鱼我所欲也、庄子故事两则习题和答案

《鱼我所欲也》习题

一.基础知识

１.本文出自，作者，时期鲁国人，是家思想的代表人物。还学过他的文章。“四书”：。

２.给下列加粗字注音：所恶．（）一箪．食（）一豆羹．（）蹴．（）苟．得（）不屑．（）

3.解释下列句子中加点的字词：

⑴二者不可得兼．________⑵如使

．．人之所欲莫甚于生_________⑶此之谓失其本心

．．_________________

⑷贤者能勿丧．耳__________⑸故患．有所不辟也_______________⑹呼．尔而与之___________________

⑺蹴．尔而与之。__________⑻万钟于我何加．______________ ⑼故不为苟得

．．也_________________

⑽是亦不可以已．乎________⑾乞人不屑．也________________ ⑿万钟

．．于我何加焉________________

⒀乡为生死而不受。_____________________⒁所识穷乏者得我与？______________________ ⒂万钟则不辩礼义而受之____________________⒃故患有所不辟也。_____________________

4.解释下列多义词：⑴与所识穷乏者得我与？（）蹴尔而与之（）

⑵于所欲有甚于生者（）万种于我何加焉（）

⑶是非独贤者有是心也（）是亦不可以已乎（）

⑷而呼尔而与之（）由是则生而有不用者（）

5.下列“而”字用法不同类的一项是（）

Ａ、舍鱼而取熊掌也Ｂ、由是则可以辟患而有不为也Ｃ、乡为身死而不受Ｄ、呼尔而与之

6.下列各句中加点的“得”含义相同的两项是（）和（）

Ａ、所识穷乏者得我与？Ｂ、得之则生，弗则得死。Ｃ、得道多助，失道寡助。Ｄ、因得遍观群书。

7.选出与成语“得过且过”中“得”意义相同的句子（）

Ａ、故不为苟得也Ｂ、所识穷乏者得我欤Ｃ、则齐荆之欲不得行于二国矣Ｄ、得之则生，弗得则死

8.将下列句子译成现代汉语。

⑴非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。________________________________________

⑵万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。____________________________________________

⑶二者不可得兼，舍生而取义者也。____________________________________________________

⑷乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。________________________________________

⑸如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？____________________________________

二.理解课文

１.填空：“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”中的“是心”是指什么？“此之谓失其本心。”中的“此”指什么？⑶“鱼”与“熊掌”在文中分别比喻什么？文章以鱼与熊掌设喻的目的

２.本文的中心论点是什么？用原文回答：__________________________________________________

3.在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？

__________________________________________________________________________________ ____

4.本文使用了哪些论证方法，试举例。___________________________________________

5.文中多次使用对比这种手法，请举例说明。

__________________________________________________________________________________ ___

6.写“鱼”和“熊掌”“不可得兼时？”取“熊掌‘的用意是什么？

三.拓展应用

１.本文孟子用“舍生而取义”来表现他的人生追求（选择），文天祥《过零丁洋》中体现这种追求的诗句是：“”。请写出历史上在人生中有正确选择的人：

____________

２.本文所强调的“义”与市场经济下的“利”有无矛盾，由此会引发一点什么样的启示，请简要谈谈。

_______________________________________________________________________________ ３.在现实生活中许多人用自己的青春热血和宝贵的生命谱写了一曲曲“舍生取义”的正气歌，请概述一个这样的例子。_________________________________________________________ ４.本文主要阐述了“舍生取义”的道理。作为２１世纪的中学生，你怎样理解这个“义”字？

_______________________________________________________________________________ ５.你认为孟子“舍生取义”的观点在现实社会中还有无意义，请谈你的看法。

_________________________________________________________________________________

《庄子故事两则》习题

一、积累与运用

1.下面加点字的注音、字形完全正确的一项是( )

A.醴．泉(lǐ) 濠．梁(háo) 冒大不韪．(wěi) 命运多舛．(chuǎn)

B.鹓雏

．． (yuān chú) 鯈．鱼(tiáo) 不径．而走(jìng) 揠．苗助长(yà)

C.惠子相．梁(xiàng) 尉迟

．．(yān zhī) 众口铄．金(shuî)

．．(wâi chí) 阏氏

D.鸱鸮

．．大醉(mǐng dīng) 暴虎凭．河(píng) ．．(chī háo) 暴殄．天物(tiǎn) 酩酊

2.选出下列加点字的正确解释。

(1)惠子相．梁( )

A.做宰相

B.帮助

C.看

D.治理

(2)于．是鸱得腐鼠( )

A.在这时

B.与现代汉语同，做连词

C.在这个地方

(3)子固非鱼也，子之不知鱼之乐全．矣( )

A.齐全、全面

B.完全，确定是

C.全部

(4)鯈鱼出游从容

．．，是鱼之乐也( )

A.不紧不慢

B.镇定自若

C.悠闲自得

(5)非练实

．．不食，非醴泉不饮 ( )

A.煮熟的食物

B.精挑的果实

C.竹实，竹子所结的子

(6)于是惠子恐，搜于国中

．．三日三夜( )