歌手大赛
歌手大赛评分标准
歌手大赛评分标准在歌手大赛中，评委们需要根据一定的标准对参赛选手进行评分，以确定他们的表现优劣。
以下是一些常见的歌手大赛评分标准，希望能够帮助评委们更好地进行评分，也能够让参赛选手了解自己的表现。
1. 音准。
音准是评判一位歌手表现的重要标准之一。
参赛选手在演唱时应该准确把握音高，避免走音或唱错调，保持稳定的音准。
评委们会根据选手的音准情况进行评分，因此参赛选手需要在这方面下功夫。
2. 舞台表现。
除了歌唱技巧外，舞台表现也是评分的重要因素之一。
参赛选手在舞台上的形象、动作、眼神交流等方面都需要考虑到。
一个出色的舞台表现可以让观众和评委们对选手留下深刻的印象，因此参赛选手需要在这方面进行充分的准备和训练。
3. 情感表达。
歌曲的情感表达是歌手表现的灵魂所在。
参赛选手需要能够深刻理解歌曲的内涵，通过歌唱来表达出歌曲所要传达的情感。
评委们会根据选手的情感表达能力来评判其表现的真实度和感染力。
4. 曲目选择。
曲目选择也是影响评分的一个重要因素。
参赛选手需要根据自己的音域、风格等特点来选择适合自己的曲目，避免选择过高或过低的曲目，以免影响到自己的表现和评分。
5. 创新能力。
在歌手大赛中，创新能力也是评分的一项重要内容。
参赛选手可以通过改编、重新编曲等方式来展现自己的创新能力，从而吸引观众和评委的注意。
评委们会根据选手的创新能力来评判其表现的独特性和新颖度。
6. 舞台互动。
在演唱过程中，参赛选手需要与乐队、舞美、舞者等其他舞台元素进行良好的互动，使整个表演更加生动有趣。
评委们也会根据选手与舞台其他元素的互动情况来评判其表演的整体效果。
以上就是一些常见的歌手大赛评分标准，希望对评委们和参赛选手有所帮助。
在参加歌手大赛时，选手们需要全面考虑这些因素，并在训练和准备中充分地展现自己的实力和特点。
祝愿所有参赛选手都能在比赛中有出色的表现，获得理想的成绩！。
歌手大赛流程
歌手大赛流程一、报名阶段。
1. 报名时间，歌手大赛通常会提前发布报名时间，一般情况下会有一个固定的报名截止日期。
2. 报名条件，报名者需要符合一定的条件，比如年龄限制、音乐风格、演唱经验等。
3. 报名方式，通常可以通过线上填写报名表格或者线下参加面试的方式进行报名。
二、初赛阶段。
1. 初赛时间，初赛通常会在报名结束后的一段时间内举行，具体时间由主办方确定。
2. 参赛者数量，初赛通常会有大量的参赛者，他们将在初赛中展示自己的才华。
3. 赛制安排，初赛通常会采取分组比赛或者轮流演唱的方式进行，以便评委们更好地观察每位参赛者的表现。
三、复赛阶段。
1. 复赛时间，初赛结束后，评委会对初赛的参赛者进行筛选，晋级者将进入复赛阶段。
2. 复赛形式，复赛通常会更加激烈，参赛者需要展现更高水平的演唱技巧和舞台表现力。
3. 决赛名额，复赛将产生最终的决赛名单，进入决赛的参赛者将有机会争夺冠军。
四、决赛阶段。
1. 决赛时间，决赛通常会在复赛结束后的一段时间内举行，这是整个比赛的高潮部分。
2. 冠军评选，决赛将评选出各个奖项的获得者，其中最重要的当然是冠军的产生。
3. 颁奖环节，在决赛结束后，主办方会举行颁奖典礼，对各个奖项的获得者进行表彰和奖励。
五、总结。
歌手大赛流程通常包括报名、初赛、复赛和决赛四个阶段，每个阶段都有其特定的时间安排和赛制安排。
参赛者需要在每个阶段都全力以赴，展现自己最好的一面。
而观众也可以通过这些阶段，感受到不同层次的音乐魅力，期待着最终的冠军诞生。
希望每一位参与歌手大赛的人，都能在比赛中找到属于自己的闪耀之处。
2021年歌手大赛主持词5篇
2021年歌手大赛主持词5篇歌手大赛主持词篇1男：欢歌笑语，追逐梦想，南天神韵在这里激情飞扬!女：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光!男：尊敬的各位领导、各位来宾，女：敬爱的老师、亲爱的同学们：男女合：大家好!女：这里是南充数控工程学校校园歌手大赛的比赛现场男：聆听四月的讯息，阳光洒满大地;女：走进四月的校园，我们充满活力!男：四月的风中，传送着同学们朝气蓬勃的歌声;女：四月的歌声里，充满了相距相守的情缘!男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容;女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气!男:四月的春风，是如此的温暖。
徜徉在四月的春天，我们用心灵感受着数控人的日渐成熟，我们更真切地感受着的数控工程学校日新月异。
女:在这花的海洋，每一朵鲜花都在述说自己的动人故事。
无论是感天动地，还是侠骨柔情，每一个故事都是那样的充满生命的真实。
男:在这是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请。
女:让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种男：让每一个和声，围绕在母亲的身旁，抚平妈妈额上的皱纹。
男:让每一个音符，为我们的理想插上翅膀;让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。
女:南充数控工程学校第二届校园歌手大赛现在开始!男：让我为大家隆重介绍我们的评委和嘉宾，他们是：女：接下来介绍一下本次校园歌手大赛的比赛流程和比赛规则：男：经过两轮淘汰，从80多位选手中一共有16位选手参加决赛。
每位选手演唱完毕后，评委团将对其进行综合评定，该选手最后得分将在下一位选手演唱完毕后现场揭晓。
所有选手演唱完毕后，将由评委团进行最终核算，决出冠军一名，亚军一名，季军一名，最佳人气奖一名，最佳台风奖一名。
男：我一直都在流浪，可我不曾见过海洋，我以为的遗忘，原来躺在你手上女：我努力微笑坚强，寂寞筑成一道围墙，也敌不过夜里，最温柔的月光男：请欣赏由一号选手08级12班任涛带来的《残酷月光》。
男：1995春节联欢晚会上，孙浩和陈红合唱了一首《中华民谣》，一夜之间，这首歌便红遍了中华大地，歌词幻化诗意的韵味，而曲风旋律又十分容易掌握，正如其名，纯粹的民谣味道。
歌手大赛评分标准
歌手大赛评分标准
在歌手大赛中，评委们根据一定的标准对参赛选手进行评分，
这些评分标准既包括音乐表现，也包括舞台表现和综合素质。
下面
我们就来详细介绍一下歌手大赛的评分标准。
首先，音乐表现是评分的重要指标之一。
音乐表现包括选手的
音准、音色、音域和唱功等方面。
音准要求选手唱歌时音高准确，
不走音；音色要求圆润、清澈；音域要求宽广，能够唱到高音和低音；唱功要求选手能够运用各种唱法，如假音、呐喊等，来丰富表演。
其次，舞台表现也是评分的重要内容之一。
舞台表现包括选手
的形象气质、舞台表现力和舞台互动。
形象气质要求选手在舞台上
的仪态得体，着装得体；舞台表现力要求选手能够根据歌曲的情感，展现出丰富的表演；舞台互动要求选手能够与乐队、舞美、灯光等
其他元素进行有效的互动，营造出良好的舞台效果。
最后，综合素质也是评分的重要考量。
综合素质包括选手的舞
台表现能力、音乐综合素质和专业素养。
舞台表现能力要求选手有
较强的舞台把控能力，能够应对各种突发状况；音乐综合素质要求
选手对音乐有一定的造诣，对不同风格的音乐都有一定的理解和表现能力；专业素养要求选手具备良好的职业道德和团队合作精神，能够与其他参赛选手和工作人员和谐相处。
