做一名不忘初心地教师
教师不忘初心演讲稿(精选15篇)
教师不忘初心演讲稿（精选15篇）教师不忘初心演讲稿1教师不忘初心演讲稿1各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是三中刚上任三个月的教师，xx。
我的演讲题目是不忘初心，努力前行。
20xx年的11月，招聘面试时，评委问了我一个问题，你认为一名优秀的教师应该具备什么样的条件，我的回答很简短，丰富的学科专业知识，良好的教育教学能力和一颗爱学生的心。
我的答案来源于我的初中班主任董老师，她是一位学识渊博，有才气的语文教师。
永远记得在讲宗璞的紫藤萝瀑布这节课时，她在标题的尾部画了一株倾泻而下的紫藤罗花，那绽放在黑板上的灿烂，代表着她对于生活，工作和学生的热爱。
正是她的爱，伴我度过青春叛逆期。
在我心中，她一直代表着最美好的教师形象。
20xx年9月，我如愿踏上讲坛，渐渐明白了想要做名好老师，需要太多太多的条件。
幸好，我还有学习的对象，我的邻班班主任，数学老师xx。
高老师曾荣获xx市优秀班主任，优秀教师等各种荣誉称号，她的荣誉使我对她有了更多的关注。
每一天她的工作都是繁忙而有序的。
第一节课上课前完成作业批改，没课的时候她都会坐在班级门口，了解学生的学习状态。
她的课从来没有耽误过，咽炎犯了说不出话，趁着午休去打一个吊瓶，下午带着麦克继续上课。
这样的工作状态，保持一个星期容易，坚持了16年，足以称得上优秀。
我们教师这种工作本来就是平平淡淡，日复一日进行着，但用不同的态度对待，其结果必定大相径庭。
x老师的优秀还体现在她的以身作则，以身立教。
上课前她总会把手机放到教室外的桌子上。
运动会结束以后，她会领着上小学的儿子打扫场地，言传身教这四个字，x老师不仅用在了学生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通过x老师，我明白了从小事开始逐步提升自己，把以前的憧憬和设想踏实的实践在每一天的工作中。
现在，如果让我重新回答面试时的问题，我会这样说：对于现阶段的我来说，要丰富自身的学科专业知识；提高教育教学和班级管理能力；关爱学生；勤恳踏实的工作，努力做到以身作则，为人师表。
不忘初心,做一个合格的人民教师
不忘初心,做一个合格的人民教师———听省督学王巨华主任教育专题讲座有感罗秀清通过学习王巨华主任《不忘初心，勇于担当》讲话，我思想受到了很大的触动，对于教学的责任有了更深一层的理解，明白到教学工作既是自己谋生的手段，也是对社会的一份责任。
省督学王巨华主任的讲座中，震撼我们的不仅仅是学识渊博，更多的是人格魅力。
自然而然的，则是满心的感悟。
下面就感悟最深的几点谈一谈：二十一世纪的教师，不仅仅担负着“传道、授业、解惑”的传统职责，还承担着塑造学生的理想和品德、培养学生适应社会发展的能力、培养学生顽强的意志和健康的人格等任务，在这个师生互动的过程中，教师是否被学生喜欢是导致教学效果优劣的一个关键因素。
1．靠讲课精神感染学生教师讲课时的热情是教师内心对自己职业的热爱的外在体现。
所以，教师要始终保持良好的精神状态，在讲课的过程中充满激情，融合本人个性、人品、气质和经验的真情，有效地调动学生的情绪，调控课堂的气氛，从而吸引学生的注意力，在潜移默化中感染学生。
2．靠教师深入浅出的讲解吸引学生做到全面深入的吃透教材，不上无准备之课，不教无准备之学，精心备课，设计新颖，变教师为导师，学生才会愿学、乐学，教师的讲解才会对学生具有吸引力。
3．靠有效的教学方法和先进的教学手段吸引学生。
深入钻研教材，学习新理念、新方法，注重学生学习的兴趣和目标的培养，不断增强课堂教学的趣味性，巧妙地提出问题，抓住重点，突破难点，精讲多练，使学生的学习变被动为主动，从而达到启发教学的目的。
4、做学生的好朋友教师要深入了解学生，熟悉、掌握他们的年龄特点、思想状况、兴趣爱好及社会各方面对他们的影响，尤其是他们在学习上和思想上遇到的最大困难和障碍，以便于在教学中既能面向全体，又能“因材施教”，照顾到个别学生的实际情况。
5、以身作则守信用教学生做人，自己首先做好人；总是实事求是，循序渐进；教育的针对性强，因材施教，因地制宜，不好高骛远或简单粗暴；要求学生做到的，教师一定要做到；凡是学生一下子难以做到的，决不强求学生。
不忘教育初心牢记教师使命以师德为重用爱心育人
不忘教育初心牢记教师使命以师德为重用爱心育人教育是一项伟大的事业，教师是这个事业中最为重要的人物。
