细胞分裂、生长、分化

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细胞分裂的概念及其意义

细胞分裂的概念及其意义

细胞分裂的概念及其意义细胞分裂是指一个细胞分裂为两个或更多的子细胞的过程,是生物体生长和繁殖的基础过程之一。

细胞分裂通常包括两个主要阶段:有丝分裂和无丝分裂。

有丝分裂是指细胞核分裂成两个同源染色体的过程,分为前期、中期、后期和末期四个阶段。

它是多细胞生物体内细胞数目增加和细胞修复的重要方式,同时也是有性繁殖中生殖细胞的分裂手段。

无丝分裂发生在原核细胞和细菌中,一般不涉及细胞核的分裂。

在无丝分裂过程中,细胞质分裂成两个子细胞,直接产生两个相同的细胞。

细胞分裂的意义包括:1. 生物体生长:细胞分裂是生物体生长的基础。

通过细胞分裂,生物体可以增加体积和组织的数量,从而实现生长和发育。

2. 细胞更新和修复:细胞分裂使损坏或老化的细胞得以替换,帮助维持组织和器官的正常功能。

例如,皮肤细胞经过细胞分裂可以修复受损的皮肤组织。

3. 繁殖和后代传承:细胞分裂是有性和无性繁殖的基础。

有性繁殖中,生殖细胞(精子和卵子)通过有丝分裂产生,两个生殖细胞合并后形成新个体。

无性繁殖中,细菌和原核细胞通过无丝分裂产生新的个体。

4. 遗传信息传递:有丝分裂过程中,染色体的复制和随后的分离保证了遗传信息的准确传递。

每一对同源染色体在有丝分裂过程中分离,确保了每一个子细胞都具有完整的基因组。

5. 发育和分化:细胞分裂在发育过程中发挥着重要的作用。

胚胎中的细胞通过连续的细胞分裂和分化,形成各种不同的细胞类型和组织器官,从而实现器官形态的建立和功能的分工。

总之,细胞分裂是生物体生长、维持和传承的基础过程。

通过细胞分裂,生物体可以增加细胞数量,修复组织,进行繁殖,传递遗传信息以及实现发育和分化。

细胞分裂对维持生物体的正常功能和适应环境起着至关重要的作用。

细胞生长 细胞分裂 细胞分化的顺序

细胞生长 细胞分裂 细胞分化的顺序

细胞生长细胞分裂细胞分化的顺序细胞生长、细胞分裂和细胞分化是细胞生物学中三个关键的过程。

这些过程在生物体的发育和生长中起着至关重要的作用。

本文将分别介绍细胞生长、细胞分裂和细胞分化的顺序和相关内容。

一、细胞生长细胞生长是指细胞体积和质量的增加。

细胞生长是一个复杂的过程,涉及到许多生物化学反应和细胞器的合成。

细胞生长的过程可以分为三个阶段:G1期、S期和G2期。

在G1期,细胞准备进入DNA复制的S期。

在这个阶段,细胞通过合成蛋白质和细胞器来增加其体积和质量。

细胞还进行各种代谢活动,以满足其生长和维持的需求。

接下来是S期,也就是DNA复制期。

在S期,细胞的DNA会被复制,从而形成两份完全相同的DNA分子。

这是细胞分裂的前提条件,因为每个新细胞都需要一份完整的遗传信息。

最后是G2期,也被称为前分裂期。

在这个阶段,细胞进一步增长并准备进行细胞分裂。

细胞会合成额外的蛋白质和细胞器,并检查其DNA的完整性和正确性。

如果细胞准备就绪,它将进入细胞分裂的下一个阶段。

二、细胞分裂细胞分裂是指一个细胞分成两个或更多的子细胞的过程。

细胞分裂分为两个主要阶段:有丝分裂和无丝分裂。

有丝分裂是指细胞核分裂的过程,包括核分裂期(M期)和间期(包括G1期、S期和G2期)。

在核分裂期,细胞核分为两个子核,每个子核含有一份完整的遗传信息。

在间期,细胞进行准备工作,为下一次细胞分裂做准备。

无丝分裂是指细胞质的分裂过程,通常发生在有丝分裂之后。

细胞质分裂的结果是形成两个独立的细胞,每个细胞都包含有一份完整的遗传信息和细胞器。

三、细胞分化细胞分化是指细胞逐渐发展成具有特定功能和结构的特殊细胞。

在多细胞生物体中,细胞分化是形成不同组织和器官的基础。

细胞分化的过程可以分为三个主要阶段:初级分化、中级分化和终级分化。

在初级分化阶段,细胞开始表达特定的基因,并逐渐采取特定的细胞类型。

这些细胞通常具有相似的形态和功能。

接下来是中级分化阶段,细胞进一步发展成具有更加特定功能和结构的组织。

初一生物上册细胞的分裂与分化的知识点

初一生物上册细胞的分裂与分化的知识点

初一生物上册细胞的分裂与分化的知识点初一生物上册细胞的分裂与分化的知识点归纳整理在平日的学习中,大家都背过不少知识点,肯定对知识点非常熟悉吧!知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。

还在苦恼没有知识点总结吗?以下是店铺收集整理的初一生物上册细胞的分裂与分化的知识点归纳整理,欢迎大家分享。

初一生物上册细胞的分裂与分化的知识点11.概念:细胞的分化是在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。

2.产生形态、结构、功能不同的细胞,形成不同组织和器官。

3.时间:发生于整个生命过程中,在胚胎期达到最大限度。

4.细胞分化的特点:持久性(细胞分化发生在整个生命进程中);普遍性(生物界中普遍存在,是生物个体发育的基础);稳定性、不可逆性;细胞分化程度越高,细胞分裂能力越弱(高度分化细胞如:神经细胞、肌肉细胞,不再分裂;部分分化细胞如:骨髓干细胞,能继续分裂)。

