苏教版三年级语文上册《水上飞机》PPT课件(2篇)

合集下载

《水上飞机》PPT【优秀课件PPT】

《水上飞机》PPT【优秀课件PPT】

预习检测
《水上飞机》这篇课文向我们介绍了本领强大的水
上飞机,它们有的可以参与___水___上__救__援__ ,有的可以 ____参___加__战__斗_,有的可以_____运__输__物___资,还有的可 以 从海上取水,扑灭森林大火 。
连一连
茫茫的 奇怪的 遇险的 雪白的
浪花 船只 大海 大船
这是对小海鸥的心理描 写,体现了小海鸥对水 上飞机的好奇!
意为原委,是对事情真 相的追求和探知。
仿写句子
他飞了过去,想问个究竟。 究竟:_________________。

种类
海上救护机

水上战斗机

水上运输机

水上消防机
本领
救援遇难船只 参加战斗 给船只运输物资 从海中汲水灭火
精读细研
思考 句中的省略号还省略了 些什么?水上飞机还有
海上救护机

水 上
种类
水上战斗机 水上运输机
仙 过



水上消防机

救援遇难船只


本领 参加战斗

输送物资
扑灭大火
写法指导 科普童话
定义:在科学知识的普及基础上加上 一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事, 通过丰富的想象、幻想、夸张、象征 的手段来塑造形象,反映生活,对儿 童进行思想教育。
特点:语言通俗生动,故事情节往往 离奇曲折,引人入胜。
想一想:
如果让你设计水上飞机,你还想让它发挥 哪些新的作用?
总结概括
主题思想
这篇课文通过海上救护机和小海鸥的对话,用 拟人的写法让我们知道了水上飞机的种类有很多,又 各自有一些特殊的本领,只要大家从小好好学习,掌 握科学本领,相信长大以后你们一定能发明出更多新 型的只大翅膀

三年级下册语文课件-15.水上飞机∣苏教版 (共24张PPT)

三年级下册语文课件-15.水上飞机∣苏教版 (共24张PPT)

谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。13:02:2013:02:2013:02Sunday, August 01, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。21.8.121.8.113:02:2013:02:20August 1, 2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日下午1时2分20秒13:02:2021.8.1
1.默读第一自然段,找一找,水上 飞机的外形是什么样子的?把相关 语句划出来读一读。
2.请你用课文中的一个词语来形容 它的外形特点。
白色船体的两边长了两个大翅膀。
他飞了过去,想问个究竟。 (A)
究竟:A.结果、原委 B.副词,用在 问句里表示追究 C.副词,毕竟,到底
用“究竟”造句。 1.把“究竟”放在句子最后:(例句)他飞了过 去,想问个究竟。
救援
xùn sù máng sēn lín
迅 速 茫茫 森 林
shū sòng qiú jiù yáo yuǎn
输送
求救
遥远
jiàn
渐渐
救援 救护
1.汶川大地震发生后,人们从四面八 方赶去( 救援 )。
2.意外发生后,医护人员以最快的速 度赶到了现场,使受伤人员得到了 及时的( 救护 )。
自主学习:
水上飞机,就是指能在水面起飞、降落 和停泊的飞机。
军用水上飞机
民用运输水上 飞机
民用救援水 货轮
wèi

喂食 救护
xùn sù yuán pèi sēn 迅 速 救援 佩服 森林

三年级语文课件-水上飞机5 最新

三年级语文课件-水上飞机5 最新
29 水上飞机
朱洁
认一认,记一记
究竟
xùn sù
迅速
yù xiăn
遇险
救援
翅膀
yάo
遥远
cān
参加
jiàng
降落
huò
货轮
考考你
货轮 救援 遇难
迅速 参加 降落
翅膀 遥远 遇险 战斗 究竟
在茫茫的大海上,小海鸥发现了一 条奇怪的大船:白色船体的两边长了一 对大翅膀。小海鸥想:客轮、货轮,什么 样的船我都见过,可就是没见过这种长 翅膀的船。他飞了过去,想问个究竟。
清楚 明白
我是海上救护机,可以迅速救 援海上遇难的船只。
我还有很多兄弟,有的可以给航行 中的船只输送物资;有的能从海中汲水, 去扑灭森林的大火;还有的可以随时从 海上起飞,去参加战斗……ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
海上运输机 海上战斗机
海上灭火机
……
智慧屋
发挥你的想象,说说你还 希望水上飞机有哪些作用?

