以责任为话题的作文15篇(优秀版)电子教案
以责任为话题的作文800字（精选15篇）
以责任为话题的作文以责任为话题的作文800字（精选15篇）说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是作文中不可忽视的话题作文，话题作文比命题作文和命意作文带有更多的创造性，关键是对话题要有深刻的洞察力、敏锐的反映力、流畅的表达力。
你写这类作文时总是没有思路？以下是小编精心整理的以责任为话题的作文800字（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
每年每月每日，成千上万件事向人们扑来。
在忙碌的生活中，人们手忙脚乱，疲惫不堪。
虽然如此艰辛，却始终持之以恒。
因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上——责任。
在学校里，我们努力学习，这是责任。
在家里，我们帮父母做点家务活，这是责任。
出门在外，为社会做点事，这是责任。
大千世界，草有责任，花有责任，大树有责任。
无论什么生命，都有自己不可推却的责任。
对自己负责，也要对别人负责。
在全国每年都有上千起交通事故，发生的原因种种，可说来说去，这不是没有责任心吗？如果汽车司机有着对自己对别人负责的心态，按规张制度办事，那还会有这么多人白白丧生吗？责任，是重如泰山的承诺。
它推动着一代又一代的人勤勤恳恳的在各自的岗位上奉献着。
在今年全国遭受“非典”的袭击下，600万医护人员勇敢的冲向了第一线。
他们英勇，他们无畏。
在同“非典”的战斗中，谁也没害怕，谁也没退缩。
任凭“非典”有多么可怕，却无法吞咽医护人员那颗强烈的责任心。
病人来了，每个人不分昼夜，细心照顾；有的医护人员倒下了，就立刻有人补充上来。
在这场没有硝烟却比枪林弹雨更危险的战斗中他们没有辜负国家和人民寄予他们的厚望。
最终，“非典”被制了，这是用医护人员没日没夜的奉献和那颗强烈的责任心换来的。
如果他们没有一颗强烈的责任心，那就不知道这场风暴还要刮多久，还要夺去多少人无辜的生命。
古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。
包袱里有家庭，事业，友情，儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。
因为这上面写着两个字：责任。
在生活中，处处都有责任的考验。
“责任”话题作文辅导材料
“责任”话题作文辅导材料第一篇：“责任”话题作文辅导材料“责任”话题作文辅导材料一、“责任”话题作文讲析材料阅读下面的材料，按要求作文。
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你可能不喜欢但你不得不去做的事，这就是责任。
”作为一个学生，必须学习；作为一个工人，必须上班；作为……人如果有了某种身份，相应地要承担起某种责任，而作为人谁没有一种或多种的身份呢？于是，便有了各种各样的责任。
责任与人们终身相随，只会改变不会消失。
即将步入成年，你要面对许多责任，承担许多责任，对父母，对家庭，对集体，对别人，对国家……请以“责任”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
【注意】立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字。
【导写一】1.每个人都承担着自己的那份责任，这是个人必备的道德修养。
它既包括对自己的责任，也包括对他人、对社会的责任。
每个人都肩负着责任生活着：父母有培养子女的责任，我们有赡养、孝敬长辈的责任，交通警察有维护交通安全的责任，教师有培养好下一代的责任，医生有救死扶伤的责任……是责任心使这个社会井然有序的运转着。
责任心是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。
它不仅会影响个人，也会影响国家。
一个人如果没有责任心，就会失去人们的信任，失去立身之本，就终无所成就；一个国家如果没有责任心，就可能面临亡国灭种的危险。
这就是承担责任的重要意义。
.可围绕个人之于个人、家庭、工作、学习、生活乃至国家来叙事、抒情或说理。
;【导写二】“责任”一词含义有二种。
其一，分内应做的事，如“保卫祖国，人人有责任”。
其二，没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失，如“追究他的责任”。
责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式，但它们都有着相同的抽象内涵。
首先要正确理解责任的内涵，再和现实中的具体行动联系起来。
可以从抽象的层次来写对责任的理解，先写对责任的最初感受，然后在写老师的启发下懂得了责任的真谛：责任是一种约束，是鞭策，接着用具体的例子对内涵进行深入的阐释；再说责任自古就是民族发展兴旺的脊梁，最后发出号召，倡导大家都担负起时代的责任。
有关责任的作文（集锦15篇）
责任的作文有关责任的作文(集锦15篇)在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的有关责任的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关责任的作文1责任是什么?责任就是为自己做的事承担后果，把自己需要做的事做到最好。
因为责任，世界才得以和平，因为责任，世界才得以公平。
责任让我们的世界变的如此精彩，如此充实。
我听过这样一则报道，报道的标题叫：桥的坚强。
报道是这样说的：20xx年，钱塘江大桥迎来自己75岁的生日。
从建成到至今，总投资160万美元的钱塘江大桥被炸过多次，依然伫立不倒。
专家称，这是一座炸药不放对位置都炸不掉的桥。
能够屹立至今，茅以升先生精湛的设计和当时严谨的施工功不可没。
大桥的总工程师罗英曾对茅以升说：“钱塘江大桥修不好，出了问题，第一个要跳钱塘江的人便是你，第二个是我。
”当时国力、设备都不行，但仍能造出如此精品，他们的责任恐怕是当前社会十分欠缺的。
罗英和茅以升他们为了造桥，承担了那么大的责任，如果把握不好，很可能会失去生命。
