十六年前的回忆ppt(完美版)
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十六年前的回忆ppt(完美版)
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挑战与困难
学习压力
在学习计算机科学与技术专业时 ,我面临着巨大的学习压力。该 专业课程难度大,需要投入大量 的时间和精力去学习和实践。
工作压力
在初创公司工作期间,我面临着 巨大的工作压力。公司发展迅速 ,工作任务繁重且要求高,需要 我不断努力和拼搏。
收获与成长
技术能力提升
通过学习计算机科学与技术专业,我掌握了软件开发和算法设计 等核心技术能力,这为我的职业发展奠定了坚实的基础。
初恋的遗憾
初恋往往并不完美,可能因为各种原因而没有走到最后。在 PPT中,可以分享初恋的遗憾和教训,以及如何从中学到成 长和坚强。
朋友与友情
朋友的陪伴
朋友是青春岁月中不可或缺的存在,他们陪伴我们度过了许多难忘的时光。在 PPT中,可以展示和朋友们的欢乐时光和共同经历,以及他们在我们成长过程中 的重要性。
团队协作能力提升
在初创公司工作期间,我学会了如何与不同背景和性格的人合作, 提高了我的团队协作能力和沟通能力。
解决问题的能力提升
面对学习和工作中的挑战和困难,我学会了如何分析问题、制定解 决方案并付诸实践。这提高了我的解决问题的能力。
05
完美版总结
完美版的意义
提升演示品质
通过精美的设计和专业的 制作,提升PPT的视觉效 果和演示品质。
增强信息传达效果
通过丰富的视觉元素和高 质量的演示效果,增强信 息的传达效果,使观众更 容易理解和接受。
提升个人形象
制作完美版的PPT可以展 现个人的专业素养和工作 态度,提升个人形象和信 誉。
对未来的展望
持续改进
不断完善和改进PPT的内容和设 计,使其更加符合观众的需求和
口味。
技术创新
积极探索新的技术和工具,将最 新的技术应用到PPT的制作中,
十六年前的回忆ppt课件
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李大钊被捕以后,受尽了敌人残酷的拷打和折磨, 敌人惨无人道地将竹签插进他的指缝里,最后竟剥 去了他双手的指甲。但他始终坚贞不屈,严守党的 机密。审讯和严刑拷打无济于事,张作霖又变换了 手法,企图以高官厚禄收买他,但遭到李大钊的严 词痛斥。
父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他的神情非 常安定,非常沉着。“他的心被一种伟大的力量占 据着。这个力量就是他平日对我们讲的──他对于 革命事业的信心。”
关注人物外貌、神态、
言行的描写,感受李 大钊同志大无畏的革 命英雄气概。
十 六 年
前
查找资料,了解先辈 的革命事迹,加深对 课文的理解,激发爱源自的 回 忆国情怀。
基础型任务 发展型任务 拓展型任务
1.学生找出人物外貌、神态、言行的句子 2.独立完成学习单
根据人物的描写方法,结合相关资料,感 受李大钊同志大无畏的革命英雄气概
品析人物语言,体会革命精神
父亲坚决地对母亲说:"不是常对你说吗? 我是不能轻易离开北京的。你要知道现在 是什么时候,这里的工作多么重要。我哪 能离开呢?"
1926年3月18日,李大钊积极领导并亲自参加了北京反对 帝国主义和北洋军阀的三一八运动,拒绝八国通牒,遭到 了北洋军阀段祺瑞执政府卫队的屠杀,死47人,伤199人。 李大钊的革命活动,遭到北洋军阀的仇视,次日他们下令 通缉李大钊、徐谦等50人。北方政治形势日益恶化。 1926年秋,北伐军攻占武汉,中共中央致信李大钊,请他 和罗章龙前往武汉,许多同志也劝他暂时离开北京。李大 钊考虑到需要有人主持北方工作,所以,在其他同志南下 之后,他仍坚守在工作岗位。
十六年前的回忆
三十八年,血雨腥风,你用铁肩和道义担当 二十二个日夜,铁链下,你用学者身躯撑起了民族的豪气 四十分钟,西交民巷,绞痛的历史字字清晰 十九个青年,注目、跟随、没有语言,那是静默的对峙 千万民众的呼吸,在高墙外,在青山中,在赤水畔,在山 村,在原野 九十多年后的今天,那一片崭新的赤旗世界,已经成长为 华夏大地
十六年前的回忆ppt(完美版)
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感恩过去
感恩是一种美德,也是一种力量。在过去的十六年里,我们得到了许多人的帮助和支持。我们需要感恩这些人的帮助 和支持,让感恩成为我们前进的动力。
拥抱未来
未来充满了无限的可能和机遇。我们需要拥抱未来,勇敢地面对未来的挑战和机遇。同时,我们也需要 保持积极的心态和乐观的态度,相信自己能够创造更加美好的未来。
、更加自信等。
04
CATALOGUE
十六年后的变化与成长
自己的变化与成长
身体变化
01
随着年龄的增长,身体逐渐发育成熟,身高、体重等生理特征
发生变化。
心理成长
02
随着经历的增多,心理逐渐成熟,对事物的认知和理解更加深
入。
技能提升
03
通过学习和实践,技能和能力得到提升,能够更好地适应社会
和生活。
家人和朋友的变化与成长
。
政策法规
政策法规的调整和改革 可能对个人的生活和发
展产生影响。
经济环境
经济环境的变化可能对 个人的职业发展、收入 水平等方面产生影响。
文化氛围
文化氛围的变化可能对 个人的价值观、审美观
等方面产生影响。
05
CATALOGUE
回忆中的感悟与启示
珍惜当下,感恩过去珍惜眼前来自光回顾过去的经历,更加珍惜现在的每一刻,把握当下,活在当下 。
梦想与追求
