高中地理新课标试题及答案
新课标人教版高中地理必修一配套练习及答案
第一章行星地球第一节宇宙中的地球1 有关宇宙和天体的说法,正确的是( )A 目前人们用肉眼或借助望远镜观测到的各种星体总称为天体B 宇宙是无限的,宇宙的范围会随着人类探测水平的不断提高而不断扩大C 宇宙中最基本的天体是恒星和行星D 各种天体孤立地存在于宇宙中2 (2011海南海口高一期末,1)”神舟七号”轨道舱与返回舱分离后(如右图),轨道舱还要在太空停留一段时间来进行一系列的科学实验,留在太空的轨道舱属于( )A 自然天体B 人造天体C 陨星D 小行星(2011江苏盐城中学高一期末,1— 3)2011年1月8日,南京紫金山天文台专家在接受采访时表示,事实上,”非常接近”地球的小行星一直存在,仅今年就将有约10颗小行星运行至距离地球150万千米之内,但不会撞上地球。
结合以下两图完成3— 5题。
图1图23 图1中不包含在内的天体或天体系统是( )A 太阳B 地月系C 银河系D 月球4 小行星带位于图2中哪两颗行星轨道之间( )A 3和4B 4和5C 5和6D 6和75 距离图2中位置3行星的最近的一个恒星是( )A 太阳B 哈雷彗星C 织女星D 火星6 读”天体系统的不同级别划分示意图”,完成下列问题。
(1)A表示,B表示,C表示,D表示。
(2)仙女座河外星系的级别与图所示天体系统相同。
(3)流星体所属的天体系统是图。
(4)D系统中的中心天体是。
(2011山东兖州高一检测,1 —2)2011年2月14日18时,经历了256天漫长的”飞行”之后,在俄罗斯参加模拟登陆火星试验的两名志愿者首次踏上”火星”表面,把中国的五星红旗、俄罗斯的白蓝红三色旗和欧洲空间局的旗帜插上”火星”,并进行了”火星”表面采样等模拟活动。
据此完成7— 8题。
7 下列天体系统中,不包含火星的是( )①总星系②银河系③河外星系④地月系A ①②B ③④C ①④D ②③8 火星在下图中的位置是( )太阳系示意图(部分)9 读”太阳系示意图”,完成下列问题。
2019-2020学年新课标高中地理必修第一册：2-2-1第1课时 大气受热过程和热力环流+Word版含答案
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1．关于图中 a、b、c 所代表的内容，叙述正确的是( )
①a 代表大气的直接热源 ②b 代表大气的直接热源 ③b 代表的辐射比 a 代表的辐射 波长短 ④c 代表的辐射对地面有保温作用
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1．为什么同一季节的白天多云，气温不会太高，而夜间多云，气温不会太低？ [答案] 同一季节，白天多云，太阳辐射经过大气层时，被削弱得多(吸收、反射多)， 故气温不会太高；夜晚多云，特别是有浓密的低云，空气中湿度比较大，大气逆辐射强， 对地面的保温作用强，气温不会太低。 2．王明同学认为气流是由高压流向低压的，这种说法对吗？为什么？ [答案] 不对。地面的冷热不均引起空气的垂直运动。空气的垂直运动导致同一水平面 上的气压高低。同一水平面上气压高低不同，引起空气的水平运动，由高压流向低压。因 此说在水平方向上，气流由高压流向低压是正确的，但在垂直方向上，气流不一定由高压 流向低压。
(2)山谷风
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(3)城市风 城市风环流则是由于城市“热岛效应”(城市工业、居民、交通等释放大量的人为热)， 使得城市温度比郊区温度高，从而形成的高空大气由城市吹向郊区，近地面大气由郊区吹 向城市的环流。 城市规划时，为减轻大气污染，污染严重的工业企业布置在城市风的下沉距离之外， 避免污染气体从近地面流向城市；将卫星城建在城市风环流之外，避免相互污染。
海拔高，空气稀薄，大气中水汽、杂质较少，白天大气对太阳辐射的削弱作用弱，夜晚大
气对地面的保温作用弱，故气温日较差大；而长江中下游平原地势低平，大气中水汽、杂
质多且集中在对流层底部，白天大气对太阳辐射的削弱作用强，夜晚大气对地面的保温作
2019-2020学年人教新课标版高中地理必修二：2-3第三节 城市化+Word版含答案
材料 PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，也 称为可入肺颗粒物。PM2.5 产生的主要来源，是城市化中工业生产、 汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等 有毒物质。目前我国约 1/5 的城市大气污染严重，1/3 的城市空气质 量达不到国家二级标准。下面是表现城市化问题的漫画。
B．乙代表发达国家，城市化水平高
C．乙目前城市化速度较快，城市环境质量高
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D．甲城市化速度缓慢，出现逆城市化现象 [审题指导] 解答本题首先需要注意各坐标轴代表的意义，其次 需要结合所学城市化的知识，判断城市化进程的阶段及相应特点。 [解析] (1)从图中可以看出，图中⑤→⑥城市人口占总人口的比 重降低，反映的是逆城市化现象，所以 C 正确。(2)该现象为逆城市 化现象，产生逆城市化现象的原因有城市环境污染严重、交通便捷、 农村基础设施完善等，与农村劳动力丰富无关。 (3)乙阶段劳动 力在农业、工业、服务业中就业的百分比分别约为 48%、30%、22%， 因此乙阶段从事非农业活动人口百分比大约是 52%，应处于城市化 中期阶段，对应图 a 中的③阶段。 (4)甲类国家城市化水平高(工 业、服务业劳动人口比重总和高)，乙类国家城市化水平低(工业、服 务业劳动人口比重总和较低)，因此甲代表发达国家，城市化速度缓 慢，出现逆城市化现象；乙代表发展中国家，目前城市化速度较快， 城市环境质量低。 [答案] (1)C (2)C (3)A (4)D
[问题] 材料中叙述的现象是什么？形成这一现象的原因是什 么？
[提示] 这种现象是逆城市化。原因：大城市中心环境恶化，人 们对环境质量要求提高，农村和小城镇基础设施逐步完善，再加上交 通发展，人口向农村和小城镇迁移，从而出现逆城市化现象。
新高中地理高考卷5-备战2021年高考地理【名校地市好题必刷】全真模拟卷(新课标) 2月卷(解析版)
备战2021年高考地理【名校地市好题必刷】全真模拟卷·2月卷第五模拟（本卷共15小题，满分100分，考试用时50分钟）一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
（2021·四川绵阳市·高三二模）城市景观格局对下垫面温度有较大的影响，下图为2017年通过遥感得到的我国某平原地区省会城市夏季、冬季下垫面平均温度随距离的变化示意图。
研究证明工业集聚区和经济开发区比人口密集的商业中心和住宅区产生的热岛更明显。
据此完成1-3题。
