2018最新版高中生物学业水平测试知识点归纳
高中生物会考知识大全(2018年新高考改革)
DNA分子 的复制和 56、有丝分裂间期发生的主要变化是：完成_________ 蛋白质 的合成。 有关_______
56、有丝分裂分裂期各阶段特点： 染色体、纺锤体出现，核膜、核仁消失 ； 前期的主要特点是：_______________________________ 中期的主要特点是：染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上 _______________________________； 后期的主要特点是：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍 _______________________________； 末期的主要特点是：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现 _______________________________。 兼性厌氧型 。 57、酵母菌的异化作用类型是：____________ 58、检测酵母菌培养液中CO2的产生可用澄清石灰水，也可用 溴麝香草酚蓝 水溶液。 CO2可使后者由____ 蓝 色变____ 绿 色再变 ____________ 黄 色。 _____ 橙 色的__________ 重铬酸钾 溶液。在____ 酸 59、检测酒精的产生可用____ 灰绿 色。 性条件下，该溶液与酒精发生化学反应，变成______ 60、细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过 复制 ，精确地________ 平均分配 到两个子细胞中。 ______ 61、植物细胞不同于动物细胞的结构，主要在于其有： 细胞壁 、_______ 叶绿体 、________ 液泡 _______
Hale Waihona Puke 18、细胞膜的结构特点是：具有流动性 _________； 具有选择透过性 功能特点是： ____________。 线粒体 、_________ 叶绿体 ； 19、具有双层膜的细胞器：_______ 核糖体 中心体 不具膜结构的细胞器：_________ 、___________ ； 有“动力车间”之称的细胞器是线粒体 _________； 叶绿体 有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是 _________； 核糖体 有“生产蛋白质的机器”之称的是 ________； 溶酶体 有“消化车间”之称的是_________ ； 存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关 的细胞器是______ 中心体 。 与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的 高尔基体 。 细胞器是________ 染色质 。 20、细胞核的结构包括：核膜 ______、______ 核仁 和________ 遗传物质贮存和复制 细胞核的功能：是_________________________ 的场所， 细胞代谢和遗传 是____________________ 的控制中心。 有无以核膜为界限的 21、原核细胞和真核细胞最主要的区别：________________ 细胞核 _____________ 。
高中生物水平考必背知识点汇总
高中生物水平考必背知识点汇总高中生物学业水平考知识点总结11.常见的无性繁殖方式?孢子生殖，出芽生殖，分裂生殖，营养繁殖2.有丝分裂前期的特点、有丝分裂后期的特点3.动植物细胞有丝分裂的差异?前期形成纺锤丝方式不同，植物两极直接发出，动物由中心体发出;末期形成子细胞方式不同，植物赤道面位置形成细胞板，在转变成细胞壁，把细胞一分为二，动物赤道面位置细胞膜内陷，缢缩成两个子细胞4.细胞分裂后的三种状态?(各举一例)不增殖细胞(神经细胞)、暂不增殖细胞(肝、肾细胞)、增殖细胞(动物骨髓细胞)5.减数第一次分裂前期的特点?同源染色体联会减数第一次分裂后期的特点?同源染色体分离，非同源染色体自由组合6.精子和卵细胞形成过程的差异?精子：细胞质均等分裂，一个精原细胞形成四个精细胞;卵细胞：细胞质不均等分裂，一个卵原细胞形成一个卵细胞精子形成过程有变形7.细胞分化的特点?稳定、不可逆8.植物组织培养需要控制的条件?无菌，温度，pH值，光照9.图解植物组织培养的过程10.图解克隆绵羊多利的培育过程高中生物学业水平考知识点总结21、油脂的化学性质：由于油脂是酯类，具有酯的性质，可以发生水解。
若油脂中含有不饱和烃基，则还兼有烯烃的一些性质。
(1)油脂的氢化(还原反应)(2)油脂的水解：跟酯类的水解反应相同，在适当的条件下，(如有酸或碱或高温水蒸气存在)，油脂跟水能够发生水解反应，生成甘油和相应的高级脂肪酸。
酸性条件下的水解——制高级脂肪酸和甘油碱性条件下的水解(皂化反应)——制肥皂和甘油2、酯与脂的区别：①酯和油脂在概念上不尽相同：酯是由酸(有机羧酸或无机含氧酸)与醇相互作用失去水分子而生成的一类化合物的总称;如甲酸乙酯、硬脂酸甘油酯、硝酸纤维等均属于酯类。
从结构上看，酯是含有酯基的一类化合物。
而油脂指动物体内和植物体内的油脂;动物体内的油脂是固态或半固态，一般称为脂肪，植物油脂呈液态，一般称为油;油和脂肪统称为油脂，它们属于酯类。
高中生物水平考重点知识点梳理
高中生物水平考重点知识点梳理以下是高中生物水平考试的重点知识点梳理：
1. 分子生物学
- DNA结构和功能
- RNA和蛋白质合成
- 基因表达调控
- 遗传信息的传递和改变
- 克隆技术和基因工程
2. 细胞生物学
- 细胞结构和功能
- 细胞膜运输和呼吸
- 细胞分裂和有丝分裂
- 细胞周期和细胞凋亡
- 细胞分化和组织器官形成
3. 生物进化
- 进化理论和证据
