保卫羊村

活动名称：保卫“羊村”

主题名称：大班主题《大家来运动》

动作发展指向：幼儿能够向前向上投掷击中目标。

设计意图:

好几次,我发现孩子们爱扔东西,虽然我批评教育了,可有些孩子屡教不改,我想,平时可能限制得太多,应该给他们扔的自由,通过扔球,一方面满足了他们的需求,另一方面也发展了他们扔的能力。

活动目标：

1.学会投掷动作，发展上肢运动。

2.巩固双脚跳的技能。

教学难点：

1.用力向前上方投出。

2.能够投中目标。

活动准备：

1.灰太狼的头饰一个和喜洋洋头饰若干；“流星球”若干；一根长绳（上面悬挂

有各种水果）

2.自编故事内容

3.布置运动场地：设有投掷线，小羊活动的场地和前方灰太狼

活动过程：

（一）导入部分：

老师启发：今天我们来模仿羊村的小动物一起在草地上玩，好吗？看这是喜洋洋发明的流星球，用来对付灰太狼的，我们先来玩玩吧！

（二）全体幼儿跟着老师玩流星球，听着音乐，进行身体的预备活动——向前和身体两边甩球。

（三）提供材料，自由练习：

1. 教师引导：“这里挂着几条绳子，你们一定要想办法把手中的流星球投

过绳子，投得越远越好。

2. 难点练习，重点指导：老师站在起点线上，对着挂在绳子上的各种水果

进行目标投掷练习。教师讲解动作要领：“眼看前方，手臂抬起，手心抓物向后，然后伸出手臂像远处高处对准目标用力投出。”

3. 幼儿自由练习投掷，教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况，根据

幼儿投掷的力量，调节各自的起点线，并给予指导。

（四）游戏：保卫羊村

1. 老师：呀，不好了，灰太狼来了，他好几天没有抓到小羊了，我们该怎

么办？

孩子：我们要保卫羊村，打死灰太狼。

老师：是的，我们刚才练习使用的喜洋洋发明的流星球，我们可以用这个来对付灰太狼，那我们一起出发吧！（老师带领幼儿来到游戏场地，进行投掷。）

2. 老师和孩子们一起对预习设置好的灰太狼头饰进行投掷，要求幼儿从老

师设定好的起点线开始投掷，看哪些幼儿投中率比较高，活动中注意提醒幼儿正确的投掷方法。

3. 在欢快的音乐中，老师和幼儿跳欢庆舞共同庆祝自己取得的胜利。（五）结束部分：老师表扬小羊们的勇敢，鼓励幼儿，胳膊有力量，将灰太狼赶走了，游戏自然结束。

活动反思：

大班上学期随着天气越来越冷，孩子们在活动中也表现的缩手缩脚，此时我园开展的大家爱运动的主题，其目的就是要在增强幼儿体质的同时，锻炼幼儿的意志和坚强的品质。在实施这一系列的活动的过程中，给了我一些感悟，下面谈谈《大班体育活动——保卫“羊村”》活动反思：

首先，从目标的制定来看，符合幼儿的特点，因材施教，不同的幼儿他们的手臂力量是不同的，因此他们的投掷距离也不同，有的距离长，有的距离短，所以在开始的练习部分我没有设定固定的起点线，而是根据幼儿的能力在活动中帮助他们调整到适合自己的起点线，然后在练习中能准确的击中目标，因为我这样设计的目的是让孩子学会正确的投掷方法；在对灰太狼目标进行投掷的时候，我设定了起点线，起点线的设定是根据幼儿在练习中大部分幼儿能准确击中目标的

距离而设定的，目的是让能力弱的孩子能加大臂力，能力强的幼儿能适当的控制好自己的臂力。

其次，在练习活动结束后我以情境的方式带领幼儿幼儿进入活动角色，激活了幼儿的兴趣，活动结束时的欢庆舞又使得整个活动情境更加完整。在活动的过程之中我运用了循序渐进的教学方法，从易到难的展开活动，保证每位幼儿的能力锻炼，同时激发幼儿在体育活动中的竞争性，锻炼了幼儿的意志力，逐步提高了幼儿的投掷能力。

最后，活动的实施也体现了其综合性，如活动过程中节奏感的培养，与同伴间的合作与协调能力的提高、活动规则的掌握等等，同时挑战的形式，又赋予了活动鲜明的时代特色，使得幼儿在活动中一直处于积极投入的状态。

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