《让你的作文题目亮起来》公开课课件
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人生在世,很多时候都需要我们放手,例 如事情成功与否有时不受自己控制时,就应 承认自己有所不能,这时需要放手;不把现 成的答案提供给别人,是让他从错误中学到 东西时,需要放手;为了从失败中成长,为 将来积极策划时,需要放手。放手,不比坚 持来的容易,它需要直面艰难抉择的勇气, 以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放 手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观; 是在人生路途中转一个弯,甩掉不必要的包 袱,轻装上阵。
第三种方法:创新拟题法
标题作夸张,增强感染力
《那次转折打倒了我》 《一花一世界》 《魂断大观园》
第三种方法:创新拟题法
标题作引用,增强效果
《问渠那得清如许》 《等待戈多》 《兼听则明,偏听则暗》 《阳光总在风雨后》
第三种方法:创新拟题法
标题作双关,移就,公式
《摔跤后》
《生命“诚”可贵 》
《保鲜诚信》 《校正情感》
4、标题不能等同于话题。
5、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成 不同的文体,但大多数标题还是能体现出 一定的文体特征的。
学习目标:
1.通过学习和训练,掌握新材料作文拟题 出彩的常见方法.
2.学会拟出较有新意的作文题目。
精彩题目欣赏
《只缘身在此山中》 《淡妆浓抹总相宜》 《生于忧患,死于安乐》 《送人玫瑰,手有余香》 《言必信,行必果》 《一句话,一辈子》 《明明白白我的心》
鞋子脱了,再试试!”我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑
起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就
把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,
你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,
就甩掉了多余的顾虑。
《放下包袱,轻装前进》《有舍才有得》
《学会放弃》《全心全意,心无旁骛》
《月圆是画,月缺是诗》、
《一头白发,满山青葱》
《带着诚信上路》 《我是谁》
修辞法:修辞能增强
《今天我做了什么》 说服力和感染力,
《那个障碍粉碎了我》 能够生动鲜明地把
《倾听自己的心跳》 意思表达出来。
《别了,漫画书》
精彩题目欣赏
《感谢你——我的敌人》 《对手——实现梦想的另一只手》 《破不了的“案”》 《理直气不壮、做“贼”心不虚》 《“真”,使我困惑……》 《真情永恒吗?》 《女生传来的纸条……》 《为什么受伤的总是我》 《众里寻它千百度》
卷老师的慧眼为之一亮的第一点
目前我们拟题存在的问题:
1.照抄话题,误把话题当题目。 2.题目没新意,落入俗套。 3.题目过大、宽泛,没有针对性。 4.标题过长,显得松散。
5.标题不够含蓄,缺乏联想。
一. 好题目的作用
1. 结构作用 古人云:题者,额也;目者,眼也。就是说,题目
是一篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”,好的题目 准确、简洁、醒目、新颖,能引人注目,发人深省,或 给人以深深的启迪。题目拟得如何,直接关系到作文的 质量,影响到作文的艺术感染力 。
引用法
精彩题目欣赏
《诚以养德,信以修身》 《若为人生故,诚信不可抛》 《生命“诚”可贵》 《随声听,爱你没商量》 《同桌的你,一首走着的歌》 《只愿墨香如故》 《为爱撑一支长篙》 《失信猛于虎》 《都是诚信惹的祸》
套用法:就 是套用广 告名、歌 名、歌词、 诗句等
精彩题目欣赏
《我心似海》、《心是一棵会开花的树》
让你的作文题目 起来
——新材料作文拟题之技巧篇
有一位摄影爱好者,拍摄了一幅某少女在树
林里撑着伞的镜头,画面、色彩和角度都
不错,起名《少 社,结果都被退
稿女》 。, 后来此有稿一投等位向专多业个人杂士志
建议作者把题目换为 《 有约 》 。结果
不但见诸报刊,还获得了一等奖。
标题是眼睛,好的作文标题是让阅
在空中。” 东风西风都停了,树叶猝然跌落,树叶说:“我已决定径直
飞向地球。”
(1比喻 2比拟 3反问 4对比 5对偶) 观点:
要顺应潮流,乐观处世,随遇而安(赞同落叶); 逆流而上,要坚定立场,选择自主。(反对落叶)
参考题目
1比喻 《毋做随风摇摆的落叶》(人不要摇摆) 《把握自己的人生之舵》(把握人生方向)
(四)巧用对比 《创新与传统》 《热捧与冷观》 《生命有限,精彩无限》 (五)巧用对偶 《张开双臂,选择博爱》 《血浓于水,理大于情》
