一致性评价PPT课件
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教学评的一致性课题报告PPT课件
▪ “教”指的是通过一个课时或一个单元的学习 ,教师想让学生“知道什么”“能做什么”“ 体悟什么”,也就是教学目标;
▪ “学”指的是学习活动的组织,即为了达到“ 教”的目标,设计哪些学习任务、组织哪些教 学活动;
▪ “评”指的是评价,就是对学习活动,进行反 馈和矫正,以便改进学习。
12
12
三、研究框架
张琳
28日
四 案例研究 选择实验的多个学科展开案例研 研究报告 高正起 2013年12
究,验证策略实施的效果,发现 、教学课 李兰
月31日
并纠正出现的问题
例
五 理论提升 根据案例研究的结果,修正之前 建构的实施策略,并从理论的高 度对研究结果进行解释与提升
论文
申宣成 2014年4月
张琳
30日
19
19
❖ “基于标准的教学”
▪ 它是什么?是教师根据课程标准所规定的学习结果来 组织教学活动,具体包括确定教学目标、设计评价、 组织教学内容、实施教学、评价学生学习、改进教学 等。
▪ 它不是什么?不是“教学标准化”;不是“唯标准” 。
11
11
二、核心概念界定(续)
❖“教学评的一致性”:“基于标准的教学 ”的一种行动策略。
21
21
感谢倾听,欢迎提问!
22
15
15
四、文献析评
❖ 国外相关文献评析
▪ 1. 安德森等人编著的《学习、教学和评估的分类学》 ▪ 2. 伯纳(Daniel M. Perna)和戴维斯(James R.
Davis)合著的《标准和课程的一致性:为了课堂的成 功》 ▪ 3. 安斯沃斯(Larry Ainsworth)的《解析标准:管理 标准的一个简单过程》 ▪ 5.本森的《基于标准的教学模式——关于科罗拉多州 的教育工作者们如何将基于标准的教育运用于当地学 区、学校以及课堂的实践指南》 ▪ 4.史密斯(Ian Smith)的“学习性评价丛书”
▪ “学”指的是学习活动的组织,即为了达到“ 教”的目标,设计哪些学习任务、组织哪些教 学活动;
▪ “评”指的是评价,就是对学习活动,进行反 馈和矫正,以便改进学习。
12
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三、研究框架
张琳
28日
四 案例研究 选择实验的多个学科展开案例研 研究报告 高正起 2013年12
究,验证策略实施的效果,发现 、教学课 李兰
月31日
并纠正出现的问题
例
五 理论提升 根据案例研究的结果,修正之前 建构的实施策略,并从理论的高 度对研究结果进行解释与提升
论文
申宣成 2014年4月
张琳
30日
19
19
❖ “基于标准的教学”
▪ 它是什么?是教师根据课程标准所规定的学习结果来 组织教学活动,具体包括确定教学目标、设计评价、 组织教学内容、实施教学、评价学生学习、改进教学 等。
▪ 它不是什么?不是“教学标准化”;不是“唯标准” 。
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二、核心概念界定(续)
❖“教学评的一致性”:“基于标准的教学 ”的一种行动策略。
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感谢倾听,欢迎提问!
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四、文献析评
❖ 国外相关文献评析
▪ 1. 安德森等人编著的《学习、教学和评估的分类学》 ▪ 2. 伯纳(Daniel M. Perna)和戴维斯(James R.
Davis)合著的《标准和课程的一致性:为了课堂的成 功》 ▪ 3. 安斯沃斯(Larry Ainsworth)的《解析标准:管理 标准的一个简单过程》 ▪ 5.本森的《基于标准的教学模式——关于科罗拉多州 的教育工作者们如何将基于标准的教育运用于当地学 区、学校以及课堂的实践指南》 ▪ 4.史密斯(Ian Smith)的“学习性评价丛书”
教学评一致性课件
评价结果的应用与反馈
及时反馈
评价结果应及时反馈给学生和教师,以便学生了解自己的学习状况 和教师调整教学策略。
指导改进
根据评价结果,学生和教师应对自己的学习和教学进行反思和改进 ,以提高学习效果和教学质量。
促进发展
评价结果不仅用于指导学生和教师改进,还应用于促进学生的个人发 展和教师的专业成长。
05
04
教学评价的一致性
评价标准的制定
明确评价目标
01
在制定评价标准前,应明确教学目标和评价目标,确保评价标
准与教学目标相一致。
考虑学科特点
02
根据不同学科的特点,制定具有针对性的评价标准,确保评价
标准的科学性和有效性。
注重全面性
03
评价标准应涵盖知识、技能、态度等多个方面,确保评价结果
的全面性和客观性。
THANKS
谢谢您的观看
、案例分析等。
教学手段的运用
利用多媒体、网络等现代化教学 手段,提高教学的趣味性和实效
性。
实践教学环节
加强实践教学环节,通过实验、 实训、课程设计等途径,提高学
生的实践能力和创新能力。
03
教学目标的一致性
教学目标的具体化
明确性
教学目标应清晰明确,避免含糊不清的表述,确 保教师和学生都能准确理解。
学校应加强教学管理,制定具体的教学评一致性实施计划,明确实施步骤和时间节点, 确保教学评一致性的顺利实施。
提供教学资源和技术支持
学校应为教师提供必要的教学资源和技术支持,如课件、教学软件、网络平台等,为教 师实施教学评一致性提供物质保障。
家校合作与社区资源整合
加强家校沟通与合作
学校应积极与家长沟通合作,让家长了解教 学评一致性的理念和实施情况,争取家长的 支持和配合。
一致性评价PPT课件
否
变更处方
工艺
是
BE 通过
备案
不 等 效
BE试验
等 效
整理药学、BE研究资料
版权所有 ©2004-2013 山东鲁抗医药股份有限公司
9
参比制剂选择和购买流程
参比制剂选择
C F D A 公布 目录
否
企业 申报 CFD
A
专家 审核 推荐
国际公认原研产品
是
国内上市药品
否
是
原研进口药品
版权所有 ©2004-2013 山东鲁抗医药股份有限公司
4
一致性评价