1．该城市位于A．松嫩平原B．华北平原C．江汉平原D．珠江三角洲2．距市中心16km附近的城市功能区应是A．住宅区B．仓储区C．商业区D．工业区3．推断距市中心2m范内的主体景观最可能是A．林草B．水域C．建筑D．广场【答案】1．C 2．D 3．B【解析】1．读图可知，该地冬季均温在6.5︒C----8.5︒C之间，可以推断该地位于亚热带地区，松嫩平原和华北平原位于温带，故AB错，江汉平原位于亚热带地区，故C正确，而珠三角纬度较江汉平原低，多数属于热带地区，冬季温度较高，故D错。
2．据图可知，距市中心16km附近冬季、夏季气温都较高，说明热岛效应较强，工业区排放的热量和废气较多，所以该区域应该是工业区，故D正确，自然排除ABC。
3．据图可知，距市中心2m范围内，夏季均温较低、冬季均温较高，说明是水域调节了气温，水的比热容大，冬季降温慢，夏季增温慢，故B正确，自然排除ACD。
（2021·全国高三专题练习）至2020年，长江三角洲“两小时经济圈”将覆盖上海、江苏、浙江全境以及安徽除毫州以外的总共40个地级及以上城市。
读长江三角洲城市空间分布图，完成4-5题。
4．长江三角洲地区A．高等级城市数量较多，低等级城市数量较少B．等级最高且服务种类最齐全的城市是南京C．不同等级的城市服务范围层层嵌套D．城市人口增长速度缓慢5．下列对该区域的叙述正确的是A．产业集聚，地区内部竞争激烈B．交通线的建设是推动城市化的主要动力C．城镇体系建设的目的是扩大上海城市规模D．交通一体化先行，跨省交通突破行政边界【答案】4．C 5．D【解析】4．城市等级越高，数量越少，提供的服务种类越齐全，等级越低，城市数量越多，A错误；长三角地区上海的城市等级最高且服务种类最齐全，B错误；不同等级的城市服务范围层层嵌套，C正确；长三角城市化速度快，城市人口增长迅速，D错误。
2024年新课标山东省高考地理真题卷(含答案与解析)_5407
机密★启用前山东省2024年普通高中学业水平等级考试地理限时90分钟满分100分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
平贝（如图）是一种鳞茎入药的名贵中药材，生长周期长，种植投入大。
黑龙江省铁力市H村平贝种植历史悠久。
在起收平贝后，村民将大鳞茎出售、中小鳞茎作为种茎分级分区栽植，实现逐年轮流起收。
起收的鳞茎附着大量泥土，过去村民常在河中手工清洗鳞茎。
近年来H村新建了沉淀式自动清洗场，将清洗鳞茎后沉淀的泥土重新还田。
在H村的带动下，铁力市已成为全国最大的平贝栽培和集散基地。
据此完成下面小题。
1. “逐年轮流起收”的主要目的是（）A. 减少产品损耗B. 应对市场风险C. 保护种质资源D. 降低劳动投入2. 与传统清洗方式相比，采用沉淀式自动方式清洗鳞茎有利于（）A. 提高清洗效果B. 减少清洗工序C. 保持土壤肥力D. 提高产品品质3. 为打造全国平贝产业高地，铁力市宜重点布局（ ）A. 医疗器械企业B. 医药制造企业C. 食品加工企业D. 农机装备企业莱茵河是欧洲的“黄金水道”，其上游的莱茵瀑布是欧洲流量最大的瀑布。
位于莱茵瀑布附近的商业小镇沙夫豪森于1045年建城。
瑞士制表业始于16世纪中叶，长期以手工作坊方式生产钟表。
1868年，一名美国制表师在沙夫豪森创办了瑞士最早期的机械制表工厂——W 厂，产品主要销往美国。
如今W 厂的钟表已成为知名产品。
据此完成下面小题。
4. 商业小镇沙夫豪森的兴起最可能缘于（ ）A. 行政管理需求B. 金融服务需求C. 观光旅游需求D. 货物转运需求5. 1868年，W 厂选址在沙夫豪森的主要影响因素是（ ）A. 劳动力B. 市场C. 原材料D. 交通小明暑假乘船到F 岛旅游。
人教版 高中地理必修一 第一章 行星地球同步 单元测试【有答案】
人教版新课标高中地理必修一第一章行星地球同步单元测试一、单选题2016年，探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘的“中国天眼”500米口径球面射电望远镜（FAST）在贵州平塘的喀斯特洼坑大窝凼中落成启用，现在还具备联合组网观测搜索宇宙无线电信号的能力，可开展对地外文明的探索。
据此完成下面小题。
1.该望远镜可探测到的最高级别天体系统为（）A.太阳系B.银河系C.河外星系D.总星系2.对“中国天眼”搜索宇宙干扰度最大的是（）A.天气变化B.太阳辐射C.太阳活动D.流星现象3.科学家们开展对地外文明的探索，主要的依据是（）①有适合生物呼吸的大气；②有昼夜更替现象；③距恒星较近，表面温度较高；④有液态水A.①③B.②④C.②③D.①④4.两极地区有时出现美丽的极光现象，与其形成关系最密切的是（）A. 光球层的黑子B. 色球层的耀斑C. 色球层的日珥D. 日冕层的太阳风下图是太阳的结构示意图，完成下列小题。
5.图中甲乙丙代表的大气层及其太阳活动正确的是（）A.甲层是光球层，Q 代表耀斑B.乙层是色球层，M 代表日珥C.乙层是光球层，N 代表耀斑D.丙层是日冕层，P 代表日珥6.影响地球粮食作物的产量最大的太阳活动是（）A.M-耀斑B.N—日珥C.P—太阳风D.Q—黑子7.在交通的十字路口处，我们经常见到太阳能交通信号灯。
下列哪一城市大量设置这种交通信号灯效果会更好（）A. 拉萨B. 重庆C. 大庆D. 海口2020 年4 月10 日凌晨，火星、木星、土星等三颗行星在天空以“等距”方式排列成一条直线，出现“三星欢聚”天文奇观。
完成下列小题。
8.产生此次天文奇观的原因是（）A.地球自转B.地球公转C.行星自转D.行星公转9.照片背景中的天体“亮晶晶”，其类型大多属于（）A.星云B.恒星C.行星D.卫星突然迸发的巨大火舌掀起一场夹杂着电磁辐射、高能粒子流等剧烈变化的太阳风暴。
转瞬间，人们手机信号消失、电台里的歌声被噪音替代。
2019-2020学年新课标高中地理必修第一册：2-2-2第2课时 大气的水平运动——风+Word版含答案
第2课时 大气的水平运动——风课程标准：运用图表等资料，说明大气水平运动的形成原因，并解释相关现象。
学习目标：1.知道引起大气运动的根本原因、大气水平运动的受力状况。
2.学会分析生活中常见的大气运动现象，掌握判断分析风向及风力的方法。
1．风形成的过程气压梯度⇨水平气压梯度力⇨大气由高气压区向低气压区做水平运动⇨风 2．风形成的原因(1)直接原因：水平气压梯度力。
(2)根本原因：地面受热不均。
3．高空中的风和近地面的风比较(1)影响风力大小的最直接因素是水平气压梯度力，水平气压梯度力越大，则风力越大。
(2)风力大小还要考虑摩擦力的大小，地面障碍越多，阻挡作用越强，摩擦力越大，风力越小。
(3)地转偏向力不影响风力大小，只影响风向，北半球右偏，南半球左偏。
1．等压线的疏密与水平气压梯度力有何关系？[答案] 等压线越密集，水平气压梯度力越大，反之则越小。
2．北半球背风而立，高压位于什么方向？[答案]右后方。
