人教版7年级下册生物预习提纲

合集下载

生物七年级下册提纲

生物七年级下册提纲

生物七年级下册提纲1. 生物的基本概念
- 生物的定义和特征
- 生物的分类和演化
- 生物的组成和结构
2. 细胞的基本单位
- 细胞的发现和理论
- 细胞的结构和功能
- 细胞的生长和分裂
3. 细胞的新陈代谢
- 细胞的呼吸和产能
- 细胞的分解和合成
- 细胞的物质运输和排泄
4. 遗传的基本规律
- 遗传的概念和方法
- 遗传物质的结构和功能
- 遗传的基本规律和遗传的变异
5. 生物的生长和发育
- 生物的生长和发育的规律
- 生物的生殖和繁殖
- 生物的生长和发育的调控
6. 生物的多样性
- 生物的分类和鉴定
- 生物的多样性和生物的适应性
- 生物的保护和生物的生态
7. 生物的进化
- 生物的进化和演化
- 生物的进化的证据和模式
- 生物的进化和人类的关系
8. 生物的遗传
- 生物的遗传的概念和方法
- 生物的遗传的基本规律
- 生物的遗传的变异和调控
以上是生物七年级下册的提纲内容,希望能够帮助您更好的了解和学习生物的相关知识。

如有任何疑问或需要进一步的解释,请随时联系我。

祝您学习进步!。

七年级生物下册第四单元第一章人的由来复习提纲新人教版

七年级生物下册第四单元第一章人的由来复习提纲新人教版

七年级⽣物下册第四单元第⼀章⼈的由来复习提纲新⼈教版第1章⼈的由来1、⼈和现代类⼈猿的共同祖先是森林古猿,由于环境的变化(森林减少,草原增加),部分古猿下到地⾯进化为⼈类,在树上的进化为现代类⼈猿(包括:猩猩、⼤猩猩、⿊猩猩、长臂猿)2、⼈类进化的历程森林古猿→南⽅古猿→直⽴⼈→智⼈3、南⽅古猿学会直⽴⾏⾛对⼈类的意义:解放了前肢可以进⾏劳动和使⽤、制造⼯具,从⽽促进了⼤脑的发育。

⽽直⽴⼈学会了⽤⽕⼜可以促进⾷物的消化和吸收,从⽽⼜促进了⼤脑的发育。

终于产⽣了语⾔。

4、露西为上图中的南⽅古猿阶段的化⽯,东⾮⼈和北京⼈化⽯为上图中的直⽴⼈阶段化⽯。

3、男性最主要的⽣殖器官是睾丸(作⽤:产⽣精⼦、分泌雄性激素)。

⼥性最主要的⽣殖器官是卵巢(作⽤:产⽣卵细胞、分泌雌性激素)。

4、精卵结合的部位是在输卵管,形成了受精卵,意味着新⽣命的诞⽣5、受精卵形成后开始分裂和分化,⾸先形成多细胞的胚泡→胚胎→胎⼉(8周后的胚胎)→产出后叫婴⼉。

胚胎与母体进⾏物质交换的场所是胎盘6、男性进⼊青春期的标志是出现⾸次的遗精;⼥性进⼊青春期的标志是出现⾸次的⽉经。

⼥性⽐男性进⼊青春期的时间早2 年,此时男⼥⽣的⾝⾼和体重迅速增加,⼤脑结构复杂,是智⼒发展的黄⾦时期。

7、第⼆性征是指除了⽣殖器官以外的男⼥特有的征象。

如:男⽣的喉结、胡须、声⾳的变化;⼥⽣的乳房、声⾳、⾻盆的变化,它们是受性激素的控制⽽表现出来的。

8、计划⽣育是我国的⼀项基本国策,它的基本⽅针是晚婚、晚育、少⽣、优⽣。

晚婚、晚育是指⽐法定时间晚2—3年。

少⽣是控制⼈⼝过快增长的关键;优⽣有利于提⾼⼈⼝素质。

第2章⼈体的营养第⼀节⾷物中含有的六类营养物质为:糖类、脂肪、蛋⽩质、⽔、⽆机盐、维⽣素⒈既能构成细胞糖类(包括淀粉):主要功能供能⼜能提供能量的脂肪(如动植物油):主要功能备能蛋⽩质:主要功能构成细胞⒉可以构成细胞,但不能提供能量的营养:⽔和⽆机盐⽔:约占体重的60—70 %作⽤:构成细胞的主要成分(⽽蛋⽩质为重要成分)、参与各项⽣命活动⽆机盐:如钙、磷、铁、碘、锌等,缺乏容易得⼀些疾病①缺钙:⼉童易得佝偻病,⽼⼈或妇⼥易得⾻质疏松症②缺铁易得:缺铁性贫⾎③缺碘:成年⼈易得地⽅性甲状腺肿,⼉童易得呆⼩症④缺锌:⽣长发育不良,味觉发⽣障碍⑤缺钙和磷:⾻骼和⽛齿发育不良⒊既不能构成细胞⼜不能提供能量:维⽣素。

