打点计时器的介绍及实验步骤(课堂PPT)
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打点计时器测加速度课件
02
观察打点计时器的运行情况，确 保正常工作。
释放纸带
将纸带末端固定在重 物上，确保牢固。
注意观察纸带上点的 痕迹，确保清晰可见 。
打开释放装置，使纸 带自由落下。
测量数据
使用刻度尺测量纸带上点的距离 ，记录数据。
根据需要重复实验多次，以获得 更准确的数据。
使用计算公式计算加速度，分析 实验结果。
打点计时器测加速度课件
• 实验原理 • 实验器材 • 实验步骤 • 数据处理 • 实验讨论与改进 • 安全注意事项
01
实验原理
打点计时器的工作原理
打点计时器是用来测量时间的工具，它由计时器和打点器组 成。打点计时器能够按照一定的时间间隔打出点，同时打点 计时器的打点时间间隔与所附的纸带同步。
打点计时器通常使用交流电，这样可以使打点计时器连续工 作。当电源频率为50Hz时，打点计时器的打点时间间隔为 0.02s。
坏设备。
要求学生遵守器材使用规则，爱 护实验室器材。
遵守实验规则
介绍实验室的规则和要求，包括实验前 后的清洁、器材的摆放、安全出口的使
用等。
要求学生必须遵守实验室规则，如有违 强调实验过程中的纪律和秩序，确保实
反要求的行为将受到相应的处罚。
验顺利进行。
THANKS
感谢观看
提高测量准确性的措施
选择高精度、高稳定性的打点计时器
01
选择精度高、稳定性好的打点计时器，可以提高测量结果的准
确性。
严格按照操作规范进行实验
02
在实验过程中，要保证操作的规范性和准确性，避免因操作不
当引起的误差。
采用多次测量求平均值的方法
03
对同一组数据多次测量并取平均值，可以减小随机误差的影响
观察打点计时器的运行情况，确 保正常工作。
释放纸带
将纸带末端固定在重 物上，确保牢固。
注意观察纸带上点的 痕迹，确保清晰可见 。
打开释放装置，使纸 带自由落下。
测量数据
使用刻度尺测量纸带上点的距离 ，记录数据。
根据需要重复实验多次，以获得 更准确的数据。
使用计算公式计算加速度，分析 实验结果。
打点计时器测加速度课件
• 实验原理 • 实验器材 • 实验步骤 • 数据处理 • 实验讨论与改进 • 安全注意事项
01
实验原理
打点计时器的工作原理
打点计时器是用来测量时间的工具，它由计时器和打点器组 成。打点计时器能够按照一定的时间间隔打出点，同时打点 计时器的打点时间间隔与所附的纸带同步。
打点计时器通常使用交流电，这样可以使打点计时器连续工 作。当电源频率为50Hz时，打点计时器的打点时间间隔为 0.02s。
坏设备。
要求学生遵守器材使用规则，爱 护实验室器材。
遵守实验规则
介绍实验室的规则和要求，包括实验前 后的清洁、器材的摆放、安全出口的使
用等。
要求学生必须遵守实验室规则，如有违 强调实验过程中的纪律和秩序，确保实
反要求的行为将受到相应的处罚。
验顺利进行。
THANKS
感谢观看
提高测量准确性的措施
选择高精度、高稳定性的打点计时器
01
选择精度高、稳定性好的打点计时器，可以提高测量结果的准
确性。
严格按照操作规范进行实验
02
在实验过程中，要保证操作的规范性和准确性，避免因操作不
当引起的误差。
采用多次测量求平均值的方法
03
对同一组数据多次测量并取平均值，可以减小随机误差的影响
打点计时器 -完整版PPT课件