综上所述，歌手大赛的评分标准主要包括音乐表现、舞台表现和综合素质三个方面。
希望参赛选手们能够在比赛中充分发挥自己的实力，展现出最好的一面。
歌手大赛活动流程策划方案
歌手大赛活动流程策划方案一、背景介绍：歌手大赛是一种广泛受欢迎的娱乐活动形式，通过比赛的方式选拔出具有歌唱才艺的优秀歌手，并为他们提供展示自己才华的平台。
本次歌手大赛活动旨在发掘和培养优秀歌唱人才，提升参赛者的唱功水平，丰富市民的文化生活，促进社会文化进步。
二、活动目标：1. 发掘优秀歌唱人才，提供展示和交流的平台。
2. 提升参赛者的唱功水平，培养和推广有潜力的歌手。
3. 丰富市民的文化生活，提高市民的审美水平和文化素养。
三、活动策划：1. 活动时间：本次歌手大赛活动计划在今年的9月份举办，总共持续为期两个月。
2. 活动场地：活动场地选择在市中心的大型文化演艺场馆，设立专门的演出舞台和座位。
3. 参赛对象：本次活动面向全市的歌唱爱好者，不限年龄、性别和职业。
参赛者需为个人报名，不接受团体报名。
4. 参赛报名：参赛者需在设定的报名时间内通过线上或线下方式报名；线上报名通过官方网站提交相关资料；线下报名通过报名点填写报名表格。
5. 初赛选拔：经过初步筛选，从报名的参赛者中选出100名参赛者参加初赛。
初赛方式为现场表演，每位参赛者需要准备一首自选歌曲进行演唱，由评委进行打分，选出前50名晋级到决赛。
6. 决赛晋级：决赛晋级的50名选手将进行一对一的淘汰赛，每场比赛由2位选手进行对决，由评委评分决定每场比赛的获胜者。
决赛时间设定为两个月，每周进行一次淘汰赛，最终选出前8名进入总决赛。
7. 总决赛：总决赛选择在一个高规格的文化场馆举办，现场直播。
比赛分为两个环节，在第一环节中，每位选手进行一首自选歌曲演唱；在第二环节中，剩余4名选手进行一首指定歌曲的演唱。
评委根据选手的表现进行评分，最终评出第一名、第二名和第三名。
8. 颁奖典礼：在总决赛结束后的一个星期举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并为他们颁发奖杯和奖品。
四、活动组织：1. 主办单位：本次活动由市文化局和市音乐协会共同主办，负责活动的总体策划、组织和执行。
歌手大赛赛制
歌手大赛赛制
本次比赛本着公平、公正、公开的原则，对每位选手的演唱及综合实力进行评分，具体规则如下：
决赛演唱共分为三个环节，选手个唱，串烧演唱，决战演唱。
第一轮：选手个唱
1.歌手按照抽签顺序依次演唱个人曲目；
选手顺序：
2.评委按照选手的表现依次按照评分表的项目为选手打分，满分为100分；
第二轮：串烧演唱
1.歌手依次出场串烧演唱曲目；
选手顺序：待定。
2. 评委老师按照选手的表现依次按照评分表的项目为选手打分，满分为100分；
3.按照两轮轮比赛成绩相加总分进行排名，排名4至6名的选手获得三等奖，6至10名的选手获得优胜奖，排名前三的选手进入第三轮争夺冠亚军。
第三轮：决战演唱
1.排名第三的选手首先演唱，依次是排名第二的选手、排名第一的选手；
2.评委老师按照选手的表现依次按照评分表的项目为选手打分，满分为10分，前两轮成绩清零。
3.根据第三轮成绩决出冠亚军，冠军获得一等奖，亚军两名获得二等奖。
颁奖
评委老师为十佳歌手颁奖。
十佳歌手大赛策划书(16篇)
十佳歌手大赛策划书（16篇）十佳歌手大赛策划书（精选16篇）十佳歌手大赛策划书篇1一、活动主题“歌声与梦想”：让歌声与青春对话，让歌声与梦想齐飞二、组织机构策划主办：湖南环境生物职业技术学院赞助单位：三、参赛对象全校学生四、赛程安排1、初赛（海选）时间：__年11月9日地点：大礼堂评委：学校领导、学生处/团委老师、各部门代表赛制：1、内容包括：自我介绍、歌曲演绎、才艺展示等2、初赛时参赛选手可以选择清唱或者伴奏，伴奏请自行准备且提前与文娱部联系。
3、初赛根据评比排名选出15人进入复赛4、各系推选出5~8名进入复赛2、复赛时间：地点：北校体育馆评委：学院领导、学工处领导、团委领导（赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。
）赛制：见复赛流程五、复赛流程（一）开场（18:30前，各班拉拉队入座）主持人开场白，介绍评委、嘉宾，宣布比赛规则。
每个环节结束，主持人公布上一个环节选手得分。
（二）比赛第一环节：闪亮登场（限时每人一分钟）要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。
形象展示包括自我介绍呵参赛格言，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。
第二环节：个性空间（限时每人四分钟）要求：十五位选手进行现场自选歌曲演绎，时间限定在四分钟以内，歌曲内容必须积极向上。
选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。
选手可以演唱自创作品，也可以选择拿手曲目。
选手根据自己的风格选择不同唱法，如民族、通俗、美声唱法等。
第三环节、评选评委打分，工作人员统计结果，同时20名大众评审上台投票选出“大众评审（最具人气奖）”。
（四）公布结果、颁奖六、评比方法（1）初赛（100分制）形象谈吐（20分）；歌曲演绎（50分）；才艺展示（30分）（2）复赛（100分制）由评委现场打分，去掉最高分个最低分，取平均分，保留小数点后两位舞台形象（10分）；歌曲演绎（20分）；歌曲难度（10分）；才艺展示（20分）；现场效果（10分）；语言表达（10分）；创意及综合素质（20分）七、奖项设置1、十佳歌手：冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。
校园十大歌手大赛策划书5篇
校园十大歌手大赛策划书5篇校园十大歌手大赛策划书1一、活动介绍活动主题：__活动目的：十佳歌手大赛是我院校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。
激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设大赛主题：弘扬优秀文化艺术倡树现代文明新风展示灿烂青春风采塑造我校青年形象丰富的校园生活为同学展现自己提供了一个渠道挖掘具有文艺特长的同学培养大批的校园歌手实现梦想完成自我价值的升华。
二、宣传工作1。
在十佳歌手比赛即将开始报名时，先用十佳海报在人流较多的地方用展板展示（如，第一、二餐厅）；再通过广播报道宣传《校园十佳歌手大赛》。
2。
召集各系文艺部向各班级的文艺委员宣传，再由各文艺委员向自己所在班级宣传的方式，并且向各班文艺委员派发有关十佳歌手的宣传单和报名单，让所在班级详细了解十佳歌手比赛的情况和及时报名参与。
3。
在经历了初、复赛后，各选手进入决赛的选手名单将用类似海报的形式公布出来（即要求进入决赛的选手每人上交生活照两张和个人对自己的鼓励话语和拉票话语），我们会在名单公布后，带动全院参与十佳歌手大赛，能在决赛时候来为自己喜欢的十佳歌手加油。
决赛当天会在第二餐厅和一教门口拉横幅。
4。
由电台摄影部负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选择一些有代表性的相片，用张贴到展板的方式向全院展示十佳的激励战况和校园生活的多姿多彩决赛。