人教版七年级生物复习提纲

人教版七年级生物复习提纲

七年级生物复习提纲第一章认识生物一、生物的特征1、生物的生活需要营养(包括绿色植物需要有机物、无机物和动物间的捕食行为)2、生物能进行呼吸(绝大多数生物需要氧气呼出二氧化碳)3、生物能排出体内产生的废物(动物的粪便对于环境不是废物)4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖(1)生长:指生物体体积由小到大,也就是细胞数目增多和体积增大的结果。

(2)发育:指生物体中各种器官逐渐达到成熟,并具有生殖能力。

(3)生殖:指生物体产生下一代的现象,通过繁殖保持种族的延续。

6、生物都有遗传和变异的特征7、除病毒外,生物都是由细胞构成。

(病毒不具有细胞结构,它是由蛋白质和遗传物质构成的。

但病毒作为一种生物,具有生物的共同特征。

)二、调查我们身边的生物1.调查的步骤:①明确调查目的;②确定调查对象;③制定合理的调查方案;④调查记录;⑤对调查结果进行整理;⑥撰写调查报告。

2.生物的分类(1)按照形态结构特点,将生物分为植物、动物和其他生物三大类。

(2)按照生活环境不同,将生物分为陆生生物和水生生物等。

(3)按照用途不同,将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等第二章了解生物圈一、生物圈1.生物圈的范围:包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部:距海平面150米内的水层岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”(生物圈中的大气圈、水圈、岩石圈的划分只是大体的划分,三者并不是截然分开)2.生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间二、环境对生物的影响影响生物生活的环境因素包括非生物因素和生物因素两类。

1.非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等探究的过程:1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做“对照实验”。

人教版生物七年级下册复习提纲.(后半学期)doc

人教版生物七年级下册复习提纲.(后半学期)doc

七年级下册复习提纲(下半学期)15、描述人体血液循环系统的组成:由心脏、血管和血液组成 (1)、血液的组成和功能:① 血液:由血浆和血细胞组成,血细胞有三种:红细胞(含有血红蛋白,运送氧气和部分二氧化碳)、白细胞(吞噬病菌)和血小板(止血和加速凝血)。

注意分层现象:上层:血浆;中层:白细胞和血小板;下层:红细胞数量功能 相关病症 红细胞 男:5.0ⅹ1012个/L (血红蛋白120-160g /L ) 女:4.2ⅹ1012个/L (血红蛋白110-150g/L )运输氧和 部分二氧化碳过少:贫血病 白细胞 (4—10)ⅹ109个/L 吞噬病菌,防御、保护作用 过多:炎症 血小板(1—3)个ⅹ1011个/L止血和加速凝血的作用过少:流血不止② 血红蛋白是一种含铁蛋白质,呈红色,决定了血液的颜色,它的特性是:在氧含量高的地方易与氧结合,在氧含量低的地方易与氧分离③ 血型:ABO 型系统包括A 型、B 型、AB 型、O 型四种血型。

输血的原则是:输同型血④ 血液的功能:1)运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物的作用。

2)防御保护作用3)体温调节。

(2)、血流的管道—血管: 血管种类 功能 分布 管壁特点 管腔特点血流速度 止血方法 动脉 离心输血 分布较深 壁厚弹性大 小 最快 喷射状、鲜红色近心端止血 毛细血管 进行物质交换 数量多 分布广 最薄(只由一层细胞扁平细胞构成) 最小 最慢 渗出、鲜红色 消毒后包扎 静脉向心输血有的分布较浅,有的分布较深壁薄弹性小大较慢(暗红色)远心端止血注意:① 静脉:通常在四肢浅层具有静脉瓣,防止血液倒流。

② 毛细血管:连通于最小的动脉与静脉之间。

特点:只允许红细胞单行通过,由一层扁平上皮细胞构成,血流速度慢。

( 五最:管壁最薄、血流最慢、分布最广、数量最多、管腔最小) (3)、输送血液的泵-心脏 (结构图68页)1)心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方,左右两肺之间。

七年级生物下册复习提纲人教版

七年级生物下册复习提纲人教版

七年级生物下册复习提纲(人教版)第一章人的由来1、人类的起源和发展人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

现代类人猿与人类的根本区别:运动方式不同;制造工具的能力不同;脑发育的程度不同。

人类的进化过程:树上生活森林古猿下地生活直立行走制造和使用工具大脑进一步发达语言的产生形成社会人类。

2、人的生殖A、男性生殖系统的结构和功能:(图见书上第9页)睾丸:产生精子和分泌雄性激素,是男性主要生殖器官内生殖器附睾:贮存和输送精子输精管:输送精子精囊腺和前列腺:分泌黏液外生殖器阴囊:保护睾丸和附睾阴茎:排精、排尿B、女性生殖系统的结构和功能:(图见书上第9页)卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素,是女性主要生殖器官内生殖器输卵管:输送卵细胞,受精的场所子宫:胚胎和胎儿发育的场所阴道:月经流出,胎儿产出的通道C、生殖细胞有两种:精子和卵细胞。

