成语及修辞
成语本身带有的修辞算不算句子的修辞手法
成语本身带有的修辞算不算句子的修辞手法成语是汉语中的一种特殊词汇，是由多个汉字组成的短语，具有语义完整、含义深刻、形象生动、简洁明了等特点。
成语经过长时间的流传，已经成为汉语中的典型表达方式之一，被广泛应用于文学、语文、媒体和日常生活中。
成语本身带有的修辞，是通过精炼、切实和生动的语言表达方式，达到更加深刻和具体的修辞效果。
一、成语中的修辞手法1. 比喻：成语中的很多词汇都具有较强的比喻性质，如“雪上加霜”、“不翼而飞”、“如火如荼”等等。
2. 排比：成语中的一些短语常常使用排比的修辞手法，如“不可思议、不可揣度、不可限量”、“一丝不挂、一言不发、一蹶不振”等等。
3. 对仗：在成语中，经常使用对仗的方式，以方便人们记忆和表达，如“金钗细合铁衣冷”的“细合”和“冷”、“吐故纳新”的“吐”和“纳”等等。
4. 比拟：成语中的一些短语常常用比拟的手法来表达具体的含义，如“座无虚席”、“音容笑貌”、“破镜重圆”等等。
5. 拟声：成语中的一些词汇本身就带有一定的拟声效果，如“呼之即来，挥之即去”、“满城风雨”、“喜闻乐见”等等。
二、成语对句子的修辞作用成语是一种外来词汇，它们有着自己独特的形式和意义。
作为语言中的修辞手法，它们可以帮助读者更好地理解和记忆句子，使句子的表达更加精炼和生动。
具体来说，成语可以起到以下三方面的修辞作用：1. 丰富语言的形式和意义成语中的短语往往由多个字组成，每个字都有其特定的含义和表达方式。
通过使用成语，作者可以丰富句子的形式和意义，使其更加具有表现力和鲜明性。
例如，一个普通的句子“她的笑容很迷人”可以变为“她的笑容如花般绽放”，这样更加生动、鲜明地表达了人物形象的特点。
2. 强调语言的感情色彩成语具有浓厚的感情色彩，可以帮助作者更好地表达自己的情感。
例如，在描述一个悲伤的场景时，使用成语“泪如雨下”或“泣不成声”可以表现出悲伤的感情，让读者更加深刻地体味到情感的变化和变化。
3. 增强语句的记忆效果成语短语通常是一些有特定含义的词语组合，因此对于读者来说，记忆成语短语比记忆单个词语更有助于理解句子的内容。
含修辞手法的四字成语
含修辞手法的四字成语震耳欲聋，攻无不克，战无不胜，惊天动地，天翻地覆，摩肩接踵，无孔不入，人山人海，人声鼎沸，地动山摇，只手遮天，气吞山河，山穷水尽，十万火急，浩气长存，万古长青，天衣无缝，度日如年，永垂不朽，永无休止，死去活来，千里迢迢，尘土飞扬\翻江倒海、蚍蜉撼树、一落千丈、一手遮天、一掷千金、刀山火海、大海捞针、气吞山河，一目十行一手遮天寿比南山翻天覆地顶天立地一步登天晴天霹雳壮志凌云一毛不拔垂涎三尺怒发冲冠气吞山河地动山摇皓月当空日理万机日月如梭三头六臂怒发冲冠一日千里一字千金百发百中胆大包天寸步难行一步登天。
含有比喻修辞的四字词语有：挥金如土、挥汗如雨、如鱼得水、如坐针毡、如狼似虎、光阴似箭等等。
比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。
也叫"譬喻"、"打比方"，中国古代称为"比"、或者"譬（辟）。
著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。
也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。
依据描写或说明的方式比喻可分为"明喻（直喻）"、"暗喻（隐喻）"、"类喻"、"借喻"、"对喻"、'博喻"、"简喻"、"详喻"、'引喻"、"虚喻"。
例句：1、岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起来；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
2、这是梅花，有红梅、白梅、绿梅，还有朱砂梅，一树一树的，每一树梅花都是一树诗。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
含有比喻修辞手法的成语20个
含有比喻修辞手法的成语20个含有比喻的成语：1、泛滥成灾——泛滥:江河湖泊的水四处溢出。
比喻坏的思想言行到处传播，造成危害2、逢人说项——比喻到处为人说好话3、波属云委——属:连接，委: 累积。
波涛连绵，云层堆叠。
比喻连续不断，层见叠出4、风谲云诡——谲:欺诈;诡:欺诈，怪诞。
风云怪诞，变幻不定。
比喻局势复杂多变，神秘怪物5、不敢高攀——攀:比喻结交依附他人。
不敢跟社会地位比自己高的人交朋友或结亲戚6、风风雨雨——刮风下雨，比喻重重阻难或议论纷纷7、蠢蠢欲动——蠢蠢:爬虫蠕动的样貌。
比喻敌人策划进攻或坏人准备捣乱破坏8、风情月债——比喻男女恋爱的事情9、东郭先生——泛指对坏人讲仁慈的糊涂人，比喻不分善恶，滥施仁慈的人10、裁云剪水——裁:裁剪。
裁行云，剪流水。
比喻诗文构思精妙新巧11、不以规矩，不成方圆——规: 圆规，矩: 曲尺。
比喻做事要遵循必须的法则12、釜中之鱼——在锅里游着的鱼。
比喻不能久活13、步调一致——步调: 走路时脚步的大小快慢。
比喻行动和谐一致14、倒凤颠弯——指织品上的花纹图案。
也比喻男女间的性行为15、翠绕珠围——翠:翡翠，绕:围绕，珠:珍珠，围:包围。
形容富家女子的华丽装饰，也比喻随从侍女很多16、独来独往——独身往来，不与人为伍。
比喻事事不与人相同17、春华秋实——华:同“花”。
春天开花，秋天结果。
比喻人的文采和德行。
也比喻事物的因果关系18、斗之器——斗:容器，一斗=十升，: 竹器，容一斗两升。
比喻气量狭窄见识短浅的人19、财竭力尽一竭:完，尽。
钱财和力量全部用尽。
比喻生活陷入困窘的境地20、百依百从——百:比喻很多;依: 顺从，从: 跟从。
什么都依从。
形容一味顺从。
拟人的成语四字成语大全
拟人的成语四字成语大全
带有拟人修辞手法的成语有：
鼠窃狗盗、鸦雀无声、燕妒莺惭、黔驴技穷、草木皆兵、春风得意、莺歌燕舞、龙争虎斗
不胫而走、鬼哭狼嚎、哀鸿遍野、天愁地惨、鸟语花香、烘云托月、风卷残云、卧虎藏龙
花枝招展、百花争艳、狐假虎威、兔死狗烹、风木含悲、兔死狐悲、天诛地灭
扩展资料：
1、比喻的修辞手法的成语
