传染病疫情信息报告登记表

传染病及突发公共卫生事件报告制度（5篇）

传染病及突发公共卫生事件报告制度1.认真执行《____传染病防治法》及其实施办法，及时准确收集，登记、报告疫情。

2.报告病种为甲、乙、丙三类传染病病人，病源携带者和疑似病人。

3.报告时限为甲类和乙类中的肺____、脊髓灰质炎、非典、禽流感、城镇于____小时内，农村____小时内报告。

乙类城镇____小时内，农村____小时内报告，丙类____小时报告。

4.健全传染病登记，填报《传染病报告卡》。

不得漏登、错登、漏报、缓报、谎报。

5.遇有突发性公共卫生事件或灾害事件要迅速启动直报网络和灾害报告系统，立即作出报告。

计划免疫和妇幼保健工作制度1.掌握0—____岁儿童及当月出生数。

2.按免疫程序实施接种，做到人、卡、证、册对口。

3.严格免疫制品的运送、保存与使用，用过物品要严格销毁。

4.接种时要严格查对，并做到无菌操作，发现异常反应立即上报。

5.掌握妇女、孕产妇、0—____岁儿童和____岁以下儿童死亡率。

6.____开展保健知识宣传。

7.实施孕产妇和儿童系统保健服务，搞好登记报告。

8.协助上级做好妇女、儿童体检及疾病筛查。

村卫生室工作制度1.认真执行卫生法律、法规、规章制度，规范执业行为。

2.全面提供医疗、预防、保健、宣教等综合服务，提高服务质量。

3.强化卫生室达标建设，整体环境达到洁、齐、美。

4.坚持____小时应诊，出诊随叫随到，收费及药品价格公示上墙。

5.严格医疗文书和药品管理，确保医疗和用药安全。

6.认真执行有关登记、报告、消毒、隔离、医疗废物处理制度。

门诊登记及处方书写管理制度1.接诊病人要按门诊登记表所列项目认真填写，漏项、漏登。

2.认真执行____部《处方管理办法》，规范开具、审核、调剂、保管处方。

3.处方由取得乡村医生执业证或助理执业医师以上资格的乡村医生开具。

4.处方书写要做到字迹工整，项目齐全，格式规范。

5.处方用药一般不得超过____日量，急诊不超过____日量，延长须注明理由。

传染病、突发公共卫生事件登记、报告制度范本

传染病、突发公共卫生事件登记、报告制度范本【登记、报告制度范本】第一章总则第一条为了健全传染病及突发公共卫生事件的登记、报告制度，保障社会公众的健康安全和良好生活环境，依据相关法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于所有单位和个人。

第三条传染病和突发公共卫生事件包括但不限于以下内容：1. 传染病：由病原体引起，并能在人与人之间传播的疾病。

2. 突发公共卫生事件：发生突然，对公众健康安全构成重大威胁的事件。

第二章登记、报告的义务和范围第四条所有单位和个人在发现传染病或突发公共卫生事件时，应立即履行相应的登记、报告义务，并按照相关规定提供真实、准确、完整的信息。

第五条传染病或突发公共卫生事件的登记、报告范围包括：1. 发现传染病病例或突发公共卫生事件的确诊单位，应及时向上级卫生行政部门和有关部门报告。

2. 接到传染病或突发公共卫生事件报告后，上级卫生行政部门和有关部门应及时向有关单位通报。

第三章责任和义务第六条各级卫生行政部门、有关部门和单位应建立健全卫生监测系统，加强传染病和突发公共卫生事件的监测、预警和报告工作。

第七条卫生行政部门应定期发布传染病和突发公共卫生事件防控指南，宣传普及相关知识，提高公众的防控意识。

第八条各级卫生行政部门和有关部门应加强对传染病和突发公共卫生事件报告的监督检查，并及时处理违规行为。

第九条各级卫生行政部门和有关部门应建立信息共享机制，及时交换传染病和突发公共卫生事件的相关信息。

第四章执行和处罚第十条对违反本制度的单位和个人，依法依规给予相应的处罚和纠正。

具体处罚范围和方式由相关法律法规规定。

第五章附则第十一条本制度自颁布之日起施行。

传染病、突发公共卫生事件登记、报告制度范本（二）1. 制度背景1.1 目的和意义传染病和突发公共卫生事件对公众的健康和安全造成了重大威胁，为了及时控制和应对这些事件，建立健全传染病和突发公共卫生事件的登记、报告制度是必要的。

