作业:色相推移
色相推移_精品文档
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色相推移构成
——一种色相向其他色相逐渐变化,推移的方法。
1 类似色之间的渐变
2 对比色之间的渐变 3 互补色之间的渐变 4 全色相渐变
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对比色渐变
互补色渐变
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类 似 色 渐 变
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全色相渐变
色相变化极为丰富。纯度高给人 感觉活泼、华丽;纯度低给人感 觉含蓄、高雅。
取色相环上所有色彩,按照色相环的 顺序可构成高、中、低纯度的全色相秩 序,填在简练生动的图形上。
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课堂作业:
色相推移构成练习1幅。
1、规格:20cm*20cm; 2 、图形简练生动; 3、变化层次丰富; 4、画面整洁,着色均匀。
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色彩构成
第一部分 色彩三要素及 构成练习 4
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色相(Hue)——色彩的相貌
色彩最明显的特征,是色彩的相貌和主要倾向,也指特 定波长的色光呈现出的色彩感觉。 每种颜色都有自己独特的色相,区别于其他颜色。
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三原色
红黄蓝三色, 三原色不能由其它颜
色混合而成。又称一 次色。 以不同比例相混合可调原色相混合,就得到 一种间色又称二次色。 通过三原色表,我们可 以看到,蓝+黄=绿、 蓝+红=紫、黄+红=橙; 橙、紫、绿也称标准间 色。
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复色
一种间色与另一种 间色相混合,就得到了 复色,又称为三次色。 绿+橙=黄灰,紫+橙= 红灰,紫+绿=蓝灰。 黄灰,红灰,蓝灰也称 标准灰色。
色彩推移
学目标:美术知识:本课为色彩构成知识。
1. 让学生知道色彩构成的意义。
2. 理解色相及其推移变化3. 色相推移作业的画法要求。
美术能力:学会观察分析色相的顺序,并按照色相的有规律的变化来完成一幅色相推移练习作业。
品德教育:培养学生现代审美意识和设计意识,以及耐心有序的工作习惯。
教学重点:做色彩明度推移学习。
教学难点:明度深浅对比的变化层次。
让学生初步掌握调色的方法和技能及掌握涂色的方法。
学法指导:1、使学生初步了解,一种颜色逐渐加黑,会逐渐变深,逐渐加白会逐渐变浅的效果。
2、初步学会使用水粉颜色,并初步掌握调色的比例和方法,能均匀整洁的涂好颜色。
3、运用明度推移的方法画出一幅具有推移效果的图案。
色彩三要素是色相、明度、纯度。
色相是指色彩的相貌,通常以色彩的名称来表现,比如:红、黄、兰。
明度是指色彩的明暗程度,当一个基本色加黑就会变深,降低这个基本色的明度,相反,加白色就会变浅,提高这个基本色的明度。
纯度是指颜色纯粹的程度,当一个颜色的色素达到极限强度时,正好发挥其色彩的固有特性,这块颜色就达到了饱和程度。
教具、学具的准备。
教师用具:范画,电脑演示文稿、文字说明等学生用具:16开图画纸,水彩颜料、毛笔、调色碟教学过程:第一节一、导入新课电脑演示一组图片,提出问题:图中色彩有什么变化?欣赏图片并思考问题启发学习动机,初步认识明度和推移效果。
得出结果:色彩由深到浅,由浅到深。
