第二节中国的土地资源电子课本
中国的土地资源课件课件
土地沙漠化
目前,我国沙漠、戈壁及沙 漠化土地面积已达149.6万平方千 米,占到我国国土面积的15.5%, 也就是说我国的960万平方千米的 土地上,超过1/7的土地已沙化。 另外,尚有15.8万平方千米的土地正在沙化, 其中包括393万公顷农田和493万公顷草场。据专家 估计,目前我国的沙漠正在以每年1560平方千米的 速度继续扩大。
水田插秧
长江中下游平原的耕地
东北大平原的耕地
东北 大兴安岭(内蒙古, 内蒙古,
黑龙江) 黑龙江)
西南 横断山脉( 横断山脉(四 云南, 川,云南,西 藏)
东南 武夷山(福建,江西) 福建,江西) 江西,广东) 南 岭(江西,广东)
大兴安岭的樟子松
横断山秋色
夏季的南岭
内蒙古东部
青藏 高原 东部 与南 部
计算出中国人均草地、 计算出中国人均草地、林 地面积相对世界人均数的 百分数。 百分数。
中国耕地总面积只是美国的1/2 中国耕地总面积只是美国的1/2
二 、土地类型齐全
中国土地资源利用类型图
土地资源的特点: 土地资源的特点: 草地面积较广,占的比重大, 草地面积较广,占的比重大, 而耕地、林地比重低。 而耕地、林地比重低。
四、珍惜每一寸土地 阅读p65课文回答:耕地、 阅读p65课文回答:耕地、 p65课文回答 林地、 林地、草地在利用过程中出 现了哪些问题? 现了哪些问题?各采取了哪 些措施? 些措施?
土地资源 主要利用类型
问
题
保护措施
乱占耕地 水土流失
耕地
执行«土地管理法 , 执行 土地管理法»,保护耕地 土地管理法 土地荒漠化
林地 草地
滥伐森林
执行«森林法 , 执行 森林法»,严禁滥伐森林 森林法
人教版八年级上册第三章 中国的自然资源第二节 土地资源共20张ppt
劣势 比例不合理
分布不均
利用
合理利用每一寸土地
二、地区分布不均
林地对应的地形 山地、丘陵
二、地区分布不均
难以利用的土地对应的地形 高原、山地、丘陵
二、地区分布不均
耕地对应的干湿地区 湿润区、半湿润区、干旱区
二、地区分布不均
草地对应的干湿地区 半干旱区
二、地区分布不均
林地对应的干湿地区 湿润区、半湿润区
二、地区分布不均
难以利用的土地对应的干湿地区 干旱区、半干旱区
我国土地利用中存在的问题:
占用耕地
草场退化
水土流失
土地污染
面对这样的现状,我们应该做些什么呢?
“十分珍惜和合理利用每一寸土 地,切实保护耕地。”
制定法律法规,加强土地资源的管理和保护
建立的基本农田保护区
西藏牧区的人工草场
梳理归纳
土地资源
农业用地
Hale Waihona Puke 类型 建筑用地总量丰富
优势
特征
类型齐全 人均占有量小
八年级地理上册(RJ) 教学课件
第三章 中国的自然资源
第二节 土地资源
新课导入
中国土地利用类型的构成
土地资源
总 量 人均占有量
世界第3 世界150名以后
总量丰富 我国土地资源特点 人均不足
类型齐全,比例不合理
二、地区分布不均
耕地对应的地形 平原、高原、丘陵
二、地区分布不均
草地对应的地形 高原、山地
八年级地理上册第3章第2节中国的土地资源 (2)共25张ppt
C.人口基数大
D.我国东部降水量普遍偏低
2.我国耕地较集中的地区是
(D)
A.塔里木盆地中部 B.青藏高原西北部
C.柴达木盆地
D.四川盆地
3.我国土地资源中,面积最大的是 ( B )
A.耕地
B.草地
C.林地
D.难利用土地
子谓——《韶》:“尽善矣,尽美矣。”——《论语·八佾》(尽善尽美) 不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。 懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。 巧言令色,鲜矣仁。——《论语·学而》 有些话,适合烂在心里,有些痛苦,适合无声无息的忘记。 如果你不知道从哪里来,那么你就不知道到哪里去;如果你不知道该到哪里去,那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。 问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金 学会让自己安静,把思维沉浸下来,慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零,每天都是新的起点,没有年龄的限制,只要你对事物的欲望适 当的降低,会赢得更多的求胜机会。 读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 最好的,不一定是最合适的;最合适的,才是真正最好的。 君子不器。——《论语·为政》
林地(单位:公顷/人)
中国人均草地、林地面积相对于世界人均数的百分数 分别是:60%、25%。说明中国“人多地少”。
草地
林地
耕地
土地资源类型齐全
有利于因地制宜,对土地进行多样化的开发利用
中国土地资源分布
草地面积较广,比重大,而耕地、林地所占比重相对偏 小。难以利用土地比重较大。
据图说一说,中国难以利用的土地主要分 布在哪些地区?
