部编版海底世界ppt课件

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部编人教版三年级语文下册《23 海底世界》优质课件

三、拓展阅读。
与大海有关的诗句：
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。 ——张若虚《春江花月夜》
课后习题参考答案
朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。
朗读指导：本文形象地介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界，朗读时注意用轻松上扬的语调和亲切欣喜的语气来读。
课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰
富资源，说明了海底是个景色奇异、物产丰
富的世界，激发我们热爱大自然，探索大自
然奥秘的兴趣。
对科学对未来的大胆设想
海底生物能在如此恶劣多变的环境下生存下
来，那么在火星上，甚至其他星球上是不是也可能有生物？
如果能深入研究这些生物，人类是否有可能
在别的星球上生存？
海底是否还蕴藏着我们不知道的巨大能量？海洋生物这种适应环境的方式是否给了我们什么灵感呢？
一、看拼音，写词语。
wēi xiǎn
（危险） xùn sù
hǎi shēn
（海参） hòu tuì
（迅速）
（后退）
二、把海底动物和它们的活动特点连接起来。海参梭子鱼贝类乌贼和章鱼每小时能游几十千米靠肌肉伸缩爬行利用水的反推力迅速后退巴在轮船底下旅行
形容水势盛大，奔腾起伏。（ A ）
蓄积而未显露或未发掘。（ C ）闪烁依然蕴藏奇异
闪耀 ______ 依旧 ______ 储藏 ______ 奇特 ______
宁静丰富
喧闹 ______ 贫乏 ______ 风平浪静 ________
波涛澎湃
大声读第1自然段，说一说：本文开篇有什么特点？你可知道，大海深处是怎样的吗？引出全文要解说的主要内容，引起读者思考，激发阅读兴趣。

部编版三年级语文下册23.《海底世界》课件(共31张PPT)

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
物产丰富
小练笔
假如你是一位潜水员，到海底世界之后还能看到什么呢？请仿照课文第三自然段，用排比的方法来写一写吧！
内容概要
这篇课文生动具体地介绍了海底世界奇异的风景和丰富的物产，抒发了作者对海底世界的赞美之情。
结构梳理
章鱼：海洋软体动物，生活在海底。章鱼的腕足内侧有很多吸盘，有的体内有墨囊。
这句话放在文章开头有什么样的作用？
你可知道，大海深处是怎样的吗？
用疑问句式开头，激发读者的阅读兴趣，起到了总起全文的作用。
学习提示2
齐读课文并思考，这海底世界到底是怎样的？
海底世界到底是一个怎样的世界呢？
海底真是个风景奇异、物产丰富的世界。
区分;不同
海底的植物差异也很大。
中心句，说明这个自然段将主要环绕海底植物的差异进行具体说明。
海底的植物有什么特点呢？
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。排比
褐色紫色红色
它们都是表示颜色的词，你还能说出更多这样的词吗？
粉色绿色蓝色
白色灰色黄色
对照
最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚，最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
黑暗有光点
风景奇异
XXX 动物在窃窃私语
神
秘
动物多活动方法各异
奥
物产丰富植物多色彩各种各样
秘
矿物多蕴藏丰富
课后小练
1.看拼音写词语。
níng jìng qì guān wēi xiǎn qiè qiè sī yǔ
（ XXX ）（器官）（危险）（窃窃私语）

部编版三年级下册海底世界ppt课件原文3

部编版小学语文三年级下册
学习目标
1.正确、流利地朗读课文。通过语言文字感知海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
2. 理解“窃窃私语”等词语的意思，体会它们的表达效果。
3.理解段落大意，了解自然段是如何具体展开的，了解文章结构，并能在日常写作中运用。
课文是从哪几个方面介绍海底世界景色奇异、物产丰富的？
海里的植物差异也很大。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
请大家仿照课文“总分”的结构,
写一写你觉得有趣的场景。
理解“窃窃私语”等词语的意思，体会它们的表达效果。课文是从哪几个方面介绍海底世界景色奇异、物产丰富的？海底动物在会发出不一样的声音，正海确底、真流是利个地景朗色读奇课异文、。物产丰富的世界。海有里的的像植物一差样异也很大。，有理的解像段落大一意样，了解自然，段是如何具体展开的，了解文章结构，并能在日常写作中运用。理海解里“的窃植窃物私差语异”等也词很语大的。意思，体会它们的表达效果。
体育课时，大家都玩得特别开心！有海些底贝动类物自在己不会动发，出却不巴一在样轮的船声底音下，做免费的长途旅行。
理有解的段像落蜜大蜂意一，样了嗡解嗡自，然有段的是像如小何鸟具一体样展啾开啾的，，有了的解像文小章狗结一构样，汪并汪能，在有日的常像写在作打中鼾运…用…。理部解编“版窃小窃学私语语文”等三词年语级的下意册思，体会它们的表达效果。海底动的物动在物常常会在发窃出窃不私一语样。的声音，课用文自是己从喜哪欢几的个方方式面朗介读绍第海五底自世然界段景，色找奇出异中、心物句产。丰富的？有的些像贝类自一己样不动，却巴，在轮船底下做免费的长途旅行。有理的解像 “窃窃私一语样”等词语的…意…思，体会它们的表达效果。有课的文像是从哪一几样个方面介绍…海…底世界景色奇异、物产丰富的？理海解里段的落植大物意差，异了也解很自大然。段是如何具体展开的，了解文章结构，并能在日常写作中运用。有快些速贝阅类读自第己四不自动然，段却，巴找在出轮中船心底句下。做免费的长途旅行。课部文编是版从小哪学几语个文方三面年介级绍下海册底世界景色奇异、物产丰富的？有些贝类自己不动，却巴在轮船底下做免费的长途旅行。正确、流利地朗读课文。海里的植物差异也很大。

