201X春八年级物理下册第六章力和机械小结与复习习题新版粤教沪版
沪粤版八年级物理下册第六章力和机械测试题及答案详解
沪粤版⼋年级物理下册第六章⼒和机械测试题及答案详解沪粤版⼋年级物理下册第六章⼒和机械测试题及答案⼀、选择题(每题3分，共30分)1．下列关于⼒的说法中正确的是()A．没有物体也可能会有⼒的作⽤B．相互接触的物体⼀定有⼒的作⽤C．受⼒物体同时也是施⼒物体D．地球吸引树枝上的苹果，苹果不吸引地球2．如图1－Z－1所⽰的四个⼒中，使物体的运动状态明显发⽣改变的是()图1－Z－13．某同学在实验时，将⼀物体挂在竖直悬挂的弹簧测⼒计的挂钩上，测出物体对弹簧测⼒计的拉⼒为2.5 N(如图1－Z－2甲所⽰)，然后把弹簧测⼒计倒过来，将同⼀物体挂在弹簧测⼒计的吊环上，如图⼄所⽰，当物体静⽌时，弹簧测⼒计的⽰数是() A．⼀定⼤于2.5 N B．⼀定等于2.5 NC．⼀定⼩于2.5 N D．⼀定等于5.0 N图1－Z－24．如图1－Z－3所⽰的器具，属于省⼒杠杆的是()图1－Z－35．如图1－Z－4所⽰的四个实例中，为了减⼩摩擦的是()图1－Z－46．如图1－Z－5所⽰的图像中，能表⽰物体所受重⼒与质量关系的是()图1－Z－57．过春节时贴年画是我国的传统习俗。
在竖直墙壁上贴长⽅形年画时，可利⽤铅垂线来检查年画是否贴正。
如图1－Z－6所⽰的年画的长边与重垂线不平⾏，为了把年画贴正，则下列操作⽅法中正确的是()A．换⽤质量⼤的重锤B．调整年画，使年画的长边与铅垂线平⾏C．上下移动年画的位置D．调整铅垂线，使铅垂线与年画的长边平⾏图1－Z－6 8．如图1－Z－7所⽰是使⽤简单机械匀速提升同⼀物体的四种⽅式(不计摩擦和杠杆及滑轮⾃重)，其中所需动⼒最⼤的是()图1－Z－79．如图1－Z－8所⽰，要使杠杆平衡，在A点所⽤的⼒分别为F1、F2、F3，其中⽤⼒最⼩的是()A．沿竖直⽅向的⼒F1B．沿垂直于杠杆OA⽅向的⼒F2C．沿⽔平⽅向的⼒F3D．⽆论沿什么⽅向，⽤⼒⼀样⼤图1－Z－810．如图1－Z－9所⽰，⽤弹簧测⼒计拉着⽊块在⽔平桌⾯上做直线运动，实验记录如下表。
沪粤版八年级物理 第六章 力和机械练习题及解析
沪粤版八年级物理第六章力和机械练习题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（题型注释）．A. 物体所受的重力跟它所含的物质多少成正比B. 质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物体的质量与它的物重相同C. 质量相同的木块与铁块相比，铁块所受重力比木块所受重力大D. 重力为1 N的所有物体，其质量为9.8 kg2.关于简单机械下列说法正确的是A. 使用动滑轮可以改变力的方向B. 使用定滑轮可以省力一半C. 天平可以看成是个等臂杠杆D. 使用斜面不省力3.使用弹簧秤时，下面必须注意的几点中错误的是A. 弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜B. 使用前必须检查零点是否准确C. 使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D. 弹簧秤不能用来测量小于它的最小刻度值的力4.一等臂杠杆，左边挂一重物G，右边用斜向下的力，如图所示，那么平衡时，F 将A. 大于GB. 等于GC. 小于GD. 无法判断5.下列现象中属于增大摩擦力的是（）A. 轴承中加入润滑油B. 行李箱安装滚动轮子C. 运动鞋底刻有花纹D. 磁悬浮列车悬浮行驶6.如图所示，人通过定滑轮拉50N的重物，使重物G加速下降，在重物下降的过程中（所有阻力不计），绳对重物G的拉力的大小和方向分别为A. 等于50牛，方向向下B. 等于50牛，方向向上C. 小于50牛，方向向上D. 小于50牛，方向向下7.在图中，属于省力杠杆的是A. 钓鱼竿B. 筷子C. 镊子D. 瓶盖起子8.下述几个力中，最接近2N的是A. 托起2个鸡蛋所用的力B. 拖起一个苹果所用的力C. 抱起一只小羊所用的力D. 抓起一只鸡所用的力9.下列物体中物重最接近1N的是：（）A. 一袋方便面B. 一张学生课桌C. 一枚大头针D. 一块砖10.电视中围棋评论员讲评棋局时，所用的棋子是磁铁块，棋盘是磁性材料制成的，棋子可以静止在竖直放置的棋盘上．下列说法正确的是A. 棋盘对棋子的吸引力大于棋子对棋盘的吸引力B. 棋盘对棋子的吸引力与棋子对棋盘的吸引力方向相同C. 棋子受到的摩擦力大于棋子的重力D. 棋子受到的摩擦力与棋子的重力大小相等第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、填空题________N（g取10N/kg）。
八年级物理下册 第六章 力和机械单元综合检测 粤教沪版.docx
一、选择题D 2. （2012 -常州中考）如图（a ）所示，物体甲重30 N,被50 N 的水平压力尸甲压在竖直墙壁上保持静止。
如图（b ）所示，物体乙重60 N,在40 N 的水平拉力歹乙作用下，沿水平桌面 匀速向右运动。
