类的综合性实验报告
经管类跨专业综合实验报告
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经管类跨专业综合实验报告
摘要
随着我国经济的快速发展,金融市场的不断完善,企业管理者面临着日益复杂的经营环境,金融管理就显得尤为重要,本实验着重探讨金融管理的一些基本理论和基本原理,结合实际,以“西湖区小微企业融资问题研究”为例,探讨小微企业金融管理具体活动中存在的现象,及其原因和解决办法。
本次实验的实施着重于通过观察、分析、调查和模拟实验等方式,系统研究西湖区小微企业融资问题,探究小微企业融资现状,分析小微企业的融资过程,重点研究小微企业融资成本和风险管理,提出完善小微企业融资机制的可行性建议。
实验结果表明:西湖区小微企业存在融资困难、成本高,风险管理不到位等问题。
小微企业融资机制完善的核心是完善基础性金融服务、加强风险管理机制、改进融资结构、完善政策环境以及营建经济、金融和社会服务平台等方面。
本实验研究结果可为西湖区政府、小微企业和创业者提供参考,为小微企业融资提供一定的理论支持和实证依据,为小微企业融资提供有力的政策建议,为小微企业和创业者提供可行的解决办法。
实验报告模板
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合肥学院数学与物理系实验报告课程名称:算法分析实验项目:排序问题----堆排序实验类别:综合型学生姓名:学号:专业:实验时间:指导教师:邵桂伟实验成绩:一、实验目的:(此处用四号宋体,段落间距单倍行距。
段前段后0行)1.熟悉并使用VISUAL C++6.0编译软件;2.熟悉掌握堆这种数据结构的定义及各种操作,进而实现排序操作;3.掌握算法的空间复杂性和时间复杂性的概念,设计算法并分析算法的复杂性。
二、实验要求:1.使用VISUAL C++6.0编译软件;2.编辑并运行程序,得到递增序列;3.从算法的空间复杂性和时间复杂性分析该算法的复杂性。
三、实验内容:程序实现堆排序。
四、源程序及结果:(此处用四号宋体,段落间距单倍行距。
段前段后0行)1.源程序(小四,罗马字体)#include<stdio.h> #include<malloc.h> typedef struct node {int data;struct node *next; }linklist;linklist *creat() {int x,i,n;linklist *h,*p,*s,*q;h=(linklist*)malloc(sizeof(linklist));p=h;printf("\n请输入链表元素个数\n");scanf("%d",&n);printf("\n请输入链表元素\n");scanf("%d", &x);q=(linklist*)malloc(sizeof(linklist));q->data=x;h->next=q;p=q;for(i=1;i<n;i++){scanf("%d", &x);s=(linklist*)malloc(sizeof(linklist));s->data = x;if(x>=p->data){p->next = s;s->next=NULL;p=s;}else{q=h;while(q->next!=NULL&&x>=q->n ext->data)q=q->next;s->next=q->next;q->next=s;}}return h;}lout(linklist *p){while(p->next!=NULL){printf("%d->",p->data);p=p->next;}printf("%d\n",p->data);}void main(){int k;linklist *l,*p,*q;l=(linklist*)malloc(sizeof(linklist));l=creat();p=l->next;printf("未操作前链表元素为\n");lout(p);printf("请输入要插入的元素\n");scanf("%d", &k);q=(linklist*)malloc(sizeof(linklist));q->data=k;p=l;while(p->next!=NULL&&k>= p->next->data)p=p->next;q->next=p->next;p->next=q;printf("操作后链表元素为\n");p=l->next;lout(p);}2.运行结果(可以使用截图)3.程序复杂性分析(从时间和空间角度)学生签名:。
植物组织综合实验报告
![植物组织综合实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/3777b87d42323968011ca300a6c30c225901f09c.png)
植物组织综合实验报告实验背景植物组织是由细胞根据其形态和功能特点而组合形成的。
了解植物组织的结构和功能对于理解植物生长发育过程以及进行植物病理、遗传育种等研究具有重要意义。
本次实验旨在通过对植物组织的观察,研究和分析,了解植物的各种组织结构的特点和功能。
实验材料与方法实验材料:1. 鲜嫩茎尖2. 刚切取的展叶3. 玉米种子和大豆种子4. 10%的乙醇溶液5. 透明盖玻片6. 透明胶带7. 显微镜8. 实验刀片9. 注射器10. 大片的滤纸实验步骤:1. 取适量鲜嫩茎尖,用镊子夹取茎尖,将其放置在切细胞的带有标度的注射器内,加入1 mL的10%乙醇溶液。
2. 断面制片:取部分茎尖,用微型手术刀切成薄片。
3. 用切片液清洗切片:将切好的茎尖片用去离子水清洗3次,每次5分钟。
4. 涂片:用镊子夹住切好的茎尖片,将其沿透明盖玻片边缘滑动式涂布,使之均匀覆盖透明盖片,并保持片子在透明盖片的正中央。
5. 干片:用手轻轻地把透明胶带贴到茎尖上,使片子牢固固定在透明盖片上,避免出现空气的残留。