探究点风的形成[材料]谜语：看不见来摸不着，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树咆哮。
(打一自然现象)[问题]该自然现象是什么？形成的直接原因是什么？[提示]风。
形成风的直接原因是水平气压梯度力。
不同受力状况下形成的风受三种力作用(水平气压梯度力＋地转偏向力＋摩擦力)与等压线平行；陆地与海洋相比，陆地上的摩擦力大于海洋，所以陆地上的风向与等压线之间的夹角比海洋上的大。
【例】下图中P1、P2为某一水平面上的闭合等压线。
①～⑧是只考虑大气水平受力而不计空间垂直运动时，O点空气运动的可能方向。
据此回答(1)～(2)题。
(1)若该水平面位于北半球近地面，且P1>P2，则O点的风向为()A．①B．④C．⑤D．⑥(2)若该水平面位于南半球高空，且P1<P2，则O点的风向为()A．③B．⑧C．⑦D．②[审题指导]首先，明确高、低空大气的受力状况；其次，根据气压状况，确定出水平气压梯度力；再次，综合南北半球及所受其他力来确定最终的风向。
(新课标)2019_2020学年高中地理课后作业13交通运输方式和布局新人教版必修2
课后作业(十三)一、选择题读按不同标准评价的不同交通运输方式的优劣排序图，回答1～3题。
1.A．甲 B．乙 C．丙 D．丁[解析] 根据不同交通运输方式特点可知，运速最快的是航空，最慢的是水运，据此可直接得出B项正确。
[答案] B2．四种运输方式中灵活性最好的是( )A．航空 B．铁路 C．公路 D．水运[解析] 公路运输对自然条件要求较小，选线和建设比较灵活方便，可以实现门口对门的服务，对各种自然条件适应性强，所以灵活性最好，故C项正确。
[答案] C3．下列贸易中，选择的运输方式合理的是( )A．天然橡胶：泰国至上海，选择铁路B．铁矿石：澳大利亚至上海，选择水运C．鲜花：荷兰至美国，选择公路D．集成芯片：硅谷至渥太华，选择铁路[解析] 根据不同运输方式的特点可知，铁路运输运量大、速度快、运费较低、受自然因素影响小、连续性好；公路运输机动灵活、周转速度快、对各种自然条件适应性强，但是运量小、运输成本较高；水运运量大、投资少、成本低；航空运输速度快、运输效率高。
天然橡胶的运输量大，泰国至上海应该采用水运；鲜花时效性强，所以由荷兰运至美国应选择航空；集成芯片质量轻、体积小、价格高，应该采用空运；澳大利亚至上海的铁矿石运量大，水运价格低，故B项正确。
[答案] B下图为公路、高铁和航空三种交通运输方式在不同运输距离上的市场份额。
读图回答4～5题。
4．图中公路与高铁两种运输方式市场份额竞争最激烈的运输距离在( )A．50～150千米B．200～300千米C．700～800千米D．950～1050千米[解析] 短途运输时，公路运输机动灵活、价格低，占优势；长途运输时，两种运输方式的运费都较高，但航空运输速度快，占优势；高铁运输介于两者之间。
由此可知①指公路运输，②指高铁运输，③指航空运输，根据图可知在200～300千米之间，公路和高铁的市场份额相当，故公路和高铁竞争最激烈的运输距离为200～300千米，B项正确。
高中地理新课标试题及答案
高中地理新课标理论考试试题成绩）和终身学 习岀发，构建 体现现代教育 理念、反映）地理课程相衔接，是高中阶段学生学习地球科学、认识人类活动与地理环境的关5、宇宙中的地球内容标准有四个，即描述地球所处（），运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特8高中地理内容标准中的大量内容需要学生运用理性思维。
在教学中发展学生的批判性思维和（这些标准重要途径。
可以采用让学生接触各种不同观点、对问题 等方法，逐步培养学生的批判性思维和创新思维。
二、判断题（20分）（判断下列叙述的正误，你认为正确的填A ，你认为错误的填B ）（ ）1、地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。
它具有两个显着的特点：综合性和地域性。
（ ）2、课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度来表述，这三个维度在实施过程中是相互分离的。
一、填空题（30分））、适应（ ）的高中地理课程。
2、地理学在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代（）、资源、（）和（）等问题中具有重要作用。
系、初步掌握地理学习和（ ）、树立可持续发展观念的一门基础课程，跨（）、科学”两个学习领域。
4、高中地理选修课程由 宇宙与地球”、海洋地理”、（旅游地理”、城乡规划”、（理信息技术应用”（各2学分，（）课时）七个模块组成。
殊的行星；阐述（ ）的影响；分析地球运动的地理意义; 说出地球的（），概括各圈层主要特点。
6、地理学重视对地理问题的探究。
倡导自主学习、（ ）和探究学习，开展地理观测、（）、地理实验、（ ）和地理专题研究等实践活动。
7、地理U 有三项内容，即（）与城市、生产活动与（ ）的协调发展。
姓名1、全面推 进素质 教育，要求从学生 的（3、高中地理课程与（是达到）、鼓励学生在学习过程中大胆9、地理学习评价，要在（）的基础上，关注对学生价值判断能力、批判性思考能力、（人生规划能力形成状况的评价。
在教学活动和学习评价中要重过程、重应用、重体验、（ ）。
2018年全国统一高考地理试卷(新课标ⅱ)(含解析版)
2018年全国统一高考地理试卷（新课标Ⅱ）一、选择题：本题11小题，每题4分，满44分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1994年，我国M公司（服装企业）在浙江温州成立，发展过程如图所示。
据此完成1～3题。
1．（4分）1996年，M公司关闭自有生产厂，主要是为了（ ）A．提高附加值B．降低人工成本C．缩小规模D．加强合作2．（4分）M公司依次将研发中心和总部迁入上海，主要是因为上海（ ）A．基础设施好B．交通便利C．销售市场大D．信息通达3．（4分）从发展过程看，M公司一直致力于（ ）A．打造自主品牌B．扩大生产规模C．产品款式多样D．增强国际影响澳门丰岛以低矮的丘陵为主，现在的部分土地是历年填海而成的，如图示意澳门丰岛山丘分布、街道格局及部分街道名称，据此完成4～5题。
4．（4分）由于填海造地，海岸线向海推移距离最长的地方位于澳门半岛的（ ）A．东北部B．西北部C．东南部D．西南部5．（4分）澳门老城区少见自行车，原因可能是老城区街道（ ）A．狭窄B．曲折C．坡大D．路面凹凸恩克斯堡岛（如图）是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地。
2017年2月7日，五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起，我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。
据此完成6～8题。