大家想一想，平时，我们在生活中承担的那一点点，甚至是微不足道的责任算得了什么呢?不要抱怨你所承担的责任太大，跟罗英和茅以升承担的责任相比，我们承担的那点责任实在太微不足道了!俗话说：没有规矩，不成方圆。
假如人人做事都不负责任，那世界岂不是乱套了?不仅仅是乱套这么简单，严重的话，还会引起动乱、战争。
如果没有了责任，那世界将会多可怕啊!所以说，责任就是规矩，规矩就是责任。
作为子女，孝敬父母是我们的责任;作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任;作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞;作为社会成员，我们应该维护正义、热爱和平、保护环境。
这些都是我们的责任……要扮演好各种角色，必须尽到自己的责任。
只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会。
关于责任话题作文800字(精选10篇)
初中生物的教学设计与教案
一、教学目标
1. 知识与技能：学习和理解有关细胞、生物圈、生物分类，了解生物的基本特征和生命活动。
2. 过程与方法：培养学生的观察、分析和实验能力，提高他们的科学思维和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对生物学的兴趣，培养他们保护环境、尊重生命的观念和素养。
二、教学内容
1. 细胞的结构和功能
2. 生物圈的组成和作用
3. 生物的分类与系统演化
三、教学重点和难点
1. 细胞是生物的基本单位，了解细胞的结构和功能
2. 生物圈是生物体系的总和，认识生物圈的组成和功能
3. 生物的分类是生物学的基本概念，理解生物的分类方式和分类法则
四、教学方法
1. 讲授：通过讲解生物学的基本知识点
2. 实验：进行一些简单的生物实验，帮助学生理解和巩固知识
3. 观察：观察生物的形态和生命活动，培养学生的观察和分析能力
五、教学过程
1. 开篇导入：让学生观察周围的生物，引导他们思考生物的种类和特征
2. 讲解生物学的基本知识：介绍细胞、生物圈、生物分类等内容
3. 进行生物实验：进行一些简单的实验，让学生亲自操作，感受生物的神奇
4. 总结与评价：让学生总结所学内容，评价本次课程的目标是否达到
六、教学反思
本节课的教学设计旨在帮助学生了解和理解生物学的基本知识，引发他们对生物的兴趣，培养他们的科学思维和实验能力。
在教学过程中，要注重启发式教学，激发学生的好奇心和求知欲，让他们在探索中学习，不断提高自己的认知水平。
同时，要善于发挥学生的主体性和创造性，让他们在实践中不断发现和思考，培养他们解决问题的能力和勇气。
以“责任”为话题的作文优质教案
以“责任”为话题的作文优质教案一、教学内容本节课选自人教版语文教材八年级下册第六单元，主题为“责任”。
具体内容包括：理解责任的含义与重要性，学习如何通过具体事例展现责任担当，探讨责任与成长的关系，以及运用写作技巧表达个人对责任的认识。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能理解责任的内涵，掌握通过具体事例体现责任担当的写作方法。
2. 过程与方法：通过小组讨论、例文分析，培养学生独立思考、合作探究的能力。
3. 情感态度与价值观：引导学生认识到责任的重要性，激发他们积极承担责任的意识。
三、教学难点与重点重点：理解责任的含义，学会运用具体事例表达对责任的认识。
难点：如何将抽象的责任概念具体化，并通过写作技巧展现出来。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
五、教学过程1. 导入新课：通过讲述一个关于责任的小故事，引发学生对责任话题的思考。
2. 新课内容：讲解责任的含义与重要性，引导学生分享生活中承担责任的事例。
4. 小组讨论：分组讨论如何运用具体事例表达对责任的认识，并进行课堂交流。
5. 写作指导：针对学生讨论的结果，进行针对性的写作指导。
6. 随堂练习：让学生现场完成一篇以“责任”为主题的作文草稿。
六、板书设计1. 核心词汇：责任、含义、事例、成长、写作技巧。
2. 板书提纲：责任的含义与重要性；具体事例展现责任担当；责任与成长的关系；写作技巧与方法。
七、作业设计1. 作业题目：以“责任”为话题，写一篇600字左右的作文。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注社会热点，了解不同领域的人物如何承担责任，拓宽写作思路。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度。
2. 教学目标的具体性和可操作性。
3. 教学难点与重点的区分和突破。
4. 教学过程中的实践情景引入和例文分析。
5. 板书设计的系统性和直观性。
6. 作业设计的针对性和指导性。
7. 课后反思及拓展延伸的实际效果。
详细补充和说明：一、教学内容的针对性和深度教学内容应紧密结合学生实际，从生活经验出发，引导学生深入思考责任的内涵。
以责任为话题作文 15篇
以责任为话题作文 15篇以责任为话题作文 1那是一个阳光灿烂的午后，同学正坐在教室里认真地学习，青年正卖力地工作，老年夫妻悠闲地漫步在街头，仿佛一切都是那样美好。
但那一场灾难却打破了这份和谐，房屋顿时倒塌，地动山摇，人们惊呼着，奋力地逃窜，但最终还是被无情地夺去生命。
正所谓“患难见真情”，总有一些庶务在不断地感动着我们，教育着我们。
女教师何代英，一个正处在花季中的少女，还有着大好的光阴等待着她。
但为了担负起作为一个教师的责任，她死一般地护住了怀里的两个孩子。
那时的她根本就没有时间去想太多，她脑海里充斥着的只是保护学生。
孩子获救了，但她却永远地离开了我们。
因为时间太长，她的组织坏死，救出孩子时不得不截去她的双肢。
还有那位最坚强的人民警察——蒋敏。
即使失去了多位亲人，但她依旧站在抗战的第一线，坚守着自己的岗位。
在这个国家危机存亡的时刻，她担负起了自己的责任。
即使再苦。
再累，但国家与人民是她心中的第一位，这种信念支撑着她坚持了下来，恪尽职守。
还有那个举国悲痛的哀悼日，一大群公民围绕在天安门前，不断地喊着“中国加油，汶川加油。
”不断地还有士兵申请去往前线，不断地有人倒下，也不断地有人站起来。
没有人强迫他们这么做，但一种对国家的使命感却督促着他们。
这就是一种责任，一旦你背负起它们，就必须承担，不允许中途放弃。
