人音版音乐七年级上册(简谱)全册课件
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人音版(简谱)七年级上册音乐《蓝色的探戈》(一等奖课件)
聆听A段音乐，感受音乐的情绪：
欧洲音乐风格典型节奏： 4\4 X X X XX | X X X XX
聆听B段音乐，感受音乐的情 绪发生了什么变化？
拉丁美洲音乐风格 典型节奏:
X· X X X | X X X X X
情绪 节奏 旋律 联系
A乐段
B乐段
欢快、活泼、富有活力 欧洲音乐典型节奏
悠扬、抒情 拉丁美洲音乐典型节奏
布时而重叠
国际标准交谊舞又称“国标舞”，是 体育与艺术高度结合的一项体育项目， 分两个项群：摩登舞和拉丁舞，十个 舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、 维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞， 拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、 牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞 曲、舞步及风格。
探戈
安德森(美)
执教：曾芳
安德森，美国作曲家。 曾在哈佛大学学习音乐， 由于擅长写作严肃的轻 音乐乐曲被人们称为 “半古典音乐作曲家”。 其代表有《打字机》、 《蓝色的探戈》、《拨 奏爵士乐》等
人音版(简谱)七年级上册音乐《牧歌》(一等奖课件) (1)
f 早霞迎接我自由地歌唱，生活是这样幸福欢畅。
pp ppp
尾声~~~~~~
思考：每一部分的演唱力度怎样？ 歌曲的高潮在第几部分？
这首歌曲与原版牧歌相比，你喜欢哪首？为什么？
阿卡贝拉（意大利文：Acappella）
早霞迎接我自由地歌唱， 生活是这样幸福欢畅。
思考：
这一部分在和声布局上与前面哪个部分 相似？
这部分表达了怎样的情感？
仔细聆听尾声 思考： 尾声的和声布局是怎样设计的？ 演唱力度怎样？给你什么感觉？
p 引子~~~~~~
mp 绿绿的草地上跑着白羊，羊群像珍珠撒在绿绒上。
mf 无边的草原是我们的故乡，白云和青天是我们的篷帐。
仔细聆听引子和第一部分 绿绿的草地上跑着白羊， 羊群像珍珠撒在绿绒上。
思考：你先听到了哪个声部的声音？ 主旋律是由哪个声部演唱的？
仔细聆听第二部分 无边的草原是我们的故乡， 白云和青天是我们的篷帐。 思考： 这部分与第一部分相比，和声布局有什么不同？ 这样的和声布局使你合唱是一种不 用乐器伴奏，只通过 人声来表现音乐的一 种合唱形式。
引子 ~~~~~~~~~
绿绿的草地上跑着白羊，羊群像珍珠撒 第一部分 在绿绒上。
第二部分
无边的草原是我们的故乡，白云和青天 是我们的篷帐。
第三部分 早霞迎接我自由地歌唱，生活是这样幸 福欢畅。
尾声 ~~~~~~~~~
思考： 1、与原版牧歌相比，这首歌的开头和结 尾有什么特点？ 2、歌曲的主旋律出现了几次？
人音版(简谱)七年级上册音乐《多情的土地》(一等奖课件)
独唱
任志萍词 施光南曲
施光南，（1940——1990） 作曲家，为中国成立后我 国自己培养的新一代作曲 家，被称为“时代歌手”。 作品有歌曲《祝酒歌》、 《多情的土地》《在希望 的田野上》，歌剧音乐 《伤逝》等。被誉为人民 音乐家和时代歌手。
背景介绍：歌词诞生在“文化大革命” 结束后，而这期间有着特定的社会思潮 和音乐思潮。当时中国正处在一个百废 待兴的时期，很多人因为看不出今后国 家的发展到底会如何，因此都想到国外 去。当时词作者任志萍家里的亲戚多次 写信劝他出国深造，他坚信中国今后一 定会好起来的。于是，有感而发写下了 这首《多情的土地》。完稿后任志萍直 接把歌词交由施光南谱曲，并由著名的 女中音歌唱家关牧村首次演唱。
1999.澳门回归
2001.
