2第二章__信息获取的方法

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信息技术高一第二章信息获取

信息技术高一第二章信息获取

第二章信息获取一、教学目标知识与技能:学会根据任务和问题确定信息需求;了解信息的不同来源,根据信息需求确定来源;掌握信息价值判断的基本方法,学会鉴别与评价;掌握因特网信息检索的方法;了解有信息获取方面的伦理道德要求。

过程与方法:通过学生分组讨论、讲述亲历,共同体验信息获取的过程、经历、经验,教师在学生讨论的基础上作一定的总结。

情感态度与价值:用切合实际的亲历,引导学生深入理解获取信息的相关内容,并教育学生信息是日常生活中不可缺少的部分,要做到“君子爱财,取之有到”。

二、内容分析本节内容是教育科学出版社出版的《信息技术基础》的第二章内容,是整本书的基础理论知识部分,为以后更好的学习本册书奠定基础。

本章内容的重点在于如何让学生灵活掌握信息获取的各个环节并熟练地应用于日常生活学习当中。

计划授课课时为1学时。

三、学生分析授课对象为高一年级的学生,他们大多数在上初中的时候已经学过《信息技术基础》,并且很多同学家里也都有电脑,对于计算机的基本功能操作的水平还是可以的。

并且本书的第一章已经介绍过了关于信息的相关知识,为本章节的学习也打下了一定的基础,加上同学们对本章节内容又十分感兴趣,基础知识掌握的也很扎实,所以教师在授课过程中可以按照计划进行。

四、教学方法:讲授法、讨论法五、教学重点难点:确定信息需求和定信息来源;信息价值判断的基本方法,学会鉴别与评价;因特网信息检索。

教学过程复习:1、信息与信息技术2、五次信息技术革命3、信息技术的发展趋势(人性化、大众化)导入新课一、从书中小故事引入,如何有效的获取信息。

二、信息需求的确定信息需求就其含义而言,包括两层意思,一是指信息本身所表达的意义,即信息的内容;二是所需信息的载体形式,如文字、声音、图、视频等。

所以,人们在确定信息需求时,可以从内容和载体两方面进行思考和分析。

(1)确定信息内容。

(2)确定信息的类型。

三、信息来源的确定按承载信息的载体的不同,信息来源可以分为四大类:纸质媒介、电子媒介、人和事物。

《土地信息技术基础》课件

《土地信息技术基础》课件
讨论土地信息技术在可持续 发展、精准农业和智慧城市 等方面的未来发展方向。
总结与展望
1 土地信息技术对土地资源管理的重要性
总结土地信息技术在提高土地资源管理效率和可持续发展中的重要作用。
2 未来的土地信息技术发展趋势
展望未来土地信息技术在智慧城市、精准农业和绿色环保等方面的发展趋势。
《土地信息技术基础》 PPT课件
本课件介绍了土地信息技术的基础知识,包括概论、土地信息获取技术、土 地信息处理技术、土地信息分析技术、土地信息应用与发展趋势等内容。让 我们一起探索土地信息技术的魅力吧!
第一章:概论
土地信息技术的定义
解释土地信息技术的概念、要素以及其在土地资源管理中的作用。
土地信息技术的发展历程
介绍土地信息系统的开发步骤和技术,并讲解其在土地资源管理中的应用案例。
第四章:土地信息分析技术
1 土地信息分析方法与流程
介绍土地信息分析的常用方法和流程,包括空间分析、多准则决策和模型建立。
2 土地资源评价与管理
解释如何利用土地信息技术进行土地资源评价和合理利用以及土地管理。
3 土地利用规划与优化
土地测绘技术
介绍土地测绘技术的基本方法、 工具以及其在土地信息获取中 的应用。
第三章:土地信息处理技术
1
土地信息处理的基本方法
详细解释土地信息处理的各种方法,包括数据清理、数据集成和数据分析。
2
土地信息数据库设计与管理
探讨土地信息数据库的设计原则、结构以及有效管理和维护的方法。
3
土地信息系统开发与应用
介绍土地信息技术发展的历史演变,从传统方法到现代技术的进步。
土地息技术的特点和优势
探讨土地信息技术的特点,以及其在提高土地资源管理效率方面的优势。

(获取信息的策略与技巧)

(获取信息的策略与技巧)
的关键词) b.细化搜索条件(多输几个关键词) c.用好逻辑符号(“与”“或”“非”等逻辑运
算查询) d.强制搜索(用英文双引号’搜索)
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整理ppt
教学后记
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整理ppt
获取网络信息的策略与技巧
第二章 信息的获取
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整理ppt
学习目标
1、 熟悉计算机中常见的信息存储格式 2、 学会合法下载网络中的文件 3、 学会使用几个常用的搜索引擎 4、 学会信息的鉴别与评价
.html
用超文本标记语言编写生成的文件格式,用于网页制作
.pdf
便携式文档格式,是由Adobe公司开发的一种文件格式
图形 图像
.jpg .gif .bmp
是静态图像压缩的国际标准,是应用广泛的图像压缩格式 支持透明背景图像,文件很小,色彩限定在256色以内
Microsoft paint的固定格式,文件几乎不压缩,占用空间大
重点、难点
重点:如何下载网络中的文件 难点:学会分辨不同的信息存储格式
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一、计算机中常用的信息存储格式 整理ppt
类型 存储 格式
特点及适用范围
.txt 纯文本文件,不携带字体、字型、颜色等文字修饰控制格式,一般文字处理软件都
能打开它
文字 .doc
使用Microsoft Word创建的格式化文件,用于一般的图文排版
检索到结果
要了解湖南电视台《快乐女声》 相关资讯,可访问
/v/supergirl 2011/index.html
使用搜索 引擎
查询在线 数据库
利用分类目录或关键词,
在特定的搜索引擎中查找 所需信息
要了解火星的相关信息,可访问 新浪搜索引擎,在其分类目录中, 搜索“科学技术——天文——日

第二章信息的获取2.3信息的鉴别与评价

第二章信息的获取2.3信息的鉴别与评价

第⼆章信息的获取2.3信息的鉴别与评价第⼆章信息的获取2.3信息的鉴别与评价教材分析信息的鉴别与评价是⼴东教育出版社出版的《信息技术基础(必修)》第⼆章第3节内容,授课时间⼀课时。

