认识更大的数练习题
认识更大的数练习册答案
认识更大的数练习册答案认识更大的数是数学学习中的一个重要环节，它帮助我们更好地理解数字的规模和概念。
以下是一些练习题以及它们的答案，以帮助学生加深对大数的认识。
练习题一：比较大小1. 比较以下两个数的大小：3,000 和 2,999。
2. 判断以下数是否大于10,000：5,678。
3. 比较100,000和1,000,000的大小。
答案：1. 3,000 大于 2,999。
2. 5,678 小于 10,000。
3. 100,000 小于 1,000,000。
练习题二：四舍五入1. 将数字4,567四舍五入到最近的千位。
2. 将数字9,876,543四舍五入到最近的百万位。
答案：1. 4,567 四舍五入到最近的千位是 5,000。
2. 9,876,543 四舍五入到最近的百万位是 10,000,000。
练习题三：数位识别1. 在数字1,234,567中，识别出各个数位上的数字。
2. 指出数字5,678,901中的百万位和千位上的数字。
答案：1. 数字1,234,567的数位分别是：1（百万位）、2（十万位）、3（万位）、4（千位）、5（百位）、6（十位）、7（个位）。
2. 数字5,678,901中的百万位是 6，千位是 8。
练习题四：数的读写1. 将数字9,999,999读作中文。
2. 将“一千零二十三万四千五百六十七”写为数字。
答案：1. 9,999,999 读作“九百九十九万九千九百九十九”。
2. “一千零二十三万四千五百六十七” 写为数字是 10,234,567。
练习题五：数的运算1. 计算 1,000,000 + 2,000,000。
2. 计算 5,000,000 - 1,200,000。
答案：1. 1,000,000 + 2,000,000 = 3,000,000。
2. 5,000,000 - 1,200,000 = 3,800,000。
结束语：通过这些练习题，我们不仅加深了对大数的认识，还锻炼了我们进行数位识别、读写和基本运算的能力。
四年级上册数学认识更大的数测试题
四年级上册数学认识更大的数测试题一、填空题（每题2分，共10分）1. 10个一万是（）。
解析：因为每相邻两个计数单位之间的进率是10，万和十万是相邻的计数单位，所以10个一万是十万。
2. 一个数的百万位、万位和百位上都是6，其他各位上都是0，这个数是（）。
解析：根据数位顺序表，从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位等。
百万位、万位和百位上是6，其他位是0，这个数写作6060600。
3. 一个数由3个千万、4个十万、6个千和8个百组成，这个数写作（）。
解析：3个千万即3×10000000 = 30000000，4个十万即4×100000 = 400000，6个千即6×1000 = 6000，8个百即8×100 = 800，将它们相加得到30000000+400000 + 6000+800 = 30406800。
4. 8008008的最高位是（）位，左边的“8”表示8个（），中间的“8”表示8个（），右边的“8”表示8个（）。
解析：8008008是七位数，最高位是百万位。
左边的“8”在百万位上，表示8个百万；中间的“8”在千位上，表示8个千；右边的“8”在个位上，表示8个一。
5. 把1280000改写成用“万”作单位的数是（）。
解析：改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。
1280000 = 128万。
二、选择题（每题2分，共10分）1. 下面各数中，只读一个“零”的数是（）。
A. 50607080B. 50060780C. 56000780D. 50067800.解析：A选项50607080读作五千零六十万七千零八十，读两个零；B选项50060780读作五千零六万零七百八十，读两个零；C选项56000780读作五千六百万零七百八十，读一个零；D选项50067800读作五千零六万七千八百，读一个零。
四年级上册数学认识更大的数测试题
四年级上册数学“认识更大的数”复习题一、请读出下列数字。
13457891读作：___________________ 874400读作：___________________ 675672读作：__________________ 3504008读作：__________________ 10030095 读作：_________________ 420360读作：__________________ 二、请写出下列数字。