5.细胞分化在胚胎时期达到最大限度:在胚胎时间,较短时间内,由受精卵分裂分化出了幼体所需的几乎全部种类的体细胞,是分化最旺盛的时期。

而且从胚胎时期细胞中所占的比例来说,处于分化状态的细胞也是最多的。

6.细胞分化的原因:细胞分化是不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致,即基因的选择性表达。

但各个细胞中遗传物质并没有改变,均来自于受精卵。

7.细胞分化的意义:细胞分化是生物个体发育的基础。

使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。

8.细胞分裂与细胞分化的联系:分裂是分化的基础(细胞分裂产生了相同细胞的后代,细胞分化使相同细胞的后代发生了形态、结构和生理功能上的差异);分裂和分化共同完成生物体正常的生长发育;分化程度越高,分裂能力越弱,全能性越小。

9.细胞的全能型:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。

10.细胞全能性的原理:细胞都是由受精卵有丝分裂产生,都有一套完整的遗传物质。

11.细胞全能性的大小:受精卵>生殖细胞>体细胞,植物细胞>动物细胞,分裂能力强的细胞>分裂能力弱的细胞(未分化的或分化程度低的细胞>分化程度高的细胞)。

2021年湖北中考生物复习专练——专题2细胞的分裂、分化、生长

2021年湖北中考生物复习专练——专题2细胞的分裂、分化、生长

2021年湖北中考生物复习专练——专题2细胞的分裂、分化、生长一.选择题(共28小题)1.(2020秋•宜春期末)如图是植物细胞的分裂过程,正确的顺序是()A.c→d→a→b B.a→c→d→b C.a→b→c→d D.a→d→b→c 2.(2020秋•荆门期末)如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是()A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂B.②过程中染色体的变化最为明显,DNA是染色体的载体C.③过程的结果是形成了不同的组织D.①②③过程中形成的细胞,染色体数目都不变3.(2020秋•鄂州期末)生物体由小长大,与细胞的生长、分裂和分化有关,下列关于细胞分裂的叙述,错误的()A.植物体内所有细胞都有分裂能力B.细胞分裂时,细胞核先分裂,细胞质后分裂C.在细胞分裂的不同时期,染色体会出现不同的形态D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质4.(2020秋•武昌区期末)如图所示为细胞发生的一系列变化过程,有关分析中正确的是()A.图中细胞是动物细胞B.过程①表示的是细胞生长过程C.过程②中,细胞质首先分成两份D.过程②中,染色体数目减半5.(2020秋•永吉县期末)如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析错误的是()A.过程①表示细胞生长B.过程②表示细胞分裂C.过程③表示细胞分化D.过程③产生的新细胞功能相同6.(2020秋•江夏区期末)对下图所示过程的描述,正确的是()A.该过程表示细胞生长B.该过程可以表示细胞分化C.该过程受遗传物质控制D.c图细胞中遗传物质减少一半7.(2021•临清市一模)如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图,有关分析不正确的是()A.①过程中发生了遗传物质的复制和平分B.该生物的所有细胞都能进行①过程C.A、B、C细胞的基本结构相同D.B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质8.(2020秋•宣城期末)目前,我国儿童白血病发病率位居儿童肿瘤的首位,骨髓移植是治疗白血病的有效措施,因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图所示),这一过程称为细胞的()A.分裂B.分化C.生长D.突变9.(2020•涪陵区)洋葱根尖分生区的一个细胞经过一次分裂后,其结果是()A.两个细胞,染色体数目减半B.一个细胞,染色体数目不变C.一个细胞,染色体数目减半D.两个细胞,染色体数目不变10.(2020秋•江岸区期中)下列有关叙述,正确的是()A.细胞分化只是形态和结构的变化B.细胞分化导致细胞内遗传物质发生变化C.已经分化的细胞不再分裂和生长D.细胞分化的结果是形成了不同的组织11.(2020•恩施市校级模拟)分生组织的细胞特点是()A.表皮细胞的一部分向外突出,形成根毛B.细胞体积较大,排列不够整齐C.细胞迅速伸长,内有较大液泡D.细胞体积较小,排列紧密,细胞壁薄,细胞质浓,细胞核大12.(2020•乐山)组成我们身体的细胞不仅数量庞大,而且多种多样。

2021年中考生物冲刺专题训练——专题2细胞的分裂、分化、生长 解析版

2021年中考生物冲刺专题训练——专题2细胞的分裂、分化、生长  解析版

2021年中考生物冲刺专题训练——专题2细胞的分裂、分化、生长一.选择题(共20小题)1.(2021•广东模拟)如图为人体的四种组织,下列说法错误的是()A.唾液腺主要由①组成,具有保护、分泌等功能B.①至④依次是上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织C.神经元由细胞体和突起组成,短的突起是神经纤维的主要部分D.④是结缔组织,具有保护、支持、连接、营养等功能2.(2021•福建模拟)小小的受精卵能分裂分化成多种多样的细胞,与此过程无关的是()A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞衰老D.细胞分化3.(2021•陕西模拟)如图为植物细胞分裂过程示意图,下列有关叙述,错误的是()A.植物细胞分裂过程的先后顺序为a→c→bB.植物细胞的染色体是由DNA和蛋白质组成的C.动物细胞的分裂过程与植物细胞完全相同D.新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的4.(2021•江西模拟)如图表示某植物体内细胞的一系列变化过程,①②③分别表示不同的生理活动,下列叙述错误的是()A.生物体由小长大与①②③均有关系B.①是细胞生长,受细胞核的控制C.②是细胞分裂,使细胞数量增加D.③是细胞分化,细胞遗传物质发生改变5.(2021•兖州区模拟)每年的3月5日是我国学雷锋日,雷锋在生前日记中写道:“人的生命是有限的,可是,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。