2003.神州五号首次发行飞行器成功
2008年奥运会在北京举行
奥 运 健 儿 取 得 好 成 绩
国庆节——大阅兵
再见！
多情的土地 爱我中华 爱我中华欣赏
常见的演唱形式
独唱：一人独立演唱 齐唱：两人或两人以上同时演唱同一曲调 轮唱：两个或两个以上的声部先后模仿演唱统一旋律 领唱：一人或数人引领众人齐唱或合唱的部分 合唱：两个声部以上的歌曲，每个声部由两人或更多
的人演唱
多情的土地
前奏
A
B
尾声
歌曲结构
前奏 + A + B + 尾声
（1-13） （14-30） （30-56） （56-结尾）
三连音 上波音
倚音
多情的土地
独唱
任志萍词 施光南曲
爱我中华
领唱、合唱
乔 羽词 徐沛东曲
2/4 强弱
3/4 强弱弱
4/4 强 弱 次强 弱
人音版七年级上册音乐课件 1.1演唱 彩色的中国 (共17张PPT)
神州处处好--，神州处处好-我爱你-啊！彩色的中132国 神州处处好--，神州处处好-我爱你-啊！彩色的中231国
3.跟歌曲演唱
轻轻0打开0地--图册 我第一眼就看-到了彩色-的中国
碧绿的是平原
金黄的是沙漠 长长的是长江
弯弯的是黄河 宝岛台--湾像小--船在东--海上飘
神州处处好--，神州处处好-我爱你-啊！彩色的中132国 神州处处好--，神州处处好-我爱你-啊！彩色的中231国
轮
轻轻O
唱
轻轻O
中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
国
上
下
几
千
画一画中国轮廓
年
颜色：
橙 黑赤 白
黄
绿
青蓝
紫
速度： 情绪： 节拍：
速度：中速 情绪：欢快 节拍：3/4
金黄的是什么？ 长长的是什么？
金黄金的黄是的什是么沙？漠 长长长长的的是是什长么江？
读
一 小提琴或钢琴对你们来说算
读
什么呢？你的喉咙就是一种 “乐器”，只要你愿意使用
它，它的音乐就比世界上任 练声 何小提琴的音色都要美。
——柯达伊
Da
3/4 XX
X
OX︱XX Kong
XO
碧 绿 0的 是平 原 0
金 黄 0的 是沙 漠 0
打朗 着读 拍歌 子词
1=F
3/4
分组演唱（碧绿的是 平原，金黄的是沙漠）
轻轻0打开0地--图册 我第一眼就看-到了彩色-的中国
碧绿的是平原
金黄的是沙漠 长长的是长江
弯弯的是黄河 宝岛台--湾像小--船在东--海上飘
3.跟歌曲演唱
轻轻0打开0地--图册 我第一眼就看-到了彩色-的中国
碧绿的是平原
金黄的是沙漠 长长的是长江
弯弯的是黄河 宝岛台--湾像小--船在东--海上飘
神州处处好--，神州处处好-我爱你-啊！彩色的中132国 神州处处好--，神州处处好-我爱你-啊！彩色的中231国
轮
轻轻O
唱
轻轻O
中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
国
上
下
几
千
画一画中国轮廓
年
颜色：
橙 黑赤 白
黄
绿
青蓝
紫
速度： 情绪： 节拍：
速度：中速 情绪：欢快 节拍：3/4
金黄的是什么？ 长长的是什么？
金黄金的黄是的什是么沙？漠 长长长长的的是是什长么江？
读
一 小提琴或钢琴对你们来说算
读
什么呢？你的喉咙就是一种 “乐器”，只要你愿意使用
它，它的音乐就比世界上任 练声 何小提琴的音色都要美。
——柯达伊
Da
3/4 XX
X
OX︱XX Kong
XO
碧 绿 0的 是平 原 0
金 黄 0的 是沙 漠 0
打朗 着读 拍歌 子词
1=F
3/4
分组演唱（碧绿的是 平原，金黄的是沙漠）
轻轻0打开0地--图册 我第一眼就看-到了彩色-的中国
碧绿的是平原
金黄的是沙漠 长长的是长江
弯弯的是黄河 宝岛台--湾像小--船在东--海上飘
缤纷舞曲《蓝色多瑙河圆舞曲》课件 2024—2025学年人音版(简谱)(2024)初中音乐七年级上册
约翰·施特劳斯的作品优美动人，富有生 活气息，反映了人民群众热爱生活、乐观 向上的思想情感，深受人们的喜爱。
《蓝色的多瑙河》在奥地利被称
为“奥地利第二国歌”。这首浸满维
也纳乡土之情的圆舞曲，格调高雅、
优美动听，渗透着作者热爱祖国、热
爱人民的深情厚意。
欣赏
请思考以下问题： （1）这首圆舞曲由几个部分组成？
蓝色多瑙河圆舞曲
人音版七年级上册音乐课件
创作背景：
1867年初，奥地利与普鲁士的战争失败，使维 也纳人感到哀伤压抑，到处是战争创伤，空气沉闷， 情绪低落，为振奋人心，约翰·施特劳斯应维也纳男 声合唱协会之约而创作了这首象征维也纳生命活力 的圆舞曲，经该学会一个成员填词后演出效果一般。 半年后，去掉男声合唱，以管弦乐形式在巴黎演出 获得极大成功。
答：三部分： 序奏、五首小圆舞曲、尾声。
（2）体裁与形式是什么？
？
答：管弦乐圆舞曲。
（3）创作及首演时间？
答：1867年。
分段讲解和欣赏：
1·序奏：分成两个段落，乐曲一开始由小提琴 奏出轻弱的震音，使人理想到薄雾缭绕、寂 静的多瑙河晨景。