恩重如山、冷若冰霜、成竹在胸、呆若木鸡、风烛残年、挥汗如雨、浩如烟海、门庭若市
虚怀若谷、轻如鸿毛、震耳欲聋、声名狼藉、易如反掌、切肤之痛、亲如手足、人面兽心
如虎添翼、如胶似漆、丧家之犬、望眼欲穿、对答如流、刀山火海
2、夸张的修辞手法的成语
日理万机、日月如梭、三头六臂、怒发冲冠、一日千里、一字千金、百发百中、胆大包天
寸步难行、一步登天
3、其他修辞手法的成语
明喻：虚怀若谷、门庭若市、如火如荼、如饥似渴、味同嚼蜡、寿比南山、
归心似箭、如鱼得水
如虎添翼、冷若冰霜
b暗喻：车水马龙、有口皆碑、唇枪舌战、草木皆兵、冰清玉洁、明珠暗投、人老珠黄、犬牙交错
血海深仇、犬马之劳
c借喻：望穿秋木、破镜重圆、风平浪静、班门弄斧、铜墙铁壁、豺狼当道、掌上明珠、画龙点睛
柳暗花明、愚公移山
d对比：口蜜腹剑、口是心非、虎头蛇尾、好逸恶劳、阳奉阴违、南辕北辙、外强中。
含比喻修辞的四字成语有什么
含比喻修辞的四字成语有什么含有比喻修辞的四字词语有：挥金如土、挥汗如雨、如鱼得水、如坐针毡、如狼似虎、光阴似箭等等。
比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。
也叫"譬喻"、"打比方"，中国古代称为"比"、或者"譬（辟）。
著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。
也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。
依据描写或说明的方式比喻可分为"明喻（直喻）"、"暗喻（隐喻）"、"类喻"、"借喻"、"对喻"、'博喻"、"简喻"、"详喻"、'引喻"、"虚喻"。
例句：1、岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起来；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
2、这是梅花，有红梅、白梅、绿梅，还有朱砂梅，一树一树的，每一树梅花都是一树诗。
洞若观火洞若观火柔情似水恩重如山健壮如牛胆小如鼠大巧若拙大智若愚如花似玉如花似锦如获至宝如隔三秋如出一辙如胶似漆如丧考妣如雷贯耳如堕烟海如影随形如日中天如临深渊如虎添翼如履薄冰如鱼得水如坐针毡如狼似虎春深似海呆似木鸡繁花似锦归心似箭光阴似箭侯门似海好语似珠流年似水情深似海日长似岁如痴似醉如花似朵如花似锦如花似玉如花似月似漆如胶似水流年似水如鱼冷若冰霜呆若木鸡心如刀割泪如泉涌光阴似箭胆小如鼠挥汗如雨视死如归心乱如麻门庭若市口若悬河文如其人心急如火巧舌如簧目光如豆如鱼得水忧心如焚寿比南山受宠若惊坚如磐石欣喜若狂洞若观火度日如年挥金如土料事如神铁证如山情同手足惜墨如金虚怀若谷暴跳如雷稳如泰山柔情似水恩重如山健壮如牛胆小如鼠大巧若拙大智若愚如花似玉如花似锦如获至宝如隔三秋如出一辙如胶似漆如丧考妣如雷贯耳如堕烟海如影随形如日中天如临深渊如虎添翼如履薄冰如鱼得水如坐针毡如狼似虎。
运用拟人修辞手法的成语
运用拟人修辞手法的成语
运用拟人修辞手法的成语示例如下:
1. 水乳交融:这个成语将“水”和“乳”比喻为两种不同成分,
形容二者结合得非常紧密,无法分离。
通过拟人手法,强调了两者的亲密关系。
拓展:这个成语还可以用来形容其他亲密的关系,例如夫妻、父女、母子等。
可以用来形容物体或人的行为,形容二者之间的互动非常紧密,无法分割。
2. 铁马青衫:这个成语将“铁马”和“青衫”比喻为两种不同的服饰,形容主人公的英勇和坚定。
通过拟人手法,强调了主人公的英勇和坚定,同时也暗示了主人公的命运将坚定不移。
拓展:这个成语还可以用来形容人的性格和态度,形容主人公的
坚定和勇敢,让读者感受到主人公的精神。
3. 鸟语花香:这个成语将“鸟”和“花”比喻为两种不同的美丽生物,形容环境的优美和生机勃勃。
通过拟人手法,强调了环境的优美和生机勃勃,同时也暗示了主人公的心情愉悦。
拓展:这个成语还可以用来形容人的心情,形容主人公感到愉悦
和舒适。
可以用来形容人们的日常生活和环境,让人们感受到环境的
优美和愉悦。
4. 息息相关:这个成语将“呼吸”和“息息相关”比喻为两种不同的事情,形容二者之间密不可分。
通过拟人手法,强调了二者之间的密不可分,同时也暗示了主人公的命运和周围的环境密不可分。
拓展:这个成语还可以用来形容人的生活和环境,形容二者之间的密切联系,让人们感受到环境的重要性和主人公的生活息息相关。
这些成语通过运用拟人手法,强调了事物之间的联系和重要性,让读者更加深刻地感受到成语的含义。
成语中常见修辞汇览
成语中常见修辞汇览成语作为一种特殊的语言材料，里边包含有大量的修辞手法，注意掌握这些修辞手法，可以帮助我们准确、形象而又简洁、鲜明地表达各种思想感情，从而提高自己的汉语表达水平。
这里以部分成语为例，介绍其中常见的一些修辞手法。
1、比喻：如：归心似箭、胆小如鼠、洞若观火、望穿秋水、草木皆兵、饱经风霜、逐鹿中原、半路出家……2、拟人：如：天荒地老、青蝇吊客、天从人愿、形影相吊、莺歌燕舞、天诛地灭、眉飞色舞、风木含悲……3、夸张：如：胆大包天、响遏行云、入木三分、垂涎三尺、火冒三丈、流金铄石、一步登天、七窍生烟……4、借代：如：开卷有益、双管齐下、青黄不接、手无寸铁、大兴土木、片甲不留、不修边幅、化干戈为玉帛……5、衬托：如：九牛一毛、千钧一发、万无一失、沧海一粟、众星捧月、百里挑一、百闻不如一见、差之毫厘谬以千里……6、反问：如：岂有此理、何足挂齿、何乐而不为、杀鸡焉用牛刀、不入虎穴焉得虎子、皮之不存毛将焉附、欲加之罪何患无辞、既有今日何必当初……7、对偶：如：四体不勤五谷不分、言者无罪闻者足戒、江山易改秉性难移、顺我者昌逆我者亡、不求有功但求无过、近朱者赤近墨者黑、得道多助失道寡助、十年树木百年树人……8、对比：如：少年老成、人弃我取、欺软怕硬、笑里藏刀、满招损谦受益、金玉其外败絮其中、兼听则明偏信则暗、言者谆谆听者藐藐……9、引用：如：孤家寡人、有志者事竟成、三人行必有我师、小不忍则乱大谋、树欲静而风不止、桃李不言下自成蹊、一夫当关万夫莫开、人为刀俎我为鱼肉……10、排比：如：彰明较著、生老病死、切磋琢磨、青红皂白、生聚教训、多快好省、怪