 活 服用爱良上桌护讨 厅 公吵 信 让 所 ;不 班 社皮 动 ,追或 环、 座 能论 、 共;逐境; 及、 歌 秩打;厅 序的闹家、 ;;务网吧;; ……
《养成良好的行为习惯》主题班会PPT课件
14
须知,“守时”,既是一种行为规范,也 是一种必不可少的品格修养。某高校的几位
学者,有一次到国外参加会议期间,按照约定, 拟与某一外国组织成员开个座谈会。不料,我们 的这几位学者不知什么缘故迟到了几分钟。结果, 对方彬彬有礼地退了席。
15
英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走 进实验室,当时已经很晚了,见他的一个学生仍 俯在工作台上,便问他:“这么晚了,你还在做 什么呢?”
到八点写成的。好习惯成就了
一位举世闻名的心理学家和教
育学家。
5
好习惯使人终身受益
• 华盛顿是美国历史上最令人 尊敬的、堪称美德典范的总 统,他的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一本书, 是一本随身携带的小册子— ——《与人交谈和相处时必 须遵循的文明礼貌规则110 条》。好习惯成就了一个伟 大的总统和一个伟大的人。
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
3
活动内容
好习惯与坏习惯
对我们的影响
4
好习惯使人终身受益
苏联教育家苏霍姆林斯基有一
个习惯,那就是在清晨尽早开
始一天的工作,他每天五点半
起床,做早操,喝杯牛奶吃块
面包,然后就开始工作,当他
习惯了六点钟开始工作以后,
又努力再提早十五到二十分钟,
几十年如一日,从不间断。他
三十几本教育方面的书和三百
多篇学术论文都是在早上五点
须知,“守时”,既是一种行为规范,也 是一种必不可少的品格修养。某高校的几位
学者,有一次到国外参加会议期间,按照约定, 拟与某一外国组织成员开个座谈会。不料,我们 的这几位学者不知什么缘故迟到了几分钟。结果, 对方彬彬有礼地退了席。
15
英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走 进实验室,当时已经很晚了,见他的一个学生仍 俯在工作台上,便问他:“这么晚了,你还在做 什么呢?”
到八点写成的。好习惯成就了
一位举世闻名的心理学家和教
育学家。
5
好习惯使人终身受益
• 华盛顿是美国历史上最令人 尊敬的、堪称美德典范的总 统,他的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一本书, 是一本随身携带的小册子— ——《与人交谈和相处时必 须遵循的文明礼貌规则110 条》。好习惯成就了一个伟 大的总统和一个伟大的人。
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
3
活动内容
好习惯与坏习惯
对我们的影响
4
好习惯使人终身受益
苏联教育家苏霍姆林斯基有一
个习惯,那就是在清晨尽早开
始一天的工作,他每天五点半
起床,做早操,喝杯牛奶吃块
面包,然后就开始工作,当他
习惯了六点钟开始工作以后,
又努力再提早十五到二十分钟,
几十年如一日,从不间断。他
三十几本教育方面的书和三百
多篇学术论文都是在早上五点
小学生养成良好行为习惯主题班会课件
详细描述
某班级的李明同学,每天都会按时完成作业,并且主动预习和复习 ,学习成绩一直名列前茅。
分析
李明同学能够自律,对自己的学习有明确的规划和目标,并且能够坚 持执行,这使得他在学习上取得了很好的成绩。
生活习惯优秀的案例
1 2
总结词
规律、健康、责任
详细描述
某班级的小红同学,每天都会按时起床,健康饮 食,并且会主动做家务,照顾弟弟妹妹。
适当的奖励和激励。
良好的时间管理
时间观念
让小学生认识到时间的宝贵,培养他们的时间观念和珍惜时间的 意识。
时间规划
指导小学生制定时间表和计划,合理安排学习和休息时间,养成 良好的时间管理习惯。
优先级排序
让小学生学会区分事情的轻重缓急,合理安排时间和精力,优先 处理重要的任务。
良好的情绪管理
情绪认知
认真听课
在课堂上,小学生应该集 中注意力,认真听讲,积 极参与课堂活动,这有助 于提高学习效果。
乐于阅读
小学生应该培养阅读兴趣 ,多读书,这有助于扩大 知识面,提高语言表达能 力。
良好的生活习惯
规律作息
小学生应该养成规律作息 的习惯,保证充足的睡眠 和适当的运动,这有助于 身体健康和成长。
合理饮食
3
分析
小红同学的生活习惯非常规律和健康,同时她也 有很强的责任感,能够主动承担家庭责任,这是 一个非常好的生活习惯。
社交习惯优秀的案例
总结词
友善、尊重、合作
详细描述
某班级的小刚同学,待人友善,尊重他人,善于与人沟通 交流,并且能够与同学合作完成任务。
分析
小刚同学的社交习惯非常好,他能够友善和尊重他人,并 且能够与人合作完成任务,这使得他在班级中的人际关系 非常好。
某班级的李明同学,每天都会按时完成作业,并且主动预习和复习 ,学习成绩一直名列前茅。
分析
李明同学能够自律,对自己的学习有明确的规划和目标,并且能够坚 持执行,这使得他在学习上取得了很好的成绩。
生活习惯优秀的案例
1 2
总结词
规律、健康、责任
详细描述
某班级的小红同学,每天都会按时起床,健康饮 食,并且会主动做家务,照顾弟弟妹妹。
适当的奖励和激励。
良好的时间管理