BE试验是药品研发及评价中非常重要的试验研究工作,尤其对于仿制 的口服固体制剂,在完成药学研究工作获得临床批件后,BE试验的结 果就直接决定了是否能够获准上市,也直接决定了上市后药品的质量 是否与原研发企业产品一致。
否
是
CFDA参比制剂备案
国外 上市 原研 药品 (优选 EU/US)
购买参比制剂
申请一次性进口
版权所有 ©2004-2013 山东鲁抗医药股份有限公司
10
生物等效性试验(BE)备案流程
申请人信息、产品信息、处方工 艺、质量研究和质量标准、参比 制剂信息、稳定性研究、原料药、 试验方案设计、伦理委员会批准 证明文件。
5
一致性评价
参比制剂的选择
为了保证基于BE试验获准上市的药品质量与原研发企业产品一致,BE试 验的参比制剂原则上应选择原研发企业产品。强调参比制剂应选择原研发 企业产品,而不是一般性的上市同品种,主要是为了避免误差传递及递加 因素对试验结果的影响。
例如,某药品A 企业产品为原研产品,在上市前进行了规范的临床试验, 证实对目标适应症安全有效;B企业产品为仿制药,上市前进行了与A企业 产品的人体生物等效性试验;后续申报仿制的C企业产品,若仅与B企业产 品进行人体生物等效性试验,并不能直接得出与A企业产品生物等效的结 论。原因是生物等效性判定标准是统计学意义上的一个可接受范围,并不 是严格意义上的完全一致。
[课件]质量和疗效一致性评价培训PPT
第7页
任
务
来
源
《国家药品安全“十二五”规划》
国发﹝2012﹞5号 2012年01月20日 发布
《国务院关于改革药品医疗器械审评审批制度的意见》
国发﹝2015﹞44号 2015年08月18日 发布
《关于开展仿制药质量和疗效一致性评价的意见》
国办发﹝2016﹞8号 2016年03月5日 发布
2018年11月30日星期五
3
建立上市后化学药品仿制药质量评价体系
2018年11月30日星期五
仿制药质量一致性评价办公室
第10页
三、任 务 分 工
2018年11月30日星期五
仿制药质量一致性评价办公室
第11页
药品生产企业
1 按照公布品种目录确定自身开展评价品种
2 鼓励开展目录外品种的评价研究 3 主动选择参比制剂,开展对比研究 4 按期完成研究工作,递交申报资料 5 积极配合药监部门开展的检查、检验工作 6 通过评价的品种,严格按核准的处方、工艺生产
1 2 3 4 5 6 7 组织制定技术指导原则及申报资料要求 参比制剂的遴选与确认 组织对企业提交的参比制剂资料、补充申请资料及一致性评价资料进行审查
组织协调专家委员会工作
仿制药质量一致性评价工作的具体实施
橙皮书目录的建立与管理相关工作
开展对药品生产企业的指导
2018年11月30日星期五
仿制药质量一致性评价办公室
第18页
时
限
要
求
2007年前上市同剂型、同规格 需开展临床有效性试验和存在特殊情形 2007年后上市基药口服制剂 不同剂型、不同规格 不同酸根、不同碱基
基本药物 口服固体制剂
其他化学药品 口服固体制剂
仿制药一致性评价培训课件
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处,请联一系致网性站评或价本方人法删除。
27
生物等效性试验
药效动力 在药动学研究方法不适用的情况下,可采用经过验证的药效动力学研究方法进行 学研究 生物等效性研究。
临床研究
当上述方法均不适用时,可采用以患者临床疗效为终点评价指标的临床研究方法 验证等效性。
参比制剂的选处,择请联原系则网站或本人删除。
11
(一)选择已在国内上市药品作为参比制剂,按以下顺序进行
1
2
3
选择原研上市许可持有厂
优先选择原研上市 家其他产地进口产品,但 上述两项仍无法确
许可持有厂家原产 该产品须在欧盟、美国、 定的,可以选择国
地进口产品
日本上市,并具有参比制 剂地位。原研上市许可持 有厂家和产地均发生变化
23
体内外评价方法
与参比制剂进行全面比对研究
体外评 价方法
1
反映内在质量特征的关键指标 (如特征性杂质、原料晶型、辅料等)
2
体外溶出曲线比较法
1
体内评 价方法
2
生物等效性试验(BE) 临床有效性试验
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06 一致性评价的政策及保障措施
07
药品生产企业与一致性评价
08
一致性评价的意义
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处,请联系网站或本人删除。
4
PART 01
第一部分
仿制药的基本概括
l 什么是仿制药
l 仿制药一致性评价的时限要求
一致性评价(课堂PPT)
目标
2020/4/8
最终使仿制产品质量达到和原研制剂一致
18
评价中心业务范围
❖ 原研制剂来源筛选和质量剖析,包括晶型、粒径、溶出曲线、杂质谱分析、异构 体、包材分析等;
❖ 原料合成工艺优化、精制方法研究等; ❖ 针对关键指标筛选原料供应商,为制剂生产商提供原料分析报告,判断质量优劣; ❖ 制剂一致性评价,提出制剂提升产品质量的合理化建议; ❖ 制剂工艺优化、处方修改、辅料来源及型号规格筛选,使产品达到原研制剂的质
进行试验
12
BE试验----受试者选择
1)年龄在18周岁以上(含18周岁);
不能全部为年轻小伙!!!
2)应涵盖一般人群的特征,包括年龄、性别等;
3)如果药物拟用于两种性别,一般情况下,研究入选的单一性别受
试者例数不低于总例数的1/3;
4)如果药物主要适用于老年人群,应尽可能多地入选老年受试者
(60岁及以上的人);
2020/4/8
17
江苏省药物研究所 药品质量一致性评价研究中心
目的
为了响应国家关于推动我国药品整体提高 质量的政策,适应药品研究新形势,为国内制 药企业提供有力的技术保障。
手段
依托研究所的人才、技术、设备优势,瞄准基本目录药物、重特大品 种药物、有重大技术难度的药物(尤其是控缓释制剂),全方位的开展研 究,探索质量控制的关键生产技术,力求形成完整的质量控制方案。
试验完成或终止一年内,在平台提交总结报告或情况说明。
未备案而开展的 BE试验,不受理
注册申请。
完成BE试验后,应将申报资料、备案信息及变更情况提交总局, 提出注册申请。承诺数据的真实、完整、规范。
2020/4/8
5
还有多长时间可等待?