小结:色彩逐渐变深或变浅。
听讲,记忆。
二、讲授新课1、板书课题:《冰川与晚霞》2、反馈提问:哪位同学知道本节课要学习什么?3、展出示学习目标。
听讲,记忆,表述目标主要内容。
明确本课学习目标:理解什么是明度推移?按照明度推移的方法完成一幅作品。
知道什么是明度,色彩的明暗程度即明度。
突出本课重点:1、提问:什么是明度?什么是明度推移?2、组织讨论3、欣赏直观演示1、提问:如何绘制《冰川与晚霞》?2、解决学生预习中遇到的困难。
3、播放录像:明度推移的绘画过程。
作业:色相推移ppt课件
对比色——色相环中相隔135°左右的两组色彩,属中强对比效果的色组。此类色相组合在一起时,色调鲜明, 活泼、醒目。 三原色和三间色在色环上均相隔120度。这种对比的效果强烈、兴奋,有鲜明的色相感。
第一幅:用红、黄、蓝三色调配出 24色相环中的色彩进行色相推移。
第二幅:用24色相环中135度角以 内的色彩做色相推移练习。
体验不同的色相对比关系所呈现的 画面效果。
精选ppt
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同类色——色相环中相距30度以内的色彩,他们在色彩属性上具有“同类”的关系。因此组合在一起时,主色调 明确,是较为单纯、统一的色组,但对比关系较弱。
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作业内容:观察分析色相推移的顺序,并根据色相有规律的变化完成色相推移作业
作业数量:两幅,15X15cm/幅
作业要求: 1、运用平面构成的基本元素点、线、面进行画面形态的创作; 2、画面需体现出色相推移的顺序以及相互间的关系;
注意事项: 此练习运用高纯度的色彩进行表现,调色的过程中应注意色彩的洁净度,以实现层次鲜明、对比强烈 的效果。
练习1:调色练习——色相环 (课堂快题)
作业内容:用红、黄、蓝三原色进行调色练习。要求合理地安排这三种颜色的比例关系,调配出 24色相环中的色彩,并将其填入自己设计的平面形态当中,体现出这二十四种色彩的承接关系。 作业数量:一幅,约20×20cm,安排在八开素描纸上。
建议时间:2课时
色相推移
邻近色相对比
在色环上顺序相邻的基础色相,色环上间隔30度左右的色 相对比组合,属于色相弱对比范畴。
它最大的特征是其明显的统一性,视觉效果和谐,是最弱 的色相对比效果。常用于突出某一色相的色调,注重色相 的微妙变化。
对比色(120度)、
互补色色相对比(180度左右)效果强烈更 丰富更刺激当对比的两色具有相同的彩度 和明度时对比的效果越明显、两色越接近 补色。
THANK YOU
2019/11/7
色相环中,色彩间隔距 离大小决定了色相对比组 合的强弱关系。
色相推移
色相对比分类
1、同类色相对比 2、 邻近色相对比 3、对比色色相对比 4、 互补色色相对比
色相对比
同类色相对比
(色相环上距离15度左右的对比)效果,单纯雅致、 平静的特点。有时也显得单调平淡。
邻近色相对比
(色相环上的距离15度以上或30度左右)效 果明显生动活泼有生气。
对比色对比 120度
补色对比
在色环直径两端的色为补色。确定两种颜色是否为互补关系,最好的 方法是将它们相混,看是否能产生中性灰色,如达不到就要对色相成分 进行调整才能找到准确的补色。一对补色并置在一起,可以使对方的色 彩更鲜明。
互补色对比
180度
两个补色并列时所产生的对比效果最强烈
黄紫色对:由于明暗对比强烈,色彩个 性悬殊,是补色中最突出的一对,
色相推移1同类色相对比2邻近色相对比3对比色色相对比4互补色色相对比色相对比分类色相对比同类色相对比色相环上距离15度左右的对比效果单纯雅致平静的特点
色相推移
色相:
色相即各类色彩的相貌称谓。 色相是色彩的首要特征,是区别各种不同色
彩的最准确的标准。
色彩课堂——色彩的推移
色彩课堂——色彩的推移
