高二历史选修一考试试题
高二历史选修一练习题
高二历史选修一练习题近年来，历史选修课程在高中教育中得到了越来越多的关注和重视。
历史选修一作为高中历史课程的一部分，涵盖了世界历史的重要内容和知识点。
本文将通过以下几个方面，提供一些高二历史选修一练习题，以帮助学生更好地掌握这门学科的相关知识。
1. 古代文明与交流在古代，各个地区的文明之间存在着广泛的交流与影响。
请简要描述古代希腊与古代印度之间的文化交流和影响，并举例说明其重要性。
2. 法国大革命法国大革命是近现代史上的重要事件之一，对于世界各国的政治、经济和社会产生了深远的影响。
请分析法国大革命的起因、过程和影响，并从不同角度进行论述。
3. 第一次世界大战第一次世界大战是20世纪最为重要的战争之一，对于世界格局和国际关系产生了巨大的影响。
请分析第一次世界大战的爆发原因、战争进程以及对国际秩序的影响。
4. 泛非主义运动泛非主义运动是非洲殖民地时期兴起的一场反殖民主义运动，对非洲大陆的独立运动起到了重要的推动作用。
请简述泛非主义运动的发展历程以及它对非洲独立的影响。
5. 文化大革命文化大革命是中国近现代史上一场动荡的事件，对于中国社会和政治的发展产生了深远的影响。
请阐述文化大革命的背景、发展过程和影响，并分析其对中国社会的历史意义。
6. 冷战时期的美苏竞争冷战时期，美国与苏联之间展开了一场激烈的政治、军事和经济上的竞争。
请分析冷战时期的美苏竞争的背景、主要内容以及对世界局势的影响。
7. 全球化与民族主义当前，全球化和民族主义之间的矛盾和冲突成为了全球关注的焦点。
请围绕全球化与民族主义的关系，进行论述，并分析当前全球化发展的问题和挑战。
8. 新中国成立以来的外交政策新中国成立以来，中国外交政策经历了多次变革和调整。
请简要概括新中国成立以来的外交政策演变，并分析中国在国际关系中的地位和作用。
通过解答以上练习题，可以让学生们对高二历史选修一的知识点进行系统的梳理和巩固，同时加深对各个历史事件的理解和分析能力。
高二历史选修一综合训练
高二历史选修一综合训练一、选择题1、在梭伦改革中，雅典公民被划分为四个等级，其划分依据是A、政治地位B、血缘关系C、居住地域D、财产多少2、梭伦改革后，陪审法庭的陪审员产生的方式是A由各等级公民选举产生 B从各等级民众抽签产生C由各等级国民轮流担任 D由首席执政官随意指任3、在梭伦改革中，使广大平民成为享有自由权利公民的措施是A、颁布“解负令”B、确立财产等级制度C、设立陪审法庭D、建立四百人会议4、梭伦颁布“解负令”的目的在于A、废除债务奴隶制B、促进雅典城邦发展C、打破贵族世袭特权D、实现公民真正平等5、梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为A、用财产的不平等代替了出身的不平等B、不同等级的公民享有不同的政治权力利C、不同等级的公民承担的义务也不相同D、梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要6、梭伦确立的财产等级制度是（1）公民财产越多，等级就越高（2）公民等级越高，享受的权利越多（3）公民等级越低，承担的义务越少（4）不同等级的公民虽然享受的权利不同，但所尽义务相同A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（2）（3）C、（2）（3）（4）D、（1）（3）（4）7、下列对梭伦改革后的雅典公民大会的表述，不正确的是A、有权决定战争，媾和等国家大事B、有权选举国家公职人员C、成为事实上的国家最高权力机关D、享有最高的司法裁判权8、在战国变法运动中，提出“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼理。
“的思想家是A、墨子B、李悝C、商鞅D、王安石9.“爰金”是战国时期楚国的黄金货币。
透过右图能获知我国历史上的战国时期（）①手工铸造业发达②商业贸易繁荣③城市繁华④社会经济整体水平提高A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④10.战国时期，有一位著名历史人物曾指出：治理国家应当“食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当”，“夺淫民之禄，以来四方之士。
”这一主张的实行，打击了（）A.奴隶主贵族B.商人C.新兴地主D.农民11.商鞅变法中“废井田、开阡陌”的措施主要适应了哪些阶级或阶层的要求（）①新兴地主阶级②自耕农阶级③奴隶主阶级④商人阶层A．①② B．③④ C．①③ D．①④12.右图是1975年出土于陕西西安市郊的秦杜虎符，上有铭文为“兵甲之符，右在君，左在杜。
高二历史选修一期中考试试题
高二历史选修一期中考试试题时量:90分钟分值：100分制卷人：刘金双第I卷选择题（60分）一、选择题：（本大题共30小题，每小题列出的四个选项中，只有一个符合题目要求。
每小题2分，共60分。
）1．全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途。
他们竟然都得出一致的结论，认为21世纪，人类如果要过和平幸福的生活，都应该回到2540年前中国的孔子那里去寻找智慧。
他们从孔子那里寻找的“智慧”是A．“尚贤”B．“制天命而用之”C．“已所不欲，勿施于人”D．“以法为本”2．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”这句话主要反映了战国时期的A．墨家思想 B．儒家思想C．道家思想 D．法家思想3．电影《墨攻》讲述了由香港影星刘德华饰演的墨家智者革离孤身拯救遭十万赵国大军围攻的梁城的故事，据说拍戏前刘德华苦读相关剧本资料，下列介绍故事背景的资料违背史实的是A．思想界出现了“百家争鸣”的局面B．原先地位低的“士”阶层开始崛起C．有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕D．“学在官府”导致墨家不能办私学4.有的学者将战国于春秋时期的各种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。