药物一致性评价介绍PPT课件
▪ 原研药品是指境内外首个获准上市,且具有完整和充分的安全性、有效
性数据作为上市依据的药品
▪ 国际公认的同种药物是指在欧盟、美国、日本获准上市并获得参比制剂
地位的仿制药。
9|
选择原则
▪ 参比制剂首选国内上市的原研药品。作为参比制剂的进口原研药品应与
其原产国上市药品一致。若原研企业能证明其地产化药品与原研药品一 致,地产化药品也可作为参比制剂使用。
固体制剂。292个品种,17897个批准文号,1883个药品生产企业,应在 2018年底前完成一致性评价。其中需开展临床有效性试验和存在特殊情 形的品种,应在2021年底前完成一致性评价;逾期未完成的,不予再注 册。
化学药品新注册分类实施前批准上市的其他仿制药,自首家品种通过 一致性评价后,其他药品生产企业的相同品种原则上应在3年内完成一致 性评价;逾期未完成的,不予再注册。
全面系统, 人力财力耗费大
13 |
各国对于生物等效性的评价标准不同主要国家/地区 对于药代动力学参数的规定
▪ 国家/地区 90% CI
▪
AUC0-t % Cmax%
▪ 加拿大 90-112
▪ 美国
80-125
▪ 欧盟
90-111
▪ 澳大利亚 80-125
▪ 日本
80-125
▪ 中国
80-125
80-125 80-125 90-111 80-125 80-125 70-143
▪ 药品生产企业原则上应采用体内生物等效性试验的方法进行一致性评价 ▪ 生物等效性定义如下:
在相似的试验条件下单次或多次 给予相同剂量的试验药物后,受 试制剂中药物的吸收速度和吸收 程度与参比制剂的差异在可接受 范围内。生物等效性研究方法按 照研究方法评价效力,其优先顺 序为药代动力学研究、药效动力 学研究、临床研究和体外研究。
性数据作为上市依据的药品
▪ 国际公认的同种药物是指在欧盟、美国、日本获准上市并获得参比制剂
地位的仿制药。
9|
选择原则
▪ 参比制剂首选国内上市的原研药品。作为参比制剂的进口原研药品应与
其原产国上市药品一致。若原研企业能证明其地产化药品与原研药品一 致,地产化药品也可作为参比制剂使用。
固体制剂。292个品种,17897个批准文号,1883个药品生产企业,应在 2018年底前完成一致性评价。其中需开展临床有效性试验和存在特殊情 形的品种,应在2021年底前完成一致性评价;逾期未完成的,不予再注 册。
化学药品新注册分类实施前批准上市的其他仿制药,自首家品种通过 一致性评价后,其他药品生产企业的相同品种原则上应在3年内完成一致 性评价;逾期未完成的,不予再注册。
全面系统, 人力财力耗费大
13 |
各国对于生物等效性的评价标准不同主要国家/地区 对于药代动力学参数的规定
▪ 国家/地区 90% CI
▪
AUC0-t % Cmax%
▪ 加拿大 90-112
▪ 美国
80-125
▪ 欧盟
90-111
▪ 澳大利亚 80-125
▪ 日本
80-125
▪ 中国
80-125
80-125 80-125 90-111 80-125 80-125 70-143
▪ 药品生产企业原则上应采用体内生物等效性试验的方法进行一致性评价 ▪ 生物等效性定义如下:
在相似的试验条件下单次或多次 给予相同剂量的试验药物后,受 试制剂中药物的吸收速度和吸收 程度与参比制剂的差异在可接受 范围内。生物等效性研究方法按 照研究方法评价效力,其优先顺 序为药代动力学研究、药效动力 学研究、临床研究和体外研究。
一致性检验的原理和方法课件PPT
点击此处显示CI光谱
红色表示CI 限度 线,绿色表示参 考光谱
14
上下的红线表示CI 限度线。
绿色表示各条参考光谱的CI光谱,蓝色表示验证光谱的CI光谱, 即每条光谱各个波长点处的CI值。
2021/3/10
15
对于限度控制,有三种方法: 一是最大CI法,即直观的指定CI限度值。 二是Sum 1方法,即超出CI限度的所有y值除以
2021/3/10
4
一致性检验的原理
一致性检验就是将待测光谱的CI与之前设定的 CI限度(CI limit)进行比较,从而快速简单的 判断待测光谱与参考光谱是否具有一致性。
2021/3/10
5
一致性检验的原理
一致性指数CI的计算公式如下:
2021/3/10
6
建立一致性检验的方法(模型)
建立一致性检验的方法(模型)和建立定性分 析方法的过程相似,也是需要调入参考光谱、 选择预处理方法和谱段。
使用模型时:(与建模样品比较)
检查样品在药品流通链中的位置 检查一致性检验的时间(即药品流通的时间) CI值超出阈值多大? 在那些谱段超出CI值? 样品是否合格?
2021/3/10
பைடு நூலகம்
24
对指定光谱进行一致性检验
两种方法的比较: 第二种方法只能给出该光谱的最大CI值和相应
波数点,难以反映光谱的整体情况。 因此在进行一致性研究时,建议使用第一种方
所选谱段内的波长点个数得到的Sum数值,对 其进行限定。 三是Sum 2方法,即超出CI限度的所有y值除以 超过CI限度的波长点个数得到的Sum数值,对 其进行限定。
刚才介绍了第一种方法,下面看看后两种方法。
2021/3/10
16
一致性评价(课堂PPT)
试验完成或终止一年内,在平台提交总结报告或情况说明。
未备案而开展的 BE试验,不受理
注册申请。
完成BE试验后,应将申报资料、备案信息及变更情况提交总局, 提出注册申请。承诺数据的真实、完整、规范。
2020/4/8
5
还有多长时间可等待?
❖ 2018年底的大限----2007年10月1日前批准的国家基本药物目录。 ❖ 首家通过后3年内----其他仿制药不通过评价的,注销文号。 ❖ 同一品种3家以上通过----招投标中不予考虑未通过的。
5)入选受试者的例数应满足生物等效性评价具有足够的统计学效力
的要求,但并不要求所划分的亚组也满足统计学要求(一般不鼓励划分
亚组进行统计分析)。
筛选受试者时的排除标准应主要基于安全性方面的考虑。当入
选健康受试者参与试验可能面临安全性方面的风险时,可入选试验药物
20拟20/适4/8用的患者人群,并且在试验期间应保证患者病情稳定。
量水平; ❖ 完整的质量研究,修订、制订合理的质量标准; ❖ 动物生物利用度研究; ❖ 稳定性研究; ❖ 包材选择和包材相容性试验; ❖ 联系进行人体生物利用度研究; ❖ 协助企业完成工艺放大、工业化生产; ❖ 协助企业进行相关批文的申请。
2020/4/8
19
第1例入组前在临床试验 登记与信息公示平台完成 信息登记,并向社会公示
申请人信息、产品信息、 处方工艺、质量研究和质 量标准、参比制剂信息、 稳定性研究、原料药、试 验方案设计、伦理委员会
批准证明文件。
参比制剂、原料药、处方工艺等发生变更,应停止试验, 通过备案平台提交中止申请,总局公示。
提交备案变更资料,生成新备案号后重新开展试验。
药品文号和招投标是企业的生命,谁会不要命呢?
未备案而开展的 BE试验,不受理
注册申请。
完成BE试验后,应将申报资料、备案信息及变更情况提交总局, 提出注册申请。承诺数据的真实、完整、规范。
2020/4/8
5
还有多长时间可等待?
❖ 2018年底的大限----2007年10月1日前批准的国家基本药物目录。 ❖ 首家通过后3年内----其他仿制药不通过评价的,注销文号。 ❖ 同一品种3家以上通过----招投标中不予考虑未通过的。
5)入选受试者的例数应满足生物等效性评价具有足够的统计学效力
的要求,但并不要求所划分的亚组也满足统计学要求(一般不鼓励划分
亚组进行统计分析)。
筛选受试者时的排除标准应主要基于安全性方面的考虑。当入
选健康受试者参与试验可能面临安全性方面的风险时,可入选试验药物
20拟20/适4/8用的患者人群,并且在试验期间应保证患者病情稳定。
量水平; ❖ 完整的质量研究,修订、制订合理的质量标准; ❖ 动物生物利用度研究; ❖ 稳定性研究; ❖ 包材选择和包材相容性试验; ❖ 联系进行人体生物利用度研究; ❖ 协助企业完成工艺放大、工业化生产; ❖ 协助企业进行相关批文的申请。
2020/4/8
19
第1例入组前在临床试验 登记与信息公示平台完成 信息登记,并向社会公示
申请人信息、产品信息、 处方工艺、质量研究和质 量标准、参比制剂信息、 稳定性研究、原料药、试 验方案设计、伦理委员会
批准证明文件。
参比制剂、原料药、处方工艺等发生变更,应停止试验, 通过备案平台提交中止申请,总局公示。
提交备案变更资料,生成新备案号后重新开展试验。
药品文号和招投标是企业的生命,谁会不要命呢?