受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精场所:输卵管。

D、胚胎的发育和营养:发育:受精卵胚泡胚胎胎儿婴儿。

营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。

怀孕40周,胎儿基本发育成熟,从母体的阴道排出,这一过程称为分娩。

3、青春期(1)青春期发育:形态特点:身高、体重迅速增长大脑功能特点心脏结构、功能完善化肺性发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。

(2)青春期的卫生:A、遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。

精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色B、月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。

形成原因:与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。

形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟,从卵巢排出,若未受精雌性激素分泌减少,子宫内膜坏死、脱落出血,脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。

七年级下册生物复习提纲_填空(人教版)

七年级下册生物复习提纲_填空(人教版)

七年级生物下册复习提纲(人教版)*概述人类的起源和进化人类和现代类人猿的共同祖先是。

现代类人猿包括:、、和。

在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。

是进化发展的基础。

*举例说出人对生物圈的影响森林遭到滥砍乱伐后,导致水土流失,沙尘暴等自然灾害;人为排放过多的废水废料到湖水中,导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长,影响了水中其他生物的生活;排放过多的等有害气体到大气中,容易导致酸雨的产生,对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害;过多的的排放还会导致全球的温度的提升,形成“”。

含有贡、银、镉的固体废物和工业废水,会引发各种疾病:水俣病、痛痛病等。

*拟定保护当地生态环境的行动计划*概述男性生殖系统的结构和功能(完成右图)结构功能结构功能输精管输送精子附睾贮存和输送精子尿道排出精液和尿液睾丸(是男性主要的性器官)产生精子,分泌雄性激素结构功能卵巢(是女性主要的性器官)产生卵细胞,分泌雌性激素输卵管输送卵细胞子宫胚胎和胎儿发育的场所阴道精子进入和胎儿产出的通道*描述受精过程睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是。

精子和卵细胞受精的场所是。

*描述胚胎发育的过程发育:从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程1、受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。

移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕;2、胎儿与母体进行物质交换的场所是和。

3、怀孕周,胎儿基本发育成熟,从母体的阴道排出,这一过程称为分娩。

*描述青春期的发育特点(1)身高突增;(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;(3)性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。

性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展,男孩出现遗精,女孩出现月经现象,在性激素的作用下,出现第二性状,如男孩的喉结等。

*养成青春期的卫生保健习惯遗精是一种正常现象。

“精满自溢”,精液过多就会排出。

女孩月经期应该注意保持心态良好,坚持适当的运动,注意个人卫生等。

人教版七年级下册生物复习提纲(总结)

人教版七年级下册生物复习提纲(总结)

七年级生物下册复习提纲第一章人的由来一、人类的起源和发展1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2、四种现代类人猿:长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩,与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。

二、人的生殖1、男性生殖系统:主要器官是睾丸,其功能是产生精子,分泌雄性激素。

附睾:贮存和输送精子;输精管:输送精子;前列腺和精囊腺:分泌黏液2、女性生殖系统:主要器官是卵巢,其功能是产生卵细胞,分泌雌性激素。

输卵管:输送卵细胞,受精的的场所,;子宫:胚胎发育的场所;阴道:精子进入和胎儿产出的通道3、生殖过程:通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧,产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出。

(胎盘-胎儿和母体进行物质交换的场所)三、青春期:身体发育和智力发展的黄金时期青春期的身体变化:(1)身高突增(显著特点);(2)神经系统以及心、肺功能明显增强;(3)性器官发育(突出特征)并出现第二性征(受雄性激素或雌性激素的调节)。

男孩出现遗精,女孩会来月经(与卵巢分泌雌性激素和子宫内膜周期性变化有关。

)第二章人体的营养一、食物中的营养物质1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。

2、糖类、蛋白质、脂肪(供能物质)种类作用食物来源糖类人体最主要的供能物质食糖、谷类、根茎类脂肪人体内备用的能源物质肥肉、油类、蛋黄、豆类蛋白质建造和修复身体的重要原料肉、蛋、奶、豆3、水和无机盐是无机物。

水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-70%,它可以作为溶剂运输营养物质和尿素等废物。

4无机盐的种类缺乏时的症状食物来源含钙无机盐佝偻病、骨质疏松症乳类、豆类、虾含铁无机盐缺铁性贫血猪肝、黑木耳、瘦肉含碘无机盐地方性甲状腺肿海带、紫菜、碘盐5、维生素是有机物。

(夜盲A 脚气B 坏血C佝偻D )维生素的种类 缺乏时的症状 食物来源维生素A 夜盲症、干眼症 胡萝卜、玉米、猪肝 维生素B 1 神经炎、脚气病 米糠、麦麸 维生素C 坏血病、牙龈出血 蔬菜、水果、辣椒 维生素D佝偻病、骨质疏松症肝脏、晒太阳二、消化和吸收1、消化系统是由消化道和消化腺组成的。