色彩推移的特点和种类色彩推移是将色彩按照一定规律有秩序地排列、组合的一种作品形式。
种类有色相推移、明度推移、纯度推移、互补推移、综合推移等。
其特点是具有强烈的明亮感和闪光感,富有浓厚的现代感和装饰性,甚至还有幻觉空间感。
1、色相推移将色彩按色相环的顺序,由冷到暖或由暖到冷实行排列、组合的一种渐变形式。
为了使画面丰富多彩、变化有序,色彩可选用色相环(似地球赤道),也可选用含白色或浅灰的色相环(似地球北半球的纬线),亦可选用含中灰、深灰、黑色的色相环(似地球南半球的纬度)。
2、明度推移将色彩按明度等差级系列的顺序,由浅到深或由深到浅实行排列、组合的一种渐变形式。
一般都选用单色系列组合,也可选用两个色彩的明度系列,但也不宜择用太多,否则易乱易花,效果适得其反。
3、纯度推移将色彩按等差级数系列的顺序由鲜到灰或由灰到鲜实行排列组合的一种渐变形式。
互补推移是处于色相环通过圆心180度两端位置上一对色相的纯度组合推移形式。
4、综合推移将色彩将色相、明度、纯度推移实行综合排列、组合的渐变形式,因为色彩三要素的同时加入,其效果当然要比单项推移复杂、丰富得多。
[设计]色彩推移
色彩推移(一)色彩推移的特点和种类色彩推移是将色彩按照一定规律有秩序地排列、组合的一种作品形式。
种类有色相推移、明度推移、纯度推移、互补推移、综合推移等。
其特点是具有强烈的明亮感和闪光感,富有浓厚的现代感和装饰性,甚至还有幻觉空间感。
1、色相推移将色彩按色相环的顺序,由冷到暖或由暖到冷进行排列、组合的一种渐变形式。
为了使画面丰富多彩、变化有序,色彩可选用色相环(似地球赤道),也可选用含白色或浅灰的色相环(似地球北半球的纬线),亦可选用含中灰、深灰、黑色的色相环(似地球南半球的纬度)。
2、明度推移将色彩按明度等差级系列的顺序,由浅到深或由深到浅进行排列、组合的一种渐变形式。
一般都选用单色系列组合,也可选用两个色彩的明度系列,但也不宜择用太多,否则易乱易花,效果适得其反。
3、纯度推移将色彩按等差级数系列的顺序由鲜到灰或由灰到鲜进行排列组合的一种渐变形式。
互补推移是处于色相环通过圆心180度两端位置上一对色相的纯度组合推移形式。
4、综合推移将色彩将色相、明度、纯度推移进行综合排列、组合的渐变形式,由于色彩三要素的同时加入,其效果当然要比单项推移复杂、丰富得多。
(二)色彩推移的基本构图形式色彩推移是一种特殊的作品形式,其构图及形象组织亦有相应的特点和基本规律。
1.平行推移将色彩按平行的垂直线、水平线、斜线、曲线或不规则进行等间隔或不等间隔条纹状、有秩序地安排、处理。
2.放射推移(1 )定点放射又称日光放射、离心放射、画面应确定一个或多个放射点,然后将色彩围绕入射点等角度或不等角度排列、组合。
(2)同心放射又称电波放射,画面有一个或多个放射中心,将色彩从放射中心作同心圆、同心方、同心三角、同心多边、同心不规则等形象,向外扩散处理、安排。
(3)综合放射将定点放射和同心放射综合在一个画面中进行组织、处理。
3.综合推移将平行推移和放射推移的手法同时出现、安排在一个画面中,使作品的形态形成曲、直、宽、窄、粗、细等对比,构图复杂、多变、效果更为丰富、有趣。
色彩课堂——色彩的推移
⾊彩推移的特点和种类⾊彩推移是将⾊彩按照⼀定规律有秩序地排列、组合的⼀种作品形式。
种类有⾊相推移、明度推移、纯度推移、互补推移、综合推移等。
其特点是具有强烈的明亮感和闪光感,富有浓厚的现代感和装饰性,甚⾄还有幻觉空间感。
1、⾊相推移将⾊彩按⾊相环的顺序,由冷到暖或由暖到冷进⾏排列、组合的⼀种渐变形式。
为了使画⾯丰富多彩、变化有序,⾊彩可选⽤⾊相环(似地球⾚道),也可选⽤含⽩⾊或浅灰的⾊相环(似地球北半球的纬线),亦可选⽤含中灰、深灰、⿊⾊的⾊相环(似地球南半球的纬度)。
2、明度推移将⾊彩按明度等差级系列的顺序,由浅到深或由深到浅进⾏排列、组合的⼀种渐变形式。