二十二万四千七百写作：___________ 三万四千写作：__________一千六百零八万九千一百写作：_____________二十五万七千三百写作：___________ 七万四千零一十七写作：________三百亿零四万零四写作：_____________ 三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。
460000＝（）万92700000＝（）万40800000000＝（）亿64780000＝（）万534728≈（）万629999≈（）万690080000≈（）亿89950000≈（）亿4090000＝409（）四、填空。
1、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。
2、一万是（）个千，一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。
3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（），读作（）。
4、八千七百万六千写作（），四舍五入到万位约是（）。
5、49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大能填（）。
6、最小的八位数是（），减去1是（）；最大的八位数是（），加上1是（）。
7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）。
五、在○里填上“<”、“>”或“=”。
10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536 十七亿○七十亿三十八万○三百八十万210万元○2100000元5万米○50000米20吨○2000千克10000万○1亿四年级上册数学认识更大的数测试题一、请读出下列数字。
认识更大的数__练习题
认识更大的数练习题1、填空1）比最小的五位数少1的数是（）2）将“6”写在百万位上比写在万位上多（）3）最大的四位数比最大的三位数多（）2、写出下列各数十亿二千三百四十五万零三十三十二万零六百三百八十亿二千零五十万七千3、读出下列各数请从大到小排列4、填空1）一个数是由7个十万，8个百，4个一组成的，这个数是（）2）一个数是由9个百万，6个千，5个十组成的，这个数是（）3）一个数最高位是万位上是8，十位上是9，其余数位上都是0，这个数是（）5、写出由下列各数组成的数三百万、二十万、六万和一千写作：七千万、九万和二百写作：九千万和九千写作：6、八十亿七千五百万吨写作( ), 改写成以亿为单位的数是( )．7、由3个十万, 4个百, 5个十组成的数是( ), 读作:( )把它四舍五入到万位约是( )．8、四十万八干写作：七千零三万零二十写作：三亿写作：9、比较大小认识更大的数同步练习（一）1．读出下面各数。
2．写出下面各数。
六十五万写作：七千八百万写作：一百零三万四千写作：十万九千三百二十写作：一千零四十万零七十写作：3．判断（2）一千零三十二万零五十写出后有2个0。
（）4．改写成用万作单位的数。
5．改写成用亿作单位的数。
6.省略万后面的尾数。
7．省略亿后面的尾数。
认识更大的数同步练习（二）一、填空。
1．从个位起，第三位是（）位，第五位是（）位，第七位是（）位，第八位是（）位，第九位是（）位。
2．五万八千零四十写作：( )。
3. 由3个亿, 5个百万, 2个千和8个十组成的数写作：( )，读作：( )。
4．一个数由12个万，359个一组成，这个数是（）。
7. 八亿零七十万零八百写作：( ), 省略亿位后面的尾数约是( )。
8. 10个一万是（）10个一千万是（）一百万是10个（）十亿是10个（）12. 12□780≈13万，□最大可填（），最小可填（）。
13. 比较大小，填上〈、〉或=。
二、判断1．个位、十位、百位、千位是四个计数单位。
四年级认识更大数练习试题
基：1、填空（1）、10 个一是（），10 个十是（），10 个一百是（），10 个一千是（），5 个一千是（）。
（2）、从个位起，向左数第（）位是千位，第（）位是十万位，千万位是第（）位。
（3）、60600600 是（）位小数，在个数中，左的数字 6 表示 6 个（）。
（4）、一个数由一个千万，一个万，一个一成，写作（），作（）。
（5）、个的数位有（）、（）、（）、（）；万的数位有（）、（）、（）、（）；的数位有（）、（）、（）、（）。
（6）、比最小的六位数少1 的数是（）（7）、300000300是（）位数，最高位是（）位。
（8）、一百万里有（）个一万，一千万里有（）个一万。
2、判断（1）、万位的右是十万位，左是千位。
（）（2）、最大的六位数比最小的七位数多。
（）(3)、个位、十位、百位、千位⋯⋯都是数位。
（）(4)、654321个数中 4 表示 4 个千。