打点计时器都是一种_计__时___仪器。 它们使用__交_流____电源，当电源频 率是50Hz时，它每隔_______打一 次点
三、实验器材
电磁打点计时器（或电火花计时器）、 复写纸、导线、刻度尺、 纸带、
低压交流电源 （或220V交流电源）
四、实验步骤
打点计时器的使用步骤:
(1)了解打点计时器结构，然后把它固定在桌子上
第一章 运动的描述
4、实验：用打点计时器测速度
一、实验目的 二、实验原理 三、实验器材 四、实验步骤 五、数据处理 六、注意事项
一、实验目的
1.了解打点计时器的结构、 原理及 2.学使会用用方打点法计时器测平均速度、
瞬时速度
二、实验原理
（一）打点计时器种类：
电磁打点计时器
使用频率50Hz的交流电时，打一个 点，
时器的位置 4、计时器一定要接在交流电源上，不能接
在直流电源 。 5、打完纸带后立即关闭电源
六、数据处理 → 研究纸带
（1）研究纸带判断物体运动情况
A
匀速直线运动
B
打点疏密
与速度的
C
关系？
加速运动
D
减速运动
思考题： 重锤加速运动时，打出的一条纸带， 请判断哪一端与重物相连？
左端与重物相连
六、数据处理
(2) 把纸带装好 （复写纸在上，纸带在下）
(3) 启动电源，用手水平地拉动纸带。纸带上就 打出一行小点，随即立即关闭电源。
（先通电源，再拉动纸带）
(4) 取下纸带，对纸带进行分析
五、注意事项：
1、复写纸（墨粉纸盘）在上，纸带在下。
2、应先接通电源,1s-2s后,再牵拉纸带 3、释放物体前，应使物体停在靠近打点计
打点计时器课件
打点计时器课件
2021/6/28
实验器材 打点计时器(电磁打点计时器或电火花计时器）、纸
带、刻度尺、交流电源、导线等．
2021/6/28
一、认识打点计时器
1．构造
如下图所示是电磁打点计时器和电火花打点 计时器的结构图，要求能够了解各部件的名 称及作用．
2021/6/28
电磁打点计时器
2021/6/28
用接在 50 Hz 交流电源 上的打点计时器，测定小 车的运动情况．某次实验 中得到一条纸带如右图 所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个 计数点，分别标明 0、1、2、3…，量得 0 与 1 两 点间距离 x1＝30 mm,2 与 3 两点间的距离 x2＝48
mm，则小车在 0 与 1 两点间的平均速度为 v1＝
A．时间间隔
B．位移
C．速率
D．平均速度
2021/6/28
打点计时器在纸带上的点迹，直接记录了( ) A．物体运动的时间 B．物体在不同时刻的位置 C．物体在不同时间内的位移 D．物体在不同时刻的速度
2021/6/28
下图所示为同一打点计时器打出的4条纸带， 其中，平均速度最大的是哪一条( )
2021/6/28
2021/6/28
误差分析
1．利用平均速度来代替计数点的瞬时速度 自身带来系统误差．为减小误差，应取以 计数点为中心的较小位移 Δx 来求平均速度． 2．分段测量计数点间的位移 x 带来误差．减 小此误差的方法是一次测量完成，即一次 测出各计数点到起始计数点 O 的距离，再 分别计算出各计数点间的距离．
2021/6/28
(7)把纸带上能看得清的某个点作为起始点 O， 以后的点分别标上 A、B、C、D…作为“计 数点”，如下图所示，测出 O 到 A、A 到 B、 B 到 C…之间的距离 x1、x2、x3….