力乱神、梦幻泡影……11、叠词：如：堂堂正正、轰轰烈烈、浩浩荡荡、兢兢业业、三三两两、鬼鬼祟祟、原原本本、熙熙攘攘……12、互文：如：打家劫舍、争权夺利、诗情画意、文从字顺、字斟句酌、熙来攘往、油腔滑调、伶牙俐齿……13、移就：如：铁面无私、怒发冲冠、热血沸腾、民怨沸腾、凄风苦雨、愁云惨雾、冷嘲热讽、春风得意……14、拈连：如：强奸民意、食言而肥、秀色可餐、捕风捉影、偷天换日、食古不化、搜索枯肠、吃一堑长一智……15、省略：如：晓以利害、贻笑大方、引以为戒、燕巢幕上、不赞一辞、平步青云、东风马耳、兄弟阋墙……16、紧缩：如：三从四德、三纲五常、三姑六婆、三教九流、四书五经、五脏六腑、五劳七伤、七情六欲……17、节缩：如：尔虞我诈、尺短寸长、出尔反尔、见仁见智、兔死狗烹、千虑一得、瓜李之嫌、池鱼之祸……18、同语：如：玄之又玄、大错特错、一误再误、丁是丁卯是卯、一是一二是二、稂不稂莠不莠、一物降一物、以眼还眼以牙还牙……19、联边：如：涕泗滂沱、汹涌澎湃、瑶环瑜珥、怡情悦性、袒裼裸裎、魑魅魍魉、拱揖指挥、喑噫叱咤……20、镶嵌：如：载歌载舞、优哉游哉、空空如也、溜之乎也、堂而皇之、低三下四、一清二楚、七零八落……21、摹声：如：不如归去、期期艾艾、诺诺连声、咄咄怪事、嗷嗷待哺、人言啧啧、磨刀霍霍、饥肠辘辘……22、摹状：如：摇摇欲坠、跃跃欲试、拍手称快、拂袖而去、捧腹大笑、捶胸顿足、蜂拥而上、摩拳擦掌……23、讳饰：如：皮里阳秋、三长两短、半截入土、山高水低、一暝不视、百年之后、与世长辞、粉身碎骨……24、倒装：如：栉风沐雨、实繁有徒、大权旁落、耳提面命、夜以继日、善自为谋、饱以老拳、人莫予毒……25、转品：如：春风风人、夏雨雨人、不毛之地、风雨无阻、沐猴而冠、生死肉骨、焚书坑儒、粉墨登场……26、精警：如：隔墙有耳、尺短寸长、不破不立、山雨欲来风满楼、置之死地而后生、天网恢恢疏而不漏、为山九仞功亏一篑、生于忧患死于安乐……27、顶针：如：一传十十传百、言必行行必果、一而再再而三、说曹操曹操到、知无不言言无不尽、人同此心心同此理，等等。
含有比喻修辞的成语
含有比喻修辞的成语
1、变本加厉：比喻原来的措施加以加强改进。
2、负荆请罪：比喻主动地承认自己的错误，并请求原谅。
3、当头棒喝：比喻对人的责备和批评刻薄而狠厉。
4、一往情深：比喻两个人之间的感情深厚而不变。
5、眼见为实：比喻见到面才相信，直观认识事物，信以为真。
6、半途而废：比喻已经开始做了某事，却未能圆满完成，而放弃了。
7、鱼目混珠：比喻把不同的东西混淆在一起，发生混淆、错误。
8、飞蛾扑火：比喻人不顾后果，一味地想去做危险的事。
9、同舟共济：比喻同胞之间团结一致，携手并肩，共度难关。
10、狗急跳墙：比喻面临意想不到的窘境，心急如焚地找出一条可以逃出的出口。
11、苦肉计：比喻用自己的苦难或伤害自己，来欺骗敌人，从而取得有利境地。
12、吊车尾：比喻服从落伍，也比喻看重排位靠后最不好的事情。
13、失之东隅，收之桑榆：比喻失去一个机会，但能及时趁机抓住其他可乘之机。
14、拨开云雾见日光：比喻原来布满黑暗的局面突然出现光明的一线，局面发生了变化。
15、有志者事竟成：比喻只要意志坚定，不分艰苦，就能把事情办成。
16、囊萤映雪：比喻憧憬大好形势，尤指数量众多。
17、水涨船高：比喻大家共同努力，可以取得理想的效果。
18、凿壁偷光：比喻把困难攀登，挖掘机会，从黑暗中寻求希望。
19、仓皇失措：比喻情况突变，一时不知如何应付，坐立不安。
20、打草惊蛇：比喻小心谨慎怕引起前所未有的危险。
成语修辞
成语修辞一、明喻。
如“归心似箭”、“浩如烟海”。
其中有本体、喻体和比喻词，一看就是典型的明喻修辞格。
二、暗喻。
如“一字一珠”、“抱头鼠窜”。
前者意为“一个字像一颗珍珠”；后者意为“抱着头像老鼠乱窜一样逃跑”。
两个成语都有本体、喻体，没有比喻词，是典型的暗喻修辞格。
三、借喻。
如“土崩瓦解”、“瓜剖豆分”。
前者以“土的崩塌、瓦的分解”比喻事物完全崩溃；后者以“瓜被剖开，豆从豆荚中裂出”，比喻领土等被分割。
两个成语都只有喻体而没有本体和比喻词，是典型的借喻修辞格。
四、对仗。
如“扶弱抑强”、“花好月圆”。
前者“扶”对“抑”，“弱”对“强”，是反义对仗；后者“花”对“月”，“好”对“圆”，是近义对仗。
五、对比。
如“面善心售”、“前裾后恭”。
前者是说一个人“外表善良而内心阴险”；后者是说对待人“先傲慢而后恭敬”，形成了鲜明的对比。
六、映衬。
如“九牛一毛”、“千钧一发”。
前者用“九头牛”和“一跟牛毛”相映衬，突出极少；后者用“千均的重量”和“一跟头发”相映衬，突出极险。
七、互文。
如“伶牙利齿”“天南地北”。
前者实际为“牙齿伶俐”，意思是能说会道；后者实际为“天地南北”，意思是相隔遥远。
八、反复。
如“赤县神州”、“鸿篇巨制”。
前者“赤县”和“神州”都指中国；后者“鸿篇”和“巨制”都是指大部头的著作。
九、借代。
如“乘坚策肥”和“一丝不挂”。
前者中的“坚”带“车辆”、“肥”代“马匹”，全词又以“坚固的车”、“肥壮的马”代豪华的生活；后者中的“一丝”带衣服、“挂”是“穿”的意思，全词是说人赤身裸体。
十、夸张。
如“投鞭断流”、“一手遮天”。
前者为了形容士兵多、兵力强，就夸张为把马鞭丢在江河里可以截断河流；后者为了形容一个人的权利大，就夸张为一只手可以遮住天。
成语的修辞格还远不止这些，成语使用典故的更多。
了解这些对于我们正确使用成语很有帮助。
挥汗如雨带比喻修辞的成语
挥汗如雨带比喻修辞的成语
挥汗如雨，是形容人的辛勤劳动。
下面是有关挥汗如雨的一些成语：
1. 汗牛充栋：比喻著作或文献数量极多，像牛一样累得满头大汗。
2. 海枯石烂：比喻不断地努力，坚持到底，直到海枯石烂。
3. 一鸣惊人：除了需要勤奋努力，还需要有出众的才华和机会。
在关
键时刻，一次惊奇表现会让人们忘记所有的困难。
4. 惊天动地：形容事情有着极大的影响力和震撼力，犹如自然界中的
大地震和雷电。
5. 滔滔不绝：意味着人的口若悬河，讲话有如滔滔江水，跟源头不绝。
6. 百折不挠：比喻不怕困难和挫折，坚定不移地坚持到底。
7. 志存高远：比喻要有远大的目标和坚定的信念，不断提高自己的学
识和能力。