则物体甲受到的摩擦力鬲和物体乙受到的摩擦力f 乙分别是（ (a) (b)A. f 甲=30 N, f 乙=60 NB. f 甲=30 N, f 乙=40 NC. /•甲=50 N, f 乙=60 ND.产甲=50 N, f 乙=40 N3.关于物体所受重力的方向,4. 拿鸡蛋去碰石头，鸡蛋会被碰破而石头不会破，对此现象下列说法正确的是（）。
A. 鸡蛋受到了力的作用，而石头没有受力B. 石头碰鸡蛋的力大于鸡蛋碰石头的力C. 石头碰鸡蛋的力等于鸡蛋碰石头的力D. 石头碰鸡蛋的力和鸡蛋碰石头的力都作用在鸡蛋上了5. 用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（）。
第六章 力和机械1.图下方关于该图的说法，正确的是（ ）。
）。
钓鱼线对竿的拉力使钓鱼竿发生形变 瓶对海绵的 压力使海绵 发生形变A 球拍对球的作 用力改变球的运动方向 B脚踢球使球飞出去, 说明力是维持物体 运动的原因下列表示正确的是（）oA BA B C D6. 用一个动滑轮将重150 N 的物体匀速提起（动滑轮重、摩擦忽略不计），所用拉力为 （）。
A. 120 NB. 75 NC. 240 ND. 30 N7. 下列杠杆中属于费力杠杆的是（）。
8. （2012 •山东德州中考）如图是小龙探究"杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计 在。
处竖直向上拉，杠杆保持平衡。
若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉 力尸的变化情况是（）。
A.变小B.变大C.不变D,无法确定9. 如图所示的剪刀中，要剪开较硬的物体，使用哪种最合适？（）。
二、填空题10. 冰雪天的交通事故相对要多一些，原因是汽车行驶在结了冰的路面上时，所受到的 小,容易打滑;防止这类交通事故的措施之一是:o11. 如图所示，是某护城河上的一座吊桥。
沪粤版八年级物理下册第六章-力和机械知识点总结
泸粤版初中八年级物理知识点总结（八下）第六章力和机械6.1 怎样认识力1、力（F）：物体对物体的作用（施力物体和受力物体）。
2、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态（改变速度或者运动方向）3、物体间力的作用是相互的（施力物体同时也是受力物体）。
4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
5、力的单位是：牛顿(简称：牛)，符号是N。
1N大约是拿起两个鸡蛋所用的力。
6.2 怎样测量和表示力6、实验室测量力的大小工具是：弹簧测力计。
7、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
8、弹簧测力计的用法：第一步：校零第二步：认清量程和分度值第三步：使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上第四步：读数9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
画法：第一：找作用点，第二：画箭头（力越大线越长），第三：标出字母和大小6.3 重力10、重力（G）：由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球。
11、重力方向：竖直向下；重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
12、重力作用点叫重心。
13、重力大小叫物重。
重力大小和物体质量成正比。
公式：G＝mg (公式中G表示重力，单位是N，m表示质量，单位是Kg)g=9.8N/Kg，含义：质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N（有时取10N/kg）6.4 探究滑动摩擦力的大小14、滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。
15、滑动摩擦力（f）：滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫滑动摩擦力。
16、摩擦力产生的条件：粗糙表面、物体要接触，物体间要有相对运动（滑动），或者物体间有相对运动的趋势。
17、滑动摩擦力方向：阻碍物体相对运动。
18、探究滑动摩擦力大小实验(1)实验方法：控制变量法(2)实验要求：用弹簧测力计测摩擦力的大小拉弹簧测力计要水平、匀速直线用增加砝码来增大压力，在木板上铺毛巾改变接触面的粗糙程度19、滑动摩擦力的大小和①压力大小有关：接触面的粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大；②接触面的粗糙程度有关：压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
