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《感恩课》
。。。。。。
诚实守信
故事会 图书交流会
课内阅读与课外阅读 伴随孩子们快乐成长
四年级全组教师
望洞庭 律诗
秋天
洞庭湖
洞庭（白） 洞庭（翠）
朦胧 秀美
喜爱 轻快
时间 地点 所见景物 景物特点 诗人心情
时间 地点 所见景物 景物特点 诗人心情
课内欣赏
桂林山水
课外阅读
都我所是思兮在水桂林水，欲往如从之梦湘水情深。（神张衡雾） 云 在山绕几情一一姿中中
青城山重似样样仙的的
山五岭皆啊炎热环，宜啊人独桂梦林。美（杜甫深） 态 仙 神
何日更重游？
忆江南 其三 江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢？
时间 地点 所见景物景物特点 诗人心情 独坐敬亭山 望洞庭
• 填表比较《忆江南》与《望洞庭》的异同之 处。
文体形式 时间 地点 景物 景物特点 诗人心情
忆江南 词
春天
江南
江花（红） 江水（蓝）
明朗 艳丽
欣喜 愉悦
《教师教学用书》：
本册既要完成中年级阅读教学 目标，又为高年级的阅读作准备， 在教学上起着承上启下的作用，是 学习的重要阶段，要给予重视。
小学中年级儿童已经能逐渐把自己与他人加 以区分，克服自我中心，并形成左右的空间概念。 随着朋友增多，伙伴之间的相互影响非常重要。 孩子开始有了自己择友的意向，伙伴的意见对其 影响有时胜过父母师长。父母要格外注意这个阶 段的孩子交友行为。此阶段的儿童对竞争性游戏 很感兴趣，家长不妨创设一些竞争性的游戏活动。 孩子此时有了一种归属感，对班级和团体的活动 很感兴趣，并愿意为了集体的荣誉尽心尽力，家 长要珍惜这种合作精神。
山峰插入蓝天，似乎高不可攀，使人大有望而生畏之感。
四一班 刘波麟
• 金鞭溪远远地从山林中奔来，若隐若现，若有若 无。时而直脱脱地驰骋，汩汩潺潺；时而舔着崖 壁静静地淌，羞羞涩涩；时而又急忙冲出一个旋 涡，飞转几圈，然后向前伸出，显得那么大大方 方，舒舒展展。
• 潺潺溪水愉快的、毫无顾忌地流淌着。阳光照射 在水面上，闪着耀眼的光芒，就像在上面洒满了 金丝碎银。偶尔，一部分溪水聚在几块石头中间， 静静的流淌着，小鱼儿在水中轻轻的游着。几颗 水珠从石头上滴下来，在水面泛起层层涟漪。
的美景，能使人们忘记一切。 瀑布旁边的一些树木高耸入云，像巨人一样，守护着这仙 境般美丽的景色。瀑布周围杂草丛生，还长着些星星点点的小 花，似乎给瀑布围了一层天然的防护栏，也在警告着人类：可 远观而不可亵玩焉。在树木花草点缀下的瀑布，犹如一幅绝妙
的风景画。 诺日朗瀑布的景色真美啊!