2021/6/28
实验器材 打点计时器(电磁打点计时器或电火花计时器）、纸
带、刻度尺、交流电源、导线等．
2021/6/28
一、认识打点计时器
1．构造
如下图所示是电磁打点计时器和电火花打点 计时器的结构图，要求能够了解各部件的名 称及作用．
2021/6/28
电磁打点计时器
2021/6/28
用接在 50 Hz 交流电源 上的打点计时器，测定小 车的运动情况．某次实验 中得到一条纸带如右图 所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个 计数点，分别标明 0、1、2、3…，量得 0 与 1 两 点间距离 x1＝30 mm,2 与 3 两点间的距离 x2＝48
mm，则小车在 0 与 1 两点间的平均速度为 v1＝
A．时间间隔
B．位移
C．速率
D．平均速度
2021/6/28
打点计时器在纸带上的点迹，直接记录了( ) A．物体运动的时间 B．物体在不同时刻的位置 C．物体在不同时间内的位移 D．物体在不同时刻的速度
2021/6/28
下图所示为同一打点计时器打出的4条纸带， 其中，平均速度最大的是哪一条( )
2021/6/28
2021/6/28
误差分析
1．利用平均速度来代替计数点的瞬时速度 自身带来系统误差．为减小误差，应取以 计数点为中心的较小位移 Δx 来求平均速度． 2．分段测量计数点间的位移 x 带来误差．减 小此误差的方法是一次测量完成，即一次 测出各计数点到起始计数点 O 的距离，再 分别计算出各计数点间的距离．
2021/6/28
(7)把纸带上能看得清的某个点作为起始点 O， 以后的点分别标上 A、B、C、D…作为“计 数点”，如下图所示，测出 O 到 A、A 到 B、 B 到 C…之间的距离 x1、x2、x3….
高一必修一物理实验--打点计时器PPT课件
课时4 实验：用打点计时器测速度
课前导航
1.电磁打点计时器 图4－1所示是电磁打点计时器的构造图，图中标出了几 个主要部件的代号及名称．
图4－1 .
当给电磁打点计时器通电后，线圈产生磁场，放在线圈 中的振片被磁化，由于线圈通的是交变电流，电流方向不断 变化，振片就会因反复地受到向上、向下的吸引而不停地振 动起来．当交变电流的频率是50 Hz时，电磁打点计时器的 振针每0.02 s打下一个点．
观察图知，随着时间的延续，位移在不断地增大，但相 同时间内发生的位移越来越小，说明物体运动得越来越慢．
.
基础梳理
.
4．用v－t图象描述纸带的运动 以速度v为纵轴，时间t为横轴，建立直角坐标系．用各 点迹上对应的时间和瞬时速度描点，用一条平滑的曲线将这 些点连接起来，即可用v－t图象分析速度随时间的变化规 律．
.
1.电源电压要符合要求，电磁打点计时器应使用6V以下的 交流电源；电火花计时器使用220V交流电源。
.
附加探究题(10分) 9．图示是一打点计时器所打的纸带，将直尺靠在纸带 边，零刻度线与纸带上打的第一个点对齐．由0到1、2、 3、…点的距离分别用d1、d2、d3…表示，初时刻0到1、2、 3…点的时间分别用t1、t2、t3…表示，测量出d1、d2、d3…的 值并填入表中,假设打点计时器所用交流电的频率为50 Hz， 在这五个时间段内位移和时间有什么对应关系？
.
知识精析
一、计时器的使用 1．电磁打点计时器的使用 (1)用限位孔限定纸带，复写纸压在纸带的上面．通电， 振片带动振针打点．若纸带运动，其上就会留下一行小点． (2)如由物体带动纸带运动，物体的位移就对应为纸带上 相应点间的距离，运动时间可由该距离上点痕的数目计算． 2．电火花计时器的使用 (1)使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，把纸带穿过限位 孔．当接通电源、按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲 电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电，于是在 运动的纸带上就打出一行点迹． (2)这种计时器工作时，纸带运动时受到的阻力比较小， 实验误差也比较小．
课前导航
1.电磁打点计时器 图4－1所示是电磁打点计时器的构造图，图中标出了几 个主要部件的代号及名称．
图4－1 .
当给电磁打点计时器通电后，线圈产生磁场，放在线圈 中的振片被磁化，由于线圈通的是交变电流，电流方向不断 变化，振片就会因反复地受到向上、向下的吸引而不停地振 动起来．当交变电流的频率是50 Hz时，电磁打点计时器的 振针每0.02 s打下一个点．
观察图知，随着时间的延续，位移在不断地增大，但相 同时间内发生的位移越来越小，说明物体运动得越来越慢．
.