是啊，作为教师，作为民警，作为中国公民，我们都背负着对祖国的责任。
它会使我们民族更加团结，能够面对各种上天给予的考验，才能使我们国家更加强大。
以责任为话题作文 2生活中有许多条路，有现实的路，不正是在我们脚下吗？也有人生的路，我们不是正在走吗？人生中有许多条路，有直路，也有弯路。
有指引我们通向成功的平坦的路，也有充满艰辛和困苦，布满荆棘的坎坷之路。
有正义的路，也有邪恶的路……这就要看你自己的选择了。
人生中有一条路叫责任。
在这条路上，没有鲜花和拥抱，没有光环与赞美，没有轻松与空闲。
有的只是岩石般的冷峻，冰雹的打击与无情。
以“责任”为话题的作文教案
以“责任”为话题的作文教案一、教学内容本节课的内容聚焦于以“责任”为话题的作文教学。
教材选用《语文》八年级下册，具体涉及第三章“表达与交流”中的第三节“话题作文”。
详细内容包括：理解“责任”的含义，学习如何围绕“责任”搜集材料，运用恰当的论证方法和表达技巧，完成一篇立意深刻、结构严谨、语言流畅的作文。
二、教学目标1. 让学生理解“责任”的内涵，培养他们的责任意识。
2. 帮助学生掌握搜集与“责任”相关素材的方法，提高作文的素材运用能力。
3. 引导学生运用恰当的论证方法和表达技巧，提升作文的写作水平。
三、教学难点与重点难点：如何运用恰当的论证方法和表达技巧，使作文立意深刻、结构严谨、语言流畅。
重点：理解“责任”的内涵，搜集与“责任”相关的素材，以及进行有效的作文构思。
四、教具与学具准备五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一组关于“责任”的图片，如父母照顾孩子、志愿者服务等，引导学生思考责任的内涵。
2. 讲解“责任”的含义（10分钟）结合教材，讲解“责任”的概念，引导学生理解责任的重要性。
3. 搜集与“责任”相关的素材（10分钟）4. 例题讲解（10分钟）分析一篇关于“责任”的范文，讲解其论证方法、表达技巧和结构布局。
5. 随堂练习（15分钟）学生根据所学内容，进行作文构思，列出提纲。
6. 作文指导与写作（15分钟）学生根据提纲，进行作文写作，教师巡回指导。
7. 作文展示与评价（15分钟）学生展示自己的作文，师生共同评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 板书“责任”为话题的作文教学2. 主要内容：a. “责任”的含义b. 围绕“责任”搜集素材c. 论证方法与表达技巧d. 作文构思与写作七、作业设计1. 作业题目：以“责任”为话题，写一篇不少于600字的作文。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注社会热点，了解更多关于“责任”的事例，提高自己的责任意识。
同时，多阅读优秀作文，提升写作水平。
关于责任的作文【共15篇】
关于责任的作文【共15篇】关于责任的作文1许多人都会为社会服务，服务的背后也会有汗水和劳动，为他们加油清洁工，一个朴实的名字，虽然这个名字微不足道，但是它会为社会清理垃圾，打扫街道，他们在烈日炎炎的中午为我们清扫，而我们却在家里吹着舒服的空调，但清洁工为我们树立了一个好的榜样。
警察，一个维护正义，保持交通顺畅的人，他帮着我们，为我们找到了丢失的物品，为我们生命保驾护航。
再看看我们，只知道吃喝玩乐这四样，而警察叔叔却是这么一个有责任心的'人。
教师，把自己所有的知识传授给下一代，教会我们做人，做事的道理，帮我们认真批改作业，给我们创造一个良好的学习氛围，而我们只知道玩，而不知道去好好学习，如果大家也能有老师这种无私奉献的精神，那这个世界也会更好。
这也是教师的责任。
医生，为人们看病，为每一位病人找到更好的治疗方案，事故现场，为每一个伤员争分夺秒抢救他们的生命。
这是医生的责任与使命，才使得我们生活得更加完美。
是啊，我们得向清洁工，警察，教师，医生这些人学习，看看他们有多么认真，负责，因为他们的责任心，我们的世界因此而更美丽。
关于责任的作文2今天，我想跟大家谈一谈“责任心”的话题。
我们做任何一件事都要有责任心。
你是班干部，就要帮助老师认真负责地管理班级就绝不能松懈，你是工人就要；认真仔细地完成工厂的生产任务，绝不能马虎；你是医生，就要熟知每种药物的医用价值，尽全力拯救生命，绝不能把生命当儿戏………总之，不论你从事什么职业，也不论你干什么事情，都要认真负责。
在有的同学眼里，责任心根本就是浮云。
我们班的黄奇同学，天天不做回家作业，课堂作业也拖拉，还要扰乱课堂纪律。
我想，这就是对自己不负责任怎么样才算是有责任心呢？我们班的朱昊远就是一个很好的.例子。
作为新上任的班长，他在课间督促我们大家写作业；排队时维持秩序；自习课时更是当起了老师。
一开始面对同学们的质疑，他没有退缩，而是努力让自己变得更好使大家心服口服！可见，有责任心不仅要做事认真负责，而且还要面对困难，永不退缩。
以责任为话题的作文(5篇)
以责任为话题的作文（5篇）责任的作文篇一人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。
每个人在自己的一生中都有应尽的责任和义务。
比如学习、工作、教育孩子像我们这样的青少年应尽的'责任不仅仅是学习，也有很多很多。
在我们这个年龄，最主要的责任是学习，可是学习再好，整天像一颗掌上明珠一样被宠溺着，除不知被磨练过的珍珠才是最明亮的，所以，我们第二重要的责任就是暑假帮助家长做一些力所能及的事。
最近，我们经过了紧张的考试后，开始了漫长的暑假，放假后，妈妈立刻对我们家的卫生区分工了一下。
我负责的是我屋和阳台，第一天，我十分认真的把我负责的卫生区扫了又扫，又把桌子整好擦了一遍，十分满意的结束了打扫。
第二天我的胳膊变得生疼，但我还是坚持打扫了我的卫生区，又过了两天，我渐渐的适应了这项工作，手渐渐变得有力了，熟练了，写完作业后，扫扫地，拖拖地，既放松了我的身心，也减轻了妈妈的负担。
责任，这两个再简单不过的字，在我们的心目中也是有一定分量的，如果你认真负责了，那么它就会加倍反馈给你。
责任作文篇二时间过得好快，转眼间我在七一小学的管乐团已经训练快四年了，回首这四年中自己在老师的指导下和伙伴们的陪伴下，一起见证了自己在乐团的成长与进步，同时在这个温暖的大家庭中学习和生活，也给我带来了荣耀和快乐。
在这里，我与乐团及团员建立了深厚的感情，也深深懂得了自己责任的重大。