教材以中学⽣在信息的获取过程中不可避免要⾯对的⼀个问题:在纷繁复杂的⽹络世界中那些才是真实有价值的信息,既如何鉴别与评价信息的问题。

因此学会准确的鉴别和评价信息,对青少年来说尤为重要。

本节通过⼀个案例为切⼊点,向学⽣介绍信息鉴别和评价的基本⽅法,分别从“信息的来源”、“信息的价值取向”以及“信息的时效性”进⾏判断。

学情分析学⽣已经学习掌握了利⽤搜索引擎搜索信息,以及对搜索到的信息进⾏保存。

会使⽤联想多媒体电⼦教室系统。

教学⽬标⼀、知识与技能:1、让学⽣了解为什么要对信息进⾏鉴别与评价。

2、能鉴别评价信息,掌握信息价值判断的基本⽅法。

3、对信息形成敏锐的洞察⼒,对信息的真伪有较强的辨别能⼒,能识别并抵制不良信息。

⼆、过程与⽅法:通过具体事例的⽹上搜索,对搜索的信息进⾏鉴别与判断。

三、情感态度价值观:培养学⽣利⽤辨别信息真伪的能⼒,以及正确的信息价值取向,增长学⽣⽣活的阅历,以及在⽹络上⼀定要学会保护⾃⼰。

教学重点掌握信息价值判断的基本⽅法.教学难点对信息形成敏锐的洞察⼒及对信息的真伪有较强的辨别能⼒。

教学策略本节教学以“为什么要对信息进⾏鉴别评价”、“怎样对信息进⾏鉴别评价”“信息鉴别评价的⽅法总结”为主线进⾏教学。

在教学过程中以学⽣⾃主讨论、教师讲解等⽅式进⾏。

教学环境⽹络多媒体教室、⼤屏幕、⽅正电⼦教室管理系统。

教学过程⼀、课题引⼊[教师活动]:播放FLASH短⽚“迷途少⼥”给学⽣观看。

看完以后让学⽣讨论总结⾃⼰的⼼得体会。

以及当前⽹络上信息的特点:纷繁复杂,鱼龙混杂,真假难辩。

[学⽣活动]:观看教师播放的FLASH动画,产⽣兴趣积极的思考问题。

[设计意图]:播放的FLASH动画内容与当前中学⽣的现实⽣活联系紧密,让学⽣感到与⾃⼰息息相关,激发学⽣的兴趣活跃课堂⽓氛。

第二章 信息获取技术

第二章 信息获取技术

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信息存储与检索技术
2、数码相机的工作原理
在拍摄时,当按下快门钮,感光器件(CCD或者 CMOS)前面的快门幕帘便同时打开,通过镜头的光线 通过透镜系统和滤色器(滤光器)投射到感光器件上, 引起电流的变化,变化的电流信号反映了拍摄的物体 的颜色和亮度信息,通过模数转换器(ADC)将每个 像素上的光学符号转变为数字信号传输给缓存,然后 通过数字信号处理器(DSP)读取这些信号,并把它 们所包含的影像信息存放到存储器中。
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信息存储与检索技术
录音原理
录音是把音频信号通过电磁转换器——磁头转变为磁带上 的磁化信号的过程。放音则是利用磁头把磁带上的磁信号转换 成音频信号并通过放大在扬声器或耳机中还原成声音的过程。
录音时,动圈话筒将声信号转换为电信号, 电信号经放大后送入磁头线圈,录音磁头是 一个蹄形电磁铁,它的磁性强弱随电信号变 化,就会在磁头铁芯中产生交变的磁通,在 磁头的工作缝隙处形成随音频而变化的磁场, 当磁带紧贴着通过磁头缝隙时,磁力线穿过 磁带上的磁性层,将它磁化,从而便留下了 剩磁,随着磁带的恒速移动,就在磁带上留 下了极性和强弱随音频信号变化的连续性剩 磁磁迹,使声信号以剩磁的形式记录下来。
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信息存储与检索技术
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信息存储与检索技术
数码相机工作原理图
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信息存储与检索技术
3、数码相机的工作过程
–开机准备:主控程序芯片开始检查各个部件。
–聚焦及测光:快门按下一半时,确定对焦距离。
–拍照:按下快门,光学镜头将画面聚焦到成像器件,光电转 换器件捕捉光信号,以红、绿、蓝三像素存储。

获取信息的过程及方法(实用)

获取信息的过程及方法(实用)

信息采集卡 信息需求内容 载体类型 信息来源 采集方法
1 2 3 4
2、 能根据信息需求选择信息来源,采用合适的方法获取信息。(重点)
3、 能够对获取到的信息进行有效组织和整理。(难点 )
头脑风暴
小虎是一个记者,有一天他正在赶稿子,被突如其来的陌生电话打断了思路, 郁闷中看到来电显示是1381796XXXX。他接起来后刚说了一声喂,就听那边说: 兄弟,快过来看啊!这里最高的塔要进行跳伞表演,很好看的啊!小虎问:你是 哪位啊?那人嘀咕了一声后又说:哦,对不起,是我打错了。但他讲的内容却引 起了小虎的兴趣,他通过分析了解那塔有( )米高,如果举行跳伞表演一定会 很精彩,于是他打算亲自去现场报道一下。
案例分析
刘蕾出游
星期六上午,刘蕾计划着第二天与好友到郊外 踏青,所以她想了解一下第二天即周日郊区天 气情况信息。因住在学校,看电视不方便,学 校附近也没有网吧,在报纸上又没找到第二天 的天气预报。 大家讨论一下,可以通过哪些途径获取明 天的天气信息,哪种方法比较合适?
获取信息的基本过程
获取周日郊区的天气情况 不合适
思考:你能不能通过分析确定塔的高度?
分析: 1.首先在网上通过“手机号码归属地”查询得知 1381796XXXX的最终答案468米。
总结:这个故事反映了有效获取信息对解决问题很重要。信息获取是解决问 题的起点。
问历史老师
打电话
上网
交流巩固
杨院士在咸宁‘劳动锻炼’时,有一天师傅要他去打 猪菜,可他又不认识猪菜,那他又是如何识别猪菜从 而出色、超额地完成了任务的呢? 如果需要你去完成这个任务,你又会怎么做?请各个小 组讨论并给出一个可能的答案”。
他是这样做到的: 师傅问:“是你自己 打的吗?” 他说:“是我打的”。 “问了别人吗?” “没问。” 师傅又问:“你是怎 么打的?” 他说:“很简单,把 猪赶出去,它吃什么, 我打什么就行了”