【309教育网优选】新苏教版小学语文三年级上册《水上飞机》教学课件

【309教育网优选】新苏教版小学语文三年级上册《水上飞机》教学课件
海上起飞 ),参加战斗;有的可以给航行 5、水上飞机接着说:“我还有很多兄弟。有的可以随时从(
中的船只( 输送物资 );还有的能从海中(
汲水
),去扑灭森林的大火……”
江苏教育出版社 三年级 | 上册
课堂总结
江苏教育出版社 三年级 | 上册
课文讲解
承上启下,突出了海上风浪的 变化。“突然”表示出乎意料、突
他们正谈得高兴,海上的风浪突然大了起来。
水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起,东 南海面有渔船遇险,我得马上出发,前去救援!” 他告别了小海鸥,便迅速地滑行起来,机身的两旁 随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面 ,向遥远的天边飞去。
水上飞机接着说:“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞,参加 战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海中汲水,去扑灭
森林的大火……”
海上救护机 海上战斗机 海上运输机 海上灭火机
救援船只 参加战斗 输送物资 扑灭大火
江苏教育出版社 三年级 | 上册
课文讲解
6、省略号有什么作用?可以用“有的……有的……有的……”句式说一 句话吗? (省略事情表示水上飞机不仅仅只是以上所举的几种,还有其他种类 ,不能一一列出,留给我们充分想象的空间。) (水上巡逻机、水上侦察机、水上布雷机、水上搜索机、水上监测机、 水上加油机、水上飞机可用于执行多种任务,主要用于海上边界、经济 区的巡逻、军事上则用于指挥、侦察、反潜,如果安装相应的武器,也 可用于作战。它还可以进行客货运输、行政公务联络、紧急医疗救护、 抢险救援、邮递、水面生态监测、航空照相、商业旅游、体育运动以及 用于森林保护等。)
如其来,预示着海上航行的船只 可能遇险。
江苏教育出版社 三年级 | 上册

《水上飞机》 小学三年级语文教案PPT模板下载

《水上飞机》 小学三年级语文教案PPT模板下载

3、请替换自己的 演示内容
2、齐读,注意几 个红色词语的读音。
1、指名读。
3、通过昨天的学 习,我们知道这篇
课文主要...
二、重点精读,评鉴领悟
2、学习交流第二 ――第七自然段。
1、导语:今天我 们就跟着小海鸥一
起去看看...
3、学习交流第八 自然段。
(1)、指名读 1
第一自然段。
(2)、交流反 馈(如果学生
(4)同学们,今天 的旅行结束了,那小 海鸥...
三、作业:
2、了解水上飞机 的主要作用,激发
儿童从小...
1、学会本课生字, 理解由生字组成的
词语。...
3、正确、流利、 有感情地朗读课文。
谢谢观看
最 新 版 本
最新版模板,下载可以直接修改
《水上飞机》


PPT模板


预计演示时长
本次演示内容概要
《水上飞机》
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
演示内容长度
1711字符
总页数
37个
3个
34个
x页
目录
01 一、导入复习
03 三、作业:
02
二、重点精读,评鉴 领悟
一、导入复习
2、请替换自己的 演示内容源自(一)出示课件, 导入新课
0 4
(5)小海 鸥的感情发 生了变化, 你能从课 文...
0
(6 7 ) 交 流 。 (按课文顺 序):出示 第五自然...
0
(5 6 ) 请 同 学们找找, 课文中哪个 自然段写 了...
(8)看来水上飞机 的作用真大,谁来读
好这...
(9)水上飞机真了 不起,让我们通过朗

