小学生文明上网活动策划方案【最新版】
文明上网活动方案
文明上网活动方案【篇一：文明上网活动方案】“文明上网从我做起”活动实施方案为深入贯彻落实上级有关部门关于加强互联网法制道德教育，提高网民素质的有关指示精神，进一步推动我县网络文明建设，营造健康有序、和谐文明的网络环境，我校决定开展“文明上网从我做起”活动。
方案如下：一、指导思想开展“文明上网从我做起”宣传教育活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习社会主义荣辱观的重要论述，进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设教育的意见》和《小学生守则》，坚持以人为本，以小学生全面发展为目标，加强互联网法制道德教育，不断提高法制意识和文明素质，营造健康有序、文明和谐的网络环境，推动网络文化建设的繁荣发展。
二、工作目标通过举办此活动，在广大网名，尤其是小学生中开展互联网法制道德教育，实现以下工作目标:(一)加强管理，对学生进行网络安全教育。
贯彻践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，教育学生做到文明上网、健康上网。
学校加强管理，创造条件，充分利用学校的资源，向学生开放微机室。
利用班会开展“文明上网’，系列教育活动。
通过系列教育活动，培养青少年学生健康人格，使学生在数导化、虚拟化网络中，在没人监督环境中能够慎独，增强自我约束能力，提高审视、识别有害信息能力。
（二）教育帮助学生树立正确人生观、价值观、世界观，树立远大理想，把主要精力用在努力学习科学文化知识上，严于律己，自觉抵制网络的不良影响，为学生介绍一些绿色网站。
要求学生遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络文明先锋。
（三）要求广大学生上网要做到正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。
加强指导，做好学生上网内容的引导工作。
学校向学生推荐浏览教育类网站和有关天文、地理、科学和新闻类网站。
教育学生上网要适度，不占用正常学习时间上网，不通宵上网。
适当控制上网时间，注意保护眼睛和身体。
要学生控制上网娱乐的时间，不进黑网吧，不玩对青少年学生有害的游戏，不看暴力和色情影视片。
小学生文明上网的教案
小学生文明上网的教案教案标题：小学生文明上网的教案教学目标：1. 了解网络的基本概念和使用方式；2. 掌握文明上网的基本原则和技巧；3. 培养学生正确的网络使用态度和行为习惯；4. 增强学生对网络安全的意识和防范能力。
教学重点：1. 文明上网的基本原则；2. 如何识别和应对网络风险；3. 培养学生正确的网络使用态度和行为习惯。
教学准备：1. 多媒体设备；2. PPT或教学课件；3. 网络使用规范和案例分析。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用多媒体设备播放一段关于网络的视频，引起学生对网络的兴趣。
2. 提出问题：你们平时使用网络的时候有遇到过什么问题吗？请举例说明。
二、讲解网络的基本概念和使用方式（10分钟）1. 通过PPT或教学课件，简要介绍网络的定义和基本概念。
2. 展示网络的常见用途和使用方式，如搜索资料、在线学习、交流社交等。
三、文明上网的基本原则（15分钟）1. 介绍文明上网的重要性和基本原则，如尊重他人、保护个人隐私、遵守法律法规等。
2. 利用案例分析的方式，让学生理解违反文明上网原则的后果，并进行讨论。
四、识别和应对网络风险（15分钟）1. 教授学生如何识别网络风险，包括虚假信息、网络诈骗、网络暴力等。
2. 分析常见的网络风险案例，并讨论学生应该如何应对和防范。
五、培养正确的网络使用态度和行为习惯（15分钟）1. 强调学生在网络上要保持良好的言行举止，不传播谣言、不侵犯他人权益等。
2. 提供实际案例，让学生分析并讨论正确和错误的网络使用行为。
六、总结和小结（5分钟）1. 回顾文明上网的基本原则和技巧。
2. 强调学生在日常生活中要始终保持文明上网的意识和行为习惯。
教学延伸：1. 布置作业：要求学生撰写一篇关于文明上网的小短文，分享自己的观点和经验。
2. 鼓励学生与家长一起讨论网络使用问题，并制定家庭网络使用规范。
教学评估：1. 教师观察学生在课堂上的参与和表现；2. 学生撰写的小短文的内容和观点。
提倡文明上网策划书3篇
提倡文明上网策划书3篇篇一《提倡文明上网策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提高人们对文明上网的认识和重视程度，增强文明上网的意识和自觉性。
2. 倡导健康、积极、文明的网络行为，抵制不良网络行为。
3. 促进网络文化的健康发展，营造文明、和谐的网络环境。
三、活动主题“文明上网，从我做起”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[具体活动对象]七、活动内容1. 举办文明上网知识讲座邀请网络专家或学者，举办文明上网知识讲座，向人们普及网络法律法规、网络道德规范、网络安全知识等，提高人们的网络素养和文明上网意识。
2. 开展文明上网宣传活动通过发放宣传资料、张贴宣传海报、悬挂宣传标语等方式，向人们宣传文明上网的重要性和意义，倡导健康、积极、文明的网络行为。
3. 组织文明上网签名活动组织人们进行文明上网签名活动，让人们在签名墙上签下自己的名字，承诺遵守网络道德规范，文明上网，从自己做起。