柔和地、充满希望的上行音符，仿 佛多瑙河从沉睡中苏醒。逐渐增强的力度， 宛如东方晨曦初露、充满生机。
第一圆舞曲：
主题来自序奏的主要音调，
抒情、明朗的旋 律，使人感到春天的 气息已来到多瑙河。
第二圆舞曲：
主题跳跃、起伏， 给人热情、爽朗，朝气 蓬勃的感觉。
第三圆舞曲： 主题优美、典雅、端庄而稳重。
第四圆舞曲：主题呈现出妩媚清丽、 优美动人的特点。
接下来是一段舞蹈节奏， 兴奋活泼、热烈奔放。
第五圆舞曲：主题旋律起伏回荡，柔美而又温情。
• 通过作品欣赏，你能跨越时空感受到多瑙 河的美丽吗？你听到了流淌在音符之间作者的 爱国之情吗？请把你的真实感受告诉大家。
《蓝色的多瑙河》在奥地利被称
为“奥地利第二国歌”。这首浸满维
也纳乡土之情的圆舞曲，格调高雅、
优美动听，渗透着作者热爱祖国、热
爱人民的深情厚意。
欣赏
请思考以下问题： （1）这首圆舞曲由几个部分组成？
蓝色多瑙河圆舞曲
人音版七年级上册音乐课件
创作背景：
1867年初，奥地利与普鲁士的战争失败，使维 也纳人感到哀伤压抑，到处是战争创伤，空气沉闷， 情绪低落，为振奋人心，约翰·施特劳斯应维也纳男 声合唱协会之约而创作了这首象征维也纳生命活力 的圆舞曲，经该学会一个成员填词后演出效果一般。 半年后，去掉男声合唱，以管弦乐形式在巴黎演出 获得极大成功。
答：三部分： 序奏、五首小圆舞曲、尾声。
（2）体裁与形式是什么？
？
答：管弦乐圆舞曲。
（3）创作及首演时间？
答：1867年。
分段讲解和欣赏：
1·序奏：分成两个段落，乐曲一开始由小提琴 奏出轻弱的震音，使人理想到薄雾缭绕、寂 静的多瑙河晨景。
柔和地、充满希望的上行音符，仿 佛多瑙河从沉睡中苏醒。逐渐增强的力度， 宛如东方晨曦初露、充满生机。
第一圆舞曲：
主题来自序奏的主要音调，
抒情、明朗的旋 律，使人感到春天的 气息已来到多瑙河。
第二圆舞曲：
主题跳跃、起伏， 给人热情、爽朗，朝气 蓬勃的感觉。
第三圆舞曲： 主题优美、典雅、端庄而稳重。
第四圆舞曲：主题呈现出妩媚清丽、 优美动人的特点。
接下来是一段舞蹈节奏， 兴奋活泼、热烈奔放。
第五圆舞曲：主题旋律起伏回荡，柔美而又温情。
• 通过作品欣赏，你能跨越时空感受到多瑙 河的美丽吗？你听到了流淌在音符之间作者的 爱国之情吗？请把你的真实感受告诉大家。
初中音乐人音版(简谱)(吴斌主编)七年级上册《☆牧歌》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D013
蒙古族长调民歌与其悠久的游 牧文化息息相关，被誉为“草原 音乐活化石”， 以其独特的演唱 形式讲述着蒙古人民对生活的感 悟。
2005年，被列为“人类口 头和非物质遗产代表作”。
听音乐片段四
牧歌
无伴奏混声合唱
民族的 就是世界的
谢谢
丰盛的宴席 全羊肉最美 塞勒日外咚赛， 亲人们 欢聚一堂 敬请干一杯 塞勒日外咚赛。
长短调是蒙古族民歌中的 一种音乐体裁，分为长调和短 调两种类型，除了具有蒙古族 辽远宽广的音乐风格外，各自 还有不同的音乐特点.
长短调的音乐特点
长调
短调
旋律： 舒展辽阔
优美欢快
结构： 自由宽广
规则整齐
内容： 描写草原蓝天等 描写叙事性情景等
初中音乐人音版（简谱）（吴斌主编） 七年级上册《☆牧歌》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
草原牧歌
牧歌
感受歌曲的速度和旋律
牧歌
一段体（一部曲式）
慢速 舒展、辽阔地 A乐句
B乐句
慢速 舒展、辽阔地 前倚音
牧歌
一拍
(渐慢)
慢速 舒展、辽阔地
牧歌
《银 杯》
银杯里斟满 醇香的奶酒 塞勒日外咚赛， 朋友们 欢聚一堂 敬请干一杯 塞勒日外咚赛。
初中音乐人音版(简谱)(吴斌主编)七年级上册《爱我中华》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D001
徐 沛 东
徐沛东（1954-），著名词曲作者，是大陆流行 音乐界最具影响力的人物之一。他创作了大量 音乐作品，包括美声、民族、通俗歌曲及文艺 晚会主题曲近千首，出版了100多盘个人作品专 辑。包括《雍正王朝》主题曲《得民心者得天 下》、《亚洲雄风》、《辣妹子》、《爱我中 华》等。
欣赏歌曲
♪ 演唱形式 ♪调 号 ♪拍 号 ♪速 度
曲式结构为三段体，即a+b+a+c a段（领唱部分）是全曲的主题段； b段和c段（齐唱部分）是与a段构成对比的段落； 整段音乐既跳荡又平稳，表现出一种载歌载舞的喜悦之情。
b段是一个带有插句性质的对比性段落，这个只有三个音 （sol、rei、dao） 构成的乐段基本上重复的是一个音型，这种带有集体舞风 格特点的节奏型，第一次轻松地将歌曲送上高潮； c段是一个具有较强对比性质的音乐段落，此段音乐的节 奏型既表现出“呼口号”的气势，又表现出集体舞的欢快 和热烈。
是哪位歌唱家演唱的？ 宋祖英
2、 歌曲《爱我中华》的词曲作者是谁?