时间观念
让小学生认识到时间的宝贵,培养他们的时间观念和珍惜时间的 意识。
时间规划
指导小学生制定时间表和计划,合理安排学习和休息时间,养成 良好的时间管理习惯。
优先级排序
让小学生学会区分事情的轻重缓急,合理安排时间和精力,优先 处理重要的任务。
良好的情绪管理
情绪认知
认真听课
在课堂上,小学生应该集 中注意力,认真听讲,积 极参与课堂活动,这有助 于提高学习效果。
乐于阅读
小学生应该培养阅读兴趣 ,多读书,这有助于扩大 知识面,提高语言表达能 力。
良好的生活习惯
规律作息
小学生应该养成规律作息 的习惯,保证充足的睡眠 和适当的运动,这有助于 身体健康和成长。
合理饮食
3
分析
小红同学的生活习惯非常规律和健康,同时她也 有很强的责任感,能够主动承担家庭责任,这是 一个非常好的生活习惯。
社交习惯优秀的案例
总结词
友善、尊重、合作
详细描述
某班级的小刚同学,待人友善,尊重他人,善于与人沟通 交流,并且能够与同学合作完成任务。
分析
小刚同学的社交习惯非常好,他能够友善和尊重他人,并 且能够与人合作完成任务,这使得他在班级中的人际关系 非常好。
小学生主题班会 好习惯的养成 课件(共24张PPT)
2. 坚持锻炼:培 养孩子坚持锻炼的 习惯,如晨跑或参 加体育俱乐部。
3. 多做户外活动 :鼓励孩子多参与 户外活动,接触大 自然,促进身心健 康发展。
礼仪习惯
01
02
良好的礼仪习惯是 人际交往和社会适 应的基础。
详细描述
03
04
05
1. 礼貌待人:教育 孩子礼貌待人,尊 重他人,学会问候 和感谢。
确定目标
明确自己要养成哪些好习惯,如早睡早起、每天锻炼、 认真完成作业等。
分析好习惯对自己的好处,如健康、学习、成长等方面 的影响。
确定自己要改变的不良习惯,如熬夜、沉迷电子产品、 不按时完成作业等。
制定计划
01
根据目标制定详细的计划,如每天早睡早起的时间、锻炼的时长和方式、每天作 业的完成时间和检查方式等。
制定计划
制定一个详细的计划,包括每天或 每周需要做什么,这样能更好地应 对挑战。
寻求帮助
如果遇到自己无法解决的问题,要 向老师、家长或同学寻求帮助,借 助他们的力量克服困难。
保持动力的持久性
激发动力
找到自己养成好习惯的动力,可 能是为了健康、学习成绩提高或
其他原因。
奖励自己
在达到阶段性目标后,给自己一 些小奖励,以保持动力。
好习惯对未来的影响
提高学业成就
好习惯有助于培养小学生 的综合素质,使他们在未 来的学习和工作中更具优 势。
塑造良好性格
良好的习惯有助于塑造小 学生的良好性格,使他们 更加自信、积极向上。
增强社会适应能力
好习惯使小学生更好地适 应社会环境,提高他们的 社会适应能力。
02
如何养成好习惯?
Chapter
05
实践与总结
培养好习惯ppt课件(图文)全
卫生习惯
劳动习惯
锻炼习惯
学习习惯
待人处世习惯
都你 有有 偿了 还坏 不习 了惯 的, 债你 务一 。辈
子
作为小学生的你们要养成哪些良好的习惯?(同学发言)
良好习惯
学校的卫生环境,是学校精神 文明建设的窗口,也是学校师 生素质高低的综合反映。但由 于同学们还存在许多不良的卫 生习惯,经常给校园文明带来 不良的影响。
培根说:“习惯真是一种顽强而 巨大的力量,它可以主宰人的 一生。因此,人从幼年起就应 该通过教育培养一种良好的习 惯。”
第二章节
如何培养良好习惯
How to cultivate good habits
如何培养良好习惯
培养良好习惯
因此,同学们养成良好的卫生习惯十分重要, 同学们不仅自己要讲究卫生,还要人人争当卫 生监督员,共同来把学校的卫生抓上去,人人 养成良好的卫生行为习惯。
如何培养良好习惯
从小到大,你有什么“好习惯”曾让你倍受 赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成 功?有哪些坏习惯让你或你的爸爸妈妈很 头疼?给同学们说说,大家来分享、学习 一下。
思考别人的这些习惯你有吗?
如何培养良好习惯
据有关调查,71.4%的小学生多少有磨 蹭、拖拉的毛病。
经常听家长说:我的孩子都上三年级了, 可是做什么事都不紧不慢,别人不催, 他就不着急,经常是我急得够呛,他还 慢悠悠的。有的同学没有时间观念,上 学经常迟到。有的同学做作业磨蹭,经 常写到9点或10点。
三 意志薄弱,下决心要控制自己,可是总是在最后的 关头又坚持不住了。
为什么管不 住自己呢
为什么管不 住自己呢
为什么管不 住自己呢
如何培养良好习惯
改掉的方法:
1、用写日记来管住自己。
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt课件
很自然, 其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的?
有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程?
它发现 这只青蛙是个聋子!
与成功有约
这个故事的寓意:
永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人 因为他们只会粉碎你内心最美好的 梦想与希望!
与成功有约
总是记住你听到的充满力量的话语,因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。 所以,总是要保持 积极、乐观!
