颁发三十年教龄荣誉证书
贵州省教育厅办公室关于办理2018年度教师教龄荣誉证书工作的通知
贵州省教育厅办公室关于办理2018年度教师教龄荣誉证书工作的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅办公室•【公布日期】2018.04.04•【字号】黔教办师〔2018〕50号•【施行日期】2018.04.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文贵州省教育厅办公室关于办理2018年度教师教龄荣誉证书工作的通知黔教办师〔2018〕50号各市(州)教育局，贵安新区社会事务管理局，仁怀市、威宁县教育局，各高等学校，各省属学校，省直各相关单位：根据《省人民政府办公厅关于进一步规范30年和25年教龄荣誉证书审批和颁发工作的通知》(黔府办发〔2011〕85号)精神，现就2018年度30年和25年教师教龄荣誉证书办证工作相关事宜通知如下：一、办证政策(一)按黔府办发〔2011〕85号文件规定审查办理。
(二)根据我省教师的实际工作情况，为进一步鼓励广大教师扎根基层，奉献山乡，对持低学段教师资格证确因工作需要，由学校安排在高学段任教的教师，不再统一作须具有相应教师资格证书的要求。
二、办证范围截止2018年6月底，已取得教师资格且符合黔府办发〔2011〕85号文件规定的申报条件，尚未办理荣誉证书的人员。
三、办证时间2018年6月4日-8月24日，工作日周一至周五上午9:00-12:00，下午13：00-17：00。
具体安排见《30年和25年教龄荣誉证书2018年度办证时间安排表》(附件1)。
四、办证地点贵州省人民政府政务服务中心省教育厅窗口(贵阳市南明区遵义路65号，贵州省公共服务中心二楼A区省教育厅窗口A004、A005)。
五、办证程序(一)填写审批表。
凡符合颁发荣誉证书条件的人员，由其所在单位人事档案管理部门负责核对申报人员档案信息，并逐项填写《颁发三十年(二十五年)教龄荣誉证书审批表》(附件2)。
持低学段教师资格证确因工作需要，由学校安排在高学段任教的教师，还须学校出具相关说明，并按程序报批。
30年教龄荣誉证书发放审定服务指南
30年教龄荣誉证书发放审定服务指南一、适用范围涉及的内容：申请任教30年教龄荣誉证书适用对象：个人允许个人代办二、事项审查类型前审后批三、审批依据1.《关于做好浙江省任教三十年教师荣誉证书颁发工作的通知》（浙教人〔1998〕146号）：各级教育行政部门是《荣誉证书》的发证机关，发证的具体工作由各级教育行政部门人事管理部门负责。
市（地）、县（市、区）属各级各类学校的《荣誉证书》，经学校审核后，按学校管理权限，分别报市（地）、县（市、区）教育行政部门审定发证。
2.《浙江省教育厅关于下放任教三十年荣誉证书审核发放权的通知》（浙教人〔2014〕139号）：为进一步推进简政放权，根据省政府《关于全面开展政府职权清理推行权力清单制度的通知》（浙政发〔2014〕8号）等文件精神，经研究，决定将省部属高校、省属中等专业学校和技工学校教师任教三十年荣誉证书审核发放权，下放给各省部属高校和有关省级主管部门，下放审批事项从2015年1月1日起施行。
四、受理机构杭州市滨江区教育局五、决定机构杭州市滨江区教育局六、数量限制无数量限制无数量限制七、申请条件（一）能履行《教师法》第八条规定的各项义务；（二）专门从事教育教学工作，符合教龄计算条件；（三）任教满30年。
（四）由所在单位统一提交，不接受个人单独申请。
八、禁止性要求无禁止性要求九、申请材料目录十、申请接收申请方式：网上申请现场窗口申请联系电话：办公地址: 杭州高新区（滨江）行政服务中心江南办事服务大厅（杭州市滨江区泰安路200号）1楼G3窗口十一、办理基本流程申请—受理—审查—决定十二、办理方式现场办理十三、办结时限法定时限：60工作日承诺期限：30工作日十四、收费依据及标准不收费十五、审批结果浙江省任教三十年教龄荣誉证书十六、结果送达自作出决定之日起7日内送达送达方式：快递送达十七、行政相对人权利和义务（一）符合条件的，申请人有依法取得确认的平等权利，行政机关不得歧视。
