会计综合模拟实训指导书

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《会计综合实训仿真模拟》实训指导书

《会计综合实训仿真模拟》实训指导书

实践教学项目指导书项目名称:会计综合实训仿真模拟适用专业:财务、会计、税收、审计制定人:审阅人:时间:2016年12月实训概述会计属于应用科学,它必须应用于社会实践。

但汇集了企业生产经营各方面信息的会计其工作,在企业中属于掌握商业秘密的岗位,企业一般都不便接受在校学生的实地参观、实习;即使愿意接纳学生,也不可能容纳多名会计学生实习。

这与企业非常欢迎学生参与其销售实践的《市场营销》课程不同。

因此,会计学课程的社会实践主要采用在学校以会计模拟的方式进行,通过设计丰富、仿真、系统的企业会计业务的操作系统,使学生达到体验会计信息的确认、分析、归集、编报、输出过程的目的。

所以会计模拟实习的目的是:(1)理论联系实际,增强独立开展会计工作的能力。

通过会计模拟实习操作,使学生加强对会计基本理论的理解、会计基本方法的运用和会计基本技能的训练,使其把书本知识和实际业务处理进行对照比较,加深认识,达到理论教学和会计实务的统一,增强学生毕业后独立从事会计工作的能力。

(2)严格基本技能训练,提高实际操作能力。

通过会计模拟实习操作,使学生身居实际会计工作环境,对其生产经营过程中的各经济业务环节的处理进行一次全面系统的演习,以提高学生记账、算账、报账、用账以及分析管理的实际操作能力。

(3)从培养高级应用型人才的角度出发,对学生进行政策水平、分析问题和解决问题的能力训练。

通过会计模拟实习操作,不仅培养学生识证、制证、登账、编表能力,还要学会经济活动的分析能力,不仅知道“是什么”,“怎么做”,还要分析“为什么”。

通过各项经济业务的账务处理所依据的政策、法规、原则、制度,作出财务分析,以提高学生分析问题、解决问题及财经应用写作的能力,形成会计责任观念。

高职教育的培养重点,是强调学生的“动手能力”和“操作技巧”,因此必须保证一定量的学生实训时间。

通过实训,使学生能够熟练地运用所学会计基础知识完成出纳核算工作和部分管理工作,进而具有一出校门就能胜任各个会计岗位工作的能力。

会计综合实训指导书

会计综合实训指导书

会计综合实训指导书主编老师:涂克向授课班级:11级会审1班、2班会计13、14班目录一、实训教学目的和要求 (4)二、实训任务 (4)三、课时分配表 (4)四、模拟实训内容 (5)实训一 (5)【实训要求】 (5)【实训重点】 (5)【实训内容】 (5)实训二 (5)【实训要求】 (5)【实训重点】 (5)【实训内容】 (5)实训三 (6)【实训要求】 (6)【实训重点】 (6)【实训内容】 (6)实训四 (6)【实训要求】 (6)【实训重点】 (6)【实训内容】 (6)实训五 (6)【实训要求】 (6)【实训重点】 (6)【实训内容】 (6)实训六 (6)【实训要求】 (6)【实训重点】 (7)【实训内容】 (7)实训七 (7)【实训要求】 (7)【实训重点】 (7)【实训内容】 (7)一、实训教学目的和要求通过企业某月份实际会计业务的模拟,掌握企业生产、经营全过程的会计各岗位业务的核算,进而全面、系统、完整、综合地理解和掌握所学会计基本知识和基本技能,具备独立处理会计实务的动手操作能力。

二、实训任务通过实训使学生熟悉会计资料的种类、格式、内容、填制方法,及其业务流程,凭证的传递手续等内容。

掌握会计凭证的审核与填制、会计账簿的设置与登记、会计报表的编制等会计基本技能,并能运用科目汇总表账务处理程序进行完整的一个会计循环业务的处理,综合掌握企业会计核算的全过程。

三、课时分配表根据以上实训目的、要求、任务和模拟实训企业的实际生产经营情况,按照会计核算的要求,将综合模拟实训分为以下七个阶段:1、开设帐簿并登记期初余额 42、审核填制会计凭证283、编制科目汇总表 44、登账105、对账及结账 46、编会计报表 27、会计档案资料装订与保管 4四、模拟实训内容实训一设置账簿并过账【实训要求】( 1 )了解实训资料中主体企业生产经营的具体情况;( 2 )熟悉企业设置账簿的种类、格式、与用途;( 3 )掌握企业总账、日记账、明细账设置的具体方法,以及期初余额的过账方法,期初对账等实务操作技能。

会计综合实训指导书

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《会计综合实训》指导书实训一会计基本技能实训一、实训目的1.了解会计人员应具备的技能;2.正确书写文字、数字;二、实训要求1.了解会计基本技能种类;2.熟悉制造业业务流程;3.熟练掌握各种会计基本技能。

三、实训步骤1.了解实训目的及实训形式;2.了解实训成绩评定办法;3.了解实训企业情况;4.会计书写项目实训。

四、实训思考1. 说明会计岗位职责2. 数字书写有什么要求?3.说明收取现金业务流程五、实训体会实训结束后,学生谈谈体会(包括建议)实训二工商、税务、银行认知一、实训目的1.了解工商业务实训中工商登记、变更、年检、注销等相关业务涉及的理论知识;2.明确工商登记、变更、年检、注销、验资报告、企业法人代码证等业务办理流程;3.掌握有关表格的填写、章程的起草、股东会、董事会、监事会会议文件内容及撰写。

二、实训要求1.公司法涉及到工商业务的相关理论知识要与实际操作中的每项业务融会贯通起来;2.掌握工商登记业务的理论及操作流程,能熟练地办理工商登记业务;3.掌握验资报告的理论及操作流程,能熟练地办理验资报告业务;4.掌握企业组织机构代码的理论及操作流程,能熟练地办理企业组织机构代码业务;5.掌握公司变更业务的理论及操作流程,能熟练地办理公司变更业务;6.掌握公司年检业务的理论及操作流程,能熟练地办理公司年检业务;7.掌握公司注销业务的理论及操作流程,能熟练地办理公司注销业务。

三、实训步骤1.企业从核准名称到获得营业执照整个创办流程实训;2.企业年检实训;3.办理税务登记证实训;4.购买发票实训;5.申报纳税实训;6.在银行开立账户实训;7.各种银行结算方式实训。

四、实训思考1.说明企业从核准名称到获得营业执照整个创办流程实训;2.说明工商登记、变更、年检、注销的流程。

五、实训体会实训结束后,学生谈谈体会(包括建议)实训三出纳岗位能力实训一、实训目的1.了解出纳岗位应具备的技能;2.熟练掌握和运用各种出纳岗位技能;3.明确库存现金的使用范围;4.掌握银行转账结算方式,熟练运用各种结算方式;5.正确进行账务处理。

