四年级品德上册知识点
小学四年级上册道德与法治2023部编知识总览
小学四年级上册道德与法治2023部编知
识总览
第一单元：争吵的解决之道
1. 了解争吵的原因和后果
2. 学会和谐相处和妥协
3. 培养沟通和解决问题的能力
第二单元：礼貌与规矩
1. 研究尊敬他人的惯和礼貌用语
2. 掌握公共场合的行为规范
3. 理解为什么要遵守规章制度
第三单元：安全自护
1. 研究日常生活安全的知识和技巧
2. 掌握防火、防盗和防少年犯罪等基本常识
3. 培养自我保护意识和能力
第四单元：孝敬父母
1. 了解家庭和睦与孩子成长之间的关系
2. 学会尊重、关爱和孝顺父母
3. 探索如何与父母进行良好的沟通和相处
第五单元：公共道德
1. 理解公共道德的意义和重要性
2. 研究尊重环境和他人利益的行为准则
3. 培养积极的社会责任意识和行动
第六单元：自我价值
1. 培养正确的人生观和价值观
2. 了解自我潜能和兴趣爱好
3. 发展自信心和积极向上的心态
以上是小学四年级上册道德与法治2023部编所涵盖的知识内容总览。
通过学习这些单元，孩子们将全面了解争吵解决之道、礼貌与规矩、安全自护、孝敬父母、公共道德以及自我价值等方面的知识。
这些知识将帮助孩子们在成长过程中形成良好的品德和行为习惯，培养积极阳光的心态，为将来做好社会人的责任打下坚实的基础。
四年级上道德与法治知识要点
四年级上册《道德与法治》知识点第一单元与班级共成长1.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
设计班微要首先确定能够体现班级奋斗目标的主题词。
2.班规是班级共同的行为规则，可以让班级更健康和有秩序。
大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。
3、班规制定过程中，比较合理的方式是全班同学积极参与与制定。
相对来说，班规的制定重在执行，而不是重在修改和完善。
4.班级之间有竞争是正常的,但必须通过正当的方式去争取获胜。
5.为了让班级更棒，请大家针对班级的问题与不足出出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。
我的金点子：（1））每天固定时间，集体学习《小学生守则》；（2）在老师的指导下，由大家共同制订一个班规，每位同学认真遵守；（3）加强对违纪同学的教育。
6应当怎样制订班规呢? （1）我们必须掌握班规制订的程序和方法；（2）班规的内容不能事无巨细，面面俱到；（3）针对班级中存在的问题，提出班规的内容；（4））每条班规都应有大家表决通过；（5）要有纠正违反班规行为的办法；（6））要有班规修订办法。
7.你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规。
（1）大力宣传班规的内容及重要作用，让同学们都知道班规；（2）鼓励大家自觉遵守班规，表彰、奖励自觉守班规的同学；（3）对违反班规的同学进行教育，必要时进行适度合理的惩罚。
第二单元为父母分担1在生活中如果能够管好自己, 就可以少给父母添麻烦。
2.作为家中的小成员，为减轻父母负担，我们应该做些力所能及的家务事。
3、我们虽然不会做某些家务,但我们可以通过仔细看、动嘴问、爱思考、多动手来学习。
4、任何人都不是天生就能做好家务的，只要我们愿意尝试，乐于学习, 定能成为“家务小能手”。
5、作为家中的一员,尽管我们能力有限，但是也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭作贡献。
6、家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神,坚持负责到底。
四年级品德与社会上册知识点
四年级品德与社会上册知识点第一单元成长的脚步1．诚实是金子，只有诚实的人才能赢得别人的信任和尊重2．小洞不补，大洞难补3．小明失手打碎花瓶不敢老师讲明情况，我们来劝劝小明：勇敢地对待错误，敢于承认错误，也是诚实、有勇气的表现。
4．生活中有很多事情是不该做的，做一个懂事的孩子就要分清是非，学会拒绝。
5．和什么样的人交朋友对我们来说是很重要。
我们要学会保护自己。
6．当遇到一个小学生不该做的事情时拒绝的方式有：直接拒绝、间接拒绝、让别人替你转告、用实际行动来拒绝，7．同学之间难免会产生矛盾，甚至发生冲突。
遇到这样的情况时，我们要多从自己身上找原因，学会理解别人，宽宏待人。
8.爱迪生被誉为科学界的发明大王，一生中共有两千多项发明创造。
爱迪生发明电灯的故事告诉我们失败和挫折并不可怕，只要从失败的地方站起来，总结经验，继续前进，我们就能走向成功。
12、遇到失败我们该怎么办？我们要认真分析失败的原因，总结经验继续前进，就一定能走向成功。
第二单元孝心献老人1、我们应该了解老年人的需求，尊重老年人的意愿，孝敬老人。
2、全社会都在关心老年人：进公园、博物馆免费、看病优先、乘公交车优惠3、我国的老人节定于每年的农历九月初九，也就是传统的九九重阳节4、从1991年开始，每年的10月1日，定为国际老人节5、我国的《老年人权益保障法》于1996年8月29日通过，自同年10月1日起施行。
6、爸爸妈妈为了我们的幸福成长，辛勤操劳着，我们应该承担一些力所能及的家务劳动，培养家庭责任感。
7.家庭生活中，父母之间、父母与子女之间应该彼此尊重，在生活中相互照顾，尽到义务和责任。
8.我们在家里能为父母做的事情：①有事与父母商量，征求他们意见。
②整理房间，③亲手制作礼物送爸爸妈妈祝他生日快乐。
④力所能及的家务事做饭洗衣服⑤和爸妈聊天说说心理话9.国际母亲节定于每年的5月11日，康乃馨成了母亲节的象征。
10.家庭生活每天都有许多花费，了解家庭收支情况，树立正确的消费态度。
道德与法治四年级上册知识点归纳总结
一、自我安全
1. 学会自我保护，避免受到侵害。
2. 学辨别是非，避免上当受骗。
3. 学会拒绝不良诱惑，避免陷入其中。
4. 学会正确表达自己的观点和想法，避免产生误解和冲突。
5. 学会在遇到困难和挫折时保持乐观和积极的态度，避免沮丧和消极。
二、身体健康
1. 学会科学饮食，保持健康的饮食习惯。
2. 学会正确的运动方式，保持健康的身体。
