【小班教案】小班科学：各种各样的杯子

小班科学：各种各样的杯子

小班科学各种各样的杯子

一、情境引入，初步了解纸杯。

1、老师创设小熊开杯子店的情境，引发幼儿的兴趣。

师森林里的小熊开了家杯子店，现在杯子店刚开张人手不够，想请小朋友们帮帮忙，你们愿意么？

师出示准备好的纸杯，引导幼儿对其进行观察。并与幼儿对这些杯子进行一一讨论。根据幼儿已有经验，请幼儿谈谈这种纸杯的特点。并进行总结。

二、游戏分杯子

1、老师继续开展情境，引导幼儿愿意帮助小熊分杯子。并介绍规则。

师这时，店里了两个客人大象和小兔子，大象要买大杯子，小兔子想买小杯子，可是小熊的杯子店还没整理好呢，里面乱糟糟的，请你帮帮小熊，把大杯子和小杯子整理出？

老师向幼儿介绍分杯子的规则在小桌子上选一个杯子，然后按照它的大小，放进大象的购物篮和小兔子的购物篮里。介绍完后，老师可以请一位小朋友上前进行尝试，做出示范。

2、幼儿操作

老师请幼儿按小组，有秩序的在桌子上拿起杯子，放进相应的的购物篮里。操作过程中，老师仔细观察幼儿的操作，为下一环节做准备。

师每位小朋友到自己的小组上拿一个杯子，然后送进相应的购物筐里。

3、讲评操作结果

结束操作后，老师请小朋友们一起做检查，购物篮里是否都放对了杯子？哪只放错了？

如果有放错的，请小朋友上前纠正。