(新版)粤教沪版八年级物理下册：第6章 力和机械 全章考点总结(含章末知识汇总+本章测试卷)
（新版）粤教沪版八年级物理下册全章考点总结（含章末知识汇总+本章测试卷）第6章力和机械6．1 怎样认识力知识点一力及力的作用效果1．力的定义：力是一个物体对另一个物体的作用，通常用字母F表示。
(1)力不能离开物体而单独存在，一个物体不能产生力的作用；(2)力的作用方式：一是直接接触作用，二是间接作用。
2．力的作用效果有两个：一是力可以使物体发生形变，二是力可以改变物体的运动状态。
也就是说，只要物体的形状发生了改变，或者物体的运动状态发生了改变，那么物体肯定受到了力的作用。
(1)物体的运动状态改变是指物体的运动方向或运动快慢发生改变或二者同时改变；(2)施力物体和受力物体：在发生力的作用时，施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体。
3．力的单位：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。
例1 下列现象说明力可以改变物体运动状态的是( )A．同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的B．大虾煮熟后变得更弯曲C．壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D．撑竿跳高时运动员把竿压弯解析：同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的，运动方向不断变化，说明力改变了物体的运动状态，故选项A符合题意；大虾煮熟后变得更弯曲，是形状发生变化，与运动状态无关，故选项B不符合题意；壁虎稳稳地趴在天花板上不掉下来，处于静止状态，运动状态没有变化，故选项C不符合题意；撑竿被运动员压弯，说明力可以改变物体的形状，与运动状态无关，故选项D不符合题意。
答案：A知识点二力的作用是相互的1．物体间力的作用是相互的：一个物体对另一个物体施力时，也同时受到后者对它的作用力，即施力物体同时也是受力物体。
2．物体间力的相互作用是同时产生，同时消失的，没有先后之分，施力物体对受力物体施力的同时也受到了受力物体对它的作用力。
例2 在①划船；②举重；③游泳；④篮球这些体育项目中，应用了“力的作用是相互的”这一原理的有( )A．①和②B．②和③C．①③和④ D．①和③解析：①划船时人利用浆对水施加了力，由于物体间力的作用是相互的，水对浆和船也施加了力，使船前进。
八年级物理下册 第六章 力和机械复习资料 沪粤版
初中物理八年级第六章力和机械复习资料一、基础知识点：1、力是。
例如，“马拉车”产生的拉力2、力不能脱离物体而存在，至少个物体以上，一个是学物体，另一个是物体。
（如，一个巴掌拍不响）。
另外，有些力的产生物体间不一定需要接触。
（如，、）3、物体间力的作用是。
（如，拍桌子手疼、等）4、力的单位是：，简称“”，用字母“”表示。
1N相当于用手托起2个鸡蛋用到的力。
（3个鸡蛋重为N）5、力的作用效果是：1、力可以改变物体的，如用力捏气球2、力可以改变物体的，主要表现以下几点：（1）使物体由静止——运动：如、等（2）使物体由运动——静止：如、等（3）使物体运动方向发生改变：如、等6、力的三要素是指力的、、。
这三者同时影响着力的7、弹簧测力计的构造：、、。
其中刻度板上的字母N：表示力的；量程是指；分度值是指。
8、弹簧测力计的作用：可以直接测量和的大小。
9、弹簧测力计的原理是：10、弹簧测力计的正确使用方法：（1）要。
（使指针指向零刻度）（2）要明确测力计的和（不超量程）（3）要使与在一条直线上，指针和弹簧不能与外壳有摩擦。
11、力的示意图是指从力的作用点开始，沿力的方向画一条带箭头的线段，其中，箭尾（作用点）在受力物体上；箭头表示力的；线段的长短表示力的。
这种方法叫做。
12、重力是由于而使地球表面附近的物体受到的力。
用字母“”表示。
实质上是：地球对物体的作用，是万有引力中的一种13、重力的施力物体是：14、重力的方向是：（即垂直于水平面，并指向地球的球心）根据这一原理，生活中常用到来检查建筑物是否和物体平面是否。
如下图甲所示，是一个，当两个箭头对准时，即水平；如果平面不水平，重垂将会偏向低处。
如图乙所示，左端B右端。
（填“高”或“低”）图甲图乙15、重力的作用点叫做，在研究方法上采用了法一般来说，物体的重心跟物体的、有关。
（1）对于质量均匀、形状规则物体，重心在物体的几何中心。
如下图所示：粗心均匀棒的均匀方形薄板的重心密度均匀的球体的重心在它的中点在它的对角线的交点重心在它的中点（2）对于形状不均匀物体，重心偏向一端。
粤沪版物理八年级下册第六章力和机械小结与复习课件
讨论: A、B两图中的杠杆处于
静止状态，实验时采用哪幅图？
A
为什么？
实验时，使杠杆在水平位置平 衡，便于在杠杆上直接读出力
臂的大小。
B
讨论：在实验前,是否也要调节杠杆在水平位置
平衡?为什么？
实验前，使杠杆在水平位置平
衡，为了避免杠杆自身的重力
对杠杆平衡的影响。
C