- 自然选择和适应性进化
- 物种形成和生物多样性
- 人类进化和人类的起源
4. 生态学
- 生态系统的组成和功能
- 物质循环和能量流动
- 生态平衡和资源利用
- 生物群落和生物多样性保护
- 环境问题和可持续发展
5. 生物技术
- 基因编辑和基因治疗
- 遗传工程和转基因技术
- 人工选择和改良育种
- 生物反应器和酶制剂
- 生物燃料和生物降解材料
请注意，具体考试内容可能因学校和地区的不同而有所差异。
建议你在备考过程中结合教材、老师的指导和模拟试题进行复习，以确保全面掌握所需的知识点。
生物学业水平考知识点精选
生物学业水平考知识点精选
1. 分子生物学：基因、DNA、RNA、蛋白质合成、遗传密码、基因组、突变等。
2. 细胞生物学：细胞的结构、功能、分裂、分化、凋亡、细胞信号转导等。
3. 遗传学：遗传的基本规律、遗传变异、基因型和表现型、遗传性状的传递等。
4. 生物进化：进化理论、自然选择、适应性进化、种群遗传学等。
5. 生物生理学：人体器官与系统的结构、功能、调节、代谢、运动、生殖等。
6. 生态学：生态系统的组成与结构、能量流转、物质循环、群落生态学、生态位、生态演替等。
7. 分类学与系统学：生物分类的原理和方法、生物类群的分类与命名等。
8. 植物学：植物结构、生长发育、植物器官功能、植物生理生态等。
9. 动物学：动物结构、进化、生理学、行为学、动物分类等。
10. 微生物学：细菌、真菌、病毒等微生物的结构、分类、生理、代谢、传播等。
11. 病理学：疾病的原因、发生机制、病理变化等。
12. 免疫学：免疫系统的结构、功能、免疫应答、免疫的调节与疾病等。
13. 神经科学：神经元的结构与功能、神经系统的组织与功能等。
14. 行为学：动物行为的类型、形成机制、行为生态学等。
15. 生物技术：遗传工程、基因编辑、克隆技术、转基因技术等。
16. 环境生物学：生物与环境的相互关系、环境污染、生物多样性保护等。
生物学业水平考必背知识点
生物学业水平考必背知识点
1. DNA和RNA
- DNA是生物体内的遗传物质，能够传递遗传信息，控制生物
体的结构和功能。
- RNA是DNA的合成和使用过程中的中间产物，起到转录和
翻译的作用。
2. 细胞结构
- 细胞是生物体的基本结构和功能单位，包括细胞膜、细胞核、细胞质等组成部分。
- 细胞膜是细胞的外层包裹物，控制物质的进出。
- 细胞核是细胞内的控制中心，包含遗传物质DNA。
3. 遗传学
- 遗传学研究遗传变异和遗传传递规律。
- 基因是遗传信息的单位，由DNA编码。
- 遗传变异包括基因突变和基因重组，是生物进化和适应环境
的重要基础。
4. 细胞分裂
- 细胞分裂是生物体生长发育和细胞增殖的基本过程。
- 有两种类型的细胞分裂：有丝分裂和无丝分裂。
- 有丝分裂包括纺锤体形成、染色体复制、等位基因分离等过程。
5. 免疫系统
- 免疫系统是保护机体免受病原微生物侵害的防御系统。
- 免疫系统包括先天免疫和获得性免疫两种防御机制。
- 免疫系统中的淋巴细胞起到重要作用，包括T细胞和B细胞。
6. 消化系统
- 消化系统负责食物的消化和吸收。
- 消化系统包括口腔、食道、胃、小肠和大肠等器官。
- 消化酶在消化过程中起到重要的催化作用。
7. 神经系统
- 神经系统负责传递和处理信息。
- 神经系统由神经元和突触组成。
- 神经系统中的神经递质是信息传递的化学信号。
以上是生物学业水平考必背的知识点，希望对你备考有所帮助。
高中生物学业水平考试知识点
高中生物学业水平考试知识点高中生物学业水平考试的知识点主要包括以下几个方面：1．细胞的结构与功能：包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分，以及它们各自的功能。
2．生物体的组织与器官：了解生物体的基本组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，以及器官系统的概念。
3．生物体的代谢：掌握糖类、脂肪、蛋白质等基本营养物质的代谢过程，以及它们在生物体内的转化关系。
4．生物的遗传与变异：理解孟德尔遗传定律，掌握基因的概念、基因的分离定律和自由组合定律，了解基因突变和染色体变异等遗传变异现象。
5．生物的进化：了解生物进化的基本概念和原理，掌握达尔文自然选择学说的核心内容。
6．生物与环境：了解生态系统的概念、组成和功能，掌握生态平衡的原理，了解环境保护的重要性。
7．植物的生理与生态：了解植物的生长发育过程，包括光合作用、呼吸作用、营养物质的吸收和运输等。
同时，掌握植物对环境的适应性和生态关系。
8．动物的生理与行为：了解动物的消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统等基本生理功能。
此外，还需了解动物的神经调节、激素调节以及行为学等方面的知识。
9．微生物与免疫学：了解微生物的种类、结构、代谢和生长繁殖等基本特征。
同时，掌握人体免疫系统的组成和功能，以及免疫应答的过程和机制。
10．生物技术与实践：了解基因工程、细胞工程、发酵工程等生物技术的基本原理和应用。
此外，还需掌握生物实验的基本技能和方法，包括实验设计、实验操作、数据分析和实验报告撰写等。
在备考过程中，建议同学们注重知识点的系统性和整体性，形成知识网络。
同时，多做模拟试题和历年真题，加强对知识点的理解和记忆。
此外，关注考试动态和政策变化，及时调整备考策略，也是非常重要的。
高中生物学业水平考试知识点
高中生物学业水平考试知识点一、细胞生物学1. 细胞结构与功能：- 细胞膜、细胞核、细胞质、细胞器的结构和功能；- 原核细胞与真核细胞的特点及区别；- 细胞器与生命现象的关联。
2. 细胞分裂：- 有丝分裂和无丝分裂的过程；- 染色体的结构和功能；- 有丝分裂的四个阶段和关键事件。
3. 基因与遗传：- 遗传物质DNA的结构和功能；- DNA复制的过程和意义；- 蛋白质合成的过程和调控；- 基因突变与遗传变异。