30年荣誉证书审批表
（单位印章） 年月日
县（市、区） 教育局 审核意见
审核人：
（单位印章） 年月日
市(州、地) 教育局 或省级 主管部门 审核意见
审核人：
（单位印章） 年月日
省级 教育部门 审核意见
（单位印章） 年月日
荣誉证书 编号
备注
此表一式四份，本人档案、所属学校、县（市、区）教育局、市（州、地）教育局或省级主 管部门各存一份。
附件1 单位名称：贵州医科大学
颁发三十年教龄荣誉证书审批表
单位类别： 事业
姓名
性别 出生年月 民族
政治 面貌
参加工作 时间
最高学历、学位
合计教龄 (年)
教师资格 种类
高等学校教师
教师资格 证书编号
教龄简历
现任专业 技术职务
年月至年月
所在学校
所任课程（兼任课程）
分段教龄 (月)
所在单位 申报意见
责任人：
颁发三十年教龄荣誉证书名册
1966.10
苗族
大专
1985.08
印江一小
小学
小学高级
30
17
张晓莹
女
1965.10
汉族
大专
1985.08
印江一小
小学
小学一级
30
18
田社松
男
1965.12
土家族
中共党员
大专
1985.09
印江一小
小学
小学高级
30
19
张卓琼
女
1965.8
土家族
大专
1985.08
印江一小
小学
小学高级
30
20
田珍英
女
初中
小学高级
30
32
邓强
男
1963.09
土家族
中共党员
大专
1985.09
峨岭街道曾家小学
小学
4
小学高级
30
33
杨琴
女
1967.011
土家族
大专
1985.08
峨岭街道农场小学
小学
小学高级
30
34
周长城
男
1965.08
苗族
中共党员
大专
1985.08
中兴街道九年一贯制学校
高中
1
中学高级
30
35
冉景芬
女
1966.01
中学一级
30
28
田翠云
女
1965.04
苗族
中共党员
本科
1985.09
印江三中
初中
中学一级
30
29
王新春
女
三十年教龄感言
三十年教龄感言篇一：三十年教龄感言 “从教三十年”是教师生涯的一个光荣的里程碑。
为了弘扬人民教师教书育人的高尚品格，鼓励教师终身从教，进一步增强教师及教育工作者的光荣感和使命感，县教育局工会长期以来坚持举办年满“三十年”教龄人员的表彰活动。
今年，我荣幸的获得了三十年教龄荣誉证书。
从教三十年，亲身体会到教师这个职业，既能让人始终保持着青春活力，又不断地对自身提出挑战。
能始终坚守教师这个职业，是对教育的热爱，对社会的一份责任。
我们应该珍惜这份经历，尊重这段历史，坚守这份责任。
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”，一个热爱教育事业的人，要甘于寂寞、甘于辛劳、甘为人梯。
要多与学生进行情感交流，做他们的知心朋友，多一份爱心、多一份赞美、多一份微笑，在学习和生活细节上关心孩子们，使他们愉快的学习，健康的成长。
满30年教龄不等于退休，后面还有几年的工作要做，一定要继续发扬园丁精神，做好传帮带，把我们的事业发展下去。
永保坚守教育岗位的那份执着，做一名人民满意的教师。
三十春秋一瞬间，自知日头过中天。
教书育人谁怜苦，浇园摘果自觉甜。
欲耐严寒多品淡，愿培新绿少图闲。
天若酬勤勿忘我，终生执着不思迁。
篇二：三十年教龄感言2014 年金秋9 月，收获的季节，第30 个教师节表彰大会上，全院教师又目睹三位教龄30 年的老教师上台领奖――“三十年教龄奖” ，他们分别是我院基础医学部病理教研室戴建民老师、护理系预防与生化教研室钱伟光老师、护理系儿科教研室陈宇老师，我们都给予了最热烈的掌声。
这个奖项的设立是我院长期的传统，学院出台有文件明确规定这个奖励政策，在每年教师节，基本都有1－3 个在我校教学达30 年的老教师获得这个奖，他们和获得评选优秀教师、优秀班主任、优秀工作者等奖励的教师一起，都是我们全体教职工的榜样。
此时，我又想起见证过的、同样不会令人忘记的许多位获得过“三十年教龄奖”的优秀教师：冯荣光、邓荣尧、雷福华、方碧、唐林德、刘武标、魏秀英、章迪穗、刘德招、邓仕庆等等，他们都给学院和后辈留下宝贵的精神财富。
颁发三十年教龄荣誉证书名册