4. 举办文明上网征文比赛5. 开展网络文明志愿者服务活动组织网络文明志愿者，开展网络文明宣传、网络监督、网络引导等志愿服务活动，引导人们文明上网，抵制不良网络行为。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组成立由相关部门负责人组成的活动领导小组，负责活动的组织、策划、协调和实施。
2. 明确职责分工明确各部门在活动中的职责分工，确保活动的各项工作能够顺利开展。
3. 加强宣传推广通过各种渠道，加强对活动的宣传推广，提高活动的知晓度和参与度。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 宣传资料费用：[X]元3. 签名墙制作费用：[X]元4. 征文比赛奖品费用：[X]元5. 志愿者服务费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总计：[X]元十、注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护，确保活动的安全有序进行。
2. 活动宣传要全面、准确，避免出现误导或误解。
3. 活动过程中要注意收集反馈意见，及时改进活动方案。
小学“文明上网 快乐成长”主题队会活动方案
小学“文明上网快乐成长”主题队会活动方案中队向日葵辅导员杨静班队会活动时间2014年12月19 日主持班队会活动主题“文明上网快乐成长”活动目的教育学生在网络中要明辨是非，文明上网，合理安排上网的时间，不沉迷于网络游戏，让网络为学习服务。
活动准备搜集的关于网络利弊的资料活动方案设计1、主持人谈话导入，揭示主题。
随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。
“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩网络世界为我们的生活、工作和学习提供了前所未有的便利条件，特别是为我们的学习提供了极其丰富的资源，可同时也给我们带来了许多问题和困惑。
例如：目前，有些学生迷上了网络游戏，严重影响了正常学习；有的同学在网络上无端漫骂攻击他人，言辞非常粗鲁……那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？我们今天班会谈论的主题就是――文明上网。
2、思考网络的作用我们现在所说的网络也就是Internet，那么网络到底给我们的生活带来了哪些便利呢？自己思考，然后组内交流。
3、全班组织辩论通过讨论，相信大家对Internet有了更深入的了解，近几年来，在互联网快速发展，给人们提供了海量的信息和快捷方便的学习交流平台，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，互联网的负面效应也日益显现。
那么，我们小学生上网到底是是利大于弊还是弊大于利呢？请同学们来说说自己的观点。
4、小品表演：沉迷网络不做作业、在网络上发布谣言攻击他人。
5、实话实说：队员们说说平时上网都做了些什么事，你觉得自己是文明上网吗？6、快板：文明上网要自觉。
7、主持人小结。
网络是把“双刃剑”既有好的一面，也有不健康的一面。
对于网络，我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力，给自己树立一道坚不可摧的防护墙。
我们只能从网上汲取一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，要自觉抵御过滤不良信息。
利用网络为我们的学习和生活服务，在网络的虚拟世界里也一样要讲文明、讲道德，要合理安排上网的时间。
8、辅导员讲话（鼓励学生文明上网，正确利用网络资源）。
小学文明上网工作实施方案
小学文明上网工作实施方案一、建立文明上网意识1.开展网络安全教育通过开展网络安全教育，向学生普及网络知识，增强网络安全意识，教育他们正确使用网络，自觉抵制网络暴力、色情、赌博等不良信息。
2.树立正确的网络观念教育学生网络并非虚拟世界，网络中的一切行为都会对现实生活产生影响，要引导学生理性对待网络，树立正确的网络观念，避免沉迷网络，影响学习和生活。
二、规范上网行为1.明确上网时间学校和家长要明确规定学生上网时间，避免长时间连续上网，影响身心健康。
2.监督网络使用学校和家长要加强对学生上网行为的监督，引导他们选择适合自己年龄的网络内容，避免接触不良信息。
三、营造良好的网络环境1.建立网络管理制度学校要建立健全的网络管理制度，加强对学校网络的管理和维护，确保网络畅通、安全。
2.营造和谐的网络氛围学校要积极引导学生在网络上进行积极向上的交流和互动，营造和谐的网络氛围，让网络成为学习和交流的平台。
四、加强家校合作1.家长参与网络教育学校要积极组织家长参与网络安全教育，加强家校合作，共同关注学生的网络使用情况，共同营造良好的网络环境。
2.建立网络安全责任制学校和家长要建立网络安全责任制，明确学校和家长在学生网络教育中的责任和义务，共同关注学生的网络安全问题。
五、加强监督和评估1.建立网络监督机制学校要建立网络使用监督机制，定期对学生的网络使用情况进行监督和评估，及时发现问题并加以解决。
2.加强网络安全宣传学校要加强对学生的网络安全宣传，提高学生对网络安全问题的认识，增强自我保护意识。
总之，小学文明上网工作实施方案的制定，对于引导学生正确使用网络，增强网络安全意识，具有重要的意义。
学校和家长要共同关注学生的网络使用情况，共同营造良好的网络环境，让网络成为学习和交流的平台，为学生健康成长创造良好的条件。
2024年小学生文明上网活动策划方案
2024年小学生文明上网活动策划方案一、活动背景和目标随着互联网的快速发展，小学生的互联网使用率也逐渐增加。