七年级生物下册复习提纲

七年级生物下册复习提纲

七年级生物下册复习提纲第一章生命的起源和多样性1.1 生命的起源•地球的形成和物质组成•生命的定义和生命的共性特征•生命起源的四个理论:神秘创生论、自然发生论、生化进化论、泛生说1.2 生命的多样性•生物的分类法和分类原则•主要的生物分类:真核生物和原核生物•原核生物的分类:细菌和古菌•真核生物的分类:动物、植物、菌类和原生生物第二章环境变化与生物适应2.1 生物对环境的需求和对环境变化的响应•生物对气候、土壤、水等环境的需求•气候变化和生物的响应•土壤退化和生物的响应•水的污染和生物的响应2.2 生物的适应性进化•适应性进化的定义和基本原理•进化的驱动力:自然选择和遗传漂变•进化的机制:峰值假设和多态性维持•生物的适应性进化实例:鸟嘴的形状和芦苇的高度第三章细胞与细胞器3.1 细胞的基本结构和功能•细胞的定义和组成•细胞膜的结构和功能•细胞质和细胞核的结构和功能3.2 细胞器的结构和功能•叶绿体的结构和作用•线粒体的结构和作用•中心体的结构和作用•液泡的结构和作用第四章生物的生长与繁殖4.1 细胞的生长和分裂•细胞的生长和增殖•细胞分裂的种类和过程:有丝分裂和减数分裂•细胞分裂的作用:生长、修复和繁殖4.2 生物的繁殖•有性和无性生殖的区别和优劣•有性生殖的过程和意义•无性生殖的方式和作用•生物的生殖实例:人类、植物和细菌第五章遗传与进化5.1 遗传的基本规律和因素•遗传的基本概念和规律•变异的原因和种类:突变和染色体畸变•线粒体和叶绿体的遗传5.2 进化的基本规律和证据•进化的概念和证据•进化的证据种类:动物的形态推断、化石记录和分子证据•进化的基本模式:演化和分支以上提纲为七年级生物下册的复习主要内容,通过对这些知识点的掌握和理解,学生可以进一步提升自己的生物水平,并为进入高中生物学习打下坚实的基础。

(完整版)新人教版七年级下册生物复习提纲

(完整版)新人教版七年级下册生物复习提纲

七年级下册----生物复习提纲(以提问-答题方式复习)第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分1.食物中有那些营养成分?其中含量比较多的是那些?1)食物中的营养成分共有六种分别为:蛋白质、糖类、脂肪(前述上述三种可相互转化)、维生素、无机盐、水共六种,每一种都是人体必不可少的。

2)食物中的营养成分,其中含量比较多的是:含量较多有三种,分别是糖、蛋白质和脂肪。

均为人体需求量最多的有机物质,极其重要,被称为“三大营养物质”。

2.您能说出各种营养成分对人体分别有什么作用吗?蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体生理活动提供能量,含20种氨基酸。