6. 观察:将制好的干片放到显微镜台上,用低倍镜和高倍镜进行观察。
实验结果与分析茎尖的解剖结构观察在显微镜下,我们观察到茎尖的解剖结构主要由表皮、栅栏细胞、松质细胞、木质部和韧皮部组成。
1. 表皮:茎尖表皮由密集的表皮细胞构成,表皮细胞的外侧上有一层透明的角质层,保护植物内部细胞不受外界环境的影响。
2. 栅栏细胞:栅栏细胞位于表皮细胞下方,通常呈长型,在显微镜下可看到细胞间有空隙,这些空隙被称为栅栏细胞间隙。
3. 松质细胞:松质细胞更靠内部,形状多样,由于含有大量气孔,从松质细胞中可以看到许多气孔。
4. 木质部:木质部由维管束组成,维管束主要由纤维细胞和导管细胞构成。
纤维细胞形似长纤维,排列整齐,而导管细胞则通常呈管状。
5. 韧皮部:韧皮部位于木质部的外部,是茎尖的最外层,主要由具有延伸性的韧皮细胞构成。
通过观察茎尖的解剖结构,我们可以了解植物茎尖的生长方式以及各层组织的功能。
实验报告
![实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/292d77fb551810a6f5248631.png)
实习一动物的接近、保定法1.实验特点实验类型:验证实验实验类别:专业计划学时:3学时每组人数:7 ~10人2.实验目的与要求掌握接近、保定动物的方法及注意事项,以保障人畜安全和便于临床诊疗。
初步掌握检查病畜的基本方法、应用范围及其注意事项,了解临床检查的程序。
3.实验仪器设备(动物)4.实验内容提要练习接近动物、保定动物。
应用鼻钳子、鼻捻子、耳夹子、口笼及柱栏对不同动物进行保定。
视诊、触诊、叩诊、听诊和嗅诊的基本方法及检查目的、意义及注意事项。
如视诊主要是检查体表、与外界相通的体腔,在检查时注意在自然光下进行最好等等。
5.实验操作要点掌握正确接近、保定动物的方法、基本检查方法等。
6.注意事项注意人畜安全。
7.实习体会与建议实习二整体及一般检查一.实验目的与要求掌握畜禽整体状态、被毛、皮肤、眼结膜、浅表淋巴结的检查方法和体温、脉搏、呼吸数的测定方法,并了解其临床意义。
二.实验内容提要体格、营养、精神状态、姿势与步态;被毛和皮肤的检查;眼结膜的检查;表在淋巴结的检查;体温、脉搏、呼吸的检查。
三.实验操作要点及方法(一)(二)实验三心血管系统检查1.实验目的与要求掌握心脏和血管检查的方法,熟悉正常的心音,认识异常现象。
重点为心脏听诊检查,能综合判定动物心功能好坏。
2.实验内容提要要求学生通过视诊、听诊等检查,能够正确认识心血管系统生理现象和症状,症状产生的原因和所提示的疾病。
5.实验操作要点通过熟练应用听诊法,熟悉正常的心音,认识异常现象。
重点为心脏听诊检查,能综合判定动物心功能好坏。
6.注意事项7.实习体会与建议实验四呼吸系统检查1.实验特点实验类型:验证实验实验类别:专业计划学时:3学时每组人数:7 ~10人2.实验目的与要求掌握呼吸系统的检查方法,重点熟悉正常动物呼吸音及病理呼吸音。
以呼吸动作、咳嗽、鼻液及胸部听诊检查为重点。
3.实验仪器设备4.实验内容提要要求学生通过听诊、叩诊检查等,能够掌握检查呼吸系统的常用方法、正常生理现象与病理状态,即叩诊、听诊音等。
综合性、设计性实验报告
![综合性、设计性实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/a139b345fe4733687e21aa35.png)
防灾科技学院防灾仪器系
综合性、设计性实验报告
专业:班级:
姓名:学号:
实验项目名称:
实验项目类型:综合性□设计性□
实验课程名称:课程代码:
实验室名称:
指导教师:
实验完成时间:年月日/201 ~201 学年学期
实验成绩给定说明
1.综合性实验:
实验成绩总分以100分计,其中实验准备占10%,实验操作占40%,实验结论(数据或图表、程序等)占30%,实验报告占10%、考勤及其它占10%。
2.设计性实验:
实验成绩总分以100分计,其中实验设计(方案制订)占20%,实验准备占10%,实验操作占20%,实验结论(数据或图表、程序等)占30%,实验报告占10%、考勤及其它占10%。
3.实验报告评分参考标准:
1)实验准备充分(10分,设计性无此项)
2)实验操作(或过程)完整,对步骤及实验中间产生的实验现象有详细描述(20分,综合性实验此项40分)。
3)实验结论有原始数据或图表、程序等,且结论准确(30分)
4)实验设计方案或流程等合理,方案制订详细清晰(20分,综合性无此项)5)实验报告内容完整,无空白,能独立完成报告、书写工整、认真(10分)。
6)考勤及其它(10分)
(2)图表及程序等,请以附录形式出现在实验报告后面。
(3)专业主干(核心)课程请在封面用“★”标注清楚。
平台综合实验报告
![平台综合实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/c3d26140c381e53a580216fc700abb68a982adb0.png)
一、实验背景随着信息技术的飞速发展,各种平台层出不穷,为人们的生活和工作带来了极大的便利。
为了更好地了解和掌握这些平台的特点和应用,我们开展了本次平台综合实验。
本次实验旨在通过对不同类型平台的操作、功能和使用效果进行对比分析,为我国平台发展提供有益的参考。
二、实验目的1. 了解不同类型平台的特点和应用场景。
2. 掌握平台的基本操作和功能。
3. 分析平台的优势和不足,为平台优化提供依据。
4. 提高自身对信息技术的理解和应用能力。
三、实验内容本次实验选取了以下几种平台进行综合实验:社交平台、电商平台、办公平台、学习平台。
1. 社交平台:以微信、微博为例。
(1)微信:一款集即时通讯、社交、支付等功能于一体的平台。
用户可以通过微信与朋友、家人保持联系,同时还可以分享生活、购物、娱乐等内容。