⼀般都选⽤单⾊系列组合,也可选⽤两个⾊彩的明度系列,但也不宜择⽤太多,否则易乱易花,效果适得其反。
3、纯度推移将⾊彩按等差级数系列的顺序由鲜到灰或由灰到鲜进⾏排列组合的⼀种渐变形式。
互补推移是处于⾊相环通过圆⼼180度两端位置上⼀对⾊相的纯度组合推移形式。
4、综合推移将⾊彩将⾊相、明度、纯度推移进⾏综合排列、组合的渐变形式,由于⾊彩三要素的同时加⼊,其效果当然要⽐单项推移复杂、丰富得多。
色彩推移
3、纯度推移 将色彩按等差级数系列的顺序由鲜到灰或由灰到鲜进行排列组合的一种渐变形式。互补推移是处于色相环通过圆心180度两端位置上一对色相的纯度组合推移形式。
2.放射推移
(1 )定点放射 又称日光放射、离心放射、画面应确定 一个或多个放射点,然后将色彩围绕入射点等角度或不等角度排列、组合。
(2)同心放射 又称电波放射,画面有一个或多个放射中心,将色彩从放射中心作同心圆、同心方、同心三角、同心多边、同心不规则等形象,向外扩散处理、安排。
定形变调主要有两种形式。
(1)同明度、同纯度、异色相变调 即根据原有设计色调,保持明度、纯度不弯,只变化色相(原有色相对比距离不变)而改变色调的倾向。其色彩选择与组合的关键实质,在于要将原有整组色彩的结构保持不变,然后在色立体中围绕中心N轴,沿色相环作水平移动,基调色移到某一色相区,就形成某一色调。如移至红色相区组成红色调,移至蓝色相区且成蓝色调等。
<二>色调倾向的种类及处理
综上所述,色调倾向大致可归纳成鲜色调、灰色调、浅色调、深色调、中色调等。
1.鲜色调
在确定色相对比的角度、距离后,尤其是中差(90度)以上的对比时,必须与无彩色的黑、白、灰及金、银等光泽色相配,在高纯度、强对比的各色相之间起到间隔、缓冲、调节的作用,以达到既鲜艳又直辖市、既变化又统一的积极效果。感觉生动、华丽、兴奋、自由、积极、健康等。
变化的形式很多,例如定点放射的放射线一般都处理成直线,可作弧线变形处理,成有单向转动感的风车状,也可作双向交叉处理,则效果更复杂丰富等等。
色彩推移训练
色彩推移训练
色相推移
色相推移是指将色彩按照色相环的顺序,由冷到暖或由暖到冷进行渐变排列的一种形式,如按光谱色波长顺序构成的色相推移,不管有多少色阶组成都称为全色相推移。
为了使画面丰富多彩色彩,亦可选用含白色或浅灰中灰,深灰甚至黑色的色相环。
自然现象中的彩虹,就是一组色相推移的序列,具有美观悦目的色彩效果。
色相推移可以使用2-3个纯色的重复构成,两个纯色中间可以再加上一个过度的颜色,使推移更流畅,自然。
色相推移的构成,能产生热烈明快活泼的画面效果。
如下面的邮票设计图1-1,设计师采用了一张香港海岸线的照片,并沿此线标明了13个竖框,然后建立一条水平的彩虹,从左边粉红开始逐渐过渡到黄、绿、蓝、紫,又回到暖色,用色相推移的方式很好的表达了主题。
图1-1。
国家开放大学《构成》形成性考核册1-5参考答案
国家开放大学《构成》形成性考核册1-5参考答案作业(1)题目:渐变构成练习。
内容:以平构原理作一渐变构成设计。
时间:4小时。
尺寸:20cm乘20cm。
建议完成作业的时间:在文字教材《构成艺术》第二部分学习中或之后。
考核目的:考查学生对艺术源于生活的理解和对渐变一节的原理把握及动手能力。
考核标准:1.有强烈的秩序感(25分);2.是否体现了渐变中的运动精神(25分);3.制作精美(25分);4.是否与后面的发射练习有明显的区别(25分)。
教师评语:优点:缺点:建议:得分:(作业的图片贴于此处)作业(2)题目:对比构成练习内容:以平构对比构成原理作一对比构成设计时间:4小时。
尺寸:20cm乘20cm。
建议完成作业的时间:在文字教材《构成艺术》第二部分学习中或之后。
考核目的:了解学生掌握关于对比内容的情况。
考核标准:1.注重对比设计中的调和因素(50分);2.对比部分中的比例安排是否得当(50分);教师评语:优点:缺点:建议:得分:(作业的图片贴于此处)作业(3)题目:色相推移构成练习内容:用全色相环、半色相环或者1/4色相环上的色彩作一强烈秩序感的色相推移练习。