想着如果一次不来练习我心里可能就会空落落的。
所以，这么多年来乐团活动，我一次也没有落过，因为，我想：我要为集体负责任，不能因为我一个人影响到集体的演奏，所以，每次来排练，哪怕只是练上10分钟，我都会让自己在音乐中感到放松、愉快。
我是三年级开始学习管乐的，很早就进入了学校参与比赛的乐团活动，自然对它更赋予了一种特殊的责任，也给予了一份深厚的感情。
这份感情让我更加爱我们的乐团，因为乐团给我们提供了一个非常好的展示自己的机会和舞台。
进了乐团后让我们这群热爱音乐的孩子有了一个能在一起交流、一起学习、一起成长的家。
关于责任的作文15篇（优秀）
责任的作文关于责任的作文15篇（优秀）在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的关于责任的作文，希望对大家有所帮助。
关于责任的作文1春来了，春风将青色的柳枝摇缀，它明白，这是它的责任。
夏近了，夏日将鲜红的花朵照耀，它明白，这是它的责任。
秋迫了，秋雨将枯黄的落叶洗刷，它明白，这是它的'责任。
冬临了，冬雪将流淌的河流冻结，它明白，这是它的责任。
朋友，你是否也意味到了我们有一份责任呢？爱的责任；从我们呱呱坠地到现在花季雨季的少年，我们无时无刻不在爱着。
我爱着自己的父母，爱着自己的兄弟姐妹，爱着自己的老师与朋友。
我们生活的社会是一个充满爱的社会。
那吗朋友，是否尽到了爱的责任呢？如果没有那吗就去履行自己的责任吧。
奉献的责任；白云奉献给了蓝天，江河奉献给了大海，青草奉献给大地，落花奉献给鲜花……那做为人类的我们是否也应该有一份奉献精神呢？是金子就要发一寸光。
白芳礼为贫困学生发了光杨利伟为中国航天事业发了光，从飞为乡村孩子们发了光……或许我们做的远不及他们，但只要你尽到了奉献的责任，在社会上你为祖国发展做奉献，在生活上，你为美满幸福而奉献，在家庭上你为家庭和睦而奉献，我想这也足够了吧。
责任似一缕青风，它滋润着我们的心灵。
责任如一池凉泉，它清新着我们的心田。
责任如一缕阳光，它温暖着我们的内心。
尽好自己的责任，让快乐永远伴着你。
记住，多一份责任感。
关于责任的作文2给人责任，也就是给了信任和真诚；有了责任，也就变成了尊严和使命。
―题记生活在地球上的每一个人都有责任感，每一个人都会为不辱使命而努力。
责任能激发人的潜能，也能唤醒人的良知。
没有人该为你去做什么，因为生命是你自己的，你得为你自己负责。
作为一名中学生，你的责任就是把老师传授的知识化为己有，在成年之前打好基础，才有可能自力更生；作为一名医生，你的责任就是救死扶伤，解除病人的痛苦，病人快乐，你才会快乐；作为一名教师，你的责任就是培育出祖国一代又一代的.“花朵”，让他们茁壮成长，在人生的道路上无畏地前进。
《责任》话题初中作文指导PPT课件
不管地球怎么转动，生活总是要继续。不管将 来有什么样的责任等待着我们，我们会用肩膀 去扛起那份责任，为别人，也为自己！责任也 许是永远尽不完的，但我想只要我们每个人尽 力去做，也就足够了！
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责 任
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多 你不得不去做的事，这就是责任。” 责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷 峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为 一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是 一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予 你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一 个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你 的是人类的珍宝——人格的伟大。 20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史 写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄 开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不
每人每月１５０元计算，一年是１８００元，这样老 大２２年应付３９６００元，老二１９年应付３４２ ００元。 买断费刚公布，没想到会有人鼓掌。这时李老头 的辩护人说：“根据有关法律规定，老人的要求是合 理的，如果被告再不履行赡养老人的义务，承担责任， 作为律师建议有关单位让两个不孝之子下岗，也来个 一次性买断。” 听了律师的话，兄弟两人慌了，他们最害怕下岗， 于是违心地表了态：愿意继续供养老人。 旁听的人顿时热烈鼓掌，李老头拉着两个儿子的手 哭了：“孩子……虎毒不食儿呀！我哪会买断你们？ 你们真的拿得出钱来，那份父子情、那份责任能买断 吗？” 两个儿子也泪流满面。
我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的 孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚 守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。 愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就 在那里成长。 愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路 上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。
以“责任”为话题的作文(3篇)-责任话题作文
以“责任”为话题的作文(3篇)-责任话题作文责任是一种使命感，是一种担当精神，是一种对自己和他人的承诺。
在生活中，责任扮演着重要的角色，它不仅关乎个人的成长和发展，也关乎社会的和谐与稳定。
下面将从不同角度展开，探讨责任这一话题。