二、生物进化与分类1. 进化理论与证据：- 达尔文的进化论和自然选择原理；- 化石、生物地理分布、胚胎发育和生物分子证据。
2. 生物分类体系：- 生物分类的意义和目的；- 分类级别、科属种的概念和特点；- 动植物的分类体系和主要类群。
3. 生物演化过程和机制：- 宏观演化：生物大事记和主要进化事件；- 微观演化：基因突变和基因频率变化、自然选择、隔离和遗传漂变。
三、生物与环境1. 生态系统及其特点：- 生态学的基本概念和研究方法；- 生态系统的组成部分和相互关系；- 生态位、营养级和能量流动。
2. 生物圈的结构和功能：- 地球上的生物圈和生物多样性；- 生态系统的生物群落和种群生态学特征。
3. 生物对环境的适应和影响：- 生物的生存适应和生物学规律；- 人类活动对生态环境的影响。
四、物质与能量的转化1. 光合作用：- 光合生物的组成和结构；- 光合作用的化学反应和能量转化；- 光合作用的调控和影响因素。
2. 细胞呼吸：- 细胞呼吸的类型和途径；- 细胞呼吸的化学反应和能量释放；- 细胞呼吸的调控和影响因素。
3. 物质循环与能量流动：- 物质循环的类型和途径；- 能量在生态系统中的流动和损失。
五、遗传与进化1. 遗传规律：- 孟德尔遗传定律和分离定律；- 基因型与表现型、基因型比例的关系；- 基因与表型的相互作用。
2. 分子生物学与遗传工程：- DNA的复制、转录和翻译过程；- 基因工程、克隆技术和基因治疗；- 转基因生物和生物安全问题。
2018年高中生物会考知识大全(全新整理,非常全面详细,保证必过)
脱水缩合 的方式。 49、氨基酸形成肽链，要通过__________
质壁分离 50、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞发生_______ 质壁分离 现象；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，植物细胞发生 后的复原 ________ _________现象。 选择透过性 51、细胞膜和其他生物膜都是____________ （功能特点）膜。 线粒体 细胞质基质 52、细胞有氧呼吸的场所包括：__________ 和________ 。 二 53、有氧呼吸中，葡萄糖是第___ 一阶段参与反应的，水是第___ 三 阶段 阶段参与反应的，氧气是第____ 三 阶段参与反应的。第____ 释放的能量最多。 小 54、细胞体积越大，其相对表面积越____，细胞的物质运输效率 低 。细胞的______ 表面积 体积 就越____ 与_____ 的关系限制了细胞的长大。 一次分裂完成 55、连续分裂的细胞，从____________ 时开始，到__________ 下一次分裂 完成 时为止，称为一个细胞周期。 ______ DNA 分子 56、有丝分裂间期发生的主要变化是：完成_________ 的复制和 蛋白质 的合成。 有关_______
2018年高中生物 必修一、二、三 基础知识检查清单
必修一
氨基酸 、H、O、 N 1、蛋白质的基本单位________, 其基本组成元素是C ________ 。 R
NH 2—C—COOH 2、氨基酸的结构通式： _________
H
— NH—CO— 肽键： __________
氨基酸数 — ____________ 肽链数 3、肽键数=脱去的水分子数=____________ 水分子数 氨基酸数 — ________x18 4、多肽分子量=氨基酸分子量 x_________ RNA ；基本组成元素： C_________ 、H、O、N、。 P DNA 和______ 5 、核酸种类：______ 脱氧核苷酸 ； 6、DNA的基本组成单位：______________ 核糖核苷酸 RNA的基本组成单位：_______________ 。 五碳糖 、1 磷酸 、1分子__________ 7、核苷酸的组成包括：1分子_________ 含氮碱基 分子_________ 。 细胞核 A、G、C、 T 8、DNA主要存在于_________ 中，含有的碱基为__________ ； 细胞质 中，含有的碱基为 RNA主要存在于_________ __________ A 、G、C、U ； 糖类 ，直接能源物质是_______ ATP 。 9、细胞的主要能源物质是_______
高中学业水平测试生物知识点归纳
高中学业水平测试生物知识点归纳高中学业水平测试生物知识点归纳必修1 非实验部分1、（B）蛋白质的结构与功能蛋白质的化学结构、基本单位及其功能蛋白质由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S 基本单位：氨基酸约20种结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且都连结在同一个碳原子上。
（不同点：R基不同）氨基酸结构通式：（略）肽键：氨基酸脱水缩合形成，-NH-CO- 有关计算:脱水的个数=肽键个数=氨基酸个数n–链数m 蛋白质分子量=氨基酸分子量某氨基酸个数–脱去水分子的个数某18 蛋白质多样性原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同；构成蛋白质多肽链数目、空间结构不同。
蛋白质的分子结构具有多样性，决定蛋白质的功能具有多样性。
功能：1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质2、催化作用，即酶3、运输作用，如血红蛋白运输氧气4、调节作用，如胰岛素，生长激素5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）小结：一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