从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程()A.①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成C.人体内的血液属于图中的结缔组织D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变6.(2021•平阴县一模)如图是某种生物受精卵分裂和分化过程的示意图,据图判断下列说法正确的是()A.①过程表示细胞分裂,②过程表示细胞分化B.a、b、c三种细胞继续分裂可产生更多的细胞C.细胞核中的DNA数量在b细胞和受精卵中不相等D.因为各细胞中携带的基因不同,所以a、b、c三种细胞的形态、功能不同7.(2021•槐荫区一模)如图表示植物细胞分裂和分化的过程。

【精品讲义】浙教版 科学 7年级上册 细胞的分裂、生长和分化(教师版含解析)

【精品讲义】浙教版 科学 7年级上册 细胞的分裂、生长和分化(教师版含解析)

浙教版七年级上科学同步学习精讲精练第2章观察生物2.3-1生物体的结构层次——细胞的分裂、生长和分化目录 (1) (2) (3) (4) (8)细胞的分裂、生长和分化1.细胞的分裂(1)细胞分裂:一个细胞分成两个细胞的过程。

(2)过程如图,A表示的是动物细胞的分裂,B表示的是植物细胞的分裂,两者的相同点都是细胞核先一分为二,然后细胞核一分为二,最后在原细胞的中央形成新的细胞膜,不同的是植物细胞还要形成新的细胞壁。

(3)遗传物质变化(1)在细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质的变化:复制加倍→均分。

(2)两个新细胞的遗传物质相同;新细胞与亲代细胞的遗传物质相同。

(4)细胞分裂的特点①细胞分裂过程中最引人注目的事件是出现染色体。

【注】染色体:细胞内一种易被碱性染料染成深色的物质。

②细胞分裂时,母细胞内的染色体会先复制,然后平均分配到两个子细胞中。

③细胞分裂总是一分为二,细胞分裂的结果是细胞数目增加一倍。

④刚分裂的子细胞只有母细胞一半大小,但形态、结构、功能不变。

2.细胞生长子细胞吸收营养物质、合成自身的组成物质,不断长大的过程。

(1)概念:新产生的细胞体积都很小,要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成自身的组成物质,体积会由小变大。

(2)结果:细胞体积增大,但不能无限长大。

3.细胞分化(1)细胞分化:在细胞分裂的过程中,有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂;而有的子细胞则会发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞,这个过程叫作细胞分化。

(2)细胞分化的结果:产生不同的组织,形成了生物体的各种结构。

【重要提示】细胞分裂是一个相对独立的过程,细胞分化和生长是相伴而行的。

分析:(1)细胞为什么不能无限长大?随着细胞生长,体积增大,需要从外界吸收更多的营养物质,但是吸收物质的表面积相对变少,满足不了细胞吸收营养的需要,故不能无限长大。

(2)植物细胞和动物细胞分裂过程的异同有哪些?植物细胞和动物细胞的分裂过程既有相同点,也有不同点,异同如下表:【例题】果蝇的体细胞中含有4对染色体,它的一个体细胞经过三次分裂后,形成的新细胞的染色体数和新细胞数分别是()A.1对、8个B.2对、6个C.4对、8个D.1对、6个【答案】C【解析】如果一个细胞分裂n次,每次都是以2的倍数增长,那么n次分裂后能形成2n个新细胞。

考点07 细胞的生长、分裂和分化-备战2022年中考生物一轮复习考点帮

考点07 细胞的生长、分裂和分化-备战2022年中考生物一轮复习考点帮
①上皮组织
②营养组织
③结缔组织
④保护组织
A.①②B.①③C.②③D.③④
2.如图表示动物细胞生命活动的几个过程.下列相关描述正确的是( )
A.①过程表示细胞生长
B.②过程表示细胞分裂
C.①②过程分别表示细胞生长和分化
D.①②过程分别表示细胞分裂和分化
3.植物细胞分裂过程中,变化最为明显的是( )
A.细胞壁B.染色体C.细胞质D.细胞膜
4.【答案】C
【解析】A、动物细胞没有细胞壁,A错误;
B、细胞由一个分成两个时,动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞;植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,由一个分成两个。B错误;
C、细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配,保证新细胞内的染色体数与原细胞相同,C正确。
D、细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。D错误。
2.【答案】D
【解析】过程①只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此表示细胞分裂,细胞分裂使细胞数目增多;过程②细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此表示细胞分化,细胞分化形成不同的组织。
3.【答案】B
【解析】在细胞分裂过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此在细胞分裂过程中,变化最为明显的是染色体。
A.两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
B.两个新细胞的体积与原细胞相同
C.两个新细胞中的染色体形态和数目相同
D.两个新细胞与原细胞所含遗传物质相同