时间:4小时。
尺寸:20cm乘20cm。
建议完成作业的时间:在文字教材《构成艺术》第三部分学习中或之后。
考核目的:考查学习利用色相变化进行有序设计的能力。
考核标准:1.构图完整(25分);2.画图精美(25分);3.色彩选择正确(25分);4.空间表现是否合理(25分)。
教师评语:优点:缺点:建议:得分:(作业的图片贴于此处)作业(4)题目:色彩心理构成练习内容:选一抽象词汇如:“崇高、清新”进行主题表现时间:4小时。
尺寸:20cm乘20cm。
建议完成作业的时间:在文字教材《构成艺术》第三部分学习中或之后。
考核目的:考察学生对抽象设计主题的把握能力。
考核标准:1.主题突出(50分)2.用色合理(50分)教师评语:优点:缺点:建议:得分:(作业的图片贴于此处)作业(5)题目:学习记录学习记录包括:学生网络课程学习情况和面授到到课情况、(参与讨论、发言情况)、教师自主布置作业完成情况、按时提交作业情况等。
色彩推移
(2)透叠 是一种当两个形体相重叠时,处理成两者都能显现形体、轮廓的表现手法。色彩透叠可产和透明、轻快的效果,趣味性和现代感很强。当底形和面形重叠时,如果设色相差级数小,则两者小有紧贴感。当色彩级数差增大时,则两者的空间感也随之增大而有远离感。
(3)变形 色彩推移的可变性及创造性开发余地很大,在掌握基本构图形式、凤色规律后进行种种变化,充分发挥个人的构思想象,将会产生无穷无尽的佳作。
1、色彩推移的特点和种类
色彩推移是将色彩按照一定规律有秩序地排列、组合的一种作品形式。种类有色相推移、明度推移、纯
色彩透叠
度推移、互补推移、综合推移等。其特点是具有强烈的明亮感和闪光感,富有浓厚的现代感和装饰性,甚至还有幻觉空间感。
(1)色相推移 将色彩按色相环的顺序,由冷到暖或由暖到冷进行排列、组合的一种渐变形式。为了使画面丰富多彩、变化有序,色彩可选用色相环(似地球赤道),也可选用含白色或浅灰的色相环(似地球北半球的纬线),亦可选用含中灰、深灰、黑色的色相环(似地球南半 球的纬度)。
4.错位、透叠及变形
(1)错位 有整体错位和局部错位两种情况 。整体错位是为了进行色相的冷暖对比、明度的明暗对比、纯度的鲜灰对比,将底、图的色彩作整体的、相反的排列。例如底色冷到暖,则图色暖到冷,底色明到暗,则图色暗到明,底色鲜 到灰,图色灰到鲜。
局部错位是处理有规则块状色彩排列时采用的方法。例如第一排用1、2、3、4号色,第二排用2、3、4、5号色,第三排用3、4、5、6号色等,每排错开一级或多级。有时,为了某种光感及立体感处理需要,也可同时向左右两边错位,例如第一排用1、2、3、4号色,左右第二排同时都用2、3、4、5号色作对称式错位。
色相推移课程的总结
色相推移课程的总结
在学习色相推移课程中,我尝试运用了油画颜料这一种新的工具,对蓝色桌布上的一束花写生,感受了油画颜料和我一贯运用的水粉颜料的不同,而画出来的效果也比水粉画更好。
我在继续丰富画面的色彩的同时,加长完成作业的时间,以提高作业的完整性。
在完成长期作业的过程之中,也穿插了小尺幅的短期作业,快速表现场景和静物制作草稿,以训练在构图上的安排和对整个画面色调和气氛的控制。
在最后一周时间中主要完成考试作业结束和总结课程学习。
色相推移课程中其中讲解欣赏学生优秀作品和大师范画这两个
部分,这对我学习很有帮助,在课程的学习中,老师也细心帮我讲解,也促进了我的进步,在以后的学习中我要继续努力,提高绘画水平,。
色相推移
1、用颜色表示喜怒哀乐
喜
鲜艳的颜色容易让人想起开心的好的情绪,就如中国办喜事一般都是红色为基调,外加一些鲜艳的颜色,例如:橙色、黄色、橘色、粉色等等,这些颜色属于暖色调,这些颜色给人的感性形象都是热情、幸福、高兴、活泼的。
所以这里主要选用红色、黄色、橘色这一类的颜色来表现“喜”这一情绪。