6．（4分）2月7号，当恩克斯堡岛正午时，北京时间约为（ ）A．2月7日9时B．2月7日15时C．2月7日17时D．2月8日7时7．（4分）五星红旗在恩克斯堡岛上迎风飘扬，推测红旗常年飘扬的主要方向是（ ）A．东北方向B．西南方向C．东南方向D．西北方向8．（4分）对于极地科学考察而言，恩克斯堡岛所在区域的优势在于（ ）A．生物类型多样B．对全球变暖敏感C．大气质量优良D．人类活动影响少地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高，2013年7月，汾川河流域降水异常增多，表一为当月6次降水过程的时长，降水重和汾川河洪峰情况。
【高中地理】年全国统一高考地理试卷(新课标ⅰ)(含解析版)
2016年全国统一高考地理试卷（新课标Ⅰ）一、本卷11个小题，每题4分，满44分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．我国是世界闻名的陶瓷古国，明清时期，“瓷都”景德镇是全国的瓷业中心，产品远销海内外，20世纪80年代初，广东省佛山市率先引进国外现代化陶瓷生产线，逐步发展成为全国乃至世界最大的陶瓷生产基地．2003年，佛山陶瓷主产区被划入中心城区范围，陶瓷产业向景德镇等陶瓷产地转移．据此完成1﹣3题．1．（4分）与景德镇相比，20世纪80年代佛山瓷业迅速发展的主要原因是（）A．市场广阔B．原材料充足C．劳动力素质高D．国家政策倾斜2．（4分）促使佛山陶瓷产业向外转移的主要原因是佛山（）A．产业结构调整B．原材料枯竭C．市场需求减小D．企业竞争加剧3．（4分）景德镇吸引佛山陶瓷产业转移的主要优势是（）A．资金充足B．劳动力成本低C．产业基础好D．交通运输便捷自20世纪50年代，荷兰的兰斯塔德地区经过多次空间规划，形成城市在外，郊区在内的空间特征：该区中间是一个接近3000平方千米的“绿心”﹣﹣乡村地带；四个核心城市和其他城镇呈环状分布在“绿心”的周围，城镇之间设置不可侵占的绿地．四个核心城市各具特殊职能，各城市分工明确，通过快速交通系统连接成具有国际竞争力的城市群．近20年来，该地区城镇扩展程度小，基本维持稳定的城镇结构体系．据此完成4﹣6题．4．（4分）兰斯塔德地区通过空间规划，限制了该地区各核心城市的（）A．服务种类B．服务等级C．服务范围D．服务人口5．（4分）兰斯塔德空间规划的实施，显著促进该地区同类产业活动的（）A．技术创新B．空间集聚C．市场拓展D．产品升级6．（4分）兰斯塔德空间规划的实施，可以（）A．提高乡村人口比重B．降低人口密度C．促进城市竞争D．优化城市用地结构贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成，在沿海地区经常分布着多条贝壳堤，标志着海岸线位置的变化，如图示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布．据此完成7～9题．7．（4分）在任一条贝壳堤的形成过程中，海岸线（）A．向陆地方向推进B．向海洋方向推进C．位置稳定D．反复进退8．（4分）沿岸流动的海水搬运河流入海口处的泥沙，并在贝壳堤外堆积．由此（）A．形成新的贝壳堤B．加大贝壳堤距海岸线的距离C．形成河口三角洲D．迫使河流改道9．（4分）河流冲积物是该地海岸线变动的物质来源．多条贝壳堤的形成说明河流入海口（）A．位置稳定，泥沙沉积量小B．位置稳定，泥沙沉积量大C．位置多次变动，泥沙沉积量小D．位置多次变动，泥沙沉积量大磷是土壤有机质的重要组成元素，也是植物生长的营养元素．土壤水分增加有利于磷累积，气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量．如图示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化，据此完成10～11题．10．（4分）磷高累积区是（）A．高山草甸带B．高山冰雪带C．山地针阔叶混交林带D．常绿阔叶林带11．（4分）与磷高累积区相比，该山坡2000～3000米处（）A．大气温度较低B．生物生产量较低C．土壤含水量较低D．地表径流量较小二、本卷包括必考题和选考题两部分．12．（24分）阅读图文材料，完成下列要求．茉莉喜高温，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32～37℃是花蕾成熟开放的最适温度．喜光．根系发达．生长旺季要求水分充足，但土壤过湿不利于其根系发育．开花季节，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾开放吐香时间从20时左右至次日10时左右，是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间．广西横县种植茉莉花历史悠久．改革开放后，茉莉花茶市场需求旺，横县开始扩大茉莉种植规模．1983年，在广西首次举办的茉莉花茶评比中，横县茉莉花茶一举夺魁．至20世纪90年代，我国茉莉花茶生产重心开始从东南沿海地区向横县转移．2000年，横县获“中国茉莉之乡”的称号．目前，横县的茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量80%以上，占世界总产量60%以上．如图示意横县在广西的位置和范围．（1）与江苏、浙江相比，说明横县有利于茉莉生长的气候条件．（2）横县地形以河流冲积平原为主，茉莉主要种植在平原地势较高的旱地上．试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉种植的原因．（3）目前横县县城集聚了100多家茉莉花茶厂．分析横县县城集聚众多茉莉花茶厂的原因．（4）请在下列两个问题中，选择其中一个问题作答．如果多做，则按所做的第一个问题计分．问题①：说明横县茉莉花茶产业的发展经验对我国一些贫困县脱贫致富的启示．问题②：为以茉莉种植为基础的横县经济进一步发展提出建议．13．（22分）阅读图文材料，完成下列要求．某科考队8月考察堪察加半岛，考察中发现，勘察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物．如图示意勘察加半岛的地形．（1）说明勘察加半岛地形对气候区域差异的影响．（2）分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因．（3）某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由．【地理--选修3：旅游地理】（10分）14．（10分）莫干山近年以“民宿”开发而蜚声中外，“民宿”是指利用农民空闲房屋，为消费者提供配套乡野休闲、养生的新型酒店模式．莫干山民宿旅游起步于2007年，受政府政策鼓励，逐步形成了以吸引高消费人群为主体的旅游目的地．