然而，由于缺乏正确的网络素养和行为规范，小学生在互联网上面临着诸多的安全风险和信息泛滥的困扰。
因此，我们需要通过开展小学生文明上网活动，引导小学生养成正确、健康的网络使用习惯，提高他们的网络素养和信息素质，增强网络安全意识，推动构建和谐、安全的网络环境。
目标：1. 培养小学生正确的网络价值观和行为规范；2. 增强小学生网络信息素养，提高网络安全意识；3. 倡导学校、家庭和社会的共同关注和参与，形成良好的网络教育合力。
二、活动内容和方法1. 开展网络安全教育讲座安排专业人士对小学生开展网络安全教育讲座，内容涵盖网络安全和隐私保护知识、网络网络攻击类型和防范方法等。
通过生动、互动的方式，增强小学生的学习兴趣和学习效果。
2. 设计网络素养培训课程组织网络素养培训课程，包括如何正确使用互联网搜索引擎、如何辨别网络信息真伪性、如何保护个人隐私等内容。
通过图文并茂、生动有趣的教学材料和案例，引导小学生正确使用互联网并培养网络素养。
3. 开展网络安全知识竞赛组织网络安全知识竞赛，邀请小学生参加。
通过参与竞赛，激发小学生对网络安全知识的学习兴趣，检验他们的学习成果，提高网络安全意识。
4. 创设家校互动平台建立家庭教育与学校教育的互动平台，将网络安全教育延伸到家庭，增强家庭对小学生网络教育的关注和参与。
鼓励家长与学校教师合作，共同提高小学生的互联网素养。
5. 组织网络安全知识讲座组织网络安全专家举办讲座，向家长和教师传授与小学生网络安全教育相关的知识，引导家长和教师正确引导和教育小学生，共同推动小学生的网络素养提升。
三、活动计划和推广1. 活动计划（1）筹备阶段：制定活动方案、组织人员、准备活动材料等；（2）宣传阶段：通过学校官网、班级微信群、家长会等多种方式宣传活动，提醒家长和学生关注和参与活动；（3）实施阶段：按照活动内容和方法进行活动的实施；（4）总结阶段：对活动效果进行总结和评估，并撰写活动报告。
小学上网安全班会教案(合集7篇)
小学上网安全班会教案（合集7篇）小学上网安全班会教案篇1一、导入1.同学们，你们喜欢玩电脑吗?上过网的请举手; “你们平时上网都做些什么?”(学生回答)2.师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。
通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。
给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，截止2011年底，我国的网民数量已达到5.13亿。
但是如果不会科学、安全、合理的'上网,同样会也给我们带来了危害。
这就是我们今天要学习的内容-----小学生网络安全(板书课题)二、教学过程(一)警钟长鸣同学们，你们平时都在什么地方上网?你每周的上网时间大约是几小时呢?(请同学们说一说)适度的上网对我们来说是可以的。
如果经常长时间的上网，好不好呢?那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢?我们一起看一看真实的案例(二)网络的危害 1.请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。
2.学生发言。
3.老师补充并总结。
(1)、危害身心健康(2)、导致学习成绩下降(3)、弱化道德意识(4)、影响人际交往能力(5)、影响人生观、价值观老师建议：1.上网前定好上网目标和要完成的任务;2.根据任务，合理安排上网时间长度。
3上网前最好经过家长的同意。
4.上网时间最多不要超过2小时。
5.一定要上健康的网页，如中国儿童资源网，六一儿童网，腾讯儿童，里面有很多丰富的内容。
(三)什么叫“网瘾”? (板书)你知道什么叫网瘾吗? “网瘾”可谓互联网成瘾综合征(简称IAD)。
即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。
如何判断上网成瘾呢?主要表现为，一到电脑前就废寝忘食;常上网发泄痛苦、焦虑等。
以上症状是上网综合征的初期表现。
更有甚者表现为上网时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主敲打键盘的动作，再发展下去则会导致舌头与两颊僵硬甚至失去自制力，出现幻觉。
学校文明上网活动计划方案
一、活动背景随着互联网的普及，网络已经成为我们生活和学习的重要工具。
然而，网络信息良莠不齐，不良信息、沉迷网络等问题也日益突出。
为提高学生网络安全意识，培养文明上网的良好习惯，我校特制定以下文明上网活动计划方案。
二、活动目标1. 提高学生网络安全意识，增强自我保护能力；2. 培养学生文明上网的良好习惯，树立正确的网络道德观念；3. 促进学生身心健康发展，营造和谐、文明的校园网络环境。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 开展网络安全教育讲座（1）邀请网络安全专家为学生进行专题讲座，普及网络安全知识；（2）邀请优秀网络人士分享文明上网经验，引导学生树立正确的网络道德观念。
2. 举办网络安全知识竞赛（1）组织学生参加网络安全知识竞赛，提高学生对网络安全知识的掌握程度；（2）评选出优秀选手，给予奖励。
3. 开展文明上网签名活动（1）组织学生在文明上网承诺书上签名，承诺文明上网；（2）邀请家长参与，共同监督学生的网络行为。
4. 举办网络安全主题班会（1）各班级开展网络安全主题班会，让学生了解网络安全知识，提高自我保护意识；（2）组织学生分享文明上网心得，营造良好的班级网络氛围。
5. 制作网络安全宣传海报（1）组织学生制作网络安全宣传海报，提高校园网络安全意识；（2）在校园内张贴宣传海报，营造浓厚的网络安全氛围。
