汽化和液化_升华和凝华概述
初二物理汽化和液化、升华和凝华
汽化和液化、升华和凝华知识结构一、汽化和液化。
1、汽化(1)定义：液态→气态 (2)方式定义：物质从液态变为气态叫汽化。
定义： 叫蒸发。
影响因素： 。
作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸 点： 液体沸腾时的温度。
沸腾条件：沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高2、液化液化：定义：物质从气态变为液态 叫液化。
方法：⑴ ；⑵ 。
好处：体积缩小便于运输。
作用：液化 放 热二、升华和凝华 1、升华（1）定义：固态→气态 易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
（2）升华吸热：有制冷作用 2、凝华（1）定义：气态→固态 （2）凝华放热典型例题[例1]（2020安顺）下列关于汽化的几种说法中，错误的是( )A ．蒸发和沸腾是汽化的两种方式B ．冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象C ．春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发D ．烧开水后，看到的“白气”是汽化现象[例2] (2020嘉兴)体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。
这说明氯乙烷具有较低的( )A.温度B.熔点C.沸点D.凝固点蒸发 沸 腾[例3]（2020·沈阳）夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图2所示。
一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。
针对这一现象，下列说法正确的是( )A. 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B. 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C. 甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠，D. 甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠，[例4]（2020烟台）冰棍冒出的“白气”是怎么形成的？“白气”是向上飘还是向下飘？为什么？“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠形成的，（2分）因“白气”的密度大于空气的密度，所受浮力小于重力，因而“白气”向下飘。
考点07 汽化和液化、升华和凝华-2020年中考物理考点专题精品总结(解析版)
考点07 汽化和液化、升华和凝华【知识回顾】考点一、汽化与液化1.气化：物质从液态变为气态的过程叫汽化；汽化有两种形式，分别是沸腾和蒸发。
(1)蒸发在任何温度下都可以发生，是指在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
蒸发的快慢与液体温度（温度越高蒸发越快-夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晾晒衣服干的快等）、液体表面积的大小（表面积越大，蒸发越快-凉衣服时要把衣服撑开、把地下积水扫开等）和液体表面空气流动的快慢（空气流动越快，蒸发越快，如凉衣服要凉在通风处）有关。
(2)沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
1）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点，不同液体的沸点一般不同；液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）。
2）液体沸腾的条件：温度达到沸点，还要继续吸热。
（3）沸腾和蒸发的区别与联系：第一、它们都是汽化现象，都吸收热量；第二、沸腾只在沸点时才进行，蒸发在任何温度下都能进行；第三、沸腾在液体内、外同时发生，蒸发只在液体表面进行；第四、沸腾比蒸发剧烈。
（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温，人出汗降温，发烧时在皮肤上涂酒精降温。
不同物体蒸发快慢不同。
（5）汽化时能量的传递：汽化时要吸热。
2.液化：物质从气态变为液态的过程叫液化。
汽化和液化是互为可逆的过程。
3.液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输、液化气。
4.液化时能量的传递：物质液化时要放热。
考点二、升华与凝华1.升华：物质从固态直接变成气态的过程叫升华。
2.升华时能量的传递：物质升华时要吸热。
如：①干冰可用来冷藏物品（干冰是固态二氧化碳，升华成气态时，吸收大量的热）。
3.常见升华现象：①加热碘，可以看到有紫红色的碘蒸气出现。
②衣柜中防虫用的樟脑片，会慢慢变小，最后不见了。
③冬天，湿衣服放在户外会结冰，但最后也会晾干（冰升华成水蒸气）。
④白炽灯用久了，灯内的钨丝比新的细（钨丝升华成钨蒸气，体积减小）。
初二第五单元 汽化、液化、升华和凝华