仿制药一致性评价操作指南PPT课件
在上述条件下,若一个口服制剂在30分钟内其标示量的85%以上完全溶出,则此药物被认为是快速溶出的。
高变异性药物(Highly variable drug):当某一药物的个体内变异系数(以AUC或Cmax计算的个体内变异系数)大于或等于30%时, 称之为高变异药物。这种变异的增加使得对样本例数可能要求增加。
分析批(Analytical run/batch):包括待测样品、适当数目的标准样品和质控样品的完整系列。由于仪器性能的改善和自动进样器的使用,一天内可以完成几个分析批,一个分 析批也可以持续几天完成,但连续测量不宜超过3天。
高溶解度(Highly soluble):若药物的最大剂量能溶解在 250ml 或更少的pH1-7.5的水溶液中,此药物可被认为是高溶解度的药物。250 ml的量来源于标准的生物等效性研 究中受试者用于服药的一杯水的量。
监测器期 5年 3年
2.2含有已知活性成份的新剂型(包括新的给药系统)和/或给药途径的制剂。
4年
境内外均未上市
的改良型新药
2.3含有已知活性成份的新复方制剂。
4年
2.4含有已知活性成份的新适应症的制剂。
3年
2.5含有已知活性成份的新用法用量和新规格的制剂。
3年
3
仿制境外上市、 境内未上市的药 品
具有与参比制剂相同的活性成份、剂型、规格、适应症、给药途径和用法用量的制剂及其原料。(随机临床,病例符 合统计学要求)
生物等效性(Bioequivalency , BE ):是指一种药物的不同制剂在相同的实验条件下, 给予相同剂量,其活性成分吸收程度和速度的差异无统计学意义。通常意义的BE研究 是指用BA研究方法,以药代动力学参数为终点指标,根据预先确定的等效标准和限度 进行的比较研究。在药代动力学方法确实不可行时, 也可以考虑以临床综合疗效、药效 学指标或体外试验指标等进行比较性 研究,但需充分证实所采用的方法具有科学性和 可行性。
高变异性药物(Highly variable drug):当某一药物的个体内变异系数(以AUC或Cmax计算的个体内变异系数)大于或等于30%时, 称之为高变异药物。这种变异的增加使得对样本例数可能要求增加。
分析批(Analytical run/batch):包括待测样品、适当数目的标准样品和质控样品的完整系列。由于仪器性能的改善和自动进样器的使用,一天内可以完成几个分析批,一个分 析批也可以持续几天完成,但连续测量不宜超过3天。
高溶解度(Highly soluble):若药物的最大剂量能溶解在 250ml 或更少的pH1-7.5的水溶液中,此药物可被认为是高溶解度的药物。250 ml的量来源于标准的生物等效性研 究中受试者用于服药的一杯水的量。
监测器期 5年 3年
2.2含有已知活性成份的新剂型(包括新的给药系统)和/或给药途径的制剂。
4年
境内外均未上市
的改良型新药
2.3含有已知活性成份的新复方制剂。
4年
2.4含有已知活性成份的新适应症的制剂。
3年
2.5含有已知活性成份的新用法用量和新规格的制剂。
3年
3
仿制境外上市、 境内未上市的药 品
具有与参比制剂相同的活性成份、剂型、规格、适应症、给药途径和用法用量的制剂及其原料。(随机临床,病例符 合统计学要求)
生物等效性(Bioequivalency , BE ):是指一种药物的不同制剂在相同的实验条件下, 给予相同剂量,其活性成分吸收程度和速度的差异无统计学意义。通常意义的BE研究 是指用BA研究方法,以药代动力学参数为终点指标,根据预先确定的等效标准和限度 进行的比较研究。在药代动力学方法确实不可行时, 也可以考虑以临床综合疗效、药效 学指标或体外试验指标等进行比较性 研究,但需充分证实所采用的方法具有科学性和 可行性。
仿制药质量一致性评价工作培训ppt课件
※ 分工 -- 省级药品监管部门
1 成立专门的一致性评价工作机构,负责 组织领导、总体协调和政策宣传等工作 2 加强对辖区内参评企业的鼓励、指导 加强对评价事中事后中产品的监督检查 承担资料受理、汇总、初审和样品检查、 抽样
2 3
4
保 障 分 工
※ 分工 -- 药品检验机构
一致性评价体外评价方法研究
保 障 分 工
保障分工
※ 组织保障
►建抓手:食品药品监管总局在药品医疗器械审评审批 制度改革领导小组的框架下,设立了仿制药一致性评 价办公室。 ►建专家队伍:一致性评价办公室组织设立专家委员会, 专业范围覆盖药学、临床医学、药物经济学、统计学、 法学等。 ►建信息平台,强化信息公开。 ►建督导机制:要求各省级食品药品监督管理部门要按 照《公告》要求,做好对行政区域内药品生产企业一 致性评价工作的督导。
省局接收
申报
企业
有因
抽查
总局一致性评价 办公室组织
省局汇总
药检所 复核检验
技术评审
初审
受理
工作程序
总局一致性评价 办公室组织
技术评审
中检院 仿制药质量研 究中心 总局药品审评 中心 仿制药部
专家委员会
审议
审评
•总局审核查验中心抽查结果 •有因检查结果 •企业补充资料
总局批准 上网公告
-完-
总局发布评价品种目录 企业确定拟评价品种,参比制剂报总局备案 总局一致性评价办公室组织审核 企业获取参比制剂 开展自评价研究 一致性评价申请 国产仿制药省局接收,研制 现场核查和生产现场检查, 临床数据核查,抽取3批样品 省局汇总初审 企业申报 为开展一致性评价而变更处 方、工艺等的补充申请 进口仿制药总局受理中心接 收,通知企业将3批样品送 药检所
1 成立专门的一致性评价工作机构,负责 组织领导、总体协调和政策宣传等工作 2 加强对辖区内参评企业的鼓励、指导 加强对评价事中事后中产品的监督检查 承担资料受理、汇总、初审和样品检查、 抽样
2 3
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保 障 分 工
※ 分工 -- 药品检验机构
一致性评价体外评价方法研究
保 障 分 工
保障分工
※ 组织保障
►建抓手:食品药品监管总局在药品医疗器械审评审批 制度改革领导小组的框架下,设立了仿制药一致性评 价办公室。 ►建专家队伍:一致性评价办公室组织设立专家委员会, 专业范围覆盖药学、临床医学、药物经济学、统计学、 法学等。 ►建信息平台,强化信息公开。 ►建督导机制:要求各省级食品药品监督管理部门要按 照《公告》要求,做好对行政区域内药品生产企业一 致性评价工作的督导。
省局接收
申报
企业
有因
抽查
总局一致性评价 办公室组织
省局汇总
药检所 复核检验
技术评审
初审
受理
工作程序
总局一致性评价 办公室组织
技术评审
中检院 仿制药质量研 究中心 总局药品审评 中心 仿制药部
专家委员会
审议
审评
•总局审核查验中心抽查结果 •有因检查结果 •企业补充资料
总局批准 上网公告
-完-
总局发布评价品种目录 企业确定拟评价品种,参比制剂报总局备案 总局一致性评价办公室组织审核 企业获取参比制剂 开展自评价研究 一致性评价申请 国产仿制药省局接收,研制 现场核查和生产现场检查, 临床数据核查,抽取3批样品 省局汇总初审 企业申报 为开展一致性评价而变更处 方、工艺等的补充申请 进口仿制药总局受理中心接 收,通知企业将3批样品送 药检所
教学评的一致性课题报告PPT课件
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四、文献析评
❖ 国外相关文献评析
▪ 1. 安德森等人编著的《学习、教学和评估的分类学》 ▪ 2. 伯纳(Daniel M. Perna)和戴维斯(James R.