糖类:最重要的供能物质,也是构成细胞膜的成分;脂肪:重要的储能物质,起保温、缓冲作用;维生素:含量少,种类多,缺乏时影响正常生命活动甚至患病。

且只能从食物中获得。

无机盐:构成人体组织的重要材料,作用大。

水:----生命之源。

3.不同食物中各种营养成分的含量是那些?答:糖、蛋白质和脂肪即是组织细胞的构成物质,又能为生命活动提供能量。

糖类供能--脂肪供能(备用)--蛋白质是构成细胞基本物质。

糖类:含多糖、二糖、单糖3种。

含糖多的食物:谷类和根茎类等食物中含丰富的糖。

蛋白质:由20种氨基酸组成。

含蛋白质多的食物:瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含较多蛋白质。

脂肪:分为动物脂肪和植物脂肪,都由甘油和脂肪酸组成。

含脂肪多的食物:蛋黄、花生、豆类和硬果类食物中含丰富的脂肪。

儿童、青少年生长发育快,需大量蛋白质;要多吃奶、蛋、鱼、肉。

食物中还有一种“第七营养元素”叫膳食纤维。

4.维生素有那些种类、来源(食物中)及缺乏症?维生素种类多,含量少,只能从食物中获得。

维生素A:来源于动物肝、鱼肝油、玉米、胡萝卜。

缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症。

维生素B1:粗粮如麦片、烧牛肉。

缺乏时神经炎,脚气病、食欲不振生长迟缓。

维生素C:蔬菜及瓜果。

如番茄、青椒、黄瓜。

缺乏时,坏血病,抵抗力下降,牙龈出血。

生物七年级下册提纲

生物七年级下册提纲

生物七年级下册提纲以下是生物七年级下册的提纲,希望对您有所帮助:
1. 人的生殖和发育
- 男性生殖器官和女性生殖器官的功能和组成
- 受精过程和胚胎发育的过程
- 胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换
- 青春期发育的特点和影响生长发育的因素
2. 人体的呼吸
- 呼吸系统的组成和功能
- 肺通气和气体交换的过程
- 呼吸运动的原理和控制机制
- 呼吸系统的健康和疾病预防
3. 人体内的物质运输
- 血液的组成和功能
- 心脏的结构和工作原理
- 血液循环的路径和作用
- 血型和输血的原则
4. 人体内的能量供给
- 消化系统的组成和功能
- 食物的消化和吸收过程
- 能量代谢的过程和调节机制
- 营养平衡和健康饮食的重要性
5. 人体内的排泄和代谢产物的排出
- 排泄系统的组成和功能
- 尿的形成和排出过程
- 汗液的形成和排出过程
- 水、无机盐、蛋白质等代谢产物的排出途径
6. 人体的神经调节
- 神经系统的组成和功能
- 神经元的结构和功能
- 反射弧的组成和工作原理
- 条件反射和非条件反射的区别和联系
7. 人体的免疫调节
- 免疫系统的组成和功能
- 非特异性免疫和特异性免疫的区别和联系- 抗原和抗体的概念及作用机制
- 免疫失调引起的疾病及其预防和治疗
8. 人体的健康与疾病预防
- 影响健康的因素及其预防措施
- 常见疾病的分类及其预防和治疗措施
- 个人卫生和环境卫生的重要性。

七年级下册生物预习提纲

七年级下册生物预习提纲

七年级下册生物预习提纲第4单元 生物圈中的人第八章 人的生殖与发育第一节人的生殖与发育1.新生命的孕育和诞生,是由 完成的,人的生殖系统分为 和 。

2. 男性生殖系统包括 、 、 、和 等器官。

是男性主要的性器官,能产生 和分泌 。

3.女性生殖系统包括 、 、 和 。

是女性主要的性器官,能够产生 和分泌 。

4.子宫是 的场所。

是输送 ,也是 的场所。

5.受精作用:指精子与 结合的过程,在 内完成并开始细胞分裂。

精子和卵子通过受精作用形成________,这是新生命诞生的起点。

6.结扎输精(卵)管能够有效阻碍精卵结合,但不会影响睾丸卵巢的生理功能。

7.受精卵沿 向 移动,进行 形成胚胎植入子宫,这时的营养来自卵黄。

胚胎发育到第 周末,外貌开始像人,从这时候起到出生前叫做 。

在子宫里,胚胎发育所需的养料和氧都是通过 从母体获得的,并排出 等代谢废物,胎儿与胎盘相连的结构叫做 。

胎儿大约经过_______天分娩。

母体内人发育的过程:受精卵→______→胎儿→___________。

8. A C D E 。

第二节 人的生长发育和青春期1.人的生长发育从 开始,经过 期、 期、 期、期,直到个体发育成熟。

人们通常所说的生长发育,主要是指从出生后的 发育为 的这一阶段。

2. 进入青春期时间特点:一般来说女孩子( - 岁)比男孩子( - 岁)早一、二两年。

3. 青春期的发育特点:(1)身高体重突增(进入青春期的第一信号);(2)脑和内脏的功能趋于完善;(3)性发育和性成熟。

4. 青春期的性发育包括 和 。

男女第二性征是在 和 的刺激下产生的。

男性第二性征:胡须生长、 突出、声音变粗、声调 。

女性第二性征:乳房增大、声音变细、声调 。

5.青春期男生睾丸产生的 和前列腺等分泌的黏液一起形成了 。

女生每月一次的子宫出血现象叫做 。

青春期男孩会出现 现象,女孩会出现 现象。

6. 养成青春期的卫生保健习惯: 遗精是一种正常现象。

七年级生物下册复习提纲(人教版)

七年级生物下册复习提纲(人教版)

七年级生物下册复习提纲(人教版)第一章第一节人类的起源和发展1、19世纪著名的进化论的建立者达尔文,提出了类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2、在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。

3、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的属于观点。

4、人类发现的最古老的人类化石是露西少女,距今300万年。

5、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。

6、促使森林古猿下到地面生活后,由于环境的改变和身体形态结构的变化,向着直立行走的方向发展,前肢则解放出来,臂和手逐渐变得灵巧,能够使用和制造工具。

并且能够用火,大脑也越来越发达,产生了语言。

用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发育,从而提高了制造工具的能力;复杂而精巧的工具的制造和使用,有促进了脑的发达,使他们能够想出各种办法来解决困难。

8、现代类人猿和人类的根本区别是:运动方式不同;制造工具的能力不同;脑发育的程度不同。

第二节人的生殖1、男性生殖系统由精囊腺、前列腺、输精管、尿道、阴茎、附睾、阴囊、睾丸等组成。

2、男性的主要性器官是睾丸,主要功能是产生精子和分泌雄性激素。

3、女性生殖系统由输卵管、卵巢、子宫、阴道等组成。

4、女性的主要性器官是卵巢,主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。

5、精子和卵细胞都是生殖细胞。

含精子的精液进入阴道后,精子缓慢的通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇。

精子和卵细胞结合,形成受精卵的过程叫做受精。

6、受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。

胚泡缓慢移动到子宫中,最终植入子宫内膜。

这就是怀孕。

7、胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并与怀孕后8周左右发育成胎儿,开始呈现人的形态。

胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧;胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出的。