第五单元汽化和液化、升华和凝华【重点笔记】1．什么叫汽化？什么叫液化？（1）汽化：_____态→______态 __________热量（2）液化：_____态→______态 __________热量2．汽化有哪两种方式？这两种方式有何异同？（1）蒸发：①定义:②影响蒸发快慢的因素:③蒸发的作用:④蒸发的应用:（2）沸腾：①定义:②沸点:③沸腾的条件:④沸点与气压的关系:3．液化有哪两种方式？这两种方式有何不同?（1）降低温度：（2）压缩气体体积：4．什么叫升华？什么叫凝华？各有哪些现象？（1）升华：_____态→______态 __________热量例如：（2）凝华：_____态→______态 __________热量例如：【典型例题】例1：下列措施中，能防止蒸发的是（)A．把粮食晒在朝阳的地方B．把酒精放在密封的瓶中C．把洒在地上的水用扫帚摊开D．将湿衣服晾在通风处例2：人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快，这是由于__________的原因，一杯40℃的酒精，打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度______40℃。
（填：高于、低于或等于）例3：甲、乙两个房间里各有一支温度计，甲房间的温度计上包着湿纱布，乙房间的温度计上没有包湿纱布。
如果两只温度计的示数相同，则（)A．甲房间的温度高B．乙房间的温度高C．两个房间的温度一样高D．条件不足，无法判断例4：如图所示，在同一房间里放着三支温度计，第一支放在空气中，第二支放在装有酒精的开口烧杯中，第三支插在密封的酒精瓶中。
经过一段时间后，发现三支温度计示数均为22 ℃，可以肯定其中两支温度计是准确的，则图中第______支温度计是不准确的。
例5：如图所示是小勇做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录作出的水的沸腾图像。
下列对图像的分析正确的是（）A．实验中加热3min 后停止了加热B．沸腾温度不足100 ℃可能是供热不足C．AB段水平线表明水沸腾过程吸热而不升温D．OA斜线表明水的实际温度与加热时间成正比例6：“扬汤止沸”是指把锅里烧开的汤舀起来再倒回去；“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃烧着的木柴，运用物理知识对此进行分析，下列说法正确的是（）A．都只能暂时止沸B．都能彻底止沸C．“扬汤止沸”能彻底止沸；“釜底抽薪”不能彻底止沸D．“扬汤止沸”不能彻底止沸；“釜底抽薪”能彻底止沸例7：在盛水的烧杯中，放置一只盛水的试管，烧杯内的水沸腾后，继续给烧杯加热，试管内的水（）A．能达到沸点，并能沸腾B．能达到沸点，但不能沸腾C．不能达到沸点，不能沸腾D．不能达到沸点，但能沸腾例8：夏天打开冰棒的包装纸，常会看到冰棒在冒着“白气”这些白气是（）A．冰熔化后产生的小水滴B．冰熔化后蒸发的水蒸气C．冰熔化后，先蒸发后液化成的小水滴D．冰周围的水蒸汽，遇冷液放热化成小水滴例9：洗过热水澡后，浴室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又清晰起来。
初三 物理 专题3 汽化和液化 升华和凝华
宁夏的冬天，人在户外说话时呼出“白气”，“白气”形成的原因是( A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华
)
解析：我们经常看到的“白气”不是水蒸气，而是水蒸气液化形成的小水珠，因为水蒸 气是无色无味看不见的气体．人说话时从嘴中呼出的水蒸气遇到外面的冷空气时，液化形成 小水珠，漂浮在空中形成了“白气”，故选 B.
解析：把物理知识与生活相结合，题意已解释了有关知识．
答案：较低 较高 液化
14．今年我国西南地区遭遇严重干旱，为减缓旱情某部空军出动飞机在云层中播撒干冰 (固体二氧化碳)实施人工降雨，靠干冰的________吸收大量的热，使云中水滴增大，冰晶增 多，形成降雨，其中冰晶在下落过程中________成水(以上两空填物态变化名称)．
解析：汽油很容易汽化，加油站附近空气中的汽油含量相对高些，又因其极易燃烧，所 以在加油站通常有“请熄火加油”，“请不要使用手机”等标语．
答案：A
3．下列各种现象形成的过程中，需要吸收热量的是( A．冬天，紧闭的玻璃窗内壁出现冰花 B．冰箱内取出的西红柿“冒汗” C．衣柜内的卫生球逐渐变小 D．用铁水浇铸工件
解析：常用干冰来实现人工降雨，因为干冰升华时从周围空气中吸收大量的热从而促使形成 降雨．
答案：升华 熔化
15．火山爆发是近段时间人们常议论的话题，你知道吗，岩浆是多种物质成分组成的液 体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物：橄榄石—辉 石 — 角闪石 — 黑云 母 — 正长石 — 白云母 — 石英 ．由此可以 判断出这些矿 物的熔点依次 ________(填“升高”或“降低”)．
3． 生活中常把碗放在大锅内蒸食物， 碗与锅底不接触， 当锅内水沸腾后， 碗中汤将( A．同时沸腾 B．稍后沸腾 C．不会沸腾，汤的温度总低于水的沸点 D．不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点
第5讲汽化和液化 升华和凝华
2. 沸腾：① 定义: 沸腾是在液体 内部和表面 同 时发生的剧烈汽化现象。 ② 特点: 沸腾时温度 不变 。 ③ 沸点: 液体沸腾时的温度(其高低与大气压有 关，气压越 高 ,沸点越高）。 ④ 条件: 温度达到 沸点 , 继续 吸热 。
3. 液化：① 两种方法： 降低温度（所有气体都可用此方法液化）； 压缩体积（在一定温度下，可以用此方法使气 体液化）。 ② 液化 放热 。
二、升华和凝华 1. 定义： 升华: 物质从固态 直接变成 气态 叫做升华。 凝华: 物质从 气态直接变成 固态 叫做凝华。 2. 特点：升华 吸热 ,凝华 放热 。 3. 常见的升华现象： 樟脑球变小，灯丝变细，冰冻的衣服变干。 常见的凝华现象： 霜、雪、冰花、雾凇。
三、探究实验：水的沸腾（见右图） 1. 目的：观察水沸腾时的现象及温度变化 2. 实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、盛 水的烧杯、温度计 、带有小孔的纸板、 秒表 、 （火柴）。 3. 设计实验：用酒精灯给水加热至沸腾。当 水温接近90℃时每隔1min记录一次温度。 4.实验现象：水沸腾前：气泡上升，越来越小。 （原因：下部水温高于上部水温） 水沸腾时：大量气泡上升，变大，到水面破 裂。（原因：下部压强大）