本制度旨在规范传染病和突发公共卫生事件的登记和报告程序，保障公众健康和社会稳定。

传染病疫情报告管理规章制度

医院传染病预检分诊制度一、设立传染病预检分诊点，具有消毒隔离条件和必要旳防护用品，严格按照规范进行消毒和解决医疗废物。

二、从事预检、分诊旳医务人员应当严格遵守卫生管理法律、法规和有关规定，认真执行临床技术操作规范、常规以及有关工作制度。

三、各科室旳医护人员在接诊过程中，应当按规定对病人进行传染病旳预检。

预检为传染病病人或者疑似传染病病人旳，应当将病人分诊至感染性疾病科或分诊点就诊，同步对接诊处采用必要旳消毒措施。

四、根据传染病旳流行季节、周期、流行趋势和上级部门旳规定，做好特定传染病旳预检、分诊工作。

初步排除特定传染病后，再到相应旳一般科室就诊。

五、对呼吸道等特殊传染病病人或者疑似病人，应当依法采用隔离或者控制传播措施，并按照规定对病人旳陪伴人员和其她密切接触人员采用医学观测及其她必要旳避免措施。

医院传染病诊断及转诊制度一、医院实行传染病预检、分诊制度；二、对疑似传染病病人，应当引导至相对隔离旳分诊点进行初诊；三、按照国务院卫生行政部门规定旳传染病诊断原则和治疗规定，采用相应措施；对不能确诊旳疑似传染病病人应组织医院专家组会诊确认，同步上报所属疾控中心，按照规定报告传染病疫情四、按照规定对传染病病人、疑似传染病病人提供医疗救护、现场救援、接诊，对不具有传染病诊断条件旳科室，在发现传染病病人或疑似病例时，要认真、具体地做好登记，按照传染病管理有关规定进行报告，非危重病人转到本地传染病专科医院归口治疗，危重病人先就地急救，待病情稳定后再转诊到传染病专科医院进一步治疗。

五、对传染病病人或者疑似传染病病人书写病历记录以及其她有关资料，并妥善保管。

六、不外泄传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人、密切接触者波及个人隐私旳有关信息、资料。

七、对肺结核病人应按有关规定转诊到规定医院归口治疗，同步填写传染病报告卡和结核病人转诊三联卡。

备注：传染病病人、疑似传染病病人：指根据国务院卫生行政部门发布旳《中华人民共和国传染病防治法规定管理旳传染病诊断原则》，符合传染病病人和疑似传染病病人诊断原则旳人。

传染病报告注意事项

型五类疟疾分为间日疟、恶性疟和未分型三类梅毒分为一期、二期、三期、胎传、隐性五类肺结核分为涂阳、仅培阳、菌阴、和未痰检四类乙型肝炎、血吸虫病应分为急性和慢性
•
3、传染病专项调查、监测信息的报告国家根据传染病预防控制工作需要开展的
专项调查、报告和监测的传染病，按照有关要求执行 4、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例的监测和报告按照《全国不明原因肺炎病例监测实施方案（试行）》的规定执行
•
㈣报告程序与方式传染病报告实行属地化管理，传染病报告
卡由首诊医生或其他执行职务的人员负责填写。
•
1、传染病疫情信息实行网络直报，在规定时间内将传染病报告卡报告
2、镇社区卫生服务中心各社区卫生服务分中心，负责收集和报告责任范围内的传染病信息
•
㈤报告时限责任报告单位或责任疫情报告人发现甲类传染病
和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染致病性禽流感的病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告，未实行网络直报的责任报告单位应于2小时内以最快的通讯方式（电话、传真）向当地疾病预防控制机构报告，并于2小时内寄出传染病报肠道门诊和发热呼吸道门诊，并按规定采样监测，腹泻病人采样率≥95%，并同时上报传染病报告卡（按规定时间）
•
1、所有就诊腹泻病例必须登记，按统一的腹泻病门诊登记表要求登记；
2、对疑似病例采集标本，必须在腹泻病门诊内由医务人员采集粪便标本，做好标本登记，及时送检；
•
17、血吸虫病：在未控制地区，以行政村为单位，2 周内发生急性血吸虫病病例10 例及以上，或在同一感染地点1 周内连续发生急性血吸虫病病例5 例及以上；在传播控制地区，以行政村为单位，2周内发生急性血吸虫病5 例及以上，或在同一感染地点1 周内连续发生急性血吸虫病病例3 例及以上；在传播阻断地区或非流行区，发现当地感染的病人、病牛或感染性钉螺。 18、流感：1 周内，在同一学校、幼儿园或其他集体单位发生30例及以上流感样病例，或5 例及以上因流感样症状住院病例，或发生1 例及以上流感样病例死亡。