Davis)合著的《标准和课程的一致性:为了课堂的成 功》 ▪ 3. 安斯沃斯(Larry Ainsworth)的《解析标准:管理 标准的一个简单过程》 ▪ 5.本森的《基于标准的教学模式——关于科罗拉多州 的教育工作者们如何将基于标准的教育运用于当地学 区、学校以及课堂的实践指南》 ▪ 4.史密斯(Ian Smith)的“学习性评价丛书”
❖启示:
▪ 教学目标就是课堂的“标靶”(target),标 靶不清楚,噼里啪啦乱打一气,结果往往是出 力不讨好,徒然增加学生的负担。
▪ 一课时只有四十几分钟,一个学期只有百十个 课时,教师必须要清楚这个学期、这个课时最 需要和学生分享的是哪些东西!
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(一)课堂教学实践的需要:案例二
❖教学随访(instructional rounds)的经历
❖1.古诗文的教学重在通过朗读和吟诵来体悟 诗歌的意境,以利于“丰富积累、增强体 验、培养语感”。
❖2.课程标准“附录1”提供了推荐背诵的优 秀诗文篇目,其中苏轼的作品有:《江城 子•老夫聊发少年狂》《水调歌头•明月几时 有》,散文《记承天寺夜游》。
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问题与启示
❖问题:
▪ 课程内容的选择偏离了课程标准的要求 ▪ 背诵的篇目不是课程要求的基本篇目
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(三)课程改革政策的设计
❖国家课程标准是教材编写、教学、评估和 考试命题的依据,是国家管理和评价课程 的基础。” ——基础教育课程改革纲要(试行 )
❖基于标准的教学目的在于清除困扰基础教 育界的知识至上、机械训练的应试教育积 弊,提升学生的人文素养、创新精神和实 心概念界定
教学评一致性的课堂实践ppt课件
2.学生通过朗读学习,知 道小动物不同过冬方式及 其原因。
3.通过小组合作,能表演 课文或续编课文或拓展其 它小动物的过冬方式。
为了落实这项目标,在教学中,蒋老师设计了一道练习题:
冬天到了,燕子准备 过冬,因
为
。青蛙准备 过冬,因
为
。蜜蜂准备 过冬,因
为
。在这里,我们要质疑的是:学
习目标究竟是什么?如果真的确立为“知道小动物过冬方
4.学生能说出“暖、刮”
的结构特点及偏旁意义,
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并能正确书写。
第一上的目标
1.脱险一幕:通过默读自主学习体会喷雾器的勇敢正义,读出杂草遇到除草剂 后的有气无力以及小稻秧脱险后的快乐,并表演出来。
2.遇险一幕:通过学习交流说出杂草的蛮不讲理,小稻秧的危在旦夕,并通过
表演形式演出来。
体现“课程性”
第二上的目标
决日常生活中遇到的问题的意义。
六年级,长方体和正方体表面积和体积复习,复习课,顾嫣宏老师
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一个延伸的主题
从学生的学习信息看学习目标的达成
息教 收学 集过 与程 处中 理教
师 的 信
分习课 析信堂
息观 收察 集中 与学
从收集的信息看课堂: 1.学生在学习 2.学生向着目标学习 3.大部分学生达成目标, 一部分学生创造了目标之外的精彩
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1.学生在学习 2.学生向着目标学习 3.大部分学生达成目标,一部分学生创造
了目标之外的精彩
如何评价一节课?根据学生的学 习信息来评价一节课。
所以……
2
评价课堂就是要评价学生的学习信息,评价这些信 息是否证明?
1.学生在学习 2.学生向着目标学习 3.大部分学生达成目标,一部分学生创造了目
药物一致性评价ppt课件
+ 在上述定义的基础上,以药动学参数为终点评价指标的生物等效性研 究又可表述为:通过测定可获得的生物基质(如血液、血浆、血清) 中的药物浓度,取得药代动力学参数作为终点指标,藉此反映药物释 放并被吸收进入循环系统的速度和程度。通常采用药代动力学终点指 标Cmax和AUC进行评价。
+ 如果血液、血浆、血清等生物基质中的目标物质难以测定,也可通过 测定尿液中的药物浓度进行生物等效性研究。
4
+ CFDA曾于2008年组织过一次摸底抽查,选择部分国产仿制药与原研药 进行体外溶出试验比较,发现国产仿制药与原研药体外溶出行为差异 悬殊,无一能达到合格标准。
+ 低水平仿制和恶性低价竞争使得中国仿制药普遍盈利能力较差,行业 平均毛利率只有5%-10%,远低于国际上仿制药平均40%-60%的毛利率。
+ (二)若原研药品未在国内上市或有证据证明原研药品不符合参比制 剂的条件,也可以选用在国内上市国际公认的同种药物作为参比制剂, 其产品应与被列为参比制剂国家的上市药品一致。
+ (三)若原研药品和国际公认的同种药物均未在国内上市,可选择在 欧盟、美国、日本上市并被列为参比制剂的药品。
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+ 药品生产企业原则上应采用体内生物等效性试验的方法进行一致性评 价
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鼓励企业开展一致性评价工作。通过一致性评价的药品品种,由食品 药品监管总局向社会公布。
药品生产企业可在药品说明书、标签中予以标注;开展药品上市许可 持有人制度试点区域的企业,可以申报作为该品种药品的上市许可持 有人,委托其他药品生产企业生产,并承担上市后的相关法律责任。
通过一致性评价的药品品种,在医保支付方面予以适当支持,医疗机 构应优先采购并在临床中优先选用。
+ 如果血液、血浆、血清等生物基质中的目标物质难以测定,也可通过 测定尿液中的药物浓度进行生物等效性研究。
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+ CFDA曾于2008年组织过一次摸底抽查,选择部分国产仿制药与原研药 进行体外溶出试验比较,发现国产仿制药与原研药体外溶出行为差异 悬殊,无一能达到合格标准。
+ 低水平仿制和恶性低价竞争使得中国仿制药普遍盈利能力较差,行业 平均毛利率只有5%-10%,远低于国际上仿制药平均40%-60%的毛利率。
+ (二)若原研药品未在国内上市或有证据证明原研药品不符合参比制 剂的条件,也可以选用在国内上市国际公认的同种药物作为参比制剂, 其产品应与被列为参比制剂国家的上市药品一致。
+ (三)若原研药品和国际公认的同种药物均未在国内上市,可选择在 欧盟、美国、日本上市并被列为参比制剂的药品。
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+ 药品生产企业原则上应采用体内生物等效性试验的方法进行一致性评 价
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鼓励企业开展一致性评价工作。通过一致性评价的药品品种,由食品 药品监管总局向社会公布。
药品生产企业可在药品说明书、标签中予以标注;开展药品上市许可 持有人制度试点区域的企业,可以申报作为该品种药品的上市许可持 有人,委托其他药品生产企业生产,并承担上市后的相关法律责任。