8、成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做分娩。

从怀孕到分娩大约需要38周左右的时间。

七年级生物下册温习提纲整理版新人教版

七年级生物下册温习提纲整理版新人教版

七年级生物下册温习提纲整理版第四单元生物圈中的人第一章人的由来一、19世纪进化论的成立者达尔文提出人类和类人猿的一起先人是一类古猿。

四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。

二、现代类人猿和人类的一起先人是丛林古猿,类人猿和丛林古猿过着以树栖为主的热带丛林生活。

3、由于环境的改变和自身形态结构的转变,使得部份古猿进化成此刻人。

4、在人类进展和进化中的重大事件有:直立行走——制造和利用工具——大脑进一步发达——语言的产生。

直立行走是进化进展的基础。

第二节人的生殖一、生殖系统一、人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合,通过胚胎发育形成新个体的进程,要靠生殖系统来完成。

二、男性的要紧生殖器官是睾丸,功能是产生精子,而且分泌雄性激素。

女性的要紧生殖器官是卵巢,功能是产生卵细胞,而且分泌雌性激素。

精子和卵子都是生殖细胞,别离含有男性和女性的遗传物质。

输送精子和卵细胞的结构别离是输精管和输卵管。

子宫是胚胎发育的场所。

生殖系统结构参看教材第8到9页的图。

二、生殖进程一、精子和卵细胞结合形成受精卵(形成受精卵的部位是输卵管),受精卵不断进行割裂,发育成胚泡。

胚泡移动到子宫中,最终附着在子宫内膜。

胚泡继续割裂和分化,发育成胚胎。

胚胎通过8周左右形成胎儿。

胎儿通过38周左右从母体的阴道产出。

那个进程叫临盆,新生儿诞生。

二、胎儿生活在子宫内半透明液体——羊水中,通过胎盘、脐带从母体中取得所需要的营养物质和氧气。

二氧化碳等废物通过胎盘经母体排出。

第三节青春期一、青春期的躯体转变一、身高突增是青春期的一个显著特点。

男孩和女孩的体型开始发生转变,区别明显(这和睾丸和卵巢分泌的雄性、雌性激素有关)二、神经系统及心脏和肺等器官的功能明显增强。

3、青春期是一生中躯体发育和智力进展的黄金时期。

4、进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育。

生理上,男生开始显现遗精,女生会来月经,这些都是正常的生理现象。

二、青春期的心理转变及其卫生一、青春期男孩和女孩内心发生明显转变,常有较多内心矛盾。

人教版七年级生物下册预习提纲

人教版七年级生物下册预习提纲

一、人的由来 2.人的生殖过程人教版七年级生物下册预习提纲3.青春期(1)显著特点:身高迅速增长。

(2)内部器官:神经系统及心脏和肺等器官的功能明显增强,青春期是一生中身体发育和 的黄金时 期。

(3)性发育:①男孩出现遗精,女孩出现 。

②第二特征发育。

(4)心理特点:身体的发育引起 的萌动。

二、人体的营养2.消化和吸收(1)消化系统的组成如右图 (2)消化道中,最膨大的部位是 ,消化 和吸收的主要部位是 。

(3)最大的消化腺是 ,含多种消化酶的消化液是 和胰液,不含任何消化酶的消化液是。

)较薄、弹性小常 薄 , 由构成4.小肠与其消化吸收功能相适应的特点(右图5.合理营养与食品安全 (1)合理营养 ①概念:指 的营养。

②基本要求:按“平衡膳食宝塔” 均衡进食,早、 中、晚餐的能 量应当分别占 左右。

(2)绿色食品:指产自良好生态环 境的无污染、安全、优质的食品。

三、人体的呼吸1.呼吸系统的组成及各部分的功能作用是① 吸入的空气②是发声器官_的共同通道以 C 形的软骨为支架是进行③ 的场所。

④ 是进行气体交换的主要部位,其数量很多,外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡壁与毛细血管壁各由一层 ⑤组成说明:过程①通过呼吸运动实现,过程②④通过气体扩散实现,过程③包括 O 2 和 CO 2 在血液中的运输,四个过程是一个连续的过程。

四、人体内物质的运输 1.血液的组成和功能3.心脏的结构和功能说明:(1)心脏壁最厚的是;(2)血流方向:心房→→动脉;(3)心房与心室之间有房室瓣、心室与动脉之间有动脉瓣,作用是4.心脏工作示意图5. 血液循环体循环与肺循环的区别和联系6.动脉和静脉、动脉血和静脉血的区别动脉和静脉是血管名称,根据血流方向来区分。

动脉血和静脉血是血液的名称,根据含多少来区分,与营养物质含量无关,与在何种血管内流动无关。

7.输血和血型(1)输血原则:输为原则。

(2)血型:ABO 血型分为A 型、B 型、AB 型、型。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人教版生物七年级下册复习提纲第一章 人的由来1.人类起源于 森林古猿 。