学校传染病疫情登记和报告制度范文（4篇）

学校传染病疫情登记和报告制度范文传染病疫情登记和报告制度的建立对于学校的疫情防控工作具有重要的意义。

该制度的目的是及时准确地记录和上报学校内的传染病疫情，以便及时采取措施遏制疫情的扩散。

下面将就学校传染病疫情登记和报告制度的范文进行阐述。

一、登记制度1.1 登记对象学校传染病疫情登记制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。

1.2 登记内容（1）个人信息：包括姓名、性别、年龄等。

个人信息的填写应当严格按照实际情况填写，确保信息的真实可靠。

（2）病情描述：需详细描述患者的症状、发病时间、就诊情况等信息。

（3）就诊医院信息：包括就诊医院、科室、医生姓名等。

这样有助于学校掌握患者的就诊情况，并与医院进行联系。

（4）个人行动轨迹：记录患者在近个时期内的行动轨迹，有助于确定患者的传播路径，以便进行有效的隔离和封控措施。

1.3 登记流程（1）学生、教职工自觉填写：在发现自己身体不适或出现明显的传染病症状时，应立即向学校相关部门报告，并填写相应的登记表。

（2）相关部门审核：学校相关部门应及时审核填写的登记表。

对于登记内容填写不完整或有疑问的，应及时与填报人进行沟通和核实。

（3）信息上报：审核无误后，学校相关部门应将登记表上报到学校疫情防控指挥部。

二、报告制度2.1 报告对象学校传染病疫情报告制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。

2.2 报告内容（1）重点疫情：对于重点疫情、高风险传染病疫情的发生或疫情扩散情况，应立即向上级部门报告。

重点疫情包括但不限于新冠肺炎、禽流感等。

（2）每日疫情报告：学校疫情防控指挥部每日向上级部门报告学校内的传染病疫情情况。

报告内容包括疫情新增人数、累计人数、隔离观察人数等。

（3）紧急情况报告：对于突发事件、特殊情况或疫情变化较大的情况，学校疫情防控指挥部应立即向上级部门报告，以便及时采取相应的措施。

2.3 报告流程（1）信息汇总：学校疫情防控指挥部每日统计个人登记信息和就诊情况，形成疫情报告。

学校传染病疫情登记和报告制度模板（2篇）

学校传染病疫情登记和报告制度模板一、背景和目的本制度旨在规范学校传染病疫情的登记和报告程序，及时准确地获取学校内传染病的相关信息，确保学校师生身体健康和学校安全稳定。

二、适用范围本制度适用于学校内所有教职工和学生，包括校内外实习，教职工和学生的家长或监护人。

三、登记和报告程序1.传染病疫情的登记（1）学校将配备专门的传染病疫情登记表，供教职工和学生使用。

（2）所有感染传染病的教职工和学生应立即向所在院系或班级报告，并填写相应的传染病疫情登记表。

（3）教职工和学生需要提供该传染病的相关症状、就诊情况、确诊时间和具体的治疗情况等信息。

2.传染病疫情的报告（1）每个院系和班级应当设立专门的传染病疫情报告员，负责收集、登记和报告传染病疫情。

（2）传染病疫情报告员应当定期向学校卫生防疫部门报告传染病疫情情况，包括已经登记的传染病人数和新发现的传染病疫情等。

（3）学校卫生防疫部门会定期组织会议，详细了解学校内传染病疫情的发展趋势和治疗情况，并及时采取相应的措施进行防控。

3.保密和隐私保护（1）学校将对教职工和学生的个人信息和传染病疫情信息进行保密，并严格按照相关法律法规进行管理和应用。

（2）任何人不得以任何形式泄露教职工和学生的个人信息和传染病疫情信息，一经发现将严肃处理。

四、教育和宣传1.教育和培训（1）学校卫生防疫部门应定期开展员工和学生的传染病防控知识教育和培训，提高大家的自我防护意识。

（2）学校卫生防疫部门还应加强对各院系和班级传染病防控知识的培训，提高传染病疫情报告员的专业水平。

2.宣传和警示（1）学校将定期组织宣传活动，向教职工和学生普及传染病的预防知识和注意事项。

（2）学校在易感染传染病的季节或特殊时期，将加强警示，提醒大家加强个人卫生和防护。

五、责任和监督1.学校卫生防疫部门将负责制定和完善传染病疫情登记和报告制度，并监督其执行情况。

2.教职工和学生有义务主动配合学校卫生防疫部门的工作，及时登记和报告传染病疫情，同时遵守相关的个人卫生防护规定。

疫情传染病登记表(标准范本)