那时的我们有着自己的梦 想和追求,对生活充满热 情和动力。
经历与成长
回忆起十六年前的自己, 我们会发现自己在经历中 不断成长和变化。
十六年前的家人和朋友
亲情的牵挂
回忆起十六年前的家人, 我们会想起家人的温暖和 牵挂,以及与家人的相处 时光。
友情的陪伴
回忆起十六年前的朋友, 我们会想起与朋友一起度 过的快乐时光,以及朋友 之间的友谊和陪伴。
感恩是一种美德,也是一种力量。在过去的十六年里,我们得到了许多人的帮助和支持。我们需要感恩这些人的帮助 和支持,让感恩成为我们前进的动力。
拥抱未来
未来充满了无限的可能和机遇。我们需要拥抱未来,勇敢地面对未来的挑战和机遇。同时,我们也需要 保持积极的心态和乐观的态度,相信自己能够创造更加美好的未来。
、更加自信等。
04
CATALOGUE
十六年后的变化与成长
自己的变化与成长
身体变化
01
随着年龄的增长,身体逐渐发育成熟,身高、体重等生理特征
发生变化。
心理成长
02
随着经历的增多,心理逐渐成熟,对事物的认知和理解更加深
入。
技能提升
03
通过学习和实践,技能和能力得到提升,能够更好地适应社会
和生活。
家人和朋友的变化与成长
。
政策法规
政策法规的调整和改革 可能对个人的生活和发
展产生影响。
经济环境
经济环境的变化可能对 个人的职业发展、收入 水平等方面产生影响。
文化氛围
文化氛围的变化可能对 个人的价值观、审美观
等方面产生影响。
05
CATALOGUE
回忆中的感悟与启示
珍惜当下,感恩过去珍惜眼前来自光回顾过去的经历,更加珍惜现在的每一刻,把握当下,活在当下 。
梦想与追求
那时的我们有着自己的梦 想和追求,对生活充满热 情和动力。
经历与成长
回忆起十六年前的自己, 我们会发现自己在经历中 不断成长和变化。
十六年前的家人和朋友
亲情的牵挂
回忆起十六年前的家人, 我们会想起家人的温暖和 牵挂,以及与家人的相处 时光。
友情的陪伴
回忆起十六年前的朋友, 我们会想起与朋友一起度 过的快乐时光,以及朋友 之间的友谊和陪伴。
《十六年前的回忆》PPT优秀课件
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无数革命先烈为了民族解放和人民幸福,浴血奋战, 前仆后继。李大钊、叶挺、刘胡兰、董存瑞、飞夺泸 定桥的红四团……他们在革命事业的道路上,谱写了壮 烈的篇章。查找资料,了解先烈的革命事迹,和同学 交流。
下面的句子分别写了李大钊的语言、动作和外貌,读 一读,再找出类似的句子加以体会。 ◇父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离 开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。 我哪能离开呢?” ◇父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。 ◇我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
粗暴 便衣 魔鬼 包围 肥胖 苦刑 自杀 严峻 态度 残暴 匪徒 拘留 法庭 安定 占据 会意 执行 昏倒 过度
___h_ú___ 糊涂
糊
___h_ù___ 糊弄
他一时糊(hú)涂,被骗子糊(hù)弄了。
冲 _c_h__ō_n_g_ 怒气冲冲
_c_h__ò_n_g_ 冲着
他怒气冲(chōng)冲地跑回来,冲(chòng )着同学发了火。
答案参见“课文解读”的第5题。
课文最后两个自然段与开头有什么联系?想想 这样写有何好处。
文章开头写了“ 1927 年 4 月 28日,我永远忘不了那一天。 那是父亲的被难日……”,最后两个自然段写了父亲牺牲后全家 人的悲痛心情,并写到要牢记父亲的被难日,“ 4月28日”,与 文章的开头形成了照应关系。这样写,不仅使文章首尾呼应,结 构严谨,对文章的中心也起到了强化的作用,表现了作者对敌人 强烈的憎恨,对父亲深切的怀念,给读者留下了深刻的印象。
军阀(√fá fā) •
避暑(√bì pì)
•
魔鬼(m√ó mò)
•
苦刑(xìng x√íng) •
执行(√zhí zhì)
11《十六年前的回忆》课件(共20张PPT).ppt
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力日渐衰弱。当时的有识之士纷纷寻找强国 之路,先是洋务运动,后有1898年康有为、 梁启超等人发动的“百日维新”。李大钊就 诞生在这个风雨飘摇的时代之中(1889年 生)。1911年,辛亥革命的成功,推翻了长 达2千余年的封建统治。但是人与人之间的 等级关系没有改变,半封建半殖民地的社会
制度也没有改变。后来,袁世凯复辟、军阀 混战。时局动荡,民不聊生。从1917五四运 动前夕到1927国内第一次革命时期,整个国 家笼罩在一片阴云惨雾之中。
• 我在李大钊手下担任国立北京大学图书馆助理员的时候,曾经 迅速地朝着马克思主义的方向发展,他是我真正的老师。
• •
②张李大作钊同霖志是一位真阎正—的—振革毛命三泽者东,主永席远是娱共产乐党人场学习的楷
• 模暂和榜时样。
宪——兵习近平总书记 侦探
• 押—下—毛去泽东主席 李大钊
• ②李大钊同志是一位真正的革命者,永远是共产党人学习的楷 模和榜样的严峻的态度,没 有向他们讲任何道理。因为他明白,对 他们是没有道理可讲的。
局势越来越严峻,
父亲的工作也越来越 紧张。
父亲坚决地对母亲说:“不
是常对你说吗?我是不能轻易离 开北京的。你要知道现在是什么 时候,这里的工作是多么重要。 我哪能离开呢?”