会计专业综合实训指导书

会计专业综合实训指导书

学院实验实训指导书系(院) 专业实验实训项目名称:实验实训指导书名称:指导教师:教研室主任:一、实训目的通过对模拟企业会计业务处理的岗位模拟实训,培养学生会计职业综合能力,具体如下:1.培养学生专业能力,包括出纳业务能力、会计核算能力、会计服务能力、会计监督能力、涉税业务办理能力和财务管理能力;2.培养学生社会能力、包括会计职业道德修养、交流沟通能力、团结协作能力、灵活应变能力、社会认知能力、统筹兼顾能力;3.培养学生方法能力,包括知识迁移、逻辑思维、制定工作计划、控制工作过程、工作评价、创新实践能力。

二、实训要求1. 全部实践过程要求使用统一的会计凭证、账页、会计报表格式;2. 课程实践前要求按照有关规定填写会计凭证,写清会计凭证的编号、日期、业务内容、金额及有关资料;3. 账簿登记要字迹清楚,并按规定的程序和方法记账、结账、发现错误应用正确的方法更正;4. 要求每人写出一份课程实训报告和鉴定表,主要进行模拟企业的成本分析,并总结在课程实践中的体会,并结合课程实践内容写出个人的看法,课程实践需要改进和注意的问题;5. 全部课程实践过程由学生独立完成,以便达到对企业会计核算程序来龙去脉完整认识。

三、实训任务通过本课程学习,使学生能够根据企业会计准则的要求,掌握企业日常的存货采购与付款核算、资产购置与管理核算、投资与筹资核算、生产成本核算、销售与收款核算、工资费用的核算、财务成果核算,掌握资产负债表、利润表、利润分配表及现金流量表的编制方法以及增值税纳税申报表、所得税纳税申报表等编制方法,提高学生的技能操作,为以后走向工作岗位打下良好的基础。

四、实训课时分配:(共计22学时)五、实训内容(一)设置账簿并登记期初余额1.实训目的(1)熟悉账簿的种类、格式及用途;(2)掌握建账的方法及如何登记期初余额。

2.实训重点(1)总账、明细账和日记账的设置;(2)总账、明细账和日记账的过账方法。

(二)填制 1-30 号的记账凭证1.实训目的(1)掌握原始凭证的填制方法及流转程序;(2)掌握记账凭证的填制方法。

会计学模拟实习实践教学指导书_

会计学模拟实习实践教学指导书_

会计学模拟实习实践教学指导书_一、实习的目的、任务及基本要求(一)实习的目的会计学模拟实习是《会计学》的课内实习。

主要目的是通过手工模拟实习,使学生能够系统、全面地掌握企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练,使学生能够将会计专业知识和会计实务有机地结合在一起,真正掌握填写原始凭证的方法、各种业务的处理及记账凭证的填写方法、账簿的处理及账簿的登记方法、各种财务会计报告的编制方法等。

同时,使学生在通过与岗位要求完全相同的实习操作中,培养职业意识,提高职业素质、形成工作能力,为即将从事的会计工作打下坚实的基础,成为理论与实际相结合的会计专业人才。

(二)实习的任务1.巩固理论知识,促使学生在仿真的环境里将基础理论知识与实践相结合,加深对会计理论知识的理解。

3.对于实习操作过程中缺少的原始凭证、表格等,由学生自己设计、配置,培养学生的创新能力,促使学生强化自身基本功的训练,提高实际动手能力,并对会计核算过程(即会计环节)有一个全面的认识,为今后学习专业会计打下基础。

4.学习较易的财务会计报告分析,提高学生的财务会计知识和写作水平,加深学生对企业会计制度、准则的理解;5.本课程是一门独立的财务会计验证性实习课程,在实习的过程中强调会计实习业务内容的代表性、特殊性以及强调对学生分析问题、解决问题、创新能力的培养。

6.体验会计工作,陶冶会计职业道德。

通过实习,使每一个实习者进入会计角色,行使会计法所赋予HYPERLINK""\t"_blank"会计人员的权限,履行会计职责。

作为一名会计工作人员,除具备一定的专业知识、专业技能外,还要有很强的法制观念、良好的职业道德,对工作认真负责,一丝不苟,对业务精益求精。

(三)实习的基本要求1.会计学模拟实习主要是基本技能的训练,学生在实训中要态度认真、虚心请教、保持实训教室的清洁和卫生。

(财务会计)会计模拟实训

(财务会计)会计模拟实训

(财务会计)会计模拟实训《会计模拟实验》实训指导书一、实训目的1.使学生更好地掌握所学的会计知识,提高学生的实际操作能力2.通过学生的实际操作,使学生能熟练掌握企业会计账务处理程序,能正确地填制和审核记账凭证,根据记账凭证登记账簿,并能编制会计报表写出财务分析3.通过学生看书动手从填制凭证、登记账簿、成本计算到最后编制会计报表,将自己所学到的理论知识转化为实际工作技能同时培养学生严谨的工作作风和良好的职业道德,为毕业后尽快适应会计工作打下良好的基础。

二、实训要求1.组织要求:配备实验指导老师,组织和指导实验全过程,并根据学生完成实验的质量给予评分。

学生可分组完成实验,每三人一组,每人一套证、账、表、由自己完成核算工作,再分工协作。

相互复核,完成其他任务。

2.实验用品:凭证、账页、总账、明细账、报表、封底、封面、科目章、点钞纸、记账笔、黑水、线绳、算盘、大头针、印泥等3.核算要求:要求学生根据模拟企业所发生的经济业务,取得或填制原始凭证,审核原始记账凭证及科目汇总表,登记日记账、明细账和总账,月终对账、结账、编制会计报表,装订会计凭证等。

三、实验方式根据教学计划安排,采用集中实践方式,课时数为84学时。

(1)会计模拟实验的内容(2)会计模拟实验的任务步骤与方法(含注意事项):数据记录与整理结果分析思考题:实训二………第八章财务会计系统的运行:模拟练习指导第一部分初级财务会计实验大纲【实习设计与目的】《初级财务会计学》课程实验资料,是选用某企业一个完整会计期间内所发生的基本经济业务。

通过该课程实验,使学生熟练掌握会计的基本操作,如填制凭证、登记账簿、编制会计报表等,从而更好地掌握会计基本理论、基本方法和基本技能,并为后续课程的学习打下坚实的基础。