部编版小学语文三年级语文下册《海底世界》PPT课件

词语理解
近义词
依然——（仍然）普通——（一般）
宁静——（安静）奇异——（奇特）
近义词
宁静——（喧闹）普通——（特殊）
前进——（后退）丰富——（贫乏）
整体感知
（1）本文是按照什么顺序写的？可以分为几个部分？
“总—分—总” 可以分为三个部分，分别如下：第一部分（第1自然段）：点明文章主题——大海深处的情况。第二部分（第2～6自然段）：从奇异的景色和丰富的物产两方面具体介绍了海底世界。第三部分（第7自然段）：总结全文，概括海底世界景色奇异、物产丰富的特点。
生字学习
生字学习
生字学习
生字学习
生字学习
生字学习
生字学习
生字学习
生字学习
生字学习
多音字
qiánɡ：强大强 qiǎnɡ：勉强
jiànɡ：倔强
nínɡ：宁静宁 nìnɡ：宁愿
shēn：人参参 cān：参加
cēn：参差不齐
词语理解
澎湃：形容波浪互相撞击。造句：大海波涛汹涌澎湃，令渔夫心惊肉跳。
窃窃私语：私下里小声交谈。造句：他俩躲在那里窃窃私语。
蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。造句：这片沙漠下蕴藏着丰富的石油资源。
多义词
闪烁
①指（光亮）动摇不定，忽明忽暗。造句：江面上隐约闪烁着夜航船的灯光。 ②指（说话）稍微露出一点儿想法，但不肯说明确，吞吞吐吐。造句：他闪烁其词，始终不肯正面回答老师的提问。
——[唐]元稹《离思》（3）春江潮水连海平，海上明月共潮生。
——[唐]张若虚《春江花月夜》
课堂小结
这篇课文向我们介绍了海底世界的动物、植物和矿产资源，从中我们知道了：海大，浩瀚无边；海深，深不可测；海里的宝藏，无穷无尽。海底有动物、植物，也有矿物，是人类的资源仓库。

基础教育精品课海底世界(第一课时)教学课件

chā （差异）差 chà （差不多）
chāi （出差）
我会写
宁官汪险参攻推迅速退铁
再读课文
1.用自己喜欢的方式再读课文； 2.边读边思考：你知道海底世界是怎样的吗？ 3.请用文中的一句话来说一说。
你可知道，大海深处是怎样的吗？
海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。
首尾呼应
景色奇异：形容景色很特别。物产丰富：指这里的物品种类多，数量大。
课后作业
1 抄写下列词语：宁静器官危险海参攻击迅速反推力后退轮船长途地球生物石油天然气 2 正确、流利地朗读课文。
基础教育精品课
海底世界（第一课时）
年级：三年级主讲人：
学科：语文（部编版）学校：
学习提示
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子； 2.标出自然段序号； 3.遇到不会读的字或词，可以借助拼音多
读几遍。
5
1 2
6
7
3
4
我会读
qiè
sī
bō tāo péng pài j ǐng
窃窃私语波涛澎湃警报
jī
zhāng
chā
bāo
肌肉章鱼差异单细胞
zǎo
dá chǔ
shǔ
海藻长达储量金属
我会记
差私警肌章窃属藻达储胞
理解词语
窃窃私语
①偷盗；
②用不合法不合理的手段取得；
③私自，偷偷； ④谦辞，指自己。
窃窃：偷偷；私：私下；语：说话。窃窃私语：背地里小声说话。

多音字
chā
海底的植物差异也很大。
默读课文
1.默读课文2-6自然段； 2.找出课文围绕海底世界景色奇异、物产丰富

七年级语文部编版下册第六单元名著阅读《海底两万里》PPT课件(67页)