8. 不屈不挠：比喻经受了曲折的道路和波折，仍然坚强不屈，才能取
得胜利。
9. 粉墨登场：形容人的表现良好，像是红白相间的墨水画，具有创意和好的表现力。
10. 立竿见影：比喻一个好的方案可以立刻解决问题，像立起竿子看到影子一样迅速。
挥汗如雨不仅仅是比喻人的辛勤劳动，还包括坚持不懈，追求卓越，顽强不屈等多个层面。
只有经过不断地努力和磨练，才能取得真正的成功。
带比喻修辞的成语造句_成语解析
带比喻修辞的成语造句_成语解析带比喻修辞的成语：不败之地: 败：输，失利。
具有优势，不会遭到失败。
比喻有把握取胜。
不胜杯杓: 不胜：经不起;杓：舀东西的器具;杯杓：泛指酒器。
比喻喝酒太多，醉。
扒高踩低: 扒：攀援。
比喻对上奉承攀附，对下欺侮压制。
抑郁寡欢: 由于心情不舒畅而很少高兴的时候。
鼎足而立: 鼎：古代烹煮用的炊具，圆形有三足两耳。
比喻事物三方面并立，常指政治局势或力量三方面相持。
掂斤播两: 估量轻重，比喻品评优劣或比喻过分计较。
倒凤颠鸾: 指织品上的花纹图案。
也比喻男女间的性行为。
对症发药: 针对病根下药。
比喻针对缺点错误采取相应办法。
百依百从: 百：比喻很多;依：顺从;从：跟从。
什么都依从。
比喻一味顺从。
泛滥成灾: 泛滥：江河湖泊的水四处溢出。
比喻坏的思想言行到处传播，造成危害。
波属云委: 属：连接;委：累积。
波涛连绵，云层堆叠。
比喻连续不断，层见叠出。
逢人说项: 比喻到处为人说好话。
东食西宿: 比喻贪婪的人唯利是图。
春风风人: 和煦的春风吹拂着人们。
比喻及时给人以良好的教育和帮助。
抱火卧薪: 抱火：捧着火种;卧薪：睡在柴草堆上。
比喻处境险恶。
归心似箭: 想回家的心情像射出的箭一样急。
比喻回家心切。
满面红光: 满面：整个面部。
比喻心情舒畅，精神健旺的样子。
捕风捉影: 风和影子是无法捉摸的。
比喻虚幻无实或无根据地猜疑。
归心似箭的造句如下：1) 放假的日子越来越近了，在外求学的哥哥归心似箭。
2) 春节就要到了，出门在外的人们都归心似箭，盼望与家人团聚。
3) 快放寒假了,同学们个个都归心似箭。
4) 提起回家,他归心似箭,多留一天,他都不答应。
5) 放假了,同学们归心似箭,有的人连中午饭都没吃就坐车走了。
6) 考试一过，大家都归心似箭高唱"归去来兮"，准备回家过年了。
7) 一抹斜阳挂远山，鸾凤归巢寒舍间，归心似箭不疲倦，痴情梦呓落朱颜，北风也怜玉楼冷，梦回故里续琴弦。
想你，就像我对你的爱，太阳与向日葵情意绵绵!8) 放寒假了，外地的同学归心似箭，希望马上到家。
成语中的古代汉语修辞现象分析
成语中的古代汉语修辞现象分析成语是汉语语言学中的重要组成部分，它不仅体现了中华文化的思维方式和审美价值，而且还凝结了汉语语言的精华和深厚的历史文化底蕴。
在成语中，古代汉语的词汇、语法、修辞等方面表现出来的特征是很鲜明的，下面我们就以几个常见的成语为例，分析其中的古代汉语修辞现象。
1. 风雨同舟这个成语中的“同舟”二字，是用来表达人们相互扶持、同舟共济的意思。
在古代汉语修辞中，这种把不同的事物或概念放在一起比较，以寓意的形式来表达含义的方法叫做比兴。
这里用“同舟”比喻人们的命运或困境，把连接不同意义的词语转化为意义相同的意象，将情感和意义有效地传递给读者。
2. 杯弓蛇影这个成语是指因为对某个事物过于疑神疑鬼而产生的错觉。
在古代汉语修辞中，类比是一种常用的修辞手段。
把两个事物相像的一面加以比较，以进一步暗示所要表达的意义。
这里的“杯弓蛇影”就是通过类比来形象地描述人们过于杞人忧天，把一些不必要的恐惧症状放大了。
3. 莫名其妙这个成语主要是用来描述某种事情难以理解或让人感到无法解释。
在古代汉语修辞中，拟人是一种普遍运用的修辞方法。
通过给事物附上人的品质来加强表达效果，让读者对所表达的内容产生共鸣。
这里的“莫名其妙”就是借用拟人的手法，把事情本身赋予了一些难以理解的人性化因素，引起读者共鸣。
4. 画龙点睛这个成语主要是用来传达某种塑造、品评或评论中进一步抒发出来的修饰性词句。
在古代汉语修辞中，修辞手段的使用是用来让听众或读者扩大感性的回味，给作品更多的深度和文化底蕴。
这里的“画龙点睛”指的是通过在龙的眉间画上一个点使得作品看上去更为完美，成为传统汉语文学中的经典表述，用来形容在某个重要的地方加入一点修辞或意义的精髓的手法。
总之，成语是汉语语言中的精品，其中所涉及到的古代汉语修辞现象也是不容忽视的。
通过对成语中的古代汉语修辞现象的分析，我们能够更加深入地理解和理解汉语文化的内涵和价值，同时也能够更加准确地运用修辞手段来进行文学创作和语言表达。
比喻修辞手法的成语
比喻修辞手法的成语一、瑶环瑜珥：比喻美好如玉的子弟。
二、黄金世界：形容美好完善的境地。
三、琳琅满目：比喻美好的事物很多。
四、如蚁附膻：比喻许多人追求不好的事物。
五、如蝇逐臭：比喻许多人依附有臭味的东西。
六、如鱼得水：比喻得到了跟自己十分投合的人或对自己非常合适的环境。
七、如鸟兽散：比喻溃败逃散。
八、如虎添翼：比喻强大的事物更加强大。
九、如狼似虎：形容勇猛、凶狠的样子。
十、如花似玉：形容女子姿容美丽。
十一、如胶似漆：形容感情深厚，难舍难分。
十二、如雷贯耳：形容声音很大，震耳欲聋。
十三、如履薄冰：比喻行事极为谨慎，存有戒心，如走在薄冰上一般。
十四、如火如荼：形容事情进行得旺盛、热烈。
十五、如痴如醉：形容极度陶醉、沉迷的状态。
十六、如日中天：比喻事物发展到最兴盛的阶段。
十七、如雷贯耳：形容声音很大，像雷一样响彻云霄。
也比喻名声很大，名字很响亮。
十八、如火如荼：像火一样红，像荼一样白。
原比喻军容之盛。
现用来形容事情发展热烈，气氛紧张。
十九、如影随形：好像影子总是跟着身体一样。
比喻两个事物紧密相随，如同影子一样。
二十、如饥似渴：形容渴望得到某种事物的程度，像饥饿和干渴一样。
二十一、如隔三秋：形容思念的心情非常痛苦，感觉时间过得特别缓慢，就像隔了三个秋天一样漫长。
二十二、如梦初醒：比喻事情刚刚过去，尚未回过神来，犹如刚从梦中醒来。
二十三、如影随形：比喻两个事物紧密相随，如同影子一样。
二十四、如痴如醉：形容极度陶醉、沉迷的状态，像痴和醉一样。
二十五、如饥似渴：形容渴望得到某种事物的程度，像饥饿和干渴一样。