懒惰、眼高手低25
必
改
不
闲话闲聊19
良
学
习
课堂效率低12
习
惯
上课爱瞌睡7
马虎粗心21
半途而废、无恒心19
浮躁17
散漫17
自制力差17
无计划10
闲思10
悲观消极不自信6
不问问题4
学习时下意识的动作4
找借口避挫折3
抱怨别人3
不爱总结2
吃零食2
心灵导航
良好的学习习惯有什么表现?
• 1.爱动脑筋,爱观察,爱提问。 • 2.有钻研精神,喜欢独立完成学习任务。 • 3.学习有计划。 • 4.善于集中精神,排除干扰。 • 5.有一套适合自己的学习方法。 • 6.经常使用工具书,参考书。 • 7.喜欢阅读,有意识拓展知识面。 • 8.经常与同学讨论问题。 • 9.今日事,今日毕。………
与成功有约
我能改 我能行 我真棒
与成功有约
积
时
落
学
立
极
间
实
会
即
心
管
方
合
行
态
理
法
作
动
早起的鸟儿有虫吃。
青蛙的故事
与成功有约 ——生活启迪
有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程?
它发现 这只青蛙是个聋子!
与成功有约
这个故事的寓意:
永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人 因为他们只会粉碎你内心最美好的 梦想与希望!
与成功有约
总是记住你听到的充满力量的话语,因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。 所以,总是要保持 积极、乐观!
懒惰、眼高手低25
必
改
不
闲话闲聊19
良
学
习
课堂效率低12
习
惯
上课爱瞌睡7
马虎粗心21
半途而废、无恒心19
浮躁17
散漫17
自制力差17
无计划10
闲思10
悲观消极不自信6
不问问题4
学习时下意识的动作4
找借口避挫折3
抱怨别人3
不爱总结2
吃零食2
心灵导航
良好的学习习惯有什么表现?
• 1.爱动脑筋,爱观察,爱提问。 • 2.有钻研精神,喜欢独立完成学习任务。 • 3.学习有计划。 • 4.善于集中精神,排除干扰。 • 5.有一套适合自己的学习方法。 • 6.经常使用工具书,参考书。 • 7.喜欢阅读,有意识拓展知识面。 • 8.经常与同学讨论问题。 • 9.今日事,今日毕。………
与成功有约
我能改 我能行 我真棒
与成功有约
积
时
落
学
立
极
间
实
会
即
心
管
方
合
行
态
理
法
作
动
早起的鸟儿有虫吃。
青蛙的故事
与成功有约 ——生活启迪
《养成好习惯》主题班会课件(共35张PPT)
在中国,越来越多的孩子无视规则,也 有越来越多的悲剧因此而酿成。
2孩子没有敬畏意识
去年,湖南隆回发生了一起杀人事件,一名73岁的老奶奶被人杀 死在自家门口,民警立即赶往现场,不到5个小时,案件即被破获 :杀人的是名小孩, 13岁。案发的那天下午,小孩在老奶奶家
附近逗留,被老奶奶一顿责骂。小孩二话不说,拿起门口的一把 篾刀,径直冲向老奶奶,用尽全身的力气,朝着老人头上就是一
要想自己的孩子成绩优秀,家长应该从现在
开始约束孩子的行为,帮孩子养成良好的 学习习惯。例如每天就是再忙也要检查孩 子的作业,签上字。有家长说我们不知道 留的什么作业,可孩子应该知道呀。老师 告诉你孩子没完成,那你应该这样想:孩 子怎么会说完成了呢?是上课没注意听课 ,还是就是偷懒说谎话。无论哪种情况您 都应重视对孩子的教育了。如果您每天对 他关注,他作业写不好都难。
一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问
一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学、哪个实验 室学到了您认为是最主要的东西呢?”这位白发苍苍 的老学者回答道:“是幼儿园。”在幼儿园能学到什 么东西呢?“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是 自己的东西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错 事要表示道歉,午饭后安安静静地休息,要观察周围 的大自然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功
坏习惯
气度不凡的年轻人自信地走进 了总经理办公室,他优雅的谈 事实上,成功与失败的最大差别,来自于不同的习惯。
所谓的树大自然直是不适合自然生长规律的,如果树上一个疤,并不是随着树的长大,就自动消失了,而是随着年头,树身上的疤不断增大。
吐,扎实的专业知识赢得了总 苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯,那就是在清晨尽早开始一天的工作,他每天五点半起床,做早操,喝杯牛奶吃块面包,然后就开始工作
2孩子没有敬畏意识
去年,湖南隆回发生了一起杀人事件,一名73岁的老奶奶被人杀 死在自家门口,民警立即赶往现场,不到5个小时,案件即被破获 :杀人的是名小孩, 13岁。案发的那天下午,小孩在老奶奶家
附近逗留,被老奶奶一顿责骂。小孩二话不说,拿起门口的一把 篾刀,径直冲向老奶奶,用尽全身的力气,朝着老人头上就是一
要想自己的孩子成绩优秀,家长应该从现在
开始约束孩子的行为,帮孩子养成良好的 学习习惯。例如每天就是再忙也要检查孩 子的作业,签上字。有家长说我们不知道 留的什么作业,可孩子应该知道呀。老师 告诉你孩子没完成,那你应该这样想:孩 子怎么会说完成了呢?是上课没注意听课 ,还是就是偷懒说谎话。无论哪种情况您 都应重视对孩子的教育了。如果您每天对 他关注,他作业写不好都难。