作词乔羽 作曲徐沛东
词作者简介
乔 羽
乔羽，山东济宁人。2010年4月9日，担任北 京大学歌剧研究院名誉院长。是中国音乐创作 界不折不扣的词坛泰斗。著名歌曲歌词有《我 的祖国》、《让我们荡起双桨》、《难忘今 宵》、《夕阳红》等。
曲作者简介
₪今天，就让我们去学习欣赏这首《爱我中 华》。
欣赏歌曲
♪ 演唱形式 ♪调 号 ♪拍 号 ♪速 度
想一想： 你能用一个或几个形容词来
描述一下你听完这首歌后的感受吗？
热情、奔放、激昂、欢快、奋进
2007年的10月24日“嫦娥一号”升空，搭载了 三十一首优秀的中国歌曲，其中一首就是 《爱我中华》。
徐沛东（1954-），著名词曲作者，是大陆流行 音乐界最具影响力的人物之一。他创作了大量 音乐作品，包括美声、民族、通俗歌曲及文艺 晚会主题曲近千首，出版了100多盘个人作品专 辑。包括《雍正王朝》主题曲《得民心者得天 下》、《亚洲雄风》、《辣妹子》、《爱我中 华》等。
欣赏歌曲
♪ 演唱形式 ♪调 号 ♪拍 号 ♪速 度
曲式结构为三段体，即a+b+a+c a段（领唱部分）是全曲的主题段； b段和c段（齐唱部分）是与a段构成对比的段落； 整段音乐既跳荡又平稳，表现出一种载歌载舞的喜悦之情。
b段是一个带有插句性质的对比性段落，这个只有三个音 （sol、rei、dao） 构成的乐段基本上重复的是一个音型，这种带有集体舞风 格特点的节奏型，第一次轻松地将歌曲送上高潮； c段是一个具有较强对比性质的音乐段落，此段音乐的节 奏型既表现出“呼口号”的气势，又表现出集体舞的欢快 和热烈。
是哪位歌唱家演唱的？ 宋祖英
2、 歌曲《爱我中华》的词曲作者是谁?
作词乔羽 作曲徐沛东
词作者简介
乔 羽
乔羽，山东济宁人。2010年4月9日，担任北 京大学歌剧研究院名誉院长。是中国音乐创作 界不折不扣的词坛泰斗。著名歌曲歌词有《我 的祖国》、《让我们荡起双桨》、《难忘今 宵》、《夕阳红》等。
曲作者简介
₪今天，就让我们去学习欣赏这首《爱我中 华》。
欣赏歌曲
♪ 演唱形式 ♪调 号 ♪拍 号 ♪速 度
想一想： 你能用一个或几个形容词来
描述一下你听完这首歌后的感受吗？
热情、奔放、激昂、欢快、奋进
2007年的10月24日“嫦娥一号”升空，搭载了 三十一首优秀的中国歌曲，其中一首就是 《爱我中华》。
人音版(简谱)音乐七年级上册全册课件
赏能感受到音乐的美丽，走进音乐的殿堂。
这是一首抒情的少年儿童歌曲， 它以少年儿童打开地图册时所产生的 联想为题材，进而抒发了孩子们热爱 祖国大好河山的思想感。 情
难点节奏训练：
2 4 X XX OX X XO OX X —
3 XX X O X XX OX X - OX X - -
2、歌唱的基本姿势
• 坐姿端正，站姿沉稳， • 重心下沉，肩颈放松， • 两眼平视，表情自然， • 感情充沛，精神饱满。
站姿
坐姿
发声练习 注意声音连贯， 气息平稳
♪¾ ♪ 1234 5 | 5432 1 ｜ 1234 5432 | 1 - || ♪ mi ma ma mi mi ma mi
导语：中国有56个民族，30多个省区，幅员辽阔， 地形各异；有碧绿的平原，有金黄的沙漠；有巍峨 的高山，也有奔流的江河······今天，让我们通过音 乐欣赏《彩色的中国》，也愿同学们能通过学习欣
4
彩色的中国
♥ 歌曲的演唱形式？ 齐唱、合唱
♥ 反复记号是什么意 把思歌? 曲反复唱一遍（有前反
四条竖线分两 边,各边还有两
复记号从反复记号处唱，没 有的话就重头唱）
个点,唱到这里 不算完,还得重 头来一遍!
1=F (F大调)
♥ 调 号 ¾ 以四分音符为1拍每小节3拍
♥ 拍 号 中速 亲切地 ♥速 度
课后请大家思考一下，你将怎样用实际行动为 社会和国家做贡献呢？
再见
欣赏 中华人民共和国国歌
1935年，原为电影《风云儿女》插曲，由田汉作词，聂耳 作曲。
1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一次全体会议 确定《义勇军进行曲》为代国歌。
1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议一 致通过将《义勇军进行曲》定为《中华人民共和国国歌》。
这是一首抒情的少年儿童歌曲， 它以少年儿童打开地图册时所产生的 联想为题材，进而抒发了孩子们热爱 祖国大好河山的思想感。 情
难点节奏训练：
2 4 X XX OX X XO OX X —
3 XX X O X XX OX X - OX X - -
2、歌唱的基本姿势
• 坐姿端正，站姿沉稳， • 重心下沉，肩颈放松， • 两眼平视，表情自然， • 感情充沛，精神饱满。
站姿
坐姿
发声练习 注意声音连贯， 气息平稳
♪¾ ♪ 1234 5 | 5432 1 ｜ 1234 5432 | 1 - || ♪ mi ma ma mi mi ma mi
导语：中国有56个民族，30多个省区，幅员辽阔， 地形各异；有碧绿的平原，有金黄的沙漠；有巍峨 的高山，也有奔流的江河······今天，让我们通过音 乐欣赏《彩色的中国》，也愿同学们能通过学习欣
4
彩色的中国
♥ 歌曲的演唱形式？ 齐唱、合唱
♥ 反复记号是什么意 把思歌? 曲反复唱一遍（有前反
四条竖线分两 边,各边还有两
复记号从反复记号处唱，没 有的话就重头唱）
个点,唱到这里 不算完,还得重 头来一遍!