县（市、区、特区教育局或申报单位意见）
（印章）
年 月 日
市（州、地）教育局或省级主管部门审核意见
（印章）
年 月 日
省教育厅审核意见
（印章）
年 月 日
序号
姓名
性别
出生年月
民族
政治
面貌
学历
参加工
作时间
所在单位
教师资
格种类
教师资格
证书编号
专业技
术职务
连续
教龄
合计(年)
荣誉证书编号
小学
6
小教一级
30
39
何兴政
男
1962.01
土家族
中共党员
大专
1986.03
中兴街道堰塘新诚希望小学
小学
7
小学高级
30
40
张凤权
男
1965.11
土家族
党员
本科
1985.08
印江县新寨镇初级中学
初中
中学一级
30
41
余富中
男
1965.08
土家族
大专
1985.08
印江县新寨镇初级中学
初中
中学一级
30
42
陈启强
中学一级
30
28
田翠云
女
1965.04
苗族
中共党员
本科
1985.09
印江三中
初中
中学一级
30
29
王新春
女
1967.07
土家族
大专
1985.10
印江三中
初中
中学一级
30
30
代曙光
贵州省人民政府办公厅关于进一步规范30年和25年教龄荣誉证书审批及颁发工作的通知
贵州省人民政府办公厅关于进一步规范30年和25年教龄荣誉证书审批及颁发工作的通知文章属性•【制定机关】贵州省人民政府•【公布日期】2011.07.21•【字号】黔府办发[2011]85号•【施行日期】2011.07.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文贵州省人民政府办公厅关于进一步规范30年和25年教龄荣誉证书审批及颁发工作的通知（黔府办发〔2011〕85号）各自治州、市人民政府，各地区行署，各县（自治县、市、市辖区、特区）人民政府，省政府各部门、各直属机构：为表彰和鼓励人民教师忠于教育事业，省政府办公厅1995年印发了《关于颁发30年、25年教龄荣誉证书的通知》（黔府办发〔1995〕51号）。
十多年来，颁发教龄荣誉证书对促进我省教育事业发展和加强教师队伍建设起到了积极作用。
但随着经济社会的发展，该通知部分内容已不能适应教育事业发展需要，需进一步完善和规范。
根据《中华人民共和国教师法》和《贵州省教师条例》有关规定，结合我省当前实际，经省人民政府同意，现就进一步规范审批和颁发教龄荣誉证书有关事项通知如下：一、颁发证书的范围和对象凡符合以下情形之一，并能切实履行《中华人民共和国教师法》第八条规定各项义务的人员，累计任教满30年者，颁发30年教龄荣誉证书；在乡、村学校连续任教满25年者，颁发25年教龄荣誉证书。
（一）在实施学前教育、普通初等教育、普通中等教育、职业教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的学校中从事教学工作，并获得相应教师资格证书的在编教师。
（二）在青少年宫、电化教育机构和教育行政部门所属的各级教研室中从事教学或教学研究工作，并获得相应教师资格证书的在编人员。
（三）在老年大学、书画学校等其它类型的学校中专门从事教学工作并获得相应教师资格证书的在编教师。
（四）农民教育专职干部，儿童福利院中专门从事教学工作并获得相应教师资格证书的在编人员。
（五）在乡、镇中心学校从事教学、教研、督导、教育巡视工作并获得相应教师资格证书的在编人员。
从教三十年表彰主持词
从教三十年表彰主持词
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我们举行庆祝教三十年表彰大会，荣幸地向大家汇报和表彰我校教育界三十载辛勤付出的先进个人和集体。
教育是育人工程的重中之重，是培养未来的根本所在，我校在这三十年中，培养了一大批德智体美劳全面发展的优秀学生，这与所有师生的共同努力分不开。
首先，我代表校方向受表彰的先进个人表示热烈的祝贺和诚挚的敬意。
你们辛勤耕耘、无私奉献的精神，是我们学校教育事业的宝贵财富。
你们乐于助人、勇于创新的精神，是师生共同成长的重要引领。
在工作中，你们以身作则，言传身教，默默耕耘着每一个学生的灵魂，不求回报，只为培养我们的未来。