这些流派按顺序应是A．儒、道、墨、法 B．道、法、儒、墨C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒5．《史记·曹相国世家》曰：“参（曹参）代何（萧何）为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。
”此语体现了汉初遵循的诸子思想是：A、儒家思想B、道家思想C、墨家思想D、法家思想6．董仲舒说：“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告知。
不知自省，又出怪异以警惧之。
尚不知变，而伤败乃至。
以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。
”对这段话的理解，不正确的是A．宣扬“天人感应”学说B．要求君主遵循天道，实行仁政C．反映了董仲舒对儒学的新发展D．君主地位是不可动摇的7．董仲舒为儒学增加了“君权神授”、“天人感应”的内容，以下皇帝的行为不属于这一理论应用的是A．皇帝即位要举行祭天仪式B．为了加强皇权而取消宰相C．皇帝要重视发生的自然灾害D．“奉天承运”是诏书中的常用语8.现在，我们提倡“以德治国”，而春秋时期，孔子就提出过“以德治民”的主张。
高二历史选修一答案
高二文科历史答案
一、选择题。
(60分）
二、非选择题。
(40分）
31、(1)模式：经济上实现工业化；政治上建立资产阶级民主政治。
(4分）
（2）“特殊性”：废除了农奴制，但又保留了沙皇专制制度。
(2分）
(3)原因：军事力量薄弱，思想保守。
(4分）
（4）应对措施：进行明治维新，发展资本主义。
(4分）
影响：走上了资本主义发展道路，但是日本成为军事强国后不断进行对外侵略扩张。
(4分）
32、(1）一视同仁、公平公正、不偏不倚的改革思想（或折中、制衡的思想也可）(2分）。
如颁布土地法令上允许贵族保留祖传的地产；确立财产等级制度，分享政治权益；建立“四百人会议分享参政议政的权利等。
（答出两点即可得4分）
(2)如果持肯定态度，(2分）理由如下：结束了埃及的长期混乱局面，确立了统一的中央集权国家体制，奠定了近代埃及民族国家的基础；促进了农业商业的发展，建立了近代工业，提高了生产力；也促进了文化的繁荣，增强了经济军事实力，推迟了被列强侵略的进程等。
如果持否定态度，(2分）理由如下：对外扩张加重了人民的负担；对其他国家是一场奴役和掠夺；实行高度的中央集权制，垄断国家政权等。
（其他言之有理也可以得4分）
(3)发展资本主义经济或“置产兴业”政策(2分）。
政府负责引进先进的生产技术、设备和人才，建立样板企业；大力扶植和保护私人资本主义的发展；扶植那些与政府关系密切的大资本家；大力拓展海外贸易等。
（6分）
(4)改革创新、坚强不屈的改革精神等。
(2分，其他言之有理即可〕。
高二(下)历史第一次月考测试卷及参考答案(选修1改革史)
高二（下）历史第一次月考测试卷考试范围：历史选修1 （专题1--5）考生须知：1试卷分为两卷：第一卷选择题（客观题），第二卷非选择题（主观题）2试卷满分100分，答题时间90分钟第一卷：选择题（客观题）班级：姓名：考号：一、单项选择题：（2×25＝50分）1．下列关于梭伦改革的措施，说法正确的是：①宣布废除债务奴隶制②鼓励发展工商业③按财产决定公民的政治权利④创立五百人议事会A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④2．梭伦改革中，民众法庭的设立是A．封建地租剥削B．承认土地私有C．打破了贵族对法律的垄断D．确立封建制度3．梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力A颁布“解负令” B.确立财产等级制度C.废除“六一汉”制度D.恢复长老会议制度4．梭伦的演说词“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方(雅典)，竟至陷入绝境”，我们可以通过这件事看到①梭伦忧国忧民的思想②雅典的阶级矛盾相当尖锐③对雅典民主政治的绝望④雅典的社会危机相当严重A．①②③④B．①③④C．①②③D．①②④5、为雅典民主政治奠定基础的改革是A梭伦改革 B.克利斯提尼改革 C.伯利克里改革 D.庇西特拉图改革6、.商鞅变法推行重农抑商政策的最主要目的是A．吸引商人把钱财投人农业B．鼓励人民从耕织中求功名C．防止商人和高利贷者兼并土地D．满足发动兼并战争的需要7、商鞅变法奖励军功，建二十等爵制，使得①有军功的农民可以得到官爵成为中小地主②按军功定尊卑，废除世卿世禄制度③中央集权建立起来④贵族失去了通过军功加官晋爵的机会A．①②B．③④C．③D．④8、商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是A、废井田，开阡陌B、奖励军功C、废除“世卿世禄制”D、建立县制9、商鞅变法中提到“燔诗书而明法令”，这一措施的实质是A．宣传法家思想B．依法治国C．富国强兵D．思想文化上的专制10、商鞅变法强制推行一夫一妻的小家庭政策，其主要目的是为了A．革新中国婚姻制度B．增加政府财政收入C．打击旧贵族势力D．发展农业生产11、下列关于北魏均田制和租调制的表述不正确的一项是A.有利于增加政府的财政收人B.有利于稳定小农经济，减少人口流动C．有利于遏制土地兼并之风 D.推动了北魏社会政权封建化的进程12、北魏孝文帝迁都洛阳的原因不包括A．平城地处偏僻，自然环境差 B．少数民族柔然威胁北魏政权c．创造征伐南齐的有利条件 D．洛阳地区农业文明发达13、移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是A、其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化B、其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面C、其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治D、其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落14、出现下面两图不同和变化的主要原因是A．佛教的传播和进一步盛行B．北魏统一黄河流域C．孝文帝改革的汉化政策D．雕刻工匠的审美观念差异15、在中国古代史上，民族融合的主要历史作用是促进了A．少数民族的封建化 B．游牧民族农业化C．各民族之间的经济文化交流 D．统一的多民族国家的形成发展和巩固16、王安石设想其变法应是在不增加人民负担的前提下，增加国家的财政收入(“民不加赋而国有饶”)。