人教版》八年级上册》第三章 中国的自然资源》第二节 《土地资源》课件共29张ppt(优质推荐版)
第二节 土地资源
一、类型齐全,耕地比重小
你能说出图中都有哪些 土地利用类型吗?
耕地
草地
林地
交通用地
建设用地
我国土地资源的现状:耕地、林地少, 难利 用的土地多,后备土地资源不足。
林地 31.86%
难以利用 的土地 15.72% 其他
5.26%草地 34.源自8%耕地 12.68 %+ 耕地——主要分布在半湿润和湿润的平原、盆 地和低缓的丘陵地区。
+ 草地——主要分布在北方干旱和半干旱的高原 和山地以及青藏高原区
+ 林地——主要分布在东北、西南交通不便的深 山区和边疆地区以及东南部的山地。
+ 土地利用的基本国策:
+ 十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕 地
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
人教版八年级上册3.2中国的土地资源课件(共25张PPT)
1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——别林斯基
中国的土地资源(课件)八年级地理上册(完整版)2
人 多 地 少
0.3 / 0.5=60%
0.15 / 0.6=25%
PART 02
类型齐全
自然资源是我们赖以生存的物质条件。中国是资源大国,有广袤 的良田,有辽阔的森林、草原,有所种多样的矿产宝藏,有取之不尽 的水能、风能……
中国的土地资源
土地资源的利用类型
土地孕育了地球上的万物,是人类衣食之源和生产生活的空间,依据自然环境 和社会发展需求的差异,土地资源可划分为不同的利用类型。
地理新课标
内容解读
运用地图和相关资料,描述中国土地资源的 主要特征。
举例说明土地资源与人们生产生活的关系。 认识开发、利用、保护土地资源的重要意义。
学习目标
引导学生阅读图文资料,认识土 地资源的利用类型。
能够说出土地的分布特点,理解 我国土地资源的地区差异
通过读图,分析并描述我国土地 资源的基本特征。
幅员辽阔,土地资源总量丰富
土地利用类型齐全
中国的土地资源
土地利用结构特点
读图分析:我国有哪几种土地类型?哪种土地类型的面积最大?哪些土地类型 的比重相对偏小?
土地分配不均衡
土地资源利用类型齐全,草地面积较广,耕 地、林地比重较小,难利用土地比重较大,后备 土地资源不足。
中国的土地资源
土地资源的利用类型
南方湿热多雨,以水田为主
北方降水偏少,以旱地为主
中国的土地资源
土地利用类型的分布
读图分析:阅读我国林地的分布图,分析我国林地分布特点和主要原因。
我国的林地主要分布在东部季风区 的山地和丘陵。
中国的土地资源
我国的三大林区
林区分布:我国的三大林区是位于东北和西南的天南林和位于东南的人工林区。
东北林区
3.2中国的土地资源课件地理八年级上册2
陈老师地理乐园
陈老师地理乐园
熊大,光头强又来砍树啦!森 林是俺们的家,保护森林,熊
熊有责!
4 明现状——护土地
读下图思考,我国在对土地的利用过程中存在你是政府官员/乡村干部/土地开发商/农民,你会如何利 用你的土地?(抽签选取一角色,小组讨论完成,确定好中心 发言人)
3 找差异——布土地
土地 类型
季风区/非季 风区
干湿 地区
地形 类型
草地 非季风区
干旱区 高原 半干旱区 山地
【拓展学习】土地生产力(土地资源质量)区域差别大
陈老师地理乐园
以草地和荒漠为主,
生产力较低
陈老师地理乐园
光照充足,热量较丰富,但 干旱少雨,水源不足
多冰川、多冻土,生 产力低
陈老师地理乐园 光照充足,但高而寒冷
7. 与图甲相比,图乙的土地利用 类型发生哪些变化?