1840年鸦片战争以后,西方列强纷纷涌 入,中国逐渐沦为半封建半殖民地社会,国
•
——习近平总书记
宪兵:军事政治警察,在文中是代表反动 派的军事警察。
押:本意是在文书契约上签字或画符号。 在课文中的意思是“押解”,表示敌人 把我们像犯人一样对待。
埋头 幼稚 含糊 避免 局势 严峻 轻易 尖锐 僻静 魔鬼 苦刑 冷笑 残暴 匪徒 法庭 安定 占据 会意 执行 过度
避 僻峻 靴 魔绑
制度也没有改变。后来,袁世凯复辟、军阀 混战。时局动荡,民不聊生。从1917五四运 动前夕到1927国内第一次革命时期,整个国 家笼罩在一片阴云惨雾之中。
• 我在李大钊手下担任国立北京大学图书馆助理员的时候,曾经 迅速地朝着马克思主义的方向发展,他是我真正的老师。
• •
②张李大作钊同霖志是一位真阎正—的—振革毛命三泽者东,主永席远是娱共产乐党人场学习的楷
• 模暂和榜时样。
宪——兵习近平总书记 侦探
• 押—下—毛去泽东主席 李大钊
• ②李大钊同志是一位真正的革命者,永远是共产党人学习的楷 模和榜样的严峻的态度,没 有向他们讲任何道理。因为他明白,对 他们是没有道理可讲的。
局势越来越严峻,
父亲的工作也越来越 紧张。
父亲坚决地对母亲说:“不
是常对你说吗?我是不能轻易离 开北京的。你要知道现在是什么 时候,这里的工作是多么重要。 我哪能离开呢?”
1840年鸦片战争以后,西方列强纷纷涌 入,中国逐渐沦为半封建半殖民地社会,国
•
——习近平总书记
宪兵:军事政治警察,在文中是代表反动 派的军事警察。
押:本意是在文书契约上签字或画符号。 在课文中的意思是“押解”,表示敌人 把我们像犯人一样对待。
埋头 幼稚 含糊 避免 局势 严峻 轻易 尖锐 僻静 魔鬼 苦刑 冷笑 残暴 匪徒 法庭 安定 占据 会意 执行 过度
避 僻峻 靴 魔绑
11《十六年前的回忆》课件(共38张PPT)
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课文小结
本文是一篇回忆录,通过对父亲李大钊 被捕前到被害后的回忆,展现了革命先烈忠 于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈 的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深 切怀念。
鲁滨逊的五次出海: 第一次、第二次:一组 第三次、第五次:二组
岛上28年三个阶段: 第一个阶段(第一次见到野人脚印前):三组 第二个阶段(第一次见到脚印后——解救完星期五爸爸):四组 第三个阶段(解救完星期五爸爸——离岛回国):五组
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2024年2月25日
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:
新课导入(一)
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六年级语文下册11.《十六年前的回忆》新课导入 【导入新课】
师:同学们,你们知道中国共产党是在哪年成立的吗?
生:1921年。
师:那么,谁能说出中国共产党成立之后,为了推翻封建统治,开展哪些革命活动 ?
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿 着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了 他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一 种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我 们讲的——他对于革命事业的信心。
女儿眼里的李大钊是一位怎样的父亲? 对孩子慈爱
给予亲人信心和力量
对
势单力薄
比
父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有 向他们讲任何道理。因为他明白,对他们是 没有道理可讲的。
对 父亲的态度:惯有的严峻 比 敌人的态度:粗暴的吼声 冷笑着
开篇 被捕前
被
被
害
捕
后
时
法庭上
法庭上(19—29)
找同学们分角色朗读19-29段,其他同学找出 这一部分中李大钊同志外貌、神态、动作描 写,想想表达了怎样的精神态度?
部编版六年级语文下册第11课《十六年前的回忆》精品课件(共107张PPT)
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那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早 晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留 在家里,埋头整理书籍和文件。
早出晚归 工作忙碌
父亲为什么而 忙碌?
1926年春天
李大钊领导并 亲自参加北京人民 反对日、英帝国主 义和反对军阀张作 霖吴佩孚的斗争。
必须争分夺秒工作
1927年春天
军阀张作霖在帝 国主义支持下,率兵 进关,占领河北、山 东等地,以武力威胁 北伐国民革命军,下 令通缉李大钊同志。
残暴 含糊 安宁 可惜 占据 坚决 模糊 残酷 坚定 安定 惋惜 占领
(残暴 )——(残酷) (含糊 )——(模糊) (安宁 )——(安定) (可惜 )——(惋惜) (占据 )——(占领) (坚决 )——(坚定)
三、课题《十六年前的回忆》中“回忆” 的近义词是 记忆 ,“十六年前” 指的是 距写文章的1943年16年的1927年。
字词听写
第二课时
上节课我们初步了解了课文,理清 了课文的顺序,知道了课文的主要内容。 这节课我们再深入学习课文,感受李大 钊是一个怎样的革命者!
课堂点拨
默读课文,按“被捕前、被捕时、法庭 上”顺序,画出描写父亲李大钊语言、行动、 表情的语句,说说他是一个什么样的人。
(课后第3题)
被捕前
1927年春天
我立刻会意了妈妈的眼神。
整体感知
自读课文,思考:让作者永远忘不了 的是哪一天?为什么永远忘不了?
1927年4月28日
父亲的被难日
课文按照什么顺序来叙述的?主要写了哪几件事情?
课文按照时间顺序来叙述的。 被捕前——被捕时——法庭上——被害后
(课后第2题)
第一件事情(第2—7自然段):写被捕前父 亲烧掉文件和书籍,以及 工友阎振三被抓 。 第二件事情(第8—17自然段):写父亲 被敌人,
《十六年前的回忆》(完美版)PPT课件
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表达出她们对敌人的无比仇恨,同时表明她们没 有在悲痛中倒下,要铭记父亲被难的日子,要向反动 派讨还血债,要继承父亲的斗志把革命进行到底。
找一找课文还有哪些前后照应的句 子,画出来,并说说前后照应的好处。
“有时候他留在家里,埋头整理书 籍和文件”“把书和有字的纸片投到 火炉里去。”
“军阀张作霖要派人来检查。为了 避免党组织被破坏,父亲只好把一些 书籍和文件烧掉。”
前面埋下伏笔
使读者对人物的做法 了解得更加清楚,得
到更深的印象。
后面揭示答案
我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜 血换来的。除了李大钊,你知道为国牺牲的革 命者还有哪些?
面对敌人 残酷审讯, 坚贞不屈 的赵一曼
舍身炸碉堡 的董存瑞
为了不暴露 目标,在火 中纹丝不动 的邱少云
宁死不屈 的刘胡兰
敌人:兴师动众
父亲神态描写:从容镇定
说一说:被捕时的父亲 是什么样子的?