通过一致性评价的药品品种,在医保支付方面予以适当支持,医疗机 构应优先采购并在临床中优先选用。
一致性评价ppt课件
• 其实,早在2013年,国家局就已经发布了“关于开展仿制药一致 性评价的通知”,并配套了工作方案和工作计划,如下: • 2013年,开展50个基本药物品种质量一致性评价工作。 • 2015年,全面完成基本药物目录基本药物质量一致性审查工作。
20160318文件参比制剂的备案资料要求参比制剂备案表202022320产品一致性评价be临床机构遴选药学一致性评价化学药品仿制药口服固体制剂一致性评价申报资料要求试行20160817文件普通口服固体制剂溶出曲线测定与比较指导原则未改变处方工艺改变处方工艺已上市化学药品变更研究的技术指导原则be样品制备及通过伦理be试验备案化学药be试验备案信息表20151201国家食品药品监督管理总局关于化学药生物等效性试验实行备案管理的公告2015年第257号202022321be试验以药动学参数为终点评价指标的化学药物仿制药人体生物等效性研究技术指导原则关于发布药物临床试验数据现场核查要点的公告2015年第228号附件药物临床试验数据现场核查要点药学评价资料be试验资料未改变处方工艺的提交仿制药质量和疗效一致性评价申请表生产现场检查申请和研究资料四套其中一套为原件改变处方工艺的参照药品注册补充申请的要求申报药品补充申请表生产现场检查申请和研究资料四套其中一套为原件
• 这次药品改革的另一个重头戏就是药品注册分类改革,新发布的化学药品注 册分类方案明显简化了药品分类方式,直接把药品注册分为新药(创新药、 改良药)和仿制药(仿国外、仿国内)两类。 • 相信新修订的药品注册管理办法也会很快发布。 • 为解决药品注册申请积压,总局还发布了“关于解决药品注册申请积压实行 优先审评审批的意见”(食药监药化管〔2016〕19号),对具有明显临床价 值的7种情况、防治7种疾病且具有明显临床优势的药品列入优先审评审批流 程。近期CDE也分别发布了HCV、抗肿瘤药物的优先审评名单,相信对新药研 发会有很强的导向作用。 • 已经公布的“化学药品新注册分类申报资料要求(试行)”(2016年第80号 通告)也根据新的注册分类按“1、2、3、5.1”和“4、5.2”分别提交申报 资料,其中的MAH、辅料包材关联审评等等都透露出一些新的信号。
教学评一致性PPT课件
现。 2019/12/25
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结果性目标的陈述方式
说明学生的学习结果是什么,所采用的行为动词 要求具体明确、可观测、可量化。这种方式指向可 以结果化的课程目标,主要应用于“知识与技能” 维度。 • 结果性目标:
• 了解————识别、再现、标出(列出)、 概括、说出、背诵、辨认、列举、复述等
• 理解————能用自己的语言表述、解释、说明 、归纳、举例、概述、比较、推断、整理等
• 学习的实质是内在心理的变化,诸如:记 忆、了解、理解、掌握、创造、鉴赏,这 些是内隐的不可观测的。
• 学习目标必须用外显的、可观测的行为动 词,呈现内在的学习心理。比如:用“找 出、指出、解释、说明”等表现“理解” 。
2019/12/25
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(3)教学目标中的认知动词必须具体
• (2)行为动词运用含糊其词,难以评价。如“培养 学生分析问题和解决问题的能力”、“提高学生 的创新能力”等。如:“掌握……”、“培养学生 ……”、“严谨求实”、“勇于创新”等,缺乏质 和量的具体规定,无法测评。
2019/12/25
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• (3)行为主体是教师,而不是学生。如“使学生树 立……观点”、 “引导学生……”、“帮助学生 ……”、“培养学生……”等“等方式,没有体现 出学生在课堂教学中的主体性。也就是说,课程 标准的检验是评价学生的学习结果有没有达到, 而不是评价教师有没有完成某项工作。所以不符 合叙写的要求。
• 掌握————说出、熟记、比较、判断、写出、 展示、辨别、总结、设计、撰写等
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(4)目标表述中的常见错误:
• (1)以“目的”代替“目标”。如“培养学生分析 问题和解决问题的能力”、“使学生全面发展” 等。这些概念性的叙写只是方向性的说明,对课 堂教学 没有具体的指导意义和评价的价值,“目 的”常常是一种方向性的说明;“目标”是目的 的具体化,是可观察、可测量、可评价的。
仿制药一致性评价PPT模板课件
按照《药品注册管理办法》补充申请有关要求开展试验研究&
第四部分 一致性评价研究内容
PART 04
有关物质
有关物质;其正确的定义是:有关物质主要是在生产过程中带入的起始原料、中间体、聚合体、副反应产物,以及贮藏过程中的降解产物等&
有关 物质
中间 体
聚合 体
起始 原料
副产 物
降解 产物
有关物质
有关物质是药品的关键质量属性之一;涉及药品的安全性和质量可控性,因此对有关物质的认知,尤其是对药品质量有显著影响的有关物质的认知,非常必要&由于有关物质的相对不确定性,往往使得有关物质的控制变得繁杂而缺少头绪。当前的仿制药一致性评价中,如何对仿制药的关键质量属性—— 有关物质进行评价,成为瓶颈之一。
上市前未按照与原研药品质量和疗效一致原则申报和审评的,需按有关规定开展一致性评价。
改剂型、改盐基的仿制品种
需按照CFDA发布的相关指导原则开展一致性评价。
国内特有、膳食补充、辅助治疗等品种
由CFDA发布品种名单,并会同行业协会等机构共同研究评价方法,经专家委员会论证后,另行发布。
仿制药的基本概括
仿制药一致性评价的时限要求
生物等效性试验
药代动力学研究
对于大多数药物而言;生物等效性研究着重考察药物自制剂释放进入体循环的过程,通常将受试制剂在机体内的暴露情况与参比制剂进行比较& 在上述定义的基础上,以药动学参数为终点评价指标的生物等效性研究又可表述为:通过测定可获得的生物基质(如血液、血浆、血清中的药物浓度,取得药代动力学参数作为终点指标,藉此反映药物释放并被吸收进入循环系统的速度和程度。通常采用药代动力学终点指标Cmax和AUC进行评价。 如果血液、血浆、血清等生物基质中的目标物质难以测定,也可通过测定尿液中的药物浓度进行生物等效性研究。
第四部分 一致性评价研究内容
PART 04
有关物质
有关物质;其正确的定义是:有关物质主要是在生产过程中带入的起始原料、中间体、聚合体、副反应产物,以及贮藏过程中的降解产物等&
有关 物质
中间 体
聚合 体
起始 原料
副产 物
降解 产物
有关物质
有关物质是药品的关键质量属性之一;涉及药品的安全性和质量可控性,因此对有关物质的认知,尤其是对药品质量有显著影响的有关物质的认知,非常必要&由于有关物质的相对不确定性,往往使得有关物质的控制变得繁杂而缺少头绪。当前的仿制药一致性评价中,如何对仿制药的关键质量属性—— 有关物质进行评价,成为瓶颈之一。
上市前未按照与原研药品质量和疗效一致原则申报和审评的,需按有关规定开展一致性评价。
改剂型、改盐基的仿制品种