某民宿经营者说：“目前来乡里居住及游玩的多数来自大城市，以家庭及情侣为主，他们不仅来吃农家饭，还喜欢和我们聊天，喜欢下田上山体验农活．”2015年，莫干山已有民宿200多家，年营业收入达1.7亿元，如图示意莫干山的位置．分析莫干山民宿旅游快速发展的原因．【地理--选修5：自然灾害与防治】15．（10分）古乡沟位于青藏高原东南部，上游地区有6条冰川，沟谷有厚度达300多米的堆积物．中游河谷狭窄．冰川末端深入森林带．每年夏秋季常有冰川泥石流爆发，其破坏力在世界上是罕见的．分析古乡沟夏秋季节冰川泥石流破坏力巨大的原因．【地理--选修6：环境保护】（10分）16．（10分）我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益，在陆上修建高位养虾池（如图）．高位虾池底部铺设隔水层，引海水养虾，养虾过程中要投饵料、换海水，废水多经地表流入海洋．引水、蓄水、排水过程都有渗漏．分析高位虾池对当地环境的不利影响．2016年全国统一高考地理试卷（新课标Ⅰ）参考答案与试题解析一、本卷11个小题，每题4分，满44分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．我国是世界闻名的陶瓷古国，明清时期，“瓷都”景德镇是全国的瓷业中心，产品远销海内外，20世纪80年代初，广东省佛山市率先引进国外现代化陶瓷生产线，逐步发展成为全国乃至世界最大的陶瓷生产基地．2003年，佛山陶瓷主产区被划入中心城区范围，陶瓷产业向景德镇等陶瓷产地转移．据此完成1﹣3题．1．（4分）与景德镇相比，20世纪80年代佛山瓷业迅速发展的主要原因是（）A．市场广阔B．原材料充足C．劳动力素质高D．国家政策倾斜【考点】69：产业活动的区位条件和地域联系．【专题】112：原因类简答题；33：分析与综合思想；45：利用地理规律；522：生产活动与地域联系．【分析】产业活动的区位条件主要有自然条件和社会经济条件．【解答】解：注意抓住时间，20世纪80年，结合材料“20世纪80年代初，广东省佛山市率先引进国外现代化陶瓷生产线，逐步发展成为全国乃至世界最大的陶瓷生产基地。
新高中地理高考第5讲 地球的自转及其地理意义
第5讲地球的自转及其地理意义新课标·内容要求新课程·素养要求新教材·对应节次2020年新高考·命题统计结合实例，说明地球运动(自转)的地理意义。
人地协调观、综合思维、区域认知[选择性必修1]1.1；1.2北京卷第6题；浙江卷第20题一、地球的自转1.概念：地球绕其自转轴的旋转运动。
2.地轴：地球的自转轴，北端始终指向北极星附近。
3.自转方向：自西向东(如图A)。
(1)从北极上空看，呈逆时针方向旋转(如图B)。
(2)从南极上空看，呈顺时针方向旋转(如图C)。
4.周期时间旋转角度意义恒星日23时56分4秒360°真正周期太阳日24小时360°59′昼夜交替周期5.速度角速度 除南北极点外，各地均为15°/h线速度 由赤道向两极逐渐减小，赤道最大，极点为零[思考] 航天发射基地为什么多选择在低纬度地区，并且选择海拔较高的地区？ 提示 ①纬度越低，自转线速度越大；②海拔越高，线速度越大，发射时节省燃料。
二、地球自转的地理意义 1.产生昼夜交替(1)图中甲为夜半球，乙为昼半球，弧线AOB 为晨线。
(2)形成原因⎩⎨⎧地球是一个既不发光、也不透明的球体地球不停地自转(3)交替周期：1个太阳日＝24小时。
[易误辨析] 昼夜现象与昼夜交替有何区别？提示 昼夜现象是一个静止的概念，是由地球“不透明、不发光，太阳只能照亮地球表面的一半”这一特性决定的。
昼夜交替是一个动态概念，主要是由地球自转产生的。
2.产生时差 (1)地方时(2)规律⎩⎨⎧经度每隔15°，地方时相差1个小时经度每隔1°，地方时相差4分钟(3)时区与区时 名称区时时区属性时间范围产生各时区都以本时区中央经线的地方时作为本时区的区时全球分为24个时区，每个时区跨经度15°关系相邻两个时区的区时相差1小时3.国际日界线(1)目的：为了避免日期的紊乱。
高中地理时间专题复习题及参考答案 新课标人教版-高三地理试题
时间专题：一基本点：1 经度相同，地方时相同；时区相同，区时相同。
2 经度相差1度，时间差4分钟，东早西迟；区时东加西减，需注意日期变更。
3 昼半球中央经线＝直射点所在经线＝正午太阳高度（一天中最大太阳高度）＝12：00夜半球中央经线＝0：00晨线与赤道交点所在经线＝6：00 （晨线与某纬线相交处为该纬度日出时间）昏线与赤道交点所在经线＝18：00 （昏线与某纬线相交处为该纬度日落时间）4 日出时间＝12－L/2，日落时间＝12＋L/2，L（昼长）＝日落时间－日出时间5 由直射点纬度、极昼极夜范围、晨昏线倾斜方向可以确定大致日期与季节。
6 新旧一天分界线：0：00经线与180度经线（国际日期变更线）7 国际标准时间：格林尼治时间，中时区区时，即本初子午线（0度经线）的地方时。
8 南北半球天文现象对称，季节相反9 天文四季－中国传统四季：立春、立夏、立秋、立冬为四季起点－欧美四季：二分二至为四季起点气候四季：北半球：春3、4、5；夏6、7、8；秋9、10、11；冬12、1、2。
10 季相变化：见表格11 周期：恒星日、恒星年；太阳日、回归年；太阳活动周期；哈雷彗星回归周期。
12 时期：地质年代三次社会分工、三次技术革命产业革命前后、二战后、二十世纪七十年代后二解题要点：1 把握两个关键－直射点与晨昏线，通过太阳高度与昼夜长短确定时间。
2 注意区分地方时与区时3 北京时间与国际标准时间的含义三典型例题：一架在北半球飞行的飞机，飞越晨昏线上空时，当地为8日19时，回答（1）～（3）题。
（1）在下图所示的4个地区中，它飞越的是（）A．① B．① C．① D．①（2）6小时后该飞机到达西6区的芝加哥，芝加哥的区时是（）A．8日14时B．9日2时C．8日8时D．9日20时（3）该季节能够看到的景色是（）A．长江流域寒梅绽放B．巴黎盆地小麦黄熟C．南极中山站终日斜阳D．赞比西河流域草木葱茏3月22日到4月3日期间，可以看到多年一遇的“五星连珠”天象奇观。
新课标2024春高中地理第六章人类与地理环境的协调发展学业质量标准检测含解析新人教版必修2
第六章人类与地理环境的协调发展本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，时间90分钟，满分100分第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题(每小题2分，共50分)读“人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括干脆消耗和间接消耗)统计图”，完成第1～2题。