初中生物 细胞分裂、生长和分化

初中生物  细胞分裂、生长和分化

形态、结构各不相同, 即细胞分化
不 同 组 织
一 个 细 胞
两 个 细 胞
四 个 细 胞
多 个 细 胞
继续分裂
细胞分裂是一个相对独立的过程,而细胞的生长和分化常常 是相伴而行的;细胞的分裂、生长和分化是不断进行的。
植物体的主要组织
组 织:由许多形态相似,结构和功能相同
的细胞,联合在一起形成的细胞群.
的结果。 的结果。
细胞核 细胞质 3、细胞分裂时, 先由一个分成两个,随后, 分 成两份,每份各含有一个 细胞核 ;最后,在原来的细胞 中央,形成新的 细胞膜 ,植物细胞还形成新的 细胞壁 。
4、一个生物体从一个受精卵 _______开始,它要经历
细胞分裂 细胞的生长 和____________ 细胞的分化 ___________、_____________
输导组织 营养组织
分生组织
叶肉、果肉
茎的顶端、 根的尖端
当你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚韧的皮 剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁;那些咀 嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官 的角度,说一说甘蔗茎是由哪些组织组成的?
答案: 保护组织、营养组织、输导组织。
动物体或人体的基本组织
上 皮 组 织 织肌 肉 组
分布:
分布广泛。
特点: 细胞间隙大,细胞间质多。 功能: 支持、保护、连结、营养。
神 经 组 织
分布: 分布在神经系统(脑、脊髓及各神经) 特点: 神经元细胞构成
功能: 受刺激后产生兴奋和传导兴奋
动物和人体基本组织
上皮组织:由上皮细胞构成, 具有保护、分泌功能 肌肉组织:由肌细胞构成, 具有收缩和舒张功能。 神经组织:主要由神经细胞构 成,能够产生和传导兴奋。 结缔组织:支持、连接、保 护、营养等功能

细胞的增殖与分化

细胞的增殖与分化

细胞的增殖与分化细胞是构成生物体的基本单位,维持生物体正常运作的关键。

细胞增殖和分化是维持生物体生长和修复组织的重要过程。

本文将探讨细胞增殖和分化的基本原理和调控机制。

一、细胞增殖细胞增殖是指细胞数目的增加,即一个细胞会分裂成两个完整的细胞。

细胞增殖是生物体生长的基础,也是维持组织和器官功能的必要条件。

细胞增殖的过程包括三个主要阶段:间期(G1期、S期和G2期)、有丝分裂(M期)和细胞分裂(C期)。

在间期,细胞准备进行DNA复制,为后续的细胞分裂做准备。

在有丝分裂中,细胞的染色体复制,并在分裂过程中均匀地分配给两个新细胞。

最后,细胞分裂将细胞质和细胞器等结构均匀地分配给两个细胞。

细胞增殖的调控主要受到细胞周期调控系统的控制。

细胞周期调控是由一系列蛋白质激酶和抑制因子组成的复杂网络。

这些蛋白质根据细胞的生长需要,在不同的细胞周期阶段起到正向或负向调控的作用。

细胞周期调控的紊乱可能导致细胞增殖异常,如癌症等疾病的发生。

二、细胞分化细胞分化是指未分化的细胞逐渐特化为具有特定功能的细胞类型,如肌肉细胞、神经细胞等。

细胞分化是维持多细胞生物体正常发育和功能的基础。

细胞分化的最早阶段是干细胞的形成。

干细胞是一类具有自我复制和分化潜能的细胞,可以分化为多种细胞类型。

经过特定的生物信号和调控网络的作用,干细胞会进一步分化为特定细胞系列的细胞。

细胞分化的调控机制包括外源性信号和内源性因素的作用。

外源性信号可以来自于邻近细胞、细胞外基质和细胞因子等。

这些信号物质与细胞表面的受体结合后,通过激活一系列信号传导通路,影响细胞的基因表达和细胞功能。

同时,内源性因素,如转录因子和启动子等,也参与了细胞分化的调控过程。

这些因素可以与DNA结合,改变染色体的结构和细胞的转录活性,从而促进特定基因的表达。

三、细胞增殖与分化的关系细胞增殖和分化是相互联系的过程。

细胞增殖提供了足够的细胞数量,为细胞分化提供了充足的原始细胞。

同时,细胞分化后的细胞也可以继续进行增殖,以维持组织的稳态和功能的正常运作。

2019秋浙教版七年级科学上册习题课件:2.3.1 细胞的分裂、生长和分化(共33张PPT)

2019秋浙教版七年级科学上册习题课件:2.3.1 细胞的分裂、生长和分化(共33张PPT)

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12 A
13 B
14 B
15 B
16 不相同;不相同;分裂;生长;分化
17 A
18 (1)细胞核 (2)细胞分化 (3)分化 (4)细胞分裂
19 (1)B (2)A
夯实基础·巩固练
1.植物细胞分裂的顺序是( )
①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核
②细胞核由一个分成两个
整合方法·提升练
【点拨】细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细 胞的分裂过程:首先细胞核先由一个分成两个,随后, 细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。如果是动物 细胞,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。 若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的细胞膜 和新细胞壁。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。细 胞分裂过程中染色体数目的变化如图:
整合方法·提升练
17.下列表示某细胞分裂过程中遗传物质的含量变化图, 其中正确的是( )
整合方法·提升练
【点拨】细胞分裂过程中,母细胞中的染色体先复制, 再平均分配到两个子细胞中,最终分裂产生的新细胞遗 传物质的含量和原来细胞一样多。
【答案】A
整合方法·提升练
18.如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图 回答:
夯实基础·巩固练
2.细胞分裂的结果是( A ) A.细胞数目增多 B.细胞体积增大 C.细胞形态发生变化 D.细胞结构发生变化
夯实基础·巩固练
3.细胞能生长裂 D.液泡生长
夯实基础·巩固练
4.植物细胞在生长过程中,液泡的变化是( ) A.数目增加,体积不变 B.数目减少,体积不变 C.数目减少,体积增大 D.数目增加,体积增大
夯实基础·巩固练