1=F (F大调)
♥ 调 号 ¾ 以四分音符为1拍每小节3拍
♥ 拍 号 中速 亲切地 ♥速 度
课后请大家思考一下，你将怎样用实际行动为 社会和国家做贡献呢？
再见
欣赏 中华人民共和国国歌
1935年，原为电影《风云儿女》插曲，由田汉作词，聂耳 作曲。
1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一次全体会议 确定《义勇军进行曲》为代国歌。
1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议一 致通过将《义勇军进行曲》定为《中华人民共和国国歌》。
人音版(简谱)七年级上册音乐《嗺咚嗺》(一等奖课件)》(一等奖课件)
妹娃儿我去探亲哪喂 银那银儿锁 抱着恩那哥 还不是我来推你吗 妹娃我上了船 喔活喂呀佐 哟喂
《黄四姐》简介
《黄四姐》以喜花鼓的明快节奏和 生动欢乐的爱情故事,表现了青年男 女互相馈赠定情信物的情节。土家女 儿与货郎之间含蓄、幽默、活泼的对 白及交流过程,体现出土家女儿大胆、 直率、温柔的性格，以风趣诙谐的表 演腔调表现土家人对婚恋的开明态度, 歌曲生动活泼,富有生活气息,尤其是 唱白夹杂, “你喊啥子嘛?”、 “戴 在妹头上,行路又好看”等道白,幽默、 风趣,富有地方方言特色,具有趣味性、 画面性，被誉为中国民歌中一朵鲜艳 的奇葩,经历百年而不衰。
《龙船调 》
正月里是新年哪咿哟喂
妹娃儿我去拜年哪喂
金那银儿锁
银那银儿锁
阳雀叫哇抱着 恩那哥哇 抱着恩那哥
妹娃要过河是哪个来推我嘛 梢公你把舵扳哪 喔活喂呀佐 将妹娃儿推过河哟
我就来推你嘛 妹娃我上了船 喔活喂呀佐 哟喂
二月里是春分哪咿哟喂 金那银儿锁 阳雀叫哇抱着 恩那哥哇 妹娃要过河是哪个来推我嘛 梢公你把舵扳哪 喔活喂呀佐 将妹娃儿推过河哟
"六口茶"随着时间的推移，已经远远的超过了单 纯品饮茶水之景，它已经融入了情俗，有了情感的 升华。远道慕名而来的游客，喝完六口茶，也就成 了无话不说的朋友。这“六口茶”，在湖北土苗山 寨，实际上寓含着：“亲切欢迎，友谊长存”之意。
六口茶
男：喝你一口茶呀问你一句话 你的那个爹妈噻在家不在家
男：喝你二口茶呀问你二句话 你的那个哥嫂噻在家不在家
男：喝你三口茶呀问你三句话 你的那个姐姐噻在家不在家
男：喝你四口茶呀问你四句话 你的那个妹妹噻在家不在家
男：喝你五口茶呀问你五句话 你的那个弟弟噻在家不在家
初中音乐人音版(简谱)(吴斌主编)七年级上册《爱我中华》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D008
第一单元：歌唱祖国
第一单元：歌唱祖国
常见的演唱形式
独唱：由一人独立演唱。 齐唱：由两人或两人以上同时演唱同一曲调。 合唱：两个声部以上的歌曲，每个声部由两人或更
多的人演唱。 领唱：由一人或数人引领众人齐唱或合唱的部分。 轮唱：由两人或两人以上的声部先后模仿演唱同一
旋律。
第一单元：歌唱祖国
1234
第一单元：歌唱祖国
课堂小结：
常见的演唱形式： 独唱、齐唱、轮唱、合唱、领唱。 拍子： 二拍子 、四拍子、三拍子。 我们应该如何爱国 从一点一滴做起，从小事做起，从身边的事做起。
谢谢
希望你把我记住 你流浪的孩子 无论在何时何地 我都想念着你 希望你能够知道 你对我的意义 无论在何时何地 你就像我的生命 我爱你中国 心爱的母亲 我为你流泪 也为你自豪 我爱你中国 亲爱的母亲 我为你流泪 也为你自豪 我爱你中国(希望你把我记住) 心爱的母亲(你流浪的孩子) 我为你流泪(无论在何时何地) 也为你自豪(我都想念着你) 我爱你中国(希望你能够知道) 亲爱的母亲(你对我的意义) 我为你流泪(无论在何时何地) 也为你自豪(你就像我的生命) 我爱你中国(希望你把我记住) 心爱的母亲(你流浪的孩子) 我为你流泪(无论在何时何地) 也为你自豪(我都想念着你)
第一单元：歌唱祖国
• 节\4
3\4， 3\8
4\4
• 规律 强，弱
强，弱，弱 强，弱，次强，弱
第一单元：歌唱祖国
三拍子
第一单元：歌唱祖国
我爱你，中国（汪峰）
每当我感到疼痛 就想让你抱紧我 就像你一直做的那样 触摸我的灵魂 每当我迷惑的时候 你都给我一种温暖 就像某个人的手臂 紧紧搂着我的肩膀 有时我会孤独无助 就像山坡上滚落的石子 但是只要想起你的名字 我总会重拾信心 有时我会失去方向 就像天上离群的燕子 可是只要想到你的存在 就不会再感到恐惧 我爱你中国 心爱的母亲 我为你流泪 也为你自豪 我爱你中国 亲爱的母亲 我为你流泪 也为你自豪 有一天这首歌会变老 就像老幺树上的枝芽 可我还会一遍遍歌唱 它如同我的生命 有些人会慢慢消失 有些情感会渐渐破碎 可你却总在我心中 就像无与伦比的太阳 我爱你中国 心爱的母亲 我为你流泪 也为你自豪 我爱你中国 亲爱的母亲 我为你流泪 也为你自豪