模拟实验的目的就是要加强对学生实际操作能力的培养。

本大纲规定实验目的、实验要求、实验用具、实验课时、实验资料。

每个实验所用资料的数据可以是独立的,也可以是相互联系的。

《会计综合模拟实训》教案

《会计综合模拟实训》教案

《会计综合模拟实训》教案一、教学目标1. 理解会计基本概念和会计要素,掌握会计核算的基本方法。

2. 熟悉会计凭证、会计账簿、会计报表的编制和分析。

3. 能够运用会计软件进行会计核算和财务分析。

4. 培养学生的实际操作能力和团队协作能力。

二、教学内容1. 会计基本概念和会计要素2. 会计核算的基本方法3. 会计凭证的编制和审核4. 会计账簿的设置和登记5. 会计报表的编制和分析6. 会计软件的使用和操作三、教学方法1. 讲授法:讲解会计基本概念、会计要素和会计核算方法。

2. 演示法:展示会计凭证、会计账簿和会计报表的编制过程。

3. 实践法:学生动手操作,进行会计核算和财务分析。

4. 案例分析法:分析实际案例,提高学生解决问题的能力。

5. 讨论法:分组讨论,培养学生的团队协作能力。

四、教学资源1. 教材:《会计综合模拟实训》2. 会计软件:财务软件或会计模拟软件3. 会计凭证、账簿、报表等样本4. 实践教学平台五、教学安排1. 课时:32课时2. 教学方式:理论讲解与实践操作相结合3. 教学进程:第1-4课时:讲解会计基本概念、会计要素和会计核算方法。

第5-8课时:演示会计凭证、会计账簿和会计报表的编制过程。

第9-16课时:学生动手操作,进行会计核算和财务分析。

第17-20课时:分析实际案例,提高学生解决问题的能力。

第21-24课时:分组讨论,培养学生的团队协作能力。

第25-32课时:会计软件的使用和操作,进行会计模拟实训。

六、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和提问情况,评估学生的参与度和兴趣。

2. 实践操作能力:评估学生在会计模拟实训中的操作准确性、规范性和效率。

3. 案例分析报告:评估学生在案例分析中的分析思路、逻辑性和结论的合理性。

4. 团队协作:评估学生在分组讨论中的沟通协作能力、角色扮演和共同解决问题的能力。

5. 期末考试:设置闭卷考试,检验学生对会计综合模拟实训知识的掌握程度。

会计综合模拟实训指导书

会计综合模拟实训指导书

会计综合模拟实训指导书一、会计综合模拟实训的目的会计模拟实验的目的是全面培养学生的识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。

通过会计模拟实验,加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握与运用,提高会计技能,形成会计责任观念。

二、会计综合模拟实训的一般要求(一)对教师的要求会计模拟实验是培养和提高学生专业技能的关键,教师要认真负责,对每次实验要做到有计划、有控制、有指导、有实验成绩、有实验讲评。

教师对实验课要像上正课一样,不得离开教室或实验室,对整个实验过程要作具体指导,以便学生顺利完成实验任务。

(二)对学生的要求对学生的要求包括道德要求和技术性要求两个方面。

1.道德要求(1)会计模拟实验的操作过程要符合会计法规。

(2)会计模拟实验的账务处理要符合会计核算原理。

(3)学生在进行会计模拟实验时,态度要端正,目的要明确,作风要踏实,操作要认真,以一个会计人员的身份参与实验。

2.技术性要求(1)会计凭证、会计账簿、会计报表项目的填制要准确、完整。

(2)会计凭证、会计账簿、会计报表的文字、数字书写要清晰、工整、规范。

(3)会计凭证、会计账簿、会计报表的填制(编制)要及时。

(4)会计凭证、会计账簿、会计报表的填制除按规定必须使用红墨水书写外,所有文字数字都应使用蓝(黑)墨水书写,不准使用有铅笔和圆珠笔(除复写凭证外)。

(5)会计凭证、会计账簿、会计报表的操作出现错误,必须按规定方法进行更正,不得涂改、刮擦挖补或用褪色药水消除字迹。

(6)会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料,须及时整理立卷,编制目录,装订成册,归档保管。

三、会计综合模拟实训的步骤会计模拟实验的整个过程可分为准备阶段、实验操作阶段和总结阶段。

(一)实验准备阶段。

1.实验指导教师应指导学生学习《会计学基础实验教程》,让学生明确各个实验的目的、要求,以及证、账、表的操作标准。

2.学生须准备齐全实验所需的证、账、表、笔、算盘、印签等用品用具。

会计综合模拟实训指导书

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浙江商业职业技术学院会计综合模拟实训指导书适用专业:会计、会计(税务方向)、投资第一部份绪论一、会计综合模拟实训(在本专业、本课程教学中)的作用与任务会计综合模拟是会计、投资专业的一门实践性较强的专业课,其主要任务是使学生掌握会计核算业务的基本操作。

以企业单位实际发生的经济业务为对象,从建账开始,到填制审核凭证、登记账簿和编制会计报表的全程实务操作演练,培养学生的职业技能,增强学生的就业能力,为学生适应职业变化和继续学习的要求打下一定的基础.二、会计综合模拟实训(的总体)目标与基本要求(一)实训目的会计综合模拟实训的目的是学生在系统掌握会计理论和账务处理技能的基础上,比较系统地练习工业企业会计核算的基本程序和具体方法。

加强学生对会计基本理论、基本方法的应用和基本技能的训练。

达到理论教学与会计实务的统一,全面培养学生的识证能力、制证能力、登帐能力和编制会计报表的实际操作能力。

通过会计综合模拟实训,加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握与运用,提高会计技能,形成会计责任观念,为学生毕业后参加财会工作,打下扎实的基础,同时培养学生会计操作的工作习惯和严谨、细致的工作作风。

(二)对教师的要求会计综合模拟实训是培养和提高学生专业技能的关键,教师要认真负责,实训要做到有计划、有控制、有指导、有实训成绩、有实训讲评。

教师对整个实训过程要作具体指导,以便学生顺利完成实训任务。

(三)对学生的要求对学生的要求包括道德要求和技术性要求两个方面。

1、道德要求(1)会计综合模拟实训的操作过程要符合会计法规。

(2)会计综合模拟实训的帐务处理要符合会计核算原理。

(3)学生在进行会计综合模拟实训时,态度要端正,目的要明确,作风要踏实,操作要认真,以一个会计人员的身份参与实训。

2、技术性要求(1)会计凭证、会计帐簿、会计报表项目的填制要准确、完整。

(2)会计凭证、会计帐簿、会计报表的文字、数字书写要清晰、工整、规范.(3)会计凭证、会计帐簿、会计报表的填制(编制)要及时。

《企业会计综合实训模拟实验》实训指导书

《企业会计综合实训模拟实验》实训指导书

《企业会计综合实训模拟实验》实训指导书一、实践操作目的通过会计综合实训,学生能够比较系统地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法,加深对所学会计专业理论知识的理解,提高实际动手能力。