3. 学会预防疾病，保持身体的健康。
4. 学会正确处理身体上的不适，及时求医就诊。
三、交通安全
1. 学会遵守交通规则，注意安全。
2. 学会在过马路时遵守交通信号灯的指示，注意交通安全。
3. 学会在乘坐交通工具时遵守秩序和安全规定。
4. 学会在发现交通事故发生时及时报警和寻求帮助。
四、网络安全
1. 学会保护个人信息的安全，避免泄露。
2. 学会识别网络诈骗，避免被骗。
3. 学会正确使用互联网，避免沉迷于网络游戏和聊天。
4. 学会在上网过程中保持警惕，避免被网络暴力和网络欺凌所伤害。
五、环境保护
1. 学会爱护自然资源，保护环境。
2. 学会正确处理垃圾和污水，减少对环境的污染。
3. 学会参与社区环保活动，为保护环境贡献自己的力量。
4. 学会在发现环境污染问题时及时报告相关部门，积极参与环保行动。
小学《品德与社会》四年级上册全册知识点
四上《品德与社会》知识点第一单元珍爱生命植物、动物与人类-样都是生命。
我们要关爱、善待植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。
1.美丽的生命1.至少35亿年前，地球上就有了生命。
经过漫长的演变过程，现在地球上已知的动物大约有150万种，植物也有40多万种呢。
地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。
2.植物、动物与我们人类一样都是生命。
它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。
3.我们为什么要关爱和善待动物和植物?答：作为生命，植物、动物与人类一样需要爱。
作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐。
4.我们应该怎样关爱和善待动植物呢?P5答:对待植物不乱折，不破坏一草一木，对待小动物要悉心喂养，不玩耍、不伤害，要做到关爱和善待它们。
（会根据具体的事例判断对错，找到正确的对待办法。
）2.我们的生命1.当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望。
从初生时的嗷嗷啼哭，到张开小嘴牙牙学语；从歪歪扭扭的小脚印，到成长一名小学生，这其中凝结了家人极大的关爱与付出。
2.爸爸妈妈为了我们能健康成长，他们做过些什么呢? 7页答:爸爸妈妈对我们的衣、食、住、行等方面无微不至的关怀，付出了大量的心血和汗水，我们的成长凝结了他们极大的关爱与付出。
3.我们的生命只有一次。
事情做错了，可以改正重来。
我们的生命一旦失去了，不会再来。
4.有人说，人死了以后，可以投胎转世，重新来到世界上。
投胎转世这种说法是没有科学依据的。
我们生命只有一次，我们应该好好珍惜生命。
5. 为什么我们要珍惜自己的生命?答:从出生、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。
对每个人来说，生命一旦失去就不会再来了。
我们的生命只有一次，所以我们应该好好珍惜生命。
从出生、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。
6.人的寿命有多长？（基本掌握，灵活判断、运用）对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。
按照世界卫生组织的定义，人在65岁以前算中年人，65岁至74岁算年轻的老年人，75岁至89岁才算正式的老年人，90岁至120岁算高龄的老年人。
四年级上册道德与法治知识点
四年级上册道德与法治知识点四年级上册道德与法治知识点一、对待世界的好奇心1、我们是生活在地球上的人类，地球是我们共同的家园。
我们要学会珍惜地球上的资源，保护环境。
2、地球上有许多我们未知的领域，我们要保持好奇心，不断学习和探索。
3、在探索未知领域的过程中，我们要遵守科学道德，尊重他人的劳动成果，同时也要注意安全。
二、正确认识自我1、要正确认识自己的长处和短处，发挥自己的优势，提高自信心。
2、要学会尊重自己和他人，不自卑、自负，也不歧视、侮辱他人。
3、要学会谦虚，接受别人的批评和建议，不断改进自己。
三、积极的生活态度1、要保持乐观向上的心态，不怕困难和挫折，勇于面对挑战。
2、要学会调整自己的情绪，不把情绪带入到学习和生活中，也不把消极情绪遗留给别人。
3、要培养自己的兴趣爱好，丰富自己的生活，让自己变得更加有趣。
四、交往的礼节与技巧1、在与人交往时，要讲文明、懂礼貌，尊重他人的文化和习俗，正确使用称呼和礼貌用语。
2、在与人交往时，要诚实守信，不撒谎、不随意承诺，要遵守约定，尊重他人的权利和义务。
3、在与人交往时，要善于倾听他人的意见和建议，关心他人的需要和感受，积极帮助他人。
五、遵守交通规则和公共秩序1、我们要认真学习和遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路、不酒后驾驶等。
2、在公共场所，要遵守公共秩序，不乱扔垃圾、不大声喧哗、不乱涂乱画等。
3、在网络交往中，要遵守网络道德，不传播谣言、不侵犯他人隐私、不恶意攻击他人等。
六、珍爱生命与人身安全1、我们要珍惜生命，注意身体健康，不吸烟、不喝酒、不吸毒等。
2、在遇到突发事件时，要学会自我保护，不惊慌失措、不轻信陌生人的话、不随意跟陌生人走等。
3、在工作和学习中，要遵守安全规定，不违规操作、不冒险作业、不乱接电线等。
七、尊重法律与制度1、我们要尊重国家法律和法规，不违法犯罪、不侵犯他人合法权益等。
2、在学校和社会生活中，要遵守各项制度，不逃课、不早恋、不违反社会公德等。
四年级上册品德知识点总结(自己整理)
四年级上学期品德知识点第一单元做守规则的人一、填空题。
1. 游戏里的规则1. 规则是人们规定的、要求大家共同遵守的制度或章程。
它既是为大家服务的，也是要约束大家行为的。
2.玩游戏，要想玩得公平、顺利、开心。
就要遵守游戏规则。
3.规则是根据实际情况制定的，如果实际情况发生了变化，原来的规则就必须修改，但是修改规则一定要公平、合理。