七年级科学上册 第二章 第三节 第一课时 细胞的分裂、生长和分化课件 (新版)浙教版

七年级科学上册 第二章 第三节 第一课时 细胞的分裂、生长和分化课件 (新版)浙教版
4.人体与许多生物一样,都来自一个细胞——受精卵。
人体复杂的结构是受精卵不断(bùduàn)____分、裂__(_f_ē和生nli_长è_)__的
结分果化。
第四页,共26页。
细胞(xìbāo)的分裂
D1.(3分)下列关于细胞分裂的叙述中,错误的是( ) A.细胞分裂过程中,染色体平均分配到子细胞中去 B.细胞分裂时,细胞质平均分成两等份 C.细胞分裂能使细胞的数目增多 D.细胞的分裂不受外界环境(huánjìng)的影响
分裂其结果使得(shǐ de)细胞数目____。图增中多2是细胞的_____过程分,化其
结果形成具有___
不同形态和_的功细能胞群。
第二十四页,共26页。
24.根据下图表示的细胞(xìbāo)各种生命活动,回答问题:
第二十五页,共26页。
(1)图C表示的是细胞的_分__裂_过(f程ēn,liè在) 此过程中最引
人注意的变化是母细胞的细胞核中出现___染_,色并体且
(bìngq平iě均)_分_ 配
__到两个子细胞中去。
(2)在复杂的动植物体中,常常可以发现形态、结
构和功能各不相同的细胞,这是由于_细_ 胞(xìb_ā_o的)分结化
果。
第二十六页,共26页。
第五页,共26页。
2.(3分)细胞数目增多是通过( A )实现的。
A.细胞分裂
B.细胞分化
C.细胞呼吸(hūxī)
D.细胞衰老
第六页,共26页。
3.(3分)下列(xiàliè)叙述中,不属于细胞分裂范 围的是C ( )
A.细胞质平均分成两份,每份有一个细胞核 B.细胞核平均分成两份 C.液泡渐渐胀大,几个液泡并成一个液泡 D.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁

细胞的分裂、生长和分化

细胞的分裂、生长和分化
• 对于单细胞生物
个体数目增多

对于多细胞生物
细胞数目增多 产生生殖细胞
请注意!
细胞分裂过程中最引人注意 的是什么呢?
母细胞
细胞核 细胞分裂的过 程中,母细胞中 会出现染色体。 染色体
染色体会平均 分配到两个子细 胞中去。
子细胞
思考
细胞分裂刚结束时,子细胞和 母细胞在结构、形态、大小上 是否一样?
生长与分化
生长
细胞经过分裂、生长和分化,最终长成 一个具有一定结构和功能的生物体。
细胞分裂后有何变化?
①两子细胞与母细胞在结构上是完全相 同的。 ②子细胞只有母细胞大小的一半。 ③细胞分裂意味着老一代有细胞生命的 结束。
2.细胞的生长
细胞吸收营养物质,合成 自身的组成物质,不断地 长大。
细胞生长的结果: 细胞体积由小变大。
生物体体积的增大是由于(
A
D、细胞分裂和细胞生长
人体血液中的细胞
肌细胞
分化的细胞
人体表皮上的细胞
动物的神经细胞
3.细胞的分化
同 时 进 行 生 长 和 分 化
子细胞发生变化,形 成具有不同形态和功 能的细胞。
分裂 母细胞
生长
分裂 同 时 进 行 生 长 和 分 化
生长
生长同时 发生分化 分裂 分裂 生长
第四节 细胞
(第四课时)
细胞的分裂、生长和分化
你知道吗?
一个小小的人的受精卵是 怎样发育成一个婴儿的呢?

受精卵
分裂、生长、分化
生物个体
1.细胞的分裂:
一个母细胞经过一系列复 杂的变化后,分裂成两个 子细胞的过程。
母细胞
子细胞
细胞分裂:一个母细胞经过一系列变 化,分裂成两个子细胞的过程

七年级生物细胞的分裂与分化2

七年级生物细胞的分裂与分化2

1)结合插图描述植动物细胞分裂的过程:
2).在其分裂的过程中有什么不同?
植物细胞分裂的过程
动物细胞分裂的过程
动物细胞的分裂过程 动物细胞的分裂过程
植物细胞的分裂过程
演示
细胞核分裂的过程 在细胞分裂过程中,中,这样就保证新细胞内的遗 传物质与亲代细胞保持一致。
2.洋葱根尖进行分裂时,若其中一个细胞连续分裂 四次,将得到细胞的个数是( D) A 4个 B8个 C12个 D16个
癌细胞扩散的原理,实质上 是癌细胞分裂非常快,并能侵 入邻近组织使其癌变,又通过 血液、淋巴运输到其他组织器 官,使其组织、器官癌变;这 就是癌的转移 癌细胞的扩散
癌细胞最初是由正常细胞 变化而来的,正常细胞癌变的 实质是细胞遗传特性的改变。 由化学致癌物、放射线、病 毒、霉菌等,改变细胞内某些 基因,使正常细胞变成癌细胞
2、动物体或人体的基本组织
上 皮 组 织 肌 肉 组 织
结 缔 组 织
神 经 组 织
比较 人体的四种基本组织
名称 功能
保护、吸收 运动 营养、连接、 支持、保护 接受刺激、产生 兴奋传导兴奋
分布
皮肤的表皮层及体 内各管腔内表面
骨骼、心脏、 胃、肠 血液、骨、脂肪、 韧带、肌腱 脑、脊髓和神经
上皮组织
功能?
保护组织
营养组织
输导组织
师生总结:
细胞分裂 细胞生长
结果
(数目增多) (体积增大)
结果
动 物 组 织
上皮组织
结缔组织
肌肉组织 神经组织 保护组织 营养组织 输导组织 机械组织
细胞分化 结果 形成 组织 植 物 组 织
知识反馈
1.一个细胞进行分裂时,分裂过程首先发生在细 胞的( C ) A细胞质 B细胞膜 C细胞核 D细胞壁