通过实际操作,学生不仅能够掌握填制和审核原始凭证和记账凭证、登记账簿、成本计算和编制会计报表的全部会计工作的技能和方法,而且能够以切身的体会初步尝试出纳员、材料核算员、成本核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作,从而对工业企业会计核算全过程有一本比较系统、完整的认识,最终达到具备从事会计工作能力的目的。

二、实验内容本套实训以模拟企业—抚顺环宇机械厂2008年12月份发生的业务为主线,设计了从建账到日常会计核算、计算产品成本、计算利润并进行利润分配到最后编制会计报表的全部过程的会计资料。

按照所给资料,学生从建账到报表一系列的会计账务处理和成本核算等实训项目进行综合手工模拟实训。

三、实验要求1.组织要求:配备实验指导老师,组织和指导实验全过程,并根据学生完成实验的质量给予评分。

学生可分组完成实验,每六人一组,每人一套证、账、表、由自己完成核算工作,再分工协作。

相互复核,完成其他任务。

2.实验用品:使用现行通用的记账凭证、各种账簿、表格、会计报表、封面、装订线、尺子、胶水等3.核算要求:要求学生根据模拟公司所发生的经济业务,取得或填制原始凭证,审核原始记账凭证及科目汇总表,登记日记账、明细账和总账,月终对账、结账、编制会计报表,装订会计凭证等。

四、实验方式在会计手工模拟实验室中,根据教材进行分组手工做账实验五、模拟实习进度模拟实习进度表六、实训总结1.整理各种实验资料。

让学生先对实习对象的基本情况进行了解,主要掌握该企业的性质,纳税情况、存货成本的核算方法、账务处理程序,简单浏览企业所给的期初资料、制造产品流程图等等。

将前期专业知识进行复习与总结加深,补充知识模糊点等。

对实验用品进行简单核对和适当说明、回顾账务处理的基本程序,做好建账、账本设置、和小组分工。

《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划 及 教案

《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划 及 教案

《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划及教案全套第一章:会计综合模拟实训概述1.1 实训目的理解会计综合模拟实训的重要性熟悉会计综合模拟实训的基本流程1.2 实训内容介绍会计综合模拟实训的主要业务明确会计综合模拟实训所需的会计知识和技能1.3 实训要求规定参与会计综合模拟实训的学生要求提出会计综合模拟实训的成果评估标准第二章:会计基础工作规范与操作2.1 会计凭证的编制讲解会计凭证的概念和作用演示会计凭证的编制方法2.2 会计账簿的设置与登记介绍会计账簿的种类和作用指导会计账簿的设置和登记方法2.3 财务报表的编制解释财务报表的组成和内容演示财务报表的编制过程第三章:会计业务处理流程3.1 销售与收款业务处理分析销售与收款业务流程指导会计分录的编制和账务处理3.2 采购与付款业务处理解析采购与付款业务流程指导会计分录的编制和账务处理3.3 费用与成本业务处理阐述费用与成本业务流程指导会计分录的编制和账务处理第四章:会计软件应用4.1 会计软件概述介绍会计软件的功能和作用解释会计软件的种类和特点4.2 会计软件的操作演示会计软件的操作界面和功能模块指导会计软件的操作方法和技巧4.3 会计软件的维护与更新讲解会计软件的维护和更新方法强调会计软件的安全和稳定运行的重要性第五章:会计综合模拟实训案例分析5.1 实训案例介绍提供具体的企业会计综合模拟实训案例介绍案例企业的背景和会计信息5.2 实训案例操作指导指导学生根据案例进行会计分录的编制引导学生进行账簿登记和财务报表的编制5.3 实训案例分析与评价分析实训案例中的会计处理问题和解决方案评估学生在实训中的表现和成果第六章:税收法规与会计处理6.1 税法基本原理讲解税法的定义、作用以及基本原则介绍税收体系的构成和税收分类6.2 增值税会计处理解析增值税的税率、计税方法和会计处理指导学生在会计软件中处理增值税业务6.3 其他税收业务的会计处理阐述企业所得税、个人所得税等税收业务的会计处理分析其他税费(如印花税、城市维护建设税等)的会计处理方法第七章:审计与会计7.1 审计基本概念介绍审计的定义、目的和作用解释审计的种类和审计程序7.2 会计与审计的关系阐述会计与审计的相互依存关系分析会计信息对审计工作的影响7.3 审计报告的编制讲解审计报告的内容和格式指导学生理解和分析审计报告第八章:企业破产与清算会计8.1 企业破产基本概念讲解企业破产的定义和破产法的基本原则介绍破产程序和企业破产的种类8.2 破产清算会计处理阐述破产清算过程中的会计处理方法指导学生理解和应用破产清算会计规定8.3 破产企业的财务报表编制解释破产企业在破产清算期间的财务报表编制分析破产企业财务报表的特殊性第九章:会计职业道德与规范9.1 会计职业道德的重要性强调会计职业道德在会计工作中的重要性介绍会计职业道德的基本原则和规范9.2 会计职业道德规范的内容讲解会计职业道德规范的具体要求分析会计职业道德规范在实际工作中的应用9.3 会计职业道德教育与修养阐述会计职业道德教育和修养的方法第十章:综合模拟实训总结与评价10.1 实训成果的整理与分析指导学生整理实训成果,总结实训经验分析实训中存在的问题和不足之处10.2 学生实训表现评价评价学生在实训过程中的表现和成果提出改进建议,为学生的职业发展提供指导10.3 实训反馈与改进计划收集学生对实训的反馈意见提出实训教学的改进计划,以提高教学质量重点和难点解析重点环节1:实训目的和内容的明确实训目的:理解会计综合模拟实训的重要性,熟悉会计综合模拟实训的基本流程实训内容:介绍会计综合模拟实训的主要业务,明确会计综合模拟实训所需的会计知识和技能重点环节2:会计凭证的编制和账簿的设置与登记会计凭证的编制:讲解会计凭证的概念和作用,演示会计凭证的编制方法账簿的设置与登记:介绍会计账簿的种类和作用,指导会计账簿的设置和登记方法重点环节3:会计业务处理流程的掌握销售与收款业务处理:分析销售与收款业务流程,指导会计分录的编制和账务处理采购与付款业务处理:解析采购与付款业务流程,指导会计分录的编制和账务处理费用与成本业务处理:阐述费用与成本业务流程,指导会计分录的编制和账务处理重点环节4:会计软件的应用会计软件概述:介绍会计软件的功能和作用,解释会计软件的种类和特点会计软件的操作:演示会计软件的操作界面和功能模块,指导会计软件的操作方法和技巧会计软件的维护与更新:讲解会计软件的维护和更新方法,强调会计软件的安全和稳定运行的重要性重点环节5:税收法规与会计处理税法基本原理:讲解税法的定义、作用以及基本原则,介绍税收体系的构成和税收分类增值税会计处理:解析增值税的税率、计税方法和会计处理,指导学生在会计软件中处理增值税业务其他税收业务的会计处理:阐述企业所得税、个人所得税等税收业务的会计处理,分析其他税费的会计处理方法重点环节6:审计与会计的关系及审计报告的编制审计基本概念:介绍审计的定义、目的和作用,解释审计的种类和审计程序会计与审计的关系:阐述会计与审计的相互依存关系,分析会计信息对审计工作的影响审计报告的编制:讲解审计报告的内容和格式,指导学生理解和分析审计报告重点环节7:企业破产与清算会计处理企业破产基本概念:讲解企业破产的定义和破产法的基本原则,介绍破产程序和企业破产的种类破产清算会计处理:阐述破产清算过程中的会计处理方法,指导学生理解和应用破产清算会计规定破产企业的财务报表编制:解释破产企业在破产清算期间的财务报表编制,分析破产企业财务报表的特殊性重点环节8:会计职业道德与规范会计职业道德的重要性:强调会计职业道德在会计工作中的重要性,介绍会计职业道德的基本原则和规范会计职业道德规范的内容:讲解会计职业道德规范的具体要求,分析会计职业道德规范在实际工作中的应用重点环节9:综合模拟实训总结与评价实训成果的整理与分析:指导学生整理实训成果,总结实训经验,分析实训中存在的问题和不足之处学生实训表现评价:评价学生在实训过程中的表现和成果,提出改进建议,为学生的职业发展提供指导实训反馈与改进计划:收集学生对实训的反馈意见,提出实训教学的改进计划,以提高教学质量。