三年级下册语文课件15水上飞机第二课时共41张PPT苏教版

三年级下册语文课件15水上飞机第二课时共41张PPT苏教版
返回
(样子) (种类) (作用) 两边长了 海上救护机······【救援船只】 两个大翅膀 海上战斗机······【参与战斗】
返回
作业一
1.填上合适的词语。
输送( 物资 ) 参加( 比赛 ) 救援( 飞机 ) 发现( 大船 ) 茫茫的(大海 )
汲取(营养 ) 想起(往事 ) 离开( 海面 ) 扑灭( 大火 ) 渐渐地(离开 )
3.“喂,船大哥,你好啊!”
在波浪翻滚的大海上说话,应当怎样?
声音响亮 4.“你好!我不是船,我是水上飞机。”
人与人之间的文明礼貌是相 对的,水上飞机也挺懂礼貌, 它很友善地对小海鸥的话作 纠正,多么自豪。在读的时候 可以加上动作。
5.“飞机?你怎么掉到海里去啦?” 连续两个问号又说明什么?
说明小海鸥很吃惊。
从“降落”我们可以知道什么?
这是水上飞机可以降落 在海上的特殊功能。
8.咦,船只在海上遇难了,为什么不用 船去救,而让水上飞机前往救援呢?
水上飞机能迅速飞到出事地点。
小海鸥听了,挺佩服他的本领。
“他”指谁?谁能给“佩服”换个 词?小海鸥佩服他的什么本领?
“他”指水上飞机,准确地说是海上 救护机。小海鸥佩服他能在海上降 落,迅速救援遇难的船只。
1.将文中带点字的错误读音用“\”画掉。
画掉: zǎi zhòng zháo
2.在文中的括号里填上合适的关联词语。
既……又……
3.仔细读短文,说说航天飞机的优势。
航天飞机亦称“太空渡船”,它集火箭、 飞船和飞机三者之大成,具有广泛的用途。 它是既能像火箭那样上天,又可像飞机那样 返回地面的空间运载工具。
这两段省略了提示语。为什么可以省略呢?
因为不写谁说的,大家已经知道是 谁说的,在这种情况下,就可以省略提 示语。这些发现对于我们写好对话, 相当重要,这是个非常重要的发现。

《水上飞机》课件PPT 公开课获奖课件

《水上飞机》课件PPT 公开课获奖课件

青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
di.swf
我想:水上飞机有的可以———— ————;有的可以—————— ————;还有的可以—————
他们正谈得高兴,海上的风浪突 然大了起来。水上飞机的机舱里响起 了求救警报。“对不起,东南海面有 渔船遇险,我得马上出发,前去救 援!”他告别了小海鸥,迅速地滑行 起来,机身的两旁随即溅起了雪白的 浪花。水上飞机渐渐地离开海面,向 遥远的天边飞去。
作业一: 你能联系课文内容,以第一人 称介绍一下水上飞机吗?
作业二: 如果让你造水上飞 机,你还想让它发挥哪 些新的作用?把你的奇 思妙想,以作文、绘 画、制作模型等形式 展示出来吧。
语文
小魔方站作品 盗版必究
谢谢您下载使用!
更多精彩内容,微信扫描二维码获取
扫描二维码获取更多资源
附赠 中高考状元学习方法
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是,哪怕 是再简单的内容,仔细听和不上心,效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容, 有的同学觉得很简单,听讲就不会很认真, 但老师讲解往往是由浅入深的,开始不认真, 后来就很难听懂了;即使能听懂,中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识,正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者,其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长,高考出色的原因 正在于试题多为基础题,对上了自己的“口 味”。

《水上飞机》PPT精品教学课件2

《水上飞机》PPT精品教学课件2
究竟:A.结果、原委 B.副词,用在问 句里表示追究 C.副词,毕竟,到底
用“究竟”造句。 1.把“究竟”放在句子最后:(例句)他飞了过 去,想问个究竟。
。 2.把“究竟”放在句子中间:(例句)小明今天 没来上学,究竟是什么原因呢?