D
随堂训练
1.某个动滑轮重20N，用它提着一个重为180N的物体匀速上 升，则绳子自由端的拉力的 100 N。 (不考虑摩擦)
等臂杠杆：动力臂__等__于___阻力臂，即不__省__力__也不 省__距__离__，如__天__平___。
杠杆示意图的作法
L1
O
L2
F2
F1
1.找支点
2. 作力的作用线
3. 作力臂
F2
L1
Ｏ
Ｌ2
F1
F1
Ｌ1
Ｏ
Ｌ2
F2
O L1
F2 F1
F2
L2
O
F1
L1
知识点8：滑轮 定滑轮
1.定义： 使用时，滑轮的轴固定不动
一对相互作用力的特点： 1.大小相等，方向相反，在同一直线上，但是作用在两个 物体上。 2.同时产生，同时消失，同时增加，同时减小。 3.施力物体和受力物体必须是一对。
知识点5：重力
1.定义： 由于地球的吸引而使物体受到的力。 2.单位： 牛（N） 3.大小： G=mg (通常取g=9.8N/kg ) 4.方向： 重力的方向总是竖直向下。
支点：是杠杆环绕转动的固定定点。
动力：使杠杆转动的力F1 阻力：阻碍杠杆转动的力F2 动力臂：从支点到动力作用线的距离L1。 阻力臂：从支点到阻力作用线间的距离L2 。
粤沪版八年级物理下册第六章力和机械 检测题及答案
沪粤版八年级物理下册第六章力和机械检测题（满分：100分，题中g取10N／kg）一、单项选择题（每小题2分，共26分）1．下列描述中，主要说明力可以改变物体运动状态的是 ( )A．跳水运动员站在跳板上，跳板被压弯 B．汽车在平直的公路上匀速行驶C．人坐在软沙发上，沙发凹了下去 D．小明用力将足球踢了出去2．下列物体运动过程中，运动状态没有发生改变的是（）A．篮球从篮筐中落下 B．火箭发射升空C．月球绕地球转动D．火车在平直铁轨上匀速行驶3．下列说法中正确的是（）A．“风吹草动”，草受到了力，说明没有施力物体的力也是存在的B．运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为它受到了一个向前的推力C．甲用力把乙推倒，只是甲对乙有力，而乙对甲没有力D．两个物体发生相互作用可以不接触4．放在水平桌面上的书，它受到的力是 ( )A．只有重力 B．重力和桌面对它的支持力C．重力和它对桌面的压力 D．重力、支持力和压力5．关于物体重心的下列说法中，错误的是（）A．重力作用的表现好像作用在某一点上，该点即为物体的重心B．只要是有规则形状的物体，重心即是其几何中心C．物体的重心可能不在该物体上D．物体的形状不变，当它被举高时，重心在物体上的位置不变6．跳伞运动员在空中下落时，开伞前他的速度越来越快，开伞后一段时间他就可以匀速下落了。
关于他受到的重力，以下说法正确的是（）A．开伞前受到的重力大 B．受到的重力先变大后变小C．开伞前后受到的重力一样大 D．受到的重力先变小后变大7．弹簧测力计的挂钩上先后挂了几个物体，当示数为1N时，这个物体可能是( ) A．一袋方便面 B．一根大头钉 C．一张课桌 D．一只鸡8．小明双手沿水平方向向两边拉弹簧，左、右手所用的力都是10N，则弹簧测力计的示数为 ( )A．5N B．10N C．20ND．0N9．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图1所示的示数。
接着，他把这个测力计像图2那样上下各挂一个100g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是（）A．1N和2N B．2N和1NC．3N和2N D．2N和3N图1 图210. 如图3所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（）A．独轮车B．镊子 C．钢丝钳 D．扳子图311. 如图4所示，杠杆处于平衡状态，力F的力臂是（）A.OAB.OCC.ODD.OF图4 图512.如图5所示，杠杆始终处于水平平衡状态。
八年级物理下册第六章力和机械小结与复习作业课件新版粤教沪版ppt
(1)杠杆在如图甲的位置静止时___是_____(选填“是”或“不是”) 处于平衡状态的。
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(2)为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向___右_____(选填 “左”或“右”)端调节。
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19．如图所示，物体的重力都是 20 N(不考虑摩擦和动滑轮的
重力) ，当物 体处 于静 止状 态时 ，拉 力的大 小分别 是 FA ＝ ___2_0____N，FB＝___1_0____N。
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20．如图所示，古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起。 使用定滑轮可以_____改__变__动__力__方__向_____(选填“省力”“省距离” 或“改变动力方向”)；吊桥可以看作杠杆，绳子对它的拉力是 动力，吊桥的重力是阻力。在拉起吊桥的过程中，阻力臂 ___变__小___(选填“变大”“变小”或“不变”)。