疫情传染病登记表(标准范本)
患者信息
- 姓名：
- 性别：
- 年龄：
- 身份证号码：
- 联系
病情信息
- 症状开始日期：
- 症状描述：
- 是否就医：
- 就医日期：
- 就医医院名称：
- 就医医生姓名：
- 确诊日期：
接触史
- 是否接触患者：
- 接触日期：
- 是否接触死亡者：
- 接触死亡患者病因：
旅行史
- 是否有国际旅行史：
- 国际旅行目的地：
- 国际旅行日期：
- 国际航班/航班号：
- 是否有国内旅行史：
- 国内旅行目的地：
- 国内旅行日期：
- 是否参加聚集性活动：
- 聚集性活动名称：
- 聚集性活动日期：
隐私声明
本表格仅用于疫情传染病相关信息的记录和管理，所有填写的个人信息将被保密并严格遵守相关法律法规。

请如实填写信息，以便我们能够做出准确的评估和应对措施。

注意事项
- 如有症状，请及时就医，并告知医生接触史和旅行史。

- 如有接触患者或接触死亡者，请及时向相关部门报告。

- 如有疫情暴发或聚集性活动，遵守相关防控指引并配合工作人员。

以上为疫情传染病登记表的标准范本，供参考使用。

在实际使用时，可以根据需要进行必要的修改和调整。

注意：本表格仅用于个人参考，并非法律文件，具体使用时请遵循当地相关法律法规。

传染病疫情报告相关要求

目录1. 江苏省人民医院传染病疫情报告相关要求 (1)2. 《中华人民共和国传染病报告卡》填报指南 (6)3. 江苏省人民医院肺结核病人接诊、转诊、报告流程图 (11)4. 关于规范性病报告的要求 (12)5. 关于麻疹疑似病例报告以及血标本采集与运送的规定 (15)江苏省人民医院传染病疫情报告相关要求一、报告病种（1）法定传染病，包括：甲类传染病（2种）：鼠疫、霍乱。

乙类传染病（26种）：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

丙类传染病（11种）：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

（2）根据国家或者地方政府要求其它须上报的传染病，包括：15周岁以下AFP（急性迟缓性麻痹）患儿、非淋菌性尿道炎、尖锐湿疣、生殖器疱疹、软下疳、性病性淋巴肉芽肿、水痘、生殖道沙眼衣原体感染、恙虫病、森林脑炎、结核性胸膜炎、人感染猪链球菌、人粒细胞无形体病、不明原因肺炎。

其中，AFP包括：脊髓灰质炎、格林巴利综合症、横贯性脊髓炎、多神经病、神经根炎、外伤性神经炎、单神经炎、神经丛炎、周期性麻痹、肌病、急性多发性肌炎、肉毒中毒、四肢瘫、截瘫和单瘫、短暂性肌体麻痹等。

二、报告时限临床发现甲类传染病及乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感应立即上报感染管理科（最迟不得超过2小时），发现其余乙类、丙类传染病及其它按规定需上报的传染病应在24小时内报至感染管理科。

另外按照规定，15周岁以下儿童经初步诊断为AFP（急性迟缓性麻痹）时应立即报告感染管理科。

传染病处置规范与流程ppt课件

4、医务人员在接触病人前后必须洗手，接触任何含病原体的物质时，应采取以下防护措施：
（1）进行有可能接触病人血液、体液的诊疗、护理及其它
操作时必须戴手套，操作完毕，脱去手套后立即洗手，
必要时进行手消毒。
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（2）在操作中病人的血液、体液可能溅起时，必须戴手套、防渗透的口罩、护目镜；在操作时若其血液、体液可能发生大面积飞溅或可能污染医务人员身体时，还必须穿防渗透隔离衣或围裙，以提供有效的保护。
11
传染病报告
三、做好传染病报告的订正工作，对漏报的传染病病人，应及时补报。
传染病卡报告流程
首诊医生诊断患者为传染病时，立即填写传染病报告卡并登记传染病登记薄
首诊医生将传染病登记卡立即送交医院感染办公室
医院感染办公室收到各科室的传染病报告卡后，认真审核报卡质量。
医院感染办公室疫情管理人员核实无误后，登记国家法定传染病登记薄
3、标本的采集、接收时不能污染容器的外部，运送过程中防止破碎和外溢以防交叉感染。
4、尽量少用注射器针头和其他锐利或机械吸取器，必须使用时，应注意防护意外刺割伤。
5、工作完毕应彻底洗手，必要时进行手消毒。
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四、医务人员血源性传染病职业暴露意外事件发生时的应急处理程序：
1、立即在伤口旁轻轻挤压，尽可能挤出损伤处的血液，再用肥皂液和流动水清洗伤口后用0.5%碘伏或75%酒精消毒；如果是黏膜则用流动清水或生理盐水冲洗。
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传染病职业暴露预防与处置
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一、医务人员血源性传染病职业暴露的定义
指医务人员在从事诊疗、护理、医疗垃圾清运等工作过程中意外被血源性传染病感染者或携带者的血液、体液污染了破损的皮肤或粘膜，或被含有血源性传染病的血液、体液污染了的针头及其他锐器刺破皮肤，还包括被这类病人抓伤、咬伤等，有可能被血源性传染病感染的事件（即意外事件或针刺事件）。意外事件需按应急程序处理。