2019-2020学年高二历史人民版选修1专题检测卷：专题2 商鞅变法
专题二商鞅变法(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.战国时期是我国封建制度的确立时期。
商鞅变法的下列措施中,从根本上为封建制的确立奠定基础的是( )A.废井田,开阡陌B.普遍推行县制C.废除世卿世禄制D.实行重农抑商政策2.某地出土了一件重要的文物方升(如右图),器壁三面及底部均刻铭文,左壁刻:“十八年……大良造鞅爰积十六尊(寸)五分尊(寸)壹为升。
”器壁与柄相对一面刻“重泉”二字。
底部刻秦始皇二十六年诏书:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯……乃诏丞相状、绾,法度量则不壹歉疑者,皆明壹之。
”从方升所刻铭文中我们能够断定( )A.商鞅是我国古代方升的发明者B.秦统一后仍用商鞅规定的度量衡标准统一全国的度量衡C.秦始皇对商鞅变法进行了修正D.秦始皇完成统一后又在全国颁布了新的度量衡标准3.商鞅变法法令规定“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。
事末利及怠而贫者,举以为收孥”。
这反映了变法的根本目的是( )A.保护农民阶级的利益B.实现秦国的富国强兵C.保持和稳定小农经济D.巩固和发展土地私有制4.史学界普遍认为,经过战国时代各国变法的冲击,血缘宗法制度不复存在。
商鞅变法中,以法律的形式直接否定了血缘宗法制度的措施是( )A.废除井田制B.实行二十级爵制C.普遍推行县制D.“燔诗书而明法令”5.春秋战国时期,生产关系领域发生了许多重大变化,包括( )A.土地国有制度逐渐形成B.人身依附关系逐渐加强C.新的阶级关系逐渐形成D.旧贵族势力不断加强6.战国时期战争连绵不断,社会经济却得到相当大的发展,其根本原因是( )A.封建制度的确立适应了生产力的发展B.各诸侯国为争霸注重生产C.商鞅变法推行重农抑商政策D.农民对土地的依附关系减轻7.《史记·商君列传》记载:“甘龙曰:‘不然。
圣人不易民而教,知(智)者不变法而治。
高二历史选修一北魏孝文帝改革试卷(实用版)
北魏孝文帝改革1．史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”。
这是因为他A．推行均田制 B．实行俸禄制度，整顿吏治C．实行三长制 D．实行汉制与移风易俗2．孝文帝改革推动了北魏政权封建化的进程，具体措施有①迁都洛阳②移风易俗③尊儒崇经，兴办学校④改汉姓A.①②④B.②④C.①②③④D.③④3．北魏孝文帝南北朝时期北魏第六位皇帝，原名拓跋宏，后改名元宏。
杰出的政治家、改革家。
当时，有人对他推行的一项改革措施加以称赞：“雄擅之家，不独膏腴之美；单陋之夫，亦有顷亩之分……。
”该措施是（）A. 均田制B. 租调制C. 俸禄制D.三长制4．北魏是公元四世纪末至六世纪由鲜卑拓跋部在中国北方建立的王朝。
史书记载，孝文帝“始班俸禄……禄行之后，赃满一匹死。
”又接受汉族官僚李世安的意见，“始议均田……”两项措施起到的共同作用是（）A．杜绝官吏贪腐 B．推进民族深度融合C．大大增加粮食产量 D．一定程度上减轻农民的负担5．南宋叶适评价孝文帝：“用夏变夷者，圣人之道也。
”又认为：“孝文志切有为。
”“有舜，文王之姿。
”属于鲜卑封建化表现的是（）a. 游牧民族陆续成为中原农民b. 鲜卑贵族广占良田，成为中原地区的封建主c. 鲜卑贵族还兼营工商业A．ab B. abc C. ac D. bc6．北魏孝文帝改革规定：“诸男夫十五以上授露田四十亩，妇人二十亩……老免及身没则还田。
……男夫给二十亩，课种桑五十株；桑田皆为世业，身终不还。
”“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……此外复有杂调。
”以下理解与材料相符的是( )A．政府分配的土地全部归农民所有 B．国家将土地分成小块出售给农民C．耕种国家土地的农民需承担国家的租役 D．国家将土地按人头平均分配7．人云“及神州陆沉，中原故族十去其七，胡汉之民日日相攻，无月不战，逮孝文帝之时，兼济万民，重拾农桑，人心归化，终一统中原”。
北魏孝文帝改革成功的因素有（）①适应了中原原有的农业生产②得到所有鲜卑贵族的支持③中原封建文化本身的先进性④北方胡汉各族民众都支持改革A. ①③B.②③C.①②D.②④8．《魏书·高祖纪》载：（北魏孝文帝下诏）“富强者并兼山泽……而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者，循行州郡，与牧守均给天下之田，还以生死为断，劝课农桑，兴富民之本。
半塔中学高二历史选修一测试题
半塔中学高二历史选修一测试题本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），总分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷一、选择题（每题2分，共25小题，共50分）1、齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要A、建立地主阶级政权B、发展封建经济C、逐步承认土地私有D、消灭奴隶制残余2.商轶变法中，哪一项措施确立了新型的生产关系，使土地私有成为合法化A.废井田开阡陌B奖励耕战C废除“世卿世禄制” D.建立严密的户籍3、《诗经·大田》诗的大意是：“乌云遮满了半天，井田上润遍了雨点，这场旱的甘霖啊！多多洒上我的私田。