坚定沉着 将生死置之度外
法庭上
仍旧穿着他那件灰布旧棉袍
没戴眼镜
暗示敌人对父亲施了重刑。
乱蓬蓬的长头发 平静而慈祥的脸。
表明父亲经历残酷的 折磨后依旧坚强。
充分体现了父亲对亲人的爱
父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的 表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量 占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于 革命事业的信心。
对比
父亲不慌不忙地从抽屉里取 敌人:虚张声势 出一把闪亮的小手枪,就向外走。父亲:不慌不忙
动作描写:临危不惧、处变不惊
来的人
对 比
父亲
一拥而入,挤满了这间小屋子。他们 像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们 每人拿着一把手枪,枪口对着父亲和我。
父亲保持着他那惯有的严峻的态度, 没有向他们讲任何道理。因为他明白, 对他们是没有道理可讲的。
找一找课文还有哪些前后照应的句 子,画出来,并说说前后照应的好处。
“有时候他留在家里,埋头整理书 籍和文件”“把书和有字的纸片投到 火炉里去。”
“军阀张作霖要派人来检查。为了 避免党组织被破坏,父亲只好把一些 书籍和文件烧掉。”
前面埋下伏笔
使读者对人物的做法 了解得更加清楚,得
到更深的印象。
后面揭示答案
我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜 血换来的。除了李大钊,你知道为国牺牲的革 命者还有哪些?
面对敌人 残酷审讯, 坚贞不屈 的赵一曼
舍身炸碉堡 的董存瑞
为了不暴露 目标,在火 中纹丝不动 的邱少云
宁死不屈 的刘胡兰
敌人:兴师动众
父亲神态描写:从容镇定
说一说:被捕时的父亲 是什么样子的?
坚定沉着 将生死置之度外
法庭上
仍旧穿着他那件灰布旧棉袍
没戴眼镜
暗示敌人对父亲施了重刑。
乱蓬蓬的长头发 平静而慈祥的脸。
表明父亲经历残酷的 折磨后依旧坚强。
充分体现了父亲对亲人的爱
父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的 表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量 占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于 革命事业的信心。
对比
父亲不慌不忙地从抽屉里取 敌人:虚张声势 出一把闪亮的小手枪,就向外走。父亲:不慌不忙
动作描写:临危不惧、处变不惊
来的人
对 比
父亲
一拥而入,挤满了这间小屋子。他们 像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们 每人拿着一把手枪,枪口对着父亲和我。
父亲保持着他那惯有的严峻的态度, 没有向他们讲任何道理。因为他明白, 对他们是没有道理可讲的。
《十六年前的回忆》ppt课件
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课文开头和结尾都提到了“4月28日”,有什么作用?
(1)在结构上,使文章显得更加紧凑和严谨 (2)在内容上,突出父亲遇难是刻苦铭心的日子。 (3)在情感表达上,点明文章的中心,升华文章的主题,表达了 对父亲的怀念以及对迫害者的痛恨。
在那段刻苦铭心的岁月里,有许多像李大钊一样的同志们,他 们为着祖国的存亡,为着革命职业,为着千千万万百姓的生命,从 未停止勇往直前的脚步。
xuē
mó
xínɡ
僻瞅靴魔刑
hnɡ bǎnɡ kěn
páo
zhí
半包围结 构
哼绑啃袍执
稚啪 僻 瞅 靴 绑
僻 僻静 噼 噼里啪啦
俊 俊秀 峻 严峻 竣 竣工
01 活动一
掌握课文内容
默读课文,说说课文用了什么叙述方式?按照时间顺序写了哪些 事情?
1927年4月28日,我永远忘不了那一天。 那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。
局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。
感知人物形象
抓住动作、语言、神态等描写的句子, 体会人物形象。
02 活动二
分析人物形象
自由阅读课文,从文中哪些地方可以看出李大钊同志怎样的品质?
自然段
方法
品质
那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道 什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和 文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
险处变不惊
整理2-7自然段,说说当时的局势是怎样的? 那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。
有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到 火炉里去。
后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把 一些书籍和文件烧掉。
部编版六年级下册语文11十六年前的回忆课件(19张PPT)
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李大钊在《狱中自述》中叙述了他为挽 救民族危亡而立志从事革命的抱负。他以豪 迈的气势,铿锵有力的语言写道:“钊自束 发受书,即矢志努力于民族解放之事业,实 践其所信,励行其所知,为功为罪,所不暇 计。”
3.[革命文化]
红岩英烈王朴
王朴烈士,诞生于重庆一个富商家 ,1946年入党。他通过在 重庆办学发展了700多名党员,还说服母亲变卖家中所有田产,将 所得近2000两黄金全部交给党组织作为活动经费。1948年,王朴 因叛徒出卖被关押到白公馆监狱时,儿子诞生才10个月。在家人 做了大量工作后,负责看守的国民党特务答应,只要王朴签字认 错就可以出去。家里也提前给他安排好了,出来后立刻就可以去 香港,但王朴拒绝了。1949年10月28日,重庆解放前夕,王朴被 枪杀于重庆大坪刑场,年仅28岁。
课文最后两个自然段与开头有什么联系? 说说这样写有什么好处。
解题支架:
分析内容
开头和结尾都提到 了父亲遇害的日期
强化中心 使文章内容结构紧密 加深印象,表达情感
好处
首尾呼应
参考答案:
课文的最后两个自然段与开头形成了首尾呼 应。文章的开头和结尾两次出现李大钊遇害的日 期,不仅使文章结构严谨,对文章的中心起到了 强化作用,表现了作者对敌人强烈的冤仇,更加 突出了作者对父亲遇害的事情记忆深刻,也表达 了作者对父亲的无限追思之情。