活动流程：由院学生会文艺部负责，其他各部协助。
会场装扮（1）时间：__年__月__日地点：中学部体育馆（2）形式：①采用晚会的形式，除了选手的表演外还有其他类型的节目，并邀请老十佳献艺。
开场节目由15位参赛选手表演，出场顺序是在将要比赛的前一天，由参赛选手本人亲自来院文艺部负责人处统一抽取，之后在比赛当天。
校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案
校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案下面是我分享的校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案，供大家参阅。
校园好声音歌手大赛策划方案1一、活动背景为推动我校校园文化建设，活跃在校生的业余文化生活，同时本着让同学们锻炼自己，展示自己的目的，展现师大学子团结创新、蓬勃向上的精神风貌，我校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校园歌手大赛。
二、赛事安排(一)赛事安排1、____年11月25日，上.下午进行校级预赛;2、____年12月1日进行校级决赛;3、地点：河南师范大学音乐厅。
(二)具体日程安排1、____年11月19日，校园歌手大赛宣传工作大力发展。
2、____年11月21日或23日，上午12点前，校级预赛选手资格核对，各院选手在校学生会办公室递交伴奏音乐、抽号。
4、____年11月25日上.下午进行校级预赛。
5、____年11月27日，确定入围决赛名单，全校范围进行公示。
6、____年12月1日，进行校级决赛。
7、____年12月2-6日，公布十佳歌手名单、进行后期宣传与总结。
(时间如有变更将另行通知)三、竞赛规则(一)、参赛办法1、参赛单位：各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生;2、参赛人数：各院取前两名，共计44位选手进入预赛a、b组(除音乐学院、新联学院专业组);3、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格。
(二)、比赛办法1、严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行;2、各院通过迎新晚会或卡赛的形式进行选拔，将各院的晋级选手名单报到校学生会文化艺术部;各院取前两名，共44位选手进入预赛(除音乐学院、新联学院专业组);预赛按抽签分a、b两组进行(最终排名按分数由高到低进行不分组)，评委由大赛组委会统一聘请专业评委;3、由两场预赛选出的前10名选手和由专业组选出的8名选手(音乐学院5名，新联学院3名，)直接进入决赛,决赛评委由校团委统一聘请专业评委;4、决赛中加入综合测试环节，分数为2分。
校园歌手大赛活动策划方案（精选13篇）
校园歌手大赛活动策划方案校园歌手大赛活动策划方案（精选13篇）为了确保活动有效开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的校园歌手大赛活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园歌手大赛活动策划方案篇1活动引言：点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响我们的青春年华，我的青春，我做主。
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。
今天，本着丰富大家课余生活，展现生物机电职业技术学院九零后新生的全面素质。
为此，我院（现代管理工程学院）文娱部经决定将于四月份在全院举行一次才艺大比拼。
希望无论是跃跃欲试的大一新生还是不断为自己明天奋斗着的大二、大三的同学们都能积极到参与这次狂欢盛宴中来，这场只属于我们的狂欢。
XX年度湖南生物机电职业技术学院由现代管理工程学院团总支文娱部举办的“生机杯” 我的青春我做主·my show time校园歌手大赛即将拉开帷幕。
我们歌唱青春。
其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。
我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。
我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。
我的青春我做主！就让我们一起来见证湖南生物机电职业技术学院管理学院为全校师生带来的不一样的视听盛宴吧！一、活动目的1、激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。
2、丰富校园文化生活，弘扬积极向上、健康文明、格调高雅的校园文化精神。
3、激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。
4、让所有人认为90后是积极向上，热爱生活，热爱艺术的一群人。
更重要的是使各系各年级同学充分展现出自己的青春魅力。
5、通过这次活动，让各系部的同学有更多的交流平台。
歌手大赛主持词范文四篇
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
⽆忧考为⼤家整理了《歌⼿⼤赛主持词范⽂四篇》，希望以下内容可以帮到您！【篇⼀】歌⼿⼤赛主持词范⽂ 男：尊敬的各位领导、⽼师们： ⼥：亲爱的同学们： 合：⼤家下午好! 男：踏着飒飒的秋风，我们⼀起⾛进收获的殿堂。
⼥：听着欢快的风铃，我们⼀起寻找青春的希望。
男：青春，是⼀个个跳动不安的⾳符。
⼥：青春，是⼀段段激情燃烧的年华。
男：让我们把青春放飞在天空上，去聆听电闪雷鸣时的声声巨响。
⼥：让我们把青春放逐在⼩船上，去领略⼤海汹涌澎湃的阵阵波涛。
男：让我们放飞梦的翅膀，倾听着青春的旋律。
⼥：让我们挥洒爱的⼼灵，徜徉在⾳乐的海洋。
男：**中学⾸届“青春旋律——校园歌⼿⼤赛”今天将在这⾥隆重举⾏。
⼥：出席本次⼤赛的学校领导有……。
让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临指导。
男：出席本次⼤赛的评委⽼师有……，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来⾸先有请学校校长为本次歌⼿⼤赛致词，同学们热烈欢迎! ⼥：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁⽉，凝聚⼼头不变的情结。
男：熟悉的旋律，演绎时代的激情，回荡情怀不改的真切。
⼥：**中学校园歌⼿⼤赛现在正式开始。
⾸先上场的是1号参赛选⼿。
这是来**班的……三位同学的组合，他们的参赛曲⽬是《风⾬彩虹，铿锵玫瑰》，掌声有请! 男：你们的歌声，你们的勇敢，你们的激情燃烧了整个校园。
是啊，有梦想，就可以⽆怨⽆悔;有梦想，就可以从容⾯对;有梦想，更可以让国家永远和平安康。
