四年级上第6单元第7课时 商的变化规律授课课件

再你从能下把往两上个观发察现，合你并又成能一发句现话什吗么？？
（1）
16 160 320
÷10 ÷2
÷8＝
2 20 ÷10 40 ÷2
除数不变，被除数乘几或除以几 举例验证！
（0除外），商也乘几或除以几。
归纳总结：
除数不变，商随被除数变化的规律： 除数不变，被除数乘（或除以）几（0除外）， 商也乘（或除以）几。
小试牛刀 1.根据每组题中第1题的商，写出下面两题的商。
72÷9＝ 8 720÷90＝8 7200÷900＝8
36÷3＝12 360÷30＝12 3600÷300＝12
80÷4＝20 800÷40＝20 8000÷400＝20
2．根据210÷15＝14直接写出下面各题的商。
210÷3＝ 70
210÷5＝ 42
规律三：被除数和除数都乘或除以一个相同的数 （0除外），商不变。
探究点2 被除数不变，商随除数变化的规律
除仔再数细从能观下请不察往你能第上把除（观两以2察个）0，呢发组你？现，又怎合你能么并能发说成发现更一现什准句什么确话么？。？
（2） 200÷××120
2 20 40
÷÷120 ＝÷÷120
100 10 5
×10 ×2
举例验证！ 被除数不变，除数乘 被除被数除不数变不，变除，数除除数以
6
÷
60 ÷
600 ÷
6000 ÷
3 30 300
3000
＝2
＝2 ＝2 ＝2
被除数和除数都乘或除以一个相 同的数（0除外），商不变。
归纳总结：
商不变的规律： 被除数和除数同乘（或除以）相同的数（0 除外），商不变。
除法计算很有趣，商的变化有规律； 变与不变要看准，被除数、除数是关键； 两者仅有一个变，商也同时跟着变； 同乘同除相同数，这时得商皆不变。
几，商反而除以几。 几（除0除以外几），，商商就就乘乘几几 被除数不变，除数乘几或除以几（0除外），
商就除以几或乘几。
归纳总结：
被除数不变，商随除数变化的规律： 被除数不变，除数乘（或除以）几（0除外）， 商就除以（或乘）几。
探究点3 商不变的规律
先从上举往下例观验察，证再！从下
（3）计算并观察下面的题。 往上观察，你发现了什么？
210÷30＝ 7
630÷15＝ 42
420÷15＝ 28 840÷15＝ 56
420÷30＝ 14 630÷45＝ 14
840÷60＝ 14
商有哪几种变化规律呢？
规律一：除数不变，被除数乘几或除以几（0除 外），商也乘几或除以几。
规律二：被除数不变，除数乘几或除以几（0除 外），商就除以几或乘几。
第7课时 商的变化规律
猴王分桃的故事
花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群 猴子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说： “给你4个桃子，平均分给2只猴吧。”小猴听了， 连连摇头说：“太少了，太少了。”猴王又说： “好吧，给你40个桃子，平均分给20只猴，怎么 样？”小猴得寸进尺，挠挠头皮，试探地说： “大王，再多给点行不行啊？”猴王一拍桌子， 显示出慷慨大度的样子说：
“那好吧，给你400个桃子，平均分给200只小 猴，你总该满意了吧？” 小猴子连忙说： “好了、好了”！猴王听了哈哈大笑。
你知道猴王为什பைடு நூலகம்笑吗？
探究点1 除数不变，商随被除数变化的规律
（1）
先观察第（1）组，你能发现什么？
×10 16
×2
160 320
÷8＝ ×10
2 20
×2 40
除数不变，被除数乘几， 商也乘几。