抓体
写人、写事类
谁?在哪?何时?干什么?结果?来自裁法状物、写景类
外形、性能、用途……
印象最深的事
选择文中印象最深的事情
谈体会
结合含义深刻的句子谈 结合感受颇深的句子谈
答题模式 印象深刻的事+(事情简述+)分析+体会或感受
参考答案:
(1)课文按照时间顺序写了这样几件事情:父亲 烧毁书籍和文件;工友阎振三被抓;父亲不顾亲友的 劝说坚持留在北京;反动派到家里搜捕父亲;父亲面 对危险处变不惊;父亲在法庭上被审时依然镇定、冷 静;全家得知父亲遇害的消息。
3.[革命文化]
红岩英烈王朴
王朴烈士,诞生于重庆一个富商家 ,1946年入党。他通过在 重庆办学发展了700多名党员,还说服母亲变卖家中所有田产,将 所得近2000两黄金全部交给党组织作为活动经费。1948年,王朴 因叛徒出卖被关押到白公馆监狱时,儿子诞生才10个月。在家人 做了大量工作后,负责看守的国民党特务答应,只要王朴签字认 错就可以出去。家里也提前给他安排好了,出来后立刻就可以去 香港,但王朴拒绝了。1949年10月28日,重庆解放前夕,王朴被 枪杀于重庆大坪刑场,年仅28岁。
课文最后两个自然段与开头有什么联系? 说说这样写有什么好处。
解题支架:
分析内容
开头和结尾都提到 了父亲遇害的日期
强化中心 使文章内容结构紧密 加深印象,表达情感
好处
首尾呼应
参考答案:
课文的最后两个自然段与开头形成了首尾呼 应。文章的开头和结尾两次出现李大钊遇害的日 期,不仅使文章结构严谨,对文章的中心起到了 强化作用,表现了作者对敌人强烈的冤仇,更加 突出了作者对父亲遇害的事情记忆深刻,也表达 了作者对父亲的无限追思之情。
抓体
写人、写事类
谁?在哪?何时?干什么?结果?来自裁法状物、写景类
外形、性能、用途……
印象最深的事
选择文中印象最深的事情
谈体会
结合含义深刻的句子谈 结合感受颇深的句子谈
答题模式 印象深刻的事+(事情简述+)分析+体会或感受
参考答案:
(1)课文按照时间顺序写了这样几件事情:父亲 烧毁书籍和文件;工友阎振三被抓;父亲不顾亲友的 劝说坚持留在北京;反动派到家里搜捕父亲;父亲面 对危险处变不惊;父亲在法庭上被审时依然镇定、冷 静;全家得知父亲遇害的消息。
《十六年前的回忆》ppt课件
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一位忠于革命、临危不惧、坚贞不屈的 伟大革命者。
一位对孩子慈爱,在危险面前给予亲人 信心和力量的慈父。
主题概括
这篇文章从女儿的视角,为我们还原了一位 革命先烈在危难时刻为了 民族解放 和人民幸福 从容赴死的感人形象,表达了对父亲为理想献身 的精神的 敬佩 ,对反动派残杀革命者的 痛恨 , 以及对父亲 深切的怀念 。
局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的 朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母 亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。 你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪 能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
语言描写
对比
7
对革命事业高度负责
无私无畏的 革命精神
环节二 走进楷模人物
zhì
幼稚
尖锐
tíng
法庭
含糊
pì
僻静
执行
bì
避免
mó
魔鬼
zàn
暂时
jùn
局势 严峻
xíng
苦刑 残暴
xiàn zhēn
宪兵 侦探
• 11.《十六年前的回忆》共学单 • 一、触摸时代印记 • 1.时代背景:杀害李大钊,中国反动派第一次使用了从帝国主义国家买来的绞架。
李大钊昂首走上绞架,发表了最后的演讲,他说:“我们已经培养了许多同志, 如同红花的种子,撒遍各地。我们深信,共产主义在世界、在中国,必然要得 到光荣的胜利。” • 2.思考:读完课文你有哪些问题? •
20
21 22 23
在残酷的折磨下, 内心坚贞不屈
环节二 走进楷模人物
李大钊从被捕到就义,在狱中共22天。敌人对 他进行了多次审讯,施用了多种酷刑,电椅、老虎 凳……最后竟残忍地拔去了他双手的指甲。李大钊 坚贞不屈,没有向敌人泄露党的任何机密。他还用血 迹斑斑的双手写下了《狱中自述》。敌人又采用利 诱的办法,许以他高官厚禄,但是李大钊回答:“大 丈夫生于世间,宁可粗布以御寒,糙食以当肉,安步 以当车,就是断头流血也要保持气节!”
一位对孩子慈爱,在危险面前给予亲人 信心和力量的慈父。
主题概括
这篇文章从女儿的视角,为我们还原了一位 革命先烈在危难时刻为了 民族解放 和人民幸福 从容赴死的感人形象,表达了对父亲为理想献身 的精神的 敬佩 ,对反动派残杀革命者的 痛恨 , 以及对父亲 深切的怀念 。
局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的 朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母 亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。 你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪 能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
语言描写
对比
7
对革命事业高度负责
无私无畏的 革命精神
环节二 走进楷模人物
zhì
幼稚
尖锐
tíng
法庭
含糊
pì
僻静
执行
bì
避免
mó
魔鬼
zàn
暂时
jùn
局势 严峻
xíng
苦刑 残暴
xiàn zhēn
宪兵 侦探
• 11.《十六年前的回忆》共学单 • 一、触摸时代印记 • 1.时代背景:杀害李大钊,中国反动派第一次使用了从帝国主义国家买来的绞架。
李大钊昂首走上绞架,发表了最后的演讲,他说:“我们已经培养了许多同志, 如同红花的种子,撒遍各地。我们深信,共产主义在世界、在中国,必然要得 到光荣的胜利。” • 2.思考:读完课文你有哪些问题? •
20
21 22 23
在残酷的折磨下, 内心坚贞不屈
环节二 走进楷模人物
李大钊从被捕到就义,在狱中共22天。敌人对 他进行了多次审讯,施用了多种酷刑,电椅、老虎 凳……最后竟残忍地拔去了他双手的指甲。李大钊 坚贞不屈,没有向敌人泄露党的任何机密。他还用血 迹斑斑的双手写下了《狱中自述》。敌人又采用利 诱的办法,许以他高官厚禄,但是李大钊回答:“大 丈夫生于世间,宁可粗布以御寒,糙食以当肉,安步 以当车,就是断头流血也要保持气节!”