2、（A）核酸的结构和功能核酸的化学组成及基本单位核酸由C、H、O、N、P5种元素构成基本单位：核苷酸结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基（有5种）A、T、C、G、U 构成DNA的核苷酸：（4种）构成RNA的核苷酸：（4种）功能：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具极其重要的作用核酸：只由C、H、O、N、P组成，是一切生物的遗传物质，是遗传信息的载体。
种类英文缩写基本组成单位存在场所脱氧核糖核酸DNA脱氧核苷酸（由碱基、磷酸和脱氧核糖组成）主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在核糖核酸RNA核糖核苷酸（由碱基、磷酸和核糖组成）主要存在细胞质中3、（B）糖类的种类与作用a、糖类是细胞里的主要的能源物质b、糖类C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质c、种类:①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖（构成RNA）、脱氧核糖（构成DNA）、半乳糖②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖元（动物）d、四大能源物质：①生命的燃料：葡萄糖②主要能源：糖类③直接能源：ATP ④根本能源：太阳能e、淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是人和动物细胞的储能物质。
高中生物学业水平测试知识点归纳知识点总结
高中生物学业水平测试知识点归纳知识点总结高中生物学业水平测试知识点归纳必修（1）分子与细胞第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位，除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统。
生命系统的结构层次是细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
第二节细胞的多样性和统一性细胞种类根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核，遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核，没有染色体，DNA不与蛋白质结合，细胞器只有核糖体，有细胞壁，成分与真核细胞不同。
真核细胞较大，有核膜、有核仁、有成形的细胞核，有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成），一般有多种细胞器（如线粒体、叶绿体，内质网等）。
原核生物由原核细胞构成的生物，如蓝藻、细菌、放线菌、支原体等。
真核生物由真核细胞构成的生物，如动物、植物、真菌等。
蓝藻是细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物，但也有硝化细菌等少数种类的细菌是自养型生物。
第二章细胞的化学基础第一节细胞化学组成细胞的化学组成主要包括水、无机盐和有机物。
水是细胞内最主要的成分，占细胞质量的70%以上。
无机盐主要包括钾、钠、镁、钙、氯等离子。
有机物包括蛋白质、核酸、多糖和脂质等。
第二节细胞膜细胞膜是由磷脂、蛋白质和少量的糖类等物质组成的。
磷脂分子在水中能形成双层结构，使得细胞膜具有半透性和选择性通透性。
细胞膜的主要功能包括维持细胞形态、控制物质的进出、细胞识别和信号传递等。
第三节细胞器细胞器是细胞内具有特定形态和功能的结构体，包括内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体、叶绿体等。
这些细胞器各司其职，协同工作，维持细胞的正常生理功能。
第四节细胞核和染色体细胞核是细胞内最重要的细胞器之一，它包含了遗传物质DNA。
高中生物水平考必背知识点汇总
高中生物水平考必背知识点汇总
1. 细胞结构与功能：细胞是生物体的基本单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分。
细胞的功能包括营养摄取、代谢、生长、分裂等。
2. 遗传学：包括基因、染色体、遗传物质DNA和RNA的结构与功能，遗传变异、遗传规律和遗传工程等内容。
3. 生物的分类与进化：生物按照分类系统进行分类，从物种、属、科、目、纲、门、界到域进行分类。
生物进化是指生物种类的演变过程，包括进化机制、进化证据和进化理论等内容。
4. 生物的能量转换与新陈代谢：生物体能够通过光合作用和呼吸作用等过程将能量进行转换，同时还要进行物质的摄取、消化、吸收和排泄等代谢过程。
5. 生物的生殖与发育：生物体的繁殖方式包括无性生殖和有性生殖，生殖过程中会产生遗传变异。
发育过程包括个体从受精卵到成熟个体的各个阶段。
6. 生物的免疫与抗病：生物体通过先天免疫和后天免疫来抵御外来病原体和异质物质的入侵。
7. 生态学：生态学研究生物与环境之间的相互关系，包括生物群落、生态圈、生物圈等概念，以及食物链、能量流动和物质循环等生态过程。
8. 环境保护与可持续发展：保护环境是保护生物多样性和维持生物生态平衡的重要手段，可持续发展是指在满足当前需求的同时，保护资源和环境，使其能够得到合理利用和长期保存。
这些知识点是高中生物学习中的重点和基础，掌握了这些知识点，能够对高中生物考试有很好的帮助。
另外，高中生物科学实验也是重要的考察内容，需要掌握实验操作和实验原理等知识。
2018年高中学业水平测试生物知识点(高频突击版)
2018年高中学业水平测试生物知识点必修11、蛋白质的结构与功能（B ） 【元素组成】：由C 、H 、O 、N 元素构成，有些含有P 、S （R 基中） 【基本单位】：氨基酸 组成生物体的氨基酸约20种 （取决于R 基） 【结构特点】：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且都连结在同一个碳原子上。