下⾯请欣赏2号选⼿**班……同学演唱的歌曲《精忠报国》，掌声⿎励! ⼥：精忠报国是我们的⼼愿，追求幸福也是我们的⼼愿。
只要我们⼼⼿相牵，⼼愿终究会得到实现。
下⾯有3号选⼿**班……上台，她演唱歌曲是《⼼愿》，掌声有请! 男：剪⼀段时光缓缓流淌，流进了⽉⾊中微微荡漾。
弹⼀⾸⼩荷淡淡的⾹，美丽的琴⾳落在我⾝旁。
歌手大赛评分标准
歌手大赛评分标准10、00分制。
每位选手演唱后，在评委打分中去掉一个最高分、去掉一个最低分取平均分，分值保留到小数点后两位数，为每位选手的演唱得分。
本次大赛具体评分标准共分两部分，细则如下：一、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）1、语言发音：发音标准，语音语调到位。
（2、00）2、节奏感：选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调。
（2、00）3、情感表达：理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。
（2、00）4、音色：声音自然、圆润、优美、流畅。
（1、50）二、舞台指数：1、外表着装：服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1、00）2、舞台表现：台风良好，有较好的舞台气质。
演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。
（1、50）三、评分范围：9、0010、00选手演唱得分实行10、00分制。
每位选手演唱后，在评委打分中去掉一个最高分、去掉一个最低分取平均分，分值保留到小数点后两位数，为每位选手的演唱得分。
本次大赛具体评分标准共分两部分，细则如下：一、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）1、语言发音：发音标准，语音语调到位。
（2、00）2、节奏感：选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调。
（2、00）3、情感表达：理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。
（2、00）4、音色：声音自然、圆润、优美、流畅。
（1、50）二、舞台指数：1、外表着装：服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1、00）2、舞台表现：台风良好，有较好的舞台气质。
演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。
（1、50）三、评分范围：9、0010、00选手演唱得分实行10、00分制。
每位选手演唱后，在评委打分中去掉一个最高分、去掉一个最低分取平均分，分值保留到小数点后两位数，为每位选手的演唱得分。
歌手大赛活动流程策划书3篇
歌手大赛活动流程策划书3篇篇一歌手大赛活动流程策划书一、活动主题“唱响青春，追逐梦想”二、活动目的本活动旨在为广大歌唱爱好者提供一个展示自我、追逐梦想的平台，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象全体在校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布活动报名信息，选手可通过填写在线表格报名。
线下报名：在学校内设置报名点，选手可在指定时间内前往报名点填写报名表格。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）选手自备歌曲，进行现场演唱。
评委根据选手表现评选出晋级决赛的选手。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手进行现场演唱，评委打分。
设置观众投票环节，增加互动性。
综合评委打分和观众投票，评选出获奖选手。
4. 颁奖晚会（[颁奖晚会时间]）举行颁奖晚会，为获奖选手颁发奖项。
邀请获奖选手进行表演，为观众带来一场精彩的音乐盛宴。
六、评分标准1. 演唱技巧（40%）2. 情感表达（30%）3. 舞台表现（20%）4. 观众反应（10%）七、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 最佳人气奖（1 名）5. 优秀奖若干八、宣传方案1. 在学校内张贴宣传海报，宣传活动时间、地点和主题。
2. 利用学校官方网站、社交媒体平台发布活动信息，吸引更多选手报名。
3. 邀请学校广播台、电视台进行宣传报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 选手需按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。
2. 选手需遵守比赛规则，尊重评委评判结果。
3. 观众需遵守现场秩序，不得干扰比赛进行。
篇二歌手大赛活动流程策划书一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的本活动旨在为广大歌唱爱好者提供一个展示自我、实现梦想的舞台，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
校园歌手大赛活动策划方案(5篇)
校园歌手大赛活动策划方案（5篇）校园歌手大赛活动策划方案（精选5篇）校园歌手大赛活动策划方案篇1一、活动背景青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的我们，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。
我们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。
心有多大，舞台就有多大.为营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我校的文艺水平，展现当代中学生的精神风貌，展现梅中学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，加强学生思想教育，陶冶学生情操，增进师生交流，并给有才华的学生提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围，特举办梅中好声音比赛。
二、活动简介（一）活动主题主题：梅中好声音校园歌手比赛口号：走上舞台，你就是主角。
（二）活动目的活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
（三）活动地点梅州中学九十周年纪念堂（四）活动邀请嘉宾嘉应学院音乐学院师生、学校领导、兄弟学校成员（五）活动参与对象梅州中学全体在校生，有歌唱才艺特长者，均可报名参加。
参赛歌曲形式不限。
但要求内容积极向上，展现中学生良好的精神风貌。
（六）活动内容大赛计划选出20__年度的校园好声音歌手，并在好声音歌手内加设设置6个奖项，分别为冠亚季军及3个单项奖，分别为：最有活力歌手、最有人气歌手、最有创意歌手.三、活动流程（一）前期宣传：在校内张贴宣传海报，悬挂活动横幅，并在班级派发活动宣传册，配合各类网络宣传。