5. 注意事项： （1）纸板的作用：① 减少热损失； ② 固定 温度计；③ 防止液体飞溅出来。 （2）纸板上小孔的作用： 使内外大气压平衡 。 （3）水的沸点不是100℃，原因：气压低于1标 ； 准大气压 水中有杂质；温度计有问题。 （4）长时间水不沸腾，原因： 水的初温太低 ； 水的质量太大； 未用酒精灯的外焰加热； 没有盖中央留孔的纸板；
第5讲 汽化和液化 升华和凝华 【考纲要求】 1. 知道汽化、液化的概念，知道汽化是 吸热过程，液化是放热过程。 2. 会用汽化和液化的规律解释自然界或 生活中的一些简单的物态变化现象。 3. 了解沸腾的特点。 4. 知道升华和凝华的概念，知道升华吸 热，凝华放热。
物理升华和凝华知识点总结
物理升华和凝华知识点总结物理中的升华和凝华是物质在不同温度下的相变过程。
本文将从以下几个方面总结升华和凝华的知识点。
一、定义和区别：1. 升华：物质直接由固态转变为气态，无涉及液态的过程。
例如，干冰在常温下由固态直接转变为二氧化碳气体。
2. 凝华：物质直接由气态转变为固态，无涉及液态的过程。
例如，水蒸气在冷凝器中由气态转变为水。
二、升华和凝华的条件：1. 升华：当物质的升华温度低于其熔化温度时，物质在一定温度和压力下发生升华。
升华温度是指物质从固态直接转变为气态的温度。
2. 凝华：当物质的凝华温度高于其沸点时，物质在一定温度和压力下发生凝华。
凝华温度是指物质从气态直接转变为固态的温度。
三、升华和凝华的实例：1. 升华：除了干冰的例子，还有一些常见的物质也可以发生升华，如苏打粉、氨水等。
这些物质在一定条件下可以直接从固态转变为气态。
2. 凝华：水蒸气在冷凝器中凝结成水是凝华的典型例子。
此外，硫磺蒸汽在低温下也可以凝华成固态硫磺。
四、升华和凝华的应用：1. 升华：升华广泛应用于干燥、净化和分离等领域。
例如，将湿漉漉的衣物晾晒在阳光下，水分会逐渐蒸发，使衣物变干。
2. 凝华：凝华广泛应用于冷凝器、净化和制冷等领域。
例如，冷凝器可以利用凝华原理将蒸汽转变为液体，从而实现蒸汽的回收和净化。
五、升华和凝华的规律：1. 升华：物质的升华温度是固定的，与物质的性质有关。
不同物质的升华温度不同，例如干冰的升华温度为-78.5℃。
2. 凝华：物质的凝华温度也是固定的，与物质的性质有关。
不同物质的凝华温度不同，例如水蒸气的凝华温度为100℃。
六、升华和凝华的能量变化：1. 升华：在升华过程中，物质吸收热量，即升华潜热。
升华潜热是指物质从固态直接转变为气态时吸收的热量。
2. 凝华：在凝华过程中，物质释放热量，即凝华潜热。
凝华潜热是指物质从气态直接转变为固态时释放的热量。
七、升华和凝华的影响因素：1. 升华：升华速率受到温度、压力和表面积的影响。
八年级物理汽化、液化、升华、凝华通用版知识精讲
初二物理汽化、液化、升华、凝华通用版【本讲主要内容】汽化、液化、升华、凝华液态和气态间的变化过程，即汽化、液化；固态和气态间的变化过程，即升华、凝华。
【知识掌握】【知识点精析】本讲要掌握汽化的两种方式，即蒸发和沸腾，影响蒸发快慢的因素，沸腾的条件，液体沸腾时特点，以及蒸发和沸腾的异同；液化的方法、特点；升华和凝华的特点。
一、汽化：1、定义：物质由液态变为气态的过程2、汽化的两种方式（1）蒸发：发生在液体表面上的汽化现象在任何温度下都可以发生蒸发现象，蒸发是一个吸热过程，所以蒸发有制冷作用影响蒸发快慢的因素a、液体温度的高低b、液体表面积的大小c、液体周围空气流速的快慢（2）沸腾：液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象（3）液体沸腾时，吸热但温度（沸点）不变（4）沸腾条件：a、达到沸点（不同液体沸点不同）b、继续吸热（5）汽化是吸热过程二、液化：1、定义：物质由气态变为液态的过程，是汽化的反过程2、液化方法：a、降低温度（所有气体）b、压缩体积（部分气体）3、液化是放热过程三、升华：1、定义：物质由固态直接变为气态的过程常见的升华现象：樟脑丸变小、灯泡丝变细、干冰升华、碘受热升华等2、升华是吸热过程，有制冷保鲜作用四、凝华：1、定义：物质由气态直接变为固态的过程常见的凝华现象：霜、雪的形成、灯泡壁变黑等2、凝华是放热过程【解题方法指导】例1. 在卫生间里洗热水澡时，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的两种现象对应的物态变化分别是、。
解析：镜面变得模糊是因为镜面上有雾气，这些雾气是小液滴，由水蒸气遇冷液化形成的，最后镜子又清晰是因为雾气变为水蒸气了。
所以答案是液化、汽化例 2. 电灯正常工作时温度在2000℃以上，电灯丝应选用钨丝，是由于钨的熔点较___________。
用久的灯泡灯丝变小，灯泡发黑，这先后发生的物态变化过程是___________和___________。
升华和凝华课件ppt
（液化以及凝华）
雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落， 在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成 小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这 就是雨。 （熔化）
雾：空气中如果有较多的浮尘，水蒸汽遇冷液化成小 水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是 雾。
（液化）
露：天气较热时，空气中的水蒸汽清晨前遇到温度 较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表 面，这就是露。
1、灯泡为什么 会变黑？ 2、黑色的物质 是怎么形成 的？……
烧黑的灯泡
生活中物理现象
钨丝
吸 热
固态
升华
钨蒸气
放 热
?