18 6
13 B 14 C 15
19 20 10 20 改变动力方向 变小 21 B
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◆热点一 力 1．(2020·呼伦贝尔中考)下列运动场景中，对力的作用效果的描 述与其他选项不同的是( B ) A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B．跳水运动员压弯跳板 C．篮球碰到篮板改变运动方向 D．百米短跑运动员加速冲过终点
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2． (2020·邵阳中考)校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规， 在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，下列 相关力学知识的描述，最合理的是( B ) A．力的作用效果只跟力的大小有关 B．力的作用是相互的 C．接触的两物体间一定能产生力 D．力能改变物体的运动状态
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◆热点二 弹力 3 ． (2020· 恩施 中考 改编 ) 弹 簧 的伸 长量 与其所 受 的拉 力 成 ___正_____比，弹簧测力计就是根据这个原理制成的；弹簧测力 计在使用前要注意观察指针是否在___零__刻__度__线__上_____，来回拉 动挂钩无异常后，将石块挂在测力计下，静止时如图所示。挂 钩对弹簧的拉力大小是___3_._6___N。
新版粤沪版物理八下第6章力和机械章章末练及答案
（新版）粤沪版物理八下第6章力和机械章章末练及答案力和机械章末小结与提升一、摩擦力方向的判断判断摩擦力的方向可分三步进行:(1)确定产生摩擦的两个物体(如A和B)；(2)确定相对运动(相对运动趋势)的方向，只能互为参照，研究A所受摩擦力的方向就以B为参照物，看A 向什么方向运动；(3)确定摩擦力的方向，A所受摩擦力方向为自身相对B运动方向的反方向。
典例1如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上。
现用力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是()A.木块与砝码之间没有摩擦力B.长木板对木块的摩擦力向右C.木块对长木板的摩擦力向左D.桌面对长木板的摩擦力向右【解析】因为三者均保持静止，所以砝码与木块之间没有相对运动的趋势，木块与砝码之间没有摩擦力，A项正确；木块相对于长木板有向右运动的趋势，所以长木板对木块的摩擦力向左，木块对长木板的摩擦力向右，B、C项错误；长木板相对于桌面有向右的运动趋势，所以桌面对长木板的摩擦力向左，D项错误。
【答案】 A二、生活中的杠杆名称结构特征特点应用举例省力杠杆L1>L2省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、钢丝钳、手推车费力杠杆L1<L2费力、省距离缝纫机踏板、钓鱼竿等臂杠杆L1=L2不省力，也不费力天平、定滑轮的力，面团因被不断挤压而变得更有韧性。
如图所示为压面团原理图，关于压面团过程的叙述正确的是()A.面团对竿的作用力方向向下B.面团对竿的作用力大小等于FC.面团被压扁说明力能使物体发生形变D.A点向下移动的距离小于B点向下移动的距离【解析】由图可知，面团在B点受到的力向下，根据物体间力的作用是相互的，则竹竿在B点受到的力向上，A项错误；力F是动力，竹竿在B点受到的力是阻力，由图可知，动力臂大于阻力臂，由杠杆平衡条件可知，阻力大于动力，即竹竿在B点受到的力大于F，B项错误；面团受力后被压扁说明力能使物体发生形变，C项正确；由图可知，A点的力臂大于B点的力臂，省力，但要多移动距离，A点移动的距离大于B点移动的距离，D项错误。
沪粤版八年级物理下册第六章力和机械测试题及答案
沪粤版八年级物理下册第六章力和机械测试题及答案第六章力和机械6.1怎样认识力知识点1力的作用效果1．图6－1－1甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中图________主要表示力能使物体的运动状态发生改变，图________主要表示力能使物体发生形变。
(均选填“甲”或“乙”)图6－1－12．如图6－1－2所示情景中表示力能使物体的运动状态发生改变的是()图6－1－2知识点2力的概念3．人踢球时，是________与________之间发生了力的作用。
若以球为研究对象，施力物体是________，受力物体是________。