（不同点：R 基不同）【氨基酸通式】： 见右侧方框 【肽键】：氨基酸脱水缩合形成，-NH-CO- ，含4种元素【有关计算】: 脱水的个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数 – 肽链数=水解时耗水数 蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ×氨基酸个数 – 脱去水分子的个数 ×18N 肽含有N 个氨基酸，含有N – 1个肽键【蛋白质多样性原因】：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同；构成蛋白质多肽链数目、空间结构不同。
蛋白质的分子结构具有多样性，决定蛋白质的功能具有多样性。
【功能】：1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质 2、催化作用，即酶3、运输作用，如血红蛋白运输氧气4、调节作用，如胰岛素，生长激素5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）【小结】：一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
精瘦肉中含量最多的有机物是蛋白质，含量最多的化合物是水2、核酸的结构和功能（A ）【元素组成】：C 、H 、O 、N 、P 【基本单位】：核苷酸（由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成）1分子磷酸脱氧核苷酸 1分子脱氧核糖（4种） 1分子含氮碱基（A 、T 、G 、C ）1分子磷酸核糖核苷酸 1分子核糖（4种） 1分子含氮碱基（A 、U 、G 、C ） 【功能】：①核酸是细胞内携带遗传信息的物质②在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具极其重要的作用 种类 英文缩写 基本组成单位 存在场所 脱氧核糖核酸 DNA 脱氧核苷酸（由碱基、磷酸和脱氧核糖组成） 4种 主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在核糖核酸 RNA 核糖核苷酸（由碱基、磷酸和核糖组成） 4种 主要存在细胞质中，少数在细胞核，细胞质基质有mRNA 和tRNA,线粒体、叶绿体核糖体也含RNA【小结】：核酸只由C 、H 、O 、N 、P 组成，是一切生物的遗传物质，是遗传信息的载体。
最新-2018高中生物必备知识点 性别决定与伴性遗传 精
性别决定与伴性遗传知识点总结性别决定与伴性遗传名词：1、染色体组型：也叫核型,是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。
观察染色体组型最好的时期是有丝分裂的中期。
2、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
3、性染色体：决定性别的染色体叫做～。
4、常染色体：与决定性别无关的染色体叫做～。
5、伴性遗传：性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫做～。
语句：1、染色体的四种类型：中着丝粒染色体，亚中着丝粒染色体，近端着丝粒染色体，端着丝粒染色体。
2、性别决定的类型： (1)XY型：雄性个体的体细胞中含有两个异型的性染色体(XY)，雌性个体含有两个同型的性染色体(XX)的性别决定类型。
(2)ZW型：与XY型相反，同型性染色体的个体是雄性，而异型性染色体的个体是雌性。
蛾类、蝶类、鸟类(鸡、鸭、鹅)的性别决定属于“ZW”型。
3、色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或两种颜色。
其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、绿色分不清，全色盲极个别。
色盲基因（b）以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色体上，而Y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。
4、人的正常色觉和红绿色盲的基因型（在写色觉基因型时，为了与常染色体的基因相区别，一定要先写出性染色体，再在右上角标明基因型。
）：色盲女性（ＸｂＸｂ），正常（携带者）女性（ＸＢＸｂ），正常女性（ＸＢＸＢ），色盲男性（ＸｂＹ），正常男性（ＸＢＹ）。
由此可见，色盲是伴Ｘ隐性遗传病，男性只要他的X上有 b基因就会色盲，而女性必须同时具有双重的b才会患病，所以，患男>患女。
5、色盲的遗传特点：男性多于女性一般地说，色盲这种病是由男性通过他的女儿（不病）遗传给他的外孙子（隔代遗传、交叉遗传）。
色盲基因不能由男性传给男性）。
6、血友病简介：症状——血液中缺少一种凝血因子，故凝血时间延长，或出血不止；血友病也是一种伴Ｘ隐性遗传病，其遗传特点与色盲完全一样。
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高中生物学业水平测试知识点归纳必修（1）分子与细胞第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈（P5）二、病毒的相关知识：1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒（即噬菌体）和RNA病毒(烟草花叶病毒和逆转录病毒HIV)。