小学传染病疫情报告登记表

小学传染病疫情报告登记表小学传染病疫情报告登记表一：学校基本信息1. 学校名称：2. 学校地址：3. 学校联系人及联系方式：二：学生概况1. 学生总人数：2. 学生年级及班级分布情况：3. 学生健康状况统计：三：传染病疫情报告1. 确诊病例登记a) 确诊疾病名称：b) 确诊日期：c) 患病学生及班级信息：d) 接触患者的人员及班级信息：e) 采取的紧急措施：2. 症状监测a) 症状监测表统计数据：i) 体温监测情况：ii) 呼吸道症状统计：iii) 消化系统症状统计： iv) 其他症状统计：3. 家长通知与沟通记录a) 通知家长及沟通记录：b) 家长反馈及回复记录：四：预防措施1. 学校防控措施a) 学校疫情防控计划：b) 学校环境清洁消毒措施：c) 学生个人卫生教育及宣传：2. 家庭防控措施a) 家庭卫生与清洁措施：b) 家庭如何做好个人防护：c) 家庭生活与饮食建议：五：附件1. 疫情防控计划2. 学生健康监测表格3. 家长通知模板注释：1. 传染病疫情报告：学校在发现学生确诊传染病或疑似传染病时，填写该报告表，详细记录相关信息，以便统计、防控和通知家长。

2. 接触患者的人员及班级信息：记录与确诊患者有过密切接触的学生及其所在班级，包括同桌、宿舍等关系密切的人员。

3. 体温监测情况：记录学生体温监测情况，包括测量时间、体温数据，统计出体温异常的学生人数。

4. 呼吸道症状统计：记录学生出现呼吸道相关症状的情况，例如咳嗽、喉咙痛等，统计出呼吸道症状的学生人数。

5. 消化系统症状统计：记录学生出现消化系统相关症状的情况，例如腹痛、呕吐等，统计出消化系统症状的学生人数。

6. 其他症状统计：记录学生出现其他症状的情况，例如头痛、发热等，统计出其他症状的学生人数。

7. 学校疫情防控计划：学校针对传染病疫情制定的防控措施和计划。

8. 学生健康监测表格：学生填写个人健康监测表，包括体温监测、症状监测等信息，用于学生健康状况的监测和统计。

学校传染病肺炎疫情信息报告登记表.

学校传染病肺炎疫情信息报告登记表学校晨检午检晚检情况汇总表有发热体温有异常症状学生所在班级及统一缺勤异常症状学生所在宿舍及统超过375班级缺勤情况一宿舍缺勤情况度皮疹腹泻黄疸咳应到人嗽等身体异常日期备注数传染病早期症班级人数班级人数宿舍人数宿舍人数状以及疑似传染病学生数
学校名称（公章）
疫情发现方式
晨（午、晚）检学生（家长、老师）报告体检其他
日期
应到人数
有发热（体温超过37.5度）、皮疹、腹泻、黄疸咳嗽等身体异常传染病早期症状以及疑似传染病学生数
有异常症状学生所在班级及统一班级缺勤情况
缺勤异常症状学生所在宿舍及统一宿舍缺勤情况
备注
班级
人数
班级
人数
宿舍
人数
宿舍
人数
病例信息（不足可另附页）
序
号
姓名
班级
性别
年龄
患病（疑似病）名称
主要症状
诊断医院
发病
日期
离校
（缺勤）
日期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
发病（疑似病人）总人数
目前采取的措施:
报告时间：年月日时分
上报单位：
学校疫情报告人（签字）：
联系电话：
学校传染病肺炎疫情信息报告登记表
学校晨检（午检、晚检）情况汇总表