校园宣传地点主要为校道、教学楼、食堂等地。
（二）活动阶段：比赛分为四个阶段：报名、初赛、复赛、决赛1、报名：20__年10月初报名形式：①于规定时间内在指定报名点报名编号2、初赛：20__年10月中旬参赛方式：①参赛者自报编号，进行个人歌唱才艺展示。
十佳歌手大赛活动总结5篇
十佳歌手大赛活动总结5篇第1篇示例：十佳歌手大赛活动已于近日圆满结束，回味这一段美好的时光，不禁感慨万分。
本次比赛不仅仅是一场普通的歌唱比赛，更是一次展示才华、交流学习的盛会。
在这个舞台上，我们见证了许多优秀的歌手，他们用自己的声音感动了观众，也展现了自己在音乐方面的才华和努力。
我们要感谢所有参赛选手，正是因为你们的积极参与和精彩表现，使得整个比赛更加精彩纷呈。
每一位选手都展现了自己独特的魅力，无论是高亢的嗓音、动人的情感表达还是卓越的舞台表现，都让人印象深刻。
他们经过层层选拔，最终站在了这个舞台上，用音乐传递着自己的情感和心声，让人感受到了音乐的魅力和力量。
除了选手们的精彩表现，我们也要感谢所有工作人员和评委们的辛苦付出。
在这场比赛中，他们付出了大量心血，为比赛的顺利进行提供了有力支持。
无论是舞台布置、灯光效果还是现场组织，他们都做到了无微不至，保障了比赛的顺利进行。
评委们更是经过慎重考虑，为每位选手给出了公正的评价和建议，帮助他们更好地完善自己。
比赛过程中，我们不仅能看到选手们的精彩表现，还可以感受到他们之间的友情和团队合作精神。
在排练和比赛的过程中，选手们互相帮助、共同进步，形成了一种和谐的氛围。
无论是赛场上的竞争还是幕后的合作，他们都展现出了团结奋进的精神，为这个舞台增添了更多的色彩。
最终，经过激烈角逐，评委们综合考虑，评选出了最终的十佳歌手。
他们不仅仅是歌唱实力过硬，更是在舞台上展现出了自己与众不同的魅力和魄力。
他们用自己的声音打动了观众，也赢得了评委们的认可和好评。
他们将代表本届比赛，继续担纲音乐的使者，为更多人带来音乐的美好。
让我们共同期待下一届十佳歌手大赛的到来，让更多有梦想、有才华的人们得以展现自己，为音乐的发展添砖加瓦。
在未来的日子里，让我们一同努力、一同奋斗，追逐自己的梦想，传递音乐的力量，让世界充满爱与希望。
愿音乐之声永不止息，让我们共同创造更多精彩的时刻。
【文章结束】第2篇示例：十佳歌手大赛活动总结近日，我们成功举办了一场精彩纷呈的十佳歌手大赛活动。
校园十佳歌手大赛活动方案【10篇】
校园十佳歌手大赛活动方案【10篇】校园十佳歌手大赛活动方案（篇1）人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦，我们又同属于中国，同属于杭州低碳学院。
夏日送清凉，倡导低碳生活，唱出同一个“中国梦”！一、活动口号：倡导低碳生活唱出中国梦二、活动规则：1. 中国杭州低碳学院全体员工通过报名参与比赛2. 演唱由选手自己挑选曲目，自选曲目要求内容健康，积极向上，演唱形式不限3. 比赛设初赛、决赛。
初赛筛选出20名选手进入决赛，决赛将评选出十佳歌手二、活动安排：（一）报名1.报名时间：7月 3日至7月25日2.报名地点与人员：青少部顾叶舟（二）赛程安排1.比赛地点：学院巨幕影院2. 初赛时间：初定7月28日(周日）16点（初赛选手根据报名序号参赛）3. 决赛时间：初定8月04 日(周日）16点（决赛选手将先行抽签并指定伴奏安排）三、活动细则：1.初赛：参赛选手按照报名序号依次出场表演，在规定的参赛时间，选手迟到或者不到视为弃权。
2.决赛：评委根据选手演唱的水平，舞台形象等综合因素为选手打分，选出“中国杭州低碳学院十佳歌手”。
在规定的参赛时间，选手迟到或者不到视为弃权。
四、奖励办法：进入决赛的20名选手按照成绩产生的前十名即“中国杭州低碳学院十佳歌手”荣誉称号，并获得奖励。
校园十佳歌手大赛活动方案（篇2）一、活动名称：陆丰市职业技术学校“第二届校园十大歌手大赛”二、活动主题：用舞蹈展现姿态，用旋律谱写青春三、活动口号旋律扬帆，青春舞动四、活动目的我校作为一所中职学校，在关注学生人格完善和素质能力的不断拓展，积努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。
而校园十大歌手大赛，它能进一步丰富校园文化生活，融洽师生情谊，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，展现学子风采，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设五、活动主旨弘扬校园文化，展示当代学生综合素质及创新能力。
歌手大赛策划方案（通用18篇）
歌手大赛策划方案（通用18篇）歌手大赛篇1一、活动目的：为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。
二、参赛对象和报名方式：1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。
2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为20xx 年12月1日4.20xx年12月2 日为决赛时间，出场顺序现场抽签。
5、报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。
三、比赛内容：1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。
(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。
)2.形式可以独唱或小组唱。
(组合人数不能超过六人)四、比赛程序与要求：1.选手抽签决定比赛次序。
2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。
3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。
一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。
四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。
五.决赛时间及地点：时间：20xx年12月1日地点：二楼会议室六、评分标准：(10分制)内容要求演唱(5分)吐字、咬字清晰，演唱完整、熟练，气息流畅正确把握歌曲旋律的音准和节奏，有较强的理解表现力，能深入歌曲内容。
歌曲(2分)歌曲选择适当，内容健康向上。
舞台形象(3分)精神饱满，演唱时能注意表现良好的舞台形象，自然有礼，(上台、下台)着装整洁大方;服装化妆情况。
歌手大赛策划方案篇2一、主办单位：万方科技学院团委院学生会二、承办单位：院学生会文艺部三、协办单位：各系学生会文艺部四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
[校园十大歌手大赛策划书] 校园十佳歌手比赛活动方案
![[校园十大歌手大赛策划书] 校园十佳歌手比赛活动方案](https://img.taocdn.com/s3/m/0b8ab8be77232f60dccca1d7.png)