6. 开展网络安全实践演练（1）组织学生进行网络安全实践演练，提高学生在面对网络安全威胁时的应对能力；（2）邀请专业人员指导，确保演练效果。
五、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的总体规划和组织实施；2. 设立活动办公室，负责具体活动的组织和协调；3. 各班级班主任负责本班活动的组织实施。
六、活动保障1. 加强宣传，提高活动知晓率；2. 确保活动经费，为活动顺利开展提供保障；3. 建立健全活动评价机制，确保活动效果。
通过本次文明上网活动，我们相信，学生们能够树立正确的网络安全观念，养成良好的网络行为习惯，共同营造一个和谐、文明的校园网络环境。
文明上网的主题班会教案【优秀10篇】
活动主题：“网络文明”主题班会主办单位：xxxx学院举办时间：20xx年3月7日一、活动背景近年，随着互联网的延伸。
网络在丰富人们生活，扩展人们视野方面着实功劳不小，但不可否定，网络的副作用也日益显现出来。
特别是一些青少年对网络的沉迷。
对学生进行教育，光靠说教难以收到预期效果。
为了帮助学生了解电脑在生活中所起的作用，引导学生正确认识、使用电脑，进一步激发学生学习电脑的兴趣，走出沉迷电脑游戏的误区，为此，我们展开此次的班会。
二、活动目的1、加强同学对网络的正确使用，和对网络文明的正确传播。
2、从素质教育的角度看网络文明。
提高同学对网络文明的正确认识。
3、让同学意思到网络的利弊。
三、活动时间：20xx年3月7日四、活动地点：明德楼3教五、活动对象：12高职药学班、13高职药管班六、前期工作：（1）“网络文明”主题班级活动申报材料（2）收集有关网络文明的材料及事例回答相关问题（3）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励（4）各个工作分配：主持人：洪婷婷拍照负责人：洪丽娟人员签到负责人：洪婷婷策划书制作人：陈柏杨活动地点卫生负责人：洪婷婷1 上午11:30班委提前到场到场了布置活动现场，并确定各项事宜是否已经布置完成：如场地是否布置完成，出席嘉宾是否到场了，教室的设备是否能正常使用（特别是话筒）2 上午11:45同学开始入场，播放音乐（为了给本次会议定下一个比较轻的基调）4 上午12:15 人数到齐，活动开始。
七、活动流程：1、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字。
2、播放有关网络文明的视频。
3、主持人引入导语。
4、说说网络文明的优点，谈谈同学的感受。
5、介绍同学使用网络，如何正确对待网络文化。
6、介绍网络文明的重要性。
7、学生介绍网络文明，以演讲形式，并展开网络文明有关内容的互动抢答活动（共12题），且对答对者有物资奖励。
8、材料介绍完后，主持人上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。
9、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。
文明上网小学方案
文明上网小学方案一、背景介绍随着信息技术的快速发展，互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
尤其对于小学生来说，互联网的使用对他们的学习和社交起到了积极的作用。
然而，互联网也存在着许多安全问题和不良影响，因此，为了帮助学生在互联网时代学会文明、安全地上网，本文提出了一个文明上网小学方案。
二、方案目标本方案的主要目标是培养小学生在互联网时代具备文明、安全上网的能力，包括：1. 引导学生正确使用互联网，提高信息获取和处理能力；2. 培养学生的网络安全意识，防止个人信息泄露和网络攻击；3. 培养学生的网络批判思维能力，培养其对信息的辨别和评估能力；4. 培养学生的网络礼仪意识，倡导文明上网行为；5. 培养学生拒绝网络暴力、色情内容和不良信息的能力；6. 培养学生的网络合作和共享精神，提高团队协作能力。
三、方案内容1. 课堂教育在小学各年级设置网络文明与安全教育课程，通过讲解案例和互动讨论等方式，引导学生正确使用互联网，并且提醒他们如何避免网络上的陷阱和不良信息。
教育内容包括：网络伦理和道德、网络安全知识、网络批判思维和信息辨别能力等。
2. 家校合作学校和家长应该共同合作，共同教育和引导小学生文明上网。
学校可以通过家长会、家长培训等方式，向家长传授网络安全知识和指导他们如何正确引导孩子上网。
同时，学校可以定期与家长沟通孩子在互联网上的表现，共同解决网络安全问题。
3. 网络安全设施学校应该建立健全的网络安全设施，包括设置防火墙、过滤器、安全监控系统等，以确保校园网络的安全。
学校还可以采购网络过滤软件，对学校网络进行过滤和监管，防止不良信息的泛滥。
4. 学生自我管理学校应该教育学生自我管理和自我约束的意识。
鼓励学生制定上网规则，如限制上网时间、选择正规网站和应用程序、避免点击不明链接等。
同时，学校也要加强学生的自我监督能力，及时发现和纠正不良的网络行为。
5. 举办文明上网宣传活动学校可以定期举办文明上网宣传活动，如主题演讲、网络文明知识竞赛、绘画比赛等。
小学网络文明工作计划范文
小学网络文明工作计划范文一、背景介绍随着互联网的快速发展，越来越多的小学生进入了网络世界。
网络给我们带来了便利，但同时也带来了一些不良影响。
在网络世界中，小学生可能接触到不适合自己的信息，也可能因为网络沉迷影响学习和身心健康。
因此，加强小学网络文明教育，引导学生正确使用网络，培养良好的网络素养，已成为当今教育的必然要求。