细胞的分裂、分化、生长

细胞的分裂、分化、生长


细胞 (受精卵)
分裂、生长、分化 生物个体
种子为什么能长成参天大树?
细胞 (受精卵) 分裂、生长、分化 生物个体
1、细胞体积的增大是什么的结果? 细胞的生长
伤口的愈合是什么的结果? 细胞的分化
2、一个生物体从一个受精卵 _______开始,它要经历
细胞分裂 细胞的分化 细胞的生长 ___________、 _____________和____________
细胞的生长:
细胞吸收营养物质,合成 自身的组成物质,不断地 长大。
3.人体内怎么会有各种各样的细胞?
3.细胞的分化: 形成具有不同形态和功能的细胞的过程。 (细胞分化后,形成组织。)
细胞分裂 1 细胞分裂
分裂产生的子细胞 与母细胞的形态、 结构与功能一样
2
4 细胞分化
细胞生长
3 5细胞分化 形成了结构不同, 形态和功能也不同 的细胞
细胞分裂过程中最引人注意 的是什么呢?
母细胞
染色体
子细胞
活动二: 观察洋葱根尖细胞分裂装片: 1、是否观察到染色体? 2、比较子细胞和母细胞的大小。
1.细胞分裂刚结束时,子细胞和母细胞在结构、 形态上是否一样? 2.分裂后的细胞经过生长,其形态和结构是否一 致? 3.人体内怎么会有各种各样的细胞?
一个母细胞经过一系列复杂的变化后, 分裂成两个子细胞的过程。
计算
一个母细胞分裂六次可得到多 少个子细胞?
[想一想]细胞分裂在生物的生长过程中有何意义?
细胞分裂的意义:单细胞生物增加个体 数量;多细胞生物增加细胞数量。
请注意!
细胞分裂的 过程中,母细 胞中会出现染 色体。 染色体会平 均分配到两个 子细胞中去。

2024年冀少版七年级上册生物背记手册第二章组织、器官、系统和生物体

2024年冀少版七年级上册生物背记手册第二章组织、器官、系统和生物体

第二章组织、器官、系统和生物体第一节细胞的分裂知识点1 细胞的分裂注:(1)细胞分裂的过程可以概括为核先质后,膜壁最后。

(2)细胞分裂前后,变化最大的是细胞核中的染色体,染色体先复制加倍,再平均分配到两个子细胞中,可以用公式表达为分裂时,因此,细胞分裂前后遗传物质(染色体数量)不变。

(3)大多数细胞在分裂一定次数后就会停止分裂。

人体中某些细胞如果不受机体控制无限分裂,就会形成肿瘤。

知识点2 细胞的生长1. 细胞的生长2. 生物个体由小长大的原因:通过细胞的不断分裂,细胞的数目增多,通过细胞的生长,细胞的体积增大。

生物个体一天天长大与细胞的分裂和生长有关。

第二节组织的形成知识点1 细胞分化形成组织1. 细胞分化:在生长发育过程中,叶原基的部分细胞失去分裂能力,形态、结构和功能逐渐发生了不同的变化,分别形成了表皮、叶肉、叶脉等结构,这个变化过程就是细胞分化。

2. 组织:细胞分化形成不同的细胞群,形态相似,结构、功能相同的细胞群叫作组织。

3. 细胞通过分裂和分化形成不同的组织。

注:细胞分化只是细胞的形态、结构和生理功能发生了变化,细胞内的遗传物质并未发生变化。

知识点2 植物体的主要组织知识点3 动物体的主要组织注:人体皮肤表层起保护作用的称为上皮组织,西红柿的外表皮起保护作用的称为保护组织。

知识点4 植物组织培养知识点5 区分细胞分裂、细胞生长、细胞分化注:人和大多数动物的发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是受精卵。

(新生命的起点是受精卵。

)第三节器官和系统知识点1 器官1. 器官:由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位,叫作器官。

2. 绿色开花植物的器官营养器官(根、茎、叶)繁殖器官(花、果实、种子)3. 动物的心脏、肺、肝脏、肾脏、胃、唾液腺、大脑、皮肤等都是器官。

注:不是所有植物都有六个器官,只有绿色开花植物有。

知识点2 系统1. 系统:由共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定次序组合在一起,就构成系统。