[校园十大歌手大赛策划书] 校园十佳歌手比赛活动方案一、活动前言。
十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
二、活动主题。
音乐畅享唱响音乐。
三、活动时间。
xx月xx日——xx月x日。
四、本次活动的五大亮点。
1、参赛形式多样化。
本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。
且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。
2、开场秀形式登场。
入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
3、决赛流程创新——追求更高的公平。
第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。
前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。
待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰4、评审团的扩大——追求更高的公平。
由xx级、xx级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。
由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5、微博墙——增加活动的多元化。
根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。
通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划。
（一）xx月xx日：向各各个班级下达通知。
1、各班文委传达。
2、博客信息的更新。
（二）xx月xx——xx日：1、活动前期的宣传。
2、海报的制作。
（三）xx月xx日：初赛。
1、评委的确定。
2、统计选手得分。
（四）xx月28日：初赛结果通知及复赛准备。
口头通知的形式通知到本人。
（五）xx月5日：复赛。
1、设备的搬运。
2、评委的确定。
3、复赛场地的布置。
4、得分的统计。
5、结果公布。
（五）xx月xx——xx日：全面宣传选手。
2021年校园歌手大赛策划方案5篇
2021年校园歌手大赛策划方案5篇为了丰富校园文化生活,提高广大学生的艺术涵养,展现师大学子团结创新.蓬勃向上的精神风貌,举办校园歌唱比赛.校园歌手大赛策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于校园歌手大赛策划方案,希望能帮到各位.校园歌手大赛策划方案1在河南理工大学建校1_周年,祖国母亲60华诞之际,并在这金色之秋,我校迎来了新的里程._级新生为学校注入了新的血液,各届学生更是精神充沛,在这样一片朝气蓬勃的大好形势下,为了提高我院的文艺水平,展现当代大学生的精神风貌,展示我院莘莘学子的独特风采,丰富同学们的课余生活,活跃学院的教学氛围,特举办我们学院一年一度的品牌活动〝校园歌手大赛〞.一.主办单位:万方科技学院团委院学生会二.承办单位:院学生会文艺部三.协办单位:各系学生会文艺部四.比赛目的:活跃校园文化,丰富同学们的日常文化生活,充实校园文化氛围,为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美.创造美和发现美的意识.并将此活动以每年一届的方式固定下来,保证活动的连续性和教育效果的持续性.五.活动主题:chang _iang you me——唱响畅想畅享六.参赛对象:全院在籍学生六.活动时间:___年_月7日—___年_月_日七.活动地点:院小礼堂八.活动流程:(一) 通知工作:通知时间为___年_月_日中午_:_,由院学生会文艺部召开会议并下发通知,通知各系学生会文艺部.(二) 报名工作:1. 报名时间:___年_月7日—_月9日2. 报名地点:各系文艺部3. 报名对象:本次大赛以全院学生为主,除历届得奖校园歌手外,_._有实力的选手均可参加.4.报名方式:个人可报至各班班长,后由班长交给系学生会文艺部有关人员;也可以个人直接报至系文艺部处.经过一轮淘汰赛,各系文艺部工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院学生会文艺部.(三) 比赛工作:1. 时间:___年_月7日—___年_月_日一轮淘汰赛:各系自行组织,时间自定二轮淘汰赛时间:_月_日_:30—_:30决赛时间:_月_日_:_—_:_2. 地点:初赛不予限制,复赛在__教室,决赛在小礼堂.3. 方式:比赛分为一轮淘汰赛,二轮淘汰赛,决赛三个部分,其中初赛由各系自行举办不做安排,每系推选4人进入复赛,最终选出_人进入决赛.九.比赛宣传:与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合,进行统一宣传和自由宣传.十.比赛规则:(一) 比赛原则:本着公平.公开.公正的原则(二) 比赛方法:初赛为清唱或伴奏演唱,复赛.决赛为伴奏演唱(三) 比赛评委:由特邀评委组成1. 初赛:各系自行安排,不做要求.2. 复赛:院及各系的文艺部部长3. 决赛:特邀评委:学院领导.特邀老师及往届歌手大赛的冠军得主4. 评分方式:去最高分.最低分后取平均分,详见评分细则.十一.歌唱比赛评分标准a:歌唱技巧a. 音准(3._)b. 节奏感(2._).c. 情感表达(1.50)d. 音色(0.50)b:舞台指数a. 外表着装(1._)b. 舞台表现(2._)c: 无附加舞蹈(-0.5)十二.奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名最具风采奖2名最佳参与奖4名校园歌手大赛策划方案2一.活动介绍活动主题:__活动目的:十佳歌手大赛是我院校的传统文化活动之一,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上.百花齐放.格调高雅.健康文明的校园文化氛围,丰富我校生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校师生团结创新.锐意进取.蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台.激发广大学生爱校和热爱艺术.勤奋学习.努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设大赛主题:弘扬优秀文化艺术倡树现代文明新风展示灿烂青春风采塑造我校青年形象丰富的校园生活为同学展现自己提供了一个渠道挖掘具有文艺特长的同学培养大批的校园歌手实现梦想完成自我价值的升华.二.宣传工作1.在十佳歌手比赛即将开始报名时,先用十佳海报在人流较多的地方用展板展示(如,第一.二餐厅);再通过广播报道宣传《校园十佳歌手大赛》.2.召集各系文艺部向各班级的文艺委员宣传,再由各文艺委员向自己所在班级宣传的方式,并且向各班文艺委员派发有关十佳歌手的宣传单和报名单,让所在班级详细了解十佳歌手比赛的情况和及时报名参与.3.在经历了初.