人音版(简谱)七年级上册音乐《美丽的草原我的家》(一等奖课件)
哪个民族的服饰？
观看视频。说一说你对这个民族的 了解。如：（服饰、地理位置、民 土风情、居住环境…）《酒歌》
嘎 达
梅 林
歌曲简介：
嘎达梅林是20世纪初蒙古族的一位民族英 雄。“嘎达”是蒙古语，意为家中最小的兄弟， “梅林”是官名。在封建王爷和军阀统治的年 代，他领导人民起义，展开了轰轰烈烈的革命 斗争。由于历史的局限，起义失败，嘎达壮烈 牺牲。这个动人的事迹后被改编成了民歌。
• 歌曲的情绪是怎样的？ • 歌曲的速度？ • 歌曲表达了什么样的情感？
悲壮地、激昂地。 中速稍慢 对这位民族英雄的怀念和崇敬之情。
长调和短调特点
• 长调：有较长大的 • 短调：篇幅较短小， 篇幅，节奏自由， 曲调紧凑，有明确 气息宽广，并有独 的节拍和节奏，旋 特而细腻的 颤音装 律流畅，一般是两 饰，字少腔长。从 句式或四句式，较 旋律及唱腔上具有 容易演唱。歌词简 辽阔、豪爽、粗犷 单，多用汉语演唱。 的草原民歌特色。
美丽的 • 歌曲是运用了怎样的情绪 草原 演唱的？ 我的 •歌曲的演唱形式？ 家 • 演唱者是谁？
•赞美地、愉快地
•女声独唱
•德德玛
（女中音歌唱家）
版本 演唱形式 唱法 音色 德德玛 女声独唱 民族 圆润、浑厚 黑鸭子 重唱 通俗 柔和、甜美
课 堂 小 结
谢谢大家
观看视频。说一说你对这个民族的 了解。如：（服饰、地理位置、民 土风情、居住环境…）《酒歌》
嘎 达
梅 林
歌曲简介：
嘎达梅林是20世纪初蒙古族的一位民族英 雄。“嘎达”是蒙古语，意为家中最小的兄弟， “梅林”是官名。在封建王爷和军阀统治的年 代，他领导人民起义，展开了轰轰烈烈的革命 斗争。由于历史的局限，起义失败，嘎达壮烈 牺牲。这个动人的事迹后被改编成了民歌。
• 歌曲的情绪是怎样的？ • 歌曲的速度？ • 歌曲表达了什么样的情感？
悲壮地、激昂地。 中速稍慢 对这位民族英雄的怀念和崇敬之情。
长调和短调特点
• 长调：有较长大的 • 短调：篇幅较短小， 篇幅，节奏自由， 曲调紧凑，有明确 气息宽广，并有独 的节拍和节奏，旋 特而细腻的 颤音装 律流畅，一般是两 饰，字少腔长。从 句式或四句式，较 旋律及唱腔上具有 容易演唱。歌词简 辽阔、豪爽、粗犷 单，多用汉语演唱。 的草原民歌特色。
美丽的 • 歌曲是运用了怎样的情绪 草原 演唱的？ 我的 •歌曲的演唱形式？ 家 • 演唱者是谁？
•赞美地、愉快地
•女声独唱
•德德玛
（女中音歌唱家）
版本 演唱形式 唱法 音色 德德玛 女声独唱 民族 圆润、浑厚 黑鸭子 重唱 通俗 柔和、甜美
课 堂 小 结
谢谢大家
初中音乐人音版(简谱)(吴斌主编)七年级上册《爱我中华》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D007
B 段
垛句：
密集型节奏，一字一音，整齐一致，顿挫有力， 类似于朗诵式的数板。
使全曲以充分的、肯定的语气结束。
A段 轻快、活泼 B段 兴奋、热烈
刘翔
林丹
神州十一号返回舱顺利着陆
维吾尔族
蒙古族
藏族
拓展创编
拓展创编
谢谢
嫦娥一号邀游月空
♪ 演唱形式 ♪速度 ♪调号 ♪拍 号
歌曲的演唱形式主要有几种？
独唱
齐唱
合唱
领唱、合唱
♪ 演唱形式： ♪ 速 合唱 中速 稍快 1=bB（降B大调） 4/4 四四拍
强弱 次强 弱
下里外上
乐曲的基本形式：
一段体 : 由一个乐段构成，一般只有一个音乐形象， 一种音乐意境。
徐沛东（1954-）作曲家，辽宁大连人，，是大陆流 行音乐界最具影响力的人物之一。他创作了大量音 乐作品，包括美声、民族、通俗歌曲及文艺晚会主 题曲近千首，出版了100多盘个人作品专辑。包括 《雍正王朝》主题曲《得民心者得天下》、《亚洲 雄风》、《辣妹子》、《爱我中华》等。曾获“全 国文化系统先进工作者”称号。
初中音乐人音版（简谱）（吴斌主编） 七年级上册《爱我中华》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
爱我中华
你知道人口最多的少数民族吗？
壮族
人口约1500万。
我国人口最少的民族。只有约3千人。
珞巴族
歌曲词作者、曲作者简介