高中信息技术会考知识点

高中信息技术会考知识点

第一章?信息与信息技术?知识点信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变化的方式.☆信息与载体密不可分,没有无载体的信息,没有载体便没有信息,信息必须通过载体才能显示出来.二、信息的一般特征1、载体依附性信息不能独立存在,必须依附于一定的载体,而且,同一个信息可以依附于不同的载体.信息按载体不同可分为〔文字、图形〔图象〕、声音、动画、视频〕.信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点.2、价值性☆信息是有价值的,人类离不开信息.物质、能量和信息是构成世界的三大要素.☆信息与物质、能量不同,表现在两方面:一方而它7日满兄人们精神领域的需求;另一方面,可以促进物质、能量的生产和使用.GPS全球定位系统☆另外,信息又是可以增值的.☆信息只有被人们利用才能表达出其价值,而有些信息的价值那么可能尚未被我们发现.3、时效性信息会随着时间的推移而变化,如交通信息,天气预报、股市〔市场〕行情等.时效性与价值性紧密相连,信息如果没有价值也就无所谓时效了.4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丧失,也不会改变信息的内容.〔※真伪性〕日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史1、信息技术〔IT:Information Technology 〕是指一切与信息的获取、加工、表达、交流、治理和评价等有关的技术.2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用,是从猿进化到人的重要标志;第二次信息技术革命是文字的创造,使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限;第三次信息技术革命是印刷术的创造,为知识的积累和传播提供了更可靠的保证;第四次信息技术革命电报、、播送、电视的出现和普及,进一步突破了时间和空间的限制;第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用,将人类社会推进到了数字化信息时代.☆信息技术在不断更新,但一些古老的信息技术仍在使用,不能由于出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术.例如:算盘.二、信息技术的开展趋势信息技术的开展趋势是〔人性化〕和〔群众化〕,其中人性化是群众化的根底,群众化的最根本原因在于〔人性化〕.1、越来越友好的人机界面图形用户界面使显示在计算机屏幕上的内容在可视性和操控性方面大大改善.〔1〕虚拟现实技术〔虚拟实景[境]和虚拟虚景[境]〕:3D游戏、虚拟实验等.〔2〕语音技术:语音识别技术〔ASR和语音合成技术〔TTS〕.如语音输入法等.〔3〕智能代理技术:是人工智能技术应用的一个重要方面.如Ofice助手、电子商务〔EQ、搜索引擎中的“机器人〞或“蜘蛛〞程序等.GUI:图形用户界DOS:磁盘操作系统CPU:中央处理器EC:电子商务2、越来越个性化的功能设计〔人们的需求越来越个性化〕3、越来越高的性能价格比电脑配置说明:Intel 奔腾4 〔CPU即中央处理器〕/512M 〔内存〕/320GB 〔硬盘〕/50X 〔光驱〕/21 '〔显示器,对角线长度表示尺寸〕第二章?信息获取?知识点信息获取的一般过程信息获取的一般过程是:定位信息需求,选择信息来源,确定信息获取方法、获取信息, 评价信息1 -定位信息需求信息需求表现在:〔1〕时间范围〔2〕地域范围〔3〕内容范围〔准确定信息需求可保证信息的时效性和针对性、同时减少信息获取的工作量〕2、选择信息来源信息来源分类:文献型信息源比方报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典等头型〔个人〕信息源比方同学、朋友、父母、老师等电子型信息源比方播送、电视、、因特网等物型〔现场〕信息源比方运动会、动物园、各类公共场所及事件发生现场等3、确定信息获取方法,获取信息4-评价信息一一评价信息的依据是〔先前确定的信息需求〕因特网信息的检索1、搜索引擎指用于因特网上信息查找的网络工具,最早的搜索引擎是雅虎〔Yahoo〕,它属于目录搜索引擎.2、搜索引擎按工作方式可以分为两类:〔全文搜索引擎〕和〔目录索引类搜索引擎〕.〔1〕全文搜索引擎是名副其实的搜索引擎, 它是通过从因特网上提取的各个网站的信息建立索引数据库而进行的搜索引擎.代表性的有Baidu、Google、北大天网等.全文搜索引擎的使用方法称为〔关键词查询〕.特点是全面但比拟缓慢.FTP 〔File Transfer Protocol 〕:文件传输协议〔2〕目录索引类搜索引擎是将收取到的网站信息根据目录分类, 建立索引数据库而进行的搜索引擎.代表性的有新浪、搜狐、雅虎等.特点是快速但不全面.二、搜索技巧1、关键词提炼2、细化搜索条件3、用好逻辑命令4、用什么样的搜索引擎搜索5、强制搜索.文件的下载一、文件及其类型1、网络中的文件文件是指计算机中的文件,它是用文件名来标识的一组相关信息的集合体,计算机中的信息通常是以〔文件〕的形式在存储器中保存的.2、文件的重要属性〔1〕文件名:以方便识别为标准.〔2〕存储位置常用的有URL UNC本机品&径和FTP等.URL统一资源定位器;UNC通用命名约定;FTP文件传输协议〔3〕内容3、文件的类型从最终使用目的来看,文件分为〔可执行文件〕和〔数据文件〕.可执行文件的内容主要是一条一条可以被计算机理解和执行的指令,它可以指挥计算机完成各种复杂的任务,这种文件主要是一些应用软件,通常以〔EXE作为文件的扩展名.数据文件包含的那么是可以被计算机加工处理展示的各种数字化信息,如文本、图形、声音等,常见的有HTML PDF TXT JPG SWF RM RAM其中RM RAM SW被称为“流媒体〞c 比拟典型的压缩文件类型有〔ZIP〕和〔RAR.4、常见的文件扩展名:可执行文件〔操作时只要双击具有这些扩展名的文件即可〕exe 〔可执行文件〕com文本文件txt〔记事本文件〕、doc〔Word 文件〕、Wps〔wps office 文件〕电子表格〔Excel〕xls幻灯片〔PowerPoint〕ppt声音文件wav、mid、mp3、ram、wma图形文件Bmp、jpg 、gif 、pcx、wmf、png动画视频文件avi 、mpg〔mpeg〕、dat、asf 、wmv、mov、swf〔Flash 文件〕、Flv 网页〔WE〕B htm、html 、shtml 、asp、aspx、php解压缩文件zip〔WinZip 文件〕、rar〔WinRAR文件〕二、多途径下载文件网络下载文件的途径多种多样,常用的有FTP站点、专题网站、厂商网站.三、下载效率的提升提升低载效率的方法:批量下载、FTP文件的搜索断点续传:下载过程中能接着上次中断的位置继续下载.多线程:下载过程中能向效劳器发出多个下载请求,把一个大文件分成几段同时下载.※补充内容:因特网根底知识1、网络分类:按地域来划分为〔广域网〕和〔局域网〕,校园网一般属于〔局域网〕.2、因特网的效劳功能与应用A、电子邮件:如电子邮件地址, mingxin26代表用户名,修示连接符,代表网络效劳器的主机名.B、文件传输:通过文件传输协议〔FTP〕实现不同计算机间不同操作系统间文件传输.C、远程登录:通过远程登录协议〔Telnet 〕将本台计算机作为远程计算机的终端工作,充分共享网络资源.D电子公告牌系统〔BBS :主要进行信息的发布和讨论.E、信息浏览与检索〔WWW 浏览信息和检索信息F、电子商务〔EC :通过网络进行商务数据交换和开展商务活动.3、通用资源定位符又称统一资源定位器〔URL的组成URL表示网页所在WW效劳器的名称以及存放路径,有两种表示形式,即地址栏中的网xt Windows系统自带.doc使用WORDU建的格式化文本,用一般的图文排版.html用超文本标记语言编写生成的文件格式,用于网页制作.pdf便携式文档格式,由ADOB公司开发用于电子文档、出版等方面图形图象.jpg静态图象压缩的国际标准(JPEG.gif支持透明背景图象,文件很小,主要应用在网络上.bmp文件几乎不压缩,占用空间大动画.gif.swf主要用于网络FLASHY作的动回,缩放不失真、文件体积小,广泛应用于网络.wav该格式记录声音的波形,质量非常高.mp3音频压缩的国际标准,声音失真小、文件小,网络下载歌曲多米用此格式.midi数字音乐/电子合成乐器的统一国际标准视频.avi用来保存电影、电视等各种影象信息.mpg运动图象压缩算法的国际标准.mov.rm用于保存音频和视频信息一种流式音频、视频文件格式第三章?