学习单:
1.默读第一自然段,找一找,水上 飞机的外形是什么样子的?把相关 语句划出来读一读。
朗读课文第二至七自然段。
1.海鸥是怎么问的,那个奇怪的船又是 怎样回答的?
2.通过它们的对话,你们知道水上飞 机的作用是什么吗?
“喂,船大哥,你好哇!”
“你好!我不是船,我是水上飞机。”
“飞机?你怎么掉到海里去啦?”小海 鸥吃了一惊。
水上飞机笑了:“我是降落在这里的。我 是海上救护机,可以迅速救援海上遇难 的船只。”
愿每一个菇凉都不在委曲求全,不适合请潇洒的转身。 习惯了周末的时候,坐在电脑前,手机里播放着常听的歌曲,双手在键盘上敲打着心情,当然我不知道这心情是好,还是坏,只是说不上来的感觉,就像飘浮于蓝天中的白云,浮浮沉沉。什么时候,有了这种空洞的心际,什么时候缺少了一份关爱,努力的在过往的岁月里寻觅可以清晰可见的记忆,努力的去寻回原本属于内心欢快的声音,却总是无处可寻。 习惯了一个人单枪匹马的日子,却也习惯了和友人朝夕相伴的情怀,在这喧嚣红尘中,我曾努力的让自己有一天可以远离这人情深海,却又因为情到深处而跌落,我渴望可以惊天动地,轰轰烈烈,却又同时期待,在平淡如水的日子里,和你从青丝走到白丝,我不求有一天,我们双宿双飞,生死与共,只求这一生自身可为真爱而追寻。
学习最后一个自然段。
你能想象一下,
水上飞机是怎样 救护遇险渔船的。
课文中哪些句子说明了水上飞机的独 特之处?
春天来了,小草(

苏教版小学语文三年级《水上飞机》(第二课时)教学公开课教学设计(有配套PPT课件)

苏教版小学语文三年级《水上飞机》(第二课时)教学公开课教学设计(有配套PPT课件)

苏教版小学语文三年级《水上飞机》(第二课时)教学公开课教学设计(有配套PPT课件)15.水上飞机第二课时(解娟榕)一、复习导入,激发兴趣。

1、上节课我们一起学习——指读课题《水上飞机》。

请快速浏览课文,找找小海鸥表示哪些心理变化的关键。

出示填空,分别找出相关的段落。

小海鸥为什么有这些心理变化呢?仔细读读课文,用——划出小海鸥感到奇怪的原因,用﹋﹋划出吃惊的原因,用。

圈出佩服的原因,并反复轻声朗读。

交流,相机出示句子。

二、创设情境,探究学习。

(一)指导学习第一段。

1、出示“茫茫的大海上,有只小海鸥”的画面,边看老师边叙述:在茫茫的大海上,有一只小海鸥为什么会奇怪呢?生交流,出示。

2、这条船奇怪在什么地方呢?谁来读读句子?3、来看看这艘船吧。

出示图片:普通的船是怎样的?而这艘船的船体两边却长了——两个大翅膀。

真是与众不同。

4、小海鸥,看到这样的船,你心里会怎样?你会想些什么呢?相机引导学生关注两个冒号,体会其“引出下文”的作用5、是呀,小海鸥心里充满了好奇,你能用好奇的语气读好这句话吗?出示第二句,指导读好句子。

6、遇到不清楚的地方,应该怎么办呢?是的,于是,小海鸥飞过去,想问个究竟。

7、这里的“究竟”是什么意思?你能换个词,意思不变?(清楚、明白)出示:这艘奇怪的大船究竟是什么东西呢?(到底)8、你能用“究竟”说句话吗?指导“究竟”练习说话。