一、责任的定义和重要性1.1 责任是指个人或组织对自己的行为、决定或承诺所产生的后果负有的义务和义务感。
1.2 责任是社会生活中不可或缺的一部分，它是维持社会秩序和稳定的基石。
1.3 责任意识的培养有助于个人的成长和发展，使人更加成熟和自律。
二、责任在家庭中的体现2.1 家庭是责任的第一课堂，家庭成员之间有着各自的责任和义务。
2.2 孝顺父母、关爱家人是每个家庭成员的责任，这种责任感能够促进家庭和睦和谐。
2.3 家庭责任的履行不仅是对家人的尊重和爱护，也是对自己的一种提升和成长。
三、责任在学校中的体现3.1 在学校，学生有着学习的责任，老师有着教育的责任，校方有着管理的责任。
3.2 学生要对自己的学业负责，要按时完成作业，认真学习，尊重老师和同学。
3.3 教师要对学生的教育负责，要关心学生的成长，激发他们的学习兴趣，培养他们的责任感和团队精神。
四、责任在社会中的体现4.1 在社会中，每个人都有着自己的社会责任，要为社会的发展和进步贡献自己的力量。
4.2 公民有着遵守法律法规的责任，要维护社会秩序，遵守公共道德。
4.3 企业有着社会责任，要履行企业的社会责任，关爱员工，回馈社会，促进社会的和谐发展。
五、责任在个人成长中的作用5.1 责任是个人成长的催化剂，能够促使个人更加自律和坚韧。
5.2 承担责任能够培养个人的团队合作精神和领导能力，使个人更加成熟和自信。
5.3 在面对困难和挑战时，责任感能够帮助个人坚持不懈，克服困难，取得成功。
责任是每个人应该具备的品质，它不仅关乎个人的发展和成长，也关乎整个社会的和谐与稳定。
只有每个人都能够承担起自己的责任，社会才能更加繁荣进步。
让我们从现在开始，做一个有责任感的人，为社会的发展贡献自己的力量。
以责任为话题的作文【精彩3篇】
以责任为话题的作文【精彩3篇】以责任为话题的作文篇一当我们从事某一职业时，最重要的不是眼前的蝇头小利，而是责任心。
我们可以当一个无知的人，但我们不能当一个没有责任心的人。
历史上富有责任心的人有很多。
就比如那个用双手掰开原子弹的科学家斯罗达。
在他和他的助手研究原子核的时候，由于一场意外，两块原子核反应的金属即将相碰，这场碰撞，将会带来一场巨大的灾难，方圆百里，甚至千里，将不会再有生命的存在。
而他用他的双手，创造了奇迹。
就在核爆炸即将发生的那个一瞬间，他眼疾手快，奋不顾身地用自己的双手，把两块金属掰开了了。
他用他的双手阻止了原子弹爆炸的意外，创造了一个历史上从未发生过的奇迹。
他是一位优秀的科学家，是出于对事业承担的责任，他掰开了原子弹。
也是因为对事业的责任心，在他掰开原子弹后，他很淡定地拿起记录表，记录下他用生命换来的经验。
之后，他才慢慢的躺在了救护人员搬来的担子上，安然的躺在上面。
而他，也因为受到了高密度的核辐射，在他掰开原子核的第九天，他就离开了人世。
他是为他的事业献身的，他尽到了他应尽的责任。
因为它的责任心，他救了成千上万人，所以他无怨无悔。
这位伟大的科学家因为他的责任心而永远的活在了我们的心中。
当一座具有百历史的大楼到了它所能承受的期限时，就连它的设计者本人的儿子都不在了的时候，还是有人在通知这栋楼的每一位住户，而这，就是责任。
而当一家银行濒临破产时，承办人早已经死了，而他的儿子，还在为着每一笔欠款而日夜奔波着，而这，就是责任。
而现在，也有着许多负“责任”的现象。
你牙痛，去医院看的时候，医生告诉你，你的牙，有两个已经坏了。
可你明明只有一个牙痛，但你还是相信了医生的话。
你把两个牙都给拔掉了，果然，这下子牙就不痛了，你不由得说这个牙医的技术真的很高明。
但实际上，你不知道，你牙痛这个小毛病，只是刚刚感染了一点而已，只要吃个药，刷个牙，睡一觉，其实也就没有什么大问题了。
可这个医生实在是太负责任了，所以，他把你的一颗有点感染的牙齿给拔了，又把一颗什么事都没有的牙齿给拔了。
以“责任”为话题的作文教案
以“责任”为话题的作文教案一、教学内容本节课选自人教版语文八年级上册第四单元写作训练，以“责任”为话题进行作文教学。
教材涉及的章节为第四单元的写作部分，详细内容主要围绕如何通过具体事例和个人体会来阐述“责任”的含义、价值和意义。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握“责任”的含义，学会从生活中发现、感悟责任。
2. 培养学生运用具体事例、生动描绘来表达自己对责任的认识和体会的能力。
3. 提高学生的道德素养和社会责任感，树立正确的价值观。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生从生活中发现并理解责任的意义，以及如何运用具体事例表达对责任的认识。
重点：掌握“责任”的含义，学会运用生动描绘和具体事例进行写作。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：作文纸、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放关于责任的短片，让学生了解责任的重要性，引发他们对责任话题的兴趣。
2. 知识讲解：讲解“责任”的含义，引导学生从生活中发现、感悟责任。
3. 实践情景引入：让学生分享自己在生活中遇到的责任事例，讨论责任的意义和价值。
4. 例题讲解：以一篇优秀作文为例，讲解如何运用具体事例和生动描绘来表达对责任的认识。
5. 随堂练习：让学生根据所学知识，现场完成一篇以“责任”为话题的作文草稿。
六、板书设计1. 板书主题：责任2. 板书内容：a. 责任的含义b. 责任的来源与价值c. 如何表达对责任的认识d. 写作技巧：具体事例、生动描绘七、作业设计1. 作业题目：请以“责任”为话题，写一篇作文。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注社会热点，关注身边的责任事例，提高道德素养和社会责任感。
组织一次以“责任”为主题的演讲比赛，让学生在实践中加深对责任的认识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的设计。
3. 例题讲解的深度和广度。
4. 互动交流的开展。
5. 作业设计的要求。
6. 课后反思及拓展延伸的实施。
有关责任的作文通用15篇