气态
凝华
钨的 颗粒
固态
人工降雨
飞机播洒干冰降雨
干冰是固态的二氧化碳，在很强的压力下，把二氧化 碳冷凝成无色的液体，再在低压下迅速蒸发而得到。 二氧化碳常态下是一种无色无味的气体，自然存在于 空气中，虽然二氧化碳在空气中的含量相对而言很小 （体积比大约占0.03%）但它却是我们所认识到的最重 要的气体之一。干冰极易挥发，升华为无毒、无味的， 比固体体积大600-800倍的气体二氧化碳，所以干冰不 能储存于完全密封性体积的容器中，如塑料瓶，干冰 禁止与液体混装很容易爆炸。
1、实验过程中，给试管里的碘加热，管中看到什么现象？
有无液态碘出现？ 紫色的碘蒸气充满了试管，无液态碘出现。
2、停止加热，在试管壁看到了什么现象？ 紫色的碘蒸气逐渐消失，在试管壁上看到附着一层固态的碘。 3、通过实验你能得到什么结论？ 加热时，碘从固态直接变成气态；
冷却时，碘从气态直接变成固态。
4、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？还会产生此类现象吗？ 由固体变成气体需要吸收热量.
人教版初二物理-----汽化和液化、升华和凝华
（二）液化放热
液化是汽化的逆过程，与汽化吸热相反，气体液化成液体必须放出热量。所以通常状态下的不加压
的气体液化时，外界的温度必须低于气体本身的温度。
（三）使气体液化的方法
（1）降低温度
（2）压缩体积。有些气体，单靠压缩体积不能使它液化，而必须使它的温度降低到一定程度，才能
用压缩体积的办法使它液化。
三、升华、凝华
（二）升华吸热，凝化放热
因为物质在升华过程中要吸收大量的热，人们经常利用升华吸热来获得低温，因此，物质升华
具有致冷作用。如利用干冰（固态二氧化碳）在低温储藏食品、进行人工降雨。
特色讲解 题型一：物态变化现象及性质 例 1：下列物态变化中，属于凝华的是
A．初春，湖面的冰块越来越小
C．深秋，草叶上出现露珠
（一）升华和凝华
物质从固态直接变成气态的过程叫升华。对固态碘加热，碘直接变成碘蒸气；冬天室外的冰衣
服上所结的冰直接变成水蒸气；衣橱里的樟脑丸越来越小，最后“消失”，所有这些现象都是升华。
物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。冬天，窗玻璃上冰花，冰箱冷冻室内取出的食物上出
现的白色的小晶粒，深秋季节的霜，电灯泡的玻璃上发黑等，这些现象都是凝华。
答案：C．
例 5.用一支大的注射器吸取一些乙醚后，用橡皮帽堵住注射器的小孔（如图所示）．向外拉动活塞到
一定程度时，注射器里的液体乙醚消失，这是 （填物态变化的名称）现象，需要 （选填“吸”
或“放”）热．然后推压活塞，会看见注射器中又出现了液态乙醚．这表明用 的方法可以使气体液
化．
解析：向外拉动活塞注射器内部气压降低，到一定程度时乙醚汽化，液体汽化需要吸热；然后推压
B．夏天，泼在地上的水很快变干 D．寒冬，窗玻璃上出现冰花
12汽化和液化、升华和凝华
初二上期物理（12）汽化和液化、升华和凝华一、知识点概述本节我们继续学习物态变化中的气态和液态间的变化以及固态和气态间的变化。
汽化和液化现象在自然界中非常常见，我们知道云、雨、露、雾的形成。
学习凝华和升华现象，我们会知道雪、霜的形成，冰雕为什么变“瘦”了，卫生球不见了等一系列现象。
二、重难点解析（一）汽化1、汽化：物质从液态变成气态的过程，需要吸热。
汽化现象分为：沸腾、蒸发，两种形式都要吸热。
2、蒸发的特点蒸发是发生在液体表面的缓慢的汽化现象。
蒸发现象有三个方面显著的特点：（1）从发生的条件看，蒸发不受温度限制，所有液体在任何温度下都能发生，液体只要是敞开的，便会蒸发，蒸发无条件可言。
（2）从发生的部位看，蒸发是只发生在液体表面的一种平缓的汽化现象。
（3）从液体自身的温度情况看，液体蒸发过程中要吸热，所以温度降低。
3、影响蒸发快慢的因素液体温度的高低、液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢是影响液体蒸发快慢的三个因素。
4、液体蒸发致冷液体蒸发要吸收热量，所以液体蒸发具有致冷作用。
这是因为：液体蒸发从液体中吸热，造成液体温度下降，与周围物体有温度差，液体就从周围物体吸热，所以周围物体放热温度下降，这就是液体蒸发产生致冷作用。
【例题1】夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为（）A．电风扇吹来的是凉风B．电风扇吹风可降低室内的温度C．电风扇吹风可加速人体汗液蒸发，而汗液蒸发可吸收人体的热量D．电风扇吹风吹走身体周围的热空气【例题2】晾晒衣服时要将衣服摊开，放在阳光下或通风处，这样做的原因是什么？【例题3】水是人类的宝贵资源，在干旱地区尤其珍贵，我国北方一些缺水的平原地区采用喷灌、滴灌技术，利用管道代替沟渠输水可以减少输水过程中的蒸发，大大减少了水资源的浪费，为什么？精析：运用物理知识解释日常生活、生产中的各种现象，既是学科特点，也是中考考点。