四一班 鲁云慧
课后拓展
如何将课内外阅读紧密结合
石河子第一小学 陈晓玲 李佳晓
旧的备课方式：
• 研究教参 • 选择教法 • 解读课文
新的备课方式
• 解读课标 • 研究教材 • 分析学生 • 选择教法
《小学语文课程标准》：
语文应当让学生更多地直接接 触语文材料，充分利用学习资源和 实践机会，在课文背景或相关知识 上增加深度和广度。
象鼻山的传说 “九马画山”的传说
请同学们思考：桂林的老人山、骆驼山、 象鼻山等会有哪些动人的传说呢？你能依 据自己的想象编一个小故事吗？
第二单元
• 教材分析 • 学情分析 • 目标导向 • 情感态度与价值观
课外阅读
《心灵鸡汤》 《感悟成长的108个故事》 《爱的教育》 《感动童心的故事》
《美德花园》
绿
桂
漓
啊桂
啊
水是林山江
林
中千峰环水野Fra Baidu bibliotek城，一水几抱城的流 。（刘克庄）的
城
重水
山
青山簇簇水中生，船在青山顶上行。 （袁枚）
优秀课外山水佳段
在三秦大地上，有一座险要的高山它就是被人们称为五岳之 一的西岳华山。华山海拔一千多米，有好几座高大的山峰组成。 远远望去，大大小小的山峰重峦叠嶂，高耸云端。近看，所有的 岩石都那么陡峭，形态万千。看，这一座山峰昂首屹立，那一座
课外阅读:
• 名言警句、古诗名句、、谚语、成语 • 传统文化中的成语故事、民间故事 • 优秀的诗歌、散文、游记 • 成本的经典著作
对比阅读 课内欣赏 课外阅读
第一单元
《早发白帝城》
《独坐敬亭山》 《登鹳雀楼》
古诗词三首 《望洞庭》 《忆江南》
《望天门山》 《望庐山瀑布》
忆江南 其二 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
中年级儿童的阅读倾向：
• 1、开始发现阅读是一种享受，希望阅读时不被打扰，喜欢独自阅读或在笔记 本上随意涂鸦写作。
• 2、有些儿童因阅读能力与兴趣不断增长，变成一个“贪婪”的读者。 •3 •4 • 5、读完后，喜欢与他人讨论读物内容。 •6 •7 •8 •9 • 10 • 11、喜欢节奏明快、富有刺激的故事。 • 12 • 13 • 14 • 15
四一班 马瑞娟
九寨沟的诺日朗瀑布
九寨沟的美，美在它的水，而水中最美的，则是这里的诺 日朗瀑布了。九寨沟的诺日朗瀑布是这里的一绝，也是我最喜 欢的一处景点。它声势浩大，气势磅礴，与平静的湖面形成了 鲜明的对比。它宽200多米，高20多米，景象十分壮观。清澈 的水从上面流下来，一到陡崖，顿时抛撒下万颗珍珠，溅起千 朵银花。那浩大的声音能传播到数里之外，溅起的水花儿飘洒 到空中，就像下雨一般，把人们的衣裳都溅湿了。欣赏着这样
。。。。。。
诚实守信
故事会 图书交流会
课内阅读与课外阅读 伴随孩子们快乐成长
四年级全组教师
望洞庭 律诗
秋天
洞庭湖
洞庭（白） 洞庭（翠）
朦胧 秀美
喜爱 轻快
时间 地点 所见景物 景物特点 诗人心情
时间 地点 所见景物 景物特点 诗人心情
课内欣赏
桂林山水
课外阅读
都我所是思兮在水桂林水，欲往如从之梦湘水情深。（神张衡雾） 云 在山绕几情一一姿中中
青城山重似样样仙的的
山五岭皆啊炎热环，宜啊人独桂梦林。美（杜甫深） 态 仙 神
何日更重游？
忆江南 其三 江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢？
时间 地点 所见景物景物特点 诗人心情 独坐敬亭山 望洞庭
• 填表比较《忆江南》与《望洞庭》的异同之 处。
文体形式 时间 地点 景物 景物特点 诗人心情
忆江南 词
春天
江南
江花（红） 江水（蓝）
明朗 艳丽
欣喜 愉悦
《教师教学用书》：
本册既要完成中年级阅读教学 目标，又为高年级的阅读作准备， 在教学上起着承上启下的作用，是 学习的重要阶段，要给予重视。
小学中年级儿童已经能逐渐把自己与他人加 以区分，克服自我中心，并形成左右的空间概念。 随着朋友增多，伙伴之间的相互影响非常重要。 孩子开始有了自己择友的意向，伙伴的意见对其 影响有时胜过父母师长。父母要格外注意这个阶 段的孩子交友行为。此阶段的儿童对竞争性游戏 很感兴趣，家长不妨创设一些竞争性的游戏活动。 孩子此时有了一种归属感，对班级和团体的活动 很感兴趣，并愿意为了集体的荣誉尽心尽力，家 长要珍惜这种合作精神。
山峰插入蓝天，似乎高不可攀，使人大有望而生畏之感。
四一班 刘波麟
• 金鞭溪远远地从山林中奔来，若隐若现，若有若 无。时而直脱脱地驰骋，汩汩潺潺；时而舔着崖 壁静静地淌，羞羞涩涩；时而又急忙冲出一个旋 涡，飞转几圈，然后向前伸出，显得那么大大方 方，舒舒展展。
• 潺潺溪水愉快的、毫无顾忌地流淌着。阳光照射 在水面上，闪着耀眼的光芒，就像在上面洒满了 金丝碎银。偶尔，一部分溪水聚在几块石头中间， 静静的流淌着，小鱼儿在水中轻轻的游着。几颗 水珠从石头上滴下来，在水面泛起层层涟漪。
的美景，能使人们忘记一切。 瀑布旁边的一些树木高耸入云，像巨人一样，守护着这仙 境般美丽的景色。瀑布周围杂草丛生，还长着些星星点点的小 花，似乎给瀑布围了一层天然的防护栏，也在警告着人类：可 远观而不可亵玩焉。在树木花草点缀下的瀑布，犹如一幅绝妙
的风景画。 诺日朗瀑布的景色真美啊!