十六年前的回忆-ppt课件
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思考:被捕时,李大钊是怎样表现的?从哪
些语句中可以看出来?这体现了他什么样的品质?
1、“没有什么,不要怕。星儿,
跟我到外面看看去。”
语言描写
2、父亲不慌不忙地从抽屉里取出 一支闪亮的小手枪,就向外走。
动作描写
3、父亲保持着他那惯有的严峻态度, 没有向他们讲任何道理。
神态描写
找出文中描写敌人的语句,说一说作者为 什么要这样描写敌人?
朗读课文第一自然段,思考这一段描写 有什么作用?
1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那 是父亲的被难日,离现在已经十六年了。
交代了时间与回忆的内容,照应 文章题目。
这一段采用了什么样的叙述方法? 这一段的描写采用的是倒叙。
采用倒叙有什么好处?
倒叙的好处(作用):设置悬念、 引人入胜;使文章结构富于变化; 突出中心思想。
感谢聆听
学习了课文,说说你对李大钊有什 么深刻的印象?
忠于革命事业、爱护亲 人、面对敌人毫不畏惧、 从容镇定
主题概括
本文的作者通过对李大钊同志被捕前到 被害后的回忆,展示了革命先烈忠于革命 事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的可 贵品质,表达了作者对父亲的敬仰和深切 的怀念。
课后练习:
默读课文,说说课文按照时间顺序写了哪些 事情,给你印象最深的是哪件事。
“一拥而入”“挤满了这间小屋” 敌人
“一声粗暴的吼声”“一群魔鬼”
将敌人的残暴与父 亲的镇定作对比, 突出了父亲面对敌
父亲 从容镇定 人毫不畏惧、从容
不迫的品质。
思考:在法庭上,李大钊是怎样表现的?找出相
关语句读一读。
外貌描写
备受磨难
神态描写
神态描写
这段描写表现了李大钊什么样的 品质?
十六年前的回忆ppt(完美版)
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Part
06
结语:珍藏回忆,拥抱未来
回忆的价值与意义
情感纽带
回忆是情感的纽带,连接着过去与现在,让我们 能够感受到时间的流转和情感的延续。
历史见证
回忆是个人和历史的见证,记录着我们的成长、 经历和社会的变迁。
心灵寄托
回忆是心灵的寄托,给我们带来安慰、温暖和力 量,让我们在困难时能够坚持下去。
将回忆转化为动力与智慧
当时的心境与感受
01
02
03
对未来的憧憬
年轻气盛,对未来充满期 待和憧憬,渴望实现自己 的人生价值。
对生活的热爱
热爱生活,关注多元化发 展,积极参加各种活动和 比赛,锻炼自己的能力。
对挑战的勇气
勇于面对挑战和困难,不 怕失败和挫折,以积极的 心态去解决问题。
Part
03
重要的记忆与经历
令人难忘的事件与瞬间
和紧密的人脉网络。
对过去与现在的对比与反思
过去与现在的差异
十六年前与现在相比,社会、经济、科技等方面都发生了翻天覆地 的变化,人们的生活方式、价值观念等也发生了深刻变化。
对过去的怀念与感慨
回忆起十六年前的生活和经历,许多人会感到怀念和感慨,那时的 生活虽然简单但充满乐趣和期待。
对现在的珍惜与展望
在感慨过去的同时,更加应该珍惜现在的生活和机遇,积极面对未来 的挑战和发展,展望更加美好的未来。
Part
04
十六年来的变化与发展
社会环境的变迁与进步
经济飞速发展
十六年间,中国经济持续 高速增长,成为全球第二 大经济体,人民生活水平 显著提高。
科技日新月异
互联网、人工智能、大数 据等科技领域取得重大突 破,深刻改变了人们的生 活方式和工作方式。
十六年前的回忆ppt(完美版)
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------李大钊
人生最高理想,在求达于真 理。
------李大钊
温馨提示:
1.自由读课文,注意读准字音,读 通课文,遇到难读的地方多读几遍。 2.边读边思考:课文是按什么顺序 写的?分别写了哪几件事?
2021/6/8
生字词 书籍 抽屉 瞅见 绞刑 魔鬼 肥胖 残暴 匪徒 窝头 舅姥爷 啃东西
恐怖 严峻
2021/6/8
父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你 说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知 道现在是什么时候,这里的工作多么重 要。我哪能离对你 说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知 道现在是什么时候,这里的工作多么重 要。我哪能离开呢?”
2021/6/8
被捕前:烧文件和书籍
被捕时
父亲:处变不惊 敌人:心虚、残暴
法庭上:安定、沉着
2021/6/8
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我 看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。
2021/6/8
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我 看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。
2021/6/8
李大钊被捕后,学生群众、社会名流和他的同乡好友, 多方设法营救。尤其是北方的铁路工人,组织了劫狱队, 准备采取劫狱行动。李大钊得知后,坚决不同意这样做。 他说:“我个人为革命、为党牺牲,是光荣而应当,但已 是党的损失。我不能再要同志们来做冒险事业,耗费革命 力量,现在,你们应当保存我们的力量,不要使革命力量 再遭损失。”党组织忍痛接受了李大钊的意见,说服铁路 工人放弃劫狱的行动。
2021/6/8
多音字
勉强(qiǎng) 待( dāi ) 了一会儿 夹(jiá)衣
2021/6/8
【近义词】
严峻──严肃 幼稚──稚嫩
人生最高理想,在求达于真 理。
------李大钊
温馨提示:
1.自由读课文,注意读准字音,读 通课文,遇到难读的地方多读几遍。 2.边读边思考:课文是按什么顺序 写的?分别写了哪几件事?