1．下列说法正确的是( D )A．前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源B．后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源C．人类在各发展阶段都消耗一种类型的能源D．随着生活水平的提高人均能源消耗不断增长2．人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响，正确的叙述是( B )A．原始社会人类科用的能源虽然较少，但对环境影响较大B．农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失C．工业社会大量运用能源带来严峻的环境污染，但生态问题得到缓解D．现代社会崇尚美国的能源消费方式，能源利用率高，环境问题得到解决【解析】第1题，前四个阶段人类消耗的能源主要是生物能源，后三个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源。
各发展阶段并不只消耗一种类型的能源。
由图可知，随着生活水平的提高，人均能源消耗不断增长。
第2题，原始社会人类对环境的影响较小。
农业社会人类消耗的主要是生物能源，其开发利用过程中可能导致土地荒漠化和水土流失。
工业社会生态问题最为突出。
现代社会环境问题有所缓解，但尚未得到解决。
(2024·齐鲁名校协作体模)随着生活节奏加快，一次性餐具的运用越来越广泛。
有人说：“小小餐盒既轻又重，既小又大，既简洁又困难”。
据此完成3～4题。
3．一次性餐具生产后以就近销售为主，主要缘由是( B )A．产品运量大B．产品价值低C．市场需求大D．产品运输不便4．小小餐盒的“重”与“大”是指( C )A．产品重量大B．原料消耗大C．环保责任大D．大气污染大【解析】第3题，一次性餐具既轻又小，产品的运量小，A错误；产品的运量小可使其生产地远离市场地，D错误；市场需求大不是其生产接近市场的主要缘由，C错误；一次性餐具的市场价格低，长途运输会增加运输成本，利润降低，故选B。
高中地理新课标试题及答案
高中地理新课标试题及答案Revised final draft November 26, 2020高中地理新课标理论考试试题姓名成绩一、填空题（30分）1、全面推进素质教育，要求从学生的（）和终身学习出发，构建体现现代教育理念、反映（）、适应（）的高中地理课程。
2、地理学在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代（）、资源、（）和（）等问题中具有重要作用。
3、高中地理课程与（）地理课程相衔接，是高中阶段学生学习地球科学、认识人类活动与地理环境的关系、初步掌握地理学习和（）、树立可持续发展观念的一门基础课程，跨（）、“科学”两个学习领域。
4、高中地理选修课程由“宇宙与地球”、“海洋地理”、（）、“旅游地理”、“城乡规划”、（）、“地理信息技术应用”（各2学分，（）课时）七个模块组成。
5、宇宙中的地球内容标准有四个，即描述地球所处（），运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星；阐述（）的影响；分析地球运动的地理意义；说出地球的（），概括各圈层主要特点。
6、地理学重视对地理问题的探究。
倡导自主学习、（）和探究学习，开展地理观测、（）、地理实验、（）和地理专题研究等实践活动。
7、地理Ⅱ有三项内容，即（）与城市、生产活动与（）、（）的协调发展。
8、高中地理内容标准中的大量内容需要学生运用理性思维。
在教学中发展学生的批判性思维和（）是达到这些标准重要途径。
可以采用让学生接触各种不同观点、对问题（）、鼓励学生在学习过程中大胆（）等方法，逐步培养学生的批判性思维和创新思维。
9、地理学习评价，要在（）的基础上，关注对学生价值判断能力、批判性思考能力、（）、人生规划能力形成状况的评价。
在教学活动和学习评价中要重过程、重应用、重体验、（）。
10、对学生探究活动质量的评价，建议从学生能否（）地理问题，提出问题的假设，（）地理问题，合理表达、（）等方面进行评价。
二、判断题（20分）（判断下列叙述的正误，你认为正确的填A，你认为错误的填B）（）1、地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。
2019-2020学年人教新课标版高中地理必修二：5-1第一节 交通运输方式和布局+Word版含答案
第一节交通运输方式和布局课程标准：举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式。
学习目标：1.了解五种交通运输方式的特点及交通运输线、点组成的交通运输网。
2.理解交通运输线、点布局的影响因素。
3.能够结合实例分析影响交通运输布局的因素及铁路建设对国民经济发展的重要意义。
一、主要交通运输方式1．现代主要交通运输方式及其优缺点2.发展方向：高速化、大型化和专业化。
二、交通运输布局 1．交通运输网(1)概念：各种交通运输线、点交织而成的网络。
(2)形式和层次①形式⎩⎪⎨⎪⎧一种运输方式形成的运输网两种以上运输方式形成的运输网②层次：省级、大区级、国家级综合运输网。
2．构成要素⎩⎪⎨⎪⎧交通运输线，如铁路、公路、航道交通运输点，如港口、车站、航空港3．影响因素：经济、社会、技术和自然等。
1．山西的煤炭运往东南沿海各地应选择哪种运输方式？为什么？[提示]方式：铁路运输。
原因：铁路运输量大、运价低，适合大宗、远途、耐储运的货物运输。
2．影响交通运输布局的因素，是否是一成不变的？如何变化？[提示]不是。
早期自然因素是主导因素，现在由于科学技术的发展，经济、社会因素对交通布局的影响已经超过自然因素而成为决定性因素，但自然因素仍然是重要因素。
知识点一主要交通运输方式材料目前，全世界已有80多个国家和地区拥有高速公路。
2017年我国高速公路通车里程已达13.1万千米，居世界第一！[问题](1)公路运输有哪些优势？(2)除公路运输外，还有哪些交通运输方式？[提示](1)机动灵活、周转速度快、装卸方便、对各种自然条件适应性强。
(2)铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输。
1．交通运输方式的比较2.交通运输的发展趋势现在，不同地区之间人们交往和经济联系越来越密切，交通方式也呈现出新的发展趋势。
【例1】下表中数字①～⑤表示海运、河运、航空、公路、铁路五种交通运输方式优劣的大体排序(“1→5”表示“优→劣”)。
分析表格数据，回答(1)～(2)题。
2017年全国统一高考地理试卷(新课标ⅱ)(含解析版)