9、真是一只聪明、好学的小海鸥,一起来读好这一小节。

(二)指导学习二至六段。

过渡:小海鸥这一问为什么会吃惊呢?出示第二、三、四段。

请你自由读读课文的二至六小节。

1、这艘奇怪的大船是谁呀?(水上飞机)2、师生合作,演一演小海鸥和水上飞机,分角色读好它们的对话。

体会距离遥远,大声喊等。

谁会给他们的对话加上恰当的提示语?(出示:大声喊道:“喂,船大哥,你好啊!”有礼貌地回答:“你好!我不是船,我是水上飞机。

”道1. 路,方向,途径2、方法,办法,技术3、说,讲体会:为什么课文中不加提示语,话语中本省就含有提示语在内,提示语就可以省略。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学习目标
1、能正确,流利,有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,了解水上飞机的种类和作用。 3、能用“究竟”、“渐渐地”造句。 4、激发学生从小爱科学,学科学,长大用科学为 人类造福的志趣。
字词积累
ōu huò wèi hù xùn 鸥 货喂 护讯
sù yuán pèi sēn tán 速 援 佩 森谈
清楚、明白。“究竟”一词,不但使文章富有情趣,增强感染力,还很自
课文讲解
小海鸥向奇怪的大船提了什么问题?奇怪的大船是怎么回答的? 飞机?你怎么掉到海里去啦?”小海鸥吃了一惊。 水上飞机笑了:“不,我是降落在这里的。我是海 上救护机,可以迅速救援海上遇难的船只。
课文讲解
“喂,船大哥,你好啊!” “你好!我不是船,我是水上飞机。” “飞机?你怎么掉到海里去啦?”小海鸥吃了 一惊。 水上飞机笑了:“我是降落在这里的。我是海 上救护机,可以迅速救援海上遇难的船只。” (小海鸥非常礼貌,见到了“大船”说“船大 哥,你好啊”;知道大船是飞机后,吃了一惊 ,要用好奇和佩服的语气。水上飞机应该用自 豪的语气。)
水上运输机 输送物资
水上消防机 扑灭大火
课文讲解
这篇课文讲了一件什么事? 一天,一只小海鸥发现了一条奇怪的大船,在交谈中,
知道这是一架水上飞机。水上飞机收到了求救警报,赶去救 援
梳理结构
第一段(第1自然段) 小海鸥发现了一条奇怪的大船后想去问个究竟。 第二段(第2-7自然段) 小海鸥通过与水上飞机交谈,了解了水上飞机的 种类和主要用途。 第三段(第5自然段) 写水上飞机听到报警后立即前往救援遇险船只。
15.水上飞机
水上飞机长什么 样?有什么用途呢?
水上飞机:简称水机,泛指利用水 面、包括海洋、湖泊与河川起飞, 降落与停靠的现代科技飞机。水上 飞机分为船身式(即按水面滑行要 求设计的特殊形状的机身)或浮筒 式(把陆上飞机的起落架换成浮筒) 两种。水上飞机主要用于海上巡逻 、反潜、救援和体育运动。
第五单元 · 第15课
水上飞机
课文导入
课文导入
1、说起飞机,我想大家一定不陌生,一定在蓝天,电视上或者 课外书上见过它,你能来介绍一下你了解的飞机吗? 2、其实飞机的种类也有很多,有水上加油机、直升飞机、轰炸 机、客机、货机,说也说不完,可是其中也一种飞机连老师都没 见过,它一种新的科技发明,它的名字叫水上飞机,谁能用朗读 读出这种飞机的特点?
);还有的能从海中(
),去扑灭森林的大火……”
课堂总结
水上飞机有那么多的兄弟,个个神 通广大,本领高强,小海鸥从好奇到佩 服,对水上飞机的种类、作用有了许多 了解,相信水上飞机这种飞机家族中的 新伙伴会在我们的生活中发挥更大的作 用的。
布置作业
刚才通过同学们的想象,我们了解了水上救护机在 救援遇难船只时发挥的作用,其他水上飞机是如何飞 作用的呢?你能选择一种水上飞机,给大家介绍一下 吗?