二、全面开展网络文明教育活动1、组织网络文明主题班会针对不同年级的学生，组织开展网络文明主题班会，通过主题讲座、小品表演、互动游戏等形式，向学生传递正确的网络使用观念，教育学生如何防范网络风险，让他们明白网络安全的重要性。
2、开设网络文明课程在校园课程体系中新增网络文明课程，结合学生的实际需求和网络使用情况，设置课程内容和教学方法，通过案例分析、互动讨论等方式，帮助学生树立正确的网络伦理，提高网络安全意识。
3、举办网络安全知识竞赛组织网络安全知识竞赛，让学生通过比赛的方式学习网络安全知识，增强他们的网络安全意识和技能。
通过竞赛，增加学生对网络安全知识的了解和兴趣，促进他们积极主动地学习和研究相关知识。
4、设置网络文明宣传栏在学校的重要位置，设置网络文明宣传栏，发布网络安全知识、网络纪律规定、网络安全警示等内容，引导学生关注网络安全问题，强化他们的网络安全意识。
5、邀请专家开展网络安全讲座邀请网络安全专家来校举办网络安全讲座，向学生传递网络安全知识，提醒他们注意网络风险，教育他们正确使用网络的方法和技巧。
三、加强网络管理和监督1、建立网络使用规范校园内建立网络使用规范，明确学生在校内使用网络的条件、时间、内容等规定，保证学生在网络使用中不受不良信息的侵害。
2、开展网络安全检查定期进行网络安全检查，对学校内部网络进行全面检查，及时发现和解决网络安全隐患，确保网络环境的安全和稳定。
3、建立网络监管制度建立完善的学校网络监管制度，增加网络监管力度，及时发现并处置网络违规行为，提高网络安全防护能力。
2023年小学开展国家网络安全宣传周活动方案九篇
学校开展“网络安全宣传周”活动方案根据上级有关要求，结合我校实际，在全校师生中开展网络安全教育宣传周活动，特制订方案如下：一、活动时间：9月11日-17日二、活动目的通过教育与宣传活动，引导广大教师、少年儿童学习网络安全知识，健康上网、文明上网，提高自我保护意识。
三、具体内容：1.举行网络安全教育周启动仪式。
按照相关活动安排，利用周一国旗下的讲话组织开展安全教育周启动仪式，由校长做动员讲话，并做具体的活动安排和要求。
2.各班于9月11日召开一次以“网络安全”为主题的班会。
各班要紧密结合学生不良的上网习惯，选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论身边存在的网络安全隐患，结合学生沉迷手机游戏等现象进行讨论，教育学生从自身做起，遵守网络安全准则，时时刻刻注意网络安全事项。
班主任一定要在学生讨论后进行总结，教育学生健康上网、文明上网，提高网络安全意识和自我保护意识。
3.开展安全教育班级手抄小报及黑板报评比。
3——6年级每班组织学生出一期以“网络安全”为主题的手抄报和黑板报，学校进行评比（9月17日前完成）。
要求：（1）主题鲜明，内容丰富具教育性，无知识性错误和错别字。
(2)小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。
4.开展多种形式的网络安全教育宣传活动。
活动周期间，学校悬挂网络安全教育宣传条幅，同时充分利用黑板报、宣传栏、班级微信群等形式进行网络安全教育宣传，营造浓厚的网络安全教育氛围。
四、工作要求1.高度重视，加强组织领导。
举办网络安全周活动是贯彻落实关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，各教师要高度重视，积极组织学生参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。
2.突出主题，注重工作实效。
要紧紧围绕活动主题，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合，提升工作的针对性与实效性。
要积极运用校内外宣传媒体特别是新媒体方式，提升宣传效果，营造健康上网、文明上网的良好氛围。
小学生网络文明安全教育方案
小学生网络文明安全教育方案一、方案背景随着互联网的普及，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
尤其是在当前的疫情期间，网络已经成为学生学习和交流的主要平台。
然而，网络也存在一些安全隐患，尤其是对小学生来说，他们的网络安全意识相对薄弱，容易受到网络攻击和不良信息的影响。
因此，进行小学生网络文明安全教育变得尤为重要。
二、教育目标1. 培养小学生正确使用网络的意识，建立正确的网络安全观念和价值观念；2. 帮助小学生了解网络的危害和安全风险，并掌握相关的防范知识；3. 提高小学生的网络素养和自我保护意识，增强自我保护能力；4. 培养小学生网络道德素养，学会文明上网。
三、教育内容1. 网络基础知识普及为了有效地进行网络文明安全教育，首先需要向小学生普及网络基础知识，包括网络的定义、组成、功能和使用方法等，让学生对网络有一个全面的了解。
2. 网络安全知识教育教育小学生学会正确的上网姿势，包括如何设置网络密码、如何选择安全的网络服务和软件、如何识别和防范网络诈骗等。
同时，要警示学生不要随意下载和打开不明来源的文件和链接，以免受到网络病毒的感染。
3. 不良信息辨别和正确态度培养给小学生讲解如何识别和抵制不良信息，如色情、暴力、赌博等，让他们养成正确的价值观和思维习惯，让他们学会过滤和抵制不良信息的诱惑。
4. 网络礼仪和文明用语教育教育小学生学会尊重他人的网络隐私，不在网络上发布他人的照片和信息，不要随意发表侮辱和谩骂的言论。
同时，培养学生用文明的语言和态度与他人交流，构建和谐的网络环境。
5. 紧急事件的应对策略教育小学生面对网络紧急事件时的自救和求助策略，让他们知道如何及时向家长或老师求助，不要胆怯和隐瞒。