接下来，我希望向受表彰的先进集体致以崇高的敬意。
作为一个团队，你们通力合作、团结向前，共同打造了一个充满爱与关怀的学习环境。
你们用心倾听，用爱去教育，让每一个学生都能找到属于自己的闪光点。
在教育教学中，你们立足于学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的未来奠定了坚实的基础。
最后，我要感谢全体学生和家长对我们教育事业的支持和信任。
正是因为你们的理解和包容，我们才能够在教育道路上坚定前行。
我们将一如既往地以您们的信任为鞭策，继续努力，不断进取，为学生的成长和未来贡献更多更好的教育资源。
在这个值得欢庆的时刻，让我们共同庆幸三十载的辉煌成就，共同努力，展望未来。
让我们一起为教育事业的发展奉献智慧和力量！
谢谢大家！。
关于荣誉证书发放政策解释
注意：尽快将自己单位提出，让老师们进行信息核对，如有错误，电子信息反馈回本邮箱。
时间：2016年5月20日止。
2016年5月21日早8点前，教办将修改后的表格发送到各校，各校要及时在公开栏公示并留存照片。
通知各镇教办、农村中学，市直各学校：为做好乡村教师在教学一线任教年限的统计工作，现将有关事宜通知如下：一、各单位要严格按照局里安排的时间节点统一部署安排工作，统一公示日期（5月21日--27日，共7天），并制定了公示模板（附后），公示报告模板（附后）。
二、济宁市就有关政策请示省教育厅、教育部，并形成了《关于荣誉证书发放的有关政策》，现下发给你们，各单位统计请以《政策解释》为准，严格政策界限，杜绝扩大发放范围。
如有其他问题请以书面形式汇总后上报人事科。
三、工作时间节点：5月13日，召开会议，安排部署；5月14日--20日，各单位统计汇总，初步进行审核；5月21日---27日，在单位公开栏对符合条件的人员进行公示；同时，市教育局安排督查组到各校检查公示情况；5月28日，市教育局联合市人社局进行再次审核，并对符合条件的人员发放《登记表》，由各单位发放表格，进行填写；5月28日---6月3日，在市教育局、人社局网站进行公示；6月3日，上报《登记表》纸质版及电子版；四、有关表格报送附件2（一式3份）、附件4（一式3份）以镇教办、市直学校、农村中学汇总后统一打印，加盖单位公章上报即可；电子版以镇教办、市直学校、农村中学为单位进行汇总，30年、20年的各形成一个文件上报即可（需要用教育部下发带校验格式的电子表格汇总）。
济宁要求：附件1（一式1份）、附件3（一式1份），还要上报电子版，以镇教办、市直学校、农村中学为单位命名为一个文件夹，以“编号”+ “姓名”为文件名，进行报送。
纸质版可以于27日，公示完毕后到人事科领取。
人事科2016年5月16日公示(参考模板）根据《山东省教育厅、人力资源和社会保障厅关于做好乡村学校从教30、20年教师荣誉证书颁发工作的通知》和《山东省乡村教师支持计划（2015-2020年）实施办法》文件精神，我单位对在教学一线任教满30年、20年、10年的教师进行了初步审核，现将符合发证范围的人员信息进行公示（见附件），欢迎广大教职工监督。
颁发30年教龄荣誉证书的美文
教育是人类社会发展进步的基石，而老师则是教育事业中最为重要的一环。
他们默默耕耘，教书育人，为学生的成长付出了很多。
在这个特殊的时刻，我想撰写一篇关于颁发30年教龄荣誉证书的美文，来表达对老师们的敬意和感激之情。
1. 介绍教育是一项崇高而伟大的事业，而老师则是这一事业中最为重要的一部分。
他们在默默奉献的背后，隐藏着无数个日日夜夜的心血和汗水。
无论是教室里的黑板上，还是学生心中的点滴，老师的身影都是不可替代的。
在这样的背景下，颁发30年教龄荣誉证书是一件极其值得纪念和祝贺的事情。
2. 教龄荣誉证书的意义颁发30年教龄荣誉证书，正是对老师们多年来默默奉献和辛勤耕耘的最好认可。
这份荣誉并不只是一张纸，更是对老师们辛勤付出的最好肯定。
这个证书的背后承载着学生们对老师们深深的感恩之情，也是对老师们教育事业中不懈努力的一种褒奖。
3. 荣誉背后的故事颁发教龄荣誉证书的背后，是老师们三十年来的默默奉献和辛勤付出。
他们或许曾经面对过艰辛，或许曾经历过困难，但他们始终没有放弃对教育事业的热爱和对学生的关爱。