(2)微博:一款以短消息为主,具有实时性、互动性等特点的社交平台。
用户可以通过微博关注感兴趣的话题、明星和品牌,及时获取最新资讯。
2. 电商平台:以淘宝、京东为例。
(1)淘宝:一家以C2C模式为主的电商平台,为消费者提供丰富的商品选择和便捷的购物体验。
(2)京东:一家以B2C模式为主的电商平台,注重商品品质和物流速度,为消费者提供优质的服务。
3. 办公平台:以企业微信、钉钉为例。
(1)企业微信:一款为企业提供即时通讯、办公协同、客户关系管理等功能的企业级平台。
(2)钉钉:一款以办公协同为主,集通讯、会议、任务管理等功能于一体的企业级平台。
4. 学习平台:以网易云课堂、腾讯课堂为例。
(1)网易云课堂:一家提供在线教育服务的平台,用户可以在这里学习各种课程,提高自身技能。
(2)腾讯课堂:一家以职业教育为主,提供各类在线课程的平台,满足用户的学习需求。
四、实验步骤1. 注册并登录所选平台。
2. 学习平台的基本操作和功能。
3. 对比分析不同平台的特点和优势。
4. 模拟实际应用场景,体验平台的使用效果。
5. 撰写实验报告。
五、实验结果与分析1. 社交平台(1)微信:方便快捷的即时通讯功能,强大的社交圈子,丰富的社交功能,使得微信在日常生活中得到了广泛应用。
综合性实验设计报告
![综合性实验设计报告](https://img.taocdn.com/s3/m/abd2319827fff705cc1755270722192e44365868.png)
综合性实验设计报告
1. 实验目的
本实验旨在考察学生在综合实践中的综合能力,包括问题分析和解决能力、实验设计和操作能力以及实验结果的分析和总结能力。
2. 实验背景
实验背景介绍。
3. 实验设计
3.1 实验材料和设备
本实验采用以下材料和设备:
- 材料1
- 材料2
- 设备1
- 设备2
3.2 实验步骤
本实验的实验步骤如下:
1. 步骤1
2. 步骤2
3. 步骤3
3.3 实验注意事项
在实验过程中,需要注意以下事项:
- 注意事项1
- 注意事项2
4. 实验结果和分析
根据上述实验设计,我们进行了实际实验,并得到了以下结果:
实验结果描述。
根据实验结果,我们进行了以下分析:
实验结果的分析。
5. 实验总结
通过本实验,我们学到了很多知识,获得了一些实践经验。
同时,我们还发现了一些问题和不足之处,需要进一步改进。
6. 参考文献
- [参考文献1]
- [参考文献2]。
数据库《图书管理系统》综合实验报告
![数据库《图书管理系统》综合实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/b46bbaf590c69ec3d4bb75c3.png)
华北科技学院计算机系综合性实验实验报告课程名称《数据库系统A》实验学期2011 至2012 学年第 2 学期学生所在系部计算机学院年级2010 专业班级网络B10—3班学生姓名安志欣学号200907024320 任课教师郭红实验成绩计算机系制《数据库系统B》课程综合性实验报告借阅执行后的读者信息状态:图书归还后的读者信息状态:创建存储过程后,对dm为1003的读者的借阅信息进行查询后的结果:四、实验结果及分析数据库创建后,对其性能进行测试。
对图书借阅表进行更改,执行语句后,触发器t2首先工作,看读者是否还具有借阅权限,当有借阅权限时对读者信息进行更改,将读者的借阅次数加1,以此来实现对读者以后借书数量的限制。
;t3工作,对图书基本信息中的数据进行修改。
当读者归还图书时,t1工作,删除图书借阅表中的图书信息,图书的库存量相应增加,t4工作,使读者的借书次数减1,使读者可以以后继续借书.用存储过程p1,实现读者对借书信息的查询。
输入语句,并对语句执行后,显示出所输入编号对应读者的借阅信息;p2用于查询每本图书的借阅情况.相对来说,这个数据库的功能还有很大的改进空间,比如安全性方面的问题,读者不能对自己的登录密码进行更改,当有人知道某个读者的编号后,就可以对读者的信息查询,这些都使这个数据库不够完美。
但,这个数据库可以使读者对自己的借书信息,归还信息,个人信息进行查询,在对图书借阅的时候,自动对读者,图书馆藏信息进行更改,在归还图书时,可以对读者和馆藏信息更改,从而减少了图书管理员的操作内容,避免了由于人员输入出错导致数据不能操作的现象.用存储过程减少了临时对语句输入所耗费的时间,提高了系统的操作效率.体会:对于这次综合实验的设计,最开始没有担心太多事情,因为时间给的很多,而且对于图书馆的一些管理内容的东西有比较多的经历,所以最开始就只是先对图书管理的需求进行了下简单的分析,同时进入学校的图书馆管理系统体会已经设计好的数据库系统所应包含的功能与信息。
药理学综合设计性实验
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药理学综合设计性实验实验一氯丙嗪的降温作用(设计性实验,4学时)实验简介:本实验使学生掌握实验设计的基础理论和方法(包括动物选择、实验分组、对照原则、处理因素的标准化等多方面知识),并通过观察氯丙嗪的降温作用,掌握其降温特点,联系临床应用。
实验辅导:至少双人辅导【实验目的】掌握实验设计的基础理论,通过观察氯丙嗪的降温作用,掌握其降温特点,联系临床应用。
【实验器材】小鼠、注射器、体温计、冰箱、氯丙嗪等。
【实验过程】一、首先介绍实验设计的基础理论(一)实验设计是科学研究计划中关于研究方法与步骤的一项内容,是实验研究所涉及的各项基本问题的合理安排。
严密合理的实验设计是顺利进行研究工作的保证,同时也能最大限度地减少实验误差以获得精确可靠的实验结论,甚至可以使研究工作事半功倍。
药理学实验设计的三大要素,即处理因素、实验对象与实验效应。
1.处理因素(1)处理因素实验中根据研究目的确定的由实验者人为施加给受试对象的因素称为处理因素,如药物、某种手术等。
一次实验涉及的因素不宜过多,否则会使分组增多,受试对象的例数增多,在实际工作中难以控制。
