舞动的北京_课件
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四年级语文下册 第4单元 15《舞动的北京》课件2 小学四年级下册语文课件
课外 实践 (kèwài)
查阅(cháyuè)有关奥运会的资料。
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内容(nèiróng)总结
舞动的北京。2.认识本课的生字词语,通过抓重点词语,体会句子的含义。乃 致 旨 韵 届 媒。2.为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明。(1)轻声读第一
No 段,边读边想想一走入天坛公园,你感受到怎样的气氛。如果你是北京的奥运使者,你
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深入学习,朗读感悟:
1.学习第一段。
(1)轻声读第一段,边读边想想一走入天坛公 园,你感受到怎样的气氛?
(紧张、隆重)
(2)在课本画出相关(xiāngguān)的语句,读一读。
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2.学习第二段。
(1)默读课文2—3自然段,思考:这个 奥运会的会徽有什么含义?
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(3)看到我们自己(zìjǐ)民族的设计,得到别 人的赞许,你的心中有什么想法?
(自豪、骄傲)
(4)有感情地朗读课文。
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总结全文:
学了这篇课文你了解(liǎojiě)了有关奥运会 的哪些知识?
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(2)边读画出相关的语言。如果你是北京 的奥运使者,你能否清楚明白(míng bai)地向 大家介绍这枚会徽的含义吗?
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中国印.舞动(wǔdòng)的北京
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(3)在介绍徽会时可以(kěyǐ)按什么顺序 介绍呢?
课舞动的北京PPT课件
下部分是用毛笔书 写“BeiJing2008”的 字样和奥运五环标志, 将奥林匹克精神与中 国传统文化完美地结 合起来。同时也表明 了奥运会举办的地点 和时间。
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图案
样子
意义
①传统印章 ①中国特色 ②运动员图案 ②冲向终点,迎接胜利 ③篆体“京” ③新北京、新奥运 ④“京” “文”④传统文化
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作业: 1、 请为班级设计一枚班徽。 2、 小队合作出一份有关“奥运” 的宣传小报。
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感谢您的观看!
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①毛笔书写 ①表明举办地点和时间
②奥运五环 ②代表奥林匹克精神
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中国印.舞动的北京
两部分安排位 置合理,比例协调, 给人以浑然一体的 感觉。会徽主体图 案为红色,既表示 · 这届奥运会将在伟 大的中华人民共和 国举行,又充满了 浓烈的喜庆气氛 。
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会徽的主体图案为红色
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两部分安排位置合理,比例协调,给 人以浑然一体的感觉。
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会徽设计的如此协调和具有民族特色。 人们又是怎样评Βιβλιοθήκη 它的呢?请同学们快速浏 览第4自然段。
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1、人们对奥运会的会徽评价怎样?
人们都认为这个会徽大气而又别致,
充满了动感和活力,体现▲ 了▲灿烂的▲中▲国文化。
第10页共26页传统印章运动员图案篆体京中国特色冲向终点迎接胜利新北京新奥运传统文化毛笔书写表明举办地点和时间代表奥林匹克精神奥运五环第11页共26页中国印
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读一读
wǔ huī jiē xùn shā xié 舞 徽揭讯 纱 协 nǎi zhì zhǐ yùn jiè méi 乃致旨韵 届 媒
《舞动的北京》PPT(上课用)
()看到我们自己民族的设计,得到别人的 赞许,你的心中有什么想法? (自豪、骄傲) ()有感情地朗读课文。
总结全文: 课文是采用什么方法介绍“中国 印· 舞动的北京的”? 记叙与说明相结合。 学了这篇课文你了解了有关奥运会 的哪些知识?
课外践
查阅有关奥运会的资料。
同学们你们能像刚才介绍奥运 会会徽那样,介绍我国的国徽吗?
语文版四年级语文下册第四单元
学习目标
.了解年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其 象征意义,感悟“中国印舞动的北京”中所蕴 含的灿烂的中华文明,增强同学们的爱国情感。 .认识本课的生字词语,通过抓重点词语,体 会句子的含义。
读一读
舞 协 韵
徽 乃 届
揭 致 媒
讯 旨
纱
学习词语
舞动 会徽 揭晓 期盼 诞生 通讯 面纱 协调 乃至 别致 主旨 浑然一体 不约而同 出色
初读思考:
课文向我们介绍了什么内容?
中 国 印 · 舞 动 的 北 京
No Image
深入学习,朗读感悟: .学习第一段。
()轻声读第一段,边读边想 想一走入天坛公园,你感受到 怎样的气氛? (紧张、隆重)
.学习第二段。 ()默读课文第——自然段。思考:在介绍会徽 时是按什么顺序介绍的? (总—分—总) ()用横线画出描写会徽图案的句子,用波浪线 画出标出象征意义的句子。
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15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!
语文S版语文四下《舞动的北京》ppt课件1
图案
样子
意义
①传统印章②运动员图案
③篆体“京”④“京”“文”
①中国特色②冲向终点,迎接胜利
③新北京、新奥运④传统文化
①毛笔书写
①表明举办地点和时间②代表奥林匹克精神
②奥运五环
会徽的主体图案为红色
探究思考:
4.在介绍徽会时可以按什么顺序介绍呢? (总—分—总)5.为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明?6.同学们你们能像刚才介绍奥运会会徽那样,介绍国徽吗?(说一说)
作者是按照“总—分—总”顺序介绍会徽的名称、图案和它的象征意义,以及奥运会会徽有两个特点——体现了灿烂的中华文明、充满了动感和活力。
2、小组合作学习
为什么说:“中国印·舞动的北京”大气而又别致,充满了动感和活力,体现了灿烂的中国文化?