需按照CFDA发布的相关指导原则开展一致性评价。
国内特有、膳食补充、辅助治疗等品种
由CFDA发布品种名单,并会同行业协会等机构共同研究评价方法,经专家委员会论证后,另行发布。
仿制药的基本概括
仿制药一致性评价的时限要求
生物等效性试验
药代动力学研究
对于大多数药物而言;生物等效性研究着重考察药物自制剂释放进入体循环的过程,通常将受试制剂在机体内的暴露情况与参比制剂进行比较& 在上述定义的基础上,以药动学参数为终点评价指标的生物等效性研究又可表述为:通过测定可获得的生物基质(如血液、血浆、血清中的药物浓度,取得药代动力学参数作为终点指标,藉此反映药物释放并被吸收进入循环系统的速度和程度。通常采用药代动力学终点指标Cmax和AUC进行评价。 如果血液、血浆、血清等生物基质中的目标物质难以测定,也可通过测定尿液中的药物浓度进行生物等效性研究。
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2020/2/23
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• 大家都知道,临床数据核查是制药业2015年的大事件,也被称作 “7.22惨案”,公告中要求:“对已申报生产或进口的待审药品注册 申请药物临床试验情况开展自查,确保临床试验数据真实、可靠, 相关证据保存完整”,共有1622个品种开始第一轮的临床核查。
• 公告中要求用“最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、 最严肃的问责,确保广大人民群众饮食用药安全”,从源头上保 障药品安全、有效,也提到“对核查中发现临床试验数据真实性 存在问题的相关申请人,3年内不受理其申请”等处罚措施。
2020/2/23
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• 其实,早在2013年,国家局就已经发布了“关于开展仿制药一致 性评价的通知”,并配套了工作方案和工作计划,如下:
• 2013年,开展50个基本药物品种质量一致性评价工作。
• 2015年,全面完成基本药物目录品种质量一致性评价工作。
• 2015~2020年,全面完成基本药物质量一致性审查工作。
• 2、凡2007年10月1日前批准上市的列入国家基本药物目录(2012年版)中的化学药品仿制 药口服固体制剂(附件),原则上应在2018年底前完成一致性评价。(国家局征求意见稿)
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:
• 1、化学药品新注册分类实施前批准上市的其他仿制药,自首家品种通过一致性 评价后,其他药品生产企业的相同品种原则上应在3年内完成一致性评价;逾期 未完成的,不予再注册。(国务院8号文)
• 已经公布的“化学药品新注册分类申报资料要求(试行)”(2016年第80号通
告)也根据新的注册分类按“1、2、3、5.1”和“4、5.2”分别提交申报资料,
其中的MAH、辅料包材关联审评等等都透露出一些新的信号。
• 第六条提出“将仿制药由现行的‘仿已有国家标准的药品’调整为‘仿与原研药品质量和 疗效一致的药品’。根据上述原则,调整药品注册分类。仿制药审评审批要以原研药 品作为参比制剂,确保新批准的仿制药质量和疗效与原研药品一致”。
• 对改革前受理的药品注册申请,继续按照原规定进行审评审批,在质量一致性评价 工作中逐步解决与原研药品质量和疗效一致性问题”。
• 2、化学药品新注册分类实施前批准上市的仿制药,包括国产仿制药、进口仿制药和原研药 品地产化品种,均须开展一致性评价。(国家局征求意见稿)
• 1、国家基本药物目录(2012年版)中2007年10月1日前批准上市的化学药品仿制药口服固 体制剂,应在2018年底前完成一致性评价,其中需开展临床有效性试验和存在特殊情形的 品种,应在2021年底前完成一致性评价;逾期未完成的,不予再注册。(国务院8号文)
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Байду номын сангаас
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• 这是今年3月以国务院的名义,专门为一致性评价下发的文件,随后国家局也出台配套的意 见草案,进一步明确了范围、时限、参比制剂、企业责任和监管责任等内容。在附录中还 列出了289个基本药品的目录,这些品规在2018年底前必须完成一致性评价。
• 1、化学药品新注册分类实施前批准上市的仿制药,凡未按照与原研药品质量和疗效一致原 则审批的,均须开展一致性评价。(国务院8号文)
• (续)“在规定期限内未通过质量一致性评价的仿制药,不予再注册;通 过质量一致性评价的,允许其在说明书和标签上予以标注,并在临床应 用、招标采购、医保报销等方面给予支持。”
• (续)“质量一致性评价工作首先在2007年修订的《药品注册管理办法》 施行前批准上市的仿制药中进行。”
• 第十四条提出“将仿制药生物等效性试验由审批改为备案。” • 可以说,后面制定的一系列相关法规,均是以此文件为基础的。
• 目前,河北省政府已于5月4日发布冀政办字〔2016〕71号“河北省人民政府办公 厅关于开展仿制药质量和疗效一致性评价的实施意见”,这是第一个以省政府名 义下发的关于开展仿制药质量和疗效一致性评价的文件,随后,江苏省也发布 一致性评价意见,这也说明一致性评价工作已经正式进入到全面实施阶段。
2020/2/23
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• 第七条提出“对已经批准上市的仿制药,按与原研药品质量和疗效一致的 原则,分期分批进行质量一致性评价。药品生产企业应将其产品按照规 定的方法与参比制剂进行质量一致性评价,并向食品药品监管总局报送 评价结果”。
• (续)“参比制剂由食品药品监管总局征询专家意见后确定,可以选择原 研药品,也可以选择国际公认的同种药品。无参比制剂的,由药品生产 企业进行临床有效性试验。”
• 2、上述第(二)款以外的化学药品仿制口服固体制剂,自第一家通过一致性评 价后,三年后不再受理其他药品生产企业的同品种一致性评价申请。(国家局 征求意见稿)
• 鼓励企业开展一致性评价工作的相关措施,包括:可在药品说明书标识;申报 作上市许可持有人;在医保支付方面予以适当支持;医疗机构优先采购、优先 选用;在技术改造给予支持等内容,也提及同一品种达到3家以上通过一致性评 价的,在集中采购等方面不再选用未通过评价的品种。
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• 这次药品改革的另一个重头戏就是药品注册分类改革,新发布的化学药品注 册分类方案明显简化了药品分类方式,直接把药品注册分为新药(创新药、 改良药)和仿制药(仿国外、仿国内)两类。
• 相信新修订的药品注册管理办法也会很快发布。
• 为解决药品注册申请积压,总局还发布了“关于解决药品注册申请积压实行 优先审评审批的意见”(食药监药化管〔2016〕19号),对具有明显临床价 值的7种情况、防治7种疾病且具有明显临床优势的药品列入优先审评审批流 程。近期CDE也分别发布了HCV、抗肿瘤药物的优先审评名单,相信对新药 研发会有很强的导向作用。
