1.单选题1-6种类型

2016年单选题1-6种题型复习导学案

一﹑历年真题回顾 1、想象能力题：

(2010年)．地球是人类赖以生存的“家园”。大气层是这个家园的保护伞，没有它人类将无法生存。请你想象一下，假如地球周围没有了大气层，以下现象不会再发生的是：（ ） A ．用天平测出物体的质量 B ．水往低处流 C ．将衣服上的灰尘抖下 D ．用吸盘挂钩挂衣服

(2011年)．请你想象一下，假如没有电，以下现象还能再发生的是：（ ） A ．使用空调降温 B ．使用冰箱冷冻食品 C ．点着蜡烛写作业 D ．听广播 (2012年)．请你想象一下，假如没有电流的热效应，下列设备还能工作的是：（ ） A ．白炽灯 B ．电烤箱 C ．保险丝 D ．电磁起重机

(2013年)．请你想象一下，假如“流体中流速越大的位置压强越大”，则可能会出现（ ）： A ．两船并行，造成相吸相撞 B ．室外有风时，窗帘飘到窗外

C ．台风刮过，压塌屋顶

D ．汽车驶过，路边的树叶被卷入车底 (2014年)．土星的第六颗卫星简称“土卫六”

湖泊、河流，被认为是与地球最为相似的星球。

“土卫六”离地球最近时，距离地球约为1.3×1012m ，假如小雨此时站在“土卫六”上，能用望远镜看到地球上的景象，他看到的是：（ ）：

A ．地球上106个小时前的景象

B ．地球上1个多小时前的景象

C ．地球上现在的景象

D ．地球上1个多小时后的景象

(2015年)．假如小雨乘坐一颗人造地球同步卫星旅行，下列说法错误的是： A ．小雨用体温计测体温 B ．小雨相对于青岛的崂山是静止的 C ．小雨用照相机给月球拍照 D

．小雨绕地心转动一周约需365天

2、物理人文题：

(2010年

)．最先用实验测出大气压值的科学家是：（ ）

A ．奥斯特

B ．法拉第

C ．牛顿

D ．托里拆利 (2011年)．第一个发现电流磁效应的科学家是：（ ）

A ．奥斯特

B ．法拉第

C ．牛顿

D ．托里拆利

(2012年)．发现“浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它所排开的液体所受的重力”的科学家是：（ ）

A ．牛顿

B ．安培 C

．阿基米德 D ．焦耳 (2013年)．首先发现“电流磁效应”的科学家是：（ ）

A ．奥斯特

B ．安培

C ．法拉第

D ．焦耳

3、现象实例题：

(2011年)．下列关于声现象的说法中，错误的是：（ ） A ．真空不能传声 B ．15℃时空气中的声速是340m/s C ．声音在固体中比在空气中传播得慢

D ．喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声 (2012年)．下列关于物态变化现象的说法中，错误的是：（ ） A ．冰棒冒“白气”是汽化现象 B ．霜的形成是凝华现象 C ．冰冻的衣服变干是升华现象 D ．积雪融化是熔化现象 (2013年)．下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是：（ ） A ．电池充电，电能转化为化学能 B ．电动机工作，电能转化为机械能

C ．暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能

D ．用热水袋取暖，内能发生了转移 (2015年)．下列由学校生活联想到的物理知识中，错误的是： A ．做操时排直队伍，利用了光沿直线传播原理 B ．电风扇转动，利用了电磁感应原理

c ．用力踢球，脚感到痛，是因为物体问力的作用是相互的

4、物理图像题：

(2010年)．下列图像中，能正确反映重力与质量关系的是：（ ）

(2011年)．下列图像中，能正确反映同种物质的质量和体积关系的是：（ ）

(2012年)．下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是：（ ）

(2010年)．下列作图中，错误的是：（ ）

A ．力F 的力臂

B ．判定螺线管的极性

C ．凹透镜对光线的作用

D ．光的反射 (2011年)．下列作图中，错误的是：（ ）

A ．

B ．

C ．

D ． ′

A ．判定螺线管的极性

B ．力F 的力臂

C ．平面镜成像

D ．光的反射

m V A ． B ． C ． D ． m m

V m V A ． B ． C ． D ． G m G m G

m G

(2013年)．下列图像中，能正确反映“匀速直线运动“的是：（ ）

(2014年)．下列图象中，能正确描述液体凝固成晶体的图象是：（ ）

A ．

B ．

C ．

D ．

5、物理作图题：

(2012年)．下列作图中，有

）

A ．自由下滑物体的受力

B ．杠杆力臂

C ．经凹透镜的光线

D ．经凸透镜的光线

(2013年)．下列作图中，有错误的是：（ ）

A ．光的反射

B ．平面镜成像

C ．磁感线和小磁针

D ．通电螺旋管的极性

(2014年)．下列作图中，正确的是：（

）

A ．光的反射

B ．平面镜成像

C ．力和力臂

D ．同名磁极间的磁感线

6、仪器使用题（0级实验）：

(2010

年)．下列关于实验仪器的使用方法，错误的是：（

） A ．不经过用电器把电流表直接接在电源两极上 B ．使用天平测质量时，加减砝码要用镊子

C ．使用液体温度计时，应将玻璃泡浸入液体稍候一会儿，待示数稳定后再读数

D ．使用量筒测体积时，液面是凹形的，读数时视线应与凹形底部相平 (2011年)．下列关于实验仪器使用方法的说法中，错误的是：（

） A ．使用弹簧测力计时，不能超过它的量程 B ．使用天平测质量时，先调节天平横梁平衡

C ．使用液体温度计读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中

D ．使用电压表时，绝对不允许不经过用电器把它直接接在电源两极上 (2012年)．下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是：（ ）

A ．使用液体温度计测量水温时，将温度计放入水中后，应该马上读数

B ．使用天平测质量时，应该用手取放砝码

C ．使用量筒测水的体积读数时，视线应该与凹液面底部相平

D ．使用电压表时，绝对不允许不经过用电器把它直接接在电源两极上 (2013年)．下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是：（ ） A ．调节天平横梁时，要将游码拨到标尺最右端

B ．使用液体温度计测量水温读数时，视线要与液面上表面向平

C ．连接电路时，应将滑动变阻器滑片移至阻值最小处

D ．使用电流表时，允许不经过用电器把它直接接在电源两极上 (2014年)．下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是：（ ）： A ．用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡 B ．使用温度计测量液体温度，读数时可以将温度计从液体中取出 C ．使用电流表时，可以将它直接接在电源两极上

D ．使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与凹液面底部相平 二、对应的专项知识复习

(一)、人文类的知识点（共8人）———物理人文题：

要记住下面这些科学家的名字和他们做出的与初中物理知识相关的科学贡献： 牛顿、托里拆利、阿基米德、安培、欧姆、焦耳、奥斯特、法拉第。 （二）、图象类知识点及其要求————物理图像题：

1．需要学生记住和熟练运用的基本图象（共6个知识点、10个图象）： （1）匀速直线运动两种图象：v -t 图象、s -t 图象； （2）晶体、非晶体的熔化、凝固过程（共4个）：t 温-t 时图象； （3）水沸腾的过程：t 温-t 时图象； （4）质量与体积的关系：m -V 图象； （5）重力与质量的关系：G -m 图象；

（6）电流与电压的关系（定值电阻、小灯泡电阻）：U -I 图象。

2．在上述图象基础上，让学生尝试灵活运用图象法去解决包括其它知识点的各种问题。在中

A ′

时t 时t 时t 温时t 温