每一位老师都有属于自己的故事，每一张教龄证书都是一份珍贵的见证。
4. 对教育的思考在颁发教龄荣誉证书的时刻，我们应该对教育事业做出更多的思考。
教师队伍的建设和教育环境的改善是关乎国家未来的大事。
我们应该为教师们创造更好的工作条件，让他们能够更专注地投入到教育工作中去，为学生的成长贡献更多的力量。
5. 总结与展望颁发30年教龄荣誉证书，是对老师们辛勤耕耘的最好褒奖。
在这个特殊的时刻，让我们共同祝福所有的老师，愿他们健康幸福，继续为教育事业奉献自己的力量。
教师是光，照亮了学生成长的路；教师是热土，滋养了学生心灵的种子。
让我们一起致敬所有的老师，他们是教育事业中最可爱的人。
在今天这个特别的日子里，让我们一起纪念并祝福所有辛勤付出的老师们，让他们的教育之路更加辉煌灿烂。
让我们一起为教育事业加油！【完】在接下来的1600字里，我们可以加入更多对老师们事迹的描述，以及对教育事业的思考和展望，同时也可以向老师们致以更深的敬意和祝福。
正定从教30年教师荣誉证书登记人员信息汇总表xls
姓名 王吉林 翟存 娄荫恒 韩中森 王贵礼 王德奇 崔际领 何秀志 黄美玉 李风船 李山海 李书银 刘桂兰 刘学春 马连指 马彦德 王书进 王志伟
从业状态 退休 退休 退休 退休 退休 退休 退休 退休 退休 退休 退休 退休 退休 退休 退休 退休 退休 退休
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乡村学校从教30年教师荣誉证书登记人员信息汇总表
序号 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233
学校名称 正定县曲阳桥乡韩家楼小学 正定县曲阳桥乡韩家楼小学 正定县曲阳桥乡韩家楼小学 正定县曲阳桥乡韩家楼小学 正定县曲阳桥乡韩家楼小学 正定县曲阳桥乡韩家楼小学 正定县曲阳桥乡韩家楼小学 正定县曲阳桥乡韩家楼小学 正定县曲阳桥乡韩家楼小学 正定县曲阳桥乡韩家楼小学 正定县曲阳桥乡韩家楼小学 正定县曲阳桥乡曲阳桥小学 正定县曲阳桥乡曲阳桥小学 正定县曲阳桥乡曲阳桥小学 正定县曲阳桥乡曲阳桥小学 正定县曲阳桥乡曲阳桥小学 正定县曲阳桥乡曲阳桥小学 正定县曲阳桥乡前塔底小学
姓名 孙殿臣 卢留栓 李发策 陈荣庆 王培杰 韦克勤 曹承汉 卢焕华 李芝平 贾喜德 乔志恒 许朝成 李荣贵 李子木 丁荣琴 丁迎琴 王锡珍 王文岭
从业状态 退休 退休 退休 退休 退休 离休 退休 退休 退休 退休 退休 退休 退休 退休 退休 退休 退休 退休
第 2 页，共 60 页
乡村学校从教30年教师荣誉证书登记人员信息汇总表
序号 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215
学校名称 权城联校 权城联校 权城联校 权城联校 权城联校 权城联校 权城联校 权城联校 权城联校 权城联校 权城联校 权城联校 权城联校 正定县曲阳桥乡西里寨幼儿园 正定县曲阳桥乡西里寨幼儿园 正定县曲阳桥乡西里寨幼儿园 正定县曲阳桥乡西里寨幼儿园 正定县曲阳桥乡西里寨幼儿园
教育部、人力资源社会保障部关于向乡村学校从教30年教师颁发荣誉
教育部、人力资源社会保障部关于向乡村学校从教30年教师
颁发荣誉证书的决定
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】教师[2016]8号
【发布部门】教育部人力资源和社会保障部
【发布日期】2016.09.01
【实施日期】2016.09.01
【时效性】现行有效
【效力级别】XE0303
教育部、人力资源社会保障部关于向乡村学校从教30年教师颁发荣誉证书的决定
（教师[2016]8号）
发展乡村教育，教师是关键。
中华人民共和国成立60多年来，广大乡村教师自觉贯彻党的教育方针，扎根乡村学校，甘守三尺讲台，勤勤恳恳，默默奉献，为中国乡村教育发展做出了历史性贡献，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。