一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问
一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学、哪个实验 室学到了您认为是最主要的东西呢?”这位白发苍苍 的老学者回答道:“是幼儿园。”在幼儿园能学到什 么东西呢?“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是 自己的东西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错 事要表示道歉,午饭后安安静静地休息,要观察周围 的大自然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功
坏习惯
气度不凡的年轻人自信地走进 了总经理办公室,他优雅的谈 事实上,成功与失败的最大差别,来自于不同的习惯。
所谓的树大自然直是不适合自然生长规律的,如果树上一个疤,并不是随着树的长大,就自动消失了,而是随着年头,树身上的疤不断增大。
吐,扎实的专业知识赢得了总 苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯,那就是在清晨尽早开始一天的工作,他每天五点半起床,做早操,喝杯牛奶吃块面包,然后就开始工作
养成好习惯主题班会PPT课件
规划未来
学生们开始思考自己未来的发展方向和目标,并制定了一些具体的计划和措施,为自己的未来发展做 好准备。
对自己和他人的鼓励与支持
鼓励自己
学生们学会了自我激励,通过自我肯定 和鼓励,增强了自己的自信心和积极性 ,更有动力去追求自己的梦想。
VS
支持他人
学生们也学会了给予他人支持和鼓励,通 过帮助他人实现梦想,也让自己更加有成 就感和满足感。
互动游戏:习惯养成接力赛
要点一
总结词
要点二
详细描述
通过互动游戏,学生们更加深入地理解了习惯养成的重要 性,并培养了团队合作精神。
在班会上,老师设计了一个名为“习惯养成接力赛”的互 动游戏。游戏规则是每个小组选派一名成员,按照规定的 路线进行接力比赛。每个队员在接力时必须完成一个与习 惯养成相关的任务,例如背诵诗歌、做健身动作等。通过 这个游戏,学生们更加认识到习惯养成需要长期的坚持和 努力,同时也培养了团队合作精神。
制定合理的学习计划
设定学习目标
明确短期和长期学习目标 ,使其具有可操作性和可 衡量性。
分解任务
将学习目标细分为具体的 任务,有助于逐步实现目 标。
安排时间表
制定每日、每周或每月的 学习时间表,确保有足够 的时间投入学习。
培养专注力
减少干扰
在学习期间,尽量避免干扰,如 关闭手机通知,避免与他人过多
助于提高学习成绩。
培养学习能力
良好的学习习惯能够培养学习能力 ,如主动思考、善于总结、积极提 问等习惯有助于培养创新思维和解 决问题的能力。
增强学习动力
良好的学习习惯能够增强学习动力 ,激发学习兴趣和热情,推动个人 不断进步。
习惯养成的基本方法
制定明确的目标
学生们开始思考自己未来的发展方向和目标,并制定了一些具体的计划和措施,为自己的未来发展做 好准备。
对自己和他人的鼓励与支持
鼓励自己
学生们学会了自我激励,通过自我肯定 和鼓励,增强了自己的自信心和积极性 ,更有动力去追求自己的梦想。
VS
支持他人
学生们也学会了给予他人支持和鼓励,通 过帮助他人实现梦想,也让自己更加有成 就感和满足感。
互动游戏:习惯养成接力赛
要点一
总结词
要点二
详细描述
通过互动游戏,学生们更加深入地理解了习惯养成的重要 性,并培养了团队合作精神。
在班会上,老师设计了一个名为“习惯养成接力赛”的互 动游戏。游戏规则是每个小组选派一名成员,按照规定的 路线进行接力比赛。每个队员在接力时必须完成一个与习 惯养成相关的任务,例如背诵诗歌、做健身动作等。通过 这个游戏,学生们更加认识到习惯养成需要长期的坚持和 努力,同时也培养了团队合作精神。
制定合理的学习计划
设定学习目标
明确短期和长期学习目标 ,使其具有可操作性和可 衡量性。
分解任务
将学习目标细分为具体的 任务,有助于逐步实现目 标。
安排时间表
制定每日、每周或每月的 学习时间表,确保有足够 的时间投入学习。
培养专注力
减少干扰
在学习期间,尽量避免干扰,如 关闭手机通知,避免与他人过多
助于提高学习成绩。
培养学习能力
良好的学习习惯能够培养学习能力 ,如主动思考、善于总结、积极提 问等习惯有助于培养创新思维和解 决问题的能力。
增强学习动力
良好的学习习惯能够增强学习动力 ,激发学习兴趣和热情,推动个人 不断进步。
习惯养成的基本方法
制定明确的目标
主题班会-行为习惯养成PPT课件
行为习惯的重要性
良好的行为习惯可以提高个人效率、建立自信和提升品德。通过养成良好行 为习惯,我们可以积极面对挑战,成为更好的自己。
培养良好行为习惯的方法
1制定计划ຫໍສະໝຸດ 2制定一个详细的计划,列出具体的步
骤和时间表,以确保你按照计划实施。
3
设定目标
明确你想要养成的良好行为习惯,并 设定具体的目标,这会帮助你保持动 力。
2
忍
养成良好行为习惯需要时间和耐心。我们要学会忍受困难时期,坚持不懈地努力。
建立日常习惯
通过每天坚持做一些小事,逐渐养成 良好的行为习惯。保持一贯性是关键。
常见不良行为习惯
拖延症
总是推迟做任务,处理事 情超过期限导致压力增加。
投机取巧
不愿意付出努力,总是选 择最简单的方式来完成任 务。
社交媒体上瘾
过度使用社交媒体,无法 集中注意力和完成其他重 要任务。
养成良好行为习惯的益处
主题班会-行为习惯养成 PPT课件