”下面是对这首诗的理解，不正确的是A、当时在井田之外出现了私田B、奴隶主贵族十分关心私田的收成C、奴隶社会土地国有制开始动摇D、封建土地私有制完全确立4、商鞅变法中，对建立封建经济基础起决定作用的内容是A、废井田、开阡陌B、奖励军功、按功受爵C、重农抑商、奖励耕织D、废分封，行县制5、《史记·商君列传》载“商君相秦十年，宗室多怨望。
”这主要是因为商鞅变法A、允许工商者入仕为官B、准许土地自由买卖C、承认土地归私人所有D、奖励军功，“废除世卿世禄制”6.商勒在秦国变法，后人多以‘商君虽死，秦法未败”加以评论，这主要是因为A.秦孝公大力支持B.满足了地主阶级的利益要求C变法措施为各国所沿用 D.“为秦开帝业”影响深远7、以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为座右铭的范仲淹，为了革除北宋时弊，主张改革。
其改革的核心是A．整顿吏治B．轻徭薄赋C．精简军队D．限制“恩荫”8、王安石的“三不足”精神反映了A.王安石为人刚正B.王安石主张学以致用C.王安石历史责任感强D.变法决心坚定9、王安石变法中，能起到“治安、御外、节支”三种功效的军事措施是A．保甲法B．保马法C．将兵法D．更戍法10、王安石变法中，对官僚地主利益触动最大的是A．青苗法B．募役法C．方田均税法D．农田水利法11.王安石变法中，对农民的春耕、夏种、秋播具有明显的保护作用的措施是A.青苗法B.农田水利法C方田均税法 D.均输法12.中世纪的欧洲，天主教会势力强大占据着支配地位，在经济上A.征收“什一税”、兜售“赎罪券”B.控制各国的高级教职任命权与教会司法权C.规定了统一的《圣经》版本D.推行重商主义13、下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是A．挽救了北宋统治危机B．解除了辽和西夏的威胁C．在一定程度上扭转了积贫积弱的局面D．增加了政府财政收入，解除了财政危机14.16世纪欧洲宗教改革运动的实质是A.新教反对天主教的运动B一场反对天主教，建立本民族教会的革命运动C.资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动D.披着宗教外衣的资产阶级反封建统治的政治运动15.首次在天主教神权统治体系中打开了一个缺口的改革是A阂采尔起义 B.马丁·路德宗教改革 C.加尔文宗教改革 D.亨利人世宗教改革16、中世纪时天主教会成为斗争的焦点，爆发了宗教“异端”运动。
高二历史选修一第二单元测试试卷
高二历史选修一第二单元测试试卷（时间分钟，满分100分）一、选择题（20小题，每题2.5分，共50分；每题只有一个正确答案。
）1.《左传》记载，襄公4年（前569年），“土可贾（买）焉”，反映的本质问题是（）A、土地可以买卖B、土地禁止买卖C、土地私有出现D、农业水平提高2.法家思想在战国时期之所以能够成为“显学”而备受推崇，是因为它（）①适应了当时社会政治改革的需要②符合国家由分裂走向统一的趋势③有利于统治者加强对人民的控制④强调树立君主权威以加强中央集权A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④3. 战国时期各国变法所反映的社会矛盾是（）A.奴隶和奴隶主的矛盾B.农民和地主的矛盾C.平民和奴隶主的矛盾D.新兴地主和奴隶主贵族的矛盾4.在战国变法运动中，提出了“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼”的思想家是（）A、墨子B、李悝C、商鞅D、王安石5.春秋时期，齐国“相地而衰征”和鲁国“初税亩”的实质是（）A、根据土地数量的多少收税B、按田质好坏征收赋税C、按公田数目向耕者收税D、逐步承认土地私有6.《吕氏春秋》记载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。
”这一现象从本质上反映了（）A、春秋时期生产力的发展B、春秋时期井田制已经开始瓦解C、生产力决定生产关系D、生产关系对生产力的反作用7.商鞅变法前的秦国，总体面貌比较落后，但也有许多有利改革的条件，包括①国君权力较集中②国内旧势力较弱③法家学说易受君民认同④民风质朴而尚武（）A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④8.县制取代分封制强化了中央集权，主要是因为（）A．县的统治区域比封国小 B．各县设有令和丞C．县丞和县尉分管民政和军事 D．由国君直接任免官员9.商鞅变法强制推行一夫一妻的小家庭政策，主要是为了（）A．革新中国婚姻制度 B．增加政府财政收入 C．打击旧贵族势力 D．发展农业生产10.商鞅主张重农抑商，黄宗羲主张工商皆本。
高二历史选修1练习题
高二历史选修1练习题盛唐时期被誉为中国古代历史的"黄金时代"，在此时期，政治稳定、经济繁荣、文化繁华，同时也涌现出了众多杰出的艺术家和文人墨客。
本文将从政治、经济和文化三个方面，分别探讨盛唐时期的特点和影响。
一、政治方面在盛唐时期，政治稳定是该时期的鲜明特点。
唐太宗李世民在位期间，秉持开明的国策，充分发挥了宰相房玄龄的才干，使得政府运转高效。
同时，李世民还实施了一系列的改革政策，如降低赋税、加强兵力、推行均田制等，有效地巩固了唐朝的统治地位。
二、经济方面盛唐时期的经济繁荣为当时的社会发展提供了强有力的支撑。
大规模的农田开垦和水利建设，使得农业生产大幅增加。
与此同时，国内贸易与海上贸易也得到了极大的发展，东西方之间的商贸往来频繁。
特别是唐玄宗开辟了丝绸之路，成为东西方文化和经济交流的重要通道。
盛唐时期的繁荣经济也为后来的宋代开创了繁荣局面。
三、文化方面盛唐时期的文化昌盛，产生了许多卓越的艺术家和文人墨客。
著名的诗人杜牧、杜甫、白居易、王之涣等活跃在文坛，他们的作品既描绘了社会的现实，又展现了对理想世界的向往。
此外，盛唐时期还出现了许多著名的画家、书法家和音乐家，如韩滉、顾恺之、颜真卿等，他们的作品开拓了艺术领域的新境地。