信息的编程加工和智能化加工?知识点一、信息加工概述1、信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和研究等一系列过程,使收集到的信息成为能够满足我们需要的信息. 信息加工的目的在于开掘信息的价值, 方便用户的使用.信息加工是信息利用的根底.2、信息加工的一般过程信息加工的一般过程:记录信息、加工信息、发布信息、存储信3、信息加工方式的变化(1)人工方式特点所需工具少、方法灵活、使用方便.(2)计算机信息加工方式.4、计算机信息加工的一般过程(1)根据信息类型和加工要求选择适宜的计算机软件或者自编程序(2)信息录入(3)信息加工(4)信息/&出(5)信息存储5、计算机信息加工的类型(1)基于程序设计的自动化信息加工,如VB C、JAVA语言等(2)基于群众信息技术工具的人性化信息加工,如WPS国产)、WORDEXCEL FLASH PHOTOSHOP(3)基于人工智能技术的智能化信息加工,如语音识别、机器译、计算机博弈等二、信息的编程加工和智能化加工1、算法是指解决问题的方法和步骤.2、信息的智能化加工是指利用人工智能技术加工信息.3、人工智能的应用(1)模式识别,如指纹识别、语音识别、光学字符识别、手写识别等.(2)机器译(MT ,是利用计算机把一种自然语言变成另一种自然语言的过程.第四章?文本信息加工和表格信息加工?知识点文本信息加工一、字处理技术1、汉字起源于象形文字,汉字的造字法有象形、指事、会意、形声.2、20世纪80年代初,CCDOS为我国第一个汉字操作系统,它的诞生吹响了我国计算机应用的号角03、1983年,王永民创造“王码五笔字型〞输入法 ,它突破了汉字数字化的瓶颈,被迅速推广.4、1985年5月,激光照排II型机成为我国第一个使用照排系统.它由王选主持研制.5、WPS!我国自主开发的汉字处理软件,是我国民族软件业的骄傲.6、1999年,中国第一代国产操作系统红旗LINUX诞生.7、共享软件的特点是先用后买,商业软件的特点先买后用,他们均不同于免费的自由软8、目前计算机上使用的汉字编码方式主要有输入码〔外码〕、机内码〔内码〕、输出码〔字型码〕.9、耳病编码输入法是最容易实现和最常用的一种汉字输入方法.10、汉字输入码常用的主要有音码、形码、混合码.11、目前使用最广泛的汉字机内码有国标码〔GB和BIG5码,一个汉字等于2个字节, 等于16个二进制.12、汉字的输出码实际上是汉字的字型码,它是由汉字的字模信息所组成的,它可以用点阵、向量等方式表示.二、字处理软件记事本、写字板Windows操作系统附带的简单文字处理软件Word MicrosoftOffice 套装软件之一,功能强大,国际通用性强WPS我国金山公司开发的,更符合中文用户的使用习惯,具有民族特色L网页制作工具,适用于制作在网络上流通的网页文件Dreamweave FrontpagePowerpoint文稿演示工具,适用于制作方便演讲者表达信息的现场演示文稿2、字处理软件的根本特征〔1〕 GUI界面:简单易学〔2〕功能丰富:个性选择〔3〕变化迅速:易于迁移三、文本信息的结构化和形象化1、文本信息的结构化表达〔1〕文字表达〔2〕工程式表达〔3〕表格表达〔4〕结构图表达〔5〕流程图表达2、文本信息的形象化表达〔1〕文字表达〔2〕图形表达〔3〕结构图表达表格信息加工1、表格信息加工包括信息的表格化、表格数据的处理、表格数据的图形化.2、数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格.3、表格数据的图形化常用的方法有柱形图、饼图、折线图,柱形图用来表示每个工程的具体数目,饼图用来表示各局部的百分比,折线图用来反映事物随时间变化的情况.EXCEAVERAGE计算选中单元格中的数据的平均值均值COUNT计算所选中单元格中的数据的个数计数SUM计算所选中单元格中的数据的总和求和MAX计算所选中单兀格中的数据中的最大数据最大值MIN计算所选中单元格中的数据中的最小数据最小值第五章?多媒体信息加工?知识点图像信息的采集加工一、多媒体(Multimedia )技术的开展与应用1、多媒体技术的开展媒体通常是指承载信息的载体,如文本、图象、声音、动画等.一般意义上的多媒体指两种或两种以上的媒体的组合.在计算机技术及其应用领域,多媒体技术通常指多媒体计算机技术,即运用计算机处理多媒体信息的技术.多媒体技术诞生于20世纪80年代,世界上第一台多媒体计算机Amiga是1985年由Commodore隹出的.目前多媒体技术的开展正朝着网络化、智能化等方向迅速开展.2、多媒体技术的应用多媒体技术的应用主要包括如下技术:①数字化信息技术②高速计算机处理技术③高效率压缩技术,如MPEG JPEG®是采用压缩技术制作的.④高容量存储技术,VCD DV/采用高容量存储技术制作而成.⑤高速网络传输技术★运动图像专家组:MPEG联合图像专家组:JPEG VCD视频高密光盘;DVD数字化视频光盘常见的多媒体应用系统①多媒体信息咨询系统②多媒体信息治理系统③多媒体辅助教育系统④多媒体电子出版物⑤多媒体视频会议系统,它可以实现点对点、点对多点、多点对多点的声像实时同传,使人际沟通跨越地域限制.⑥多媒体远程诊疗系统.二、数字化图像的设计与加工1、图像的独特魅力在于:①信息丰富、形象直观②图像可以跨越语言障碍,增进人们更广泛的思想交流.2图像类型组成优点缺点常用制作工具点阵图像只要有足够多的小同色彩的像素,就可以制作出色彩丰富的图象, 逼真地表现自然界的景象缩放和旋转容易失真,同时文件容量较大Photoshop、回图等向量图像数学向量文件容量较小,在进行放大、缩小或旋转等操作时图象不会失真不易制作色彩变化太多的图象Flash 、CorelDraw 等笥易型图像软件回图初学者卜及型图像软件我形我速普通家庭和办公ACDSee看图为主,处理为辅类型常用软件适用性Flash网络图形和动画制作卜业型图像软件Photoshop专业图象处理AutoCAD建筑、机械、电子等领域CorelDraw专业的图象设计人员实践体验:绘制七巧板----- 体会Flash①在使用直线工具绘制直线时,按住Shift键可以绘制正方形的对角线;②设计算作品需要保存,为便于下次使用,需要保存为FLA格式,假设导出为图像文件,最好保存为GIF、JPG格式;③箭头工具的作用是移动和定位板块;任意变形工具的作用是旋转板块.④必要时可以借助菜单命令进行水平和垂直翻转.三、数字化图像的采集与加工1、数字化图像获取的途径一般有三种:A、使用数码相机拍摄,直接把外界影像转换成数字信号,可以方便的传送到电脑中B、收集已有的印刷图片,用扫描仪转换成计算机可以处理的数字信号G从网络或其他数字化资源库中获取需要的图像素材2、使用Photoshop力口工图片图象的合成是指把原来的多幅图像合成一幅图,突出表达某个主题.在图象加工中,经常用到图层的概念,使用图层的目的是实现对当前选定的某个图曾图像元素的单独加工,而不致影响其他图层.多个图层之间可以任意叠放. Photoshop、flash都有图层.数字化图像所占空间公式:图像分辨率x每个像素所占的空间〔由图像的颜色多少决定〕音频、视频、动画信息的加工一、数字化音频的采集在实际工作中,人们更多的是采用分布式录音.二、数字化音频的简单加工一一音频信息加工常使用的软件是Adobe Audition〔Cool Edit Pro〕、GoldWaveMIDI 音乐:MIDI 是Musical Instrumental Digital Interface 〔乐器数字接口〕的缩数字化音频所占空间公式:采样频率X量化位数X声道数X时间〔秒〕/8 〔字节〕例:用的采样频率进行采样,量化位数用16位,录制1分钟的立体声歌曲,其音频文件所需存储空间是三、视频、动画信息的简单加工1、视频是由连续画面组成的动态场景;动画是利用一定的技术手段使人工绘制的画面连续呈现形成动态的场景2、常用的视频、动画加工工具软件名称工具类别特点说明典型文件格式Media Player视频播放工具Windows 自带AVI、WMV超级解霸VCD DVD1放工具MPG DAT绘声绘影视频编辑工具AVI、MPGPremiere AVI、MPGFlash二维动画制作工具SWF FLA3D Studio MAX三维动画制作工具AVI、MAX※在视频文件处理中,通常可使用豪杰解霸软件从已有的数字化视频中剪辑一段视频, 加工形成我们需要的片段.3、视频采集方式:①直接采集一一用数码摄像机直接拍摄而获得数字化视频文件②分步采集一一先用传统的模拟摄像机采集模拟视频信号,然后通过视频采集卡进行模拟/数字转换,得到数字化视频文件4、计算机动画制作初步一段动画是由一幅幅静态的、连续的图片组成的,每一幅静态的图片称之为“帧〞.