16昆明的雨优秀课件

主要作品有《受戒》《大淖纪事》 等。
写作背景
汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一 生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好 的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文 学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿 。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于 是他的第二故乡。
《昆明的雨》写于1984年5月19日。晚年汪曾祺 的诗文书画中，随处可见他对故人、故土魂牵梦绕 的怀念之情。
第三部分（11）： 首尾呼应，点明中心，直接抒发对昆明的雨的喜爱和 怀念之情。
2019/9/14
1、 文中哪个句子最能表现四十年后 作者对“昆明的雨”的情感？
我想念昆明的雨。（2） 我想念昆明的雨。（11）
2、昆明的雨与别处的雨有何不同让 作者如此念念不忘？请概括其特点。
• 雨季很长，有所间歇； • 气压不低，让人舒服； • 雨季明亮丰满，使人动情。
2019/9/14
运用“以小见大”的手法。
《昆明的雨》能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者对 “凡人小事”的审视，运用“以小见大”的手法。作者对昆明 的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，越显出爱的醇厚。
仙人掌和青头菌、牛肝菌等各类菌子以及杨梅、缅桂花等， 作为承载感情的载体，都具有非凡的意义，它们共同昭示了汪 老散文的“凡人小事”之美，共同彰显着汪老对昆明、对生活 的热爱。生活的美存在于身边的一草一木中，作者用善于发现 美的眼睛捕捉到了它们，然后携来入文，遂成美文。
昆明的雨
散 文
学习目标
1.了解昆明雨的特点。 2.体会作者平淡自然的语言风格，学习作者通 过拾取生活的琐事表情达意的写作手法。 3.感悟作者对往昔怀念的感情。
作者简介
汪曾祺（1920-1997），中国当代著 名的作家、散文家、戏剧家，京派作 家的代表人物。早年毕业于西南联大 ，历任北京市文联干部、《北京文艺 》编辑等。他被誉为“抒情的人道主 义者”。
寻雨之踪迹
牛肝菌
青头菌
鸡
鸡油菌
干巴菌
Βιβλιοθήκη Baidu 杨梅
形散而神不散
缅桂花
品雨之情味
自由朗读课文，勾画出你喜欢的语段 或语句，圈点出重点词语，批注出你读 到的情味。
示例：“草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过 分的、近于夸张的旺盛。”
这一句中， “饱和、旺盛”等词语写出了草木的繁 盛与蓬勃的生命力，从这里我读出了汪曾祺对昆明雨季的 喜爱之情。
2019/9/14
寄语
做一个乐于享受平淡生活的人。 做一个善于从平淡生活中品出生活之美的人。 做一个善于用质朴的语言记录生活情味的人。
预习检测
鲜腴 yú 青头菌 jùn 黄焖鸡 mèn
草茎 jīng 择净 zhái
炽红 chì
缅桂花 miǎn 绿釉 yòu 密匝匝 zā 鸡枞 zōng 扳尖 bān 辟邪 bìxié
整体感知，理清层次
第一部分（①②）： 由描述给宁坤的画入手，突出昆明多雨的特点，引出 下文。
第二部分（③－10）： 通过回忆昆明雨季特有的植物和雨天引起的乡愁，表 现了昆明的雨给作者留下了美好而难忘的印象。
文章结尾采用了哪些手法？这一段在内容和结构上有什 么作用？
反复、抒情。 在内容上，深化主题，表达作者对“昆明的雨”的怀 念之情； 在结构上，照应第②段内容，收束全文，使结构显得 完整。
2019/9/14
课文小结
通过回忆，借助于对昆明的雨季、雨季的 植物、雨季的乡愁等的细致描绘，表达了作者 对昆明的雨的喜爱和怀念之情，以及对宁静、 恬然生活的留恋。
3.题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要 描述给宁坤的画呢？
① 作者所画的是昆明雨季特有
牛
的现象与产物，突出昆明多
肝
雨的特点；
菌
② 为下文做铺垫，引出下文对
“昆明的雨”的描述；
青
③ 吸引读者，引起读者浓厚的
头
阅读兴趣。
菌
寻雨之踪迹
4、作者从哪些方面具体写昆明雨季 的明亮、丰满，使人动情？
• 仙人掌、各类菌子、果子杨梅 缅桂花等景物。