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• 随后,国务院正式发布44号文,重点针对药品注册中存在的“注册申请资料质量不高; 仿制药重复建设、申请,市场恶性竞争;临床急需新药的审批长,药品研发机构和 科研人员不能申请药品注册”等问题,正式拉开了本轮药品改革的大幕,也将一致性 评价工作上升到国家高度。
• 第三条提出“加快仿制药质量一致性评价,力争2018年底前完成国家基本药物口服制 剂与参比制剂质量一致性评价”。
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• 大家都知道,临床数据核查是制药业2015年的大事件,也被称作 “7.22惨案”,公告中要求:“对已申报生产或进口的待审药品注册 申请药物临床试验情况开展自查,确保临床试验数据真实、可靠, 相关证据保存完整”,共有1622个品种开始第一轮的临床核查。
• 公告中要求用“最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、 最严肃的问责,确保广大人民群众饮食用药安全”,从源头上保 障药品安全、有效,也提到“对核查中发现临床试验数据真实性 存在问题的相关申请人,3年内不受理其申请”等处罚措施。
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• 其实,早在2013年,国家局就已经发布了“关于开展仿制药一致 性评价的通知”,并配套了工作方案和工作计划,如下:
• 2013年,开展50个基本药物品种质量一致性评价工作。
• 2015年,全面完成基本药物目录品种质量一致性评价工作。
• 2015~2020年,全面完成基本药物质量一致性审查工作。
• 2、凡2007年10月1日前批准上市的列入国家基本药物目录(2012年版)中的化学药品仿制 药口服固体制剂(附件),原则上应在2018年底前完成一致性评价。(国家局征求意见稿)
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• 1、化学药品新注册分类实施前批准上市的其他仿制药,自首家品种通过一致性 评价后,其他药品生产企业的相同品种原则上应在3年内完成一致性评价;逾期 未完成的,不予再注册。(国务院8号文)
• 已经公布的“化学药品新注册分类申报资料要求(试行)”(2016年第80号通
告)也根据新的注册分类按“1、2、3、5.1”和“4、5.2”分别提交申报资料,
其中的MAH、辅料包材关联审评等等都透露出一些新的信号。
• 第六条提出“将仿制药由现行的‘仿已有国家标准的药品’调整为‘仿与原研药品质量和 疗效一致的药品’。根据上述原则,调整药品注册分类。仿制药审评审批要以原研药 品作为参比制剂,确保新批准的仿制药质量和疗效与原研药品一致”。
• 对改革前受理的药品注册申请,继续按照原规定进行审评审批,在质量一致性评价 工作中逐步解决与原研药品质量和疗效一致性问题”。
• 2、化学药品新注册分类实施前批准上市的仿制药,包括国产仿制药、进口仿制药和原研药 品地产化品种,均须开展一致性评价。(国家局征求意见稿)
• 1、国家基本药物目录(2012年版)中2007年10月1日前批准上市的化学药品仿制药口服固 体制剂,应在2018年底前完成一致性评价,其中需开展临床有效性试验和存在特殊情形的 品种,应在2021年底前完成一致性评价;逾期未完成的,不予再注册。(国务院8号文)
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• 这是今年3月以国务院的名义,专门为一致性评价下发的文件,随后国家局也出台配套的意 见草案,进一步明确了范围、时限、参比制剂、企业责任和监管责任等内容。在附录中还 列出了289个基本药品的目录,这些品规在2018年底前必须完成一致性评价。
• 1、化学药品新注册分类实施前批准上市的仿制药,凡未按照与原研药品质量和疗效一致原 则审批的,均须开展一致性评价。(国务院8号文)
• (续)“在规定期限内未通过质量一致性评价的仿制药,不予再注册;通 过质量一致性评价的,允许其在说明书和标签上予以标注,并在临床应 用、招标采购、医保报销等方面给予支持。”
• (续)“质量一致性评价工作首先在2007年修订的《药品注册管理办法》 施行前批准上市的仿制药中进行。”
• 第十四条提出“将仿制药生物等效性试验由审批改为备案。” • 可以说,后面制定的一系列相关法规,均是以此文件为基础的。
• 目前,河北省政府已于5月4日发布冀政办字〔2016〕71号“河北省人民政府办公 厅关于开展仿制药质量和疗效一致性评价的实施意见”,这是第一个以省政府名 义下发的关于开展仿制药质量和疗效一致性评价的文件,随后,江苏省也发布 一致性评价意见,这也说明一致性评价工作已经正式进入到全面实施阶段。
2020/2/23
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• 第七条提出“对已经批准上市的仿制药,按与原研药品质量和疗效一致的 原则,分期分批进行质量一致性评价。药品生产企业应将其产品按照规 定的方法与参比制剂进行质量一致性评价,并向食品药品监管总局报送 评价结果”。
• (续)“参比制剂由食品药品监管总局征询专家意见后确定,可以选择原 研药品,也可以选择国际公认的同种药品。无参比制剂的,由药品生产 企业进行临床有效性试验。”
• 2、上述第(二)款以外的化学药品仿制口服固体制剂,自第一家通过一致性评 价后,三年后不再受理其他药品生产企业的同品种一致性评价申请。(国家局 征求意见稿)
• 鼓励企业开展一致性评价工作的相关措施,包括:可在药品说明书标识;申报 作上市许可持有人;在医保支付方面予以适当支持;医疗机构优先采购、优先 选用;在技术改造给予支持等内容,也提及同一品种达到3家以上通过一致性评 价的,在集中采购等方面不再选用未通过评价的品种。
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• 这次药品改革的另一个重头戏就是药品注册分类改革,新发布的化学药品注 册分类方案明显简化了药品分类方式,直接把药品注册分为新药(创新药、 改良药)和仿制药(仿国外、仿国内)两类。
• 相信新修订的药品注册管理办法也会很快发布。
• 为解决药品注册申请积压,总局还发布了“关于解决药品注册申请积压实行 优先审评审批的意见”(食药监药化管〔2016〕19号),对具有明显临床价 值的7种情况、防治7种疾病且具有明显临床优势的药品列入优先审评审批流 程。近期CDE也分别发布了HCV、抗肿瘤药物的优先审评名单,相信对新药 研发会有很强的导向作用。
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• 随后,国务院正式发布44号文,重点针对药品注册中存在的“注册申请资料质量不高; 仿制药重复建设、申请,市场恶性竞争;临床急需新药的审批长,药品研发机构和 科研人员不能申请药品注册”等问题,正式拉开了本轮药品改革的大幕,也将一致性 评价工作上升到国家高度。
• 第三条提出“加快仿制药质量一致性评价,力争2018年底前完成国家基本药物口服制 剂与参比制剂质量一致性评价”。