盛唐时期的文化繁荣除了艺术上的成就外，还表现在科学技术和教育方面。
大量的文献史料被整理出版，科学家魏征还发明了印刷术，大大促进了文化传播的速度。
在教育方面，盛唐时期实行了科举制度，使得社会精英得以培养，为后来的文化繁荣和政局稳定奠定了坚实的基础。
综上所述，盛唐时期以其政治稳定、经济繁荣和文化昌盛而成为中国古代历史上的"黄金时代"。
这段历史时期对于后来的发展产生了深远的影响，不仅为后来的宋代繁荣打下基础，也在文化和艺术方面留下了宝贵的遗产。
我们应该从盛唐时期的历史经验中吸取智慧，为我们自己的时代创造更加美好的未来。
人教版高二历史(选修1)单元综合卷：第一单元 梭伦改革
梭伦改革一、选择题（每题3分，共20题，满分60分）1．梭伦注重在制度上和社会风气上为经济发展创造条件，主要表现在①改革币制与度量衡制②确立私有制，承认财产继承自由的原则③倡导节俭，抑制奢侈浪费④惩罚游手好闲之徒A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②③【答案】A2．为鼓励发展农业和工商业，梭伦采取的措施不包括A. 提倡种植经济作物B. 鼓励橄榄油等产品出口C. 鼓励粮食出口D. 吸引有技术的外国人迁居雅典【答案】C3．梭伦发展农工商业的改革①扩大了平民的就业机会②壮大了雅典城邦的实力③推动了雅典对外贸易的发展④促进了雅典社会的封建化A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】A4．雅典“四百人会议”的主要职责包括①为公民大会拟定议程②为公民大会预审提案③为公民大会准备决议A. ①②③B. ①②C. ①③D. ②③【答案】A5．下图展示的是古代雅典的轻装步兵，该兵种是当时雅典军队的三大兵种之一。
轻装步兵装束简单，手持简易的武器。
在梭伦执政时期，轻装步兵主要来源于第四等级，主要是因为该等级A. 政治地位较高，很少参与作战B. 交纳赋税太多，无力参与作战C. 拥有财产较少，所尽义务较小D. 拥有财产较多，所尽义务较小【答案】C6．为了给雅典的经济发展创造更好的条件。
梭伦特别注重相关制度和社会风气改革，主要表现在①改革币制与度量衡制②确立私有制，承认财产继承自由的原则③倡导节俭，抑制奢侈浪费④惩罚游手好闲之徒A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②③【答案】A7．梭伦改革后作为国家最高权力机关和司法机关的是A. 中央议事会、公民陪审法庭B. 长老会议、公民大会C. 公民大会、公民陪审法庭D. 公民大会、长老会议【答案】C8．梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。
”梭伦说雅典“陷于绝境”是指A. 雅典面临外族入侵的危险B. 贵族与平民的矛盾斗争激烈C. 奴隶主贵族之间的斗争D. 自然灾害的威胁【答案】B9．下图是《荷马史诗》插图本的封面。
高二历史选修1第一至三单元试卷
高二历史选修1第一至三单元试卷班级：姓名：得分：一、选择题（本题为单选题，共25小题，每小题2分，共50分。
）1.关于古希腊城邦的说法，不正确的是（）A.以一个城市为中心，包括附近的若干村落组成B.城邦独立自主，赋予了古希腊“多中心”的特点C.最著名的城邦是雅典和斯巴达D.城邦之间以平原植被与河流为自然边界2.希腊文明的源头是（）A.克里特文明B.迈锡尼文明C.爱琴文明D.荷马时代公元前8～前6世纪，雅典处于贵族政治时代，平民与贵族的矛盾日益尖锐。
请回答3～5题。
3．公元前8～前6世纪，雅典贵族把持的权力机关有（）①首席执政官②长老会议③公民大会A.①③③B.①②C.①③D.②③4.关于公元前632年雅典武装暴动的表述，不正确的是（）A.是平民与贵族矛盾尖锐的结果B.暴动的参加者主要是平民C.起义曾一度占领了雅典卫城D.暴动成功地推翻了贵族政治5.雅典成文法的出现是（）A.是雅典平民反抗贵族政治的结果B.是雅典贵族为缓和矛盾的主动改革C.法律全面维护了平民的利益D.缓和了日益尖锐的社会矛盾6.下列有关“遗嘱法”的表述（）①其目的是为了杜绝贵族侵占平民的财产②其内容之一是规定尤子女者有权按照自己的意愿，将遗产交给指定的继承人A．①正确，②不正确 B. ①②都正确C. ①不正确，②正确D. ①②都不正确7.梭伦颁布“解负令”、规定土地最高限额和制定“遗嘱法”的后果是（）①贵族的土地兼并受到制约②使贵族的地位受到一定程度的削弱③使雅典走上了奴役外邦奴隶的道路④使希腊各邦相继废除了债务奴隶制A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④8.在财产等级制改革中，收益最大的阶层是（）A.贵族B.平民C.工商业奴隶主D.第三、四等级9.梭伦改革的目的是（）A.消除矛盾，稳定雅典的社会秩序B.给予平民足够的政治权利C.削弱贵族势力D.消除氏族制度的残余10．春秋战国时期改革运动出现的根本原因是（）A、铁器的使用和牛耕的推广B、封建土地私有制的出现C、各诸侯国国君的重视D、新兴地主阶级的强烈要求11．齐国实行“相地而衰征”和鲁国实行“初税亩”，反映了（）A、存在决定意识B、经济基础决定上层建筑C、上层建筑反作用于经济基础D、生产关系要适应生产力的发展12.商鞅变法法令规定“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。
高二历史选修一(专题一~专题五)