耕地扩大,林地缩小,滩涂扩大,交通和城镇用地扩大
感谢您的聆听!
陈老师地理乐园
荒漠
陈老师地理乐园
草地
林地
冰川
陈老师地理乐园
陈老师地理乐园
耕地
陈老师地理乐园
2 析国情—知土地
类型特点:
草地 面积较广,所占比 重大,而 林地 、 耕地
比重所占比重相对偏小,
难__以__较利__大用__的。土地面积
熊二,俺也没出过森林 啊,俺们就交给屏幕前
的同学们吧!
熊大,原来俺们国家不仅有林地,还 有那么多耕地,草地。它们和森林一 样重要,俺想知道它们都分布在哪?
陈老师地理乐园
人 与 自 然 和 谐 共 生
课堂小结
谈一谈本节课你的收获
课堂练习
5. 分析图甲中A、B两地的土 地利用类型的差异与原因:
人教版地理八年级上册3.2《中国的土地资源》(共15张PPT)
第二节 中国的土地资源
预习导学
1.我国的土地利用类型有几种?结合图3.6分析 2.我国土地利用类型的构成有什么特点?图3.9 3.你知道我国耕地、林地、草地的分布吗?图3.10 4.我国在土地利用中存在哪些问题?图3.11 5. 我国土地的基本国策是什么?
十分珍惜、合理利用每一寸土地,切实保护耕地
6.全国“土地日” 是6月__2_5_日__
世界环境日:6月5日
世界地球日:4月22日
市 315国 际 消 费 者权 益日宣 传活动 设计方 案 成领第开属目科多在提统申踪级为服产络一 政 于 建 学 渠 高 产 落 的立 导 #报了 务 业,用#%阶 府 典 立 的 道 项 业 实 支市 为 争更 。 政真以段 消 型 作 治 、 当 、 。 持“ 主 夺进 现 策1诚、上为 费 的 为 理 多 前 发 依 。3任 一一 就 和、2•组下。1、组 维 投 经 抓 路 期 展 照 坚,委批步 我 投县韧5织:3”织 权 资 济 项 子 工 新 反 持增开× ,维 市 资会、完、劲国消筹 工 拉 发 目 扩 作 兴 响 争强护 开 政展×办召成区和第际费划作动展展的产快资项,一我 展 策“市公项政开努发消 二从者阶 组 型 的 融 前 业 、 立目市X容 、 ,诚目府X力 为明室费“ 精阶6X代X段 委 经 “ 资 瞻 偏 项“,消数、月 ,促 拓 认信性县者年 确设年 并 34段表•、会 济 引 性 向 鼓上(,费提承目市进 真1宽 不地在域权1掌6“5明“ 细为2参5月 、暨 擎 、 准 励争市,者诺、相速项 做日 项 时工市益”握渠经3确3状活与1新市 ” 专 、 机”编•合领•质关目 好目 加企作项系政至 2消1道济1动各况有日5闻消 业 跟 制。印5,法导业量部投 项对 大以协目列策”3,,”超实消 促 去相,关发国 月至协 性 踪扎国 ,由权维”发和门资 当经 项愈 依宣导,建凡具 进 争施关费部布2常 和 紧实际2益际 财权争和总 前济 目加 据入表传向月8设发政阶单体 项门与会日务 针 的做消消 务,盟知署夺单量 期社 投开 各活为 1,发展段负 目 策增位对服,2理 对 要好费分费 赐披和识名资位、 工会 资放 部动日扩展注责 投 、强的(食事 性 求项者三务与2露宣金负者承 作发 强的 分“纪组)大交入抢月 产责活 资拟品会 。当权个,权 响十一传念总责载展 度理 、,切委内流2争强动 总 项业任定加紧前益阶,3益 应大会册文量同才的念 各研 ,实会需材日 保夺壮的 量 目发和活工紧期日段奖消。的志日能效、 乡究 增两章,(证经料动、展拉 至任协 疾以企动围准系进系费站。大为和果优 镇确 强全营3力调 速 要规动务方下业绕备列行月列投”打成建至惠 向定 与年包。组 提 资划消。案简、强及活。诉2员 破宣立关的 上系 国发社装金和费0织 高超称,大申动征 日传案展。质重政 争列 家(会一工项,具 ,组市促 最主报的求 )活例工突量要策 夺宣 和固批作目体委的进 大导。有有。出动的。、 项传 省作定,开。名环检会我 限产认关关。。抓同本高 目活 有资发单谈)查市 制业真事单,好步年效 、动 关产市储附论。经 地、研项位项疾的 资的 部,投政 持藏后证济 争革讨通意速目服 金主 分资府 续),一发 夺着新国知见。提标务 的要 的增分 把批展 上力传家如组 ,高跟、 详内 联进召管 项,,