（）3、按要求写出以下的数(1)、从九十六万起，一万一万的数，数到一百一十二万。
(2)、从八百八十万起，十万十万的数，数到一千万。
(3)、从一千万起，一千万一千万的数，数到一。
(4)、一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。
(5)、十万十万地数，从七十万数到一百万。
(6)、一千万一千万地数，从八千万数到一。
提高能力4、(1)、和 100000相的两个数是（）A、99999和100000 B、99999和 100001 C、100000和100001(2)、一个八位数，它的最高位是（）A、百万 B 、 C 、千万(3)、万、十万、百万、千万⋯⋯都是( )A、数位 B 、位数 C 、数位(4)、一是由（）个十万成的。
A、10 B 、100 C 、1000 D 、10000(5)、9876543中的“8”表示 8 个（）A、万 B 、十万 C 、百万 D 、千万5、写一写亿千百十万千百十个亿千百十万千百十个万万万万万万（）（）6、填空(1)、一万里有( ) 个一百，一万里有（）个一。
小学四年级数学上册《认识更大的数》单元测试题共6套
⼩学四年级数学上册《认识更⼤的数》单元测试题共6套⼩学四年级数学上册第⼀单元测试卷《认识更⼤的数》姓名：________ 班别：________ 成绩：________⼀、填空。
（每⼩题2分，共20分）1、108879856是⼀个（）位数，最⾼位是（）位。
2、⼀百万⾥⾯有（）个⼗万；⼀亿⾥⾯有（）个⼀百万。
3、在80528580这个数中，从左往右数，第⼀个8表⽰8个（），第⼆个8表⽰（），第三个8表⽰（）。
4、⼀个数，千万位上是9，百位上是6，其余数位上是最⼩的⾃然数，这个数写作（），读作（）。
5、和39999相邻的两个数是（）和（）。
6、在算盘上，上⽅⼀颗珠⼦代表（），下⽅⼀颗珠⼦代表（）。
7、由7个百万、6个万、3个千、9个⼗组成的数，写作（），四舍五⼊约等于（）万。
8、⾃然数的个数是（），最⼩的⾃然数是（）。
9、把下⾯各数写成⽤“万”或“亿”作单位89000000＝（）万 5000000000=（）亿995000≈（）万 7421305678≈（）亿10、4265480000读作（），写成⽤“万”做单位的数是（），省略亿后⾯的尾数约等于（）。
⼆、判断题。
（每⼩题2分，共10分）1、个位、⼗位、百位、千位、万位……都是计数单位。
（）2、亿位右边的⼀位是⼗亿位，左边的⼀位是千万位。
（）3、读数与写数的时候，都应该从最⾼级开始。
（）4、⽐800万多⼀万的数是810万。
（）5、七亿零三⼗写作700000030。
（）三、选择题。
（每⼩题2分，共10分）1、数位顺序表，从右边起，每（）位为⼀级。
A、3B、4C、52、下⾯数中，⼀个零也不读的是（）。
A、5000500B、50050000C、500050003、七⼗万零⼆⼗写作（）。
A、700020B、70000020C、70002004、⼀个九位数，它的最⾼位是（）位。
A、千万B、亿C、⼗亿5、在5和6中间添( )个0，这个数变成了“五⼗亿零六”。
A、6B、7C、8四、先分级，在读数。
四年级数学《认识更大的数》的练习题
四年级数学《认识更大的数》的练习题四年级数学《认识更大的数》的练习题一、填一填：(1)一个整数，从右数起，第四位是( )位，第十位是( )位。
(2)20800000是由2个( )和8个( )组成的。
(3)60006000是( )位数，最高位是( )位，左边的6表示( )，右边的6表示( )。
(4)比最大的四位数多1的数是( )，比最小的六位数少1的.数是( )。
(5)5000000=( )万998300≈( )万8000000000=( )亿1249990000≈( )亿(6)一个8位数，千万位、万位、千位上的数字都是9，其他数位上的数字都是0，这个数写作( )，读作( )，精确到万位约是( )。
二、判断题(对的打√，错的打×)。
(1)最小的七位数是1111111。
( )(2)30904098这里面的三个0都在中间，所以都要读出来。
( )(3)一个十二位数，它的最高位是千亿位。
( )(4)449800000≈5亿。
( )(5)最大的八位数与最小的九位数相差1。
( )三、选择题。
(1)下面各数中，最小的数是( )。
A.408065B.408056C.400856(2)下面的数中，一个零也不读的数是( )A.500600B.5060000C.5006000(3)19□789≈19万，方框里最大可填( )。
A.5B.4C.9(4)一千万一千万地数，数十次是( )。
A.一百万B.一亿C.十亿(5)三亿有( )。
A.30个一万B.30个一千万C.30个一百。