基础梳理
.
4．用v－t图象描述纸带的运动 以速度v为纵轴，时间t为横轴，建立直角坐标系．用各 点迹上对应的时间和瞬时速度描点，用一条平滑的曲线将这 些点连接起来，即可用v－t图象分析速度随时间的变化规 律．
.
1.电源电压要符合要求，电磁打点计时器应使用6V以下的 交流电源；电火花计时器使用220V交流电源。
.
附加探究题(10分) 9．图示是一打点计时器所打的纸带，将直尺靠在纸带 边，零刻度线与纸带上打的第一个点对齐．由0到1、2、 3、…点的距离分别用d1、d2、d3…表示，初时刻0到1、2、 3…点的时间分别用t1、t2、t3…表示，测量出d1、d2、d3…的 值并填入表中,假设打点计时器所用交流电的频率为50 Hz， 在这五个时间段内位移和时间有什么对应关系？
.
知识精析
一、计时器的使用 1．电磁打点计时器的使用 (1)用限位孔限定纸带，复写纸压在纸带的上面．通电， 振片带动振针打点．若纸带运动，其上就会留下一行小点． (2)如由物体带动纸带运动，物体的位移就对应为纸带上 相应点间的距离，运动时间可由该距离上点痕的数目计算． 2．电火花计时器的使用 (1)使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，把纸带穿过限位 孔．当接通电源、按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲 电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电，于是在 运动的纸带上就打出一行点迹． (2)这种计时器工作时，纸带运动时受到的阻力比较小， 实验误差也比较小．
第四节 用打点计时器测速度ppt(课件)
四：用图象表示速度
n
V m/s
0 1 0.05 0.1
2 0.2
3 0.3
4 5 0.28 0.28
v/(m· s -1 )
0.6
0.5
0.4 0.3 0.2 0.1
0 1 2 3 4 56 7 8
t/10 1s
-
打 电磁打点计时器打点原理 点 原 理 当线圈通以50赫的交流电时，线圈产生的 交变磁场使振动片（由弹簧钢制成）磁化， 振动片的一端位于永久磁铁的磁场中。由 于振动片的磁极随着电流方向的改变而不 断变化，在永久磁铁的磁场作用下，振动 片将上下振动，其振动周期与线圈中的电 流变化周期一致，即为0．02秒。
一 ` 两 种 打 点 计 时 器 电磁式打点计时器 电火花式计时器
打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上 连续打点的仪器。
一 ` 两 种 打 点 计 时 器
1、电磁打点计时器
（1）构造
一 （2）原理（打点方式）： ` 两 种 打 点 计 时 （2）原理（打点方式）：振针和复写纸 器 （3）工作电压：4-6v，交流电 （4）频率：50HZ,打点时间间隔：0.02s
4
看书并回答： 哪几个时刻？如何确定？为何这样定？ 如何设计表格？ 表1 手拉纸带在几段时间中的位移和平均速度
区间 △x/m △ t /S
v /(m s 1)
-
0-1
1-2
2-3
3-4
0-2
2-4
2.如何测出E点的瞬时速度？ 头 脑 风 F D 暴
F
D
D F
原则：准确性 可行性
三 ` 测 瞬 1、测量原理 时 速 2、测量几个时刻的瞬时速度 度 看书并回答：