为贯彻落实《
1 / 1。
30年教龄退休新政策
3.各级政府要加强对本政策实施情况的监督和检查，确保政策执行到位，及时解决实施过程中出现的问题。
六、附则
1.本政策自发布之日起实施。
2.本政策解释权归国家教育行政部门。
3.各地可根据本政策，结合实际情况，制定实施细则。
四、退休教师再就业政策
2.加强对社会力量参与退休教师关爱事业的政策支持和服务指导，确保社会资源的合理利用和有效监管。
二十、总结
本政策旨在全面提高30年教龄退休教师的生活质量，充分体现国家对教育工作者辛勤付出的尊重和关怀。通过全方位的保障措施，确保退休教师在养老、医疗、住房、教育等方面享有应有的权益。同时，鼓励退休教师继续发挥余热，参与社会活动，实现老有所为、老有所乐。各级政府及相关部门要密切协作，确保政策实施到位，为退休教师创造更加美好的晚年生活。
2.各级政府应在本政策发布后的一定期限内，完成相关政策措施的制定、宣传、培训和实施工作。
3.对本政策实施过程中的问题和经验，定期进行总结和交流，不断优化政策体系，提升政策效果。
十八、责任与问责
1.各级政府及相关部门要切实履行职责，确保退休教师新政策落到实处。
（1）明确责任分工，建立健全责任追究制度，对政策执行不力的部门和人员进行问责。
（2）为退休教师提供文化活动场所和设施，如老年大学、文化活动中心等。
2.退休教师文化活动的组织与管理
（1）各级文化、教育部门应加强对退休教师文化活动的指导，提高活动质量。
（2）鼓励退休教师自主组织文化活动，发挥他们的主动性和创造性。
十六、退休教师参与社会治理
1.鼓励退休教师发挥自身优势，参与社会治理和社区建设。
（2）加强对政策实施过程的监督，及时发现和纠正问题，保障退休教师的合法权益。
30年教龄发荣誉证书对于退休教师有什么意义？
30年教龄发荣誉证书对于退休教师有什么意义？
在乡村学校从教30年的荣誉证书上写着这么⼀段话：“XXX⽼师，您从事乡村教育⼯作满三⼗
年，为我国乡村教育发展做出积极贡献，特颁此证。
”看到这段话的⽼教师，⼼中百感交集，既
有⼼潮澎湃之感，⼜有⼀种说不清道不明的历史沧桑感。
可以说，这张证书是⼤部分乡村⽼教
师从教30年来见到的级别最⾼的荣誉证书。
那么，这张荣誉证书到底有什么作⽤？
有⼈说，这张证书可以裱起来挂在⼤门⼝⽤来“防盗”；也有⼈说，这张证书保管下来可以教育⼦
⼥莫⼊此⾏......但我觉得，这张荣誉证书现在虽然没有发挥出相应的物质奖励⽅⾯的作⽤，但妥
善保管，在不久的将来很可能会有它的⽤武之地。
我们先来了解⼀下这张证书在精神奖励层⾯的作⽤，乡村学校从教30年的荣誉证书见证着⼀名
乡村教师⼤半辈⼦的教育情怀，它体现出这个国度对乡村教师30年⼯作的⼀种肯定、慰藉和激
励。
烦了的时候，看着这张证书，“30年的岁⽉我都熬过来了，还有什么值得⼼烦的呢？”累了的时
候，看着这张证书，“受苦受累受⽓整整30年，何必为⾃⼰当下的劳累耿耿于怀？”......乡村教师
⼀⽣，两袖清风，安贫乐道，就算没有桃李满天下，但也算得上村⼦⾥德⾼望重的⽼教师，⼀
张30年荣誉证书⾜以彰显乡村教师⼀⽣的⽆私奉献。
到⽬前为⽌，乡村学校从教30年荣誉证书对教师的作⽤仅仅停留在传说中的精神层⾯，⾄于何
时再“辐射”到具体的物质层⾯，让这种证书给乡村⽼教师带来实实在在的获得感，我觉得相当重
要。
我认为，这张30年荣誉证书应该“开发”出其他⽅⾯的作⽤来：如果条件允许的话，可以让这张证。
关于2014年25年、30年教龄荣誉证书办理的通知
请各校要办理30年荣誉证书的教师按文件要求填好审批表及公示材料，审批表l领导签字加盖学校公章在6月10日之前交到任贵鸿处。
（签字盖章处要留出位置盖中心校公章及签字。
）关于2014年二十五年、三十年教龄荣誉证书办理的通知各乡镇中心校、直属中小学校（园）：根据黔教办师【2014】192号文件精神，2014年二十五年、三十年教龄荣誉证书办理工作已开始，请各单位结合《省人民政府办公厅关于进一步规范二十五年和三十年教龄荣誉证书审批和颁发工作的通知》（黔府办发【2011】85号）精神及时做好相关工作，现就办证工作相关事宜通知如下：一、总体要求1、严格按照黔府办发【2011】85号和黔教办师【2014】192号文件执行。