八年级地理上册 3.2 中国的土地资源课件 (新版)湘教版
第五页,共27页。
第六页,共27页。
【慧眼识图】
第七页,共27页。
【小结(xiǎojié)】
中国各类土地资源在土地资源总量中所占的比重是不同的, 其中草地面积(miàn jī)较广,所占比重大,而耕地、林地所占 比重相对偏小。
中国土地(tǔdì)资源类型齐全
第八页,共27页。
中国各类土地资源的空间分布不平衡, 土地生产力区域差异(chāyì)明显。
草 地 (cǎ
羌塘高原的高寒草原
odì)
第十三页,共27页。
【小结(xiǎojié)】
东部季风区:耕地(北方(běifāng)旱地为主;南方水 田为主)
林地 西北内陆:草地和荒漠为主
第十四页,共27页。
【活动(huó dòng) 天地】
将下列地区与主要土地利用类型(lèixíng)用直线连接
起来。
第九页,共27页。
耕地 (gēng〃
dì)
第十页,共27页。
【慧眼识图】
1.我国耕地主要分布 (fēnbù)在哪些地形 区?
东北平原、华北平原 (huá běi pínɡ yuán)、长江中下游 平原、四川盆地
2.西北内陆地区耕地相对集中分布的地方,一般应具备
(jùbèi)哪些自然条地件形?平坦、水源充足
内蒙古 高原
林地
长江中下 游平原
草地
大兴安岭
耕地
第十五页,共27页。
珍惜(zhēnxī)每一寸土地
第十六页,共27页。
中国耕地面积仅约为18.26亿亩 逼近 (bījìn)“红线”
昨日新华社发布2消0息11,年全0国2月人2大5农日业与南农方村委日员报会近日审议《发
展改革委关于落实全国人大常委会对国家粮食安全工作情况报告 审议意见的报告》时透露,随着近几年城镇化进程的加速,房地 产用地和企业用地不断扩张,耕地一再受到侵蚀,目前中国耕地 面积仅约为18.26亿亩,比1997年的19.49亿亩减少 (jiǎnshǎo)1.23亿亩,中国人均耕地面积由10多年前的1.58亩减 少(jiǎnshǎo)到1.38亩,仅为世界平均水平的40%,18亿亩耕地 红线岌岌可危。
八上《中国的土地资源》教学课件
27%
27% 24% 14% 8%
A.土地资源总量丰富 B.人均占有量少 C.耕地、林地少,未利用土地多 D.我国土地资源分布不均 【思维点拨】表格中反映的信息是我国不同土地利用类型 所占比重不同,结合数据判断,耕地、林地比重小,未利用土 地比重大。 【答案】C
二、我国土地资源的分布
1.我国土地资源的分布不均
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3.2 中国的土地资源(课件)八年级地理上册课件(湘教版)
有利于因地制宜,对土地多样化 的开发利用,如发展农、林、牧 、渔、工矿业生产和城乡建设 等。
类型齐全
4.6%
13.3%
16.4% 8.5%
27.6%
29.6%
耕地
林地
草地
建设用地 难利用土地 其他 中国土地利用类型的构成
(数据来自“第三次全国国土调查”)
特点二
耕地占比小
读图分析: 林地、草地 占比较多;
2.图中阴影区最常见的生态环境问题是( D ) A.水土流失 B.耕地面积减少 C.土地盐碱化 D.草场退人
3.下列对土地资源利用现状的说法,正确的是( B ) A.在荒凉的陡坡上开垦耕地 B.在宜林荒坡上植树造林 C.农村新建的居民住宅区,尽可能移到地形平坦的平原地区 D.为了提高草场利用率,尽量增加放牧牲畜的数量
耕地 占比较少, 难利用土地占比 较大 。
类型齐全
课堂调查
河南省有哪些土地利用类 型?以哪种类型为主?