二十六、如临大敌：像面对大敌一样。
形容形势严峻，态度认真。
二十七、如出一辙：比喻两件事情非常相似，如同出自同一个车辙一样。
二十八、如椽之笔：比喻大作家或大手笔的作品，像椽子一样高大雄壮。
二十九、如花似锦：形容景色美丽繁华，像花一样绚丽多彩，像锦一样华丽高贵。
分析中文中的主要修辞方法与成语
分析中文中的主要修辞方法与成语中文作为一门古老而丰富的语言，具有许多独特的修辞方法和成语。
本文将分析中文中的主要修辞方法和成语，以展示中文语言之美。
一、修辞方法1. 比喻：比喻是一种常用的修辞手法，通过将两个不同的事物进行类比，以便更好地理解或描述某个概念。
比如，“他的笑容如阳光般温暖”。
2. 拟人：拟人是将无生命的事物赋予人类的特征和行为，以增加表达的生动性和形象感。
例如，“风儿轻轻地吹拂着树叶”。
3. 夸张：夸张是为了强调某种感觉或情绪而故意夸大事物的程度或特点。
比如，“他高兴得笑得合不拢嘴”。
4. 对仗：对仗是指在一句话中使用相对称的词语或短语，以增强表达的韵律感和美感。
例如，“春江潮水连海平，海上明月共潮生”。
5. 排比：排比是将相同或相似的句子结构排列在一起，以增加表达的力度和节奏感。
比如，“我喜欢你的笑容，我喜欢你的声音，我喜欢你的一切”。
二、成语成语是中文中常用的固定搭配词组，具有特定的意义和表达方式。
下面列举几个常用的成语及其含义：1. 画龙点睛：用于形容文章或事物的最后一笔，使其更加完美或生动。
2. 言简意赅：形容言辞简练而意义深远，不多余。
3. 纸上谈兵：形容只懂书本知识而没有实际经验的人。
4. 一帆风顺：比喻事情进行顺利，没有任何困难或阻碍。
5. 如鱼得水：形容一个人在某个环境中非常舒适和自在。
通过运用这些成语，可以使文章更加生动有趣，并增加读者的阅读体验。
总结：中文中的修辞方法和成语丰富多样，通过比喻、拟人、夸张、对仗和排比等修辞手法，可以使文章更具表现力和感染力。
同时，成语作为中文中的固定搭配词组，能够更好地表达特定的意义和情感。
在写作和表达中，合理运用这些修辞方法和成语，可以提升文章的质量和吸引力，使读者更好地理解和感受作者的意图。
让我们一起珍惜和传承中文语言的美丽！。
成语与修辞探讨成语在修辞手法中的应用与效果
成语与修辞探讨成语在修辞手法中的应用与效果修辞手法是文学创作中常用的一种表达方式，通过精心运用各种修辞手段，使得作品更加生动、形象并且富有表现力。
在修辞手法中，成语作为一种独特的表达方式，被广泛地应用于文学作品中。
本文将探讨成语在修辞手法中的应用与效果。
一、比喻手法比喻是一种常用的修辞手法，通过将一个对象或概念与另一个东西进行类比，使得读者更容易理解和接受。
成语作为一种固定搭配的表达方式，可以被用于比喻手法中，增加作品的形象性和表现力。
例如，成语“狗尾续貂”可以用来形容一个事物延续了不好的传统或质量下降，可以通过比喻手法来表达作品中的某个现象或情节。
比如在描写一个社会问题时，可以写道：“社会问题犹如狗尾续貂，无法真正解决，只是一味地推诿责任。
”二、夸张手法夸张是一种通过夸大事实或情感来加强表达效果的修辞手法。
在文学作品中，有时需要强调某种情绪或情感，成语的运用可以增加夸张手法的效果。
例如，成语“如雷贯耳”可以用来形容一个人的名声非常之大，在作品中可以通过夸张手法来增强其名声的程度。
比如在描写一个名人时，可以写到：“他的名声如雷贯耳，无论走到哪里，都会有人向他投来羡慕的目光。
”三、对仗手法对仗是一种运用相对称的词、句或段落来增强表达效果的修辞手法。
成语作为一个具有固定结构和句式的表达方式，可以被巧妙地运用到对仗手法中，使得作品的语言更加流畅。
例如，成语“锦上添花”可以用来形容在美好的事物上再增添一些美好，可以通过对仗手法来强调某种美好的意境。
比如在描写一个风景时，可以写道：“这片湖泊如世外桃源，而那朵盛开的荷花更是锦上添花。
”四、排比手法排比是一种由两个或多个相同结构的词、句或段落按照一定的顺序或平行地排列而形成的修辞手法。
成语的运用可以增加排比手法的效果，使得作品更加有张力和韵律。
例如，成语“相亲相爱”可以用来形容人与人之间的亲密关系，可以通过排比手法来强调亲密关系的种种表现。
比如在描写一对夫妻时，可以写到：“他们相亲相爱，相敬如宾；无论是喜悦还是困难，他们始终携手并肩，共同面对。
成语的四种构词方式
成语的四种构词方式从成语的构成来看，一般有四种构词方式，具体包括：含比喻成分的成语、含夸张成分的成语、出自成语故事的成语、出自寓言故事的成语。
一、含比喻成分的成语：含比喻成分的成语，即在成语中运用了比喻的修辞手法，比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
简单说来，这种含比喻成分的成语就是一句缩减版的比喻句。
光阴似(箭) 、骨瘦如( 柴 )、如( 雷 )灌耳、柔情似( 水 ) 、如花似( 玉 ) 、心乱如( 麻 ) 、面如( 土 )色、挥汗如( 雨 ) 、健步如( 飞 ) 、守口如( 瓶 )、如( 影 )随形、如( 鱼 )得水、身轻如( 燕 ) 、洞若观火、柔情似水、恩重如山、健壮如牛、胆小如鼠、大巧若拙、大智若愚、如花似玉、如花似锦、如获至宝、如隔三秋、如出一辙、如胶似漆、如丧考妣、如雷贯耳、如堕烟海、如影随形、如日中天、如临深渊、如虎添翼、如履薄冰、如鱼得水、如坐针毡、如狼似虎、星月如钩、碧空如洗、对答如流、力大如牛、恩重如山、大雨如注、人流如潮、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、视死如归、暴跳如雷、心急如焚、挥汗如雨、惘然若失、门庭若市、归心似箭、繁花似锦、易如反掌、轻如鸿毛、稳如泰山、浩如烟海、了如指掌、轻如鸿毛、固若金汤、冷若冰霜、判若两人、视若路人、旁若无人、呆若木鸡、噤若寒蝉、如出一辙、如法炮制、如雷贯耳、如梦初醒、如泣如诉、如释重负、如数家珍二、含夸张成分的成语含夸张成分的成语，就是在成语里面运用了夸张的手法，即言过其实，用夸大的词语来形容事物。