四、教育方法1. 实施课堂教育将网络文明安全教育融入小学课堂教学中，主动引导学生讨论网络安全话题，让学生从课堂教学中感受社会发展的脉搏，并培养他们对网络安全的自我保护意识。
2. 开展主题教育活动在学校组织开展网络安全主题班会、专题讲座和演讲比赛等，通过互动性强的主题活动引导学生主动关注网络安全问题，增强他们的防范意识。
文明上网教育活动方案
文明上网教育活动方案
为进一步推动网络文明建设，营造健康有序、和谐文明的网络环境，我校决定在三至六年级学生中开展“文明上网从我做起”教育活动。
为此，特制定方案如下：
一、工作目标
通过开展“文明上网从我做起”教育活动，不断提高小学生法治意识和文明素养，使学生认识到网络的利与弊，养成良好的上网习惯，健康上网、文明上网，为学生的健康成长奠基。
二、活动对象
在三年级到六年级每个班级中开展。
三、活动时间
新学期开学第一个月，历时四周。
四、活动安排
（一）宣传阶段：学校通过LED屏、横幅、活动展板等各种形式进行广泛宣传，初步创设正确上网的舆论氛围。
（二）实施阶段：
首先，让学生查找上网的好处有哪些？害处有哪些?在主题班会上进行交流，让学生正确认识网络。
其次，在每个班级里搞一次“文明上网的签名活动”，通过活动，促使学生接受正面的影响，互相监督，共同成长。
其三，开展“争做网络文明人”的征文活动。
鼓励各班同学积极参与，结合亲身体验，写出积极向上、有宣传倡导意义的征文。
五、活动总结
通过活动的实施，让学生对主题活动“文明上网从我做起”得出结论。
同时，引导学生对活动的结果、体会、方法等进行总结交流，并在日常生活中不断强化，形成习惯和素养。
2024年小学网络安全宣传周活动方案
2024年小学网络安全宣传周活动方案：
活动主题：共同守护网络安全
活动目标：
1. 提高小学生对网络安全的意识和重要性；
2. 培养小学生正确的网络安全知识和行为习惯；
3. 增强家长和教师对孩子网络安全教育的重视；
4. 通过多种形式的宣传活动，持续强化网络安全意识。
活动内容：
1. 网络安全知识讲座：邀请网络安全专家为学生、教师和家长开展知识普及讲座，介绍网络安全的重要性、常见网络安全威胁以及应对策略。
2. 网络安全漫画创作比赛：组织学生参与网络安全主题的漫画创作比赛，引导他们通过画画的方式表达对网络安全的理解和看法。
3. 签名承诺活动：让学生在活动期间签署网络安全承诺书，承诺遵守网络安全相关规定，保护个人信息和隐私。
4. 制作网络安全宣传海报：由学生自行设计、制作网络安全宣传海报并在学校内进行展示，提升网络安全宣传的可视性和影响力。
5. 微信安全知识问答：通过微信公众号或班级群等渠道，开展网络安全知识问答活动，提升学生对网络安全知识的掌握和应用。
6. 线上网络安全游戏竞赛：组织学生参与线上网络安全游戏竞赛，通过互动形式提升学生对网络安全的了解和应对能力。
活动安排：
网络安全宣传周为期一周，每天安排不同的活动，具体分布如下：
- 第一天：网络安全知识讲座
- 第二天：网络安全漫画创作比赛
- 第三天：签名承诺活动
- 第四天：制作网络安全宣传海报
- 第五天：微信安全知识问答
- 第六天：线上网络安全游戏竞赛
- 第七天：活动总结和颁奖典礼
通过这些丰富多彩的活动，让学生在参与中学到知识，在互动中增长见识，提升网络安全意识和应对能力，共同守护网络安全，构建和谐网络环境。
2024年二年级“文明上网”主题班会教案
2024年二年级“文明上网”主题班会教案主题：文明上网时间：2024年适用年级：二年级班会时间：40分钟目标：1. 了解什么是文明上网，知道文明上网的重要性；2. 掌握文明上网的基本原则和注意事项；3. 培养学生正确使用网络的能力，避免上网带来的负面影响。
活动安排：1. 活动导入（5分钟）- 使用投影仪播放一段关于网络的视频。
- 引导学生观察视频中网络的使用情况，并提问：“你们平时上网是做什么的？你们喜欢上网吗？”(回答：使用搜索引擎查找资料、看动画片、玩游戏等)- 提出问题：“你们平时上网时有没有遇到过不好的事情？”(回答：看到不雅图片、看到不良信息等)2. 知识讲解（10分钟）- 讲解“文明上网”的意义和重要性，引导学生思考网络对生活的影响。
- 引导学生讨论文明上网的好处，并列出几个关键词，如：知识获取、交流沟通、娱乐休闲、拓宽视野等。
3. 文明上网的基本原则（15分钟）- 分发“文明上网的基本原则”小抄，让学生阅读。
- 带领学生逐一解读每个原则，并提供具体案例，引导学生理解每个原则的意义。
例如：- 不发表不文明或不恰当的言论：在网络聊天时，我们要注意用语文明，不随意嘲笑或辱骂他人。
- 不传播谣言和不实信息：当我们看到一条消息时，要先核实真实性再进行转发。
- 不沉迷于网络：玩游戏时要控制时间，不能因为玩游戏而耽误学习和休息。
4. 文明上网的注意事项（10分钟）- 分发“文明上网的注意事项”小抄，让学生阅读。
- 带领学生逐一解读每个注意事项，并就每个注意事项进行小组讨论。
例如：- 父母同意和监督：上网之前要得到父母的允许，并在他们的监督下使用网络。
- 不泄露个人信息：不随意向陌生人泄露自己的真实姓名、家庭住址等信息。
- 不下载未经许可的文件和软件：只下载来自正规渠道的文件和软件。
5. 活动总结和展望（5分钟）- 引导学生总结学到的知识，提醒他们在上网中要注意的事项。
- 鼓励学生将文明上网的原则和注意事项告诉家人和朋友，共同营造良好的网络环境。
小学生网络文明活动设计方案份
小学生网络文明活动设计方案(五)份小学生网络文明活动设计方案 1为扩大精神文明建设工作在互联网上的'影响，促进__核心价值体系建设，按照上级关于切实加强网络文明建设工作要求，我中心计划__网络文明志愿者，在广大职工中传播文明、引领风尚。