复赛后,各选手进入决赛的选手名单将用类似海报的形式公此资料HtTp://WwW.布出来(即要求进入决赛的选手每人上交生活照两张和个人对自己的鼓励话语和拉票话语),我们会在名单公布后,带动全院参与十佳歌手大赛,能在决赛时候来为自己喜欢的十佳歌手加油.决赛当天会在第二餐厅和一教门口拉横幅.4. 由电台摄影部负责把活动的全程用相机记录拍摄下来,再选择一些有代表性的相片,用张贴到展板的方式向全院展示十佳的激励战况和校园生活的多姿多彩决赛活动流程: 由院学生会文艺部负责,其他各部协助. 会场装扮(1) 时间:___年__月__日地点:中学部体育馆(2)形式:① 采用晚会的形式,除了选手的表演外还有其他类型的节目,并邀请老十佳献艺.开场节目由_位参赛选手表演,出场顺序是在将要比赛的前一天,由参赛选手本人亲自来院文艺部负责人处统一抽取,之后在比赛当天.就按照自己的号码执行演出的顺序.(2).比赛内容: 各位选手在第一带来的是PK演唱,之后是按照自己的特色,带来自己的才艺秀表演,按照两者,综合给分.(3).窜插节目:由前期在各部门,各系,各社团中挑选的高质量的节目.比如:(舞蹈秀,街舞秀,小品,魔术)等,还有就是前院十佳歌手带来的精彩表演.(4)抽奖环节:在比赛过程中会设置3场抽奖环节,在各位观众进入会场的时候,每个人将会在礼仪小姐地方领取一张对奖票,在抽奖中,大家可以凭借这张票与主持人或抽奖人员手中的票号码相对.(5).评比:校内领导.老师及老十佳及相关艺术专家组成评委会在欣赏完各位选手的表演后,根据其演出的台风,质量等综合给予分数,满分为_分,最后根据分数的高低,评比出院十佳歌手.单项(人气奖,潜力奖,创意奖,内涵奖)校园歌手大赛策划方案3一. 活动主题:青春凯文.我的家!二.活动主办单位:凯文学院团委三.活动策划承办单位:技术学院团总支.学生会四.活动时间及地点:_月中旬在小广场(总决赛)五.活动对象:学院全体在校生六.基本活动程序:1 前期宣传:⒈广播综合报道宣传⒉学生会发放活动通知及报名单⒊张贴海报及辅导员通知2 前期报名及通知:1.请各二级学院团总支于_月9- _月_日以学院为单位上交报名单于技术学院学生会文艺部,也可到指定的报名地点报名.联系人:丁亚博报名地点:大学生活动中心(医务室二楼)时间:_:_-_:30,_:30-_:_⒉报名参赛形式不限⒊报名参赛曲目不限⒋由学生会按照相关时间采取和统计参赛选手的一切信息⒌通知参赛选手关于比赛的详细规则及时间地点3 活动准备期:⒈由文艺部负责主持人的挑选和台词⒉由外联部负责主持人的服装,舞台,及商家的宣传⒊由生活部负责嘉宾席的布置,桌椅的摆设,纯净水的摆设.⒋由体育部负责音响,灯光,盆景,道具的搬运及摆设.⒌由纪检部负责报幕,观众席的安排及秩序工作.⒍由女生部负责幕后,及嘉宾席的服务工作.⒎其他部门工作另行通知.4 活动海选:时间:_月_日-_月_日地点:大学活动中心3楼(舞厅)⒈参赛选手依次上场清唱自选歌曲高潮部分⒉比赛各环节,由评委参与点评.每位评委各持一面旗帜,举旗表示赞同该选手通过.⒊比赛进行中,评委可依据时间,对参赛选手唱歌时间进行限制.5 活动二次海选:时间:_月_号—_月25号地点:大学生活动中心3楼(舞厅)⒈海选晋级选手依次上场配伴奏演唱自选歌曲.⒉比赛各环节,由六位评委参与点评.每位评委各持一面旗帜,举旗表示赞同该选手通过.⒊比赛进行中,评委可依据时间,对参赛选手唱歌时间进行限制.注:确定最后参加名单,名单须保证来自9个不同二级学院.6 活动决赛:主题:唱响青春——校园歌手大赛时间:_月中旬地点:小广场⒈由主持人宣布〝唱响青春〞校园歌手大赛正式开始⒉由主持人总结前两场海选比赛⒊由主持人介绍嘉宾,评委及邀请领导嘉宾讲话⒋由主持人介绍比赛规则及评分标准⒌比赛开始第一次出场的是所有参赛选手共唱一首关〝青春〞话题歌曲⒍第一轮:选手按照抽签顺序进行出场比赛,(台风,唱功,感染力等方面进行评分);第二轮:选手才艺表演.两轮分手相加的总成绩.⒎比赛最后宣布歌手大赛的成绩且让领导嘉宾颁奖⒏由主持人叙述结束词注:本次活动将本着公平.公正的原则,初.复赛的各评委由各个系部有专业方面的老师和干部做评委,决赛将由专业老师和大众评委做点评七.奖品设置:一等奖一名二等奖二名三等奖三名最佳舞台表现奖最佳组合奖最佳人气奖八.经费预算:1. 奖品.(一等1_,二等_0,三等_0,证书,鲜花等)(4_元)2. 其他奖品:最佳组合奖.最佳舞台表现奖.最具人气奖.互动游戏奖品.嘉宾及裁判纪念奖品等.(3_元)3. 主持人造型及选手造型.(1_元)4. 各学院邀请函.裁判手持牌.观众荧光棒等.(1_元)5. 条幅5张.海报n张.(_元)6.舞台.灯光.音响.场景布置.舞台特效经费预算约为__元总计26_元校园歌手大赛策划方案4一.活动背景为推动我校校园文化建设,活跃在校生的业余文化生活,同时本着让同学们锻炼自己,展示自己的目的,展现师大学子团结创新.蓬勃向上的精神风貌,我校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校园歌手大赛.二.赛事安排(一)赛事安排1.__年_月25日,上.下午进行校级预赛;2.__年_月1日进行校级决赛;3.地点:河南师范大学音乐厅.(二)具体日程安排1.__年_月_日,校园歌手大赛宣传工作大力发展.2.__年_月_日或23日,上午_点前,校级预赛选手资格核对,各院选手在校学生会办公室递交伴奏音乐.抽号.4.__年_月25日上.下午进行校级预赛.5.__年_月27日,确定入围决赛名单,全校范围进行公示.6.__年_月1日,进行校级决赛.7.__年_月2-6日,公布十佳歌手名单.进行后期宣传与总结. (时间如有变更将另行通知)三.竞赛规则(一).参赛办法1.参赛单位:各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生;2.参赛人数:各院取前两名,共计44位选手进入预赛a.b组(除音乐学院.新联学院专业组);3.为确保比赛公正有序,请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定,如出现违纪现象,赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格.(二).比赛办法1.严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行;2.各院通过迎新晚会或卡赛的形式进行选拔,将各院的晋级选手名单报到校学生会文化艺术部;各院取前两名,共44位选手进入预赛(除音乐学院.新联学院专业组);预赛按抽签分a.b两组进行(最终排名按分数由高到低进行不分组),评委由大赛组委会统一聘请专业评委;3.由两场预赛选出的前_名选手和由专业组选出的8名选手(音乐学院5名,新联学院3名,)直接进入决赛,决赛评委由校团委统一聘请专业评委;4.决赛中加入综合测试环节,分数为2分.测试方法:才艺展示(一分钟以内).即兴歌曲名称应答.(三).比赛选手要求1.选手歌曲自选,要求内容健康向上,美声.民族.通俗唱法均可;鼓励各院配备伴舞;2.选手服装自备,贴合歌曲内容,符合大学生积极.健康的形象.3.鼓励选手以多种形式参赛,如对唱,小合唱(限5人以下)等.特别鼓励原创歌手和自组乐队参赛.4.比赛选手请自备伴奏cd或mp3,按照规定日期上交组委会,到指定时间未上交者视为自动弃权,大赛组委会将不承担责任;5.