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认识更大的数测试卷一、填一填：（1认识更大的数测试卷（）位，第十位是（）位。
（2）20800000是由2个（）和8个（）组成的。
（3）60006000是（）位数，最高位是（）位，左边的6表示（），右边的6表示（）。
（4）比最大的四位数多1的数是（），比最小的六位数少1的数是（）。
（5）5000000=（）万 998300≈（）万8000000000=（）亿 1249990000≈（）亿（6）一个8认识更大的数测试卷是9，其他数位上的数字都是0，这个数写作（），读作（），精确到万位约是（）。
二、判断题（对的打√，错的打×）。
（1）最小的七位数是1111111。
（）（2）30904098这里面的三个0都在中间，所以都要读出来。
（）（3）一个十二位数，它的最高位是千亿位。
（）（4）449800000≈5亿。
（）（5）最大的八位数与最小的九位数相差1。
（）三、选择题。
（1）下面各数中，最小的数是（）。
A．408065 B.408056 C.400856（2）下面的数中，一个零也不读的数是（）A．500600 B.5060000 C.5006000（3）19□789≈19万，方框里最大可填（）。
A．5 B.4 C.9（4）一千万一千万地数，数十次是（）。
A．一百万 B.一亿 C.十亿（5）三亿有（）。
A.30个一万B.30个一千万C.30个一百四、读一读，写一写。
24005600 读作：4578000000 读作：1443800 读作：九百六十万写作：三百二十万一千零三写作：六亿六千万六千七百写作：五、求下表中的近似数。
六、找朋友。
6%七、用下面八个数字做组数游戏。
写出一个零也不读的数（ ）写出只读一个零的数（ ）写出要读两个零的数（ ）写出要读三个零的数（ ）八、把下面各数按从小到大的顺序排列。
7005万 75000 7006万 7050万（ ）<（ ） <（ ）<（ ）九、括号里可以填几？8（ ）742≈8万 248（ ）127≈249万 15（ ）4780000≈15亿十、51453502是（ ）位数，最高位是（ ）位，其中的三个5分别表示（ ）、（ ）、（ ）。
北师大四年级上册数学第一单元《认识更大的数》单元练习
12月29日练习题课堂重点：一、如果在一则报道中，有一个数据为“约7万”，实际数据可能是多少呢？画出它的范围。
（仿课本第15页第8题的图）二、下面三个数分别是把一个数四舍五入法看成的近似数，用课堂上随堂练习：一、填空1）比最小的五位数少1的数是（）2）最小的六位数比最大的五位数多（）。
3）59340271，这个数中“9”在（）位上，他表示9个（）。
4）将“6”写在百万位上比写在万位上多（）5）12□780≈13万，□最大可填（），最小可填（）。
6）一个数由12个万，359个一组成，这个数是（）。
7） 10个一万是（） 10个一千万是（）一百万是10个（）十亿是10个（）8）二十八万八千零九写作（），以万作单位的近似数是（）万；二、写出下列各数：三十二万零六百写作：三亿零三写作：八千万零八写作：三、读出下列各数4080000600读作：6005000500读作：30600360360 读作：四、按要求写数1）一个数是由7个十万，8个百，4个一组成的，这个数是（）2）一个数是由9个百万，6个千，5个十组成的，这个数是（）3）一个数最高位是万位上是8，十位上是9，其余数位上都是0，这个数是（）五、比较大小999999□1000000 6543200□754320089093400□89083400 218000□281000 39999□4万 10000□9999600002□600020 90001□90000 六．改写成用万作单位的数。
30000=（）5080000=（）七．改写成用亿作单位的数。
200000000=（）456000000000=（）八．四舍五入到万位。
574000≈（）万5635400≈（）万九．四舍五入到亿位。
84320000057 ≈（）亿70975700000≈（）亿十、用三个7、三个0组成一个六位数，读数时，一个零也不读出来，这个数可以是（）。
要读出两个“0”，这个数是（）。
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认识更大的数------数一数基础题：
1、填空
（1）、10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10 个一千是（），5个一千是（）。
（2）从个位起，向左数第（）位是千位，第（）位是十万位，千万位是第（）位。
（3）、60600600是（）位小数，在这个数中，最左边的数字6表示6个（）。
（4）、一个数由一个千万，一个万，一个一组成，写作（），读作（）。