突发公共卫生事件、异常信息、传染病疫情报告处理登记表 - 副本

附件4
金沙县突发公共卫生事件、异常信息快速反应、传染病疫情报告处理登记表
报告单位：报告人：报告时间：联系电话：
突发事件、异常信息、传染病疫情信息：
累计发病（中毒）人数/死亡人数/病例分别情况：
发病及接触史：主于
年
月
日
时
分以（报告方式：口头、电话、传真）日时分上报卫计行政
报（中心主任、副主任、科长或疫情管理员）部门（教育部门）处理情况：并把初步处理情况于院填写）采取措施和处理情况： 1、对患者严格实行隔离治疗同志。同志于日时年月
同志；并于
日
时
分出发，到疫点核实调查处理，同志.（卫生
分（电话、电子邮件、传真）反馈中心
2、对患者家庭及周边开展消毒工作，发放宣传单，并对儿童家庭及周边儿童家庭发放84消毒液、漂白粉 3、对密切接触者进行至少7天的医学观察，并做好相关记录 4、加强对患儿周围医疗机构的疫情主动搜索，出现相关症状，及时就诊并报告镇卫生院公共卫生科 5、备注记录人：记录日期：

传染病疫情分析(模板)

传染病疫情分析(模板)郑州高新技术开发区2008年7月份法定报告传染病疫情分析?一? 基本情况1、发病概况（1）发生病种：共报告法定传染病（包括临床诊断病例、实验室诊断病例、疑似病例、病原携带者）种。

无甲类传染病报告。

其中乙类传染病种，共例，为病毒性肝炎（乙肝肺结核（涂阳、涂阴、未痰检）。

丙类传染病种，为。

（3）? 报告发病总数138例，报告发病率为80/10万（以常住人口9.75万，流动人口7.5万计算，以下同）。

其中，乙类传染病89例，报告发病率为51.59/10万，丙类传染病49例，报告发病率为28.40/10万。

（4）本月无死亡病例2、时间分布本月与上月相比发病率下降了9.80%，与去年同期相比上升了62.35%。

3、地区分布石佛报告发病67例，沟赵报告发病47例，其余地区报告发病24例。

二? 重点疾病分析1、病毒性肝炎报告发病56例，其中乙肝50例（乙肝病毒携带者22例）、丙肝6例，占本月报告发病总数的40.58%，与上月相比下降了1.75％，与去年同期相比上升了21.74%。

2、肺结核报告发病13例，其中菌（-）2例，涂（＋）2例，未痰检9例，占本月报告发病总数的9.42%，与上月相比下降了7.14％，与去年同期相比下降了7.14%。

应加强对辖区各医疗单位，尤其是两乡各村医结核病防治宣传培训工作，提高结核病人发现率。

3、其它感染性腹泻病报告发病39例，占本月报告发病总数的28.26%，与上月相比下降了18.75 %，与去年同期相比上升了550%。

今年的夏季气温高、雨水多、空气湿度大，更易引发肠道传染病，应加强食品卫生宣传及居民健康教育，严防病从口入，降低肠道传染病发病率，提高民众健康水平。

一、疫情概况根据各科室上报到公共卫生管理科的数据统计，5月份全院共上报传染病卡78张，其中HBsAg（+）未网络直报的45人，肺结核和结核性胸膜炎患者与早期病例重复报告8人次，其他病种重复报告卡4张。

医院传染病疫情报告制度

医院传染病疫情报告制度医院传染病疫情报告制度为贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理方法》和《传染病监测信息网络直报工作与技术指南》等有关法律法规和规定，特重新修订本制度。

一、管理原则(一)责任报告单位职责医院属责任疫情报告单位。

医院成立疫情报告管理领导小组，由主管院长、防备保健科和有关科室负责人构成，防疫医生实在负责疫情报告的管理工作，配备疫情报告专用电脑实行网络直报，防疫人员负责疫情报告、登记及管理工作。

各科(专科、门诊)指定报病管理负责人，负责督促、管理本科传染病、性病、突发公共卫生事件、死亡病例和其他监测病例的登记、报卡和疫情报告工作。

(二)责任报告人医院执行职务的人员，重要是执行职务的医护人员和检验人员，均为责任疫情报告人。

(三)首诊负责、属地管理的原则传染病报告实行谁接诊、谁报告的首诊负责制，遵从属地管理的原则。

二、疫情报告(一)报告内容1.依法报告的传染病病种(1)《中华人民共和国传染病防治法》规定报告的传染病：①甲类传染病：鼠疫、霍乱。

②按甲类管理的传染病：传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感(人禽流感)，卫生部规定按甲类传染病管理的其他乙类传染病和突发原因不明的传染病。