专题一梭伦改革一雅典往何处去巩固方案一级目标1．早期雅典城邦的贵族政治A．实质上是君主专制B．贵族可以任意处死平民C．是少数贵族的集体统治D．妨碍了雅典民主政治的建立2．公元前8～前6世纪，雅典的公民不包括A．贵族B．平民C．工商业奴隶主D．债务奴隶3．在梭伦改革以前，雅典公民分为A．奴隶主和奴隶B．贵族和平民C．工商业奴隶主和平民D．农民和手工业者4．雅典共和国时期，人们根据社会上不同人群的生活主要区域给予不同的称号，下列对应准确的是A．“平原派”一贵族，“山地派”一平民，“海岸派”一工商业奴隶主B．“山地派”一贵族，“平原派”一平民，“海岸派”一工商业奴隶主C．“海岸派”一贵族，“山地派”一平民，“平原派”一工商业奴隶主D．“平原派”一贵族，“海岸派”一平民，“山地派”一工商业奴隶主5．公元前631年，雅典发生的武装暴动遭到谁的反对和抵制A．贵族B．平民C．工商业奴隶主D．贵族和平民6．对早期雅典贵族政治的评价，不正确的是A．为国家权力进一步下移提供了可能B．废除了个人独裁、世袭制和终身任期制C是少数贵族的集体统治D．缓和了贵族和平民的矛盾7．雅典贵族剥削平民的方式有①高利贷②债务奴隶制③直接处死④兼并土地A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④8．下列关于雅典的“六一汉”的状况，表述准确的是①是当时雅典下层平民的生动写照②失去了人身自由③依然保留着平民的政治权利④不仅自己而且妻子儿女都成为富人的依附民A．①②③④B．②③④C．①②④D．③④9．一位古希腊历史学家这样描述梭伦改革前的雅典：“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解决这种困扰。
”与此相对应的措施应该是A．克里斯提尼的改革B．梭伦改革C萨拉米危机D．基伦暴动10．公元前8世纪以后，雅典贵族专权的威胁主要来自于①平民②奴隶③工商业奴隶主④外部城邦A．①②B．②③C．①③D．①④11．简述工商业奴隶主在早期雅典社会中的作用。
高二历史选修一试题
新泰二中高二历史选修一试题一、商鞅变法1、[2014·浙江卷自选模块]“历史上重大改革回眸”模块(10分)阅读材料，回答问题。
材料一商鞅是著名法家，坚持变法，富国强兵，故“商鞅虽死，而秦卒行其法”。
对商鞅变法的评价，主流观点有：“商君之法，使民务本力农”；“然其民见刑而不见德，知利而不知义”(苏轼《商君功罪》)；商鞅相秦“残伤民以峻刑”，违背了“得人者兴”、“恃德者昌”等治国要领(司马迁《商君列传》)。
——据《中国古代史》改编材料二人说惠王(即秦惠文王)曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。
今秦妇人婴儿，皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。
且夫商君，固大王之仇雠也，愿大王图之。
”商君归还，惠王车裂之，而秦人不怜。
——《战国策》(1)根据材料一，指出商鞅变法的指导思想，并简析该理论在历史上的作用。
(5分)(2)根据材料一、二，结合所学知识，分析为什么商鞅遭车裂而“秦人不怜”。
(5分)2、社会转型期的改革往往影响深远。
下面是不同时期，人们对商鞅变法的不同认识与见解。
阅读材料，回答问题。
西汉贾谊在《治安策》中认为：“商君遗礼仪，弃仁恩，并心于进取，行之二岁，秦俗日败。
故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。
”1898年章太炎时任《昌言报》主笔，发表《商鞅》，认为：(秦统一)“非赢政之能，乃商鞅变法之功”，秦行商鞅法，坚持“法治不变”，“奋六世之余烈，摄制四海，运于掌握之中。
”(1)结合所学知识，说明秦国实施商鞅变法的必要性。
(2)你赞同上述哪一观点，并说明理由。
二、北魏孝文帝改革3、材料一《春秋》之义，内诸夏而外夷狄。
……一夫关中土沃物丰……帝王之都每以为居，未闻戎狄宜在此土也。
非我族类。
其心必异。
戎狄志态．不与华同……戎晋不杂。
并得其所，上含往古既叙之义，下为盛世永久之规。
纵有猾夏之心，风尘之警，别绝远中国，隔阂山河，虽为寇暴，所害不广。
——摘自[西晋]江统《徙戎论》材料二自晋宋以来。
高二历史选修1检测试题
高二历史选修（1）检测试题时间：90分钟满分：100分考试说明：本试卷分第I卷（选择题50分）和第Ⅱ卷（非选择题50分）两部分，试卷共二大题，共29小题。
考试时间：90分钟注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，将答案填写在答题卡的相应位置。
不填写答题卡不得分。
第I卷一、选择题（每小题2分，共25题50分）1.公元前8世纪以后，雅典贵族专权的威胁主要来自于（）①平民②奴隶③工商业奴隶主④外部城邦A ①②B ②③C ①③D ①④2. 梭伦改革改变了贵族政治的权力分配原则，主要指（）A 财产等级制度的确立B 债务奴隶制的废除C 创立“四百人会议”D 恢复公民大会作为国家最高权力机构3. 商鞅虽死，然“秦妇人、婴儿皆言商君之法”所反映的实质问题是（）A 变法加强了新兴地主的力量B 变法壮大了秦国的军事力量C 变法适应了历史发展潮流D 变法有利于国家的统一4. （公元前338年）孝公死，惠王代后…人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者自危。
今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。
”（《战国策·秦策一》）文中的“人”在客观上代表当时谁的利益（）A 没落贵族B 立功将士C 新兴地主D 富裕农民5. 北魏孝文帝是中国古代杰出的政治家和改革家，下列叙述是不正确的是（）A 他颁布的均田令对隋唐的均田制有重要影响B 迁都洛阳的主要目的是避开北方游牧族的威胁C 他的改革加速了鲜卑族的封建化进程D 其改革的重大历史作用是促进了北方民族的融合6. 把鲜卑与汉族统治者的利益和命运紧密连在一起的措施是（）A 讲汉话 B改汉姓 C 通婚姻 D 改籍贯7. 据《洛阳伽蓝记》记载：“出西阳门外四里，御道南有洛阳大市，周回八里”，这一地区“多诸工商货殖之民。
千金比屋，层楼对出，重们启扇，阁道交通，迭相临望”。
上述材料表明（）A 魏晋时期，战乱未波及洛阳城B 十六国时期，商品经济有所发展C 北魏迁都后，洛阳商业兴旺D 南朝后期，江南经济超过北方8. 北宋中期曾先后出现了“庆历新政”和“王安石变法”两次改革。
高二历史选修1练习题1