会计专业综合实训指导书

会计专业综合实训指导书

学院实验实训指导书系(院) 专业实验实训项目名称:实验实训指导书名称:指导教师:教研室主任:一、实训目的通过对模拟企业会计业务处理的岗位模拟实训,培养学生会计职业综合能力,具体如下:1.培养学生专业能力,包括出纳业务能力、会计核算能力、会计服务能力、会计监督能力、涉税业务办理能力和财务管理能力;2.培养学生社会能力、包括会计职业道德修养、交流沟通能力、团结协作能力、灵活应变能力、社会认知能力、统筹兼顾能力;3.培养学生方法能力,包括知识迁移、逻辑思维、制定工作计划、控制工作过程、工作评价、创新实践能力。

二、实训要求1. 全部实践过程要求使用统一的会计凭证、账页、会计报表格式;2. 课程实践前要求按照有关规定填写会计凭证,写清会计凭证的编号、日期、业务内容、金额及有关资料;3. 账簿登记要字迹清楚,并按规定的程序和方法记账、结账、发现错误应用正确的方法更正;4. 要求每人写出一份课程实训报告和鉴定表,主要进行模拟企业的成本分析,并总结在课程实践中的体会,并结合课程实践内容写出个人的看法,课程实践需要改进和注意的问题;5. 全部课程实践过程由学生独立完成,以便达到对企业会计核算程序来龙去脉完整认识。

三、实训任务通过本课程学习,使学生能够根据企业会计准则的要求,掌握企业日常的存货采购与付款核算、资产购置与管理核算、投资与筹资核算、生产成本核算、销售与收款核算、工资费用的核算、财务成果核算,掌握资产负债表、利润表、利润分配表及现金流量表的编制方法以及增值税纳税申报表、所得税纳税申报表等编制方法,提高学生的技能操作,为以后走向工作岗位打下良好的基础。

四、实训课时分配:(共计22学时)序号实践项目实践学时1 原始凭证填制与审核122 会计科目设置与建立账簿 43 银行存款余额调节表编制 24 错帐更正 4序号实践项目实践学时1 设置账簿并登记起初余额 42 填制1—30号记账凭证123 填制31—60号记账凭证104 填制61—95号记账凭证205 填制纳税申报表86 编制科目汇总表127 登记账簿168 编制试算平衡表129 编制会计报表1010 会计档案的装订与保管 411 实训报告与实训鉴定表 6五、实训内容(一)设置账簿并登记期初余额1.实训目的(1)熟悉账簿的种类、格式及用途;(2)掌握建账的方法及如何登记期初余额。

会计综合模拟实训会计综合实训指导书(教案)11.1 实训指导书

会计综合模拟实训会计综合实训指导书(教案)11.1 实训指导书

会计综合实训指导书一、实训教学目的和任务本实训为综合模拟实训,模拟南华公司2014年11月和12月份的全部业务。

通过实训使学生熟悉会计资料的种类、格式、内容、填制方法,及其业务流程,凭证的传递手续等内容。

掌握会计凭证的审核与填制、会计账簿的设置与登记、会计报表的编制等会计基本技能,并能运用汇总记账凭证账务处理程序进行完整的一个会计循环业务的处理,综合掌握企业会计核算的全过程。

将所学的会计专业理论与实际操作方法融汇贯通。

二、实训要求1、仔细阅读会计主体设计,了解企业概况,掌握企业会计制度。

2、仔细阅读操作程序设计,按操作程序对南华公司2014年11月和12月份发生的经济业务进行相应的账务处理。

三、课时分配及进度安排表根据以上实训目的、要求、任务和模拟实训企业的实际生产经营情况,按照会计核算的要求,四、实训操作设计(一)会计主体设计1.企业概况设计企业性质:股份有限公司(增值税一般纳税人)注册资金:1000万元人民币;经营范围:甲产品乙产品丙产品法定代表人:张田军开户行及银行账号:中国工商银行广州天河北支行 11475086纳税登记号:4401098456897842.企业会计制度设计南华公司会计实行集中核算。

会计处理程序为记账凭证会计处理程序,其记账凭证采用专用记账凭证格式。

该企业存货核算采用实际成本计价,材料、库存商品均按其品名开设明细账户进行明细核算,所有发出存货均采用全月一次加权平均法计算。

成本计算采用品种法,直接材料费用按完工产品数量进行分配,制造费用按生产工人工时进行分配。

所得税按全年利润并调整所得税调整项目计算,年终对所得税进行汇算清缴,并将税后全年净利润按国家相关法律及企业的章程进行分配。

产品销售价格均为不含增值税价格增值税率17%,城市维护建设税税率7%,教育费附加为3%,所得税率为25%般盈余公积的提取比例为10%,并按净利润的20%对投资者分利。

