中央民族大学考研辅导班-考研心理学知识点

下面是“考研发展心理学知识点：婴儿动作的发展”，尚考教育网供各位考生参考学习，希望对大家所帮助，并预祝广大考生取得好成绩!

一、发展规律

婴儿动作的发展进程遵循着头尾原则，头、颈、上端的动作发展先于腿和下端的发展。同时，动作发展也遵循远近原则(从中心到四周)，躯干和肩膀动作的发展先于手和手指动作的发展。

二、发展阶段

半个多世纪以来，国际心理学界对婴儿动作发展的一般进程进行了大量的、大样本容量和大时间跨度的研究，取得了丰富的常模资料，并制订出了许多著名的婴儿发展量表。这些量表都从不同角度和程度上反映了婴儿动作发展的整个进程。婴儿动作发展主要有两方面的内容，即行走动作的发展和手运用技能的发展。

三、发展的训练

婴儿动作的发展使得婴儿在与客体不断相互作用的过程中建构自我和客体的概念，并产生自我意识和最初的主客体之间的分化。动作在婴儿心理发展过程中既有诱导作用，又有促进作用。因此教育者应该采取各种方法和手段训练婴儿动作的发展，以促进其心理发展。

1.听觉的发生发展

越来越多的心理学家根据他们的研究认为，正常健康婴儿一生下来就有听觉(至少可以肯定是在生后24小时以内)，听觉可以说是与生俱来。但是胎儿研究的最新成果表明，5、6个月胎儿既已开始建立听觉系统，可以听到透过母体的1000Hz以下的声音。

1个月婴儿已能鉴别200Hz与500Hz纯音之间的差异。5―8个月婴儿在1000―3000Hz范围内能觉察出声频的2%的变化(成人是1%，在400―8000Hz内的差别阈限与成人水平相同。

刚出生的婴儿就有最基本的视听协调能力。3―6个月婴儿的视听协调能力已发展到能使他判别视、听信息是否一致的水平。

2.视觉的产生与发展

大量研究已证实，视觉最初发生的时间当在胎儿中晚期，4、5个月胎儿即已有了视觉反应能力以及相应的生理基础。新生儿已具备一定的视觉能力，获得了基本视觉过程，视敏度达20/200-20/400，并具备了原始的颜色视觉。

大量研究证实，2―4个月婴儿的颜色知觉已发展得很好。4个月时已表现出对某种颜色的偏爱，且已具有正确的颜色范畴性知觉,其颜色视觉的基本功能已接近成人水平。

3.味觉、嗅觉和触觉的发生发展

味觉感受器在胚胎3个月时开始发育，15周时已初步成熟且能发挥作用，从4个月开始已能受到足够的味觉刺激，出生时味觉已发育得相当完好了，并在其防御反射机制中占有相当重要的地位。新生儿已明显“偏爱”甜食，且其对甜、酸、苦和白水的面部表情已明显不同。味觉在婴儿和儿童时期最发达，以后就逐渐衰退，这与味觉在人类种系演化进程中的趋势是一致的。

胎儿7、8个月时嗅觉感受器已相当成熟且有了初步的嗅觉反应能力，已能大致区别几种不同的气味。新生儿已能对各种气味作出相应的典型反应，如“喜爱”好闻的气味等，还能够由嗅觉建立食物性条件反射，并有初步的嗅觉空间定位能力。

胎儿在第49天时就已经具有初步的触觉反应，2个月时能对细而尖的刺激产生反应活动。新生儿已能凭口腔触觉辨别软硬不同的乳头，4个月时则能同时辨别不同形状和软硬程度的乳头。手的本能性触觉反应在婴儿刚出生时便可表现出来，4个月以后的婴儿则是有成熟的够物的行为，视触协调能力已发展起来。

4.空间知觉的发生发展

大量研究证实，婴儿至少在6个月以前已确实具有了立体觉。还有研究认为，3.5个月婴儿就已有明显的立体觉了。

新生儿已能对逼近物有某种初步反应，并具备原始的深度知觉。2―3个月时已有了对来物的保护性闭眼反应。近来“视崖”装置已被用来研究婴儿的(深度)恐惧感，并引发了关于恐惧感产生和发展机制的激烈争论。

这方面的研究一直处于剧烈争论和发展变化中。但目前至少可以肯定的是婴儿在3个月时具有了分辨简单形状的能力，在8、9个月以前就获得了形状恒常性，而且事实上可能比这还要早。

目前可以肯定的结论是：4个月以前的婴儿就已具有了大小知觉的恒常性，6个月以前的婴儿已能辨别大小。