打点计时器实验步骤物理ppt
用图像表示速度
为了描述纸带的速度随时间的变化，可以以速度为纵坐标，纸带所 用的时间为横坐标建立速度时间坐标系，把纸带上各点的坐标描在 坐标纸上，用一条平滑的曲线连接起来就可以反映纸带的运动情况 了
布置作业
六 板书设计
实验：用打点计时器测速度
一 打点计时器 1构造 2原理
三利用打点计时器测瞬时速度 1 利用打点计时器测平均速度 2利用打点计时器测瞬时速度
三 教学重难点
1 教学重点： （1）学会使用打点计时器． （2）能根据纸带计算物体运动的瞬时速度． （3）会用描点法描绘物体的速度一时间图像，并从中获取物理信息．
2教学难点： 处理纸带的方法，用描点法画图像的能力．
四 教法学法
根据本节课的特点，两种打点计时器是一种新的实验仪器，学生对 它并不了解，但是结构和原理比较简单，所以采用学生自主学习两 种打点计时器，了解打点计时器的构造，打点计时器的原理和使用 方法可以采用讲授法结合演示实验法，纸带的处理和画图则通过教 师讲授和学生小组合作完成。
五 教学过程
复习速度表达式和平均速度与瞬时速度引入新课 （1）如何求速度？
根据速度表达式，知道位移和时间代入即可求出。 （2）平均速度和瞬时速度的区别和联系？ 在表达式中若为一段时间，则求出的是这段时间的平均速度，若趋 向于零，则求出的是瞬时速度，也就是较小时，可用这段时间的平 均速度代替这段时间某一时刻的瞬时速度。
答案：通过观察可知，前两条纸带点迹均匀分布，所以每条纸带在相同时间间 隔位移相同，因此第一条和第二条纸带在做匀速直线运动，第一条纸带上点迹 较密，明相同时间内发生位移较小，故第一条纸带的速度小于第二条纸带的 速度，同理可以判断第三条纸带做加速运动，第四条做先加速后减速运动。
新版高一物理 1.4实验用打点计时器测速度(共27张PPT)学习PPT
电源上(电磁打点计时器接6 V以下低压交流电，电火花计时器接220 V交流电).
打点计时器和纸带配合，可以记录物体运动的时间及在一段时间内的
.
图6
m/s，
达标检测
1.练习使用打点计时器时，接通电源与释放纸带让纸带(随物体)开始运动，
这两项操作的先后顺序是( B )
A.先释放纸带，后接通电源 B.先接通电源，后释放纸带
第一章 运动的描述
4 实验：用打点计时器测速度
学习目标
1.了解电磁打点计时器、电火花计时器的构造及工作原理. 2.学会使用打点计时器. 3.掌握测瞬时速度的方法，会用打出的纸带求瞬时速度. 4.理解速度随时间变化的图象的意义，掌握描点法画图象的方法，并 能根据图象分析物体的运动.
知识探究 典例精析 达标检测
归纳总结
解析答案
针对训练1 (多选)当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点 迹，下列关于纸带上点迹的说法中正确的是(ABD) A.点迹记录了物体运动的时间 B.点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移 C.纸带上点迹的分布情况反映了物体的质量和形状 D.纸带上点迹的分布情况反映了物体的运动情况 解析 打点计时器每隔一定的时间打下一个点，因而点迹记录了物体运动 的时间，也记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移；纸带上点 迹的分布情况反映了物体的运动情况，而不能反映物体的质量和形状.