一我们就是通过在时间轴上设置动画的初始帧和结束帧,让Flash完成中间帧的过渡来制柞动画的,这些初始帧和结束帧被称为“关键帧〞.制作完Flash动画后需要保存工作文档为FLA 格式以便以后修改,假设导出为动画作品那么为SW略式,假设导出为图象文件,最好为GIF、JPG 格式.第六章?信息集成与信息交流?知识点信息集成一、信息集成一般过程1、信息集成的过程主要指将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材,有方案有目的地组织在一起,为表达某一主题效劳.2、信息集成的一般过程阶段阶段名称本阶段中央任务A阶段选题立意阶段确定主题、设计目标第二阶段设计规划阶段规划内容结构、收集加工素材第三阶段开发制作阶段选择工具、实际制作第四阶段评估测试阶段收集反应、评价修正选题立意阶段和设计规划阶段是开发制作阶段的依据,开发制作水平的上下决定着信息集成的效果.3、作品设计包括总体设计和详细设计两局部.在网页中,常用超级链接来实现一从一个网页到另一个目标的连接.4、开发制作阶段①常见的信息集成工具信息集成工具分为三类:基于页面的工具、基于图标的工具、基于时间的工具.A、基于页面的工具一一采用类似于书本“页〞的方式组织素材.特点是:便于组织与管理素材,比拟形象、直观、简单易学,适合初级用户制作简单的多媒体作品.B、基于图标的工具一一各种素材用形象的“图标〞依次连接在流程图中.特点是:可以对任一图标指向的素材进行单独编辑,而且可以根据需要任意调整图标的位置.G基于时间的工具一一依据时间顺序集成各种素材.特点是:操作较为复杂,在素材呈现时间上要做精确的安排,需要有一定的编程根底.PowerPoint演示用的多媒体幻灯片工具.简单实用,开发周期短FrontPage网页制作工具.适合网络环境基于贝向Dreamweaver网页设计软件.适合网络环境,所见即所得Word文字编辑软件.WPS文字处理软件.基于图标Authorware多媒体创作工具.功能强大,交互性好,可生成独立的可执行程序方正奥思多媒体创作工具.全中文用户界面,交互性强基于时间Flash动态的可互动的动画制作软件.小巧精致,欣赏性强Director强大的二维动画制作功能.适合制作交互式多媒体演示产品等.★网页三佥客是指、三、网站制作简介〔以FrontPage为例〕1、新建站点一一站点是是网页等一组网络资源的集合,我们把制作的所有素材和网页集合成一个网站,便于维护和治理.首页设计恰当与否,直接影响到网站的形象,往往是决定浏览者是否驻足欣赏的关键.在FrontPage中,新建一个“只有一个网页的站点〞时,网站会自动新建一个名称为的网页,我们一般将它设置为首页.2、添加新网页——网页是网站的根本构成局部,学会添加新网页是制作网站的根底.3、利用表格布局网页——表格在网页中具有定位和设置网页布局的作用, 利用表格可将各块内容分类列出,使网页清楚美观、富有条理.需要注意的是,在用表格布局时,表格的边框粗细应设置为004、插入表格网页中的表格除了可以用来定位和布局外,还可以当作普通表格来使用,但需要注意的是,此时的表格边框粗细不能设置为00★★★综合第3、4局部,表格在网页中的作用有两个:①具有定位和设置网页布局的作用.此时,表格的边框粗细应设置为0②可当作普通表格使用.此时,表格的边框粗细不能设置为05、添加图像在网页中可以插入多种格式的图片,但我们一般应选用那些压缩比高的格式的图片,例如GIF、JPG等格式的图片.★★方法:将光标放在要插入图片的位置,选择“插入〞一“图片〞一“来自文件〞命令即可.在FrontPage文件夹列表区中,站点中有两个缺省文件夹“ _Private 〞和“images〞. :Private 〞文件夹用于存放不愿公开的文件;“images〞文件夹用来存放网页中用到的图6、插入动画动画一般选用文件容量比拟小的格式如GIF、SWFF?格式.★★方法:将光标放在要插入动画的位置,选择“插入〞一“高级〞一“插件〞命令, 选择动画文件即可.7、设置背景一一在,默认的情况下,FrontPage的背景颜色是白色.A、设置首页背景★★方法:翻开网页,选择“格式〞一“背景〞命令,翻开“网页属性〞对话框进行设置即可.B、设置表格背景★★方法:将光标定位在布局表格内的任一位置,单击鼠标右键,在弹出的菜单中选择“表格属性〞命令进行设置.C、设置单元格背景★★方法:将光标定位在单元格内,右击鼠标,选择“单元格属性〞命令进行设置.8、在网页中插入背景音乐★★方法:翻开网页,选择“格式〞中的“背景〞命令,翻开“网页属性〞对话框,选择“常规选项〞卡即可进行设置.9、设置超级链接超级链接可以实现从一个网页到另一个目标的连接.文本和图象等都可设置超级链接.★★方法:选中要设置超级链接的内容,选择“插入〞菜单中的“超级链接〞,在弹出的窗口中选择链接的某个网页.信息发布一、信息发布的类型1、个人信息发布;2、行业信息发布;3、官方机构信息发布.二、网络信息发布的类型1、借用现成的网络工具和资源发布信息,如网络广告、BBS公告、电子邮件等.2、建立自己的网站发布信息.三、网站发布的一般方法和过程1、发布前的准备〔1〕检查网站A、检查内容B、检查链接---- 在Frontpage中,可以借助报表视图进行检查.〔2〕预览网页:一种方法是在Frontpage 编辑窗口中直接预览网页,另一种方法是将网站发布到本机中预览.〔3〕检查下载时间2、网站发布——网站发布有三种方法:A在网上邻居中发布★★方法:将站点目录设置为共享,然后进入“网上邻居〞,选择你的计算机名称,进入网站目录就可以浏览网页了.B、在本机上发布★★方法有多种,可以选择Frontpage提供的功能发布,也可以使用个人效劳器PWSE 自己的计算机设置成个人效劳器,然后就可以方便地在计算机上测试网站了.C、在因特网上发布一一首先要申请网站空间,然后上传网站就可以了.需要注意的是:在用Frontpage 发布网页时,提供主页空间的网站必须支持Frontpage 扩展程序.一般我们使用FTP工具发布网站,常用的FTP工具包括CuteFTP、LeachFTRWebPublisher等.3、维护网站——最重要的是内容的更新.4、宣传网站信息交流网络可以提多种信息交流方式,包括E-mail、BBS QQ博客〔WEBLO的1 文件交换我们可以采用多种工具发送文件,如电子邮件、QQ MSN Messenger^.2、网上聊天:BBS在线聊天室、QQ MS冷,都提供网络聊天效劳.网络不仅可以提文本聊天效劳,有些还提供实时的语言聊天效劳,如QQ MSN专用的网络IP等.3、防火墙〔Firewall 〕:在网络中,防火墙是一个或一组系统,用来在两个或多个网络问增强访问限制,限制入侵者进入,从而祈祷平安保护的作用.4、如何才能平安设置密码①密码长度应在6位以上②设置的密码要包括大小写字母、数字等③ 3-6个月更换一次密他第七章?信息资源治理?知识点信息资源治理概述一、信息资源治理过程一治理伴随着信息的获取、加工、存储、发布等信息活动的整个过程.二、信息资源分类方法信息资源可以采用标准的或约定俗成的分类方法进行分类, 广为使用的有:学科分类法和主题分类法两种分类方法.一般而言,学科分类法由权威机构发布,成为全社会或行企所遵守而标准,如:?中国法?和?人大法?;相对而言,主题分类方法那么具有一定的随意性.网站资源的分类一般采用网站自主确定的主题分类法.三、信息资源治理中的标准化思想和意义1、标准化是指国际、国家、地方或某行业通过制定和实施标准,统一规定社会活动中重复性的事物和概念,以获得最正确秩序和社会效益. ISO:国际标准化组织2、标准的内容一般包括:标准化术语、标准化技术、标准化设施、标准化治理过程四个方面.。