乔羽(1927- )词作家、剧作家、音乐理论家。山东 济宁人。现任北京大学歌剧研究院名誉院长。创作 歌词逾千首，是中国音乐创作界不折不扣的”词坛泰 斗”。著名作品主要有《我的祖国》、《让我们荡起 双桨》、《难忘今宵》、《夕阳红》等。
人音版(简谱)七年级上册音乐《中华人民共和国国歌》(一等奖课件) (3)
欣赏课
七年级上册·人民音乐出版社
教师：李红平 宜宾市大运实验学校
国歌的创作背景：
1931年“9·18”事变后，拉开了日本帝国主义侵 华的序幕。由于国民党政府采取了不抵抗的政策，短 短三个月，东北三省沦陷了！中华民族处于生死存亡 的关头，著名诗人田汉写了一个以抗日救亡为主题的 电影《风云儿女》，却被国民党逮捕入狱，监狱里， 他在香烟盒上写下了主题曲《义勇军进行曲》的歌词 。后来，人民音乐家聂耳为它谱曲。直到今天，这首 歌仍像战斗的号角一样，鼓舞着中国人民奋勇前进！
词曲作者简介
田汉：戏剧作家，诗人。代表作有《义勇军进
行曲》，话剧《关汉卿》、《文成公主》 ，改编传统戏曲《白蛇传》等
聂耳：人民音乐家。代表作有歌曲《义勇军进
行曲》、《毕业歌》、《码头工人歌》、 《梅娘曲》、《卖报歌》，民乐合奏曲《 翠湖春晓》、《金蛇狂舞》等
重复即音乐素材的再现，分为完全重复和变化重复。
完全重复：把歌曲的主题或其中一部分不加任何变化
的反复一次或多次。
变化重复：是在重复的基础上，部分的细节有所变化。
作用：造成首尾呼应的形象。
七年级上册·人民音乐出版社
教师：李红平 宜宾市大运实验学校
国歌的创作背景：
1931年“9·18”事变后，拉开了日本帝国主义侵 华的序幕。由于国民党政府采取了不抵抗的政策，短 短三个月，东北三省沦陷了！中华民族处于生死存亡 的关头，著名诗人田汉写了一个以抗日救亡为主题的 电影《风云儿女》，却被国民党逮捕入狱，监狱里， 他在香烟盒上写下了主题曲《义勇军进行曲》的歌词 。后来，人民音乐家聂耳为它谱曲。直到今天，这首 歌仍像战斗的号角一样，鼓舞着中国人民奋勇前进！
词曲作者简介
田汉：戏剧作家，诗人。代表作有《义勇军进
行曲》，话剧《关汉卿》、《文成公主》 ，改编传统戏曲《白蛇传》等
聂耳：人民音乐家。代表作有歌曲《义勇军进
行曲》、《毕业歌》、《码头工人歌》、 《梅娘曲》、《卖报歌》，民乐合奏曲《 翠湖春晓》、《金蛇狂舞》等
重复即音乐素材的再现，分为完全重复和变化重复。
完全重复：把歌曲的主题或其中一部分不加任何变化
的反复一次或多次。
变化重复：是在重复的基础上，部分的细节有所变化。
作用：造成首尾呼应的形象。
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三连音 重、强音
休止符 渐强记号
小结
我们的先辈为祖国解放献出了 青春，献出了生命，我们要发扬我 们祖辈坚强、坚韧、勇于抗争的精 神，将国歌唱歌。 • 查阅资料了解国旗和国徽图案的意思。
多情的土地
多情的土地
《多情的土地》是词作者任志萍和我国著名的 作曲家施光南为男中音歌唱家佟铁鑫所作的一首抒 情歌曲，音乐深情、感人，无论是创作手法还是情 感表达，都蕴含了创作人的真实的内心情感，都蕴 藏着作曲家的思想情感和复杂的艺术技巧。并由著 名女中音歌唱家关牧村首次演唱。
田汉（1898----1968）原名寿昌， 湖南省长沙县人，戏剧作家，诗人，代表 作有：歌曲《义勇军进行曲》，话剧《关 汉卿》《文成公主》 ，改编传统戏曲《 白蛇传》等。
探究《国歌》的秘密
重 音 记 号
起来
起来
起来
渐 强 记 号
1、为什么歌曲最后的“前进！前进！前 进！进！”要多加一个进？
2004年3月14日，第十届全国人民代表大会第二次会议正 式赋予国歌以宪法地位。
田汉：（1898-1968） 戏剧作家、诗人。 代表作有： 《义勇军进行曲》，话剧《关汉卿》、《文成公主》，改编 传统戏曲《白蛇传》等。
聂耳：（1912-1935）人民音乐家。代表作品：《义 勇军进行曲》、《毕业歌》、《码头工人歌》、《梅娘曲》、 《卖报歌》，民乐合奏曲《翠湖春晓》、《金蛇狂舞》等。
4 4 3 3 2 2 1—
导语：中国有56个民族，30多个省区，幅员辽阔， 地形各异；有碧绿的平原，有金黄的沙漠；有巍峨 的高山，也有奔流的江河······今天，让我们通过音 乐欣赏《彩色的中国》，也愿同学们能通过学习欣
赏能感受到音乐的美丽，走进音乐的殿堂。
一、1、歌唱的基本要求
自信、富于感情地歌唱。注意协调 身体运动，学习歌唱的基本技能，使 歌声更加悦耳动听。
人音版七年级上册
音乐
全册优质课件
小星
2 1=F 4
星
七年11 级21 音53 乐54
65
.