在往届大赛中晋级决赛的选手不再获得参赛资格,如发现违反规定,上报错误信息,取消其所在学院的优秀组织奖资格.(四).录取名次与奖励办法1.决定名次方法:决赛非专业组取前十名为本届大赛产生的十佳歌手,专业组选手取第一.二.三名及优秀奖;2.组委会结合大赛配合情况和选手所获名次等评出学院〝优秀组织奖〞六个;3.非专业组选手中,由评委老师商定评选出〝人气奖〞〝台风奖〞〝潜质奖〞〝形象奖〞各一名.(五).选手比赛的几项附属规定1.学院所报选手必须符合本秩序册各项规定,严禁冒名顶替,违者取消比赛资格.往年学院上报名单时曾出现与学院预赛名次不符的现象,一经发现取消选手参赛资格.2.各院选手在参加校级预.决赛时必须准时参赛,由于赛事需要,需提前40分钟签到,迟到达_分钟者按弃权论,同时大赛组委会将为每名决赛选手提供现场试音走场的机会;3.选手要绝对服从评委及记分组,违者取消比赛资格.四.大赛细则策划(一).宣传方面1.本次大赛将悬挂与赛事相关的宣传横幅;2.大赛宣传组负责采写大赛相关的新闻,投送市电台.电视台等,校内投送广播站.大通社等;3.大赛宣传组负责制作宣传海报.展板等,鼓励学院以各种形式宣传自己的参赛选手.(二).纪律方面1.为确保比赛公正有序,请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定,如出现违纪现象,赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格;2.学院可聘请音乐舞蹈学院学生对选手进行指导;3.比赛期间选手所在学院观众如发生严重扰乱大赛秩序的情况,大赛组委会领导赛事组将在赛间及赛后以扣分或取消成绩名次等措施进行处罚;4.学院所报选手必须符合本秩序册各项规定,严禁冒名顶替,违者取消比赛资格;5.学院学生会若发生严重影响比赛事件,将取消全院参赛资格;6.选手绝对服从评委及记分组,违者取消比赛资格.(三).观众组织1.各院应积极组织啦啦队为参赛选手加油,啦啦队道具由学院自行筹备;2.决赛入围各院所坐场地由领导赛事组统一规划和安排;观众需在指定场地就坐,服从现场工作人员安排.(四).后勤保障1.物品配置(1)评委席:评委老师的座次牌,饮用水,桌椅板凳,打分用的纸和笔.(2)场地布置:大赛条幅.现场需要用到的幻灯片.颁奖音乐.台花.节目单等.(3)参赛选手用品:比赛时要使用的选手号码牌.2.人员分工1.校学生会自律委以及各院文化艺术部,分区域负责会场秩序.2.礼仪人员若干,负责迎宾等工作.3.音乐舞蹈学院负责收取选手分数单.送分等工作.4.大赛结束后,由各院文娱部组织有关人员进行所在场地的整理和清洁工作.卫生差者,将取消该院的〝优秀组织奖〞评定资格.五.评分细则(一)大赛评分采用〝_+2〞分制,即_分的歌手演唱得分,与2分的综合测试得分,具体评分细则如下:1.选手歌曲内容健康向上,有时代特色,此项占1分;2.选手服装大方得体,贴合歌曲内容,此项占1分;3.选手节奏感觉良好,音准概念清晰,无跟不上节奏,跑调现象,此项占6分;4.选手歌曲处理得当,情感把握准确,话筒运用得当,有一定的声音控制能力,此项占1分;5.选手台风大方,表情丰富,符合歌曲内容,有一定的控场能力,此项占1分;6.综合素质满分为2分.(二)选手经评委评出的演唱分数,去掉一个分,去掉一个最低分,最后取平均分为选手的演唱得分,分数精确到小数点后三位,最终得分为选手的演唱分与综合素质分之和.(三)为保证打分公平,前三位选手演唱完毕后,由评委综合对比后再进行打分,其他选手则分别打分.六.大赛创新邀请特殊嘉宾献唱,更能活跃现场气氛.校园歌手大赛策划方案5活动主题:风筝满天飞,歌声多张扬本次活动象征生命与青春.热情与活力,我们舞台有多大我们梦想有多高.活动意义:丰富广大师生的文娱生活,加强学生之间交流,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊.让我们的青春舞动起来!主办单位:___程学院策划承办单位:学院学生会活动时间:暂定地点:校足球场活动形式:激情演唱.放风筝比赛一.活动基本程序1.活动宣传:___宣传部a.放置宣传板b.粘贴宣传海报,c.悬挂宣传条幅,并让辅导员进行通知d.利用广播站.校报和校园网进行全方位立体宣传二.活动准备:____组织部协调a.活动报名.__学习部b.活动物品(风筝.小礼品.茶水.红牌等)由生活部负责购买.___生活部c.活动场布置(音响搬运.桌椅等)___体育部d.场上协调和秩序___自律部三.活动开始A.做好音响风筝方面的准备B.主持人准备台词及到场嘉宾介绍(___安排)C.由领导致辞——最后宣布开始l.放风筝两个人一组,进行无规则开始.(最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商)2.唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加,要到工作人员处登记.邀请专业老师做主要评委,建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)3.比赛奖品最后根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/(看外联部情况)(奖励制度由许硕到例会的时候陈述一等奖…..1_左右.4.活动期间各负责人要认真负责,保证活动的顺利进行.由房禹做指导,孙飞同学做各部协调,有问题及时向主席团说明.活动结束:1.晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;2.各负责人完成自己的工作即可离开会场;3.晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结.资金预算:(1)比赛宣传费用(2)活动需要的风筝饮料等物品(奖品及金钱奖励又外联部积极拉到)3_元校园歌手大赛策划方案。
歌手大赛评分标准
歌手大赛评分标准
首先，歌手的音准是评分的重要标准之一。
音准是指歌手演唱
时音高的准确度。
一个好的歌手应该能够准确地唱出每一个音符，
避免走音或唱偏调。
音准的好坏直接影响到整个表演的质量，因此
评委们会对此项标准进行严格的评定。
其次，歌手的节奏感也是评分的重要考量。
节奏感是指歌手在
演唱时能否准确地把握歌曲的节奏，包括节奏的快慢、稳定性等方面。
一个优秀的歌手不仅要有良好的嗓音，还需要有出色的节奏感，能够将歌曲的节奏演绎得恰到好处。
此外，歌手的表演能力也是评分的重要内容之一。
表演能力包
括舞台表现、情感表达、肢体语言等方面。
一个出色的歌手不仅需
要有好听的声音，还需要有精彩的表演能力，能够将歌曲通过自己
的表演完美地呈现给观众。
最后，歌手的曲目选择和风格把控也是评分的重要指标。
歌手
在比赛中选择的曲目要符合自己的音域和风格，同时要能够展现自
己的特色和实力。
评委们会根据歌手的曲目选择和风格把控来评定
其在比赛中的表现。
综上所述，歌手大赛的评分标准涵盖了音准、节奏感、表演能力以及曲目选择和风格把控等多个方面。
参赛选手们在比赛中需要全面发挥自己的实力，才能够在评委们面前获得更高的分数。
希望本文所介绍的评分标准能够对参赛选手们有所帮助，也希望他们能够在比赛中取得优异的成绩。