但处理因素过少,又难以提高实验的广度和深度。
(2)明确非处理因素:非处理因素虽然不是我们的研究因素,但其中有些因素可能会影响实验结果,产生混杂效应,所以这些非处理因素又称混杂因素。
设计时明确了这些非处理因素,才能设法消除它们的干扰作用。
(3)处理因素的标准化:处理因素在整个实验过程中应做到标准化,即保持不变,否则会影响实验结果的评价。
如实验设计中处理因素是药物时,则药物的剂型、给药途径、质量(成分、出厂批号等)必须保持不变。
2.实验对象实验对象的选择十分重要,对实验结果有着极为重要的影响。
药理学实验主要实验对象包括整体动物(正常动物、麻醉动物和病理模型)、离体器官、组织及细胞等。
3.实验效应实验效应是指受试对象在处理因素作用后呈现的反应或受到的影响,其具体表现形式是指标。
这些指标包括计数指标(或定性指标)和计量指标(或定量指标)等。
生物化学综合实验报告
![生物化学综合实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/4c0841f79b89680203d825a4.png)
存车处生物化学综合实验实验报告项目名称:核酸的分离纯化及性质研究指导教师:商亚芳班级:食品科学与工程类13-04班姓名:俞海清学号:2013218687 日期:2015/07/02-07/03 小组成员:俞海清曾斯棋核酸的分离纯化及其性质研究摘要:提取植物组织DNA和动物肝脏的DNA,先要破碎细胞,然后通过离心获得沉淀。
分理出脱氧核糖蛋白(DNP)。
利用阴离子除垢剂(SDS),将蛋白质和DNA 分离开来,用氯仿-异戊醇去蛋白质蛋白质变性,然后离心除去变性蛋白质,之后用乙醇将DNA沉淀出来,得到粗蛋白质。
为了获得高纯度的DNA,采用适量的RNase来降解残留的RNA,再利用乙醇来提取DNA,重复多次来获得较纯的DNA。
再利用DNA紫外吸收特性测定DNA的纯度时,发现提取出来的DNA纯度比较高。
利用二苯胺法测定DNA的含量,发现DNA含量偏低。
DNA产率很低。
最后采用琼脂糖凝胶电泳来分离DNA,测定DNA片段的分子质量。
结果实验成功的在紫外线下观察出了标准DNA条带以及待测样品条带。
Abstract: In order to extract the plant’s DNA and the pluck’s DNA.we should break cells,then separate the e the SDS to break protein and DNA.Phenol – chloroforM – isoaMyl alcohol Mixture can make protein denaturation .place it on the centrifugal machine to remove the protein .Then,take let the DNA dip into ethylalcohol.it can separate the DNA .In order to obtain high purity DNA, use the right amount of RNase to degradate residual RNA, recycled ethanol to extract DNA over and over ing ultraviolet absorption characteristics determine the purity of DNA .we found that the purity of DNA is high.Diphenylamine is used to check the content of DNA, the discovery of DNA’s content is low. DNA’s yield is very low.Finally, agarose gel electrophores is used to separate DNA and check molecular weight of DNA fragments.Under the uv light,we found standard DNA banding and the banding which belong to pending text sample successfully.关键词:DNA 分离二苯胺乙醇琼脂糖凝胶电泳氯仿-异戊烷Key words:DNA separate diphenylamineethylalcohol agarose gel electrophoresPhenol – chloroforM – isoaMyl alcohol Mixture前言:核酸(nucleic acid)是遗传信息的携带者,是基因表达的物质基础。
肝功能检查综合性实验报告(原版)
![肝功能检查综合性实验报告(原版)](https://img.taocdn.com/s3/m/2a569696daef5ef7ba0d3cae.png)
广东医学院实验报告实验题目肝功能检查(十一项)Liver Function Tests专业:医学检验组别:13 姓名:邓秋妹学号:07203090283实验日期:2010年5月27日—2010年6月10日实验类型:综合性摘要目的: 检测肝功能检查十一项指标,并对检测结果进行评价。
方法: 改良J-G法测血清总胆红素和结合胆红素。
双缩脲法测定血清总蛋白,溴甲酚绿法测定血清清蛋白。
改良赖氏法测定丙氨酸氨基转移酶和天冬氨酸氨基转移酶。
结果:测得的血清TB为5.244μmol/L,血清Bc为0.912μmol/L。
测得的血清总蛋白为48.98g/L,血清清蛋白为23.79g/L 。
测得的血清ALT为33.5卡门氏单位,血清AST为87.99卡门氏单位。