4．下列关于力的叙述正确的是()A．彼此直接接触的物体间一定有力的作用B．彼此不直接接触的物体间也可能有力的作用C．一个物体受到了力的作用，不一定有其他物体对它施加力D．一个人可以左手拍右手，因为只有一个人，所以一个物体也可以有力的作用知识点3力的作用是相互的5．图6－1－3为某届亚运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是()图6－1－36．如图6－1－4所示，两个同学都穿着溜冰鞋站在光滑的水平地面上，A同学用力向前推B同学，B同学向前滑动的同时，A同学向后滑动。
B同学滑动的原因是受到了____________________；而A同学滑动是因为她给B同学力的同时，__________也给她力的作用，这说明了_______________________________________________________。
图6－1－4知识点4力的三要素7．如图6－1－5甲所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧，该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的__________有关；如图乙所示，用大小不同的力作用在塑料尺的相同点，塑料尺弯曲的程度不同，此现象说明力的作用效果与力的________有关。
甲乙图6－1－58．如图6－1－6所示，在开门的时候，用手在A处推比在B处推省力，这是因为力的作用效果与力的_______有关，在将门推开的过程中，表示力能使物体的_______发生变化，如果用大小相同的力作用在A点，推门和关门效果不同，说明力的作用效果与力的_______有关。
八年级物理下册 第六章 力和机械综合检测题(含解析) 粤教沪版
第六章力和机械检测题（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（每题3分，共39分）1.下列哪种工具是直接用来测量力的（）A.托盘天平 B．杆秤C.磅秤 D．弹簧测力计2.下列作用力中，大小最接近的是（）A．马拉车行走的力 B．牛拉犁耕地的力C．托起两只鸡蛋的力 D．拔河比赛时每个人对绳的拉力3.“物体间力的作用是相互的”，下列各图能生动地体现这一规律的是（）A B C D图14.下列因素中，不会影响到力的作用效果的是（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．力的单位5.如图2所示的工具中，使用时不能省力但能省距离的是（）图26.如图3所示，是杠杆的支点，为了提高重物，用一个跟杠杆始终保持垂直的力，使杠杆由竖直位置缓慢转动到水平位置，在这个过程中，则（）A．杠杆始终是省力的B．杠杆始终是费力的C．杠杆始终是等力的D．以上说法都不对7．如图4所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，所用的拉力分别为、、,那么,下列关系式中正确的是（）F1F2F3甲乙丙图4A．＞＞B．＜＜C．＞＞D．＜＜8.在海南举办的大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上台阶。
下面把车轮推上台阶的四种图3方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，如图5所示，则哪一种推法最省力（ ）图59.如图6所示的均匀木条在点系一绳并挂起，先使保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会（ ）A ．端向上运动B ．端向下运动C ．保持平衡不动D ．不能确定10.如图7所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）图711.如图8所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆、和组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（ ）A ．三个杠杆都是省力杠杆B ．三个杠杆都是费力杠杆C ．是省力杠杆，、是费力杠杆D ．是费力杠杆，、是省力杠杆12.关于力臂,下列说法中正确的是（ ）A ．从动力作用点到支点的距离叫做动力臂B ．力臂就是杠杆的长度C ．从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂D ．力臂一定在杠杆上13.由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，滑轮自重不计，用一根最大只能承受的绳子绕着。
粤沪版八年级物理下册第六章力和机械 测试题及答案