3、账簿组织程序设计(1)记账凭证组织:该厂采用记账凭证核算形式,因此其记账凭证组织采用通用记账凭证。

会计综合实训指导书

会计综合实训指导书

XX职业技术学院2010年上学期实训指导书实训项目:会计电算化专业综合实训一、实训目的:为了适应高等职业教育的需要,我们将设计直观和仿真实训,使学生在课堂上所学的知识得到巩固和消化,加深对企业财务会计核算规程和方法的理解,提高在手工操作和计算机操作条件下会计业务综合处理能力。

主要包括:各种账簿的设置、各种原始凭证的填制、对各种经济业务进行会计确认和计量、记账凭证的填制和审核、各种账簿的登记、成本计算、财产清查以及编制财务会计报告等内容。

通过将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机结合,增强学生的综合分析能力和操作技能,有助于学生了解和掌握财经法规、制度,为学生毕业后尽快胜任会计工作奠定扎实的基础。

二、系别、班级、人数:经贸系计财1071/1072/1073/1074/1075班(223人)三、实训时间:第二——十周(2-7周完成手工账,8-10周完成电算账)四、实训指导教师:五、实训地点:教室、会计模拟实验室六、实训内容安排:(一)实训基本内容以《新编会计综合实训》为蓝本,使用统一的会计凭证、账页及会计报表,按照会计工作流程顺序,完成全部会计核算过程——从建账、填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、结账直至编制财务会计报表。

主要内容:1、手工模拟实训以《企业会计制度》为依据,以财务会计教材内容为基础。

在业务操作上主要包括:①账簿的启用;②识别、审核和整理原始凭证;③编制记账凭证;④登记明细账;⑤编制科目汇总表;⑥登记总分类账户;⑦编制会计报表;⑧凭证、账簿的装订和保管。

通过手工模拟实训使学生掌握会计核算的基本技能,提高核算能力,包括审核原始凭证、编制记账凭证、汇总记账凭证、登记账簿、编制会计报表、查账和对账的能力。

同时还要培养学生严谨细致、一丝不苟的工作作风。

2、会计报表实务及分析训练会计报表实务及分析训练的主要内容包括:①会计报表模拟,即通过上述的账务处理,编制出资产负债表、现金流量表、利润表。

会计模拟实习课实验指导书

会计模拟实习课实验指导书

《会计模拟实习》课实验指导书一实验目的:本实训旨在通过对企业会计模拟实训的操作,使学生系统地掌握企业会计核算的全过程,从而加强对所学会计理论和知识的理解与认识,完成从理论到实践的认知过程。

本实验的内容含盖了会计操作的全部基本技能—从建帐、填制和审核原始凭证、记帐凭证到登记帐簿,从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结帐。

本实习无疑是对每一个学生所学会计专业技能的一次综合检验。

二实验要求:(一)实验前作好充分的准备,备齐实验所需的原始凭证、记账凭证、账簿和相应的实验用品。

(二)清楚实验目的、了解实验内容,对理论知识进行事前的复习与巩固,为实验操作打好基础。

(三)实验过程中态度认真,按规定程序进行操作,按照新的《企业会计准则》的要求对经济业务进行会计处理。

(四)实验过程中爱护实验设备,整理保管好会计资料,为下次实验的顺利进行创造条件。

三实验准备:1 充分阅读实验资料,了解实验流程,具备相应的理论知识,掌握基本的会计技能。

2 配备足够数量的收款凭证、付款凭证和转账凭证。

备齐凭证封面、科目汇总表和账簿。

账簿包括总账、现金日记账、银行存款日记账和各式明细账。

准备好所需的资产负债表、利润及利润分配表和现金流量表。

四实验步骤光华机床有限责任公司2005年12月5日至2005年12月31日会计业务的账务处理(一)阅读该企业相关资料和核算说明(二)现金日记账、银行存款日记账、总账账簿的启用(三)明细账簿的选用及目录的设置(四)原始凭证的填制(五)记账凭证的填制(六)现金日记账、银行存款日记账的逐日登记与期末结账(七)“T”字型账户与科目汇总表的编制(八)经济业务的试算平衡(九)总账账簿的登记与结账(十)三栏式明细账的登记与结账(十一)费用明细账的登记与结账(十二)生产成本明细账的登记与结账(十三)数量金额式明细账的登记与结账(十四)固定资产明细账的登记与结账(十五)增值税账页与本年利润账页的登记与结账(十六)资产负债表的编制(十七)利润表及利润分配表的编制(十八)凭证、账簿的装订与保存五实验设备:收款凭证、付款凭证、转账凭证、科目汇总表、实验用增值税专用发票、实验用增值税普通发票、总账、现金日记账、银行存款日记账、各式明细账、资产负债表、利润及利润分配表、现金流量表、会计科目章、会计专用章、印台、针、线、胶水、大头针、小刀、装订机。

《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划 及 教案

《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划 及 教案

《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划及教案全套第一章:会计综合模拟实训概述1.1 实训目的1.2 实训内容1.3 实训要求1.4 实训组织与实施第二章:会计基础理论2.1 会计概念与职能2.2 会计要素与会计等式2.3 会计科目与账户2.4 会计记账方法第三章:会计核算方法与程序3.1 记账凭证核算3.2 汇总记账凭证核算3.3 科目汇总表核算3.4 会计报表编制第四章:账户设置与登记4.1 账户设置原则与方法4.2 账户登记方法与步骤4.3 会计分录与转账4.4 错账查找与更正第五章:会计报表分析5.1 资产负债表分析5.2 利润表分析5.3 现金流量表分析5.4 财务比率分析第六章:账务处理程序与操作6.1 账务处理流程6.2 日常账务操作6.3 期末账务处理6.4 会计档案管理第七章:财务软件应用7.1 财务软件概述7.2 财务软件操作步骤7.3 财务软件报表与分析7.4 财务软件实践案例第八章:税务会计与申报8.1 税收政策与税务会计概述8.2 增值税会计处理8.3 所得税会计处理8.4 税务申报流程与操作第九章:审计实务与模拟9.1 审计概念与程序9.2 审计证据与证明9.3 审计报告与意见9.4 审计实务模拟案例第十章:会计综合模拟训练10.1 模拟企业背景与资料10.2 会计核算与报表编制10.3 财务分析与评价10.4 实训成果评价与反馈第十一章:预算编制与控制11.1 预算管理概念与流程11.2 销售预算编制11.3 生产预算编制11.4 费用预算编制11.5 预算控制与分析第十二章:成本会计与管理12.1 成本概念与分类12.2 成本核算程序与方法12.3 标准成本与实际成本差异分析12.4 成本控制与成本降低策略12.5 成本会计在管理中的应用第十三章:财务风险与内部控制13.1 财务风险识别与评估13.2 财务风险防范与应对13.3 内部控制目标与原则13.4 内部控制制度设计与实施13.5 内部控制评价与改进第十四章:企业合并与会计处理14.1 企业合并类型与模式14.2 企业合并会计处理原则14.3 企业合并财务报表编制14.4 企业合并后的整合与调整14.5 企业合并案例分析第十五章:会计职业素养与伦理15.1 会计职业道德基本原则与规范15.2 会计职业行为规范与责任15.3 会计职业素养培养与提升15.4 会计伦理困境与案例分析15.5 会计职业发展趋势与展望重点和难点解析《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划及教案全套涵盖了会计基础理论、会计核算方法与程序、账户设置与登记、会计报表分析、账务处理程序与操作、财务软件应用、税务会计与申报、审计实务与模拟、会计综合模拟训练、预算编制与控制、成本会计与管理、财务风险与内部控制、企业合并与会计处理、会计职业素养与伦理等十五个章节的内容。