在这个主题班会中,我们将探讨行为习惯的养成。通过设定目标、制定计划、 建立日常习惯和持之以恒,我们可以培养良好的行为习惯。
什么是行为习惯
行为习惯是我们日常生活中的自动反应,是经过长期重复养成的。它们可以 是好的,也可以是不良的。了解行为习惯的定义对我们改善自己的行为非常 重要。
提高效率
良好的行为习惯可以帮助我 们更高效地完成任务,节省 时间和精力。
建立自信
通过养成良好的行为习惯, 我们可以建立自信心,相信 自己能够在各个方面取得成 功。
提升品德
良好的行为习惯可以培养我 们的品德,如诚实、责任感 和尊重他人。
养成良好行为习惯的挑战
1
内在动力不足
有时候,我们可能缺乏内在动力去养成良好的行为习惯。寻找外部激励和支持可 以帮助我们克服这个挑战。
《养成良好的行为习惯》主题班会PPT课件
拓展人际关系:良好的行为习惯有助于建立良好的人际关系,扩大社交圈子,增强社交能力。
提升职业发展:良好的行为习惯有助于提高工作效率和业绩,使个人在职场中更具有竞 争力和发展潜力。
促进身心健康:良好的行为习惯有助于保持身心健康,预防疾病,提高生活质量。
良好的行为习惯对个人形象的塑造
塑造良好的个人形象
增强自信心
对未来个人生活、事业发展的展望和期待
实现个人价值:通过良好的行 为习惯,实现个人价值的最大 化。
提高生活质量:通过培养积极 的行为习惯,提高自己的生活 质量,享受更加美好的生活。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
获得更多机会:良好的行为习 惯可以带来更多的机会和资源, 有助于事业的发展。
建立信任和尊重:在人际交往 中,良好的行为习惯能够建立 信任和尊重,促进个人和事业 的发展。
减少错误:良好 的行为习惯能够 使人在工作中减 少犯错误的几率, 从而在事业上更 加稳定和有更大 的发展空间。
如何养成良02好的行为习
惯
培养良好的生活习惯
规律作息:保持充足的睡眠和规律的作息时间,有助于身体健康和精神状态。 健康饮食:合理搭配营养,避免暴饮暴食,保持饮食健康。 适量运动:定期进行适量的运动,有助于保持身体健康和增强免疫力。 良好的卫生习惯:保持个人卫生和环境卫生,可以预防疾病和提升个人形象。
培养良好的作息 习惯
社会实践案例分享
环保活动:参与环保活动,提高环保意识。
志愿服务:参与志愿服务,提升社会责任感。 勤工俭学:通过勤工俭学,增强自立能力和经济独立性。 文化交流:参与文化交流活动,拓宽视野,增强跨文化交流能 力。
接受他人建议及监督案例分享
案例名称:张三
提升职业发展:良好的行为习惯有助于提高工作效率和业绩,使个人在职场中更具有竞 争力和发展潜力。
促进身心健康:良好的行为习惯有助于保持身心健康,预防疾病,提高生活质量。
良好的行为习惯对个人形象的塑造
塑造良好的个人形象
增强自信心
对未来个人生活、事业发展的展望和期待
实现个人价值:通过良好的行 为习惯,实现个人价值的最大 化。
提高生活质量:通过培养积极 的行为习惯,提高自己的生活 质量,享受更加美好的生活。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
获得更多机会:良好的行为习 惯可以带来更多的机会和资源, 有助于事业的发展。
建立信任和尊重:在人际交往 中,良好的行为习惯能够建立 信任和尊重,促进个人和事业 的发展。
减少错误:良好 的行为习惯能够 使人在工作中减 少犯错误的几率, 从而在事业上更 加稳定和有更大 的发展空间。
如何养成良02好的行为习
惯
培养良好的生活习惯
规律作息:保持充足的睡眠和规律的作息时间,有助于身体健康和精神状态。 健康饮食:合理搭配营养,避免暴饮暴食,保持饮食健康。 适量运动:定期进行适量的运动,有助于保持身体健康和增强免疫力。 良好的卫生习惯:保持个人卫生和环境卫生,可以预防疾病和提升个人形象。
培养良好的作息 习惯
社会实践案例分享
环保活动:参与环保活动,提高环保意识。
志愿服务:参与志愿服务,提升社会责任感。 勤工俭学:通过勤工俭学,增强自立能力和经济独立性。 文化交流:参与文化交流活动,拓宽视野,增强跨文化交流能 力。
接受他人建议及监督案例分享
案例名称:张三
主题班会养成良好的行为习惯PPT课件ppt(共37张PPT)
形其他地方也存在。泪水,值得同情;规则,应该遵守。 须知,“守 时”,既是一种行为规范,也是一种必不可少的品格修养。某高校的 几位学者,有一次到国外参加会议期间,按照约定,拟与某一外国组 织成员开个座谈会。不料,我们的这几位学者不知什么缘故迟到了几 分钟。结果,对方彬彬有礼地退了席。
有人将海里最凶猛的鲨鱼和他最喜欢吃的热带鱼放在一个
生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。 4.生活节生俭活,有不规摆律阔气,,按不时乱作息花钱。。
5.生活有规律,按时作息 。
我们应该养成哪些良好的学习习惯?
1、尊重与欣赏老师的习惯
亲其师,信其道。学生要学习好,除了我们 老师努力提高能力水平,适应学生外,学生 更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己 的老师。不同层次的老师,学生用不同的方 式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与 老师共同进步。从现在适应老师,长大了适 应社会。不会稍不如意就埋怨环境。
惯。
生活有规律,按时作息 。
上课吃东西
考试作弊
上课说小话
你有没有做过同样的事情 呢?反思一下自己的不良 习惯,你应该怎么改正?