2. 学校里的规则1. 为了让我们在学校里更好地学习和成长，国家和学校也为我们制定了各种规则。
2.在学校里有许多规则，有些规则由国家统一制定，要求全国小学生共同遵守，如《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。
3.学校里的规则既是约束大家行为的，也是为大家服务的。
只有人人遵守学校里的规则，我们的学校才会更加有秩序。
3. 社会生活中的规则1. 在社会生活中，处处都有规则。
生活处处有规则，规则关系你、我、他。
2.除了人人都要遵守的公共规则外，不同的行业也有自己的行业规则。
各行各业都有自己的行业规则。
3. 条例、法律、公约以及规范、规矩等都可以称作规则。
4.有些规则是成文的，如小学生日常行为规范，有些是不成文的但是已经变成了大多数人默认的规则，如：交友规则。
有些是针对所有人的如交通规则，有些是针对某一部分人的，如小学生守则。
5.规则在不断变化，规则需要不断完善。
规则面前人人平等。
人人自觉遵守规则，就会形成守规则的社会。
6.不遵守规则的人会受到一定的惩罚，而且给他人和社会带来损失。
4. 国家的规则1.“行有行规，国有国法。
”小到一个企业，大到一个国家，要想安定、有序地发展，都离不开规则。
由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则叫做法律。
2. 《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其它法律法规的依据。
3. 《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，都是保护我们少年儿童合法权益的法律。
4.我们不仅要懂法、守法，还要学会运用法律武器来保护自己的合法权益。
四年级人教版道德与法治上册知识点
四年级人教版道德与法治上册知识点第一单元与班级共成长1. 我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。
2. 每个班都有自己的优点，我们要学会欣赏其他班的优点，并向他们学习。
3. 班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
4. 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
第二单元为父母分担1. 爸爸妈妈多辛苦。
从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心。
2. 我们都爱父母，也想为他们分担。
很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。
4. 要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。
第三单元信息万花筒1. 电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。
2. 当我们手拿遥控器，面对荧光屏，聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时，眼睛最辛苦。
3. 互联网是个虚拟、神奇的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。
4. 要想在互联网这个新世界里快乐、安全地生活，我们要学会遵守规则，并保护自己。
第四单元让生活多一些绿色1. 美丽的地球是我们唯一的家园。
现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。
2. 多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。
3. 地球变暖不仅与这些大量排放的“温室气体”有关，还与人类对树木的过度砍伐有关。
4. 我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳，只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
四年级上册道德与法治知识点
四年级上册道德与法治知识点第一单元1、（班徽）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗目标。
2、制定班徽要先确定（主题词），再选定象征（图案）和（颜色），把它们有机组合起来，最后写上（解说词）3、（班规）是班级共同生活的规则，是由老师带领同学们一起讨论后（民主）确定的。
4、我们是班规的（制定者），也是班规的（守护者）。
5、班规是对班集体（所有成员）的要求，每个人都应该（自觉遵守）。
6、班规中（不完善）的地方，是可以改进的。
7、班级之间有（竞争），也有（合作）。
班级间的竞争必须使用（正当方式）。
8、每个班级都有自己的特点，都有值得（尊重）和（欣赏）的地方，我们要能够为他班（喝彩）。
9、请你为自己班的班规提几条建议:（从文明礼貌、学习、纪律、卫生等方面入手。
）10、摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。
这种做法对吗？（不对，班级间的竞争要是正当的竞争，不能用不正当的方式。
以家长的作品来替代自己的，是弄虚作假，方式不正当，所以是不对的。
）第二单元1、从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心，非常辛苦。
我们要为他们（分担）。
起码能做到(管好自己），少给父母（添麻烦）。
2、不给父母添麻烦，要从（父母）的角度想问题。
3、为父母分忧解愁，可以从以下几个方面做起：（按时起床）、（自己整理房间）、（及时完成作业）、（做些力所能及的家务）。
4、主动承担家务，不仅能减轻(父母)的负担，还有许多好处：形成良好的（生活习惯）；形成良好的（劳动态度）；增进对父母的理解，体会（家庭责任）；提高（生活技能），让人自信；还能为成年后的生活打下良好基础。
5、家庭中的（每位成员）都很重要，家庭的幸福要（每个人）作出贡献。