怒发冲冠、一目十行、一日千里、一字千金、百发百中、一日三秋、不毛之地、不计其数、胆大包天、寸步难行、一步登天、千钧一发、震耳欲聋、攻无不克、战无不胜、惊天动地、天翻地覆、摩肩接踵、无孔不入、人山人海、人声鼎沸、地动山摇、只手遮天、气吞山河、山穷水尽、十万火急、浩气长存、万古长青、天衣无缝、度日如年、永垂不朽、永无休止、死去活来、千里迢迢、尘土飞扬、翻江倒海、蚍蜉撼树、一落千丈、一手遮天、一掷千金、刀山火海、大海捞针、气吞山河,、一目十行、一手遮天、寿比南山、翻天覆地、顶天立地、一步登天、晴天霹雳、壮志凌云、一毛不拔、垂涎三尺、怒发冲冠、气吞山河、地动山摇、皓月当空、日理万机日月如梭三头六臂三、出自成语故事的成语出自成语故事的成语就是这个成语来源于历史典故，具有一定的代表性。
小学生常见成语分类一含修辞手法的成语及解释
小学生常用成语——比喻构词1、一败如水yī bài rú shuǐ形容军队打了大败仗，象水泼到地上那样不可收拾。
【近义词】：一败涂地、丢盔弃甲、溃不成军【反义词】：出奇制胜、旗开得胜、捷报频传2、胆小如鼠dǎn xiǎo rú shǔ胆子小得象老鼠。
形容非常胆小。
近义词】：胆小怕事、畏首畏尾【反义词】：胆大包天、浑身是胆、胆大妄为3、引狼入室yǐn láng rù shì引：招引。
把狼招引到室内。
比喻把坏人或敌人引入内部。
【近义词】：开门揖盗【反义词】：拒之门外4、风驰电掣fēng chí diàn chè驰：奔跑；掣：闪过。
形容非常迅速，象风吹电闪一样。
【近义词】：流星赶月、电炮火石【反义词】：老牛破车、蜗行牛步5、刀山火海dāo shān huǒ hǎi比喻极其危险和困难的地方。
【近义词】：龙潭虎穴、刀山剑树【反义词】：风平浪静6、一贫如洗yī pín rú xǐ穷得象用水洗过似的，什么都没有。
形容十分贫穷。
【近义词】：一无所有、一寒如此、家徒四壁【反义词】：荣华富贵、丰衣足食、腰缠万贯7、料事如神liào shì rú shén料：预料。
预料事情象神仙一样准确。
形容预料事情非常准确。
【近义词】：心中有数、先见之明【反义词】：鼠目寸光、目光如豆8、视死如归shì sǐ rú guī把死看得象回家一样平常。
形容不怕牺牲生命。
9、对答如流duì dá rú liú对答：回答。
回答问话象流水一样快。
形容口才好，反应快。
【近义词】：滔滔不绝、巧舌如簧、伶牙俐齿、出口成章【反义词】：才疏口拙、笨嘴拙舌、支支吾吾、张口结舌10、挥金如土huī jīn rú tǔ挥：散。
把钱财当成泥土一样挥霍。
修辞精选成语
修辞精选成语（提高写作水平，值得收藏！)一、描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒五、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河六、来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光七、描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪八、描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠十一、描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十二、形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息十四、描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天十五、描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺十六、描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫十七、描写日月风云：大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣十八、带有近义词的成语：兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快十九、带有反义词的成语：东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰二十、 AABB式：鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声二十一、AABC式：芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜二十二、十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮成语归类大全2一、含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足二、含有两个动物名称的成语鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽三、含有人体器官的成语眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力四、含有昆虫名称的成语：飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后五、含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说六、含有一组反义词的成语千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多七、多字格成语九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行，始于足下人不可貌相千军易得，一将难求天时地利人和习惯成自然一年之计在于春久旱逢干雨解铃还须系铃人人无远虑，必有近忧静如处女，动如脱兔; 