具体方案如下：一、指导思想深入贯彻落实创建市级文明单位工作要求，以提升文明素养、争做文明使者为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点，以提高市民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标，充分利用社会各方面资源和力量，共同构建积极、健康、文明的网络环境，逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务，努力培养富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的“文明米东人”。
二、基本要求1、人员条件。
网络文明志愿者要求坚持正确的__方向，拥护和贯彻*的基本理论、路线和方针__，热心精神文明建设，熟悉网络宣传工作，具备较好的思想文化素质和文字写作水平；志愿参加网络文明传播活动，有无私奉献和吃苦耐劳精神；掌握网络技术和网络传播方法。
２、承担义务。
（1）展示创建成果。
每个网络文明志愿者要经常关注本校文明创建工作的动态，积极参与各项创建活动，留意收集整理创建情况、先进事迹材料，定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料。
（2）营造浓厚氛围。
网络文明志愿者要善于借助各种文明创建活动，善于利用重点__网站及相关网站的博客、微博等互动阵地，加强与网民的交流沟通，揭露网上不文明的危害性，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，在网络上叫响文明创建的__，营造争做文明网民的浓厚氛围。
（3）引领__导向。
网络文明志愿者要按照__核心价值体系建设的要求，通过撰写重要稿件和评论文章等形式，主动占领阵地，真正掌握网络__的主动权，积极传播先进思想文化和精神文明理念，以正确的__引导人，不断提升广大网民的文明素养，进而提升网络文明程度。
３、工作内容。
网络文明志愿者主要开展以下工作：（1）收集整理单位精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料。
小学生上网活动计划方案
一、活动背景随着互联网的普及，网络已成为人们生活中不可或缺的一部分。
小学生作为互联网的新一代用户，正确引导他们上网，培养他们良好的上网习惯，对于他们的成长具有重要意义。
为了丰富小学生的课余生活，提高他们的网络素养，特制定本活动计划方案。
二、活动目标1. 培养小学生正确使用互联网的意识，提高他们的网络素养；2. 激发小学生对网络知识的兴趣，拓宽他们的知识面；3. 增强小学生团队协作能力，提高他们的综合素质；4. 帮助小学生树立正确的网络安全观念，预防网络风险。
三、活动时间2022年10月1日至2022年10月31日四、活动地点学校电脑教室五、活动对象我校全体小学生六、活动内容1. 网络知识讲座：邀请专业讲师为小学生讲解网络基础知识、网络安全知识等，提高他们的网络素养。
2. 网络游戏竞技：组织小学生进行网络游戏竞技活动，培养他们的团队协作能力和竞技精神。
3. 网络主题征文：以“网络生活，你我共分享”为主题，鼓励小学生撰写自己的网络生活感悟，提高他们的写作能力。
4. 网络安全知识竞赛：开展网络安全知识竞赛，让小学生了解网络风险，提高他们的自我保护意识。
5. 亲子网络互动：邀请家长参与活动，共同探讨如何引导孩子正确上网，促进家校共育。
七、活动安排1. 第一周：开展网络知识讲座，提高小学生的网络素养。
2. 第二周：组织网络游戏竞技活动，培养小学生的团队协作能力。
3. 第三周：开展网络主题征文活动，提高小学生的写作能力。
4. 第四周：举办网络安全知识竞赛，提高小学生的自我保护意识。
5. 第五周：举行亲子网络互动活动，促进家校共育。
八、活动要求1. 各班主任要高度重视本次上网活动，认真组织学生参与。
2. 活动期间，各班主任要加强学生安全教育，确保活动安全有序进行。
3. 家长要积极参与活动，与学校共同关注孩子的网络生活。
4. 活动结束后，各班主任要及时总结经验，完善活动方案。
通过本次小学生上网活动，我们期望让小学生们更加了解互联网，学会正确上网，提高他们的网络素养，为他们的健康成长奠定坚实基础。
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小学生文明上网活动策划方案
创新单位:实验小学
推荐单位:
活动范围:学校
联系电话:
本学期期中考试前夕，我班学生悦悦、力力、晨晨、扬扬、飞飞、昂昂等相继表现出学习状态差，作业马虎了事，上课走神,甚至传字条来交流上网的体会……我通过调查得知他们迷恋网上游戏了。
尽管我多次在班级中对他们进行严肃地批评教育，找他们进行促膝谈心，但收效甚微、无济于事。
我心急如焚，像丈二和尚摸不着头脑，不知如何是好。
眼看就要期中考试了，若这一状况得不到改善或处置不及时，也许会有更多的学生像他们一样……
一、背景分析
如今孩子在心理上寂寞孤单，他们除了学校就是家庭，学校
毕竟是学习为主，玩耍交流为辅。
回到家里和大人之间由于年龄的代沟而产生隔阂。
孩子对大人的说教有较大的抵触，大人们由于忙于工作也没有静心下来听孩子们的倾诉，没有和他们心与心的交流，每天说孩子们这样不对，那样不好，孩子的精神世界贫乏，心里的话无人诉说，还有学习负担重等原因，因此，有的孩子不得不从网上得到乐趣,释放心情。