（5）、个级的计数单位有（）、（）、（）、（）；万级的计数单位有（）、（）、（）、（）；亿级的计数单位有（）、（）、（）、（）。
（6）、比最小的六位数少1的数是（）
（7）、300000300是（）位数，最高位是（）位。
（8）、一百万里有（）个一万，一千万里有（）个一万。
2、判断题
（1）、万位的右边是十万位，左边是千位。
（）
（2）、最大的六位数比最小的七位数多。
（）
(3)、个位、十位、百位、千位……都是计数单位。
（）
(4)、654321这个数中4表示4个千。
（）
提升能力题3、选择题
(1)和100000相邻的两个数是（）
A、99999和100000
B、99999和100001
C、100000和100001
(2)一个八位数，它的最高位是（）
A、百万
B、亿
C、千万
(3)万、十万、百万、千万……都是( )
A 、数位
B 、位数
C 、计数单位
(4)一亿是由（ ）个十万组成的。
A 、10
B 、100
C 、1000
D 、10000
(5)9876543中的“8”表示8个（ ）
A 、万
B 、十万
C 、百万
D 、千万
4、写
（ ） （ ）
5、填空
(1)、一万里有( )个一百，一万里有（ ）个一。
(2)、一千万里有（ ）个十万，一亿里有（ ）个一百万。
(3)、一
亿里有（ ）个十万，一亿里有（ ）个一万。
(4)、在50的末尾添（ ）个0是五万，添（ ）个0是五亿。
(5)、一百万里有（ ）个一万，一千万里有（ ）个一万。
7、（1）一个数由3981个万组成，24个百和7个一组成，这个数是多少？
（2）一个数由642个万，54个十和3个一组成，这个数是多少？
8、一个六位数，个位上的数是2，百位上的数比个位上的数多3，十万位上的数比百位上的数少1，其余各位都是0，这个数是多少？
认识更大的数------人口普查
基础题
1、填空题
（1）、我们在读数时，先读（）级，再读（）级，最后读（）级。
读万级或亿级时，要按照（）级的读法来读，再在后面加一个（）字或（）字，每级（）的零都不读。
每级中间有一个零或连续几个零都只读（）个零。
（2）、写数时，从（）位写起，哪一位上什么数也没有，就在那一位上写（）。
（3）、306759000这个数中的5在（）位上，表示5个（），也表示（）个1，亿位上是（），表示（）个1。
（4）、由4个千万，5个百万，6个千和8个十组成的数写作（），读作
（）。
（5）、一个七位数，最高位上是6，最低位是3，其余各位都是0，这个数写作（），它是由6个（）和3个（）组成的。
（6）、和最大的七位数相邻的两位数是( )和（）。
（7）、在368的后面添上（）个0，这个数就是三十六万八千。
2、读出下列各数
24658读作：
22459读作：
4389700读作：
5960000读作：
87690012读作：
70080300读作：
359002300读作：
600000000读作：
10040002000读作：
400305000000读作：
3、写出下面各数：
六万三千一百一十三写作：
七千八百五十万写作：
三千零八十万零五写作：
四亿写作：
三十亿九千万写作：
七千零三亿零二十万写作：
4、先读一读，再用线连接起来
96720000 一百二十万零八十
1200080 九千六百七十二万
60800070 四十万零九百
400900 三十万零七十
300070 六千零八十万零七十
提升能力题
5、比较下面每组中两个数的大小
92504○103600 50140○63140 28906○28096
620300○307300 30500000○3050000 2609080000○2690080000
45000○405000 6700800○670080000 8002000○800020
99864○101010 356000○360000 999999999○1000000000
6、写出下面各数前后相邻的两个数
（1）20000 （2）130700
（3）989009 （4）47010
（5）699999 （6）570000
综合发展题
7、用0、0、0、3、7、2、4这七个数字按要求组成七位数。
（1）读一个零的数（2）读两个零的数
（3）读三个零的数（4）一个零也不读的数
用0、0、4、7、5这五个数字按要求组成五位数
（1）读一个零的数（2）读两个零的数（3）一个零也不读的数
8、我国面积最大的六个省份的面积如下（单位：平方千米）
黑龙江：454800 内蒙古：110000 青海：720000
四川：485000 西藏：1210000 新疆：1660000
把这些省份的面积数据按从小到大的顺序排列起来。
培优闯关题
9、小强为自己的日记设了一个四位数的密码。
千位数字是百位数字的2倍，百位数字是十位数字的2倍，十位数字是个位数字的2倍，这个密码是多少？。