5、沸腾：沸腾是在一定温度下，液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
汽化和液化 升华和凝华
汽化和液化升华和凝华知识要点梳理：一、汽化和液化汽化：要点诠释：物质从液态变为气态叫汽化；汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热。
蒸发：（1）蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的较缓慢的汽化现象。
（2）影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢。
（3）液体蒸发吸热，有致冷作用。
沸腾：（1）沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
（2）液体沸腾的条件：①温度达到沸点；②继续吸收热量。
沸点：液体沸腾时的温度。
水沸腾时现象：剧烈的汽化现象，大量的气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。
虽继续加热，它的温度不变。
液化：要点诠释：物质从气态变成液态的现象。
液化放热。
液化的方法：1、降低温度（所有气体都可液化）。
2、压缩体积。
液化的好处：体积缩小，便于储存和运输。
注意：汽化与液化互为逆过程，汽化吸热，液化放热。
二、升华和凝华要点诠释：升华吸热，凝华放热，互为逆过程。
升华：物质从固态直接变成气态叫升华。
例子：冬天冰冻的衣服干了，灯丝变细，卫生球变小。
凝华；物质由气态直接变成固态的现象。
例子：霜，树挂、窗花的形成过程。
规律方法指导：1、蒸发和沸腾的区别和联系：2、吸热的物态变化有：熔化、汽化、升华；放热的有：凝固、液化、凝华：经典例题透析：汽化和液化知识的考查1、干湿球温度计是用两个相同的温度计并列制成的，在使用时，图中右边温度计下端的玻璃泡包着湿布，由于水在蒸发时要_________，因此右边温度计的读数要比左边温度计的读数_________。
因为空气中水蒸气的含量越少，水的蒸发就会越快，这样，干泡和湿泡的温度计示数差值大，就表明空气中的水蒸气含量__________。
例2、1标准大气压下，在盛水的大烧杯A内放着盛有80℃热水的小试管B，如图所示，当对大烧杯内的水加热时，烧杯内的水很快就烧开，若继续加热，试管B内的水将（）A、到100℃就沸腾；B、到100℃不能沸腾；C、管内水温保持80℃不变；D、无法确定。
18.3-18.4-汽化和液化、升华与凝华(知识详解)
18.3－18.4－汽化和液化、升华与凝华知识详解汽化与液化【要点梳理】要点一、汽化和液化1.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。
2.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化。
要点诠释：1、汽化与液化互为逆过程，汽化吸热，液化放热。
如下图所示：2、汽化有两种方式，蒸发与沸腾。
如晾在阳光下的湿衣服变干是蒸发，水烧开后继续加热，水变成水蒸气，这属于沸腾。
要点二、沸腾1.沸腾：沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
2.观察水沸腾时的现象，探究水沸腾时温度变化的特点：水沸腾时的现象：剧烈的汽化现象，大量的气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。
虽继续加热，它的温度不变。
3.沸点：液体沸腾时的温度。
4.液体沸腾的条件：（1）温度达到沸点；（2）继续吸收热量要点诠释：1、液体沸腾需要一定的温度，标准大气压下不同的液体沸点不同。
2、液体沸腾前吸收热量温度升高，沸腾后吸收热量温度保持不变。
3、液体的沸点还与大气压有关，气压越高液体的沸点越高，高压锅就是利用了这一原理。
4、实验过程中为了缩短时间采取的措施有：可在烧杯口加盖，防止热量损失，沸腾后再拿掉，防止气压对沸点的影响；还可以直加热热水，水量选择适当。
要点三、蒸发1.蒸发：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的较缓慢的汽化现象。
2.影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢。
3.液体蒸发吸热，有致冷作用：把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计的度数变小，这是因为酒精蒸发吸热。
要点诠释：1、汽化的两种方式是蒸发和沸腾；2、蒸发和沸腾的异同：要点四、液化1、液化的方法：（1）降低温度（所有气体都可液化）（2）压缩体积2、液化的好处：体积缩小，便于储存和运输。
3、液化放热：水蒸气的烫伤往往比开水烫伤更严重，这是因为水蒸气液化的时候要放出部分热。