有关责任的作文通用15篇有关责任的作文通用15篇无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的有关责任的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有关责任的作文1当我仍在蹒跚学步时，母亲总是站在不远处的地方望着我，张开双手等我扑进她的怀里；当我慢慢长大，母亲依旧在不远处关心我，提醒我……日复一日，年复一年，我习惯于母亲的付出，母亲的爱。
“那是一种责任，因为我是她的孩子！”我总是这样想。
如今，我已长成14岁的少年，母亲的“责任”也伴了我14年，这成长的过程使我明白了很多。
现在每每入夜，我独自坐在窗前，看点点细碎的银色缀上夜空，我总会回忆起那些遥远的片段，母亲张开的双手，母亲微笑着的脸，母亲提醒我的话语……“那是一种责任吗？”我一边又一遍地问自己。
我想起了我种种的不好。
作为女儿的我一直如此任性，但母亲用她的博爱包容了我的一切。
也只有母亲自己知道，女儿是她结绳记事的一生中最大的一个结。
从女儿诞生到成长，她将八面来风抵挡在身后，任凭青春即将风化为指尖沙砾，也要在风中发出鸣响，为女儿唱一首欢歌。
从我明白所谓的母亲对我的“责任”那一刻起，我把对母亲的歉意长久地埋藏在心底，希望有一天能大声地说声“对不起。
”我明白了她的训斥，我明白了她的责备……其实，她的爱是那么琐碎无形，往往让我们在无意中忽略它的存在。
当我明白母亲的爱时，我已无法停止回忆。
我闭上眼睛，让时钟停止转动，让记忆的帆船沿着时间的河流回溯，回到那久违的一刻：那一天，随着第一声啼哭，我来到人间，可以想象，我的来到带？母亲多少欢乐多少希望呀！然而，就从那一刻起，母亲背负起了责任——爱我的责任，照顾我的责任，关心我的责任……随着年龄的增长，知识的增加，对母爱所给予我的虽渐渐淡忘，然而有些事却让我永远无法忘记。
每当想起，我就会陷入深深的自责之中……我总是习惯于麽亲的付出，母亲的爱，忘了回报，忘了在意……我想我会小心收藏好母亲这份带着爱的责任，让自己成为母亲生命的延续。
责任作文主题大全(精品8篇)
责任作文主题大全(精品8篇)责任作文主题大全篇1责任是什么?责任是我们要承担起的担子，它将一辈子伴随我们。
我们渐渐长大，慢慢懂得了需要肩负的责任。
作为一个学生，现阶段我们的责任就是要好好学习，积极锻炼身体，听从老师、父母的教导，主动预习，认真听讲，按时复习。
为自己成才打下一个坚实的基础。
在学习生活中，即使遇到再多的困难，我们也应该努力学习，如果自己考试不理想，我们要多下功夫，多找方法。
做题前要三思，不犯错误，做题后要检查，及时发现问题，一日三省，及时查缺补漏。
这是我们对待考试时要承担的责任。
当同学需要帮助的时候，我们要积极提供帮助，而不是事不关己，高高挂起，这是我们做为同学的责任。
当国家有困难的时候我们该怎么做?俗话说得好，天下兴亡，匹夫有责。
所以在国家有困难的时候，我们应该承担起守护国家，保护国家的责任。
比如，在今年冠病毒肺炎袭卷我国的时候，虽然我们不能去第一线工作，但是我们可以捐款捐物，管好自己，不外出，不聚会，做好防护，并努力劝导周围的人自律，维护好防控人员辛苦防疫的成果。
如果人人都能听从专业人士的指导，全国人民上下一心，各尽其责，那么我可以将损失降到最低，早日迎来战“疫”的胜利。
孟子说过：“穷则独善其身，达则兼济天下。
”不得志时就洁身自好修养个人品德，得志显达之时就要造福天下百姓。
所以说我们每个阶段都有自己应该承担责任，我们不可能一辈子安逸，所以我们只有从小就开始锻练自己承担责任的能力，长大才能挑起自己该承担的职责。
责任作文主题大全篇2蓝天对白云的包容是一种责任;大海对鱼儿的哺育是一种责任;太阳对万物的恩赐是一种责任;荷叶对荷花的呵护也是一种责任。
而我们对于自己的学习也有着不可推御的责任。
学习，我认为是一种提高自己的才学的重要途径。
学习使我感到快乐，也让我感到肩上的责任重大。
小时候的我，不怎么爱学习，除了英语和美术之外，其它的科目我都不喜欢上。
一提到数学，心里就忐忑不安，心里想着：肯定没什么好事儿。
以肩负责任为题的教案初中
以肩负责任为题的教案初中教学目标：1. 让学生理解责任的含义，认识到承担责任的重要性。
2. 培养学生积极主动承担责任的态度和行为。
3. 提高学生分析和解决问题的能力。
教学重点：1. 责任的含义及其重要性。
2. 承担责任的方式和方法。
教学难点：1. 如何引导学生主动承担责任。
2. 如何处理责任与个人利益的关系。
教学准备：1. 课件或黑板。
2. 教学素材（故事、案例等）。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生讨论：什么是责任？我们在生活中有哪些责任？2. 学生分享自己的理解和经验。
二、讲解责任的重要性（10分钟）1. 通过PPT或黑板，展示责任的重要性和意义。
2. 讲解责任对个人成长和社会发展的影响。
三、分析承担责任的方式和方法（10分钟）1. 引导学生思考：如何承担责任？2. 分享一些承担责任的成功案例，让学生从中学习。
3. 讨论责任与个人利益的关系，如何平衡两者。
四、小组讨论（10分钟）1. 学生分组，讨论自己在生活中如何承担责任。
2. 每组选代表分享讨论成果。
五、角色扮演（10分钟）1. 学生分组，每组选择一个角色（如家长、老师、朋友等）。
2. 每组根据角色，表演一个场景，展示承担责任的行为。
3. 学生评价各组的表演，讨论哪种方式更符合承担责任的标准。
六、总结和反思（5分钟）1. 让学生回顾所学内容，总结承担责任的重要性。
2. 引导学生反思自己在生活中如何承担责任，有哪些需要改进的地方。
教学评价：1. 学生课堂参与度。
2. 学生对责任的理解和认识。
3. 学生承担责任的行为和态度。
教学延伸：1. 组织一次主题班会，让学生分享自己在承担责任方面的经验和感悟。
2. 开展一次责任主题活动，如责任标语设计、责任故事演讲等。
3. 引导学生运用所学，对自己的生活和学习负责，做到自律。
责任为主题的作文800字(优秀范文4篇)
责任为主题的作文800字(优秀范文4篇) 责任为主题的作文(优秀范文)：1责任是什么？责任是一个人应该承担的义务，是一个人应该做的事情，是一个人对他人的承诺。
在生活中每个人都有责任心，责任心不分大小，有的人责任心很强，有的人责任心很低，有的人责任心很低，有的人责任心不高。