沪科版高中信息技术必修教材《信息技术基础》优秀教学案例:第2章信息获取第3节获取信息的方法

沪科版高中信息技术必修教材《信息技术基础》优秀教学案例:第2章信息获取第3节获取信息的方法
4.培养学生运用信息技术解决实际问题的能力,将所学知识应用于学习、生活和工作等领域。
(二)过程与方法
1.采用启发式教学,引导学生主动探究和发现信息获取的方法,提高学生的自主学习能力。
2.通过案例分析、小组讨论等形式,让学生在实践中掌握信息获取的技巧,培养合作交流的能力。
3.设计具有挑战性的任务,鼓励学生勇于尝试,不断优化信息获取策略,提高解决问题的能力。
沪科版高中信息技术必修教材《信息技术基础》优秀教学案例:第2章信息获取第3节获取信息的方法
一、案例背景
在沪科版高中信息技术必修教材《信息技术基础》第2章“信息获取”中,第3节“获取信息的方法”是本章节的重点内容。随着信息时代的到来,培养学生高效、准确地获取信息的能力显得尤为重要。本节教学案例旨在引导学生了解和掌握各种信息获取方法,提高学生的信息素养,为今后的学习和工作打下坚实基础。
(四)反思与评价
在教学过程中,我将引导学生及时进行反思与评价,以促进他们的自我完善。具体策略如下:
1.学生自评:学生在完成信息获取任务后,对自己的表现进行自我评价,总结自己在信息获取方面的优点和不足。
2.小组互评:小组之间进行相互评价,学习借鉴其他小组的信息获取方法,发现自身存在的问题,促进小组间的相互学习。
在教学过程中,我将以问题为导向,引导学生主动探究和发现信息获取的方法。针对不同层次的学生,设计难易适度的问题,让学生在解决问题的过程中,掌握信息获取的技巧。同时,鼓励学生提问,培养他们的问题意识,提高独立思考能力。
(三)小组合作
小组合作是本章节教学策略的重要组成部分。我将学生分成若干小组,每组根据各自的兴趣和特长,选择不同的信息获取途径进行研究。小组成员之间分工合作,共同完成信息检索、筛选、整理等任务。通过小组合作,培养学生的团队协作能力和沟通能力。

信息的来源与获取

信息的来源与获取
址保存下来。 整理收藏夹:收藏夹类似于文件夹,当保存的网
址过于多时,会显得杂乱无章,可以对其进行分类整 理。
四、主页的设置: IE主页的设置,作用在于每次启动IE都会自
动加载指定的这个网页,一般加载的网页都是平时 最经常浏览的。也可以自己输入网址,也可以把当 前网页设置为主页,甚至可以使用空白页。
整理课件
(A)①②③④ (B)①②③ (C)②③④ (D)①②④
整理课件
2、今年6月26日至28日,是文理科考生填报高考 志愿的日子,为更多更全面地了解全国各地高校2008 年的招生情况,某考生登陆了“hao123网址之家”网 站,并点击“各地大学”栏目查看,如下图所示。该 生采用的检索信息方法属于( )
第二章 信息的来源与获取
整理课件
本章知识框架:
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一、信息来源和获取方法的多样性
一般情况下,大众媒体如报纸、杂志、书籍、 广播、电视、因特网等都是信息的重要来源,实际 运用中应根据信息的不同来源,选择与之相应的信 息获取方法。比如要想看最新的天气预报,应该是 广播,电视,网络等途径获取,而不是杂志。
A.提炼精准的关键词 B.细化搜索条件 C.用好“与”、“或”、“非”等逻辑命 令 D.尽可能地将完整的句子作为搜索关键词
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使用搜索引擎检索信息的一般方法(技巧)
①提炼搜索关键词 (精确)
示例1: 要寻找有关2007年最新女足世界杯战况 关键词: 2007 女足世界杯 或者 2007女足
②细化搜索条件 (可使用多个关键词) 示例1:要了解1G金士顿DDR2内存最新报价 组合关键词: 金士顿 1G DDR2
(A)在GOOGLE的网页搜索中输入关键字 “2002年的第一场雪”
(B)在GOOGLE的网页搜索中输入关键字 “20一场雪 刀郎索时,往往由于种种原因而使 搜索引擎“答非所问”,致使搜索效率低下。 以下操作可能出现搜索效率低的是( )

2.1信息获取的一般过程

2.1信息获取的一般过程

综合实践:
小李第二天制作了一个“本公司招聘已结束”的牌子 来到了这个公司并把广告牌给了人事部门,说:你们公司 员工招聘已结束,可能已不需要人员了,但你们肯定需要 这块牌子。因此,小李因他的仔细的观察力被这个大公司 破格录取。
1、定位信息需求(需获取怎样的信息?):人员招聘信息 2、选择信息来源(通过哪些信息途径来获取?):现场信息源 3、确定信息获取方法、获取信息(最终用何种方法获取了信 息?):观察法 4、评价信息(如何评价小李通过挖掘获取公司可能还需员工的信 息?):高效率
• 假设明天我们全班要去爬山。由于近几天 的天气不好,事先我们必须获取明天的天 气信息,有哪几种方法可以获取明天的天 气信息?那种最好,为什么?(因为住在 学校,看电视不方便,附近也没网吧,报 纸上又没找到第二天的天气预报)
例1、获取第二天即周日郊区天气情况信息
获取周日郊区的天气情况 不合适 不合适 合适 不合适
高效率。
信息获取的各个环节小结:
(1)定位信息需求
(2)选择信息来源
(3)确定信息获取方法
(4)评价信息
各学习小组确定一主题,填写下表: 主题:1、“焚书坑儒”的历史背景 2、中国联通和中国移动的资费标准 3、全班同学的生日 4、李白和杜甫各十首诗。 你的信息需求 可能的信息来源 最终采用的方法 对信息评价等级(A 很好B 好 C一般D不合格 )
就显得非常重要了。
首先、可根据我们的需求并结合我们的实际情况去掉一些不合适的 信息来源。
其次,从最方便、性价比最好的信息来源开始尝试,如未达到目的,
则需再做选择。
(3)确定信息获取方法
由于信息来源的多样性,决定了信息获取方法 的多样性。
●现场观察法
●问卷调查法

高一信息技术课件-获取信息的技巧与鉴别评价

高一信息技术课件-获取信息的技巧与鉴别评价

例2:如果想知道书页中条形码上方写有的字 母"ISBN"表示什么意思?我们该如何确定关键词? [分析]: 搜索引擎中的内容比世上任何辞典都 资料丰富,要知道哪个陌生词汇是什么意思,只 要把这个词输入搜索就行了。搜索"ISBN",就能 找到正确答案。因为ISBN是个缩写,所以解释它 的网页中也会有单词"缩写",所以如果你用组合 关键词"ISBN 缩写"搜索,可以得到更精确的答案。
从信息的来源进行判断
1.信息的要素是否齐全; 2.信息的来源是否来自权威部门; 3.逻辑推理; 4.与同类信息进行比较; 5.实地考证.
信息的要素是否齐全
称 为“信息五要素”。 时间:反映信息主题发生的具体时间; 空间:反映信息主题发生的地点或范围,在一定程 度上决定着信息的代表性,即是一个点上的问题, 还是一个普遍性的问题。 主体:即信息中涉及到的参加者、人。 事件:即信息中所要反映的问题,即信息主体所为。 结果:即信息所反映的事件的阶段性状态或终结状 态。
窍门3、使用元词
大多数搜索引擎都支持“元词”功能,这样就可以告诉 搜索引擎你想要检索的内容具有哪些明确的特征。 常见的元词有: 把搜索范围限定在网页标题中——intitle 把搜索范围限定在特定站点中——site 把搜索范围限定在url链接中——inurl 把搜索范围限定在指定文档类型的网页——filetype 1.把搜索范围限定在网页标题中——intitle 网页标题通常是对网页内容提纲挈领式的归纳。把查询 内容范围限定在网页标题中,有时能获得良好的效果。使用的 方式,是把查询内容中,特别关键的部分,用“intitle:”领 起来。 注意:intitle:和后面的关键词之间,不要有空格。 例5:【intitle:超级女声 】:搜索网页标题中带有“超级女 声”的网页