升华和凝华【要点梳理】要点一、升华1、定义：物质从固态直接变成气态叫升华。
升华和凝华(基础) 知识讲解
升华和凝华（基础）责编：冯保国【学习目标】1.知道升华和凝华现象；2.理解升华和凝华的概念；3.理解升华吸热与凝华放热；4.掌握升华吸热和凝华放热的应用。
【要点梳理】要点一、升华1、定义：【高清课堂：《汽化和液化、升华和凝华》】物质从固态直接变成气态叫升华。
2、现象：冰冻的衣服变干、雪堆没有熔化变小、灯丝变细、衣柜里的卫生球变小、干冰升华、碘升华、固体清香剂消失等。
要点诠释：1、升华是指物质从固态直接变为气态的过程，注意在此物态变化中并不存在液态。
2、一般在任意温度下，任何固体的表面都会发生升华现象。
某些干燥的固体物质如香皂发出气味这就是固体表面发生升华。
要点二、凝华1、定义：物质从气态直接变成固态叫凝华。
2、现象：冬天窗户上的冰花、霜、雾凇等都是凝华。
要点诠释：1、凝华是物质从气态直接变成固态的过程，在此物态变化过程中没有经过液体。
2、凝华需要该物质的蒸气达到一定的浓度以及温度要降到该物质的凝固点以下才能发生。
要点三、升华吸热和凝华放热1、人工降雨：关于人工降雨原因：一是干冰的升华降温；二是水蒸气遇冷凝华成小冰晶；三是小冰晶下落遇到热的气流熔化成小水珠，小水珠越结越大，水珠下落到地面就形成雨。
2、舞台烟雾：关于舞台“烟雾”的之谜：干冰粉喷洒到舞台上，迅速升华降温，使空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠来制造“白雾”以渲染气氛。
3、储藏食物、医学手术：固态二氧化碳可以直接升华为气态的二氧化碳，同时吸收大量的热，还没有残留物。
利用该特点，可以用来作强制冷剂，用来储藏食物或用在医学研究上，现代医学中的“冷冻疗法”就是把干冰（固态二氧化碳）放在部分组织上，利用干冰升华吸热迅速降温，使其组织坏死。
要点诠释：1、升华吸热，有制冷作用；凝华放热。
升华和凝华互为逆过程。
2、学习了物质的三态之间的六种变化，在分析物态变化现象时，弄清物态变化中初始状态和最终状态，以及变化过程中的条件。
如冰冻衣服晾干，是因为衣服下的冰吸热升华成水蒸气，初始状态是冰，最终状态是水蒸气，条件是吸热，物态变化是升华。
第2讲 汽化液化 升华凝华
物 态 变 化
熔化和凝固
汽化和液化
升华和凝华
三、 汽化和液化
一、汽化：
相同点
不 同 剧烈程度 点 温度条件 发生部位
液态
气态
蒸发 沸腾 都是汽化现象，都吸热 只在液体表面 表面和内部同 进行 时进行 缓慢，平和 剧烈 在任何温度下 达到沸点时才 均可发生 能发生
①液体的温度 、②液体表面积的大小、 (1)影响蒸发因素： ③液体表面空气流动速度
7、用久的电灯的灯丝变细—— 升华 8、天空中云的形成——液化 9、舞台上抛洒干冰使水蒸气形成的白雾——先升华后液化 液化 10、冰棒冒“白气”—— 11、烧开水时，水面冒出的“白气”—— 先汽化后液化 12、冰棒纸上结的“霜”—— 凝华
升华 1、干冰使运输中的食品降温保持新鲜程度___ 蒸发 2、洒水使环境降温____ 3、在太阳暴晒下，马路上的沥青变软； 熔化 。 4、放在敞口瓶的汽油很快消失： 汽化 。
升华 升华吸热 特点： 概念： 物质由气态直接变成固态 凝华 特点： 凝华放热
固态
凝华 （放热） 熔化 升华 （吸热） （吸热） 汽化（吸热）
凝固 （放热）
液态
液化（放热）
气态
生活中常见的物态变化现象
1、冬天嘴呼出的“白气”的形成—— 液化 2、雾的形成—— 液化 3、露的形成—— 液化 4、霜的形成—— 凝华 5、用久日光灯管变黑——先升华后凝华 6、冰啤酒瓶“冒汗”——液化
5、严冬冰冻的湿衣服会被晾干： 升华 。 6、铁水浇铸在模型里变为坚固的零件： 凝固 。
蒸发 7、狗伸缩舌头调节体温______
(2)沸腾的条件
①达到沸点： ②继续吸热
1、气泡
沸腾前
沸腾时
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7．(2011·滨州)下列措施中，能使蒸发加快的是( A．用地膜覆盖农田 B．给盛水的饮料瓶子加盖 C．把新鲜的蔬菜装入塑料袋 D．用电吹风把头发吹干
)
解析：考查影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积和液体上
方空气流动的速度．要想加快蒸发就要提高液体的温度，D项属于此措施；A、B、 C都是用减小液体的表面积和液体上方空气流动的速度来减慢蒸发． 答案：D
8．(2012中考预测题)在大海上想要获得淡水，可采用图示的“充气式太阳 能蒸馏器”．它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透 明罩内壁形成水珠，收集即可．这个过程中发生的物态变化是( A．先汽化，后液化 C．先升华，后凝华 B．先熔化，后凝固 D．先蒸发，后沸腾 )