四一班 鲁云慧
课后拓展
如何将课内外阅读紧密结合
石河子第一小学 陈晓玲 李佳晓
旧的备课方式：
• 研究教参 • 选择教法 • 解读课文
新的备课方式
• 解读课标 • 研究教材 • 分析学生 • 选择教法
《小学语文课程标准》：
语文应当让学生更多地直接接 触语文材料，充分利用学习资源和 实践机会，在课文背景或相关知识 上增加深度和广度。
象鼻山的传说 “九马画山”的传说
请同学们思考：桂林的老人山、骆驼山、 象鼻山等会有哪些动人的传说呢？你能依 据自己的想象编一个小故事吗？
第二单元
• 教材分析 • 学情分析 • 目标导向 • 情感态度与价值观
课外阅读
《心灵鸡汤》 《感悟成长的108个故事》 《爱的教育》 《感动童心的故事》
《美德花园》
绿
桂
漓
啊桂
啊
水是林山江
林
中千峰环水野Fra Baidu bibliotek城，一水几抱城的流 。（刘克庄）的
城
重水
山
青山簇簇水中生，船在青山顶上行。 （袁枚）
优秀课外山水佳段
在三秦大地上，有一座险要的高山它就是被人们称为五岳之 一的西岳华山。华山海拔一千多米，有好几座高大的山峰组成。 远远望去，大大小小的山峰重峦叠嶂，高耸云端。近看，所有的 岩石都那么陡峭，形态万千。看，这一座山峰昂首屹立，那一座
课外阅读:
• 名言警句、古诗名句、、谚语、成语 • 传统文化中的成语故事、民间故事 • 优秀的诗歌、散文、游记 • 成本的经典著作
对比阅读 课内欣赏 课外阅读
第一单元
《早发白帝城》
《独坐敬亭山》 《登鹳雀楼》
古诗词三首 《望洞庭》 《忆江南》
《望天门山》 《望庐山瀑布》
忆江南 其二 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
中年级儿童的阅读倾向：
• 1、开始发现阅读是一种享受，希望阅读时不被打扰，喜欢独自阅读或在笔记 本上随意涂鸦写作。
• 2、有些儿童因阅读能力与兴趣不断增长，变成一个“贪婪”的读者。 •3 •4 • 5、读完后，喜欢与他人讨论读物内容。 •6 •7 •8 •9 • 10 • 11、喜欢节奏明快、富有刺激的故事。 • 12 • 13 • 14 • 15
四一班 马瑞娟
九寨沟的诺日朗瀑布
九寨沟的美，美在它的水，而水中最美的，则是这里的诺 日朗瀑布了。九寨沟的诺日朗瀑布是这里的一绝，也是我最喜 欢的一处景点。它声势浩大，气势磅礴，与平静的湖面形成了 鲜明的对比。它宽200多米，高20多米，景象十分壮观。清澈 的水从上面流下来，一到陡崖，顿时抛撒下万颗珍珠，溅起千 朵银花。那浩大的声音能传播到数里之外，溅起的水花儿飘洒 到空中，就像下雨一般，把人们的衣裳都溅湿了。欣赏着这样