剃头匠.ppt2

故事情节
合作探究 理解对比
自读课文，根据课文内容，完成
下表，认识文中对比手法的运用。
剃头匠
理发师
目中无人 、爱理不 理、冷漠 吝啬水， 应付差事 不行（一般） 高 额外随意加收 装潢华丽 只图外表美 恼火、惊恐
对待顾客
温和、殷勤、麻利、 周到 、不吝惜物品 不吝惜时间，极认真 精湛 低 不额外收费 设备简陋、免费为 他人按摩、开药 内心美
剃 头 匠
陈 震
作者简介：
陈震，1948年生，当代作家，曾 用笔名周粟、莫名、吴米等，福建 福州人。当代作家，四次获作家协 会创作奖，连续三届获福建省人民 政府颁发的“百花文艺奖”。本文 选自《散文百家》
预习展示：
疮（ ）疖（ ） 谦卑（ ） 便（ ）当（ ） 装潢（ ） 揩（ ）净 忙不迭（ ） 花团锦簇（ ） 脚臁（ ） 正酣（ ） 引车卖浆（ ） 烹（ ）调 舆（ ）论 殷（ ）勤
理发技艺 收费 其他方面
的感受
亲切、舒服、 作者（顾客）尊贵
深入探究
理解主旨
作者把过去的剃头匠与现在 的理发师作了多方面的对比， 除了追忆当年的剃头匠，还有 什么目的？你怎样理解作者的 “怅然”之情？（习题一）
作者不仅是怀念过去的剃头匠，还 有充满人情味的人际关系、风气时 尚，以及对人生更深的感慨。文中 剃头匠就是历史的代表，理发师是 当代的代表，二者身上体现了两个 时期的社会风尚。作者的怅然是对 当代人情的一种失落、失望，他希 望人与人之间相互关心。
疮chuāng 疖jiē 便biàn当dang
谦卑bēi ） 装潢huáng
暴戾lì
揩kāi净 忙不迭dié 高跷qiāo 花团锦簇cù 脚臁lián
烹pēng调 舆yú论 发屑xiè 殷yīn勤 绅士shēn 大摞luò
花团锦簇：形容五彩缤纷，十分
华丽的景象。 词不达意：说话不能表达出自己 要表达的意思。
交流体会 ຫໍສະໝຸດ Baidu味语言
语言生动，幽默风趣，具 有讽刺性是本文的一个特点。 请同学们从课文中找出具体 的语句试作品味。
1.给下列加点的字注音。 装潢（ ） 怅然（ ） 高跷 （ ） 脚臁（ ） 谦卑（ ） 疮疖（ ） 揩净 （ ） 殷勤（ ）
2.根据拼音写汉字。 并无二zhì 小心yì ___ ___ 花 ___ yì 团jǐn___簇 不yàn___其烦 词不dá___意 如shì ____重负 yōu____默有趣 百治不yù___
如释重负：形容心情紧张后的 轻松愉快。 怅然：失意的样子。
整体感知 把握文意
用自己喜欢的方式初读课文， 并以剃头匠、理发师为轴复述 课文内容。
我不喜欢剃头的原因—小时候自己剃头被打— 小时候幼稚的疑问—剃头匠耐心细致的给孩子剃 头—人们与剃头匠熟悉信任—长大后，我喜欢剃 头铺—剃头师傅麻利周到细心为顾客服务—在平 民中最为谦卑—怀念自己所认识的剃头师傅—回 忆过去，引出下文—想念叶天士，热心助人，爱 好下棋—叶天士热心正直的人品—剃头铺换了， 我去过两次—我第一次进发店，理发师态度冷 漠—理发师敷衍了事—自嘲的口吻讽刺理发师爱 钱—新发廊装潢富丽堂皇—怀念老剃头铺子以及 追忆当年的剃头匠。
3.文学常识填空。 《剃头匠》选自_______, 作者_____,当代作家。 4.读完全文，作者笔下过 去的剃头匠和今天的理发 师有什么不同？
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