2021/6/8
生字词 书籍 抽屉 瞅见 绞刑 魔鬼 肥胖 残暴 匪徒 窝头 舅姥爷 啃东西
恐怖 严峻
2021/6/8
父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你 说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知 道现在是什么时候,这里的工作多么重 要。我哪能离对你 说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知 道现在是什么时候,这里的工作多么重 要。我哪能离开呢?”
2021/6/8
被捕前:烧文件和书籍
被捕时
父亲:处变不惊 敌人:心虚、残暴
法庭上:安定、沉着
2021/6/8
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我 看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。
2021/6/8
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我 看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。
2021/6/8
李大钊被捕后,学生群众、社会名流和他的同乡好友, 多方设法营救。尤其是北方的铁路工人,组织了劫狱队, 准备采取劫狱行动。李大钊得知后,坚决不同意这样做。 他说:“我个人为革命、为党牺牲,是光荣而应当,但已 是党的损失。我不能再要同志们来做冒险事业,耗费革命 力量,现在,你们应当保存我们的力量,不要使革命力量 再遭损失。”党组织忍痛接受了李大钊的意见,说服铁路 工人放弃劫狱的行动。
2021/6/8
多音字
勉强(qiǎng) 待( dāi ) 了一会儿 夹(jiá)衣
2021/6/8
【近义词】
严峻──严肃 幼稚──稚嫩
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勉强(qiǎng) 待( dāi ) 了一会儿 夹(jiá)衣
【近义词】
严峻──严肃 幼稚──稚嫩
慈祥──慈爱 占领──占据
纷乱──混乱 恐怖──恐惧
会意──领会 含糊──模糊
【反义词】
幼稚──老练 僻静──热闹
含糊──明确 勇敢──懦弱
幼稚---成熟 严重──轻微
按时间顺序给课文分成四段
被捕前:(1~7自然段) 被捕时:(8~17自然段) 法庭上:(18~29自然段) 被害后:(30~32自然段)
被捕时
父亲:处变不惊 敌人:心虚、残暴
法庭上:安定、沉着
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我 看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我 看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。
《晨报》1927年4月17日报道:李大钊被捕10天来,受 到了多次审讯。每次审讯,李大钊除对于共产主义信念承 认不讳外,其他一概不知。
父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就 向外走。我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静 的小屋里。
一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地 跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
“不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服 的长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一 拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的,把我 们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。
最珍贵的是今天,最容易失 去的也是今天。
------李大钊
青年者,人生之王,人生之 春,人生之华也。
------李大钊
为世界进文明,为人类造幸 福,以青春之我,创建青春 之家庭,青春之国家,青春 之民族,青春之人类,青春 之地球,青春之宇宙,资以 乐其无涯之生。
------李大钊
人生最高理想,在求达于真 理。
在严重的局势下,同志和亲人劝李大钊 离开北京,但他坚决不肯,当时李大钊同志 是北京党组织的负责人,他把革命工作看得 比什么都重要。他完全明白形势的险恶、处 境的危险,但决不离开自己的工作岗位。这 表现了他对革命高度负责的精神。
十六年前 的回忆
被捕前:烧文件和书籍
被捕时
父亲: 敌人:
“什么?爹!”我瞪着眼睛问父亲。 “没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”
------李大钊
10 十六年前的回忆
李大钊
中国共产党的创始人之一。新 文化运动和“五四”爱国运动的直 接组织者和领导者。
1926年3月他领导并参加了北京 人民反对日、英帝国主义和反军阀 的斗争,1927年4月6日军阀张作霖 勾结帝国主义,逮捕了李大钊等80 余人,被捕后,他受尽了敌人的严 刑拷打,但他始终无所畏惧,坚贞 不屈,严守党的机密。
被捕前:烧文件和书籍我们,更没打过我们。 我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对 我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次 不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
作者当时年纪小,对父亲为什么烧掉书籍和文件不 理解。她好奇地问父亲,却只得到一个含糊的回答。父 亲平常不管工作多忙、不管女儿提出的问题多么幼稚可 笑,都耐心地回答和解释形成了鲜明的对照。为什么会 这样?这是因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心 的时候,而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这 样的事情,也不是几句话能说清楚的。这里写出了李大 钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面 的统一。
父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你
说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知 道现在是什么时候,这里的工作多么重 要。我哪能离开呢?”
父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你
说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知 道现在是什么时候,这里的工作多么重 要。我哪能离开呢?”
父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你
说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知 道现在是什么时候,这里的工作多么重 要。我哪能离开呢?”
父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你
说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知 道现在是什么时候,这里的工作多么重 要。我哪能离开呢?”
1926年3月18日,北京群众五千余人,由 李大钊主持,在天安门集会抗议,要求拒绝 八国不公平条约。段祺瑞竟下令开枪,当场 打死47人,伤200余人,李大钊、陈乔年均在 斗争中负伤。北洋军阀段祺瑞执政府制造了 “三一八”惨案,北京一片白色恐怖。
1927年4月28日,李大钊第一个 走上绞架,从容就义,时年38岁。
温馨提示:
1.自由读课文,注意读准字音,读 通课文,遇到难读的地方多读几遍。
2.边读边思考:课文是按什么顺序 写的?分别写了哪几件事?
生字词 书籍 抽屉 瞅见 绞刑 魔鬼 肥胖 残暴 匪徒 窝头 舅姥爷 啃东西
恐怖 严峻
多音字
他们夺下了父亲的手枪,把父亲全身搜了一遍。父亲 保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。因 为他明白,对他们是没有道理可讲的。残暴的匪徒把父亲 绑起来,拖走了。我也被他们带走了。
十六年前 的回忆
被捕前:烧文件和书籍
被捕时
父亲:处变不惊 敌人:心虚、残暴
十六年前 的回忆
被捕前:烧文件和书籍
在狱中,敌人惨无人道地用竹签敲进他的指缝,最后 竟剥去了他双手的指甲,受尽了敌人的残酷折磨。
严刑拷打无济于事,张作霖企图以高官厚禄进行收买, 但遭到李大钊的言辞痛斥!