2、请各单位将黔教办师【2014】192号文件传达到所有教职工，并由中心校负责统计符合办证条件人员，及时通知相关人员做好办证工作。
3、教龄计算时间截止2004年6月底。
全县所属“乡”各类学校教师均可以办理25年荣誉证，所属“镇”（含新民镇、滑石镇、珠东镇、两河街道办事处）的中心校、中学、中心小学及直属中小学校（园）不能办理25年荣誉证。
4、根据黔教办师【2014】192号文件要求，持低学段教师资格证确因工作需要，由学校安排在高学段任教的教师，还须学校出具相关说明。
乡（镇）由所在学校、中心校负责人分别签名并加盖公章，直属学校（园）由负责人签名并加盖公章。
5、请各单位认真核实并统计上报，已办理荣誉证的不能重复办理，逾期不报、错报、漏报、乱报者一律由各单位自行负责。
二、填表要求1、计算教龄时，必须足年足月计算，如25年零4个月，教龄按25年填写。
审批表中“分段教龄（月）的填写以月为单位，如2年零4个月为28个月，且各月段数之和必须大于或等于“合计教龄（年），没有从教经历的不能申办教龄荣誉证书。
2、各单位填写两种表册时，“单位类别”一栏统一填写为“事业”，“教师资格种类”一栏统一从“高中、初中、小学、幼儿园”中选择一种填写，“现任专业技术职务”必须填写为：学段+级别（如小学一级、中学高级等），所有时间格式均为“常规”六位数（如196504），中间不能有任何符号。
老教师三十年教龄颁奖晨会发言稿
老教师三十年教龄颁奖晨会发言稿尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：大家早上好！金风送爽，丹桂飘香。
在这个诗意盎然的季节，在这个让人难忘的场合，很荣幸能作为青年教师代表，作为老教师们的徒弟，在此表达我的心声。
两年前，当自己来到百花，成为一名教师的时候，才真真切切地领会到当教师每天的辛劳和快乐。
然而刚刚站在这里戴着金牌的三位老教师却持之以恒地在教师这个岗位上走过了漫长的三十年，这不由得让人由衷起敬。
三十年的诚心守护，无怨无悔；三十年的爱和心血，润物无声。
说起三位满三十年教龄的老教师，每每心头泛起一阵阵感动。
汪月娥教师是孩子们的品德教师，她总是激励我，说我们班的班干部培养得很好，班级管理得很不错，这不经意的表彰常常让我信心百倍。
谈到叶敏玲教师，我要说的不是每天都能吃到他的水果，而是她教会了我要用贴切的方式去向孩子们传授知识，教会了我把百花当作自己的家。
李春霞教师是我的师父，不管是工作还是生活，不顺心的时候，她总能面带浅笑，细心地开导我、教诲我，在我的心底她真的就像妈妈一样。
教师们，同学们，我们今天的隆重集会，是对老教师三十年辛勤耕耘的敬意和肯定。
然而，惜春长怕花开早（辛弃疾），作为老教师的徒弟，我真的很不欢迎今天这个日子的到来，它让我意识到离别开始进入倒计时。
我多么想能把过去和三位教师一起工作的记忆凝成一块晶体，永远佩戴在胸前，激励自己勇敢前行。
也希望其他的青年教师和我一起记住这些老教师，以这些百花的精神脊梁为向导兢兢业业，在百花这片沃土上实现自己的人生价值。
最后，祝各位领导、教师身体安康，工作顺利！愿同学们好好学习，天天向上。
谢谢大家！感谢——在学校举办的"向三十年教龄以上老教师致敬"大会上的讲话首先，我感谢我教过的所有学生！因为我做了我应该做的工作，可是学生却给了我很多很多，因此我感谢学生！我感谢学生——给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感；我感谢学生——给了我幸福快乐，让我更加热爱生活；我感谢学生——给了我使命感，让我的事业只有起点，没有终点。
表彰30年教龄教师活动方案
表彰30年教龄教师活动方案1. 背景故事我们都知道，在教育领域，那些有着30年教龄的教师就像默默耕耘的老黄牛，为教育事业奉献了自己的大半辈子。
为了表达对他们的敬意和感激，所以我们打算搞这个表彰30年教龄教师的活动。
这不仅是对他们多年辛勤付出的肯定，也能激励更多年轻教师向他们学习呢。
1.1计划框架这个活动方案就像一场精心筹备的盛宴。