有一次，我看电视看到一个新闻，是讲一个小孩在家里的时候，他家住在很远的一个小山村里，那里有很多的小朋友，有的小朋友因为没人管他，就随便的把垃圾倒在了马路上，还有的小朋友，就因为马路上的垃圾被扔进了马路上，就随手把垃圾扔到了马路上，还有的小朋友，就因为马路上的垃圾随便乱扔的，把马路上的垃圾都乱倒在马路上，还有的小朋友，就因为不遵守交通规则，在马路上乱跑乱跳，把马路上的垃圾都踩死，还有的小朋友，就因为马路上的垃圾乱扔的，在马路上的垃圾乱扔，就把车子的喇叭都撞了，还有的小朋友，就因为没有遵守交通规则而被罚款，还有的小朋友就因为没有遵守交通规则而被老师批评了。
所以我们每个人都应该要从小事做起，做到每天上学、放学的时候遵守交通规则，从小事做起，从现在做起，做一个好孩子，做一个对社会负责的人。
责任为主题的作文(优秀范文)：2有一种责任，它无声无息，不求回报，默默地付出，不求回报。
这就是责任；有一份担当，它无形无色，不求任何回报，只求默默无闻，无怨无悔。
责任，一个多么美好的字眼，但我并不认为它美好。
责任，是一种对的承诺，是对一个社会、对一个国家的责任。
它不是一种无形的财富，也不是能够买得起的东西，它是一份无价的责任。
责任不仅是人生中的一段美丽，它也是人生中的一道必经之路，只有做出对负责，才能体现出人的精神。
在现实生活中，我总是在为自己的不负责任感到自责。
有一次，妈妈带我去超市买东西，一进门，我就闻到一股浓浓的香味，原来是妈妈在包饺子，我就问，妈妈：“这是什么味道？”我回答：“这是猪肉的香味儿，这是肉的味儿，这翅的香味儿，这是肉的香味儿，这是鱼的香味儿”，妈妈笑着回答我：“这不是肉的香味儿，这是肉的香味儿。
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以责任为话题的作文15篇(优秀版)《以责任为话题的作文》以责任为话题的作文（1）：责任胜于潜力读后感《责任胜于潜力》一书以责任、忠诚、潜力为重点，浓缩了超多生动的案例，阐述了忠诚与责任的深刻内涵、责任与潜力的辩证关系，以及责任感对培养道德品质、对工作成效和社会发展的影响等。
读过之后，感触很深，也明白了一个道理：一个人无论潜力大小，主要看对工作、对事情有没有责任心，敢不敢负责任。
我对责任二字有了更加深刻的认识和理解：责任是一种使命，是最基本的职业精神，只有负责任的人，才能担当重任，而缺乏责任心的人，成就不了事业的同时，只会整日沉溺于自怨自艾或怀才不遇的感叹之中。
人的一生务必承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的等等。
人不能逃避责任，对于自我应承担的责任要勇于承担，放下自我应承担的责任，就等于放下了生活。
责任能够使人坚强，责任能够发挥人的潜能，责任能够改变态度。
在工作中，如果能清醒明确地认识自我的责任，勇于承担工作责任，那么工作就会由被动变为主动，由消极应付转化为用心创新。
实践中，有些事情并不是需要很费力才能完成的。
简单的说，按时上下班准时开会等一些小事，真正能做到的并不是所有的人，总有一小部分人会钻空子，趁领导不在的时候遛出去办私事，或者找出各种理由上班迟到早退，违反单位制度。
这些现象说到本质就是一种对工作不负责任的表现。
一个人有没有担负起责任，能够从方方面面体现出来，没有做不好的工作，只有不负责任的人。
责任承载着潜力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自我的潜力。
一个人的成功，来自于人们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。
从某种好处上讲，责任已经成为人的一种立足之本，成为人们求生存求发展的重要潜力。
在局机关，每个干部都有不一样的工作岗位，担负着不一样的责任。
我从事的是征管基础管理工作岗位，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项工作任务是我应尽的责任。
首先，要树立强烈的责任意识，将责任转化为动力。
对股长负责，对纳税人负责，对基层人员负责。
其次，要脚踏实地，从一点一滴做起。
责任不是停留在口头，而要在日常的点点滴滴中体现。
征管基础管理工作是一项比较繁锁的工作，从每一件小事做起，认真对待每一项工作体现出一个部门工作水平和工作质量。
最后，要全面提高自身素质，提升个人形象。
一个有责任的税务工作者就应不断提高自我道德素养和专业水平，只有责任与潜力并有才能真正到达工作目标要求，取得理想成绩，获得人生和事业双丰收。
以责任为话题的作文（2）：原先时光过得这么快，听我与其这么缓和，想必你也已经明白此刻是什么时候了。
对，此刻是寒假，意味着这个学期已经结束了，而那件令学生头痛的事自然落在我的头上期末考试的成绩状况。
结果出来了，与上学期一样的名次，没有丝毫进步，但对我来说是退步了，一位原本排行13的同桌已经泡在我的前面了，给了我不努力学习的沉痛教训。
一切都结束了，已经重复了三次的话又在我嘴边流出，就如人生一般，将这个学期的体验当做了一次生命生活的完整体验，回想起来，感觉十分虚无，更别说学到了什么。
我没花时光去学习，即使是一门为将来糊口的手艺也没有，总是把时光花费在不该努力的消遣当中，但还总是抱怨时光流得太快让我无法准备。
可是呢，新的学期到来时让我重新拥有一次生命，而我却屡次不懂珍惜，你觉得我是什么人呢?我觉得我是笨，我是蠢。
笨在我把时光花在生活中却不知吸取经验，蠢在我肯把时光花在创出多个账号来玩一个游戏让自我洗去游戏的经验。
然而，我明知其后果，却不加以排斥和控制，让一切毒品都肆无忌惮的轻简单松侵入我的身心。
其实总结一下，都是我自我造成的，我把寒假生活过的如只看电视般空虚单调，察觉以后，却蠢到以玩电脑游戏来缓解单调，这样一天就过去了，给了我充实的假象。
我需要提起精神，但却没有人监督，让我一向懒散。
我需要决心，但却迷茫与不知该把这股劲是在哪里。
我记得这个寒假我有一份责任却没有承担起来，那是老师走时让我将试卷发到同学手中当做寒假作业，但我当时回到教室时却忘了。
对，我该负起这份责任，因为这是我答应过的。
想了这么多，发现其实还有很多事等着我去做。
总之得把这天的责任承担起来，明日的事就留在明日做，否则明日又将是一个虚无飘渺的一天。
以责任为话题的作文（3）：一碗茶的责任小时候，常常听爷爷说，人生路漫漫，每一个人都要承担必须的责任。
究竟责任是什么呢？经过岁月的洗涤，三年前，我亲眼目睹了一位老伯伯与一碗茶的故事，我彻底明白了责任的含义。