类型齐全
合作探究
在图中指出耕地、林地、 草地的位置,并简要分析
原因(自然环境)。
分布不均
东北平原
华北平原 长江中下游平原
四川盆地 东南丘陵
耕地
主要分布在 东部季风区 的平原、盆 地以及低缓 丘陵地区, 西部耕地较 少,而且分 布零散。
草地问题
过度放牧
林地问题
一、草地利用问题 由于长期以来靠天养畜,超载放牧或弃牧毁草开荒,
牧区有1/3的草地存在不同程度的退化现象,草地生产力 大幅度下降。 二、保护草地的措施
在牧区要确定合理的载畜量,或划区轮牧,设法保持 草地的生产力。
土地保护措施
一、提出基本国策
“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”
第三章 第二节 中国的土地资源(八年级上册地理课件)
精巧点拨
1. 中国土地资源的特征:(1)总量丰富、人均占有量小; (2)类型齐全;(3)各类土地比例不合理,主要是草地多,耕地、 林地少,难以利用土地多;(4)后备土地资源不足;(5)土地资 源空间分布不均;(6)各地土地资源质量差别大。
2. 中国土地资源的主要分布特点:
土地类型
耕地
水田 旱地
草地
第三章 中国的自然资源
第二节 中国的土地资源
目录
01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 精巧点拨 05 同步训练 06 素养提升
课程标准
运用资料说出我国土地资源的主要特点,理解我国的 土地国策。
思维导图
课前预习
一、人多地少 1. ___土__地_____是人类赖以生存的基本自然资源。 2.中国陆地面积约___9_6_0_万____千米2,在世界各国中居第__3___位。 “__人__多__地__少__”是中国的基本国情。 二、类型齐全 3.中国土地资源齐全,拥有___耕__地_____、___林__地_____、___草__地_____ 等 多 种 土 地 类 型 。 其 中 _ _草_ _地_ _ _ _ _ _ 面 积 较 广 , 所 占 比 重 大 , 而 ____耕__地____、___林__地_____所占比重相对偏小。
知识点③ 区域差异明显 读图3-2-4,完成6~8题。
6.与图中①②土地利用类型的分界线大致吻合的是( C ) A. 200毫米年等降水量线 B. 400毫米年等降水量线 C. 800毫米年等降水量线 D. 1 600毫米年等降水量线
7. ①代表的土地利用类型是( A )
A. 水田
B. 旱地
C. 草地
D. 林地
8.(核心素养·人地协调观)从因地制宜的角度出发,甲地
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第二节中国的土地资源
人多地少
土地是人类赖以生存的基本自然资源。
人们的各种生产、生活活动都离不开土地。
中国陆地面积约960万千米2,在世界各国中居第3位。
由于中国人口众多,平均每人占有的土地面积仅相当于世界人均土地面积的1/3。
因此,“人多地少”是中国的基本国情。
1.读图3-10,完成下列任务。
图3-10 印度、美国、中国耕地总面积和人均耕地面积比较(2008)(1)中国陆地面积与美国差不多,为什么耕地总面积却少于美国,人均耕地面积更少于美国?
(2)印度人口众多,但陆地面积不足中国的1/3,为什么耕地总面积、人均耕地面积都多于中国?
2.读图3-11,计算出中国人均草地、林地面积相对于世界人均数的百分数,想一想这些数据说明了什么问题。
图3-11 中国人均草地、林地面积与世界人均数的比较(2008年)
类型齐全
中国土地资源类型齐全,拥有耕地、林地、草地等多种土地类型,这有利于因地制宜,对土地进行多样化的开发利用。
然而,中国各类土地资源在土地资源总量中所占的比重是不同的,其中草地面积
较广,所占比重大,而耕地、林地所占比重相对偏小。
图3-12 中国土地资源分布
中国现有耕地面积1.22亿公顷(2010年),耕地数量有限,可开垦为耕地的荒地也比较少。
中国森林覆盖率比较低,仅为20.36% (2010年)。
中国草地面积广大,居世界前列。
中国难以利用的土地比重较大,例如分布在新疆、内蒙古的干旱荒漠,以及青藏高原上的高寒荒漠等。
1.说一说,你家乡有哪些土地类型?以哪一种类型为主?