首先我们要确定好“宾客”（表彰对象），然后准备好“美食”（活动内容和奖励），再找个合适的“场地”（活动地点）把大家聚在一起，最后按照“流程单”（活动流程）把这场盛宴完美地呈现出来。
2. 实施步骤2.1分阶段行动2.1.1启动阶段（第1 - 2周）2.1.1.1确定表彰对象首先呢，我们得和各个学校的人事部门联系，让他们提供教龄满30年的教师名单。
这就需要人事部门的工作人员细心核对，可不能出错哦。
他们要把教师的姓名、所在学校、所教科目等信息都整理清楚。
2.1.1.2成立筹备小组我们要找一些有组织能力、细心的人来成立筹备小组。
大概需要5个人左右，其中要有擅长活动策划的、有善于沟通协调的、还有能做后勤保障的。
他们的任务就是把整个活动安排得妥妥当当。
2.1.2筹备阶段（第3 - 6周）2.1.2.1确定活动内容和奖励筹备小组要商量出活动的具体内容，比如可以安排表彰对象上台领奖、发表感言，还可以让年轻教师代表送上祝福。
奖励方面呢，可以是荣誉证书、定制的纪念品之类的。
这里需要有创意的小组成员来出谋划策，让活动内容丰富又有意义。
2.1.2.2选择活动地点地点的选择很重要哦。
要考虑到交通便利性、场地大小是否合适等因素。
可以选择学校的礼堂，如果学校礼堂太小容纳不下，也可以考虑租用当地的会议中心。
这就需要负责后勤保障的小组成员去实地考察，然后和场地负责人洽谈租赁事宜。
2.1.2.3邀请嘉宾除了表彰对象，我们还要邀请一些学校的领导、教育部门的官员以及部分学生代表参加。
筹备小组要分工合作，有人负责联系学校领导，有人负责和教育部门沟通，还有人负责组织学生代表。
南昌市教育局关于做好2024年度长期从教教师荣誉证书发放工作的通知
南昌市教育局关于做好2024年度长期从教教师荣誉证书发放工作的通知文章属性•【制定机关】南昌市教育局•【公布日期】2024.06.13•【字号】•【施行日期】2024.06.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文南昌市教育局关于做好2024年度长期从教教师荣誉证书发放工作的通知各县（区）教体局、开发区教育事业发展中心、湾里管理局教体办，各局属学校、省属事业单位办学校：根据江西省教育厅办公室印发《关于做好2024年度长期从教教师荣誉证书颁发工作的通知》文件精神，为做好长期从教教师荣誉证书的发放工作，现就有关事项通知如下：一、颁发对象1.在我市城区各级各类学校（包括幼儿园、普通中小学、特殊教育学校、中等专业学校等）任教累计满30年（含30年及以上）的在编在岗教师。
2.在我市乡村学校（指乡中心区、村庄学校）任教累计满30年（含30年及以上）的在编在岗教师。
已颁发教育部、人社部乡村学校长期从教30年荣誉证书的，此次不再颁发。
3.在我市乡村学校（指乡中心区、村庄学校）任教累计满20年（含20年）的在编在岗教师。
二、基本条件1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，忠诚热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力弘扬和践行教育家精神，争做新时代“四有”好老师。
2.带头培育和践行社会主义核心价值观，求真务实、爱岗敬业、传播知识、塑造新人，充分展现新时代“四有”好老师的光荣形象。
3.具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。
4.关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生德智体美劳全面发展。
5.无违反新时代高校教师职业行为十项准则的情况。
三、从教年限的计算办法从教年限指从事教育教学工作的年限，其计算办法如下：1.按其从教当年当月起算，截止时间计算至2024年9月10日。
其中，间断后重新从事教师工作的人员，前后任教的时间合并计算教龄；2.在核发城区学校从教30年证书时，教师曾在乡村学校任教时间可与城区各级各类学校任教时间合并计算教龄；核发乡村学校从教20年或30年证书时，教师曾在城区各级各类学校任教时间不纳入计算。