巩固训练(二)——根据材料巧用修辞拟题
一片树叶从树上向下跌落。 “我想落到大地上。”树叶说。 西风刮起并改变了树叶的方向,树叶说:“其实我正想向东
飞。” 转眼东风刮起并把西风压倒,树叶说:“向西飞其实正好。” 接着势均力敌,西风对抗东风,树叶说:“理智告诉我悬浮
链接高考(2012全国大纲卷)
• 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
•
周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,
我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,
双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。妈妈
在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,
• 学会放手 • 放手也是一种爱 • 放手不等于放弃 • 成长需要放手 • 放手是一种智慧 • 放手——风雨后的晴空
方法二:巧用修辞法
拟标题常用的修辞手法
1比喻
2比拟
3反问
4对比
5对偶
6仿词
(一)巧用比喻
一、善用明喻——以“材料作文的关键词或短语”开头,
然后以一个破折号引起,再将比喻的内容百度文库出
《“要害”见真知 》《技艺价更高》《简易 中的最难 》《“一笔两圈”的奥秘 》
综合训练
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的 时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。
过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。修船 工 感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。”
悬念法: 通过对 题目巧 设悬念, 充分激 起读者 的兴趣。
阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。
孔子:“忠告而善道之,不可则止。毋自 辱也。”意思是说:忠诚地劝告他,恰当地引 导他,如果不听也就罢了。不要自取其辱。
意大利名人朗根尼西:“不要给我忠告,让 我自己去犯错误。”
歌德:“接受忠告,就是增进一个人自己的 能力。”
3.运用修辞而润之 利用前面三种方法拟定了一个标题后,
还要从修辞的角度去判断一下这个标题是否 是最好的,不是的话,能否利用自己掌握的 修辞手法加以润色,让它变得更好。 4.依其文体而变之
作文的标题往往能体现出文体特征,因 此,不论是摘其要言,还是概括大意,都要 根据自己所选用的文体去拟定标题。
提醒:确定文体,扬长避短
2 . 心理作用 先入为主,第一印象。对于作文,首先跃入阅卷者眼
中的是文题,题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的 评分。
3 . 评分作用 不拟文题扣2分,拟题不当扣1分。实际上,由于前
二者的原因,如果不拟题或拟题不当,其隐性失分绝对 不止一两分。
二、作文拟题的五个原则
1、范围要小,不要太大太泛;要合理出新,不 落俗套。如果标题万一太大,可用副标题的方式 加以限制。 2、字数要少。字数过多显得松散。多用词语或 短语,一般不用句子。 3、内容要精。内容要准确概括材料主旨。
拟题出彩之常见技法
1.技法一:添加前后缀法 2.技法二:巧用修辞法 3. 技法三:创新拟题法
方法一:添加前后缀法
找到材料的关键词,在关键词的前后添加词 语,形成观点拟题目
忠告之道 忠告是金 忠告,适可而止 不妨听一听忠告 请聆听生活中的忠告吧
巩固训练(一) ——根据材料用添加前后缀法拟题
美国批评家罗伯特,林德:“友谊绝不会忍 受长期和频繁的忠告,”
请同学们思考下列作文题的优劣,说出理由
1、忠告 平淡、空泛
2、论忠告 平淡、空泛
3、接受忠告 片面
4、拒绝忠告 错误
5、忠告之道 简洁、凝炼 6、忠告是金 生动、明确
7、忠告,适可而止 明确、辩证
8、不妨听一听忠告 明确、辩证
9、请聆听生活中的忠告吧 明确、含情
《成功=自信+听取别人意见》
《水的灵动+山的沉稳=完美的人格》
第三种方法:创新拟题法
逆行拟题法和旧瓶装新酒
《多摔一跤又何妨?》 《都云老汉痴,谁解其中味》
《你快乐,我快乐》 《勿为情所障目》
第三种方法:创新拟题法
标题并列组合法 《乌鸦•天空》 《星星•天堂》 《人•路》 《瞬间与永恒》
小结:
拟 添加前后缀法
《放手——风雨后的晴空》 《挫折——人生的财富》 二、大胆用暗喻——用“是”字句构成“暗喻式” 题目 《创造是腾飞的翅膀》 《感情不是保险绳》 三、借喻出彩 《风雨过后有阳光》 《找准人生的靶子》