获取信息的过程与方法(精编课件).ppt

获取信息的过程与方法(精编课件).ppt

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类型 文字 图形图像 动画 音频
视频
存储格式 .txt .doc .html .pdf
.jpg .gif .bmp .gif .swf
.wav
.mp3
.midi
.avi .mpg .mov
.rm
特点及应用范围
纯文本文件,不携带字体、字型、颜色等文字修饰控制格式,一般文字处理软件都能打开它。
B 5、下列关于信息来源的说法中,不正确的是( )
A.光盘里的电子图片
B.人们交谈不属于信息来源
C.信息来源可以分为三大类:媒体、他人、事物本身 D.书刊
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6.小明决定采用上网的方式查找“奥运会历史上的金牌榜”,这是获取信
B 息过程中的( )阶段。
A.确定信息需求
B.确定信息来源
C.采集信息
A 2、下列信息来源属于媒体类的是:( )
D.体委
A、网络 B、老师 C、同学 D、活动过程
B 3、下列不属于采集信息工具的是: ( ) A、扫描仪 B、电视机 C、摄像机 D、照相机
4、获取信息的来源决定了信息的可靠程度,下列信息来源中哪一种来源获得的
信息最可靠( C)。 A.报刊杂志 B.朋友、同学 C.亲自进行科学实验 D.因特网
(三)采集信息
1、采集信息的方法
信息来源
采集信息方法示例
媒体
阅读报纸、收听广播、收看电视、检索光盘、观 看电子音像制品、搜索网页,其他…
他人
听讲座、请教专家、讨论、网上交流、问卷调查 ,其他…
事物本身 观察、实验、调查、体验,其他…
2、采集信息的原则
1、主动及时原则 3、准确性原则
2、真实性原则 4、全面系统性原则

高一信息技术基础第二章知识点

高一信息技术基础第二章知识点

第二章《信息获取》知识点2、1信息获取的一般过程信息获取的一般过程是:定位信息需求,选择信息来源,确定信息获取方法、获取信息,评价信息1、定位信息需求——信息需求表现在:(1)、时间范围(2)、地域范围(3)、内容范围2、选择信息来源信息来源分类:3、确定信息获取方法,获取信息4、评价信息——评价信息的依据是(先前确定的信息需求)2、2因特网信息的检索1、搜索引擎指用于因特网上信息查找的网络工具,最早的搜索引擎是雅虎(Yahoo),它属于目录搜索引擎。

2、搜索引擎按工作方式可以分为两类:(全文搜索引擎)和(目录索引类搜索引擎)。

(1)、全文搜索引擎是名副其实的搜索引擎,它是通过从因特网上提取的各个网站的信息建立索引数据库而进行的搜索引擎。

代表性的有Baidu、Google、北大天网等。

全文搜索引擎的使用方法称为(关键词查询)。

特点是全面但比较缓慢。

FTP(File Transfer Protocol):文件传输协议(2)、目录索引类搜索引擎是将收取到的网站信息按照目录分类,建立索引数据库而进行的搜索引擎。

代表性的有新浪、搜狐、雅虎等。

特点是快速但不全面。

二、搜索技巧1、关键词提炼2、细化搜索条件3、用好逻辑命令4、用什么样的搜索引擎搜索5、强制搜索2.3 文件的下载一、文件及其类型1、网络中的文件文件是指计算机中的文件,它是用文件名来标识的一组相关信息的集合体,计算机中的信息通常是以(文件)的形式在存储器中保存的。

2、文件的重要属性(1)文件名:以方便识别为标准。

(2)存储位置常用的有URL、UNC、本机路径和FTP等。

URL:统一资源定位器;UNC:通用命名约定;FTP:文件传输协议(3)内容3、文件的类型从最终使用目的来看,文件分为(可执行文件)和(数据文件)。

可执行文件的内容主要是一条一条可以被计算机理解和执行的指令,它可以指挥计算机完成各种复杂的任务,这种文件主要是一些应用软件,通常以(EXE)作为文件的扩展名。

信息技术等级考试(高级)知识要点2-信息获取

信息技术等级考试(高级)知识要点2-信息获取

信息技术等级考试(高级)知识要点2-信息获取主题二信息获取(一)信息的获取过程.信息来源的主要途径。

直接获取信息。

直接获取信息主要是通过人的感官与事物接触,使事物的面貌和特征在人的大脑中留下印象,这是人们认识事物的重要渠道之一。

例如,实践活动,包括参加社会生产劳动实践和参与各种科学实验等;参观活动,包括观察自然界和社会的各种现象。

间接获取信息。

间接获取信息就是用科学的分析研究方法,鉴别和挖掘出隐藏在表象背后的信息。

例如,通过人与人之间的沟通,查阅书刊资利广播电视影视资料电子读物等获取的信息。

.信息获取的方法和工具。

扫描仪可以扫描图片,还可以扫描印刷体文字,并能借助文字识别软件自动识别文字。

录音设备可采集音频信息。

数码相机可采集图像信息,部分相机还兼有摄像功能。

数码摄像机可以采集视频和音频信息。

计算机可以通过多种软件,获取光盘网络和数码设备的多种类型的信息。

.信息的数字化表示。

信息的数字化就是利用一些必要的仪器设备把各类非数字化资料采集为声光电等物理信号,再经过采样量化和数字编码,转换成二进制数字表示的数字信息,最后进入计算机存储保存。

技术就是利用专用设备对印刷文字或手写文字进行识别并转化为文字编码的一种实用技术。

图像的数字化就是将图像上每个点的颜色信息按某种规律编成一系列二进制编码,即用和的组合来表示图像信息的过程。

数据与代码间的对应规则叫做编码。

目前计算机中广泛使用的编码规则是码(美国信息交换标准代码)。

(二)因特网信息的查找与下载.因特网的服务功能和应用。

电子邮件:它是最基本最重要的服务功能,是最为便捷的全球通信工具之一。

文件传输:通过文件传输协议可以将不同计算机之间不同操作系统之间的文件进行传递。

远程登录:通过远程登录协议,可以将本地计算机作为远程计算机的终端进行工作,充分共享网络资源。

电子公告牌系统:主要进行信息的发布和讨论。

信息浏览与检索:通过浏览器可以浏览信息和检索信息。

电子商务:通过网络进行商务数据交换和开展商务活动。

中科大天体物理学讲义02测量:天体信息的获取

中科大天体物理学讲义02测量:天体信息的获取

第二章测量:天体信息的获取2.1 天体信息的获得1. 电磁辐射电磁辐射也就是电磁波。

目前绝大部分的天体信息通过这一渠道获得。

电磁辐射的频谱范围很广,从波长最短的 g射线,到可见光,再到波长很长的微波、射电波等都属于电磁辐射。

宇宙空间中的大量电磁辐射给我们提供了最多、最详尽的有关天体的各种信息。

望远镜简介望远镜最重要的性能指标一是通光口径,二是分辨率。

口径越大,收集到的光越多,看得就越远。

分辨率越高,看得也就越清楚。

折射望远镜折射望远镜使用透镜作为物镜。

由天体来的平行光经透镜折射后在焦平面上成像。

由凹透镜作目镜的称 Galileo 望远镜;由凸透镜作目镜的称 Kepler望远镜。

因单透镜物镜色差和球差都相当严重,现代的折射望远镜常用两块或两块以上的透镜组作物镜。

由于加工技术限制和吸收严重,折射望远镜口径不能太大。

反射望远镜反射望远镜使用反射镜作为物镜。

可分为Newton 望远镜、Cassegrain望远镜、Gregory 望远镜、R-C望远镜和折轴望远镜几种类型。

反射望远镜的主要优点是不存在色差。

反射望远镜的相对口径可以做得较大。

现代大型望远镜都采用这种类型。

折反射望远镜折反射望远镜由折射元件和反射元件组合而成。

主镜为球面镜,用于成像。

透镜用于改正像差。

折反射望远镜的特点是相对口径很大,光力强,视场广阔,像质优良。

2. 中微子天体不仅辐射电磁波,还发射大量的中微子。

中微子是1932年 Pauli 在研究 b 衰变时提出的一种不带电的粒子,Fermi 建议命名为Neutrino, 意思是微小的中子。

目前已经知道,中微子有 n e n m n t以及相应的反粒子。

可能有很小的质量。

中微子的特点是与一般物质的相互作用极弱,几乎可以毫无阻碍地穿越任何物质,很难捕捉。

对中微子而言,任何物质几乎都是透明的。

在恒星内部产生的中微子可以立刻逃逸出去,因此携带了丰富的关于恒星内部的信息。

每时每刻都有大量的中微子穿过我们的身体。

第2章1信息采集

第2章1信息采集


三种:普遍调查、典型调查和抽样调查。 1.普遍调查 普遍调查是在一定范围内对全部被调查对象的调查。 这种调查方式可以获得全面的信息。在普遍调查中,调查面 的大小是相对的,随着调查对象的不同而不同。比如,全国 人口普查、大学生素质调查,虽然都是普查,但是,很显然 它们的涉及面和工作量是不一样的。 在相同调查范围内的调查工作,普遍调查与典型调查以及抽 样调查相比较,毕竟涉及面广,工作量大,所以只是在需要 了解全部信息的管理决策中才采用。
11
2.2基于计算机系统的信息采集方法
2.2.1