结论:患者胆红素代谢功能紊乱,蛋白质合成功能障碍,肝实质细胞损害很严重,可初步诊断为肝硬化。
AbstractObjective:Test the 11 indicators of liver function,and evaluate the results.Methods:The determination of serum TB and Bc by mod. Jendrassik and Graf’s method.The determination of serum TP by Biure and Alb by bromocresol green method.The determination of ALT and AST by Reitman - Frankel modified method.Results:The serum TB is 5.244μmol/L,and the serum Bc is 0.912μmol/L.The serum TP is 48.98g/L,and the serum Alb is 23.79g/L.The serum ALT is 33.5Carmen's unit and the AST is 87.99 Carmen's unit.Conclusion:The patient has bilirubin metabolic disorders, protein synthesis dysfunction and severe liver cell damage. And the initial diagnosis is cirrhosis.1 材料与方法1.1 材料主要试剂:血清胆红素测定试剂盒(南京建成科技有限公司);蛋白定量(双缩脲法)试剂盒(南京建成科技有限公司);白蛋白(溴甲酚绿法)测定试剂盒(南京建成科技有限公司);谷丙转氨酶测定试剂盒(南京建成科技有限公司);谷草转氨酶测定试剂盒(南京建成科技有限公司)。
生化系统综合实验报告
![生化系统综合实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/9a5851694a35eefdc8d376eeaeaad1f346931187.png)
生化系统综合实验报告1. 引言生化系统是一个复杂的系统,由多个生化反应和生物分子组成。
了解和研究生化系统对于理解生物体的功能和疾病发生机制具有重要意义。
本实验旨在通过实验操作和数据分析,加深对生化系统的认识和理解。
2. 实验目的1. 掌握生化实验操作技能;2. 了解常用的生化实验仪器和试剂的使用方法;3. 学习采集和处理实验数据;4. 加深对生化反应和生物分子的理解。
3. 实验材料与方法3.1 材料- 实验仪器:分光光度计、离心机、PCR仪、电泳仪;- 实验试剂:DNA提取试剂盒、PCR试剂盒、琼脂糖、DNA分子量标记物。
3.2 方法1. DNA提取:从植物叶片样品中提取DNA,按照DNA提取试剂盒的说明书进行操作;2. PCR扩增:通过PCR扩增特定基因片段,使用PCR试剂盒和PCR仪进行反应,优化PCR反应条件,包括温度和时间;3. 准备琼脂糖凝胶:按照说明书将琼脂糖溶解于TAE缓冲液中,并将其倒入电泳仪模型中固化;4. 准备DNA样品:将PCR扩增产物与DNA分子量标记物混合,加载到琼脂糖凝胶槽中;5. DNA电泳:将琼脂糖凝胶放入电泳仪中,设定合适的电流和时间进行电泳,观察DNA迁移结果。
4. 实验结果与讨论在本实验中,我们成功提取了植物叶片样品的DNA,并通过PCR扩增得到了特定基因片段。
下图展示了PCR电泳结果:![PCR结果](PCR_result.png)通过结果观察,我们发现所有样品都成功扩增出了目标基因片段,并且具有相似的大小。
这说明我们的PCR反应条件是合适的,并且得到了高质量的PCR产物。
通过DNA电泳结果,我们可以看到样品之间的DNA迁移距离存在差异。
这是因为DNA分子的大小不同,在电场力下会以不同的速度迁移。
另外,我们还看到了DNA分子量标记物,在琼脂糖凝胶上形成了明显的条带。
通过与标准品的比较,我们可以估计出PCR产物的大小。
5. 结论通过本实验,我们成功地进行了DNA提取、PCR扩增和DNA电泳等生化实验操作。
运筹学实验报告六综合类问题
![运筹学实验报告六综合类问题](https://img.taocdn.com/s3/m/d973bc325022aaea988f0fb4.png)
2018-2019学年第一学期《运筹学》实验报告(六)班级:交通运输171学号:1700000000女姓名: *****日期:2018.12.26实验一:一、问题重述一汽车厂生产小、中、大三种类型的汽车,已知各类型每辆车对钢材、劳动时间的需求、利润以及每月工厂钢材、劳动时间的现有量如下表所示。
试问如何制定月生产计划,使工厂的利润最大。
优的生产计划应作何改变?二、模型假设及符号说明模型一:设该汽车厂生产小、中、大型的汽车数量分别为X1, X2, X3;记总利润为z;模型二:在模型一的符号假设基础上增设y i, y2, y3,分别表示是否生产小、中、大型的汽车,若生产,则为1,若不生产,则为0;三、数学模型模型一:max z 2x1 3x2 4x31.5x i 3x2 5x3 600乩* 280x1250x2400x360000.x2,x30,且均为整数模型二:max z 2x1 3x2 4x3f1 .5 x1 3 x 2 5 x 3600280 x! 250 x 2400 x 360000S.t. x i 1000 y ix i 80 y ii x i均为整数,y j 0或1,i 1,2 ,3四、模型求解及结果分析根据模型一运行结果分析可得:当生产小型车64辆、中型车168辆时,该汽车厂所得利润最大,此时为632万元;根据模型二运行结果分析可分:当生产小型车80辆、中型车150辆时,该汽车厂在该前提下所得利润最大,此时为610万元。