解析 C点瞬时速度近似等于BD段的平均 图4
速度，故vC＝1.861 m/s. 答案 1.861 m/s
总结提升
解析答案
针对训练2 除打点计时器外，人们还用频闪照相法来记录物体运动的时
间和位移.如图5所示是采用每秒闪光10次的相机拍摄的小球沿斜面滚下
相关主题
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⑤用刻度尺测量出第一个点到第n个点的距离x，再利
v x
用公式
t
计算纸带通过这段位移时的
平均 速度。
一 、两种打点计时器
1.电磁打点计时器： (1)构造：线圈 振片 振针 永久磁铁 复写纸
限位孔
限位孔
振针
永久磁铁
线圈
复写纸
振片
(2)原理:电磁感应现象 (3)工作电压：4--6v 交流电 50 赫兹
①把打点计时器固定在桌子上，装好纸带。
②把打点计时器的电源接在220V的交流电源上。
③先 启动电源 ，再 用手水平拉动纸带
，
纸带上就会打下一系列的点迹。
④取下纸带，从 能够看清的某个点 开始，往后数
出n个点，则这些点划分出来的间隔数为 n-1 个 。
由此计算出纸带从第一个点到第n个点的运动时间
为 t＝0.02（n-1）s 。
2.电火花打点计时器： （1）构造：开关 正负脉冲输入插座 限位孔
墨粉纸盘
负脉冲输入插座(黑色)
正脉冲输入插座（红色） 墨粉纸盘
（2）原理： 脉冲电流放电针、墨粉纸盘放电
尖端放电
（3）工作电压：220v交流电 50 赫兹
两种打点计时器的比较
1.相同点： 电源频率为50 Hz时，每隔0.02 s打一点 都使用交流电源
2.不同点： ⑴电磁打点计时器：接通6 V以下低压交流电源 ⑵电火花计时器：接通220 V交流电源 ⑶电火花计时器工作时，纸带运动时受到阻力 小，比电磁打点计时器实验误差小。
3、打点计时器的作用 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔 0.02 秒打
一个点)
（2）测位移（3）研究纸带 → 研究物体运动
⑸用刻度尺测量一下从开始计数的一点到
最后一点n间的距离。 ⑹利用公式v=Δx/Δt计算出纸带在这段时
间内的平均速度。
Δx
1
12
Δt
实验演示
二、注意事项：
①打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如 遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸片的 高度使之增大一点。
②使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器 稳定后，再释放纸带。
③使用电火花计时器时，应注意把两条白纸带正确穿 好，墨粉纸盘夹在两纸带之间，使用电磁打点计时器 时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。
课堂训练：
1．电磁打点计时器是一种使用__交__流_____(交 流? 直流?)电源的仪器，它的工作电压是 ___4_-_6_V__伏特。当电源频率是50赫兹时，它 每隔___0_._0_2S__s打一次点。
2．根据打点计时器打出的纸带，我们可以从 纸带上直接得到的物理量是( AB )
A．时间间隔 B．位移 C．平均速度
使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中： ⑴在如下基本步骤中，正确的排列顺序为 ___A_、__B__、__D_、__E_、__C____。
A.把电火花计时器固定在桌子上 B.安放纸带 C.松开纸带让物体带着纸带运动 D.接通220 V交流电源 E.按下脉冲输出开关，进行打点 ⑵在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确 地套在__墨__粉__纸__盘__上，
50HZ 时，它每隔 0.02S 打一个点。 ②点火花打点计时器 工作条件：使用 交流 电源，工作电压 220V ，当电源 的频率为 50HZ 时，它每隔 0.02S 打一个点。 ③两种打点计时器的特点： 电磁打点计时器使用时阻力较大。而电火花计时器在使 用过程中阻力极小，因而误差 较小 。
知识点2 实验步骤
0
1
2
疏密与 速度的
关系
3
2.打点计时器的使用
实验步骤： ⑴把打点计时器固定在桌子上，按照要求装好纸 带。 ⑵打点计时器接交流电源。 ⑶接通电源，用手水平地拉动纸带，纸带上就打 出了一行小点，随后立即关闭电源。
⑷取下纸带，从能看得清的某个点数起，数一
数纸带上共有多少个点，如果共有n个点，那
么点的间隔数为n-1个，则纸带的运动时间t＝ 0.02（n-1）s。
第一章 运动的描述
1.4 实验：用打点计时器测速度
1
学习目标：
1.了解两种打点计时器的原理、构造和使用方法。 2.知道两种计时器打点的时间间隔都是由电源的频 决定的。如果电源的频率为50Hz，则每隔0．02s 打一个点。 3.知道求纸带上2点间的平均速度
自学检测
知识点1 打点计时器 （1）打点计时器是一种记录运动物体在一定时间间隔 内位移的仪器。 （2）分类：电磁打点计时器、点火花打点计时器 ①电磁打点计时器 工作条件：使用 6V以下的 交流 电源。当电源的频率为