信息的数字化过程
现实世界中的信息是以各种各样的形式表现出来的,如声音、 视频、温度、压力、流量、位移等。这些形式的信息可以统称为模 拟信号,而在信息世界中的信号则称为数字信号。时间上“连续” 是指在一个指定的时间范围里物理信号的幅值有无穷多个,幅度上 “连续”是指幅度的数值有无穷多个。 把在时间和幅度上都连续的信号称为模拟信号,用模拟信号表 示的波形在时间上是连续的。 要把连续的模拟信号在计算机上处理,要解决的是数字化的问 题数字化是计算机处理模拟信号的前提。
17
2.2基于计算机系统的信息采集方法
1.采样 为实现A/D转换,需要把模拟信号波形进行分割,以转变成
数字信号,这种方法成为采样。采样的方法是每隔一个时间 间隔在模拟信号的波形上取一个幅度值,把时间上的连续信 号变成时间上的离散信号。该时间间隔成为采样周期,其倒 数为采样频率。 采样频率是指每秒钟对模拟信号的采样次数。单位时间内采 样次数越多,即采样频率越高,数字信号就越接近原始信号。 以声音为例,根据奈奎斯定理,采样频率只要达到信号最高 频率的两倍,就能精确描述被采样的信号。 一般来说,人耳的听力范围是在20Hz到20kHz之间,因此, 只要采样频率达到了40kHZ时,就可以满足人们的要求,即 达到所谓的CD音质水平了。标准的采样频率有三个: 44.1kHz、22.05kHz、11.025kHz。
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女 声月 迎 来日 冠晚 军, 争历 夺经 战半 。年 的 9 16 2011 快 乐
2011
同学们你们是通过什么途径认识她们的? 途径:看报纸、收听广播、看电视节、从同学或 朋友那里听说、网上看到...... 怎样知道明天轮到谁来值日? 途径:墙上有列出,同学提醒...... 怎样知道醋是酸的?青椒是辣的?
近代
现代
了解天气情况 气可运 信以动 学 息通会 校 ,过期 将 哪那间 准 种些的 备 比途天 运 较径气 动 好获情 会 ,取况 。 为运。 需 什动大 要 么会家 提 ?期讨 前 间论知 的下道 天,
确定信息需求
电 视
网 络
电 话
收 音 机
手 机
其 他
分析信息来源
天 气 预 报
上 网 查 询
5、 课堂上同学们就“气候变化的影响”展开了热烈 的讨论,通过交流,同学们对气候变化带来的影响 有了更多的了解,该事例主要体现了信息的( D ) (A)时效性 (B)真伪性 (C)载体性 (D)共享性 6、 “烽火戏诸侯”故事中传递信息采用的பைடு நூலகம்术 A 属于( ) (A)古代信息技术 (B)近代信息技术 (C)现代信息技术 (D)未来信息技术
7、在古代,两军交战时,经常派出侦察人员去 获取敌军情况,这种信息获取的方法属于( C ) (A)通过阅读刊物获取 (B)利用遥感技术获 (C)利用人力直接获取 (D)通过查阅书籍获取
说明信息获取方法的多样性
获取信息的方法
古代
利用人力资源直接获取信息 利用设备获取信息
发明了文字、造纸术、印刷术,诞生了 电报电话、广播电视等,人们可以通过 阅读报纸、书籍获取信息还可以通过广 播、电视节目获取信息。 由于计算机的出现,我们可以通过电子 刊物、光盘,特别是计算机网络来获取 信息,更具科学性的是通过遥感遥测获 取信息。
2、利用设备来获取信息
3、通过阅读报纸杂志获取信息
4、通过查阅书籍资料获取信息
5、从广播电视节目获取信息
6、通过光盘等电子出版物获取信息
7、通过计算机网络获取信息
8、通过遥感遥测获取信息
信息的获取方法有哪些?
1.利用人力资源直接获取信息 2.利用设备获取信息 3.阅读报纸杂志获取信息 4.查阅书籍资料获取信息 5.从广播电视节目中获取信息 6.通过光盘等电子出版物获取信息 7.通过计算机网络获取信息 8.通过遥感遥测获取信息
确定信息获取的方法(确定方法) 获得信息
1、下列信息来源属于文献型信息源的是( B )。 A、同学 B、图书 C、老师 D、网络
2、关于获取信息的方法,下面说法正确的是( A )。 A、应根据实际情况 B、利用网络获取信息是最好的方法 C、电子邮件 D、信息交流
3、获取信息的来源决定了信息的可靠程度, 下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠? (A ) (A)亲自进行科学实验 (B)因特网 (C)朋友、同学 (D)报刊杂志 4、 杀毒软件的病毒库应及时更新,才能更有 效地起到杀毒与防毒作用,这主要是为了保 证信息的( A ) (A)时效性 (B)载体依附性 (C)共享性 (D)传递性
洪 下足 如 季刘 冠 和 快 辰 、 一 军忻 军 全 女 获 一 匹 ,第 人 能 三 亚 年路 黑 而一 选 刘 强 军 快所 马 此首 , 忻 中 。 乐向 大 前歌 不 一 , 女披 爆 静就 过 直 最 声靡 发 静出 , 是 高 的, , 弹现 颇 外 音 全以 出 吉小 令 界 、 国绝 场 他失 人 看 国 总对 就 的误 意 好 际 冠优 气 段, 外 的 范 军势 势 林止 的 争 洪 ,摘 十 希步 是 夺 辰 ,
能为你提供所需信息 或教你如何找到所需 信息的人。 各种自然现象、社会 现象及人的各种特征 等,可获得没有加工 过的信息。
事物本身
说明信息来源的多样性
信息的来源具有多样性那么 获取信息的方法有哪些呢?
1、利用人力直接获取信息
烽火狼烟,我国古代曾经用在边境 上制造一系列烽火台的办法来表示 与传递边防警示信号。
信息的获取途径:
大众媒体如报纸、杂志、书籍、广播、电视、 CD、计算机,事物本身、他人……
信息的获取途径
来源 示例 说明
媒体
报纸、书刊、广播、电视、 各种媒体提供的是 音像制品、网络、其他 人们加工过的信息 或转载信息。
他人
老师、父母、同学、 朋友、其他
动物、山河、表情、 行为、化学反应、事 件现场等
拨 号 查 询
收 听 广 播
发 短 信
其 他
确定获取信息 的方法
得到天气情况
获得信息
信息获取的一般过程
确定信息需求(明确目地)
选择信息来源(分析途径)
确定信息获取的方法(确定方法)
获得信息
我今天计划周日去郊区野炊,想知道周日的天气 情况,该怎么做?
确定信息需求(明确目的)
选择信息来源(分析途径)
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