6、家人之间的（相互陪伴）、（相关关心）、（相互支持），就是家庭成员对家庭的贡献。
7、（孩子）是维系家庭成员亲情的纽带。
8、家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的（责任）。
四年级上册道德与法治各单元知识详细汇总
四年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元：与班级共成长知识点详解1.1 我们班四岁了班级的成长历程：回顾班级从一年级到现在的成长过程，包括班级取得的荣誉、组织的活动、同学间的友谊等。
班级文化的形成：介绍班级文化的概念和重要性，引导学生思考并总结自己班级的文化特点，如班级口号、班歌等。
1.2 我们的班规我们订班规的作用：解释班规对于班级管理和学生行为的重要性，强调班规是班级成员共同遵守的规则。
班规的制定与修改：引导学生参与班规的制定和修改过程，培养他们的民主意识和责任感。
同时，强调班规要合理、公平且易于执行。
1.3 我们班他们班班级间的差异与特点：引导学生认识不同班级间的差异和特点，包括班级氛围、学习方式等，培养他们的包容心和欣赏他人的能力。
班级间的合作与竞争：讨论班级间合作与竞争的关系，强调合作的重要性，同时也要学会在竞争中成长。
第二单元：为父母分担知识点详解2.1 少让父母为我操心父母的辛苦与付出：引导学生体会父母的辛苦和付出，理解父母的不易，培养他们的感恩之心。
如何减轻父母的负担：讨论并总结一些具体的做法，如承担家务、好好学习、少让父母操心等。
2.2 这些事我来做培养生活自理能力：引导学生认识到生活自理能力的重要性，鼓励他们尝试做一些力所能及的家务事。
如何培养生活自理能力：提供一些具体的建议和方法，如制定计划、学习技能等。
2.3 我的家庭贡献与责任家庭责任感的培养：引导学生认识到自己在家庭中的责任和义务，培养他们的家庭责任感。
如何为家庭做贡献：讨论并总结一些具体的做法，如关心家人、参与家庭事务、为家庭增添欢乐等。
第三单元：信息万花筒知识点详解3.1 健康看电视电视对生活的影响：引导学生认识电视在生活中的作用和影响，既有积极的一面也有消极的一面。
如何健康看电视：提供一些具体的建议和方法，如控制时间、选择内容、保持距离等。
3.2 网络新世界网络世界的利与弊：引导学生认识网络世界的优点和缺点，培养他们的网络安全意识和信息甄别能力。
四年级上册道德与法治知识点
四年级上册道德与法治知识点道德与法治是四年级上册的一门重要课程，通过学习这门课程，学
生能够更好地了解社会规范和法律法规，培养正确的价值观和法治意识。
本文将为您介绍四年级上册道德与法治的主要知识点。
1. 公民的基本权利和义务
公民拥有一定的权利和义务，包括人身自由权、言论自由权、受教
育权等。
公民应当依法履行的义务有守法、纳税、保护环境等。
2. 社会规范和公民道德
社会规范是社会共同行为的规定，如尊老爱幼、邻里和睦、文明礼
貌等。
公民道德是指公民在社会活动中应当遵守的道德规范，如诚实
守信、尊重他人、团结协作等。
3. 安全教育
安全教育是四年级上册道德与法治中的一项重要内容，包括交通安全、防火安全、防溺水、网络安全等。
学生通过学习安全知识，提高
自我保护和预防意识。
4. 基本的法律常识
学生在四年级上册将初步了解一些基本的法律常识，如什么是法律、法律的功能和作用、法律的制定和执行等。
通过学习，学生能够认识
到法律的重要性。
5. 知识产权保护
知识产权保护是对个人和社会创造的智力成果进行保护的制度，包括专利、商标、著作权等。
学生应当学会尊重他人的知识产权，不侵犯他人的创作成果。
6. 法律纠纷解决的途径
学生将初步了解一些法律纠纷解决的途径，如和解、诉讼等。
通过学习，学生能够了解到不同法律纠纷的解决方式，并学会通过合法途径解决问题。
以上是四年级上册道德与法治的主要知识点，通过学习这些知识，学生能够进一步了解社会规范和法律法规，培养正确的价值观和法治意识。
希望本文对您有所帮助，谢谢阅读。
四年级上册品德与社会知识点
四年级上册品德与社会知识点姓名________ 班级_________一、熟记课文中的这些节日、纪念日1、报警请拨（110）发生火灾请拨（119）病人急救请拨（120）交通事故请拨（122）2、1993年10月31第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了（《中华人民共和国消费者权益保护法》），并于（1994年1月1日）起施行。
3、每年的（12月25日）是圣诞节，它是欧美各国最盛大的节日之一。
4、我国的“消费者权益日”是每年的（3月15日）5、发现买的东西有质量问题，我们可以更换、退货，但遇到商家不愿更换、退货，我们可以（拨打电话12315、96315投诉）或者（找当地工商所投诉）二、了解中国及地球上的国家地区相关内容1、我国的传统节日有（春节、元宵节、清明节、端午节、七夕、中秋节、重阳节、冬至、除夕）三、关注课文中的这些事件、人物1、植物动物与我们人一样都是有（生命）的，它们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。
3、我们的衣、食、住、行都需要（钱），可（钱）总是有限的，消费者应学会（选择），学会（放弃），买自己（真正需要的东西）。
我们的日常消费主要依靠（父母的收入），我们的家庭支出主要有（衣、食、住、行）等。
如果我们能够了解一点家庭的（经济）情况，就会珍惜（父母的劳动成果），学会（勤俭节约）。
4、花钱的学问可大了，花钱买的东西超过了人们的正常需求，是一种（浪费），为了省钱该花的钱不花不叫（节约）。
5、家里的酱油用完了，妈妈需要缝衣针，我想买枝新钢笔，都可以去（超市）购买，主要的购物场所除（超市）外，还有（百货商场、代销店、专卖店、小商店、小卖部）等。
新颖的购物方式还有（网上购物、电话购物、电视购物）等。
6、一个人办不到的事情，很多人一起(齐心协力、互相合作)，就有可能办成。
因此，在生活中，我们应该学会和（他人）合作。
7、生活中有许多事情是小学生不该做的，我们要分清（是非），学会(拒绝)，远离那些不该做的事情。
小学四年级上册道德与法治重点知识清单
小学四年级上册道德与法治重点知识清单道德知识