高二历史选修1练习题（专题八、九）一、选择题1．与戊戌变法比较，明治维新能够成功的显著背景是A、受西方资本主义的影响B、自上而下实行经济C、封建专制统治比较薄弱D、农民阶级支持全面2．下列有关明治维新内容的表述，正确的是①废藩置县，建立府、县、道的地方体制②废除封建身份制度，保留武士特权③推行征兵制，建立一支绝对忠于天皇的④土地制度，废除了允许土地买卖的法令A、①③B、②③C、①④D、②④3．明治维新保留了大量封建残余，最突出的表现是A、掌握政权的人是原属统治阶级的武士B、不少垄断资本家由旧式特权商人脱胎而来C、垄断集团与阀集团相勾结，推行国主义政策D、天皇是国家元首兼最高统帅，拥有专制全力4．明治维新中“文明开化”政策的核心是A、用西方文化改造封建文化B、废除身份制度实现形式上的平等C、提倡武士道精神，实现民族振兴D、大力发展近代资本主义工商业5．首先以武力叩开国门的国家是A、俄国B、英国 C 、法国 D、美国6．《五条誓文》是A、派的誓言B、废除身份制度的法令C、明治政府的施政纲领D、规定必须效忠天皇的法令7．明治政府成立之初，殖产兴业的重点是①事工业②重工业③交通运输业④通讯业A 、①④ B、①②C、③④ D、②③8．福泽谕吉提出“天不生人上之人，也不生人下之人”的观点，反映了他①接受了西方资产阶级的天赋人权观念②反对的封建等级制度和伦理道德观念③宜传自由平等④反对对外扩张A、①②③④B、①②④C、①②③D、①③④9．“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。
在这一思想指导下政府决定：A、废藩置县，取消武士特权B、推行“文明开化”政策C、土地制度，承认土地私有D、大力发展近代工商业10．明治维新的措施中，对社会的持续发展和进步最为关键的是：A、废藩置县B、发展近代教育C、实行征兵制D、废除土地买卖法令11．在向过渡过程中，没有实现资产阶级民主政治，而是建立了近代天皇制，最主要的原因是：A、明治政府的领导者与封建制度联系密切B、资产阶级还没有克服封建专制主义C、倒幕中人民没有受到民主思想熏陶D、1889年的宪法带有浓厚的封建色12．19世纪末维新变法运动兴起的最主要因素是：A、民族危机加深和民族资本主义初步发展B、民主共和观念深入人心C、民族资产阶级登上历史舞台D、康、梁等的宣传活动13．甲午战争后，中华民族出现严重的民族危机。
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高二历史选修一考试试题
高二历史（选修1）期中考试试题（注意：请把选项写在答题卡内）
一、选择题（每题4分，共60分）
1、在梭伦改革中，使广大平民成为享有自由权利公民的措施是
A、颁布“解负令”
B、确立财产等级制度
C、设立陪审法庭
D、建立四百人会议
2、春秋时期我国奴隶制瓦解的根本原因是
A、生产力的发展
B、周王室的衰落
C、诸侯争霸
D、周朝统治腐朽
3、商鞅变法的措施中，最有利于加强中央集权的是
A、普遍推行县制
B、实行连坐法
C、按军功受爵
D、奖励耕战
4、北魏统一北方，促进了民族大融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是
A、封建化过程
B、农业化过程
C、工业化过程
D、汉化过程
5、王安石变法中的青苗法、免役法和方田均税法要解决的共同问题是
A、抑制土地兼并
B、限制高利贷盘剥
C、增加政府财政收入
D、减轻农民负担
6、宗教改革的实质是
A、新教各派反对罗马天主教会的斗争
B、天主教会内部各派争权夺利的斗争
C、封建君主摆脱罗马教廷的斗争
D、早期资产阶级的反封建斗争
7、被称为“罗马教皇的奶牛”的欧洲国家是
A、意大利
B、西班牙
C、德意志
D、英国
8、穆罕默德·阿里改革
A、维护了奴隶主贵族的利益
B、促进了埃及的统一和振兴
C、改变了埃及的社会性质
D、遏制了资本主义的发展
9、之所以说1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，主要是因为它
A、采取了自上而下的方式解放农民
B、使农民获得了土地
C、动摇了俄国落后的封建生产关系
D、从根本上推动了俄国资本主义的发展
10、俄国1861年改革有利于资本主义的发
展，但列宁说它也是“对农民进行的
残酷掠夺”，这主要是指
A、农民须用钱购买商品
B、农民被迫出卖劳动力
C、农民须用高价赎买份地
D、农民成为商品
11、明治维新中推行的“文明开化”政策的核心是
A、用西方资本主义文化改造日本封建文化
B、废除封建身份制度，实现形式上平等
C、政府大力发展近代资本主义工商业
D、提倡武士道精神，力争实现民族振兴
12、明治维新的改革措施中，对社会的持续发展和进步最为关键的是
A、废藩置县
B、发展近代教育
C、实行征兵制
D、废除土地买卖法令
13、日本明治维新中废藩置县的实质是
A、调整国家行政建制
B、消除封建割据状态
C、完善政府管理职能
D、确立土地私有制
14、康梁维新派提出向西方学习，推动“百日维新”，但真正得以实施的措施是
A、按西法编练新军
B、设制度局，为新政立法
C、进行地方官制的改革
D、撤并政府机构，裁汰冗员
15、19世纪末康、梁维新派提出的救国图存思想的核心是
A、以中国伦常名教为厚本，辅以诸国富强之术
B、设议院，兴民权，实行君主立宪
C、举政治革命，社会革命毕其功于一役
D、用民主取代专制，用科学扫荡迷信
历史试卷答题卡
一、选择题（每题4分，共60分）
题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
号
答
案
13 14 15
二、材料题：（共40分）
26、阅读下列材料：
材料一令民为什伍，而相牧司连坐。
不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。
……有军功者，各以率受上爵。
谬力本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)；事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)。
宗室非有军功论，不得为属籍。
……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。
为田开阡陌封疆，而赋税平。
平斗桶权衡丈尺。