1.按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
2.专心听讲,勤于思考,认真完成作业。 按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
3.专坚心持听锻讲炼,身勤体于,思积考极,参认加真有完益成的作文业娱。 坚持活锻动炼。身体 ,积极参加有益的文娱活动 。
是学校荣誉的标志, 是良好品德的标志。
谢谢大家
“三治”进校园
养成良好的生活习惯
80
背景
学校可以说是我们第二个家,既然是
“家”,那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境,也
有人将海里最凶猛的鲨鱼和他最喜欢吃的热带鱼放在一个
生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。 4.生活节生俭活,有不规摆律阔气,,按不时乱作息花钱。。
5.生活有规律,按时作息 。
我们应该养成哪些良好的学习习惯?
1、尊重与欣赏老师的习惯
亲其师,信其道。学生要学习好,除了我们 老师努力提高能力水平,适应学生外,学生 更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己 的老师。不同层次的老师,学生用不同的方 式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与 老师共同进步。从现在适应老师,长大了适 应社会。不会稍不如意就埋怨环境。
惯。
生活有规律,按时作息 。
上课吃东西
考试作弊
上课说小话
你有没有做过同样的事情 呢?反思一下自己的不良 习惯,你应该怎么改正?
1.按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
2.专心听讲,勤于思考,认真完成作业。 按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
3.专坚心持听锻讲炼,身勤体于,思积考极,参认加真有完益成的作文业娱。 坚持活锻动炼。身体 ,积极参加有益的文娱活动 。
是学校荣誉的标志, 是良好品德的标志。
谢谢大家
“三治”进校园
养成良好的生活习惯
80
背景
学校可以说是我们第二个家,既然是
“家”,那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境,也
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt课件
不沉迷网络或游戏
控制使用网络和游戏的时间,避免过度沉迷其中影响学习和生活。
与家人沟通交流、分享心情和想法
沟通交流
与家人保持经常的沟通和交流,分享自己的生活和学校的事情,听取家人的意见和建议。
分享心情和想法
愿意向家人敞开心扉,分享自己的心情和想法,寻求家人的理解和支持。同时,也要尊重家人的隐私 和个人空间。
的学习效率和学习成绩。
养成文明礼貌习惯
包括尊重师长、团结同学、礼 貌待人等方面,培养学生的社 会责任感和公民意识。
养成健康生活习惯
包括合理饮食、充足睡眠、适 度运动等方面,保障学生的身 体健康和心理健康。
养成安全自护习惯
包括遵守交通规则、不私自外 出、不接触危险物品等方面, 增强学生的安全意识和自我保
《养成良好的行为习惯》主题 班会ppt课件
目录
CONTENTS
• 引言 • 行为习惯的重要性 • 常见的良好行为习惯 • 如何养成良好的行为习惯 • 校园中良好行为习惯的实例 • 家庭中良好行为习惯的实例 • 总结与展望
01
CHAPTER
引言
目的和背景
提高学生自我管理和自我约束能力
01
通过班会的形式,引导学生认识到良好行为习惯的重要性,并
遵守校规
严格遵守学校的各项规章制度,如考勤、纪律、安全等方面的规 定。
不打架斗殴
遇到矛盾和冲突时,保持冷静和理智,通过沟通和协商解决问题, 不采取暴力手段。
维护校园安全
积极参与校园安全建设,发现安全隐患及时报告,共同维护和谐的 校园环境。
爱护公共财物、节约资源
1 2
爱护公共财物
珍惜学校提供的各种设施和资源,不随意破坏或 浪费。
锻炼等。
控制使用网络和游戏的时间,避免过度沉迷其中影响学习和生活。
与家人沟通交流、分享心情和想法
沟通交流
与家人保持经常的沟通和交流,分享自己的生活和学校的事情,听取家人的意见和建议。
分享心情和想法
愿意向家人敞开心扉,分享自己的心情和想法,寻求家人的理解和支持。同时,也要尊重家人的隐私 和个人空间。
的学习效率和学习成绩。
养成文明礼貌习惯
包括尊重师长、团结同学、礼 貌待人等方面,培养学生的社 会责任感和公民意识。
养成健康生活习惯
包括合理饮食、充足睡眠、适 度运动等方面,保障学生的身 体健康和心理健康。
养成安全自护习惯
包括遵守交通规则、不私自外 出、不接触危险物品等方面, 增强学生的安全意识和自我保
《养成良好的行为习惯》主题 班会ppt课件
目录
CONTENTS
• 引言 • 行为习惯的重要性 • 常见的良好行为习惯 • 如何养成良好的行为习惯 • 校园中良好行为习惯的实例 • 家庭中良好行为习惯的实例 • 总结与展望
01
CHAPTER
引言
目的和背景
提高学生自我管理和自我约束能力
01
通过班会的形式,引导学生认识到良好行为习惯的重要性,并
遵守校规
严格遵守学校的各项规章制度,如考勤、纪律、安全等方面的规 定。
不打架斗殴
遇到矛盾和冲突时,保持冷静和理智,通过沟通和协商解决问题, 不采取暴力手段。
维护校园安全
积极参与校园安全建设,发现安全隐患及时报告,共同维护和谐的 校园环境。
爱护公共财物、节约资源
1 2
爱护公共财物
珍惜学校提供的各种设施和资源,不随意破坏或 浪费。
锻炼等。
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt
养成良好的行为习惯
在本次主题班会PPT中,我们将探讨养成良好的行为习惯的重要性以及如何培 养和巩固这些习惯。
引言
良好的行为习惯对个人发展以及社会和谐都起着至关重要的作用。
什么是行为习惯?