1. 什么是道德
- 道德是人们行为规范和价值观念的总和。
它指导人们在社会中如何正确行事。
2. 尊重他人
- 我们应该尊重他人的权利、意见和感受，不欺负、不歧视别人。
3. 爱护自然
- 我们应该爱护大自然，不乱扔垃圾，保护环境。
4. 诚实与守信
- 我们应该诚实待人，说实话，不说谎话。
同时，我们要遵守承诺，守信用。
5. 友好相处
- 我们应该友好相处，帮助朋友，和睦相处。
6. 公平正义
- 我们应该公平对待别人，不偏袒，不欺凌弱小。
7. 勇敢正直
- 我们应该勇敢面对困难，坚持正确的道德选择。
法治知识
1. 什么是法治
- 法治是社会管理的一种方式，通过法律来规范人们的行为。
2. 国家法律
- 我们生活在一个国家，国家有自己的法律，我们要遵守国家的法律。
3. 尊重法律
- 我们应该尊重法律，遵守法律的规定。
4. 公共秩序和安全
- 我们要遵守公共秩序，保持社会的安全和稳定。
5. 惩罚和奖励
- 违法者会受到法律的惩罚，而守法者将会得到法律的保护和奖励。
6. 公民责任
- 作为公民，我们有责任尊重法律，为社会做出贡献。
请注意：以上是道德与法治的一些重点知识，希望对小学四年级的学生们有所帮助。
2023年部编人教版小学四年级思想品德上册全册知识点总结
2023年部编人教版小学四年级思想品德上册全册知识点总结第一单元：开学心愿- 研究努力，取得好成绩。
- 尊敬师长，遵守学校规章制度。
- 建立良好的友谊，互相帮助。
第二单元：孝敬父母- 孝敬父母是中华民族的传统美德。
- 学会独立生活，帮助父母分担家务。
- 学会感恩，用行动回报父母的辛劳。
第三单元：友谊之花- 学会交朋友，彼此包容和理解。
- 学会与他人分享，促进友谊的发展。
- 学会保护自己和他人的隐私。
第四单元：关心他人- 关心弱势群体，帮助他们解决困难。
- 爱护小动物和大自然，共同保护环境。
- 学会倾听，关心他人的感受与需求。
第五单元：文明礼仪- 学会礼貌待人，尊重他人的权益。
- 了解传统节日的俗，传承中华礼仪。
- 学会自我反省，改正不恰当的言行。
第六单元：公共秩序- 遵守交通规则，确保自己和他人安全。
- 学会排队，遵守社交礼仪。
- 爱护共享资源，共同维护公共秩序。
第七单元：珍惜时间- 良好的时间管理，提高研究效率。
- 合理安排课余活动，充实自己的生活。
- 认识到时间的宝贵性，珍惜每一分每一秒。
第八单元：问候礼仪- 学会礼貌地问候他人，展现友善的态度。
- 掌握不同场合的问候礼仪规范。
- 学会用言行传递问候，取得更好的人际关系。
第九单元：植树行动- 参与植树活动，绿化家园。
- 学会保护植物，认识植物对人类的重要性。
- 培养保护环境的意识，共同建设美丽家园。
第十单元：小小消防员- 研究火灾的预防和应急处理知识。
- 掌握紧急求救的方法，保护自己和他人的生命安全。
- 培养消防安全责任感，参与火灾防控工作。
---以上是《2023年部编人教版小学四年级思想品德上册全册知识点总结》的内容。
这些知识点帮助孩子认识到思想品德的重要性，培养良好的品德和行为习惯，促进全面成长和身心健康发展。
四年级上册道德与法治知识点
四年级上册道德与法治知识点部编版四年级道德与法治上册知识点汇总第一单元与班级共成长一、知识点。
1.(班徽)是一个班级的(象征),代表了一个班的(奋斗目标)。
2.班规是班级共同生活的(规则)。
班规可以让班级生活(健康有序),使同学们在班里能(愉快、安全)地学习和活动。
3.制定班规需要老师带领同学们一起掌握班规制订的(程序)和(方法),并经过(讨论)后再确定,4.我们是班规的(制订者),也是班规的(守护者)。
班规是对(班集体)所有成员的(要求),每个人都应该(自觉遵守)。
5.(班规)也会有(不完善)的地方,随着情况的变化、发展,可以对班规进行(修订)。
6.在学校里,除了自己班以外,还有(其他班级),每个班级都是(不同的),都是学校大家庭中的(一员)。
在学校生活中,大家要一起(合作),共同(创造)和(分享)美好的校园生活。
7.班级与班级之间既有(合作),也有(竞争)。
(竞争)给我们带来(成长)和(收获)。
8.班级之间有(竞争)是正常的,如果使用(不正当)的方式获胜,那是(不光彩)的,甚至产生(不良后果)。
9.每个班级都有自己的(特点),都有值得(尊重和欣赏)的地方。
能够为他班(喝彩),就是对他们的(认可和赞赏)。
10.我们应该懂得为他人(喝彩),会(欣赏)他人在竞争过程中的(卓越表现和努力拼搏)的精神,而不会在意(胜败)的结果。
二、问答题。
1.你认为班规有什么用？说说你的看法。
p10班规是共同的班级生活规则。
班规可以使班级生活健康有序，让学生在课堂上快乐安全地学习和活动。
2.怎样正确对待班级间的竞争？p20①班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。
②班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
班级间的竞争必须使用正当方式。
3.为什么要为他们班喝彩？p22①每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
四年级上册品德与社会知识要点
四年级上册品德与社会知识要点：第一单元一．基础知识：1.身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的身体。
2.通常，我们知道哪些是（良好）的生活习惯，哪些是（不良好）的生活习惯，但是在日常生活中，却往往管不住自己，没有能够养成良好的（习惯）。
3.人们在室内不断地呼出（二氧化碳），吸入（氧气），会使室内空气的氧含量越来越少。
此外，阳光对细菌有（杀灭）的作用，常开窗透气，可以让阳光杀菌。
4.事实上，白纸是（不干净）的，用白纸包食品，会（污染）食物，报纸上的油墨含有（有毒）物质，对人体危害极大。
5.身要健，须锻炼。
良好的体魄是（锻炼）出来的。
6.植物有（花开花落），动物有（喜怒哀乐）。
它们用自己的方式展示其生命的（存在）、向我们表达（友善）。
7.植物、动物与我们人类一样都是（生命）。
