历年高考作文题：1986年高考语文作文试题及优秀范文_作文试题.doc

历年高考作文题：1986年高考语文作文试题
及优秀范文_作文试题
True 作文题：树木？森林？气候
一棵树不能改变气候，只有森林才能改变气候，而形成一片森林又需要一定的条件。

如果温度湿度适宜，树木就迅速生长起来，形成茂密的森林。

大片森林的出现，会使气候变得更好。

这里说的是一种自然现象，社会生活中的某些现象也有类似之处。

请从现实生活中选择一个有意义的话题，用上述现象作比喻，发表自己的见解。

全文不少于。

副标题自定，写在横线上。

范文一：
True 谈个人、社会、社会风气
True 河南考生
树木、森林、气候三者之间的关系密切。

一棵棵树生长在一起构成森林，森林离开一棵棵树就不成其为森林。

一棵树不能改变气候，只有森林才能改变气候，但如果离开了每一棵树齐心合力的作用，森林对气候的调节作用从何说起呢？
由此我想到，个人、社会、社会风气之间的关系不也是这样吗？一个人似一棵树，社会似森林，社会风气似气候。

个人、社会、
社会风气之间的关系就像树木、森林、气候之间的关系一样。

每个人都是社会的一员，许多人一起共同构成社会。

一个人不能影响社会风气，只有整个社会的绝大多数成员的思想品德好了，整个社会风气才会好。

但离开了一个个社会成员的思想好转，也就谈不上社会风气的好转。

树木生长是要一定的条件的，只有气温、湿度等条件适宜的情况下，树木才会迅速成长，森林才会茂密。

一个人形成好的思想品质也是要有条件的，如社会制度、国家政策、父母的教育、老师的教导、同学的帮助等。

只有在好的环境里，我们的思想才会向好的方向发展，进而整个社会风气才会好转。

森林调节气候，使气候条件变好，好的气候条件又会促使树木更好地生长。

同样，整个社会风气变好了，会使我们更快地成长，使社会主义物质文明建设的步子迈得更快、更有力。

由此可见，要形成一个好的社会风气，就必须从我做起，我们青年人更应该走在两个文明建设的前列。

如果我们每个人都抱定从我做起的思想，自觉地学习马列主义，改造我们的世界观，用共产主义思想武装我们的头脑，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，那么，我们的社会风气就会变得更好，社会主义两个文明建设的步伐一定会迈得更迅猛有力。

范文二：
True 谈尖子生与芸芸众生
True True吉林考生
客观地说，只见树木，不见森林在我们现存的教学中，确实是一种常见的现象。

我们刚进小学，就是被老师放进一个恢恢而终不漏的筛子里的，老师筛呀，筛呀，精挑细拣，于是快班、慢班、尖子班、差生班的名号应运而生，当然还有大灶与小灶之分。

不能说老师这么做完全没有道理。

不管何种场合，突出拔尖的总是少数。

而用尖子的名头进行刺激，确能使尖子们产生一种积极的自我暗示，从而自尊、自爱、自强，取得更好的成绩。

老师对尖子特别予以照顾，自然能快出人才，出好人才。

然而，物极必反。

常说一棵树不能改变气候，只有森林才能改变气候。

有人笑着对那些在教学中自谓要打破大锅饭的老师说：我佛以慈悲为本，当普渡芸芸众生。

要知道十年树木，百年树人，教育是天下大计，百年大计，四化建设需要人才，而且所需要的是济济人才。

月明星稀在这里不适用。

老师是辛勤的园丁，甘当扶花的绿叶，那精神自然是高尚的，但万绿丛中一点红其实并非什么好景致，一花独放红一点，百花齐放春满园。

在我们学校里，尖子班总是那么一两个，更多的是普通班。

在这普通班的头上总罩着那么一层阴影，因为他们承蒙另眼相待，受到另行安排。

这些学生有一种难以摆脱的失落感，说什么自己正处在春风不度的角落。

虽然自暴自弃、破罐子破摔看来是他们的自我选择，但如果客观条件好一点，这种消极现象不是很大程度上可以避免的吗？这些虽然是学校里、班级里的现象，但学校作为教育阵地，是一条战线，事关社会大局呀。

要形成一片森林，需要一定的条件。

只有温度、湿度适宜，树木才能迅速生长起来，形成茂密的森林，也就是说，我们的教师必须解放思想，放开眼光，有普渡芸芸众生的佛量，不要只致力于那几个尖子班、尖子生，而要统筹兼顾，适当安排，在快出人才，出好人才后面加上多出人才。

诚如此，那真是社会之大幸。

老师的性格，在世间所有性格中，可以说是最优秀的，他们一定深刻理解尼克松评论周恩来时说过的这句话：他即使在护理每一株树木的时候，也总能看到整片森林。