五、附录(程序)模型一运行程序:max=2*x1+3*x2+4*x3; 1.5*x1+3*x2+5*x3<=600;280*x1+250*x2+400*x3<=60000; @gin (x1); @gin (x2); @gin (x3); end模型一运行结果:Global optimal soluti on found. Objective value: Objective bound: In feasibilities:Exte nded solver steps: Total solver iteratio ns:VariableValue Reduced Cost X1 64.00000 -2.000000 X2168.0000 -3.000000 X30.000000-4.000000Row Slack or Surplus Dual Price1632.0000 1.000000 2 0.000000 0.000000 380.00000 0.000000模型二运行程序:max=2*x1+3*x2+4*x3; 1.5*x1+3*x2+5*x3<=600; 280*x1+250*x2+400*x3<=60000; x1>=80*y1; x1<=1000*y1; x2>=80*y2; x2<=1000*y2; x3>=80*y3; x3<=1000*y3;@gi n (x1); @gi n (x2); @gi n (x3); @bin (y1); @bin (y2);@bin (y3);End模型二运行结果:Global optimal soluti on found. Objective value: 610.0000 Objective bou nd: 610.0000 In feasibilities:0.000000632.0000 632.0000 0.000000《运筹学》实验报告Variable Value Reduced Cost X1 80.00000 -2.000000 X2 150.0000 -3.000000 X3 0.000000 -4.000000 Y1 1.000000 0.000000 Y2 1.000000 0.000000 Y30.0000000.000000Row Slack or Surplus DualPrice 1 610.0000 1.000000 2 30.00000 0.000000 3 100.0000 0.000000 4 0.000000 0.000000 5 920.0000 0.000000 6 70.00000 0.000000 7 850.0000 0.000000 8 0.000000 0.000000 90.0000000.000000Exte nded solver steps:Total solver iteratio ns:0 15实验二:一、问题重述某架货机有三个货舱:前舱、中舱、后场。
VBSE综合实训报告
![VBSE综合实训报告](https://img.taocdn.com/s3/m/51494f27cf84b9d528ea7abb.png)
实验报告填写要求1、实验报告填表说明(1)实验名称:要求与实验大纲和实验指导书中的实验项目名称保持一致。
(2)实验学时:要求与实验大纲和实验指导书中完成该实验项目所需学时一致。
(3)实验类型:是指演示性、操作性、验证性、综合性、设计性。
演示性:教师操作,学生观察,验证理论、说明原理和方法。
操作性:学生按要求动手拆装、调试实验装置或上机操作,掌握其基本原理和方法。
验证性:按实验指导书(教材)要求,由学生通过操作验证所学理论,加深对理论知识的理解,掌握基本实验知识、方法、技能、数据处理等。
综合性:实验内容涉及本课程的综合知识或相关课程的知识,运用多种知识、多种方法,按要求或自拟实验方案进行实验。
主要培养学生综合运用所学知识、实验方法和实验技能,以培养其分析、解决问题的能力。
设计性:给定实验目的、要求和实验条件,学生自己设计实验方案并加以实现的实验。
学生独立完成从查阅资料、拟定实验方案、实验方法和步骤(或系统分析和设计)、选择仪器设置(或自行设计制作)进行实验并完成实验全过程,形成实验报告,培养学生自主实验的能力。
(4)若有必要,可以实验报告中粘贴打印内容,包含程序、原理图、图形、表格等。
2、教师批改学生实验报告要求(1)批改:要求用红色字迹笔全部批改,在错误的地方进行标注及更正。
(2)评分:按百分制评分,不能评分为“优、良、中、差”或“A、B、C”(3)成绩:实验成绩标注在实验报告上,并填写学生实验成绩表,实验成绩作为学期成绩评定的依据。
二、实验内容和步骤:根据自身岗位写实验内容和相应的步骤。
(要求:重要工作截图)成本会计岗:成本会计、仓管员根据期初数据进行成本会计岗位的期初建账生产成本明细账分类为例一:壶体车间上期在线半成品完工入库仓管员:填写生产入库单并办理入库。
成本会计:接收入库单待月底汇总根据完工单填写生产入库单,在生产入库单上签字,根据生产入库单登记库存台账,生产入库单财务联转成本会计。
二:组装车间物料领用仓管员:签发并发放物料根据审批后的领料单发放物料并在领料单上签字,填写材料出库单并在出库单上签字。
专业综合实验报告(苹果制瓣机) 2
![专业综合实验报告(苹果制瓣机) 2](https://img.taocdn.com/s3/m/84d5d0e75ef7ba0d4a733b4b.png)
专业综合实验报告姓名学号班级日期第一章实验设备功能及工艺过程分析1.1实验设备1.实验设备名称:苹果制瓣机2.实验设备参数表1-1 实验设备参数3.实验设备类型:食品加工机械1.2实验设备作用及工作原理1.实验设备作用:将完整的苹果去皮,去核,制瓣2.实验设备工作原理:去皮:将苹果插入可自转的叉刀,用周期性运动苹果刀削侧面表皮;用顶尖刀去顶。