(二)巧用比拟 《为根歌唱》 《绿叶对根的诉说》 (三)巧用反问 《安能随意弃诚信?》 《为何缺少同情心?》
船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”修船 工说:“哦,那只是顺手做的一件小事……”
船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起 船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到 他们平安归来,我才明白是您救了他们。” 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离 材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
参考标题
一、添加前后缀 小事显大爱(对比) 顺手之善 善就在你的顺手之间 二、巧用修辞 高尚的道德是最大的财富(比喻) 没有人是一座孤岛(比喻) 善行超千金(对比) 微小的帮助,深切的感动(对比、对偶) 小小善良点亮大爱人间(比拟) 善意之心 温暖生活(比拟) 三、化用名句 赠人玫瑰 手有余香(引用名言) 善虽小,勿忘为 (对比、化用“莫以善小而不为”) 与善共舞(化用成语)
10、咨诹善道,察纳雅言 典雅、凝炼
出彩标题与平庸标题的特点
平庸标题的特点: 1、空泛、含糊:《忠告》 《论忠告》 2、片面、错误:《接受忠告》 《拒绝忠告》
出彩标题的特点 确切:《不妨听一听忠告》《 忠告,适可而
止》 精炼:《忠告之道》 生动:《忠告是金》 新颖:《请聆听生活中的忠告吧》 有意蕴、有文采:《咨诹善道,察纳雅言》
题
出
彩 巧用修辞法:比喻(明喻、暗语借
之 常
喻)、比拟、反问、对偶、对比、)
见
技
法 创新拟题法
电学天才梅因泰斯有一段为人乐道的轶事: 某电气公司的大型发电机运转不正常,于是被请去 “会诊”。梅因泰斯围着机器仔细转了转,听了听运转的 声音,然后果断地在一处用粉笔画了一道,说:“把这里 的线圈减两圈。”机器果真修好了,梅因泰斯也赚到 1000 美元。事后有人不服,说:“用粉笔画一道就值1000美 元?”梅因泰斯听了一笑,在收据上幽默地写道:“用 粉笔画一道,1美元,知道在哪里画,999美元。”
紧扣材料,调动积累,选用自己的“拿手文体”写 作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的, 不讲文体,随心所欲地写作,只会写出结构松散、不合 章法、非驴非马的“四不像”文章。况且,新材料作文 也只是要求文体不限,并非不讲究文体。
例 如 : 做 梦,是一种常见的生理现象。但梦的内容 却是异常丰富,形式是异常多样的。请以“梦”为话题写 一篇不少于800字的作文。 《这一幅风光,如梦》《比梦更美》宜写成抒情散文; 《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成记叙文; 《让美梦成真》宜写成议论文。
《全心忘我,去除杂念》《天晴了,我们该脱去蓑衣》
总之,新材料作文在拟定标题前,需要 审读材料,把握材料主旨,然后选择一个写 作角度,确定立意,根据选择的写作角度和 确定的立意,再用一些方法拟定一个好题。 1.摘其要言而用之
就是摘取材料里能表现材料中心的语句 作文标题。 2.概括大意而定之
在认真研究材料的基础上,概括出材料的 大意,然后根据材料的大意拟定一个题目。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
2比拟 《做一片快乐的落叶》 (保持快乐) 《用乐观点亮生命 》 (人要乐观)
《悔不该当初随那风儿飘》(不要随风摇摆) 3反问 《岂能随风摇摆?》 (不能随风摇摆) 4对比 《坚持与变通》 5对偶 《从俗沉浮,与时俯仰》 (随遇而安)
第三种方法:创新拟题法
标题作对偶,整齐凝练
《善待母语,成就自我》 《张开双臂,选择博爱》 《诚以养德,信以修身》 《血浓于水,理大于情》 《眼前同一水,笔下情各异》 《治世之能臣 乱世之奸雄》
第三种方法:创新拟题法
标题作夸张,增强感染力
《那次转折打倒了我》 《一花一世界》 《魂断大观园》
第三种方法:创新拟题法
标题作引用,增强效果
《问渠那得清如许》 《等待戈多》 《兼听则明,偏听则暗》 《阳光总在风雨后》
第三种方法:创新拟题法
标题作双关,移就,公式
《摔跤后》
《生命“诚”可贵 》
《保鲜诚信》 《校正情感》
4、标题不能等同于话题。
5、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成 不同的文体,但大多数标题还是能体现出 一定的文体特征的。
学习目标:
1.通过学习和训练,掌握新材料作文拟题 出彩的常见方法.