通过“悄悄话信箱”我了解到了他们每天晚上放学后马马乎乎完成作业后就相约上网，在网上互相请教如何打游戏，怎样进级，怎样造兵器……他们不但每天在家上网，在学校里一下课就谈论上网，上课时传纸条聊上网，甚至有一位同学凌晨四点多点钟在家长全然不知时起床上网，等家长起床时孩子已上网两个多小时了;有的学生在作文中写的都是上网:“我经常梦见自己成了游戏中的人物，身后是赵云、关羽、张飞，一起站在船头，小船像水蛇一样在森林中穿梭(习作摘抄)”……总之，他们幼小的心窝被“网络游戏”占据了，这样怎么能有心思在学习上呢?我获悉这一情况后很震惊，并想方设法来帮助他们。
二、心理辅导和教育的过程
第一步:加强与其家庭的联系，说服其家长要尽到做父母的责任，使他们摆脱网隐。
我认为造成他们玩网络游戏成隐的原因主要在于家庭家长的监控不力，因此，我加强与其家庭联系，让其父母认识到家庭教育的重要性和责任感，承担起教育孩子的重任。
我利用家长接送孩子的时间与家长见面交谈，告知孩子的近期表现、学习状况以及我的担忧，同时也向家长提出了一些要求，并认真告知网络游戏会影响他们的身心健康。
希望家长多用一些空余时间看看孩子的作业，多关心他们学习生活，注意教育的方法，循序渐进地帮助孩子戒掉网隐。
经过推心置腹的交谈使他们接受了我的建议。
由于家庭与学校共同努力，使孩子的心理、行为发生了微妙的变化，渐渐地他们的注意力又回到课堂上来了，学习状况也随之有了改观。
第二步:在班级中展开讨论，认识网络游戏的危害。
为了让学生学会自我教育，也教育其他学生，在我的提议下，中队委员会利用班队活动展开了辩论会。
同学们热情洋溢地发表了自己的看法:正方:“小学生玩网络游戏有益”;反方:“小学生玩网络游戏有害”。
通过激烈地辩论同学们形成了共识:由于我们小学生自控能力较差，对网络游戏易痴迷上瘾难以自拔;经常上网易造成眼睛疲劳，影响视力;影响学习，学习成绩不断退步;容易走上犯罪的道路……通过这一教育意义的活动，创设一个宽松有益的心理环境，引导学生焕发起对学习的热情，增强其克服困难
的信心和勇气。
第三步:转移兴趣，引导健康游戏文明上网。
为了巩固教育成果，不让他们再犯隐，我组织学生课间进行踢毽子、跳绳、扔沙包、玩悠悠球等活动，并适时举行比赛;同学间互相监督，不允许任何人任何时间谈论任何网络游戏的内容;晨班队会结合语文课建议他们进行成语接龙、对对联、古诗大比拼、朗读打擂台、读书汇报会、手抄小报、露一手才艺展示等活动。
回家作业中经常增设上网查阅资料、建立自己的博客，在博客里写日记、说心里话，引导他们向我的电子邮箱里发送评上优星的作文和周记，在qq里与我聊天向我汇报思想或对班级工作的看法和建议，不定期让学生展示利用网络学习的成果，为他们提供展示的平台，为引导文明上网创设氛围和环境。
对于玩网络游戏瘾的同学我狠抓不放，经常与他们促膝谈心，掌握他们的心理动向，晓之以理，动之以情，抓经常，抓反复，促使他们回到正确的轨道上来--文明上网,利用网络学习。
同时经常与家长取得联系，注意督促孩子上网的时间和内容，以取得较好的效果。
三、从心理辅导和教育过程引发的几点思考
1、我们不能把学生的心理问题当作品德问题来看待。
生存与
发展是当今世界性的教育主题，而生存和发展有赖于优良的素质。
人的素质结构由生理素质、心理素质和社会文化素质等构成，没有健康的心理，很难提高学生的综合素质。
因此，开展心理健康教育是实施素质教育的一个必不可少的环节。
但在班主任工作中，我们往往注视着学生学习成绩的高低，品德的优劣，而忽略了对学生全面素质的培养，尤其甚少注意到对学生的心理健康教育，甚至把心理问题当作品德问题来看待，把解决思想问题的方法来解决心理问题。
这样做，将使班主任工作的实际效果大打折扣，也培养不出学生对学习与生活的健康和积极的态度。
班主任工作的成效，有时是取决于对心理健康教育的认识程度和理解程度。
加强对青少年心理健康教育，也是走出传统德育困境的需要。
要提高德育的实效性，必须要注入心理健康教育的新鲜内容。
2、我们要以对孩子终身发展高度负责的态度来重视心理健康教育。
在社会发展日趋多元化的今天，人们也受到各种各样的心理困扰。
青少年正处于由幼稚向成熟发展的阶段，处于半独立半依赖的矛盾时期，有其特殊的心理矛盾，有成人难以理解的困惑与苦恼。
孩子们的许多心理冲突，或被自我掩盖，或被成人忽视，视而不见，置若罔闻，以至不少孩子感到难以获得理解，觉得孤立无助，只好压抑于心灵深处，备受煎熬，任其折磨自己，甚至诱发各种心理障碍乃至心理疾病。
现实的严重性，我们不能等闲视之。
我们要以对孩子们终身发展高度负责的态度来重视其心理
教育，每一位班主任都应该明确自己是青少年学生的心理顾问及心理保健医生这一特殊角色，应及时发现他们的心理问题，利用班集体的优势和特点，向学生们进行心理教育，满足其心理需求，使他们有理想、有抱负，追求美好的生活，增强承受各种心理压力和处理各种心理危机的能力，提高心理素质，以迎接明天社会的严峻挑战!
3、作为教育者，不但要教好书，而且更重要的是要育好人。
而要育好人，就必须加强对青少年学生的心理健康教育，使他们既拥有健壮的体魄、广博的学识，又拥有健康、向上的心理!
为什么很多孩子迷恋网络?作为家长、老师，我们到底了不了解孩子上网的原因吗?除了一般性的获取知识、信息以外，很多迷恋网络的青少年其实是在网络中满足一些在现实生活中无法满足的心理需要，体验到被家长、老师过分控制、否定、责罚的孩子会在网络游戏中享受指挥千军万马的控制感、强大感、自我价值感，而在现实生活中与父母缺乏沟通、内心的孤独的孩子，会在网络聊天中去满足交往的心理需要。
我们要以对孩子们终身发展高度负责的态度来重视其心理教育。
及时发现他们的心理问题，利用班集体的优势和特点，向学生们进行心理教育，满足其心理需求，引导青少年学生在学会利用计算机和网络的同时，做到文明上网、健康上网和安全上网，使网络成为青少年学生探究世界、
互动交流和体闲娱乐的快乐天地。
使他们有理想、有抱负，追求美好的生活，增强承受各种心理压力和处理各种心理危机的能力，提高心理素质，以迎接明天社会的严峻挑战!。