③其他乙类传染病：艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、除肺炭疽以外的其他炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

④丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

(2)卫生部规定的不明原因肺炎：卫生部《全国不明原因肺炎病例监测实施方案》所定义的不明原因肺炎病例和SARS预警病例、人禽流感预警病例。

学校传染病报告制度（5篇）

学校传染病报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》要求，制定学校传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人员设置1、____校长为—学校传染病疫情等突发公共卫生实践报告的第一责任人。

2、学校设置____为兼职疫情报告人。

3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和校长报告情况。

二、疫情报告人职责1、在校长的领导下，具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作。

三、疫情报告内容及时限1、在同一个班级，____天内有____例或者连续____天有多个学生（____例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高烧（____度以上）、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最快的通讯方式向学校领导、教办和街道疾病防控中心报告。

五、学校疫情监测与宣传1、学校建立学生晨检、午检因病缺课追查与登记制度。

2、协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。

3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查。

4、负责____开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育。

5、学校应严格执行病患学生复课证明制度，复课证明须由原诊断单位开出，并加盖诊断单位公章，由学校疫情报告人保存。

传染病报告规范和处置

3、密切接触者的管理协助专业公共卫生机构查找密切接触者，按照有关要求做好管理工作。不需要进行病例密切接触者管理的传染病有：（1）、经血传播疾病：乙肝、丙肝（2）、自然疫源性疾病：狂犬病、流行性乙型脑炎、布鲁氏菌病、流行性出血热、钩端螺旋体病、包虫病
（3）、寄生虫病：血吸虫病、黑热病、丝虫病（4）、其他：新生儿破伤风黄州区病密切接触者登记表.xls
怎么报？
网络直报疾病监测信息报告管理系统直报网址 1.202.129.170 ..

信息报告规则
慢性传染病的报告遵循以下原则：医疗卫生机构在做出乙肝、肺结核、艾滋病、血吸虫病等慢性传染病诊断时，如已知该病例曾经作出诊断并被报告过，则本年度可不再进行报告；如对该病例的报告情况不清楚，或在同年内多次接诊的该类病例（包括复发病例），则仅对首次就诊进行一次报告，再次就诊且诊断结果未发生变跟时则可不再进行报告。门诊日志上标明复诊。
怎么填？

必填项11项
姓名、性别、年龄、职业、病人属于、现住址发病日期、诊断日期、填卡日期疾病名称、密切接触者有无相同症状（纸质报告卡由录卡单位保留三年，电子报告卡年底导出电子表格存档）
传染病报告卡填写
《传染病报告卡》统一格式，用A4纸印
刷，使用钢职业名前划“√”。选择职业的目的是为了在卡片汇总时发现传染病可能的高发职业，以便管理。

若病人的职业同时符合卡中一种以上职业时，选择原则是：①选择主要职业；②选择与该病发生和传播关系较密切的职业。如食品厂工人、熟食店售货员都应填写餐饮食品业，而不填工人或商业服务。未列入本卡的职业须填写在“其他”项中，如警察、飞行员、军人等。有些特殊人群如劳教人员、和尚、道士和乞丐等，虽不属职业，也可填写在“其他”项中。个体经营者应根据其经营活动的行业，选择相应的职业。职业选择了学生和幼托儿童一定要填写清楚所在学校或幼儿园及班级。

学校常见传染病防控工作台帐.doc

学校传得病防控管理工作台账单位名称：单位地点：防控负责人：学校常有传得病防控工作台帐资料目录Ⅰ学校常有传得病防控工作方案一、指导思想二、组织机构三、工作目标四、工作原则五、应急举措六、预防举措Ⅱ学校传得病防控工作台帐（一）学生晨（午）检状况记录表（二）学生因病少勤病因追查状况登记表（三）传得病病例登记及报告记录表（四）学生患传得病及全愈返校状况登记表（五）学生传得病全愈返校医学证明等有关资料粘贴处（六）重生入学预防接种证检验登记表（仅限小学）（七）学生体检状况一览表（八）教室、宿舍、生活场所消毒记录表（九）被污染场所、物件消毒记录表（十）消毒剂查收登记表学校常有传得病防控工作方案一、指导思想为增强本校传得病疫情报告管理、预防、控制和除去传得病在学校内的发生与流行，依照《中华人民共和国传得病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传得病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，拟订本工作方案。