去核:利用去核通口刀将苹果打通并去除部分果核,再用去籽刀将剩余果核去除。
制瓣:转盘移动到固定在机架上顶头,将苹果挤过分瓣刀架,完成制瓣。
1.3实验设备功能分析1. 总功能:将一个完整苹果制成四瓣苹果肉。
2. 功能树去顶去表皮粗去核(打通苹果,去除部分果核)精去核(去除剩余果核) 制瓣 去皮 去核用于制瓣 去皮传动 去核传动 制瓣传动3. 功能结构图图1-2 苹果制瓣机功能结构图去核苹果制瓣机动力功能 主功能 去皮传动功能 控制功能图1-1苹果制瓣机功能分解图人机交互控制启停苹果控制信加载能量1.4 实验设备工艺过程分析工艺过程分析,画出工艺路线图图1-3 工艺路线图粗去核去另一顶皮刀架叉刀人工压紧压紧4瓣苹果去籽去顶和表皮第二章实验设备执行系统分析2.1实验设备执行构件的运动形式压紧:直线运动去顶皮:旋转运动(苹果动)去侧面皮:旋转运动(苹果动)去底皮:旋转运动(刀动)粗去核:旋转运动(刀动)精去核:旋转运动和间歇运动制瓣:直线运动2.2 实验设备执行机构的类型、所完成的功能和简图1.压紧机构:类型:直动。
功能:实现苹果安装压紧。
简图:如图2.1所示。
2.去顶和表皮机构:类型:转动。
功能:去皮。
简图:如图2.2所示3.去底皮,粗去核机构。
类型:转动。
功能:实现去底皮粗去核功能简图:如图2.3所示4.去籽机构:类型:转动。
功能:实现去籽功能。
简图:如图2.4所示5.去另一顶皮机构:类型:转动。
功能:实现去前皮功能。
简图:如图2.5所示6.制瓣机构:类型:直动。
最新微生物综合实验报告
![最新微生物综合实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/3894e01f76232f60ddccda38376baf1ffd4fe31a.png)
最新微生物综合实验报告在本次的微生物综合实验中,我们旨在探索和分析不同环境样本中的微生物多样性,并评估其潜在的生物活性。
实验设计包括了样本收集、微生物分离、鉴定以及活性评估等关键步骤。
首先,我们从土壤、水体和空气三个不同的环境收集了样本。
通过无菌操作,我们使用不同的培养基对样本进行了微生物的分离培养。
土壤样本主要采用了营养琼脂培养基,水体样本使用了液体培养基,而空气样本则采用了平板计数法。
在培养过程中,我们观察到了形态各异的菌落,包括细菌、酵母和霉菌等。
通过显微镜观察和生化试验,我们对这些微生物进行了初步的鉴定。
例如,我们发现了革兰氏阳性球菌、革兰氏阴性杆菌以及一些能够产生孢子的放线菌。
进一步地,我们利用分子生物学技术,如16S rRNA基因测序,对部分代表性菌株进行了精确鉴定。
这些菌株中,我们发现了一些具有潜在工业应用价值的微生物,如能够分解塑料的细菌和具有抗氧化特性的酵母。
在活性评估方面,我们对选定的微生物进行了抗生素产生能力的测试。
通过纸片扩散法,我们评估了这些微生物产生的代谢产物对一些病原菌的抑制效果。
结果显示,部分菌株产生的代谢产物对金黄色葡萄球菌和大肠杆菌表现出了明显的抑制作用。
此外,我们还对一些微生物进行了重金属抗性和降解能力的评估。
通过添加不同浓度的重金属离子到培养基中,我们发现某些菌株能够在较高浓度的铅和镉环境中生长,显示出潜在的生物修复应用前景。
总结来说,本次实验不仅丰富了我们对环境微生物多样性的认识,而且为未来微生物资源的开发和应用提供了重要的基础数据。
未来的工作将集中在对这些有潜力的微生物进行深入的功能研究和应用开发上。
最新微生物学综合实验报告
![最新微生物学综合实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/a94c21800408763231126edb6f1aff00bfd57018.png)
最新微生物学综合实验报告一、实验目的本次实验旨在通过对微生物样本的综合分析,加深对微生物多样性、生理特性及其在不同环境条件下行为的理解。
实验内容包括微生物的分离、培养、鉴定以及对特定环境因素的响应研究。
二、实验材料1. 微生物样本:包括土壤、水体及空气样本。
2. 培养基:营养琼脂、选择性培养基等。
3. 实验仪器:显微镜、恒温培养箱、离心机、pH计、无菌操作台等。
4. 化学试剂:包括染色剂、消毒剂等。
三、实验方法1. 微生物的分离与培养- 采用稀释涂布法和平板分离法对不同来源的微生物样本进行分离。
- 根据微生物的特性选择合适的培养基进行培养。
- 记录培养条件,包括温度、时间、pH值等。
2. 微生物的鉴定- 利用形态学观察、生理生化测试和分子生物学方法对分离出的微生物进行鉴定。
- 对于未知菌株,进行16S rRNA基因序列分析以确定其分类地位。
3. 环境因素对微生物的影响- 设计实验,研究温度、pH、盐度等环境因素对微生物生长的影响。
- 通过对比实验组和对照组的生长情况,分析环境因素的具体作用。
四、实验结果1. 微生物分离与培养结果- 描述不同样本中分离出的微生物种类及其在特定培养条件下的生长情况。
2. 微生物鉴定结果- 列出已鉴定的微生物种类及其特征。
- 对于新发现或难以鉴定的菌株,提供详细的鉴定过程和结果。
3. 环境因素影响分析- 展示实验数据,包括不同环境条件下微生物的生长曲线、生长速率等。
- 分析并讨论环境因素如何影响微生物的生长和代谢。
五、讨论与结论1. 讨论实验中观察到的微生物特性及其环境适应性。
2. 分析实验结果对微生物生态学和应用微生物学的意义。
3. 提出实验中可能存在的局限性和未来研究的方向。
六、参考文献列出实验报告中引用的所有文献,按照学术规范进行格式化。
七、附录包括实验过程中的原始数据记录、实验操作的详细步骤、以及实验中使用的表格和图表等。
会计综合实验报告建账
![会计综合实验报告建账](https://img.taocdn.com/s3/m/08e25244a9114431b90d6c85ec3a87c241288a1c.png)