2.学会拟出较有新意的作文题目。
精彩题目欣赏
《只缘身在此山中》 《淡妆浓抹总相宜》 《生于忧患,死于安乐》 《送人玫瑰,手有余香》 《言必信,行必果》 《一句话,一辈子》 《明明白白我的心》
鞋子脱了,再试试!”我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑
起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就
把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,
你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,
就甩掉了多余的顾虑。
《放下包袱,轻装前进》《有舍才有得》
《学会放弃》《全心全意,心无旁骛》
《月圆是画,月缺是诗》、
《一头白发,满山青葱》
《带着诚信上路》 《我是谁》
修辞法:修辞能增强
《今天我做了什么》 说服力和感染力,
《那个障碍粉碎了我》 能够生动鲜明地把
《倾听自己的心跳》 意思表达出来。
《别了,漫画书》
精彩题目欣赏
《感谢你——我的敌人》 《对手——实现梦想的另一只手》 《破不了的“案”》 《理直气不壮、做“贼”心不虚》 《“真”,使我困惑……》 《真情永恒吗?》 《女生传来的纸条……》 《为什么受伤的总是我》 《众里寻它千百度》
卷老师的慧眼为之一亮的第一点
目前我们拟题存在的问题:
1.照抄话题,误把话题当题目。 2.题目没新意,落入俗套。 3.题目过大、宽泛,没有针对性。 4.标题过长,显得松散。
5.标题不够含蓄,缺乏联想。
一. 好题目的作用
1. 结构作用 古人云:题者,额也;目者,眼也。就是说,题目
是一篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”,好的题目 准确、简洁、醒目、新颖,能引人注目,发人深省,或 给人以深深的启迪。题目拟得如何,直接关系到作文的 质量,影响到作文的艺术感染力 。
引用法
精彩题目欣赏
《诚以养德,信以修身》 《若为人生故,诚信不可抛》 《生命“诚”可贵》 《随声听,爱你没商量》 《同桌的你,一首走着的歌》 《只愿墨香如故》 《为爱撑一支长篙》 《失信猛于虎》 《都是诚信惹的祸》
套用法:就 是套用广 告名、歌 名、歌词、 诗句等
精彩题目欣赏
《我心似海》、《心是一棵会开花的树》
让你的作文题目 起来
——新材料作文拟题之技巧篇
有一位摄影爱好者,拍摄了一幅某少女在树
林里撑着伞的镜头,画面、色彩和角度都
不错,起名《少 社,结果都被退
稿女》 。, 后来此有稿一投等位向专多业个人杂士志
建议作者把题目换为 《 有约 》 。结果
不但见诸报刊,还获得了一等奖。
标题是眼睛,好的作文标题是让阅
在空中。” 东风西风都停了,树叶猝然跌落,树叶说:“我已决定径直
飞向地球。”
(1比喻 2比拟 3反问 4对比 5对偶) 观点:
要顺应潮流,乐观处世,随遇而安(赞同落叶); 逆流而上,要坚定立场,选择自主。(反对落叶)
参考题目
1比喻 《毋做随风摇摆的落叶》(人不要摇摆) 《把握自己的人生之舵》(把握人生方向)
(四)巧用对比 《创新与传统》 《热捧与冷观》 《生命有限,精彩无限》 (五)巧用对偶 《张开双臂,选择博爱》 《血浓于水,理大于情》
巩固训练(二)——根据材料巧用修辞拟题
一片树叶从树上向下跌落。 “我想落到大地上。”树叶说。 西风刮起并改变了树叶的方向,树叶说:“其实我正想向东
飞。” 转眼东风刮起并把西风压倒,树叶说:“向西飞其实正好。” 接着势均力敌,西风对抗东风,树叶说:“理智告诉我悬浮
链接高考(2012全国大纲卷)
• 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
•
周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,
我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,
双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。妈妈