第二章赞成与反对对怪物的看法主要有两派，一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派则认为是一艘动力强大的“海下船”。我(法国巴黎自然史博物馆教授阿龙纳斯)认为，怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕·林肯号的快速驱逐舰，准备去清除 “怪物”。我应邀随行。
第三章悉听尊便，先生
的四壁摆着高大的紫檀木嵌铜丝的书架，架上一层本文，不仅从鲁迅烂漫的回忆中感受了童真的美好，还可以学到作者高妙的写景叙事的技巧。
师：所以，我们的主人公作了一个明智的决定。放弃了月亮。 2、围绕中心，有主题。写出自己独特的认识。 1、认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。
一层的隔板上放满了装潢统一的书籍。图书室大小四、拓展延伸
第六章全速前进第十二章一切都第18章太平洋下第24章珊瑚王国
用电
四千里
第二卷
第1章印度洋
第2章尼摩船长的新建议第3章一颗价值千万的珍珠第4章红海
第七章地中海上的第13章大冰盖
四十八小时
第八章维哥湾第14章南极
第九章消失了的第15章大故事还是
大陆
小插曲
（2）斑羚羊一片慌乱。其中老斑羚羊用生命向大家作提示山涧是无法越过的。镰刀头羊表现出从容，镇定，临危不乱，富有智慧的优秀品质，抓住了它外形，神态，动作，叫声等方面进行描写。 2、师白兔得到月亮后必然会产生得失之患吗?有无得失之患的关键在哪里?（出示图片9）肌腱(jiàn)逞能(chěng)恍惚(huǎnghū)甜枣(zǎo)娴熟(xián)略胜一筹(chóu)眼花缭乱(1iá0)炫目(xuàn)斑斓(1án)悲怆(chuàng)磐石(pán)对峙(zhì)参差(cēncT)湛蓝(zhàn)坠落(zhuì)苍穹

部编版小学语文三年级下册《海底世界》 PPT课件

左右结构半包围结构上下结构
汪险攻推铁
迅速退
宁参
官
23 海底世界
识字方法
加一加：月+包=胞形近字比较：铁一秩
月+几=肌字理识字：
官
甲骨文金文小篆会意字。表示生物体上有特定机能的部分。
23 海底世界
易写错
ɡōnɡ
“工”的最后一笔是“㇀” 攻字写法：横、竖、提、撇、横、撇、捺
23 海底世界
仿照这种写法，以“天上的云彩千变万化，……”为开头，写一段话。
23 海底世界
天上的云彩千变万化，有的像骏马在奔驰，有的像狗在摆头摇尾，有的像鸡在找食，有的又像大象在喝水。
23 海底世界
词语积累（表示声音的词语）
嗡嗡哗哗
啾啾汪汪咚咚砰砰
23 海底世界
23 海底世界
浩瀚无边的大海是令人向往的世界，那深不可测的海底又是什么样的？
23 海底世界部编版语文
三年级下册
23海底世界
第一课时第二课时
23 海底世界
第一课时
海参
一种生活在海底的动物，吃鱼、乌贼、贝类等。种类很多。
23 海底世界
朗读课文扫清障碍
我会认
二、判断对错。
1.“波涛澎湃”的 “湃”读pài ，不读 bài。（ √ ） 2.“迅速”的“迅 ”读xù，不读xùn。（ × ）
23 海底世界
三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。波涛物产奇异澎湃
景色
丰富
字词听写
23 海底世界
第二课时
这节课，我们接着往下学，看看海底究竟有些什么呢？

部编版三年级《海底世界》最新精品课件

左右结构汪险攻推煤铁
半包围结构迅速退
书写生字
宁官汪险参攻推迅速退煤铁
请同学们在田字格上把这些生字各临写两个，注意格式位置、笔画笔顺，待会儿进行集体展评。
评改修正
请同学们看屏幕，老师挑了几个同学的书写作品，同学们一起来评议。看哪些地方是值得我们学习的？哪些地方是需要大家帮忙修正的？
xùn
笔顺：
部首：结构：半包围组词：迅速
迅猛
sù
笔顺：
部首：结构：半包围组词：速度
快速
tuì
笔顺：
部首：结构：半包围组词：后退
退步
méi
笔顺：
部首：结构：左右组词：煤炭
煤矿
tiě
笔顺：
部首：结构：左右组词：钢铁
铁路
宀
辶
宁官迅速退
按部首归类
按字的上下结构宁官参结构归类
ɡuān
笔顺：
部首：结构：上下组词：官员
军官
wānɡ
笔顺：
部首：结构：左右组词：汪洋
泪汪汪

xiǎn
笔顺：
部首：结构：左右组词：危险
保险
shēn
笔顺：
部首：结构：上下组词：人参
参须
ɡōnɡ
笔顺：
部首：结构：左右组词：攻击
反攻
tuī
笔顺：
部首：结构：左右组词：推动
推脱
请同学们修正自己需要修正的字。
qiánɡ：强大强 qiǎnɡ：勉强
jiànɡ：倔强
nínɡ：宁静宁 nìnɡ：宁愿
shēn：人参参 cān：参加
cēn：参差不齐