66 5 7—
1 第一单4D元o 4Re歌M3唱i F祖a3 国So2l La 2Si D1o —
5 5 4 4 3 3 2 .— 153 52 44 345 34 63 527 —1
1 1 5 5 6 6 5—
赏能感受到音乐的美丽，走进音乐的殿堂。
这是一首抒情的少年儿童歌曲， 它以少年儿童打开地图册时所产生的 联想为题材，进而抒发了孩子们热爱 祖国大好河山的思想感。 情
难点节奏训练：
2 4 X XX OX X XO OX X —
3 XX X O X XX OX X - OX X - -
影片《风云儿女》描写的是“九一八”之后，日本 帝国主义侵占了中国的东三省，中华民族处于生死存亡 的危急关头，在国民党反动统治下，一些知识分子从苦 闷、彷徨中勇敢走向抗日前线。这首歌曲像一支战斗号 角，凝聚着中华儿女“不做亡国奴”的怒吼。
歌曲曲作者、词作者简介
聂耳（1912----1935）原名聂守信 ，云南玉溪人，人民音乐家。他一生共创 作37首乐曲，代表作有：歌曲《义勇军 进行曲》 《毕业歌》 《码头工人歌 》 《梅娘曲》 《卖报歌》《大路歌 》《铁 蹄下的歌女》 ，民乐合奏曲《翠湖春晓 》《金蛇狂舞 》等。
2、歌唱的基本姿势
• 坐姿端正，站姿沉稳， • 重心下沉，肩颈放松， • 两眼平视，表情自然， • 感情充沛，精神饱满。
站姿
坐姿
发声练习 注意声音连贯， 气息平稳
♪¾ ♪ 1234 5 | 5432 1 ｜ 1234 5432 | 1 - || ♪ mi ma ma mi mi ma mi
导语：中国有56个民族，30多个省区，幅员辽阔， 地形各异；有碧绿的平原，有金黄的沙漠；有巍峨 的高山，也有奔流的江河······今天，让我们通过音 乐欣赏《彩色的中国》，也愿同学们能通过学习欣
课后请大家思考一下，你将怎样用实际行动为 社会和国家做贡献呢？
再见
欣赏 中华人民共和国国歌
1935年，原为电影《风云儿女》插曲，由田汉作词，聂耳 作曲。
1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一次全体会议 确定《义勇军进行曲》为代国歌。
1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议一 致通过将《义勇军进行曲》定为《中华人民共和国国歌》。
2、试一试，把最后一个“进”去掉。
活动：
在课堂上进行一次升旗仪式。
复习回顾：《中华 人民共和国国歌》
调号：1=G（G大调） 拍号：四二拍（以四分音符为一拍每小节二拍） 速度：进行曲速度 词曲作者：聂耳作曲 田汉作词 出处：电影《风云儿女》主题歌 原名：《义勇军进行曲》
课堂小结
通过对《中华人民共和国国歌》的学习，我们 进一步了解国旗、国歌是我们伟大祖国的象征，雄壮 嘹亮的国歌声给我们力量，催我们奋进，在21世纪， 我们要高唱《中华人民共和国国歌》奋勇前进。我们 要捍卫她，现在我们要发奋学习，掌握更多的本领， 将来把祖国建设得更繁荣、更昌盛、更富强。
碧绿的平原
金黄的沙漠
长长的长江
弯弯的黄河
三. 1、这首歌的主题集中表 现了什么?
后半拍起 休止符
5 6 5 0 | 1 2 3 0 |2 3 1| 5- 0 5 |
ℓ 歌曲的常见演唱形式有五种分别是：
独唱
由两人或两人以上同时演唱同一曲调
齐唱
由一人或数人引领众人齐唱或合唱的部分
轮唱
两个以上声部由两人或多人演唱
合唱
由一人独立演唱
领唱
由两个或两个以上 的声部先后模仿演 唱同一旋律
变换形式演唱
齐唱 分组唱 男生女生唱
你能说说为什么中国是彩色的吗？
背唱《彩色的中国》
演唱 中华人民共和国国歌
升旗仪式
《义勇军进行曲》创作 于1935年，1949年定为代国 歌，1982年正式定为《中华 人民共和国国歌》这首歌原 为电影《风云儿女》的主题 歌。
4
彩色的中国
♥ 歌曲的演唱形式？ 齐唱、合唱
♥ 反复记号是什么意 把思歌? 曲反复唱一遍（有前反
四条竖线分两 边,各边还有两
复记号从反复记号处唱，没 有的话就重头唱）
个点,唱到这里 不算完,还得重 头来一遍!
1=F (F大调)
♥ 调 号 ¾ 以四分音符为1拍每小节3拍
♥ 拍 号 中速 亲切地 ♥速 度