3、常见的RNA病毒有：SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：（P8）1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有成形的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器（如线粒体、叶绿体，内质网等）。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻（包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜）、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
（蓝线支细衣）4、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、磨菇等食用菌）等。
蓝藻是细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物，但也有硝化细菌（化能合成作用）等少数种类的细菌是自养型生物。
（P9）三、细胞学说的建立：罗伯特。
虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者，活细胞的发现者是列文虎克；新细胞的产生是细胞分裂的结果；“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言。
1、细胞学说的主要建立者：德国科学家施莱登和施旺2、细胞学说的要点：（1）细胞是一个有机体，一切植物、动物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
3、这一学说揭示了生物体结构的统一性；细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。
第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物、1一、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、组成生物体的化学元素有20多种：细胞含量最多4种元素（也称基本元素）：C、 O、H、N；水无机盐组成细胞的化合物三、在活细胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有机物是蛋白质（7％-10％）；占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。
第二节生命活动的主要承担者------蛋白质一、相关概念：氨基酸：蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有20种。
脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一分子水。
肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）。
二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。
多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。
二、氨基酸分子通式：NH2︱R— C —COOH︱H三、氨基酸结构的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同导致氨基酸的种类不同。
四、蛋白质多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。
五、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：（结运催免调）①构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白；②催化作用：绝大多数的酶；③调节作用：一些激素如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如抗体，抗原；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
细胞膜上的载体六、有关计算：①肽键数 = 脱去水分子数 = 氨基酸数目—肽链数②至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2） = 肽链数③蛋白质分子量= 氨基酸分子量×氨基酸个数–脱去水分子的个数×18第三节遗传信息的携带者------核酸一、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）核酸的作用：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
组成核酸的基本单位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成第四节细胞中的糖类和脂质一、相关概念：糖类：是生物体的主要能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等单糖：是不能再水解的糖。
如葡萄糖。
二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。
多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。
多糖的基本组成单位都是葡萄糖。
可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等三、脂质的比较：：第五节细胞中的无机物二、无机盐（绝大多数以离子形式存在）功能：①、构成某些重要的化合物，如：叶绿素中含Mg、血红蛋白中含Fe等②、维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）③、维持酸碱平衡，调节渗透压。