行为习惯是我们经常重复的行为模式和思维方式,是我们在各种情境下自动执行的反应。
为什么要养成良好的行为习惯?
养成良好的行为习惯有助于提高个人效率、塑造积极的个性特质,并对自身和他人产生积极的影响。
对大局稳定繁荣有利
每个人养成良好的行为习惯都会对社会的稳定和 繁荣产生正向的影响。
能够更好地享受生活
养成良好的行为习惯可以使我们更加积极、乐观, 更好地享受生活的美好。
结语
养成良好的行为习惯是一个既挑战又有价值的过程,但它能够为你个人、社会和未来带来丰厚的回报。
参考文献
1. 《行为习惯的力量》,作者 查尔斯·杜希格 2. 《养成良好习惯的七个习惯》,作者 史蒂芬·柯维 3. 《改变自己的记忆与心理习惯》, 作者杜里爾·H·絲克
怎样养成良好的行为习惯?
列出你想要养成的良好行为习惯
明确目标并制定可操作的计划,将它们变成你日 常生活的一部分。
培养自我自律
学会克制诱惑,对自己设定明确的界限,保持必 要的自律。
身边好榜样的作用
找到身边的好榜样,与他们交流并寻求建议与指 导。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
制定行动计划
制定明确的计划和时间表,确保采取相应的行动 来养成良好的行为习惯。
积极主动践行
积极付诸行动,主动应用你想要养成的良好行为 习惯。
克服不良行为习惯的方法
针对不良的行为习惯,寻找适合的方法和策略来 改变这些习惯。
常见的良好行为习惯
遵守规则
在本次主题班会PPT中,我们将探讨养成良好的行为习惯的重要性以及如何培 养和巩固这些习惯。
引言
良好的行为习惯对个人发展以及社会和谐都起着至关重要的作用。
什么是行为习惯?
行为习惯是我们经常重复的行为模式和思维方式,是我们在各种情境下自动执行的反应。
为什么要养成良好的行为习惯?
养成良好的行为习惯有助于提高个人效率、塑造积极的个性特质,并对自身和他人产生积极的影响。
对大局稳定繁荣有利
每个人养成良好的行为习惯都会对社会的稳定和 繁荣产生正向的影响。
能够更好地享受生活
养成良好的行为习惯可以使我们更加积极、乐观, 更好地享受生活的美好。
结语
养成良好的行为习惯是一个既挑战又有价值的过程,但它能够为你个人、社会和未来带来丰厚的回报。
参考文献
1. 《行为习惯的力量》,作者 查尔斯·杜希格 2. 《养成良好习惯的七个习惯》,作者 史蒂芬·柯维 3. 《改变自己的记忆与心理习惯》, 作者杜里爾·H·絲克
怎样养成良好的行为习惯?
列出你想要养成的良好行为习惯
明确目标并制定可操作的计划,将它们变成你日 常生活的一部分。
培养自我自律
学会克制诱惑,对自己设定明确的界限,保持必 要的自律。
身边好榜样的作用
找到身边的好榜样,与他们交流并寻求建议与指 导。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
制定行动计划
制定明确的计划和时间表,确保采取相应的行动 来养成良好的行为习惯。
积极主动践行
积极付诸行动,主动应用你想要养成的良好行为 习惯。
克服不良行为习惯的方法
针对不良的行为习惯,寻找适合的方法和策略来 改变这些习惯。
常见的良好行为习惯
遵守规则
学生行为习惯养成 主题班会课件(共23张PPT)
劳 动 最 光 荣
体 育 锻 炼
五、不文明行为习惯
大声喧哗
追逐打闹
取绰号
不文明行为习惯
插队
作弊
践踏花草
五、处世待人良好习惯
尊 敬 师 长友
爱 同 学
文明用语,礼让他人
良好的家庭素养
吃饭前不能敲碗这是不礼貌的 吃饭时夹菜不要乱搅和
4、课后复习
5、作业
及时复习新课知识,做到当天 的问题当天解决。
按时完成老师布置的作业,巩固 新 知。
怎么做能不长蛀牙呢? 让我们 学一学正确的刷牙方法吧!
多 清 洗
不讲环境卫生
二、讲卫生的五要五不
五要:要按时作息、要睡前刷牙、要勤换衣 服、要勤剪指甲、要勤理发
五不:不喝生水、不吃不洁食物、不乱丢果皮 纸屑、不随地吐痰、不乱涂墙壁。
绑住大象的不是锁链,而是习惯!
什么是习惯?
习惯就是把一件简单的事情坚持
—、不良学习 习惯
1、制定学习计划 合理安排时间,高效学习
2、学会预习
3、学会听课
预习可以培养学生自学能力、独 立思维;亦能增强记忆效果,提 高记笔记水平。
跟着老师的步骤走,做笔记时标出 重点,标记有疑问的地方举手提问 老师或下课询问老师。
《行为习惯养成》
主题班会
告别陋习, 挑战自我。
你相信吗?
一根小小的柱子,一 截 细细的链子,栓得 住一头千斤重的大象?