2.中国三个地势阶梯中,哪个阶梯上的土地类型复杂一些?请据图3-12加以说明。
3.说一说中国土地资源构成的特点。
区域差异明显
中国各类土地资源的空间分布不平衡,土地生产力区域差异明显。
耕地主要分布在东部季风区的平原、盆地以及低缓丘陵地区,西部耕地较少,而且分布零散。
图3-13 中国耕地分布
天然林地主要分布在东北、西南的边远山区,东南部山区的林地多为人工林和次生林。
西北和华北的大部分地区林地很少。
草地主要分布在北部、西部内陆地区,东部草地较少,而且分布零散。
图3-14 中国林地分布
图3-15 中国草地分布
中国各地区土地资源的质量差别很大。
东部季风区,雨热同期,土壤肥沃,生产力高,集中了全国92%的耕地和林地。
其中,南方多丘陵、山地;北方平原广阔,耕地多;南方气候湿热多雨,以水田为主;北方降水偏少,气温略低,以旱地为主。
西北内陆光照充足,热量也较为丰富,但干旱少雨,水源不足,以草地和荒漠为主。
青藏高原区光照虽充足,但高而寒冷,土地生产力较低。
1.将下列地区与主要土地类型用直线连接起来
2.读图3-13、3-14、3-15,对照图2-8,说一说中国耕地、林地、草地主要分布于哪些地形区。
3.乔木生长的耗水量要远远大于灌木和草本植物,有人曾形象地将干旱、半干旱地区的乔木比喻为“抽水机”。
在干旱、半干旱地区,是种树好还是种草好?谈一谈你的看法。
珍惜和合理利用每一寸土地
中国人均耕地少,可开垦的后备土地资源不多,工业、交通和城镇的发展占用了一部分耕地,加上使用不合理,乱占耕地的现象十分严重,造成耕地面积日益减少。
因此,一方面必须切实保护耕地,提高耕地的生产力水平,变低产田为高产田,高产田高产稳产;另一方面要适当开垦荒地,提高土地资源的利用率,稳定耕地的总量。
由于对林地的管理与利用不尽合理,滥伐森林的问题仍然严重。
保护、培育和合理利用林地资源,加快国土绿化,需要切实执行“以营林为基础,普遍护林,大力造林,采育结合,永续利用”的林业方针。
由于长期以来靠天养畜,超载放牧或弃牧毁草开荒,牧区有1/3的草地存在不同程度的退化现象,草地生产力大幅度下降。
在牧区要确定合理的载畜量,或划区轮牧,设法保持草地的生产力。
总之,十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地,是中国的基本国策。
图3-16 新疆农田防护林
1.想一想,为什么“种啥啥不长”的沙地可以变成种植西瓜的宝地?对于家乡难以利用土地的开发,你有哪些“金点子”?
宁夏中卫环香山地区出产硒砂瓜。
这里降水稀少,蒸发强烈,长期干旱,昼夜温差大。
当地瓜农摸索出一套特殊的种瓜方法,先在旱地上铺压10多厘米厚的砂
砾,再在其上栽种西瓜。
这样白天可以减少水分蒸发,夜晚水汽冷凝后经砂砾下渗,既有利于西瓜的生长,还有助于西瓜吸收当地土壤中富含的微量元素硒。
通过压
砂,原本难以利用的旱地变成了高品质西瓜的生产基地。
图3-17 宁夏硒砂瓜
2.阅读材料,完成下列任务。
中国农村现保留有比较多的空闲宅基地,农田埂坎过多,道路沟渠不整,闲置或废弃的土地也比较多。
对这些土地进行整理,恢复并提高其生产力,不仅增加耕地面积,还能够改善乡村景观和人居环境。
图3-18 某地整理前的土地
图3-19 某地整理后的土地
(1)结合所在地区的情况,谈一谈农村土地整理的重要意义。
(2)村容整洁,是展现农村新貌的窗口,是建设新农村的重要内容。
议一议,在中国广大农村地区,通过哪些工程措施既可以使村容村貌得到明显改善,又可以增加耕地面积呢?
3.结合身边实例,谈一谈你对国家保护耕地政策的理解。