在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,
• 学会放手 • 放手也是一种爱 • 放手不等于放弃 • 成长需要放手 • 放手是一种智慧 • 放手——风雨后的晴空
方法二:巧用修辞法
拟标题常用的修辞手法
1比喻
2比拟
3反问
4对比
5对偶
6仿词
(一)巧用比喻
一、善用明喻——以“材料作文的关键词或短语”开头,
然后以一个破折号引起,再将比喻的内容百度文库出
《“要害”见真知 》《技艺价更高》《简易 中的最难 》《“一笔两圈”的奥秘 》
综合训练
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的 时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。
过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。修船 工 感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。”
悬念法: 通过对 题目巧 设悬念, 充分激 起读者 的兴趣。
阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。
孔子:“忠告而善道之,不可则止。毋自 辱也。”意思是说:忠诚地劝告他,恰当地引 导他,如果不听也就罢了。不要自取其辱。
意大利名人朗根尼西:“不要给我忠告,让 我自己去犯错误。”
歌德:“接受忠告,就是增进一个人自己的 能力。”
3.运用修辞而润之 利用前面三种方法拟定了一个标题后,
还要从修辞的角度去判断一下这个标题是否 是最好的,不是的话,能否利用自己掌握的 修辞手法加以润色,让它变得更好。 4.依其文体而变之
作文的标题往往能体现出文体特征,因 此,不论是摘其要言,还是概括大意,都要 根据自己所选用的文体去拟定标题。
提醒:确定文体,扬长避短
2 . 心理作用 先入为主,第一印象。对于作文,首先跃入阅卷者眼
中的是文题,题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的 评分。
3 . 评分作用 不拟文题扣2分,拟题不当扣1分。实际上,由于前
二者的原因,如果不拟题或拟题不当,其隐性失分绝对 不止一两分。
二、作文拟题的五个原则
1、范围要小,不要太大太泛;要合理出新,不 落俗套。如果标题万一太大,可用副标题的方式 加以限制。 2、字数要少。字数过多显得松散。多用词语或 短语,一般不用句子。 3、内容要精。内容要准确概括材料主旨。
拟题出彩之常见技法
1.技法一:添加前后缀法 2.技法二:巧用修辞法 3. 技法三:创新拟题法
方法一:添加前后缀法
找到材料的关键词,在关键词的前后添加词 语,形成观点拟题目
忠告之道 忠告是金 忠告,适可而止 不妨听一听忠告 请聆听生活中的忠告吧
巩固训练(一) ——根据材料用添加前后缀法拟题
美国批评家罗伯特,林德:“友谊绝不会忍 受长期和频繁的忠告,”
请同学们思考下列作文题的优劣,说出理由
1、忠告 平淡、空泛
2、论忠告 平淡、空泛
3、接受忠告 片面
4、拒绝忠告 错误
5、忠告之道 简洁、凝炼 6、忠告是金 生动、明确
7、忠告,适可而止 明确、辩证
8、不妨听一听忠告 明确、辩证
9、请聆听生活中的忠告吧 明确、含情
《成功=自信+听取别人意见》
《水的灵动+山的沉稳=完美的人格》
第三种方法:创新拟题法
逆行拟题法和旧瓶装新酒
《多摔一跤又何妨?》 《都云老汉痴,谁解其中味》
《你快乐,我快乐》 《勿为情所障目》
第三种方法:创新拟题法
标题并列组合法 《乌鸦•天空》 《星星•天堂》 《人•路》 《瞬间与永恒》
小结:
拟 添加前后缀法
《放手——风雨后的晴空》 《挫折——人生的财富》 二、大胆用暗喻——用“是”字句构成“暗喻式” 题目 《创造是腾飞的翅膀》 《感情不是保险绳》 三、借喻出彩 《风雨过后有阳光》 《找准人生的靶子》
(二)巧用比拟 《为根歌唱》 《绿叶对根的诉说》 (三)巧用反问 《安能随意弃诚信?》 《为何缺少同情心?》