人教版部编本三年级语文下册《23海底世界》课件

结构梳理
声音：各种各样海底世界动物：各有各的活动方法植物：颜色不同、形态各异矿物：丰富
主题概括
这篇课文写出了海底（景色奇异）和（物产丰富）特点，表达了作者对大自然的（）。热爱
拓展延伸海洋仿生学
模仿海豚的体形、皮肤结构等特点，设计的鱼雷、潜艇和船只的水下部分，减少阻力能够达到20—50％。
中心句
说一说：这些动物各用什么方法活动？
列数字
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
作比较、列数字
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
官
识字方法
加一加：月+包=胞形近字比较：铁一秩
月+几=肌
字理识字：
官
甲骨文金文小篆
会意字。表示生物体上有特定机能的部分。
易写错
ɡōnɡ
“工”的最后一笔是“㇀” 攻字写法：横、竖、提、撇、横、撇、捺
攻
识字游戏
小鱼游啊游
海藻迅速细胞
金属储量
肌肉
词语解释
波涛澎湃：波涛奔腾冲
击。形容声势浩大。
自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开头有什么关系？这样写有什么好处？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
和课文开头前后照应。
朗读指导（课后第一题）
在朗读问句的时候，要注意读出疑问语气，有停顿，给读者思考的时间。朗读使用了举例子，列数字等说明方法的句子时，要注意重读。读最后一自然段要读出感叹句的语气来，还要读出喜悦、赞美的语气。

部编人教版三年级语文下册《海底世界》名师教学课件

课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰富资源，说明了海底是个景色奇异、物产丰富的世界，激发我们热爱大自然，探索大自然奥秘的兴趣。
一、看拼音，写词语。
wēi xiǎn hǎi shēn （）（） xùn sù hòu tuì （）（）
章鱼
乌贼
贝类
课文从哪些方面描写了海底植物的差异？色彩大小
读一读第5自然段，思考：
状元成才路
状元成才路
它们的色彩（），有褐色的，有紫色的，还有红色的。
色彩
多种多样
大小
单细胞海藻
海藻
海底有什么矿产资源？煤、铁、石油和天然气，还有稀有金属。
快速读第6自然段，说一说：
23 海底世界
状元成才路
状元成才路
宁静器官窃窃私语汪汪海参危险警报肌肉攻击章鱼推力迅速后退细胞差异海藻达到储量铁矿金属
宁静器官窃窃私语汪汪海参危险警报肌肉攻击章鱼推力迅速后退细胞差异海藻达到储量铁矿金属
海底真是个________，________的世界。
景色奇异
物产丰富
2～3自然段
4～6自然段
大声读第1自然段，说一说：本文开篇有什么特点？
你可知道，大海深处是怎样的吗？
引出全文要解说的主要内容，引起读者思考，激发阅读兴趣。
自由读第2～3自然段，思考：海底景色奇异在什么地方？
我
会
读
qiè
sī
jǐnɡ
jī
zhānɡ
bāo
zǎo
dá
c
窃
私
达
储
警
胞
藻
属
章
海底抓鱼

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海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
合作交流
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
我会读
窃窃私语警报肌肉
章鱼
细胞海藻
长达
储量金属
注意读准：平舌音“私藻”，翘舌音“章储属”，后
鼻音“警 ”。
写字有方
宁官汪险
参攻推迅速
注意读准：平舌音“速”，前鼻音：“官、险、参、迅”，
后鼻音：“宁、汪、攻”。
退铁
初读感知
你知道海底世界是什么样的吗？谁能用文中的一句话来说一说？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
复习导入
窃窃私语细胞金属危险后退
警报海藻宁静迅速丰富
肌肉蕴藏器官攻击陆地
章鱼储量汪汪反推力
我来读
品读感悟
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
23(1)正确认读本课的生字及新词，正确规范地书写生字。借助字词典或联系上下文理解课文中生字新词的意思。
(2)尝试读懂课文内容，能大胆提出自己的疑惑，用“？” 把没弄明白的问题做上标记。
(3)学会和同伴交流学习收获，在相互检测、交流、评价中体验合作学习的乐趣，并能够将学习中获得的学习经验应用到以后的学习中去，逐步学会学习。
品读感悟
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
再见
1.选取自己班级的孩子典型的暑期生活事例。 2.准备一些其他学生的暑期生活事例，如民工子女的暑期生活。 3.知道人的成长离不开学习，抓紧时间好好学习。 4.懂得人应该不断学习，初步树立终身学习的意识。 5.初步了解关于学习的法律法规，珍惜时间好好学习。 6.让学生带着质疑3默读课文，用“波浪线” 画出有关的句子。