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会计综合模拟实训指导书浙江商业职业技术学院会计综合模拟实训指导书适用专业:会计、会计(税务方向)、投资第一部份绪论一、会计综合模拟实训(在本专业、本课程教学中)的作用与任务会计综合模拟是会计、投资专业的一门实践性较强的专业课,其主要任务是使学生掌握会计核算业务的基本操作。

以企业单位实际发生的经济业务为对象,从建账开始,到填制审核凭证、登记账簿和编制会计报表的全程实务操作演练,培养学生的职业技能,增强学生的就业能力,为学生适应职业变化和继续学习的要求打下一定的基础。

二、会计综合模拟实训(的总体)目标与基本要求(一)实训目的会计综合模拟实训的目的是学生在系统掌握会计理论和账务处理技能的基础上,比较系统地练习工业企业会计核算的基本程序和具体方法。

加强学生对会计基本理论、基本方法的应用和基本技能的训练。

达到理论教学与会计实务的统一,全面培养学生的识证能力、制证能力、登帐能力和编制会计报表的实际操作能力。

通过会计综合模拟实训,加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握与运用,提高会计技能,形成会计责任观念,为学生毕业后参加财会工作,打下扎实的基础,同时培养学生会计操作的工作习惯和严谨、细致的工作作风。

(二)对教师的要求会计综合模拟实训是培养和提高学生专业技能的关键,教师要认真负责,实训要做到有计划、有控制、有指导、有实训成绩、有实训讲评。

教师对整个实训过程要作具体指导,以便学生顺利完成实训任务。

(三)对学生的要求对学生的要求包括道德要求和技术性要求两个方面。

1、道德要求(1)会计综合模拟实训的操作过程要符合会计法规。

(2)会计综合模拟实训的帐务处理要符合会计核算原理。

(3)学生在进行会计综合模拟实训时,态度要端正,目的要明确,作风要踏实,操作要认真,以一个会计人员的身份参与实训。

2、技术性要求(1)会计凭证、会计帐簿、会计报表项目的填制要准确、完整。

(2)会计凭证、会计帐簿、会计报表的文字、数字书写要清晰、工整、规范。

(3)会计凭证、会计帐簿、会计报表的填制(编制)要及时。

(4)会计凭证、会计帐簿、会计报表的填制除按规定必须使用红墨水书写外,所有文字数字都应使用蓝(黑)墨水书写,不准使用有铅笔和圆珠笔(除复写凭证外)。

(5)会计凭证、会计帐簿、会计报表的操作出现错误,必须按规定方法进行更正,不得涂改、刮擦挖补或用褪色药水消除字迹。

(6)会计凭证、会计帐簿、会计报表等会计资料,须及时整理立卷,编制目录,装订成册,归档保管。

三、会计综合模拟实训组织、场地、设备器材简介假设某企业的生产经营情况,按实际工作的要求,采用企业实际应用的记账凭证、会计账簿和会计报表等账表,完成从建账、填制、审核记帐凭证、编制科目汇总表、登记账簿到编制会计报表等一系列会计核算操作。

参加实训的学生,应先行复习《会计基础》、《中级财务会计》和《成本会计》等课程。

学习《企业会计准则》、《工业企业会计制度》,作好实训的理论准备。

参加实训的学生,准备齐全实训所需的证、帐、表、笔、算盘、计算器、印签、回形针、胶水等用品用具应作好实训需要的用品。

按教学计划会计综合模拟作为一门课程,在一学期内完成,周课时3节,参加实训的学生,要遵守纪律,认真操作,并利用一定的业余时间,进行操作,按时完成实训任务。

四、会计综合模拟实训内容和时间进程安排:会计综合模拟实训内容系假定的宏伟工厂20XX年12月份全部经济业务,该企业设有一个基本生产车间,生产Ⅰ号、Ⅱ号产品;设有两个辅助生产车间,即动力车间和机修车间。

生产类型为大量大批单步骤生产。

1、成本计算方法:采用品种法,完工产品与月末在产品费用分配采用约当产量法。

2、会计核算形式:采用科目汇总表核算形式。

3、辅助生间车间不设“制造费用”账户,辅助生产费用分配采用直接分配法。

4、收入、成本费用(或支出)转入“本年利润”的方式采用账结法。

5、所得税会计核算处理方法:采用“应付税款”法。

6、记账凭证采用“收款凭证”、“付款凭证”和“转账凭证”三种,记账凭证的编号,分为现收字、现付字、银收字、银付字、转字五类,每类均从“1”号开始。

7、根据经济业务,填制或取得原始凭证后,方可序时编制记账凭证,并将原始凭证附在记账凭证后面。

8、具体操作方法,根据《会计基础工作规范》要求进行。

本实训课总课时为51学时。

作为一门课程安排在一学期完成,周课时为3节,具体安排:实训八、实训九、实训十下旬经济业务的账务处理9实训十一、实训十二、实训十三、实训十四、实训十五15期末调整业务的账务处理实训十六编制会计报表 3实训十七装订凭证、账簿、报表 3机动合计51第二部份实训指导操作实训一初始(准备)工作一、相关知识简述帐户是根据会计科目开设在帐簿中的户头。