三年前的一个酷热的下午，知了在树上大开演唱会，吱吱吱地吵个不停。
火辣辣的太阳炙烤着大地。
我顶着烈阳，走在回家的路上。
路边前方有一个小摊子，围得人头涌涌，门庭若市。
好奇心促使我走了过去，一瞧，原先是一个卖茶的小摊。
我正想走，一位衣衫破旧的的老伯伯走了过来，望着卖茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯转移视线，显然，他的举动引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老伯伯身边说：老先生，要碗茶吗？老伯伯点了点头，又摇了摇，却推说：我没钱。
这位阿姨就应是一位善心人，她同情老伯伯，端起一碗茶，说：不要紧，老先生，这碗茶我请您喝。
老伯伯望着阿姨手中的一碗茶，迟疑着。
阿姨再把碗递到老伯伯手中，老伯伯才用颤抖的双手接住了茶，当老伯伯喝完茶后，他红着脸对阿姨说：姑娘，这碗能送给我吗？阿姨诧异极了，他不解地望着老伯伯。
老实更你说，我有肺结核。
老伯伯说，对于别人，我的责任就是为了不让这病传染给他人，而对于你呢，我的责任就是让这碗在你的摊子里消失，不毁坏你的名声。
随即，老头子就转身离开了望着老伯伯的身影，阿姨的眼眶里荡着泪花，站在那儿许久，许久以责任为话题的作文（4）：勇气，责任做为一个人，需要有勇气，要敢与去担当，这才是一个无愧于天地，无愧于自我的人。
此刻，我应对这样的事。
我曾一度以为自我就应鼓起勇气，但我发现勇气，有很多内涵！事情是这样的，晚自习和同学连连打赌，却输了又输，本来不想赌了，好好看会书，他却不依不饶。
我只得回了一句赌就赌，谁输了就对XX人说一句我喜爱你。
当然是对女的说。
这下同伴不敢了，我能够安心看书了。
谁明白去杀出个程咬金，非赌不可，结果猜拳我很不幸的输了，这写可蒙了，一时冲动，不去不好，去了更不好，就乖乖坐着吧！之后，每当他来催我兑现诺言的时候，我只得闪人，开始我认为我真没有勇气，输了又不敢，差一点就真硬着头皮去说了。
还好刹车了，这事没这么简单，诚然，我过去说一句，可是被那人反骂几句，我也算守诺了，也够勇敢了，但她呢？我们男的不要紧。
人家可是女生，因为我的一个冲动时的打赌而让她成为大家的笑柄，让她难堪，这叫做勇气？她有什么错，为什么让她来负责？这不是勇气！所以我让同伴骂我，不论说什么都行，因为我输了，没有守诺，这是我的责任，这才是勇气，而不是去伤害无辜的人！以责任为话题的作文（5）：责任这个荒谬的年代里，似乎没有什么可耻的事情。
身边的文学着作越来越多，所谓的文学大师越来越狂，铅字纸张越来越贵。
可闪光的文字却越来越少，文章的资料越来越空洞，文中的思想越来越腐朽。
应对身边充斥的文字垃圾，我们也只有触目惊心。
到底什么才是文学？文学本身又有着怎样的责任？无疑，文学是一种从时光尺度上评价及记录先进思想的一种手段。
它依靠个人感觉与经验来展现一种时光与空间的结合体，并对其中人的状态、命运进行认知、思考、决定与描述，并在其范围内寻求一种美的极至。
而文学本身，理应对其涉及到的广大民众及后世读者负责。
它的责任，便是作者要凭借心灵的感悟与想像向读者展现一个有好处的框架。
然而现时却出现了这样一个尴尬境地，所谓的有影响力的文学作品，可是是在大众庸俗品味下对文学作出裁决而产生的畅销书的罗列。
这也就使得在空间上取得特权的作品在时光上越发短命。
于是，书屋内的辉煌情景竟成了一种笑柄。
繁荣可是是荒芜的另一种体现。
这个年代，灯红酒绿的年代，随波逐流的年代。
韩寒、郭敬明大行其道，《史记》《世说》却无人问津；女性对可爱淘如数家珍，却不明白嵇康、尼采这样神祗的存在；庸碌的我们忙于应付高考作文模式，习惯了千篇一律，完全被动，却忘却了文学最初的模样，本身的责任。
文学本应是最具创造力且最具个性化的个体，然而，当文学沦落为金钱名誉的附属，那责任又从何谈起呢？我们怀念说出写作是孤独的的海明威，怀念瓦尔登湖畔沉思的梭罗，怀念狱中呻吟却永不言弃的司马迁，怀念心怀天下饿死孤舟的杜甫，怀念勇于改错的巴金，怀念一生潦倒的卡夫卡，怀念生活在别处的昆德拉，怀念语言细腻色调阴暗的杜拉斯文学本来就是这个样貌，给人启迪，发人深思；而这本来就是文学应负的责任。
可身在发达社会的我们，竟没有前人看得清楚，这是怎样的一种悲哀呢？应对这仓皇的一切，陶渊明隐退了，鲁迅沉默了。
或许只因为他们清楚手中这杆纤弱的笔承载了多重的责任，有着怎样石破天惊的力量，才宁愿生在那个动乱却有着人的觉醒的年代。
而悲哀的我们却只能卑微地活在虚伪中，日复一日，年复一年。
以责任为话题的作文（6）：初三，我多了份责任时光总是在不经意之间匆匆流逝在学生朗朗的读书声中；在老师沙沙的写字声中；在父母喋喋不休的唠叨声中。
就这样，我们匆匆进入了初三。
到了初三，不得不承认的是，压力大了，休息少了；作业多了，娱乐少了；主课多了，副课少了诸如此类的变化，让我们在一时之间难以适应。
可是，只有一点，我一向清醒的明白我的肩上又多了一份责任，一份身为学生应尽的责任。
而那件事更让我了解了这点。
那是一场考试，一场极普通却又个性的考试。
普通是因为在初三这个个性的时段里，考试已实属家常便饭，仿佛在这个时光段里不考试总觉得生活中缺少些什么。
而个性则是因为考试的前一节课，老师拿着份名单进入了教室。
我报到名字的这些人，等会周练去414考试，那里没有人监考，我选你们去是因为我相信你们，所以话音还没落下，班里就已经沸腾起来了。
啊~怎样能够这样，你相信他们么？小A和同桌讨论起来。
我不信诶~这次他们必须考得超好的！就是就是！不公平啊。
大家都在纷纷猜忌着，我心中也有着几分的不信任。
的确，在初三这个时光段里，每一场考试，每一个分数，都显得无比重要。
谁不愿意考一个好分数呢？谁会放着这么好的机会不去利用呢？只可是，老师心意已决，谁都无法改变。
考试快开始了，在大家羡慕的眼光中，那些人离开了教室。
在排座位时，老师突然发现我多出来了。
于是，在众人嫉妒的眼神中，我奔向了414，当我赶到时考试已经开始了。
扫了一眼教室，果然没有看到老师。
我从讲台上拿好试卷，看到大家都坐在各自的位子上安静的答题，就和老师在教室里监考一样。
大家就应也都不想辜负老师给予的那份信任吧。
我想，其实在我坐下的那一刹那，所有的猜忌就已经烟消云散了。
那里是绝对不会出现作弊等恶况的。
至于原因，这便是那份责任所起的效果了吧。
为了不辜负老师所给予的那份信任吧。
我们要为我们自我的举动和选取承担相应的责任。