课文讲解
水上飞机笑了:“不,我是降落在这里的。我是海上救护机,可 以迅速救援海上遇难的船只。”
他告别了小海鸥,便迅速地滑行起来,机身的两旁随即溅起了雪 白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面,向遥远的天边飞去。
课堂练习
1、小海鸥想:( )、( ),啥样的船我都见过,可就是没见过这
种(
客轮)。”货他轮飞了过去,想问个究竟。
课文讲解
3、水上飞机的作用是什么? (可以迅速救援海上遇难的船只。)
4、小海鸥听了,挺佩服他的本领,“挺”说明了什么? 小海鸥听了,挺佩服他的本领。
(这个字说明小海鸥佩服的程度深,也说明水上飞机的本领大)
课文讲解
5、水上飞机有几个兄弟,它们各有什么本领? 水上飞机接着说:“我还有很多兄弟。有的可以随时
预习检测
《水上飞机》这篇课文向我们介绍了本领强大的水
长翅膀的船
2、“飞机?(
)”小海鸥吃了一惊。
你怎么掉到海里去啦? 3、水上飞机笑了:“我是降落在这里的。我是(
),可以(
)”
海上救护机 迅速救援海上遇难的船只。
4、小海鸥听了挺,佩(服
)他的本领。
5、水上飞机接着说:“我还有很多兄弟。有的海可上以起随飞时从(
),参
加战斗;有输的送可物以资给航行中的船只(汲水
课文讲解
他们正谈得高兴,海上的风浪突 然大了起来。水上飞机的机舱里响起 了求救警报。“对不起,东南海面有 渔船遇险,我得马上出发,前去救援 !”他告别了小海鸥,便迅速地滑行 起来,机身的两旁随即溅起了雪白的 浪花。水上飞机渐渐地离开海面,向
承上启下,突出了海上风浪 变化。“突然”表示出乎意 如其来,预示着海上航行的 可能遇险。
课文讲解 ➢ 默读第1自然段,这条“船”与我们看到的船有什么不同?
白色船体的两边长了一对大翅膀。 ➢ 小海鸥是怎么想的?
客轮、货轮,什么样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。 ➢ 猜猜小海鸥会想什么?会干什么去了?
他飞了过去,想问个究竟。 ➢ “究竟”是什么意思?一词有什么作用?你能用这个词说一句话吗?
字词积累
遇难 溅起 海鸥 货轮 救护 迅速 救援 佩服 森林 谈话 究竟 茫茫 输送 喂 求救 遥远 渐渐 汲水 奇怪
字词积累
nán(困难)

nàn(灾难)
hHale Waihona Puke ng (银行)行xíng (行走)
jiàng (群落)

xiáng (投降)
课文讲解
种类
本领
海上救护机 救援遇难船只 水上飞
水上战斗机 参加战斗 机
从海上起飞,参加战斗;有的可以给航行中的船只输送 物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林的大火……”
海上救护机 海上战斗机 海上运输机 海上灭火机
救援船只 参加战斗 输送物资 扑灭大火
课文讲解
6、省略号有什么作用?可以用“有的……有的……有的……”句式 说一句话吗?
(省略事情表示水上飞机不仅仅只是以上所举的几种,还有其他 种类,不能一一列出,留给我们充分想象的空间。) (水上巡逻机、水上侦察机、水上布雷机、水上搜索机、水上监测 机、水上加油机、水上飞机可用于执行多种任务,主要用于海上边 界、经济区的巡逻、军事上则用于指挥、侦察、反潜,如果安装相 应的武器,也可用于作战。它还可以进行客货运输、行政公务联络 、紧急医疗救护、抢险救援、邮递、水面生态监测、航空照相、商 业旅游、体育运动以及用于森林保护等。)
相关文档
最新文档