2.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 。

3.现代类人猿主要有 长臂猿 , 猩猩 , 大猩猩 , 黑猩猩。

4.森林古猿不得不下地生活的原因是 森林大量消失。

5.胚胎的发育和营养:输卵管 子宫 8周左右 受精卵 胚泡 胚胎 胎儿38周左右婴儿营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。

6.男性的主要生殖器官是睾丸,它的功能是产生精子,分泌雄性激素。

精子 卵细胞7.女性的主要生殖器官是卵巢,它的功能是产生卵细胞_,分泌雌性激素_。

8.受精的场所是输卵管,胚胎发育的场所是子宫。

9.胎儿在子宫发育时,通过胎盘和脐带从母体获得营养和排出废物。

10.身高突增是青春期的一个显著特点。

11.男孩和女孩的体形开始发生变化,区别越来越明显,这和睾丸分泌的雄性激素,卵巢分泌的雌性激素有关。

另外,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。

12.青春期的男孩出现遗精;女孩出现月经,这些都是正常的生理现象。

13.青春期的男孩女孩,除了身体的变化外,心理也会发生着明显的变化。

第二章人体的营养1.人体所必需的六大类营养物质是糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐,维生素。

2.糖类、脂肪、蛋白质都是能为生命活动提供能量3.人体生命活动所需要的能量主要由糖类提供,糖类包括淀粉,蔗糖,葡萄糖4.脂肪:是重要的贮备能源物质;5.蛋白质:是建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它。

蛋白质主要从奶、蛋、鱼,肉中获得。

6.无机盐对人体也很重要,缺钙易患佝偻病,骨质疏松症。

缺磷易厌食,肌无力。

缺铁易患缺铁性贫血。

缺_碘易患地方性甲状腺肿(也称“大脖子病”)。

缺锌易患味觉发生障碍。

7.人体缺乏维生素引起的主要病症缺乏维生素A :皮肤干燥、夜盲症、干眼症等。

缺乏维生素B1:神经炎、消化不良、食欲不振等。

缺乏维生素C :坏血病、抵抗力下降等。

缺乏维生素D:佝偻病、骨质疏松症等。

(维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。

)8.消化:食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。

9.消化系统是由消化道和消化腺组成的。

消化道:口腔咽食道胃小肠大10.消化系统肠肛门消化腺:唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏11.肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化,但不含消化酶。

12.馒头在口腔初步消化后,淀粉被分解成麦芽糖13.小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

14.小肠适于消化、吸收的特点:(1)很长;(2)内表面具有皱襞和小肠绒毛;(3)小肠绒毛壁都很薄,布满丰富的毛细血管。

(4)有各种消化液。

15.消化过程:一是将食物切断,磨碎,与消化液充分混合;二是食物中的大分子有机物在消化酶的作用下分解成能被细胞吸收的小分子有机物。

16.合理营养是指全面而平衡的营养。

第三章人体的呼吸1.呼吸系统由呼吸道和肺组成的。

2.肺是呼吸系统的主要器官3.呼吸系统呼吸道:鼻→咽→喉→气管→支气管肺:气体交换的场所4.呼吸道是气体进出肺的通道,清洁、湿润、温暖吸入的气体5.呼吸道都是由骨或软骨作支架。

6.胸腔底部是膈,膈主要是由肌肉组织构成。

7.我们吸入气体和呼出的气体是不同的,我们呼出的气体中,氧的含量少,二氧化碳的含量多。

8.肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。

当吸气时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。

9.发生在肺内的气体交换(1)呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。

(2)在吸气时,肋骨间的肌肉收缩,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径也增大,胸腔容积扩大,肺内气压降低,气体吸入。

呼气时,正好相反。

(3)体内气体的交换:A.原理:气体的扩散作用氧气氧气B.气体交换:肺泡血液组织细胞二氧化碳二氧化碳10.肺内气体交换得到的氧,通过血液输送到全身的组织细胞,在细胞中的线粒体被利用,分解有机物得到能量。

线粒体(细胞中的呼吸作用:有机物+氧二氧化碳+水+能量)第四章人体内物质的运输1.血液是流动的组织,是结缔组织。

血浆功能:运载血细胞,运输营养物质2.血液的组成和废物血细胞:白细胞、红细胞、血小板3.红细胞使血液呈现红色的是因为红细胞富含一种红色的含铁的蛋白质,叫血红蛋白,其特性是在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方又易与氧分离。

这一特性,使红细胞具有运输氧的功能。

4.血细胞区别:5.血液不仅具有运输作用,而且还具有防御和保护作用6.动物体内有三种不同的血管:动脉、静脉、毛细血管。

7.毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。

8.结构与功能9.动脉血是指含氧丰富,颜色鲜红的血,静脉血是指含氧较少,颜色暗红的血。

10.心壁最厚的是左心室。

11.血液循环系统包括体循环和肺循环。

12.体循环是血液从左心室进入主动脉,再流经全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房。

动脉血变成静脉血。

13。

肺循环是血液从右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回到左心房。

静脉血变成动脉血。

动身毛细 管网细胞氧、静脉肺动肺部毛细血管网 肺二氧化碳 氧气 肺静肺循环 体循环二氧14.出血的初步护理:毛细血管出血:血液呈红色,自然止血,应消毒;动脉出血:血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行止血;静脉出血:血色暗红,血流缓和,在受伤静脉远心端进行止血。