它们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。
8.生命是（宝贵的），但有些人不幸患上疾病，生命受到威胁，这是，如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的生命质量得到提高，生命得以（延续）。
9.我们要养成良好的生活（习惯），饭前便后要（洗手）；保持充足的（睡眠）等。
10.“义务献血”、“肾脏移植”、“眼角膜移植”等行为属于（献出爱心，延续生命）的行为。
11.（良好习惯）的形成是一个长期的过程，所以我们要从生活的一点一滴做起。
二．基本问题：1.趟在床上看书，常时间看电视的做法对吗？答：趟在床上看书，常时间看电视的做法是不对的。
在我们的生活中，我们要养成良好的生活习惯，良好习惯的形成，要从生活的一点一滴做起。
2.在我们自己家中或我们生活的周围有哪些陋习，我们可以为革除这些陋习做些什么？答：在我们自己家中或我们生活的周围有很多陋习，如随地吐痰、随手丢弃废纸、用报纸包食物、用自己的筷子给别人加食物、饭前便后不洗手等。
我们要讲究卫生，增强公共卫生意识，自觉保护公共卫生和环境，并且要做到身体力行。
3.你与植物、动物伙伴是怎样相处的？答：我不随意地破坏植物，不伤害动物，因为植物、动物都是我们人类的朋友。
四年级上册品德知识点归纳
四年级上册品德知识点归纳四年级上册的品德课程旨在培养学生的道德观念、社会责任感以及良好的行为习惯。
以下是对四年级上册品德知识点的归纳：一、尊重他人，礼貌待人- 学会使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”。
- 尊重他人的意见和选择，不嘲笑或贬低别人。
- 在公共场合保持安静，不大声喧哗，不影响他人。
二、诚实守信，言行一致- 诚实是做人的基本原则，不说谎，不欺骗。
- 遵守承诺，说到做到，不随意食言。
- 学会承认错误，勇于承担责任。
三、团结协作，互助友爱- 学会与同学合作，共同完成任务。
- 在团队中发挥自己的作用，不推卸责任。
- 帮助有困难的同学，传递友爱和温暖。
四、遵守规则，维护秩序- 了解并遵守学校和社会的基本规则。
- 在日常生活中，如排队、过马路等，遵守秩序。
- 学会自我管理，合理安排学习和娱乐时间。
五、爱护环境，节约资源- 认识到环境保护的重要性，不乱扔垃圾。
- 节约用水、用电，减少不必要的浪费。
- 参与绿化活动，保护我们共同的家园。
六、健康生活，积极锻炼- 养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠和均衡的饮食。
- 积极参加体育锻炼，增强体质。
- 学会自我调节，保持乐观的心态。
七、自我认知，自我提升- 了解自己的优点和不足，树立自信心。
- 勇于面对挑战，不断学习新知识，提升自我。
- 学会自我反思，从错误中吸取教训。
八、感恩教育，培养感恩之心- 学会感恩父母、老师和社会，认识到他们的付出。
- 对帮助过自己的人表达感激之情。
- 通过实际行动回报社会，如参与志愿服务等。
结语：通过四年级上册品德课程的学习，学生们应该能够形成正确的价值观，培养良好的道德品质和社会责任感。
希望每位学生都能在品德教育的熏陶下，成长为有责任感、有爱心、有礼貌的公民。
四年级上册道德与法治知识点
四年级上册道德与法治知识点四年级上册道德与法治知识点第一单元：与班级共成长1.我们已经一起研究了三年多，这段时间留下了许多美好回忆。
2.不知不觉中，我们的班级已经四岁了。
3.每个班级都有自己的优点和不足。
4.班徽是班级的标志和象征，代表了班级的奋斗目标。
5.班规是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地研究和活动。
6.班规的制订需要掌握正确的程序和方法。
7.我们不仅是班规的制订者，也应该是班规的守护者，每个人都应该自觉遵守班规。
8.班规制订可能存在不完善的地方，需要不断改进。
9.学校里有很多班级，每个班级都是不同的。
10.每个班级都是学校大家庭中的一员，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。
11.班级之间既有合作也有竞争，竞争可以带来成长和收获。
12.班级间的竞争必须使用正当方式，不应该使用不正当的方式获胜。
13.班级间的竞争需要真正做到使用正当方式，这并不是一件简单的事情。
14.每个班级都有自己的特点和值得尊重的地方，应该为他们喝彩，认可和赞赏他们。
15.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
二、问答题1.让我们一起回忆班级的成长足迹。
刚入学时，同学们互不相识。
过了一段时间，一个团结友爱的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。
建队日那天，我们在队旗下庄严宣誓，成为光荣的少先队员。
第一次参加学校升国旗仪式，我们向国旗敬礼，XXX，浓浓的爱国情怀在大家心中涌起。
遵守学校和班级的纪律，不迟到早退，不旷课逃学。
2)班规二：尊重师长和同学，不说脏话，不欺负同学。
3)班规三：爱护公共财物，不乱扔垃圾，不毁坏校园设施。
4)班规四：积极参加班级活动，为班级争光。
5)班规五：保持良好的研究态度，努力研究，不抄袭作业。
6)班规六：遵守班级的轮流值日制度，共同维护班级卫生和秩序。
早睡早起、准时到校，有礼貌地进出校门。
自主研究并善于合作，专心听讲并善于思考。
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• 3、我们小学生要共同遵守的规则 有( 《中小学生日常行为规范》) 、 (《小学生守则》 ) 等。 • 4、 学校里的规则既是(约束大家 行为的) ， 也是 (为大家服务的) 。 只有人人都遵守学校里的规则， 我 们的学校才会更加(有秩序) ， 同学 们才会更加(健康、 快乐) 地成长。
• 6、 我们不仅要(懂法、 守法) ， 还要学会(运用法律武器) 来保护自 己的合法权益。
• 生活中规则太多， 会不会不方便? 说说为什么要 遵守学校规则?