船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”修船 工说:“哦,那只是顺手做的一件小事……”
船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起 船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到 他们平安归来,我才明白是您救了他们。” 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离 材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
参考标题
一、添加前后缀 小事显大爱(对比) 顺手之善 善就在你的顺手之间 二、巧用修辞 高尚的道德是最大的财富(比喻) 没有人是一座孤岛(比喻) 善行超千金(对比) 微小的帮助,深切的感动(对比、对偶) 小小善良点亮大爱人间(比拟) 善意之心 温暖生活(比拟) 三、化用名句 赠人玫瑰 手有余香(引用名言) 善虽小,勿忘为 (对比、化用“莫以善小而不为”) 与善共舞(化用成语)
10、咨诹善道,察纳雅言 典雅、凝炼
出彩标题与平庸标题的特点
平庸标题的特点: 1、空泛、含糊:《忠告》 《论忠告》 2、片面、错误:《接受忠告》 《拒绝忠告》
出彩标题的特点 确切:《不妨听一听忠告》《 忠告,适可而
止》 精炼:《忠告之道》 生动:《忠告是金》 新颖:《请聆听生活中的忠告吧》 有意蕴、有文采:《咨诹善道,察纳雅言》
题
出
彩 巧用修辞法:比喻(明喻、暗语借
之 常
喻)、比拟、反问、对偶、对比、)
见
技
法 创新拟题法
电学天才梅因泰斯有一段为人乐道的轶事: 某电气公司的大型发电机运转不正常,于是被请去 “会诊”。梅因泰斯围着机器仔细转了转,听了听运转的 声音,然后果断地在一处用粉笔画了一道,说:“把这里 的线圈减两圈。”机器果真修好了,梅因泰斯也赚到 1000 美元。事后有人不服,说:“用粉笔画一道就值1000美 元?”梅因泰斯听了一笑,在收据上幽默地写道:“用 粉笔画一道,1美元,知道在哪里画,999美元。”
紧扣材料,调动积累,选用自己的“拿手文体”写 作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的, 不讲文体,随心所欲地写作,只会写出结构松散、不合 章法、非驴非马的“四不像”文章。况且,新材料作文 也只是要求文体不限,并非不讲究文体。
例 如 : 做 梦,是一种常见的生理现象。但梦的内容 却是异常丰富,形式是异常多样的。请以“梦”为话题写 一篇不少于800字的作文。 《这一幅风光,如梦》《比梦更美》宜写成抒情散文; 《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成记叙文; 《让美梦成真》宜写成议论文。
《全心忘我,去除杂念》《天晴了,我们该脱去蓑衣》
总之,新材料作文在拟定标题前,需要 审读材料,把握材料主旨,然后选择一个写 作角度,确定立意,根据选择的写作角度和 确定的立意,再用一些方法拟定一个好题。 1.摘其要言而用之
就是摘取材料里能表现材料中心的语句 作文标题。 2.概括大意而定之
在认真研究材料的基础上,概括出材料的 大意,然后根据材料的大意拟定一个题目。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
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2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
2比拟 《做一片快乐的落叶》 (保持快乐) 《用乐观点亮生命 》 (人要乐观)
《悔不该当初随那风儿飘》(不要随风摇摆) 3反问 《岂能随风摇摆?》 (不能随风摇摆) 4对比 《坚持与变通》 5对偶 《从俗沉浮,与时俯仰》 (随遇而安)
第三种方法:创新拟题法
标题作对偶,整齐凝练
《善待母语,成就自我》 《张开双臂,选择博爱》 《诚以养德,信以修身》 《血浓于水,理大于情》 《眼前同一水,笔下情各异》 《治世之能臣 乱世之奸雄》