急来抱佛脚麻雀虽小，五脏俱全宁为鸡首，无为牛后三人行必有我师化干戈为玉帛八、描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急九、描写人物神态的成语心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸十、描写英雄人物的成语一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷十一、描写春天美好的成语春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨十二、“想”的成语苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）十四、带有“看”的近义词的成语见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼十五、带有“龙”字的成语生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步画龙点睛龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙十六、源自于寓言故事的成语鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影抱薪救火十七、源自于历史故事的成语安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐十八、首尾同字的成语微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻十九、带有鸟类名称的成语欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮鹤发童颜鹤立鸡群麻雀虽小，五脏俱全螳螂捕蝉，黄雀在后二十、成语接龙（“不”字开头）不耻下问问道于盲盲人瞎马马到成功功败垂成成人之美美不胜收收回成命命中注定定时** 弹尽粮绝绝无仅有有机可乘乘机而入入木三分分秒必争争权夺利利欲熏心心安理得得意洋洋（一日三秋）最短的季节。
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成语及修辞：
成语常见考查类型：
1. 成语填字成语有较固定的组成，可以从中抽取某个字，让学生填空。
2. 辨音考查学生拼音成语的能力，多以选择的形式出现。
3. 辨字
考查学生正确书写成语的能力，多以改错或选择的题型出现。
4 释义
考查学生对成语意义的掌握情况，一般考查成语中某个字的意思，亦有考查整个成语的意思。
如：试根据语境解释词义。
穷形尽相：_______________
5 大多数的成语都有一定的出处，如出自古代神话、传说、寓言或古诗文等。
主要考查学生所熟悉的古代文章中概括出来的成语。
6. 运用
即检查学生在具体的语境下正确使用成语的能力。
7. 联想式默写成语
提供要求，根据要求默写出有关成语。
8. 考查成语的结构类型
成语有各种各样的结构类型，有并列结构、偏正结构、动宾结构、动（形）补结构、主谓结构。
因而这也是一个考查的内容。
9. 考查成语的感情色彩
成语的感情色彩有褒有贬，亦有中性的，因此同学们应能辨别出来。
如：臭味相投（贬义词）废寝忘食（褒义词）周而复始（中性词）常见修辞及其作用：
八种常见修辞方法：比喻、借代、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
1．比喻化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。
2．借代使形象突出，特点鲜明，引人联想，具体生动。
3．比拟色彩鲜明，描绘形象，启人想象。
4．夸张态度鲜明，引起共鸣；揭示本质，给人启示；烘托气氛，增强感染力；增强联想，创造气氛。
5．对偶句式整齐，节奏鲜明；便于吟诵，易于记忆；表意凝炼，抒情酣畅。
6．排比前后联结，结构紧凑；文意通，语气强劲；说理透辟，条分缕析；节奏鲜明，抒情淋漓尽致。
7．设问引人注意，启发思考。
8．反问语气强烈，加重语势，激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。
成语及修辞练习
1 填空：
日新月（）得意（）形美不（）收指（）为马心旷神（）（）声（）迹
手（）足（）( )眉（）脸前（）后（）披（）斩棘（）心（）胆（）转（）移
2 划线字注音全部正确的一组是（）
A 随声应和hè同仇敌忾．kai 弦．外之音xian
B 铁骨铮．铮zheng 大义凛．然ling 弄巧成拙．zhuo
C 丢三落．四là忧心忡．忡c hōng强．词夺理qiáng
D. 拈．轻怕重niān 出类拔萃．chuì杞．人忧天qǐ
3 下列词语中共有四个错别字，请用横线画出来，并在后面括号内订正。
姹紫嫣红（）无精打彩（）拈轻怕重（）声色俱厉（）永往直前（）挑拔离间（）安然无恙（）郑重其是（）
4 加点字解释有错误的是（）
A. 手不释．卷（放下）德高望．重（希望）循．序渐进（按照）
B. 相．时而动（观察）莫名．其妙（说出）永垂．不朽（流传）
C. 深恶痛疾．（痛恨）拍案．而起（桌子）绿草如茵．（褥子）
D. 偃．旗息鼓（放倒）人迹罕．至（稀少）安然无恙．（病）
5 从“三顾臣于草庐之中”这句中可归纳出的一个成语是________________ ,从《<论语>六则》中表示虚心学习的成语是______________、______________ 。
6 按要求写词语：
忠心耿耿（ABCC）
含有数字的成语
7 选出恰当的一组( )
（1）从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到_________。
（2）周瑜之所以被诸葛亮“气死”，归根到底在于周瑜气量狭小，不肯__________。
A. 心旷神怡唯命是从
B. 心安理得甘拜下风
C. 心安理得唯命是从
D. 心旷神怡甘拜下风
8 词语的结构方式完全相同的一项是：( )
A. 粉身碎骨偃旗息鼓花枝招展赴汤蹈火
B 愚公移山东施效颦叶公好龙邯郸学步
C 引火烧身请君入瓮放虎归山画蛇添足
D 惜墨如金入木三分门庭若市挥金如土
9 、下列句子中成语使用恰当的一项是（）
A、同学间相互不耻下问
．．．．，形成了良好的学风。