• 答: 不会。 （1）规则可以让我们在安静、 整洁的环境里读书学习。 • （2）规则可以保证我们安全有序地参加活 动。 • （3） 规则可以帮助我们公平公正地游戏 和比赛。 • （4） 规则可以约束我们的行为， 使我们 成为有文化、 守纪律、 讲道德的合格公民 。
.怎样看待广告？
• 答:广告可以使我们了解更多的商品，为我们购物提供参考，但一些 广告夸大其词，一些小广告、野广告影响市容、村容，会使一些人上 当受骗。
•
13. “三无产品” 指无质量检验合格证， 无 产品名称及生产厂家的厂名、 厂址， 无生产 日期和有效期的产品。
• 14、 . 学会选择， 学会比较， 买自己需要 的， 我们就是聪明的消费者。
• 15、 怎样才能避免买到“三无” 产品? 如果不 小心买到了质量不合格的商品该怎么办? • 答: 在购买商品时， 一定要仔细查看是否有 质量检验合格证， 有产品名称及生产厂家的厂 名、 厂址， 有生产日期和有效期， 如果缺少到质量不合格的 商品， 应持有购物凭据到购物点要求换货或退 货， 或是拨打“12315” 电话， 请“消协” 帮 忙解决。
• 3. 困难像弹簧， 你弱它就强。 • 4. 困难本身并不可怕， 可怕的是你没 有战胜它的勇气， 微笑着面对， 拿出 你的智慧， 你就能成为真正的勇士。 • 5、 人活着应该有点压力， 没有压力 就没有动力， 没有动力就没有进步。
简答题
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6、 从失败中我们能学到什么? 答: （1）失败可以使我们变得更加聪明; （2） 失败可以锻炼我们的意志 （3） 要想成功就不要怕失败; （4） 失败是成功之母; （5）失败可以帮我们积累经验; （6） 失败给了我们教训。
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2、 同一种商品可以在许多购物场 所买到， 同一个购物场所也可以买到 多种商品。 所以选择既方便又合算的 购物场所， 真的很有学问。 3、 价格变化与季节、 产地、 质量 、 购物场所、 品牌、 供求关系等因素 有关。
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• 4、 购物时应注意些什么? • 答: （1） 购买商品时， 要看看商品有没有 质量检验合格证， 有没有生产厂家的厂名 、 厂址， 有没有生产日期和有效期， 一面 买到“三无”产品。 • （2） 购买贵重商品时， 要向服务员所要 发票和信誉卡， 并保管好。 • （3） 购买需要用秤称的物品时， 要注意 看秤， 以免缺斤少两。
• 16、 我们周围的购物场所有超市、 专卖店， 还有商 场等。 • 17、 商品 条形码可以标出物品的生产国、 制造厂家 、 商品名称、 生产日期、 保质期、 食品安全标志、 检验合格证等。 • 18、 现代社会的购物方式有邮购、 网购、 电子商务 、 电视购物等， 付款方式有支票支付、 银行卡支付和 信用卡支付等。 • 19、 为了保护消费者的合法权益， 我们国家制定了《 中华人民共和国消费者权益保护法》。 消费者享有九 大权利。
• 7、 广告不仅使我们了解更多的商品， 还为我 们购物提供了参考。
• • • • • 8、 怎样辩证的看待广告? 答: （1） 广告可以帮助我们及时了解新产品。 （2） 广告可以帮助我们选择更好的商品。 （3） 有些广告夸大其词， 不可信。 （4） 广告无处不在，你不看也得看。
• 9、 消费者遇到欺诈或质量问题是应不应该维护 消费者的权益? • 答: 应该讨个说法。 如果人人都忍气吞声， 欺 诈行为和假冒伪劣商品就会多。 消费者维权可 以通过以下途径解决。 与经营者协商和解; 请求 消费者协会调解; 向有关部门申诉; 根据与经营 者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁; 向人民法 院提起诉讼。
• 3、 要想让别人尊重自己， 首先要尊重别人; 要想使 自己在他人心中留下美好印象， 首先要做到自尊自爱 。
• • • • • • 4、 抄袭行为有哪些害处? 答: （1） 毁掉了自己的前程。 （2）欺骗了自己。 （3） 是自己更懒惰了。 （4）损害了自己的名誉。 （5） 对获得真实成绩的同学不公平。
• 20、 发票是顾客购物的凭证。 • 21、 消费者权益保护日是每年的 3 月 15 日。
• 22、 消费者协会是一个能为消费者提供各 种帮助的组织， 当我们发现伪劣假冒商品 时可以拨打 12315 求助。
3.怎样才能买到物美价廉的商品？ 答：一要比价格，同一种商品在不同的购物场所价 格不一样，所以买东西时，要多走几家商店，对价 格进行比较。 二要看质量。如买日用品看是否耐用，买蔬菜时看 是否新鲜。