第三章细胞的基本结构第一节细胞膜------系统的边界一、细胞膜的成分：主要是脂质（主要是磷脂）（约50％）和蛋白质（约40％），还有少量糖类（约2％--10％）二、细胞膜的功能：P42①、将细胞与外界环境分隔开②、控制物质进出细胞③、进行细胞间的信息交流三、植物细胞还有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用；其性质是全透性的。
第二节细胞器----系统内的分工合作一、相关概念：细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。
细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。
是细胞进行新陈代谢的主要场所。
细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
二、八大细胞器的比较：1、线粒体：（呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA，内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶），线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”2、叶绿体：（呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里），叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，（含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。
在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶）。
3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。
是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。
4、内质网：由膜结构连接而成的网状物。
参与细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关。
6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。
7、液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。
化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。
有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。
8、溶酶体：有“消化车间”之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
2、能产生水的细胞器：线粒体、核糖体、叶绿体3、与能量转化有关并含有少量DNA和RNA的细胞器：线粒体和叶绿体。
三、分泌蛋白的合成和运输：核糖体（合成肽链）→内质网（加工成具有一定空间结构的蛋白质）→高尔基体（进一步修饰加工）→囊泡→细胞膜→细胞外与这一过程间接有关的细胞器还有线粒体（提供能量），间接有关的细胞结构还有细胞核（控制中心）四、生物膜系统：P49组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。
作用：（1）细胞膜所具有的功能：使细胞具有一个相对稳定的内部环境，并在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用。
（2）广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。
（3）将细胞器分开，使细胞内同时进行的多种化学反应互不干扰，使生命活动高效、有序地进行。
第三节细胞核----系统的控制中心一、细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心；二、细胞核的结构：1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。
染色质是极细的丝状物，因容易被碱性染料染成深色而得名。
细胞分裂时，细胞核解体，染色质高度螺旋化，缩短变粗，成为圆柱状或杆状的染色体2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
4、核孔：是RNA等大分子有机物进出的通道；实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用：水分子（溶剂分子）通过半透膜的扩散作用。
二、原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
三、发生渗透作用的条件：1、具有半透膜2、膜两侧有浓度差四、细胞的吸水和失水：外界溶液浓度＞细胞内溶液浓度→细胞失水外界溶液浓度＜细胞内溶液浓度→细胞吸水第二节生物膜的流动镶嵌模型一、细胞膜结构：磷脂蛋白质糖类↓↓↓磷脂双分子层“镶嵌蛋白”糖被（与细胞识别有关）（膜基本支架）二、结构特点：具有一定的流动性（磷脂分子及绝大多数的蛋白质分子可动）细胞膜（生物膜）功能特点：选择透过性（这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
这是活细胞的一重要特性。
第三节物质跨膜运输的方式一、相关概念：自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。
协助扩散：进出细胞的物质要借助载体蛋白的扩散。
主动运输：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。