二、组织机构工作小组组长：组员：下设办公室：联系电话：三、工作目标1、普及传得病防治知识，提升全校师生员工的自我防备意识。

2、完美传得病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔绝、早治疗。

3、成立迅速反响和应急办理体制，实时采纳举措，把突发传得病造成的危害降到最低程度。

四、工作原则1、预防为主，枕戈待旦。

宣传普及传得病发展防治知识，提升师生的防备意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种检验工作，作好因病旷课登记，发现病例实时采纳举措。

2、一致领导，依法管理。

严格执行有关法律规定，对传得病的预防、控制工作推行依法管理。

3、增强领导，落实责任。

传得病的防控工作推行校长负总责。

4、迅速反响，运行高效。

一旦达到传得病疫情预警级别，传得病防治工作领导小组将启动应急举措及应急反响方案。

5、成立预警，救治迅速反响体制，增强应急办理能力，依照“四早”要求，快速反响，实时正确处理。

6、有计划地利用班队会、黑板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对全部教师、学生普及传得病防备的有关科学知识。

传染病疫情报告登记表

传染病疫情报告登记表一、概述传染病疫情报告登记表是用于记录和追踪传染病疫情的重要工具。

通过填写此表，可以有效地掌握疫情的传播情况，为防控工作提供有力的数据支持。

本文将介绍传染病疫情报告登记表的基本内容、填写方法和注意事项。

二、表格设计1、标题：在表格的顶部居中位置填写“传染病疫情报告登记表”。

2、填写日期：在表格的右上角填写报告日期。

3、填写人员信息：在表格的左上角填写相关人员的姓名、性别、年龄、职业等基本信息。

4、病例信息：表格的主体部分包括病例的各种信息，如病例编号、姓名、性别、年龄、现住址、发病时间、就诊时间、诊断结果、接触史等。

5、疫情报告信息：包括报告单位、报告人、报告时间等信息。

6、处理情况：记录疫情处理情况，如隔离治疗、追踪接触者、消毒等措施。

7、备注：根据需要填写其他相关信息或说明。

三、填写方法1、标题：直接填写“传染病疫情报告登记表”。

2、填写日期：使用阿拉伯数字填写报告日期，格式为YYYY-MM-DD。

3、填写人员信息：按照实际情况填写相关人员的姓名、性别、年龄、职业等基本信息。

4、病例信息：根据病例的实际情况填写相关信息。

注意填写完整、准确，包括病例编号、姓名、性别、年龄、现住址、发病时间、就诊时间、诊断结果、接触史等。

如有异常情况应及时上报。

5、疫情报告信息：填写报告单位、报告人、报告时间等信息。

6、处理情况：根据疫情处理情况填写相关信息，如隔离治疗、追踪接触者、消毒等措施。

7、备注：根据需要填写其他相关信息或说明。

如有需要，可以使用附页进行补充说明。

四、注意事项1、及时性：在发现疫情时应及时填写传染病疫情报告登记表，以便及时掌握疫情情况并进行有效处理。

2、准确性：确保填写信息的准确性，避免因信息错误导致误判或漏报。

3、完整性：应完整填写表格的所有内容，包括病例信息和处理情况等，以便于后续处理和分析。

传染病疫情登记表是记录传染病疫情的重要工具，对于预防和控制传染病传播具有重要意义。

学校常见传染病防控工作台帐42

学校传染病防控管理工作台账（ 2015 年）单位名称：单位地址：防控负责人：学校常见传染病防控工作台帐资料目录Ⅰ学校常见传染病防控工作方案一、指导思想二、组织机构三、工作目标四、工作原则五、应急措施六、预防措施Ⅱ学校传染病防控工作台帐（一）学生晨（午）检情况记录表（二）学生因病缺勤病因追查情况登记表（三）传染病病例登记及报告记录表（四）学生患传染病及病愈返校情况登记表（五）学生传染病病愈返校医学证明等相关材料粘贴处（六）新生入学预防接种证查验登记表（仅限小学）（七）学生体检情况一览表（八）教室、宿舍、生活场所消毒记录表（九）被污染场所、物品消毒记录表（十）消毒剂验收登记表学校常见传染病防控工作方案一、指导思想为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，制定本工作方案。

二、组织机构工作小组组长：组员：下设办公室：联系电话：三、工作目标1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。

2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。

四、工作原则1、预防为主，常备不懈。

宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。

2、统一领导，依法管理。

严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。

3、加强领导，落实责任。

传染病的防控工作实行校长负总责。

4、快速反应，运转高效。

一旦达到传染病疫情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。

5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

6、有计划地利用班队会、黑板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教师、学生普及传染病防范的有关科学知识。