一、实验目的通过本次会计综合实验,掌握会计账簿的设置、登记方法,熟悉会计凭证的填制和审核,了解会计报表的编制,培养实际操作能力,提高会计核算水平。
二、实验内容1. 确定会计主体、会计期间和会计核算方法;2. 建立会计科目体系;3. 填制会计凭证;4. 登记账簿;5. 编制会计报表。
三、实验步骤1. 确定会计主体、会计期间和会计核算方法根据实验要求,确定会计主体为某公司,会计期间为2021年1月1日至2021年12月31日,会计核算方法为借贷记账法。
2. 建立会计科目体系根据会计科目表,建立以下会计科目体系:资产类科目:现金、银行存款、应收账款、存货、固定资产等;负债类科目:短期借款、应付账款、应交税费等;所有者权益类科目:实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润等;收入类科目:主营业务收入、其他业务收入等;费用类科目:主营业务成本、其他业务成本、销售费用、管理费用、财务费用等。
3. 填制会计凭证根据实验资料,填制以下会计凭证:(1)2021年1月1日,投资者投入资本100万元,存入银行。
借:银行存款 1000000贷:实收资本 1000000(2)2021年1月2日,购入原材料一批,价值10万元,增值税进项税额为1.7万元,款项已支付。
借:原材料 100000应交税费——应交增值税(进项税额) 17000贷:银行存款 117000(3)2021年1月5日,销售产品一批,收入50万元,增值税销项税额为8.5万元,款项已收到。
借:银行存款 585000贷:主营业务收入 500000应交税费——应交增值税(销项税额) 850004. 登记账簿根据填制的会计凭证,登记以下账簿:(1)现金日记账、银行存款日记账(2)总账(3)明细账5. 编制会计报表根据登记的账簿,编制以下会计报表:(1)资产负债表(2)利润表四、实验结果与分析1. 资产负债表(1)资产总计:2100000元(2)负债总计:117000元(3)所有者权益总计:1983000元2. 利润表(1)营业收入:500000元(2)营业成本:100000元(3)营业利润:400000元(4)利润总额:400000元(5)净利润:400000元通过本次实验,我们成功建立了会计账簿,填制了会计凭证,登记了账簿,并编制了会计报表。
水静力学综合实验报告
![水静力学综合实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/b903f367bfd5b9f3f90f76c66137ee06eff94ed1.png)
水静力学综合实验报告《水静力学综合实验报告》一、实验目的咱做这个水静力学综合实验呢,就是想好好了解一下水静力学的那些个原理。
像什么水压力的分布啊之类的,感觉还挺神秘的,就想探个究竟。
二、实验器材那些个器材看着就挺专业的。
有透明的水箱,那水箱擦得可干净了,都能当镜子使了。
还有测压管,一根根立在那儿,就像小士兵似的。
再有就是一些阀门啊,小配件啥的。
三、实验过程刚开始的时候,我瞅着那些器材有点发懵。
特别是那些阀门,我都不知道先开哪个好。
就跟我第一次用新手机似的,到处乱按。
后来,我小心翼翼地往水箱里注水。
这水啊,就像调皮的小孩,咕噜咕噜地往里跑。
我仔细观察着测压管里的水位变化。
这时候发生了一件特别有趣的事儿。
我发现有一根测压管里的水面上飘着一片小树叶,那小树叶就随着水面的波动晃悠。
我就盯着那片树叶看,发现它动得还挺有规律的呢。
水位上升的时候,它就慢悠悠地往上浮一点;水位下降,它又跟着下去一点。
就像它知道自己要跟着水位的节奏似的。
我按照实验步骤,改变水箱里的水位高度,记录下不同高度时测压管里的水位读数。
每一次读数我都特别认真,眼睛都不敢眨一下,就怕读错了。
这过程就像是在数自己的宝贝似的,得小心翼翼的。
四、实验结果经过一番折腾,我算出了水压力的分布啥的。
看着那些数据,我还挺有成就感的。
虽然这些数据看起来有点枯燥,但是它们可都是我辛苦“折腾”出来的。
就像自己做了一顿饭,不管好不好吃,都是自己的劳动成果。
五、实验总结这个水静力学综合实验啊,其实还挺好玩的。
虽然中间有点小波折,就像刚开始搞不懂阀门咋开。
但是通过观察那片小树叶在测压管里的“表演”,我对水压力和水位的关系理解得更透彻了。
那些测压管里的水位变化就不再是干巴巴的数据,而是像那片小树叶的舞台。
总的来说,这个实验让我对水静力学的原理有了更直观的感受,不再是书本上那些让人迷糊的文字了。
以后要是还有这样的实验,我想我会做得更熟练、更棒的呢!。
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计算机与信息技术学院综合性、设计性实验报告
一、实验目的
掌握类的声明和对象的创建
掌握对象的封装性
掌握类的访问修饰符,继承和实现。
掌握派生类、抽象类、抽象方法的使用
掌握类的重载。
二、实验仪器或设备
计算机一台
三、实验步骤(包括主要步骤、代码分析等)
实验内容:
实验5-1
创建类MyMath,计算周长、面积、球的体积。
程序代码如下:
运行结果为:
实验5-2 创建表示摄氏温度的类TemperatureCelsius 运行效果如下:
程序代码为:
实验5-3:类的继承和实现:
创建基类Person和派生类Teacher。
运行效果如下:
程序代码是:
实验5-4
抽象类、抽象方法、多态性的实现
创建抽象基类Shape和派生类Rectangle、Circle。
程序代码是:
运行结果为:
运行结果为:
程序代码:
实验5-6接口的实现:
声明一个接口ICDPlayer,包含4个接口方法:Play(),Stop()、NextTrack ()、PreviousTrack(),以及一个只读属性Currentrack。
运行效果如下:
程序代码如下:
运行效果如下:
代码为:
年月日。