李大钊被捕后,学生群众、社会名流和他的同乡好友, 多方设法营救。尤其是北方的铁路工人,组织了劫狱队, 准备采取劫狱行动。李大钊得知后,坚决不同意这样做。 他说:“我个人为革命、为党牺牲,是光荣而应当,但已 是党的损失。我不能再要同志们来做冒险事业,耗费革命 力量,现在,你们应当保存我们的力量,不要使革命力量 再遭损失。”党组织忍痛接受了李大钊的意见,说服铁路 工人放弃劫狱的行动。
李大钊在极端危险和困难的情况下,继续 领导党的北方组织坚持革命斗争。
1幻灯片
父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你
说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知 道现在是什么时候,这里的工作多么重 要。我哪能离开呢?”
局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他 的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地 对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北 京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重 要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
【近义词】
严峻──严肃 幼稚──稚嫩
慈祥──慈爱 占领──占据
纷乱──混乱 恐怖──恐惧
会意──领会 含糊──模糊
【反义词】
幼稚──老练 僻静──热闹
含糊──明确 勇敢──懦弱
幼稚---成熟 严重──轻微
按时间顺序给课文分成四段
被捕前:(1~7自然段) 被捕时:(8~17自然段) 法庭上:(18~29自然段) 被害后:(30~32自然段)
被捕时
父亲:处变不惊 敌人:心虚、残暴
法庭上:安定、沉着
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我 看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我 看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。
《晨报》1927年4月17日报道:李大钊被捕10天来,受 到了多次审讯。每次审讯,李大钊除对于共产主义信念承 认不讳外,其他一概不知。
父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就 向外走。我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静 的小屋里。
一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地 跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
“不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服 的长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一 拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的,把我 们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。
最珍贵的是今天,最容易失 去的也是今天。
------李大钊
青年者,人生之王,人生之 春,人生之华也。
------李大钊
为世界进文明,为人类造幸 福,以青春之我,创建青春 之家庭,青春之国家,青春 之民族,青春之人类,青春 之地球,青春之宇宙,资以 乐其无涯之生。
------李大钊
人生最高理想,在求达于真 理。
在严重的局势下,同志和亲人劝李大钊 离开北京,但他坚决不肯,当时李大钊同志 是北京党组织的负责人,他把革命工作看得 比什么都重要。他完全明白形势的险恶、处 境的危险,但决不离开自己的工作岗位。这 表现了他对革命高度负责的精神。
十六年前 的回忆
被捕前:烧文件和书籍
被捕时
父亲: 敌人:
“什么?爹!”我瞪着眼睛问父亲。 “没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”
------李大钊
10 十六年前的回忆
李大钊
中国共产党的创始人之一。新 文化运动和“五四”爱国运动的直 接组织者和领导者。
1926年3月他领导并参加了北京 人民反对日、英帝国主义和反军阀 的斗争,1927年4月6日军阀张作霖 勾结帝国主义,逮捕了李大钊等80 余人,被捕后,他受尽了敌人的严 刑拷打,但他始终无所畏惧,坚贞 不屈,严守党的机密。
被捕前:烧文件和书籍我们,更没打过我们。 我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对 我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次 不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
作者当时年纪小,对父亲为什么烧掉书籍和文件不 理解。她好奇地问父亲,却只得到一个含糊的回答。父 亲平常不管工作多忙、不管女儿提出的问题多么幼稚可 笑,都耐心地回答和解释形成了鲜明的对照。为什么会 这样?这是因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心 的时候,而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这 样的事情,也不是几句话能说清楚的。这里写出了李大 钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面 的统一。
父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你
说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知 道现在是什么时候,这里的工作多么重 要。我哪能离开呢?”
父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你
说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知 道现在是什么时候,这里的工作多么重 要。我哪能离开呢?”
父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你
说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知 道现在是什么时候,这里的工作多么重 要。我哪能离开呢?”
父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你
说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知 道现在是什么时候,这里的工作多么重 要。我哪能离开呢?”
1926年3月18日,北京群众五千余人,由 李大钊主持,在天安门集会抗议,要求拒绝 八国不公平条约。段祺瑞竟下令开枪,当场 打死47人,伤200余人,李大钊、陈乔年均在 斗争中负伤。北洋军阀段祺瑞执政府制造了 “三一八”惨案,北京一片白色恐怖。
1927年4月28日,李大钊第一个 走上绞架,从容就义,时年38岁。
温馨提示:
1.自由读课文,注意读准字音,读 通课文,遇到难读的地方多读几遍。
2.边读边思考:课文是按什么顺序 写的?分别写了哪几件事?
生字词 书籍 抽屉 瞅见 绞刑 魔鬼 肥胖 残暴 匪徒 窝头 舅姥爷 啃东西
恐怖 严峻
多音字
他们夺下了父亲的手枪,把父亲全身搜了一遍。父亲 保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。因 为他明白,对他们是没有道理可讲的。残暴的匪徒把父亲 绑起来,拖走了。我也被他们带走了。
十六年前 的回忆
被捕前:烧文件和书籍
被捕时
父亲:处变不惊 敌人:心虚、残暴
十六年前 的回忆
被捕前:烧文件和书籍
在狱中,敌人惨无人道地用竹签敲进他的指缝,最后 竟剥去了他双手的指甲,受尽了敌人的残酷折磨。
严刑拷打无济于事,张作霖企图以高官厚禄进行收买, 但遭到李大钊的言辞痛斥!
李大钊被捕后,学生群众、社会名流和他的同乡好友, 多方设法营救。尤其是北方的铁路工人,组织了劫狱队, 准备采取劫狱行动。李大钊得知后,坚决不同意这样做。 他说:“我个人为革命、为党牺牲,是光荣而应当,但已 是党的损失。我不能再要同志们来做冒险事业,耗费革命 力量,现在,你们应当保存我们的力量,不要使革命力量 再遭损失。”党组织忍痛接受了李大钊的意见,说服铁路 工人放弃劫狱的行动。
李大钊在极端危险和困难的情况下,继续 领导党的北方组织坚持革命斗争。
1幻灯片
父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你
说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知 道现在是什么时候,这里的工作多么重 要。我哪能离开呢?”
局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他 的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地 对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北 京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重 要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。