15.心率是指每分钟心脏跳动的次数。

一分钟内的脉搏次数和心率是一致的。

16.输血与血量(1)血型的发现:1900年,兰德斯坦纳发现了ABO血型(2)血量:占体重的7~8%(3)血型:A型、B型、AB型、O型17.一个人因大量出血而危及生命的时候,必须通过输血进行抢救,应以输入同型血为原则。

任何血型的人都可以输入少量的 O型血;AB血型的人,除可输入O型血外,也可以输入少量的 A 型或 B 型血。

18。

从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。

第五章人体内废物的排出1.排泄:人体将二氧化碳,尿素以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。

途径:1)皮肤:以汗液的形式排出水、无机盐、尿素2)呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水3)泌尿系统:以尿液的形式排出水、无机盐、尿素2.泌尿系统的组成:肾脏,输尿管,膀胱,尿道3. 肾脏是形成尿液的器官。

4.肾脏结构与功能的基本单位是__肾单位_,每个肾单位由__肾小球__、肾小囊,肾小管等部分组成。

5.血液从肾小球过滤到肾小囊成为原尿。

原尿经过肾小管的重吸收作用,形成尿液。

6.肾小囊中的液体称为原尿。

7.尿液的形成:尿液的形成主要经过过滤和重吸收两个连续过程。

尿液的形成主要与肾单位有关系。

肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起过滤作用。

当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。

肾小囊中的液体称为原尿。

当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。

8.尿的形成(1)肾小球和肾小囊壁的过滤作用:除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以过滤到肾小囊,形成原尿(2)肾小管的重吸收作用对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐重新进入肾小管外面的毛细血管中。

(3)区别:血浆、原尿和尿液9.人体排尿,不仅起到排出废物作用,而且对调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能,也有重要的作用。

10.汗液的主要成分是水,还有少量的尿素和无机盐等物质。

11.汗腺分为分泌部和导管。

12.人体细胞在生命活动中不断产生各种废物,其中二氧化碳由呼吸系统排出体外,产生的尿素等废物主要由泌尿系统形成尿液排出体外,还有一部分尿素由皮肤通过汗腺排出体外。

13.第六章人体生命活动的调节1.外界物体反射来的光线,经过_角膜_、_瞳孔__、_晶状体_和_玻璃体_,并经过_晶状体_等的折射,最终落在_视网膜_上,形成一个物像。

视网膜上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过___视觉神经___传给大脑的一定区域,形成视觉。

2.近视眼的眼球前后径__过长_或晶状体曲度_过大__。

近视眼看远近的物体时,物像落在__视网膜__的前方,近视眼可以戴_凹透镜__加以纠正。

3.听觉的形成:外界声波→ 外耳道→ 鼓膜→ 听小骨→ 耳蜗(听觉感受器)→听觉神经→ 大脑的一定区域→形成听觉4.用耳卫生:遇巨大声响,要迅速张口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧气压平衡。

5.神经系统由__脑__、__脊髓__和它们所发出的_神经__组成。

大脑:具有感觉、运动、语言等神脑 经中枢小脑:使运动协调、准确,维持身体平衡中枢神经系统 脑干:调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动部位 脊髓:能对外界或体内的刺激产生有规律的反 应周围神经系统 脑神经 脊神经6.神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位,包括_细胞体和突起两部分。

神经元的功能 :受刺激后产生兴奋,并传导兴奋长的突起 集结成束,外包有膜鞘 神经纤维(末端的细小分支为神经末梢) 神经7.神经调节的基本方式是 反射 。

是指人体通过 神经系统 ,对外界或内部的 各种刺激 所发生的有规律的反应。

神经系统8.反射的结构基础是反射弧。

包括以下五个结构:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→ 效应器。

9.反射的类型有简单的反射和复杂的反射。

(1)简单的反射:是人生来就有的反射,只要出现刺激,不需要先经过大脑的分析和判断。

例如: 缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。

(2)复杂的反射:人经过长期生活经验的积累。

例如:望梅止渴、谈虎色变,画饼充饥(3) 人类所特有的反射:与语言文字有关的反射是最复杂的。

10. 内分泌腺没有导管,它的分泌物------激素,直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。

11.人体的主要内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺(睾丸、卵巢)等,它们共同组成人体的内分泌系统,分泌许多种激素。

12.生长激素、甲状腺激素、胰岛素:13.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素的影响。

第七章人类活动对生物圈的影响1.我国是世界第一人口大国。

计划生育是我国的一项基本国策。

2.计划生育: 晚婚, 晚育, 少生, 优生。

控制人口增长的关键是少生。

3.科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象,叫做生物入侵。

相关文档
最新文档