解析：由题意可知，先通过太阳照射使液态 的水变成水蒸气，是汽化；然后气态的水蒸气在透明罩内壁遇冷形成液态的 蒸馏水，是液化，故应选A. 答案：A
9．(2011·连云港)今年以来，我国部分地区发生严重干旱，气象部门多次 用火箭弹向适当云层中抛射干冰(固态二氧化碳)，实施人工降雨，在人工降雨过 程中，干冰发生的物态变化是( A．凝华 B．升华 ) C．液化 D．熔化
)
1.（2010·扬州）下列现象与物态变化相对应的是( A．灯泡用久了，灯丝会变细——熔化 B．晒在太阳下的湿衣服变干——液化 C．擦在皮肤上的酒精很快干了——汽化 D．水正在慢慢地结冰——凝华
) C
2．下列说法正确的是(
) D A．夏天，我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象
B．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的
4．(2010中考变式题)哈尔滨的冬季，千里冰封，万里雪飘．对冬天里可能 出现的下列现象，描述正确的是( )
A．冰雪大世界的冰雕随时间的推移会逐渐变小 B．戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜片上会出现“白雾” C．水蒸气在树枝上升华成冰晶，形成雾凇
D．屋顶的积雪会液化成水，流到屋檐下凝固成冰锥
解析：冰雕会发生升华现象，所以会逐渐变小；戴眼镜的人从室外走到室内 才会出现“白雾”，因为室内较暖的水蒸气遇到冷的镜片液化形成小水珠；雾凇
汽化和液化
升华和凝华
（分值：100分 时间：50分钟）
一、选择题(每小题3分，共36分) 1．(2011·聊城)下列自然现象中，属于液化现象的是( )
A．早晨，麦田里白雪消融
B．初夏，草地上露珠晶莹 C．深秋，操场上轻霜涂抹
D．严冬，池塘里厚厚寒冰
解析：雪消融是熔化过程，霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的；冰是水凝 固形成的，故选B.
是水蒸气凝华形成的；雪熔化成水，水凝固成冰．
答案：A
5．(2010中考变式题)寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“ 冰花”．下列说法错误的是( )
A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的 B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的 C．“冰花”结在玻璃窗的内表面 D．“雾”出现在玻璃窗的内表面 解析：“雾”是水蒸气液化形成的，“冰花”是水蒸气凝华形成的，都 出现在窗户内表面． 答案：B
14．(2011·福州)今年“5·18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”， 在风扇转动时还可喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气 中水分的________，就加快了从周围物体________热量，从而达到降温的目的． 解析：液体蒸发快慢与液体的温度、液体的表面积以及液体上方空气流动快 慢有关．风扇吹风加快了空气流动速度，从而加快了蒸发，而蒸发吸热，从而达 到降温的目的． 答案：蒸发(或汽化) 吸收
C．电冰箱是利用制冷物质迅速蒸发放热，使冰箱内温度降低
D．高压锅是利用液体沸点随气压升高而升高，使食物容易被煮熟
3.(2011·芜湖)水无常形，变化万千，如图所示的各种自然现象，在形成过 程中需要吸收热量的是( ) A
4.（2011·呼和浩特）冬天，小明同学自己用手把校服洗净，拧过后，为了使 洗过的校服尽快变干，他想到了一些办法．例如：太阳晒、火炉(火炕)旁烤、搭在 暖气(地暖)上、放在通风的地方晾、将衣服展开(挂在衣架 上)．除上述事例之外， 请你帮他再想出四种在屋子里有效可行的办法： (1)____________； 用洗衣机甩 (2) ___________； 拿在手里甩 (3) ______________； 用干毛巾吸水 (4) ____________________________________. 用电熨斗熨或用电吹风吹(只要合理即可)
二、填空题(每空3分，共39分) 13．(2010中考变式题)今年4月20日，江城出现了罕见的“返潮”现象， 地面、墙壁全是湿的．专家解释：这是因为前几天我市遭遇“倒春寒”天气， 地面、墙壁等处的温度________，但近日起，西南暖湿气流来到我市上空，空 气中水蒸气的含量________，极易发生________现象，使近地面的物体冒“冷 汗”． 解析：把物理知识与生活相结合，题意已解释了有关知识． 答案：较低 较高 液化
点是________．他们所选择的装置应是________(选“A”或“B”)．