——《史记·商君列传》
材料二孝公用商鞅之法，移风易俗，民以
殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、
魏之师，举地千里，至今治强。
——《史记·李斯列传》
材料三秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，
急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国
而雄诸侯。
然王制遂灭，僭差亡度。
庶人之富者
累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱
者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料四商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。
……秦惠王
请回答：
(1)材料一中主要作了哪些规定? 试加以概括提
炼，逐条列出。
（7分）
(2)材料二、三对商鞅变法的评价有何共识?（2
分）
）
(3)材料三“王制遂灭，新制确立”反映了什么
历史事实?你如何评价?（ 4分）
(4)根据材料四分析，导致商鞅悲惨结局的原因
是什么？你从中有何认识？（2分）
27、阅读下列材料：
材料一：沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。
我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。
假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。
”──《苏联史》材料二：对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能象政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数
量的土地及其它附属地。
使用份地的农民必须因
此向地主履行法令中所规定的义务。
在这种过渡
状态下的农民称为义务农。
─《俄国1861年改革法令》材料三：农民这样
获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们
就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的
农民。
──《俄
国1861年改革法令》材料四：农民未能正确理
解陛下赋予他们的权利，他们还希望获得绝对的
自由，并完全占有贵族的土地。
……只有采取强
制和严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合
法的。
──《1862年沙皇政府第三厅报告》请回答
（1）材料一中，亚历山大二世心理上的矛盾是
什么？为什么会有这种矛盾心理？（4分）
（2）据材料二、三，说明这两种农民在权利方面的区别。
（ 4分）
（3）材料三中队农奴法律地位变化的结论是否符合实际？（2分）
（4）依据材料四，说明1861年改革的目的（2分）
28、阅读下列材料：
材料一 : 万国报馆，议论沸腾，咸以瓜分中国为言，若箭在弦，省括即发。
海内惊惶，乱民蠢动……瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧回惶，不
知死所。
……恐自尔后，皇上与诸臣虽欲苟安旦
夕，歌舞湖山而不可得矣，且恐皇上与诸臣求为
长安布衣而不可得矣。
材料二: 自台事后(台湾割让后)，天
下皆知朝廷之不可恃，人无固志，奸宄生心。
……
加以贿赂昏行，暴乱于上，胥役官差，蹙乱于下，
乱机遍伏，既无强邻之逼，揭杆斩木，已可忧危! ——摘自康有为《上清帝第五书》
材料三: 在这次上书中(上清帝第五
书)，康有为围绕召开国会、定宪法的主张，进
一步提出变法的上、中、下三策。
皇帝仿效彼得
大帝和明治天皇，亲自主持大计，宣布变法，是
上策；召集有才能的人，共商变法的具体方案和
步骤，依次推行，是中策；责成督抚在各省实施
新政，……是下策。
——摘自《中国近代现代史》
材料四: 惟中国风气未开，内外大小
多未通达中外之故；惟有乾纲独断，以君权雷厉
风行。
——摘自康有为《日本变政考》
请回答：
(1)从材料一、二可以看出康有为主张变法的主要意图是什么？对此应如何评价? （4分）
(2)材料三、四的核心观点是什么? 其依据是什么? （ 4分）
(3)戊戌变法失败后，谭嗣同发出了“有心杀贼，无力回天”的感叹，请依据材料及所学知识分析变法失败的原因。
（5分）
参考答案
1-5 AA 6-10 AB 11-15 CDC 16-20 BDCA 21-25 BADB
26、（1）建立严密的户籍制度，制定连坐法；奖励军功；重农抑商品粮，奖励耕织；废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功；推行郡县制；废
除井田制；统一度量衡。
（2）都认为商鞅变法使秦国富强起来。
（3）“王制遂灭”指奴隶制度被废除；，商鞅变法确立封建制度，发展了生产力，是历史的进步。
27、（1）矛盾：给农民土地，但不彻底解放农民；既防止农民暴动，又要维护农奴主的统治。
原因：由亚历山大二世的阶级属性和被迫进行改革而决定的。
（2）暂时义务农只有使用房屋和一定数量土地的权利，还受地主控制；完全自由的农民则完全摆脱了地主的控制，且拥有私产。
（3）不符合实际。
这部分农民手指与控制社区管理的地主，农民对地主的依附关系仍存在。
（4）维护封建地主的利益和统治，防止农民起义。
28 (1)主要意图：以变法挽救民族危亡，以变法抵制人民革命，维护清王朝统治。
评价：变法以救亡是进步的爱国思想；但抵制人民革命，维护腐败的清王朝反映了资产阶级的局限性。
(2)核心观点：由皇帝主持实行自上而下的变法。
依据：①日俄变法取得成功②中国风气未开。
（3）原因：维新派缺乏政治斗争的经验；维新派没有充分发动群众；封建顽固势力强大；中国民族资本主义发展不充分，民族资产阶级软弱。