2017年全国统一高考地理试卷（新课标Ⅱ）一、选择题：本大题11小题，每题4分，共44分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．19世纪50年代，淮河自洪泽湖向南经长江入海；黄河结束夺淮历史，改从山东入海．1968年，南京长江大桥建成通车；自1999年，江苏境内又陆续建成了多座长江大桥．江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分（如图）．据此完成1﹣3题．1．目前，在洪泽湖以东地区，秦岭﹣淮河线（ ）A．无划分指标依据B．与自然河道一致C．无对应的自然标志D．两侧地理差异显著2．习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区（ ）A．自然地理分异的影响B．人文地理分异的影响C．互相联系的促进作用D．相互联系阻隔作用3．进入21世纪，促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是（ ）A．市场B．技术C．资金D．交通汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行．芬兰伊瓦洛（位置见图）吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场，最佳测试期为每年11月至次年4月．据此完成4～5题．4．推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面是（ ）A．冰雪路面B．湿滑路面C．松软路面D．干燥路面5．在最佳测试期内，该地轮胎测试场（ ）A．每天太阳从东南方升起B．有些日子只能夜间进行测试C．经常遭受东方寒潮侵袭D．白昼时长最大差值小于12时热带沙漠中的尼罗河泛滥区孕育了古埃及农耕文明．尼罗河在每年6～10月泛滥，从上游带来的类似肥沃土壤的沉积物，与上游来水和周边区域的植物资源，都对农耕文明的形成意义重大．据此完成6～8题．6．热带地区原始的耕种方式多为刀耕火种。
古埃及人在刀耕火种方式出现之前，能够在沉积物上直接耕种，是因为尼罗河泛滥区（ ）A．用水便利B．土壤肥沃C．地势平坦D．植被缺失7．尼罗河下游泛滥区沉积物主要来源地的降水特点为（ ）A．降水季节性强，年降水量大B．降水季节性强，年降水量小C．降水季节分配均匀，年降水量大D．降水季节分配均匀，年降水量小8．古埃及人从周边区域引入植物用于种植，引入植物的生长期必须与尼罗河泛滥区的耕种期一致．由此判断这些植物最可能来自于（ ）A．热带雨林气候区B．地中海气候区C．热带草原气候区D．热带季风气候区洪积扇是河流、沟谷的洪水流出山口进入平坦地区后，因坡度骤减，水流搬运能力降低，碎屑物质堆积而形成的扇形堆积体．如图示意贺兰山东麓洪积扇的分布，除甲地洪积扇外，其余洪积扇堆积物均以砾石为主，贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少，且耕地主要分布在洪积扇边缘，据此完成9～11题．9．贺兰山东麓洪积扇集中连片分布的主要原因是贺兰山东坡（ ）A．坡度和缓B．岩石裸露C．河流、沟谷众多D．降水集中10．与其他洪积扇相比，甲地洪积扇堆积物中砾石较小的主要原因是（ ）①降水较少②山地相对高度较小③河流较长④风化物粒径较小．A．①②B．②③C．③④D．①④11．贺兰山东麓南部大多数洪积扇耕地较少的主要原因是（ ）A．海拔较高B．土层浅薄C．光照不足D．水源缺乏二、非选择题：共56分．第13～14题为必考题，每个试题考试都必须作答．第15～16题为选考题，考试根据要求作答（一）必考题：共46分12．（24分）阅读图文资料，完成下列要求．山西省焦煤资源丰富，其灰分和硫分含量较低，所生产的冶金焦供应全国并出口．据调查，1998年山西省有1800余家小焦化企业．随着国家相关政策和法规的实施，山西省逐步关停这些小焦化企业，至2014年已形成4个千万吨级焦化园区和14个500万吨级焦化园区，极大地改变了该产业污染严重的状况．如图示意1994年和2014年山西省焦化厂布局的变化．（1）说明20世纪90年代山西省焦化企业规模小、数量多的存在条件．（2）分析20世纪90年代山西省焦化产业生产过程中污染严重的原因．（3）指出20世纪90年代山西省焦化产业运输过程中存在的污染问题．（4）推测山西省建立大型焦化产业园区后，在生产过程和运输过程中，对减少环境污染可采取的措施．13．（22分）阅读图文资料，完成下列要求．白令海峡（如图）宽35～86千米，平均水深42米，最大水深52米，海峡两侧为山地．在第四纪冰期全盛时，亚欧大陆与美洲大陆相连，印第安人祖先由此进入美洲．冰后期，温度上升，海平面升高，白令海峡形成，亚欧大陆与美洲大陆间联系受到阻碍．即使在冬季白令海峡封冻时，人们仍难以徒步跨越．（1）分析目前在封冻时，人们难以徒步跨越白令海峡的自然原因．（2）推测冰期全盛时印第安人祖先从亚欧大陆进入美洲大陆的季节，并说明理由．（3）有人提议在白令海峡建设跨海大桥，但由于建桥成本高等原因，未获支持．分析在白令海峡建设跨海大桥成本高的原因．14．（10分）[地理﹣﹣选修3：旅游地理]茶花古道是以茶、马为主要商品，以马帮为主要运输方式的古代商道．该商道分布在滇、川、藏等地区，沿途穿越高山、峡谷、密林．暑期一群旅游爱好者计划沿茶马古道，开展徒步古道游，体验马帮文化．从文化体验角度，指出他们应做的前期准备．15．[地理﹣﹣选修6：环境保护]我国南方红壤丘陵地区因受人为干扰，地表植被遭到破坏，土壤侵蚀严重，出现“红色荒漠”（如图）．为治理这一环境问题，20世纪80年代，当地采用人工种植松树和自然恢复等方式造林育林，形成了不同的植被景观。
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高中地理新课标理论考试试题
姓名成绩
一、填空题（ 30 分）
1、全面推进素质教育，要求从学生的（）和终身学习出发，构建体现现代教育理念、反映
（）、适应（）的高中地理课程。
2、地理学在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代（）、资源、（）和（）等问题中具有重要作用。
3、高中地理课程与（）地理课程相衔接，是高中阶段学生学习地球科学、认识人类活动与
地理环境的关系、初步掌握地理学习和（）、树立可持续发展观念的一门基础课程，跨
（）、“科学”两个学习领域。
4、高中地理选修课程由“宇宙与地球”、“海洋地理”、（）、“旅游地理”、“城乡规划”、（）、“地理信息技术应用”（各 2 学分，（）课时）七个模块组成。
5、宇宙中的地球内容标准有四个，即描述地球所处（），运用资料说明地球是太阳系中一
颗既普通又特殊的行星；阐述（）的影响；分析地球运动的地理意义；说出地球的（），概括各圈层主要特点。
6、地理学重视对地理问题的探究。
倡导自主学习、（）和探究学习，开展地理观测、（）、地理实验、（）和地理专题研究等实践活动。
7、地理Ⅱ有三项内容，即（）与城市、生产活动与（）、（）的协调发展。
8、高中地理内容标准中的大量内容需要学生运用理性思维。
在教学中发展学生的批判性思维和
（）是达到这些标准重要途径。
可以采用让学生接触各种不同观点、对问题（）、鼓励学生在学习过程中大胆（）等方法，逐步培养学生的批判性思维和创新思维。
9、地理学习评价，要在（）的基础上，关注对学生价值判断能力、批判性思考能力、（）、人生规划能力形成状况的评价。