(3)分析评估A、B两套装置． 解析：水沸腾时，水迅速汽化产生大量的气泡，气泡在上升过程中逐渐变大 ，所以a是水沸腾时的情景；从温度计示数可看出，此时水的沸点是103 ℃，沸点 高于100 ℃的原因可能是水上方的气压高于1标准大气压，从装置可看出，A装置 上方有盖，它可以使水表面气压略高于外界的大气压，加盖可以减少热量的散失 ，缩短从开始加热到水沸腾所用的时间，但这样做使水表面气压不等于外界大气 压． 答案：(1)a (2)103 ℃ A (3)A装置热量损失少，实验耗时少，但所测水
6．(2012中考预测题)如图所示，是模拟“云和雨”的实验装置，下列描述中不正确 的是( ) A．酒精灯加热湿沙，加快水的汽化 B．石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀 C．烧杯里的“白雾”是水汽化成的水蒸气 D．盘子里放冰块使水蒸气降温，液化成小水珠
解析：本题考查物态变化知识，酒精灯加热湿沙，加快了水的蒸发，这是汽化；石
汽化和液化
升华和凝华
考点知识梳理
中考典例精析
课堂达标训练ຫໍສະໝຸດ 专题训练考点一汽化和液化 液 态变为____ 气 态的过程叫汽化，物 1．物质由____ 气 态变为____ 液 态的过程叫液化．汽化过程 质由___ 吸 热，液化过程要___ 放 热． 要____
蒸发 和______ 沸腾 两种方式．蒸发是在 2．汽化有______
3．(2010中考变式题)下列各种现象形成的过程中，需要吸收热量的是( ) A．冬天，紧闭的玻璃窗内壁出现冰花 B．冰箱内取出的西红柿“冒汗” C．衣柜内的卫生球逐渐变小 D．用铁水浇铸工件 解析：A项中的物态变化是凝华；B项中包含的物态变化是液化；D项是凝固 ，都是放热物态变化；C项是升华，是吸热物态变化． 答案：C
的沸点不是当地气压下水的沸点；B装置热量损失大，实验耗时长，所测水的沸点 是当地气压下水的沸点．
在蒸馒头时，开锅后改用“小火”．针对这种做法，下列说法中正确 的是(
C A．水沸腾时，改用“小火”能更快让馒头变熟
B．改用“小火”可以提高水的沸点 C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变 D．用“大火”可以提高水的沸点，不应改用“小火”
缓慢 的液化 液体表面 任何温度下，只发生在__________ ，____ 一定温度 下，在液体_____ 表面 现象；沸腾是只在__________
和_____ 内部 同时进行的______ 剧烈 的汽化现象．
两种方式的异同点如下表：
3.液体沸腾时的温度叫______ ，其高低与大气压有关．气压越 沸点 _____________ 高，沸点越高 。 4．影响蒸发快慢的因素： (1)液体______的高低； (2)液体_______表面积 的大小 温度 ；(3)液面上方___________的快慢．蒸发有______作用． 制冷 空气流动 5．沸腾的条件：(1)温度达到______； 沸点 (2)能继续______. 吸热 沸腾的特点：吸收热量，温度______。 不变 6．使气体液化的方法有两种：(1)__________，
A．用“文火”给糖汁缓慢加热 B．用“猛火”快速加热，缩短加热时间 C．设法增大糖汁液面上的气压 D．设法减小糖汁液面上的气压 解析：减小液面上方的气压，可使水的沸点降低，使水能在低于100 ℃时 沸腾，这样既能除去水分，糖质也不会受影响． 答案：D
11．(2012中考预测题)在大烧杯中放入水，再将一个装水的试管放入烧杯内 ，如图所示，然后给烧杯加热，则试管中的水( A．不会沸腾 B．会沸腾 C．全变成气态 D．凝固成冰 解析：液体沸腾的条件是温度达到沸点且能继续吸热，烧杯中的水沸腾后温 度不变，始终保持100 ℃，试管中的水温度能达到沸点，但不能继续从烧杯中吸 热，因此不能沸腾． 答案：A )
(2) ____________。
压缩体积
降低温度
温馨提示 1.汽化不能写作“气化”，水蒸气不能写作“水蒸汽”. 2.“ 白气”不是水蒸气!是小水珠!水蒸气是气体，用眼睛看不到。 3.理解沸腾条件!二者缺一不可!解题时很多同学常忽略是否能继续吸热这一 条件，导致判断错误。 考点二 升华和凝华
7．物质由固态直接变为___态叫升华，物质由____态直接变为____态叫凝华 气 固 气 ．升华过程要____热，凝华过程要 ____热．
12．(2012中考预测题)下列现象不可能出现的是( A．冰不经过熔化也可以变成水蒸气 B．90 ℃的水也可以沸腾
)
C．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠 D．在敞开盖的锅中烧水到沸腾，再用猛火加热，水温会升高
解析：综合考查了热学知识：冰可以发生升华变成水蒸气；液体沸点与气压
有关，气压越低，沸点越低，90 ℃的水也可能沸腾；从冰箱拿出的啤酒瓶温度低 ，空气中的水蒸气遇到冷的瓶子会液化形成小水珠；沸腾的特点是，继续吸热， 温度不变． 答案：D