• 5、 由(立法机关) 制定， (国家政权)
保证执行的行为规则叫做法律。 (《中 华人民共和国宪法》 ) 是我国的根本大 法， 具有最高的(法律效力) ， 是制定 其他法律的(依据) 。 我国专门为未成 年人制定的法律有: (《中华人民共和国 义务教育法》 ) 、 (《中华人民共和国 未成年人保护法》 ) 、 (《中华人民共 和国预防未成年人犯罪法》 ) 等。
• 7. 迎接外国元首时要奏两国 的国歌， 并鸣礼炮。 建立外交 关系的国家都要互派大使。 • 一个国家的商船到达另一个 国家的港口时， 不仅要悬挂本 国国旗， 还要在前桅杆上升起 到达国的国旗。
第二单元 做乐观向上的人 • 1、 遇到烦恼并不可怕， 关键是怎样( 面对) 烦 恼和( 消除)烦恼。 • 2、 不开心时， 你会用什么好办法让自己高兴一 点呢? • 答: 遇到烦恼可以利用方法缓解或消除烦恼。 • 1) 合理发泄， 如:哭， 大喊， 倾诉， 运动。 • 2) 理智控制。 如: 提醒自己， 不要自找烦恼。 • 3) 注意力转移. 如: 把烦恼抛到脑后， 做自己感 兴趣的事情， 改变环境。 • 4) 主动找当事人沟通交流。 • 5) 把自己的烦恼找家长或朋友说一说。
四年级上册品德与社会知识点
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• 1、 规则是人们(规定的) 、 要求大 家(共同遵守的) 制度和章程。它既 是(为大家服务的) ， 也是要(约束 大家行为的) 。
• • • •
5、 讲价有哪些技巧? 答:（1） 觉得价格贵时可以说“再到别家看看”。 （2） 讲价时尽量找出东西的缺点杀价。 （3） 讲价时一定要文明。
• 6、 买东西时， 不仅要注意挑选， 还要学会讲价。 这 样才能买到物美价廉的商品。 我国的商品价格实行定 价和议价两种制度。 在商店里，商品定价销售， 在个 体经营场所， 商品是议价的。
• 8、 我们与外国人交往应该注意些什么?
• • • • • • • • 答: （1）互相问好; （2） 热情帮助; （3） 不围观; （4） 不歧视; （5） 不索要; （6） 不强行推销; （7） 维护自己的尊严; （8） 捡到失物要归还。
第四单元 做聪明的购物者
• 1、 购物场所可以分为(综合类购物场所)、(专营 类购物场所) 和其他类购物场所。 综合类购物场 所是指经营商品(种类比较齐全) 的商业场所。 专 营类购物场所是指专门经营(某一类) 商品的商店 。 这类商店虽然经营的商品(种类单一)， 但 是 ( 样式多)， 规格齐全， 便于顾客选择。 除了一些 大型的、 固定的购物场所以外， 还有一些(小型 的、 临时的) 购物场所， 同样为我们的生活提供 了方便。
10、 消费者在购买商品或接受服务时， 有权 获得质量保障、 价格合理、计量正确等公平交 易条件， 有权拒绝经营者的强制交易行为。 • 11、 经营者提供商品或服务， 要承担包修、 包换、 包退或者其他责任，不得故意拖延或者 无理拒绝。 • • 12、 发票是一种购物凭据， 有了这个凭据， 我 们才能够享受商家提供的售后服务。 •
• 8、 面对失败有的人灰心丧气， 有的人却 把它当成一次成长和锻炼的机会， 从而改 进自己的做法， 就能走向成功。 • 9、 我坚持我成功， 成功来源于面对困难 时的坚持不懈。 • 10. 我们烦恼时， 要做情绪的主人， 学会 开导自己， 就能经常保持一份好心情。
• 11、 有人说: “‘胜败乃兵家常事’ ， 所以， 失败了也无所谓， 根本不用放在心上。 ” 你同 意这种说法吗? • 答: 我不同意这种说法。 我认为“胜败乃兵家 常事” 这句话是告诉我们失败是经常会遇到的 ， 在遇到了失败时不要灰心丧气， 要鼓起勇气 面对失败， 从失败中吸取教训， 找出失败的原 因， 这样下一次才不会失败。 而不是说“无所 谓， 根本不放在心上。 ”
简答题
• 7、 怎样面对失败? • 答: （1）不要怕失败， 失败是成功之母。 • （2） 吸取教训。 尝试一种新事物时， 失 败是正常的。 但失败后， 要查找原因， 从中吸取教训， 不要重复同样的错误。 • （3） 努力就好成功。 只要我能勤学习， 肯探索， 不怕失败， 坚持不懈， 成功一 定属于我们。
• 5、 作为一个堂堂正正的人， 不仅要爱惜自己的名誉， 还要时时处处维护自己的尊严。 • 6、 怎样做一个有尊严的人? • 答: （1） 要维护自己的尊严， 不能向别人卑躬屈膝， 点头哈腰、 低三下四、 惟命是从。 • （2） 要维护自己的尊严， 不允许别人嘲笑、 歧视和 污染自己。
• 7、 每个人都有自己的尊严， 每个人都应该维护自己 的尊严。 在与人交往中， 既要做到自尊自爱， 也不允 许别人侵犯自己的尊严。
• 12、 瑞典人阿尔弗雷德 诺贝尔， 是炸药的发明者。 诺贝尔奖金就 是以他的姓氏命名的。