整个会徽的设计:大气、别致
舞动的运动员:充满动感、活力
人们都认为这个会徽大气而又别致,充满了动感和活力,体现了灿烂的中华文明,也体现了奥运主旨“更快、更高、更强”。
1看到我们自己民族的设计,得到别人的赞许,你的心中有什么想法? (自豪、骄傲) 2有感情地朗读课文。
探究
同学们通过今天的学习,你明白了什么?
我明白了为什么说会徽充满了动感和活力。因为那个印章上刻画的新京字,非常像一个在运动的人,生命在于运动!而它就象征着一个涌动的生命,所以说充满了动感和活力。
篆体“京”→“文”:体现灿烂的中华文化
中国印 ·舞动的北京
“中国印.舞动的北京”;有上下两部分组成;上部分图案是中国印章,上面刻画的是一个舞动双手向前奔跑的运动员。
会徽设计的如此协调和具有民族特色。人们又是怎样评价它的呢?请同学们快速浏览第4自然段。
我会说
从本段第一句话可以知道,会徽的设计是成功的,他得到了世界的赞扬。
舞动的北京4PPT课件
育场内的光线不是直射进来的,而是通过漫反射,使光
线更柔和,由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护
问题,同时也有为座席遮风挡雨的功能。
谢谢大家
谢谢大家
谢谢
再见
谢谢大家,再会!
福娃含义:福娃代表了梦想以及中国人民 的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海 洋、森林、火、大地和天空的联系,其形 象设计应用了中国传统艺术的表现方式, 展现了中国的灿烂文化。 将祝福带往世 界各个角落。
福娃意义:很久以来,中国就有通过符 号传递祝福的传统。北京奥运会吉祥物 的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿: 繁荣、欢乐、激情、健康与好运。娃娃 们带着北京的盛情,将祝福带往世界各 个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆 20鱼、大熊猫、 藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形 象。
福娃名称:每个福娃都有一个琅琅上 口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢 欢”、“迎迎”和“妮妮”,在中国, 叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传 统方式。当把五个娃娃的名字连在一 起,你会读出北京对世界的盛情邀请 “北京欢迎您”。
鸟巢——国家体育中心 “鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成,共有24 根桁架柱,现已完成20根桁架柱整柱及2根下柱吊装。 此外,屋顶内环主桁架吊装和立面次结构安装已全面展 开。“鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米,以 前从未在国内生产过。另外,在“鸟巢”顶部的网架结
构外表面还将贴上一层半透明的膜。使用这种膜后,体
“舞动的北京”是一座奥林匹克的里程碑 它是用中华民族精神镌刻、古老文明意 书写、华夏子孙品格铸就出的一首奥林 克史诗中的经典华章;它简洁而深刻, 示着一个城市的演进与发展;它凝重而 漫,体现着一个民族的思想与情怀。在 往“北京2008”的路程上,人们将通过它 相约北京、相聚中国、相识这里的人们
线更柔和,由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护
问题,同时也有为座席遮风挡雨的功能。
谢谢大家
谢谢大家
谢谢
再见
谢谢大家,再会!
福娃含义:福娃代表了梦想以及中国人民 的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海 洋、森林、火、大地和天空的联系,其形 象设计应用了中国传统艺术的表现方式, 展现了中国的灿烂文化。 将祝福带往世 界各个角落。
福娃意义:很久以来,中国就有通过符 号传递祝福的传统。北京奥运会吉祥物 的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿: 繁荣、欢乐、激情、健康与好运。娃娃 们带着北京的盛情,将祝福带往世界各 个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆 20鱼、大熊猫、 藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形 象。
福娃名称:每个福娃都有一个琅琅上 口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢 欢”、“迎迎”和“妮妮”,在中国, 叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传 统方式。当把五个娃娃的名字连在一 起,你会读出北京对世界的盛情邀请 “北京欢迎您”。
鸟巢——国家体育中心 “鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成,共有24 根桁架柱,现已完成20根桁架柱整柱及2根下柱吊装。 此外,屋顶内环主桁架吊装和立面次结构安装已全面展 开。“鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米,以 前从未在国内生产过。另外,在“鸟巢”顶部的网架结
构外表面还将贴上一层半透明的膜。使用这种膜后,体
“舞动的北京”是一座奥林匹克的里程碑 它是用中华民族精神镌刻、古老文明意 书写、华夏子孙品格铸就出的一首奥林 克史诗中的经典华章;它简洁而深刻, 示着一个城市的演进与发展;它凝重而 漫,体现着一个民族的思想与情怀。在 往“北京2008”的路程上,人们将通过它 相约北京、相聚中国、相识这里的人们
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为什么说:“中 国印·舞动的北京” 体现了灿烂的中 华文明?充满了动 感和活力?
我是小设计师
请同学们试着 画出奥运会的会徽。
请你为奥运会 设计一则加油助威 的口号。
再
见
啦
奥运会已在去年成功举办, 让我们继续关注北京,
为祖国尽一份力量! 火车开啦北 京 208京文传
新
统
北
文
京
化
新 奥
中 国 韵
运
味
蓝 = 欧洲 黑 = 非洲 红 = 美洲 黄 = 亚洲 绿 = 大洋洲
更深一层的意思是代表着全世界 的运动员都聚集在奥林匹克运动 会上。
蓝 = 欧洲 黑 = 非洲 红 = 美洲 黄 = 亚洲 绿 = 大洋洲
我是奥运使者
如果你是北京的 奥运使者,你能结合 课文,向大家介绍会 徽的样子吗?