在教学活动和学习评价中要重过程、重应用、重体验、（）。
10、对学生探究活动质量的评价，建议从学生能否（）地理问题，提出问题的假设，（）地理问题，合理表达、（）等方面进行评价。
二、判断题（20 分）（判断下列叙述的正误，你认为正确的填A，你认为错误的填B）
（）1、地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。
它具有两个显著的特点：综
合性和地域性。
（）2、课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度来表述，这三个维度在实施过
程中是相互分离的。
（） 3、高中地理课程由必修课程与选修课程组成。
（） 4、课程标准对选修课程学习顺序做出具体规定，选修课应在必修课之后开设。
（） 5、高中地理教学要体现课程理念、落实课程目标、达到课程
（）6.地理环境由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等圈层所构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统。
（）7.地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力。
以上叙述反映的是对学生终生发展有用的课程理念。
（）8.新课程理念要求建立富有多样性、选择性的高中地理课程，满足学生探索自然奥秘、认识社会生活环境、掌握现代地理科学技术方法等不同学习需要
（）9.高中地理课程要求学生在梳理、分析地理事实的基础上，逐步学会运用地理原理探究地理过程、地理成因以及地理规律等。
（）10.必修课程的设计注意其结构的相对完整和教学内容的新颖、充实，使课程具有较强的基础性和时代性。
（） 11．高中地理共同必修课程由三个模块组成，体现了自然地理、人文地理和区域地理的联系与融合。
（） 12．正确的地理观念是地理科学素养的重要组成部分，也是今日和未来社会公民不可缺少的基本素质。
（） 13．高中地理课程标准对选修课程学习顺序作严格规定，选修课安排在必修课之后开设，供感兴趣的学生选择。
（） 14．“激发探究地理问题的兴趣和动机”是高中地理课程目标之一。
（） 15．中学地理课程标准中的“内容标准”由标准、课后作业、活动建议等部分组成。
（）16．“内容标准”中的“活动建议”是为开展教学活动提供的原则性建议，教学过程中不可擅自更改。
（） 17．充分开发、合理利用地理课程资源，对于丰富地理课程内容，增强地理教学活力，具有重要意义。
（） 18．学校地理课程资源是学校师生智慧的结晶，只限于本校学生使用，禁止外流。
（） 19．学校地理课程资源库应当严格管理，不允许随便添加进行更新。
（） 20．地理教学应充分利用校内地理课程资源。
为保证安全，不能将学生带出校门进行地理观测。
三、单项选择题（每小题 2 分，共 30 分）
1.高中地理课程基本理念不包括（）
A.侧重过程评价
B.重视探究能力
C.满足不同学习需要
2.不属于《普通高中地理课程标准（实验）》有关地理“课程设计思路”的表述是（）
A.高中地理课程注重与实际相结合
3.高中地理课程提倡把乡土地理作为综合性学习的载体
C.高中地理课程内容的设计以可持续发展为指导思想
4.高中地理课程设计的指导思想是（）
A.人地和谐
B.可持续发展
C.因地制宜
5.高中地理课程内容设计的宗旨是（）
A.培养国民现代文明素质
B.实现可持续发展
C.彻底解决环境问题
6.高中地理必修课程设计的课时是（）
A.25
B.30
C.36
7.下列表述，属于中学地理新课程“三维”课程目标中的“情感态度与价值观”表述的是（）
A.认识区域差异，了解区域可持续发展面临的主要问题和解决途径
B.运用适当的方法和手段，表达、交流、反思自己地理学习和探究的体会、见解和成果
C.了解全球的环境与发展问题，理解国际合作的价值，初步形成正确的全球意识
8.中学地理新课程“三维”课程目标的组成部分是（）
①知识与技能②探究与合作③审美情趣与科学态度
④过程与方法⑤观测与调查⑥情感态度与价值观
A ．①③④
B ．②④⑤C．①④⑥
9.《普通高中地理课程标准（实验）》的组成除“前言”以外，还有（）
①课程目标②课程性质③实施建议④课程资源⑤内容标准
A ．①②⑤
B ．②③④C．①③⑤
10.下列属于《普通高中地理课程标准（实验）》“情感态度与价值观”的是（）
A ．认识区域差异，了解区域可持续发展面临的主要问题和解决途径
B ．初步学会通过多种途径、运用多种手段收集地理信息
C．了解全球的环境与发展问题，理解国际合作的价值，初步形成正确的全球意识
11. “学会独立或合作进行地理观测、地理实验、地理调查”属于课程标准中的（）
A ．知识与技能
B ．情感态度与价值观C．过程与方法
12.高中地理课程教学的基本任务是（）
A ．引导学生形成正确的地理观念
B ．培养现代公民必备的地理素养
C．提高学生的地理学习能力
13.下列教学活动属于高中地理课程的基本理念的是（）
A ．引导学生形成正确的地理观念B．培养现代公民必备的地理素养
C．提高学生的地理学习能力
14.高中地理需重点培养学生的地理观念有（）
①资源观②发展观③城市观④人口观⑤宇宙观⑥和谐观⑦环境观
A ．①②③⑤
B ．①②④⑦C．③④⑤⑥
15．下列既是地理科学素养的重要组成部分，也是今日和未来社会公民不可缺少的基本素质的是（）
A ．敏捷的地理探究思维B．科学的地理学习方式C．正确的地理观念
四、简述题（ 20 分）
1. 在高中地理新课程改革中，应培养现代公民哪些必备的地理素养？
2、简述普通高中地理新课程的基本理念
平凉五中高中地理新课标理论考试试题答案
一、填空题（ 30 分）
1、全面发展地理科学发展社会生产生活需要
2、人口环境发展
3、九年义务教育阶段地理研究方法“人文与社会”
4、“自然灾害与防治”“环境保护” 36
5、宇宙环境太阳对地球圈层结构
6、合作学习地理考察地理调查
7、人口地域联系人类与地理环境
8、创新思维展开辩论提出自己的看法
9、知识与技能评价社会责任感重全员参与
10、发现和提出独立思考和解决交流探究成果
二、判断题（ 20 分）
1-5 ABABA 6-10 ABAAA11-15AABAB16-20BABBB
三、单项选择题（每小题 2 分，共 30 分）
1-5ABBAC 6-1OCCCBA 11-15ABBCB
四、简答题（共20 分）
1. 答案：掌握地理知识的素养；运用地理技能的素养；获取地理信息的素养；探
索地理问题的素养；关爱乡土的素养；关爱祖国的素养；关爱全球的素养；培
养可持续发展的素养；学会生存的素养；学会学习与合作的素养。
（每小点 1 分，共 10 分）
2、学习公民必备的地理。
满足不同的地理学习需要。
注重对地理问题的探究。
注
重信息技术在高中地理课程中的应用。
注重学习过程评价和学习结果评价的结
合。
（每小点 2 分，共 10 分）。