细胞的分化与分裂

细胞的分化与分裂

细胞的分化与分裂细胞是构成生物体的基本单位,它们通过分裂和分化来实现生物生长和发育以及维持体内稳态。

细胞的分化和分裂是相互关联的过程,非常重要且复杂。

本文将详细解析细胞的分化和分裂,并探讨它们在生物体内的作用和意义。

一、细胞分裂细胞分裂是细胞生命周期中最重要的过程之一。

它可以促进生物体的生长和组织修复,同时也有助于生殖过程的进行。

细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种类型。

1. 有丝分裂:有丝分裂主要发生在体细胞(非生殖细胞)中,分为四个阶段:前期、中期、后期和末期。

具体步骤如下:(1)前期:细胞开始增长,染色质凝缩成染色体,核仁消失,核膜逐渐解体。

(2)中期:染色体线粒体通过纺锤体和鞘纤维结构移动到细胞的两极,并排列成一个等离子体。

(3)后期:染色体在各个等离子体之间分离,形成两个完全相同的染色体组。

(4)末期:细胞核膜和核仁重新形成,胞质分裂成两个细胞。

2. 减数分裂:减数分裂发生在生殖细胞中,目的是减少染色体数目以实现生物体的有性生殖。

减数分裂与有丝分裂有所不同,它只有一次DNA复制,两次细胞分裂。

具体步骤如下:(1)第一次分裂:染色体线粒体通过纺锤体和鞘纤维移动到细胞的两极。

在这一过程中,同源染色体发生交叉互换,重组基因。

然后细胞分裂形成两个细胞,其染色体数目减半。

(2)第二次分裂:细胞发生类似于有丝分裂的过程,最终形成四个细胞,每个细胞中只有一半的染色体数目。

二、细胞分化细胞分化是指干细胞通过分裂和分化转变为特定类型细胞的过程。

分化可以使细胞获得特定的形态、结构和功能,进而形成各种组织和器官。

细胞分化在胚胎发育和组织再生中起着重要的作用。

在胚胎发育过程中,细胞经历不同类型的分化,最终形成各种各样的细胞,如心脏细胞、神经细胞、肌肉细胞等。

这些细胞通过相互协作,组成不同的组织和器官。

在组织再生中,损伤组织通过细胞分化修复损伤,促进组织的重建和修复。

细胞分化是通过信号通路和基因表达调控实现的。

在细胞分化过程中,一些特定的基因被激活或抑制,决定了细胞的命运和分化方向。

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10、生物体内有各种形态和功能各不相 同的细胞组织,这是什么的结果()
• A、细胞分裂; • B、细胞生长; • C、细胞分化; • D、以上都是;
11、下列叙述不属于细胞分裂意 义的是( )
• • • • A、单细胞动植物的个体数目增加; B、多细胞动植物的体内细胞数目增加; C、产生不同形态和功能的细胞; D、能延长生物体的寿命;
上 皮 组 织 肌肉组织 结 缔 组 织 神经组织
高等动物的主要组织
组织名称 实 例 基本功能
ห้องสมุดไป่ตู้
上皮组织
肌肉组织
身体表皮
保护、吸收、排泄、 分泌
骨骼肌、平滑肌、 收缩和舒张 心肌 血 液、软骨、 输送气体和养料、支持、 连结 肌腱 脑、脊髓和神 经中
感受刺激和传导 兴奋
结缔组织
神经组织
思考:阅读52页的图后填写各部分名称
想象一下: 如果细胞过多时,会怎么样呢?
癌症就是因为体内某些细胞失去控制, 并不断生长和分裂的结果
8、单细胞生物细胞分裂的结果是 ( )
• A、生物种类增多; • B、生物个体数目增多; • C、细胞数目增多 • D、个体长大;
9、在观察洋葱根尖细胞活动的装片 中,能看到染色体结构的是( )
• A、正在长大的细胞; • B、正在分裂的细胞; • C、正在分化的细胞; • D、死亡脱落的细胞;
(1)A
(2)A
细胞分裂 的过程; B是_______ 细胞生长 的过程; C是_______
细胞分化 (3)A D是_______ 的过程。判断 的根据是 细胞形态和功能 发生了变化。 ______ A
B
C
D
7、在细胞分裂的过程中,最引人 注意的变化发生在( )
• A、细胞质 • B、细胞膜 • C、细胞核 • D、细胞壁
那么在科学上,组织又是怎么样的呢?
许多形态相似、结构和功能相 同的细胞联合在一起而形成的 细胞群
思考:植物体内有哪些组织? 分生组织
保护组织
输导组织
营养组织 机械组织
洋 葱 表 皮 细 胞
保 护 组 织
根 的 表 皮 细 胞
输 导 组 织
导管
营养组织
筛管
分 生 组 织
机械组织
高等植物的主要组织
17、观察洋葱表皮细胞时先用低倍镜 观察,后高倍镜观察,这时观察到 的表皮细胞数目和大小如何变 化?( ) A、细胞数目变少,细胞变大; B、细胞数目变少,细胞变小; C、细胞数目变多,细胞变大; D、细胞数目变多,细胞变小;
18、用高倍镜观察的操作顺序是 ( )
• 1、转动转换器使高倍物镜对准通光孔 • 2、在低倍镜下把要放大观察的部分移到 视 野中心 • 3、慢慢转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢上升 • 4、轻微来回转动细准焦螺旋 • A、2341 B、1243 • C、2143 D、2314
22、下列关于植物细胞的叙述, 错误的是( )
• A、细胞壁主要是由纤维素组成的; • B、植物细胞有细胞壁,没细胞膜; • C、有的植物细胞内液泡很大; • D、植物细胞不一定都有叶绿体;
23、在高倍镜下能观察到叶绿体 的细胞是( )
• A、人体口腔上皮细胞; • B、小麦根尖细胞; • C、黄豆种子的细胞; • D、吊兰的叶肉细胞;
生长和分化 母细胞
生长和分化
分裂 生长
细胞分化后形成的不同形态和功能的细胞
1
2
3 4、骨细胞
4
5
1、红细胞 2、脂肪细胞 3、肌细胞
5、神经细胞
不同形态和功能的细胞组成的组织
6、分生组织
7、肌肉组织
8、神经组织
9、营养组织
10、骨组织
11、上皮组织
什么是组织?
很多共青团员组成的一个集体称为共青团组织 很多少先队员组成的一个集体称为少先队组织
14、在光线较弱的情况下观察物 象,最好使用( )
• • • • A、低倍物镜、较小光圈、平面反光镜; B、高倍物镜、较小光圈、凹面反光镜; C、低倍物镜、较大光圈、凹面反光镜; D、高倍物镜、较大光圈、平面反光镜;
16、用显微镜观察可以发现,洋葱鳞 片叶表皮细胞呈长方形,番茄果肉 细胞近似球形,这种细胞不同形态 的维持,主要依赖于下列哪种结构 ( ) A、细胞膜 B、细胞壁 C、细胞质 D、细胞核
分生组织
被子植物叶片的横切面
叶是由多种组织按一定 规律分布后构成的。 像这样各种组织 按一定的 秩序有规律的组合在一起, 具有一定功能 的结构称为
器官
动物的四大基本组织
上皮组织
分布: 分布在体表和管腔内表面 特点: 细胞排列紧密
构成: 上皮细胞
功能: 保护、吸收、排泄、分泌等功能
结缔组织
血 液
子细胞
思考
细胞分裂刚结束时,子细胞 和母细胞在结构、形态、大 小上是否一样?
细胞分裂后有何变化?
①两子细胞与母细胞在结构上是完全相 同的。 ②刚分裂的子细胞只有母细胞大小的一 半。 ③细胞分裂意味着老一代有细胞生命的 结束。
2.细胞的生长 细胞吸收营养物质,合成
自身的组成物质,不断地 长大。
细胞的生长 细胞的分裂
组织
动物组织
连线题:
上皮组织
分布
皮肤、内脏器官的表面
结缔组织
肌肉组织 神经组织
四肢、心脏、胃等器官
脑、脊髓和神经中 血液、软骨、肌腱等处
如果你的皮肤不慎划破流血,你会感
到疼,这说明皮肤中可能还有哪几种
组织?
皮肤分布在人体表面,有保护作用,说明 皮肤中有上皮组织;如果划破会感觉到疼, 说明皮肤中有神经组织;皮肤划破会流血, 说明皮肤中有结缔组织。
第三节:生物体的结构层次(一)
细胞的分裂、生长和分化
1. 人和许多动物开始都是由一个细 胞——受精卵发育而来的。
2. 人体复杂的结构是由受精卵不断分 裂、生长和分化的结果。
受精细胞
细 胞 分 裂
分裂 两个细胞 分裂 四个细胞 多次分裂
由众多细 胞组成的 细胞团
一个母细胞经过一系列复 1.细胞的分裂: 杂的变化后,分裂成两个 子细胞的过程。
组织名称 保护组织 输导组织 分生组织 营养组织 实 例 表 皮 导管、筛管 根、茎的生长点 叶肉、果肉 基本功能 保 护
运输水和无机盐、有机物 细胞分裂 合成或贮藏营养物质
机械组织
纤 维