B、小邹真是别出心裁
．．．．，制作的飞船模型与众不同，令人叫绝。
C、我们就是要虚张声势
．．．．，把大家的学习热情鼓动起来。
D、他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为
．．．．的程度。
10 、下面句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A、桂林的山水真实神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生
．．．．，令人陶醉。
B、宇宙观光旅行，乍一听似乎异想天开
．．．．，在21世纪将成为现实。
C、全厂涌现出四个先进集体，一百多个先进个人，可歌可泣
．．．．的事迹不胜枚举。
D 、正因为他具有自命不凡
．．．．的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
11、下面语句中成语运用有错误的一项是（）
A．小强的动人事迹，经过老师的大事渲染
．．．．，成了校园里的热门话题。
B．置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面而来，他感到心旷神怡
．．．．。
C．贝多芬以他的严谨、雍容、博大，使我佩服得五体投地
．．．．。
D．我们必须正确看待自己，既不能妄自菲薄
．．．．，也不能妄自尊大。
12 、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）
A．青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人
．．．．，自暴自弃。
B．天气陛下在陆地上乱发威风。
在海洋上，他更加肆无忌惮
．．．．了。
C．这条街成了商业街之后，行人从早到晚川流不息
．．．．。
D．在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂
．．．．，笑容满面。
13 、从感情色彩角度看，下列句中加点的成语运用不恰当的一句是( )
A、育才中学打排球的水平实在高，我们甘拜下风
．．．．。
B、我们班的李兵同学喜欢学别人的说话腔调，学得惟妙惟肖
．．．．。
C、我们就是要虚张声势
．．．．，把全班同学的学习热情鼓动起来。
D、强真是别出心裁
．．．．，制作的风筝就是与众不同，令人叫绝。
14. 下列句子修辞手法不同类的一项是：（）
A 延安的歌声……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
B 八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海；解放军穿草鞋，把蒋家王朝踢下台；
如今八连穿草鞋，把香风毒物脚下踩。
C 他们的品质那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的
气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
D 沉默啊，沉默啊，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
15、句中成语运用不正确的是（）
A.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意
．．．．吗？
B. 春节晚会上残疾人表演的《千手观音》，令人叹为观止
．．．．。
C.为了让分别多年的老同学不期而遇
．．．．，我们精心组织了这次同学会。
D.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘
．．
学子
．．。
16 .下列诗句中，不是对偶句的一项是（）
A.旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
B.野径云俱黑，江船火独明。
C.浮云游子意，落日故人情。
D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
17 .以“梨花院落溶溶月”为出句，下面能与它构成对偶句的一项是（）
A.柳絮池塘淡淡风
B.榆荚临窗片片雪
C.带水芙蕖点点雨
D.丁香初绽悠悠云
18 ．在“天边偶尔漂浮着淡淡的白云”的后面连接构成最佳比喻句的是。
A．有如千万朵盛开的白莲。
B．像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛。
C．像千万朵闪烁的银练。
D．仿佛落入人间仓库的垛垛银棉。
19 判断成语所用的修辞。
多如牛毛（）人声鼎沸（）人山人海（）莺歌燕舞（）岂有此理（）水平如镜（）20 判断下列各句所用修辞
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）
白发三千丈，缘愁似个长。
（）
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
（）
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
（）
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（）
有喜有优，有笑有泪，有花有果，有香有色。
（）
21、从下列句子中选出成语使用不正确的一项（）
A、奥佛士坐在森林里的大石上，弹奏他的七弦琴，几只狮子耐
人寻味地伏在他面前。
B、天文学家告诉我们，距离太阳几万光年的星不计其数。
C、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
D、就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多
呢，连一根针掉在地上都听得见响！
22、“成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历？
A、刘邦
B、项羽
C、韩信
D、张良。