沪粤版八年级物理下册第六章力和机械 测试题（满分：100分，题中g 取10N ／kg ）山东 陈常准一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1．【导学号84830301】下面关于力的几种说法中，正确的是 （ ） A ．两个物体不接触就不会发生力的作用 B ．没有物体，就不会有力的作用C ．发生力的作用时，两个物体不一定都受到力的作用D ．发生力的作用时，施力物体与受力物体不一定成对出现 2．【导学号84830302】当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素是 （ ）A ．都相同B ．作用点相同C ．大小相同D ．大小、作用点相同 3．【导学号84830303】下列叙述中，手作为受力物体的是 （ ） A ．用手把排球打出去 B ．手击拍桌子，手感到疼 C ．手把石块举高 D ．手把铁丝弄弯 4．【导学号84830304】坐在船上的人用桨向后划水，船就会前进。
使船前进的力是（ ）A ．人手作用在桨上的力B ．水作用于桨上的力C ．船受到的重力D ．桨作用于水上的力 5．【导学号84830305】一个原来处于平衡状态的杠杆，如果再作用一个力后，杠杆仍处于平衡状态，则此力 （ ） A.必须作用于动力的作用点上 B.必须作用在支点上C.必须作用在阻力的作用点上D.可以作用在杠杆任一点上，但必须使力的作用线通过支点 6．【导学号84830306】实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时示数如图1a 。
接着，他把这个测力计上下各挂一个50g 的钩码，并挂到甲测力计下，如图1b 。
则甲乙两测力计的示数分别是 （ ）A ．1.0N 和1.5NB ．1.0N 和0.5NC ．2.0N 和1.0ND ．2.0N 和1.5Na 图1b 甲 乙 A B 左前轮 右 前 轮 左 后 轮右 后 轮 图2 AB CDO7．【导学号84830307】一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N 、4980N 、4040N 、3960N 。
2021年沪粤版八下物理第六章[力和机械]复习题
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2021年沪粤版八下物理第六章[力和机械]复习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．为了既节省__________，又能改变____________，可以______________和_______组成滑轮组，使用滑轮组时，轮组几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的______ 如图所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是____________ N 人匀速拉绳子的力是____________N （动滑轮自重不计）2．如图所示的是一幅科学漫画．画中所用机械的特点是____________；若胖子、瘦子、袋子的重分别是G1、G2、G3，则它们之间的大小关系是____________．3．如果杆秤的秤砣磨损后，用它称得物体的质量数比实际质量____________4．物理学中常把实际的研究对象看成物理模型例如可以把盘山公路看作是一个斜面模型如图所示的甲、乙两棵树，它们根系的深浅及发达程度基本相同，当我们研究哪棵树容易被大风吹倒或折断时，可以把树看作是一个_________模型，由此就可以判断出____________树容易被吹倒或折断5．下列设备中使用了简单机械，请填入所用简单机械名称，起重机钢索下面吊钩上的铁轮是________，旗杆顶端的是___________，自行车的正轮和后轮是___________ 6．日常生活中常用简单机械有：A、剪铁皮的剪刀；B、天平；C、钓鱼杆D、按钉子用的羊角锤E、镊子F、缝纫机脚踏板G、汽车方向盘H、定滑轮M、动滑轮，将它们分类（填字母）（1）属于省力杠杆的是：______________________（2）属于省距离的杠杆是：________________________（3）属于轮轴的是：______________________________7．小明用直尺AB制作杆秤．他在0刻度处用细线悬挂一个秤盘C，在3cm刻度处用细线D悬吊起来．他提起细线D“秤杆”（直尺）不能静止在水平位置．于是，他在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥，使“秤杆”能在水平位置静止．他“粘上适量橡皮泥”的做法类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中_________的做法，这样做的目的是__________8．粉笔盒静止在水平的讲台上，如果粉笔盒重为2N，根据____________的知识，讲台对粉笔盒的支持力大小为_______N，粉笔盒对讲台的压力为_______N9．如图表示人的肱二头肌收缩使前臂曲肘时的情况，图中已标出了支点的位置、桡骨及茶杯的受力方向。