在帐簿中开设帐户是为了分类、连续地记录经济业务,提供各种有用的会计信息。

每个帐户不仅要有明确的核算内容,而且应该具有一定的结构形式。

通过帐户既能对经济业务进行分类、定向的反映,又能对经济业务进行连续、定量的反映。

在会计实务中,帐户的具体结构有各式各样的,如“三栏式”、“多栏式”、“数量金额式”等。

帐户根据其反映的经济内容不同,可分为资产类帐户、负债类帐户、所有者权益类帐户、成本类帐户和损益类帐户五大类。

帐户根据其反映经济内容详细程度不同,可分为分类帐户、二级帐户和明细分类帐户三大类。

在启用帐簿时,应在帐簿的扉页填列“帐簿启用登记表”,详细载明:单位名称、帐簿名称、帐簿编号、帐簿页数、启用日期,加盖单位公章,并由会计主管人员和记帐人员签章。

更换记帐人员时,应办理交接手续,在交接记录内填写交接日期和交接人、监交人姓名,加盖名章。

在启用帐簿时,还应填写“帐户目录表”。

总帐帐户按照科目编号和科目名称填列,写明各自的起讫页数。

明细帐户除按照科目编号和科目名称填列外,并要填明所属明细帐户名称。

若采用的是活页式帐簿,可在定期装订后再按实际使用的帐页顺序编制页数进行填列。

在建帐或结转新帐时,应根据需要选择或确定会计科目、明细科目,并在帐簿的帐页上开设帐户。

试算平衡,就是根据借贷记帐法的试算平衡公式,检查会计分录或各种帐户的记录是否正确,以保证记帐质量。

试算全部帐户的借贷余额是否平衡。

由于资产余额表现为帐户的借方,权益余额表现为帐户的贷方。

根据“资产=权益”会计方程式平衡原理,全部帐户的借方余额合计必然等于全部帐户的贷方余额合计。

二、实训目的开帐,即建帐,根据模拟企业帐户的期初余额及有关资料开设总分类帐,明细分类帐及日记帐,掌握核算单位开设新账簿、进行试算平衡的操作。

三、实训资料宏伟工厂20XX年11月30日各总账及明细账期末资料1、账户余额表2、原材料明细账余额资料原材料明细账3、物资采购明细账借方额资料物资采购明细账4、存商品明细账余额资料库存商品明细账资料产品名称规格单位数量单位成本金额Ⅰ号产品Ⅱ号产品件件5000656019.8053.5099000.00350960.00合计449960.00注:库存商品明细账假定平时均不登记,月终根据汇总资料登记。

5、生产成本明细账资料产品名称月初结存(数量)成本项目直接材料直接人工制造费用合计Ⅰ号产品80件841. 42 212.21522.441576.07Ⅱ号产品80件1616.90210.19628.572455.66合计2458.32422.301151.014031.736、其他①本年1—11月累计实现利润总额864000元,已按33%的税率计算结转应交所得税285120元,并已转入“本年利润”账户,未交所得税15301.21元将于12月初交纳。

②该企业低值易耗品,包装物均按计划成本计价:包装物本月无购入业务,发出时按上月成本差异率(0.5%)考虑,低值易耗品领用采用一次摊销和分期摊销两种方法。

③材料成本差异率分“原材料”、“包装物”、“低值易耗品”三类核算。

④所有的运杂费均不考虑税金。

四、实训要求帐户的开设既要强调统一性,又要考虑适用性。

应根据规定的会计科目在帐簿中开设总分类帐户,根据会计科目划分的子、细目并结合经营管理的实际需要开设必要的二级帐户和明细分类帐户。

在帐户的运用中应首先掌握帐户的属性。

帐户有两个基本属性:一是决定帐户性质的属性,即帐户反映的经济内容;二是决定帐户使用方法的属性,即帐户的用途和结构。

在帐户运用时,应首先考虑该帐户的经济内容,也就是说该帐户核算什么?监督什么?发生的经济业务应该通过哪些帐户进行反映?其次,要注意该帐户的用途和结构,也就是该帐户的借方记什么?贷方记什么?余额在哪一方?在借贷记帐法下,任何帐户都分为借方和贷方两个基本部分。

帐户的左方为借方,右方为贷方。

登记的方法是:资产、成本和费用类帐户的借方记增加数,贷方记减少数或转销数;负债、所有者权益和收入类帐户的贷方记增加数,借方记减少数或转销数。

帐簿启用时,应填制“帐簿启用登记表”。

五、实训步骤(一)介绍内容,确定考核要求;做好账簿、凭证准备;(二)根据账户期初余额开设新账页,并对期初余额进行试算平衡;1、根据总分类账期初余额开设总分类账2、根据明细分类账余额开设各类明细分类账3、进行总账和明细账的期初余额试算平衡。

(三)介绍记账凭证的编制方法。

六、实训操作时间与地点操作时间:3课时操作地点:会计模拟实训室实训二上旬经济业务的账务处理(一)一、相关知识简述原始凭证,俗称单据,是在经济业务发生时取得或填制的,用以记录经济业务的发生或完成情况的书面证明,是汇帐的原始依据。

一切会计记录都要有真凭实据,没有凭据,不能任意动用资产,也不能进行帐务处理。

因此,填制和审核原始凭证,是会计核算的基础工作,它对于记录和监督经济业务,明确经济责任,处理经济纠纷具有重要作用。

原始凭证按其来源不同,可分为自制原始凭证和外来原始凭证。

在会计实务中,原始凭证的种类繁多,格式各异,反映的具体内容也各种各样。

但是,每一原始凭证一般都应具备以下基本要素:(一)原始凭证的名称。

(二)原始凭证的填制日期和编号。

(三)填制和接受凭证的单位名称。

(四)经济业务的内容及实物规格、单位、数量和金额。

(五)填制凭证的单位及有关人员签章。

在会计实务中,财会人员一方面要填制和出具原始凭证,另一方面又要接受和审核原始凭证。

原始凭证的填制要求做到记录真实、内容完整、书写清楚、填制及时。

原始凭证的审核是一项严肃、细致的工作,必须认真执行。

主要审核原始凭证的真实性、合法性、准确性和完整性。

记帐凭证是会计人员根据审核无误的原始凭证或汇总原始凭证填制的,用以确定会计分录,作为登记帐簿依据的会计凭证。

在会计实务中,填制记帐凭证是根据记帐规则对原始凭证内容所做的技术处理,是将原始凭证转化为会计语言,以便于记帐、算帐、查帐和原始凭证的保管。

填制记帐凭证是会计循环的起始环节。

记帐凭证按其反映内容的不同可分为专用记帐凭证和通用记帐凭证。

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