怒
“怒”这一情绪比较强烈,因此要选用比较强烈的色彩,红色既可以代表热情,也可以表现出强烈的感觉,而“怒”不是一种明快的情绪,优点压抑暗淡,深棕色和褐色可以表现出这种感觉,因此选用红色和深棕色和褐色为主基调。
哀
“哀”是忧郁、悲伤的情绪,因此,要突出这一情绪,不能选用明快靓丽的颜色,应在冷色调偏灰的色系中选择,比如蓝色、灰色淡蓝色黑色等等,都能突出悲伤、忧郁、寒冷的感觉,符合人的意识中的悲观色彩感觉。
乐
“乐”是非常明快的感觉,不如“喜”那么强烈,但也是开心快乐的,颜色应选用明快靓丽的,可以使用红色,但是不能以红色为主,因为“乐”不如“喜”那么强烈,可以用红色渲染,但是不宜过多使用,这里应该使用黄色和粉色为主基调,来诠释“乐”。
2、色彩推移。
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同类色——色相环中相距30度以内的色彩,他们在色彩属性上具有“同类”的关系。因此组合在一起时,主色调 明确,是较为单纯、统一的色组,但对比关系较弱。
邻近色——色相环中大于30度小于90度范围内的色彩对比,属色相中对比。色彩之间是“相邻近又不同类”的关 系,因此在保持色调统一的基础上,显得更加丰富、活泼。
同类色
邻近色
对比色 a
互补色
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练习1:调色练习——色相环 (课堂快题)
作业内容:用红、黄、蓝三原色进行调色练习。要求合理地安排这三种颜色的比例关系,调配出 24色相环中的色彩,并将其填入自己设计的平面形态当中,体现出这二十四种色彩的承接关系。 作业数量:一幅,约20×20cm,安排在八开素描纸上。
建议时间:2课时
作业要求: 1、在使用水粉颜料上色时,三原色分别使用品红、柠檬黄和湖蓝。 2、注意颜料饱和度的控制,要求涂色均匀、平整,画面整洁。
作业数量:两幅,15X15cm/幅
作业要求: 1、运用平面构成的基本元素点、线、面进行画面形态的创作; 2、画面需体现出色相推移的顺序以及相互间的关系;
注意事项: 此练习运用高纯度的色彩进行表现,调色的过程中应注意色彩的洁净度,以实现层次鲜明、对比强烈 的效果。
训练目的:
相对于之前的色相环练习,此练习的难度有所提高,色相环练习中每一个色彩是有着固定的前后顺序
注意事项: 该练习实际上是对色相环原始形态的重新构成,因此不仅要考虑整体造型的美感,也要考虑单元形 之间的组合关系,以体现出24种色彩的渐变过程。 作业步骤:1、重构色相环形态 2、调色 3、平涂 4、单元形剪切 5、整体形态的粘贴
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a推移构成(课后作业)
作业内容:观察分析色相推移的顺序,并根据色相有规律的变化完成色相推移作业
的,相对好掌握一些。而此练习需要同学们发挥创造力,对色彩进行重新配置,在体现色彩秩序的同
时又能达到富有变化的效果,感受色相带给人的最直接的力量。
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两幅画面使用相同的形态去做推移:
第一幅:用红、黄、蓝三色调配出 24色相环中的色彩进行色相推移。
第二幅:用24色相环中135度角以 内的色彩做色相推移练习。
对比色——色相环中相隔135°左右的两组色彩,属中强对比效果的色组。此类色相组合在一起时,色调鲜明, 活泼、醒目。 三原色和三间色在色环上均相隔120度。这种对比的效果强烈、兴奋,有鲜明的色相感。
互补色——色相环中相隔180度的两组色彩,是最强烈的色相对比关系,具有刺激性和极强的视觉冲击力。补色对 比的对立性促使对比双方的色相都更加鲜明。如红色与绿色搭配,红色显得更红,绿色显得更绿,它们的性质虽 然截然相反,但在视觉上却相辅相成。