在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候, 就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小 象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣 扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子 时,也不挣扎。
相关主题
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• 2003年1月18日下午1时46分,在武汉某高校研究 生考点外,一考生被几个保安人员拦下,被告知超过 了规定入场时间(1时45分),眼睁睁地失去了考试 资格。该考生说,为了专心备考,他辞掉了网络公司 的工作,牺牲了很多东西,到头来却因为这个缘故被 拒之门外。在上海,也有考研生因为进不了考场而痛 哭流涕,其中一位不断向老师苦苦哀求:“我为今年 考研已经准备了3年,我很有信心考上,老师给我一 次机会吧。”类似的情形其他地方也存在。泪水,值 得同情;规则,应该遵守。
时候思考呢?”
卢瑟福的学生很勤奋,很用功,但是,
如果只是机械的学,也只能是“学而不
思则罔”,那又有什么用呢?如果我
们只是一味的死读书,读死书,花费的时 间不少,却是事倍功半的。 “业精于
勤荒于嬉,行成于思毁于随”,
思考是何等的重要,我们要善于思考。
拉开历史的帷幕,你会发现,古今中外有重大 成就的人,在其攀登科学高峰的征途中,都是善于 思考的。爱因斯坦狭义相对论的建立,经过了“十 年的沉思”,他说:“学习知识要善于思考、思考、 再思考。” 牛顿说:“思索,继续不断地思索,以待天 曙,渐渐的见得光明,如果说我对世界有些微小贡 献的话,那不是由于别的,却只是思索所致。” 这些至理名言都道出一个深刻道理:
让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起, 在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好 习惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌 的一个又一个五彩的阶梯!
•同学们再见
当老师讲完一道数学题的做法时, 你会…… 思考用自己的方法解决问题 当你还没有分析出自己的答案,同 学却已把答案说出来了时,你会„„ 不要人云亦云,独立思考是关键
创意思考,培养思维的灵活性
• 同学们,好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为 习惯开始,这几乎是一个人人皆知的道理,希望同学们 尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利 诗人米斯特拉尔说: 许多需要的东西我们可以等 待/但是学生不能等/他的 骨骼正在形成/血液正在生 成/心智正在发育/对学生 我们不能说明天/他的名字 是今天!
主题班会
•
•
好习惯成就一生 六年级 三班
•
行为习惯的养成
美国心理学巨匠威廉· 詹姆斯有 一段对习惯的经典注释:“种下一 个行动,收获一种行为;种下一种 行为,收获一种习惯;种下一种习 惯,收获一种性格;种下一种性格, 收获一种命运。”
活动目标
• 1良好的行为习惯是保证良好学习环境的前 提,也是形成健康人格的基础。 2有信心、用自觉、用努力去养成 举止文明、尊重他人、讲究卫生、 遵守秩序、懂得感恩、勤俭节约、 勤于动手、守时惜时、诚实守信 的好习惯,
• 那么,不良的行为习惯又会给我们 的生活带来哪些危害呢?
坏习惯
日本有一家食品公司要招聘一位 卫生检测员,一位衣冠楚楚、气 度不凡的年轻人自信地走进了总 经理办公室,他优雅的谈吐,扎 实的专业知识赢得了总经理的好 感,没想到就在年轻人转身离开 的时候,他下意识抠了一下鼻孔, 这个不起眼的小动作并没有逃过 总经理的眼睛,结果可想而知, 一个没有良好卫生习惯的人怎么 能够做卫生检测员呢?当然,年 轻人到死也不会知道是他"抠鼻 孔"的坏习惯毁了他的工作,使 到手的饭碗落入了他人之手。
须知,“守时”,既是一种行为规范,也 是一种必不可少的品格修养。某高校的几位 学者,有一次到国外参加会议期间,按照约定, 拟与某一外国组织成员开个座谈会。不料,我们 的这几位学者不知什么缘故迟到了几分钟。结果, 对方彬彬有礼地退了席。
英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走 进实验室,当时已经很晚了,见他的一个学生仍 俯在工作台上,便问他:“这么晚了,你还在做 什么呢?” 学生回答:“做实验”。 “那你早上做什么呢? ” “做实验”。 “那么整个白天你也在做实验吗?”。 “是的”。 卢瑟福说:“那么这样一来,你什么
• 纵观历史的发展,许多伟大人物的成就都是与他们 的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于 体育运动,这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著; 美国著名作家马克· 吐温坚持每天清晨默读墙上的好 词、佳句,为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实 的基础;马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演 算数学题,以培养其逻辑思维能力;达尔文从不放 过任何一个观察大自然的机会,为他的科研工作积 累了大量的第一手资料……由此可见,拥有一个好 习惯就意味着拥有一个成功的人生。 • 那么,不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些 危害呢?
活动内容
好习惯与坏习惯
对我们的影响
好习惯使人终身受益
苏联教育家苏霍姆林斯基有一 个习惯,那就是在清晨尽早开 始一天的工作,他每天五点半 起床,做早操,喝杯牛奶吃块 面包,然后就开始工作,当他 习惯了六点钟开始工作以后, 又努力再提早十五到二十分钟, 几十年如一日,从不间断。他 三十几本教育方面的书和三百 多篇学术论文都是在早上五点 到八点写成的。好习惯成就了 一位举世闻名的心理学家和教 育学家。
好习惯使人终身受益
• 华盛顿是美国历史上最令人 尊敬的、堪称美德典范的总 统,他的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一本书, 是一本随身携带的小册子— ——《与人交谈和相处时必 须遵循的文明礼貌规则110 条》。好习惯成就了一个伟 大的总统和一个伟大的人。
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• 一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。 有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大 学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西 呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是幼 儿园”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把 自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东 西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事 要表示道歉,午饭后安安静静地休息,要观察 周围的大自然……”可见养成良好的行为习惯对 一个人的成功影响是多么巨大!