练习
表皮 叶 叶肉 叶脉
保护组织 营养组织 输导组织 机械组织 分生组织
保护组织 营 养 组 织 输导组织 机械组织

27、细胞分裂过程中,最先进行 的下列哪项( )
• • • • A、细胞核先由一个平分成两个; B、细胞质平分成两份; C、形成新的细胞壁; D、形成新的细胞膜;
28、水和无机盐可以进入细胞,而有害的物 质不能进入细胞,这主要是由于( )
• • • •
A.细胞壁的全透性 B.细胞壁的保护功能 C.细胞核的传种接代作用 D.细胞膜有控制物质进出细胞的功能
软 骨
肌 腱
分布: 广泛 特点:细胞间隙大,细胞间质较多,形态多样 功能: 支持、保护、连结、营养
肌肉组织
骨骼肌 平滑肌 心肌
类型:
分布:
附着在骨骼上 胃、肠等器官管壁上
心脏
构成:肌肉细胞 功能: 收缩、舒张产生运动。
神经组织
构成: 由神经细胞组成
功能: 感受刺激和传导兴奋 分布:
神经系统(脑、脊髓和神经中)

一架显微镜目镜和物镜上分别有“5X”、 10X和20X、40X,这台显微镜的最大放大倍 数是( )
• A、800倍 • B、40倍 • C、400倍 • D、200倍
26、植物体的构成是由(
• • • • A、细胞->器官->组织->植物体 B、组织->器官->细胞->植物体 C、细胞->组织->器官->植物体 D、器官->组织->细胞->植物体
(1)A
(2)A
B是_______的过程;
C是_______的过程;
(3)A
D是_______的过程。判断的根据是
______发生了变化。 A
B
C
D
25、用显微镜观察时,所要观察的生 物 材料必须是透明的,其原因( A、便于放置在显微镜上; B、能让光线通过; C、不易污染物镜; D、易于染色;
四大基本组织在人体内是怎样分布的呢?
思考:1、表皮位于皮肤的外表,细胞排列紧密。表皮主要起 到保护身体,防止细菌入侵的作用。它是由什么组织构成的?
(上皮组织)
2、真皮内有许多血管、汗腺以及触觉小体、毛囊、立毛肌、 热敏小体和冷敏小体等。
(1)触觉小体、热敏小体和冷敏小体能接受外界给予皮肤的触 碰、 挤压、冷或热等刺激。它们主要是由什么组织构成的? (神经组织) (2)血管内流动着的血液,属于什么组织? (结缔组织) 3、皮下组织主要是脂肪,能缓冲撞击、储藏能量。主要由什 么组织构成? (结缔组织)
19、在使用低倍镜观察头发直径时, 发 现视野内头发粗细大约为3.0厘米,如 果你用的目镜是10倍,物镜是40倍, 那 么你的头发实际直径大约为( )
• A、7.5微米 • B、750微米 C、75微米 D、300微米
20、在显微镜下观察到的洋葱 表 皮细胞的形态大多呈长方形, 是因为它有_____,具有_____ 和_____的作用,它主要是由 _____组成的。
• 1、从目镜看到要观察的物体在左边,若 要移动到中间,载玻片该往______移动。 • 2、向______旋动_____准焦螺旋,物镜 会快速上升。 • 3、要使观察的视野最明亮,可以把____ 上的最大光圈对准____,并且用反光镜 的____面镜。
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