教育的初心就是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，而教师的使命就是以师德为重，用爱心育人。
在教育的道路上，不忘教育初心、牢记教师使命是我们每一位教师应该时刻铭记的。
首先，不忘教育初心是指教师在教育过程中要始终坚守教育的初衷，即培养学生全面发展的人才。
教育的初心是渗透在每一个教育环节中的，不管是教学还是育人，都应该以学生的综合素质和个性发展为出发点。
我们要时刻关注学生的成长需求，帮助他们树立正确的人生观、价值观，注重培养学生的创造力、创新精神和实践能力。
只有真正做到不忘初心，我们才能在教育事业中取得更好的成绩。
其次，牢记教师使命是指教师要时刻担负起育人的责任和使命感。
教师是学生的引路人，他们通过自身的言传身教对学生进行塑造和引导。
教师对学生的影响是深远而持久的，他们应该以身作则，做学生的榜样。
教师应该用积极的态度和高尚的品质来引领学生，教育学生正确的道德观念和行为准则。
牢记教师使命就是要坚持以德育人，培养学生的品德和道德观念，为社会培养有道德、有责任感的人才。
最后，以师德为重是教师育人工作中非常重要的一点。
师德是教师的职业道德和教育教学道德规范的总和，也是教师行为的基本准则。
教师要具备高尚的师德，要有为人师表的榜样力量。
教师要以诚信为本，对学生要严格要求，做到言传身教。
同时，教师要对自己有要求，不断学习进取，提高自身的业务水平和教育教学能力。
只有做到以师德为重，教师才能赢得学生和家长的尊重和信任。
在教育的道路上，教师肩负着重要的责任和使命。
不忘教育初心、牢记教师使命，以师德为重，用爱心育人，是每一位教师应该坚守的信念。
只有这样，我们才能真正实现教育的目标，培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
同时，我们也要注重提高自身的素质，不断学习进取，努力成为一名更优秀的教师。
相信在我们的共同努力下，教育事业一定会取得更大的成就。
做不忘初心的老师,拥有对职业的敬畏
敬畏之心，就是有一颗恭敬而虔诚的心。
心怀敬畏，既是一种人生态度，又是一种生活信念；心怀敬畏，方知行有所依，行有所止。
一名不忘初心的教师，时刻要拥有一颗敬畏之心。
一、要敬畏职业崇高。
教师是文明的传承者，一头挑着国家和民族的希望，一头挑着学生和
家庭的幸福，职业虽然清贫，但使命崇高；工作虽然平凡，但意义重大。
如果只简单地把教
师看成谋生的饭碗，职业倦怠就会如影随形，敬畏之心也就无从谈起。
教师是人类灵魂的工
程师，是天底下最光辉的职业，所以我们要心怀敬畏，视职业为事业，追随一代又一代一中
前辈的足迹，不断提升自己的学识和人格魅力，用教育理想引领我们的教育旅程，锻造我们
的教育意志，见证我们的教育成就。
二、要恪守职业良知。
良知是教师职业的底线，是教师责任的起点。
恪守良知，我们要公平
公正对待学生，不冷落每一个灵魂，不放弃每一个孩子，让我们的教育言行焕发出人性的光辉；恪守良知，我们还要向学生传递生命的气息，唤醒学生尊重生命的良知，只要有了良知，有了善良的心灵，人就是高贵的，人生就是有意义的。
教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇
教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇1. 教师不忘初心，传道授业，严守教育的职责尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！作为一名教师，我深知自己肩负着为党育人为国育才的使命。
立德树人是我们的初心，这不仅仅是一句口号，更是我们肩负的责任和担当。
教育是一项神圣而庄重的事业。
作为教师，我们有责任为学生传授知识的同时，更要培养他们正确的价值观和人生观。
立德树人的初心，要求我们在教育中注重培养学生的道德品质，塑造他们健康向上的人格，培养他们积极向上的人生态度。
只有这样，我们才能真正做到为党育人，为国育才。
作为一名教师，我坚守教育的职责，每天都在教室里默默地奉献着。
在我的教育教学岗位上，我不仅仅是一名知识的传递者，更是一名思想的引导者。
在我教学的过程中，我注重培养学生的创新能力和实践能力，通过启发式的教学方法，引导学生自主探究，培养他们的创造力和解决问题的能力。
同时，教育是一项长期而艰巨的事业。
我们要坚守初心，不忘记立德树人的使命。
在时代发展的变革中，我们要紧跟时代的步伐，不断学习进取，提高自己的教育素养和专业能力。
只有这样，才能更好地为党育人为国育才，才能更好地履行育人的使命。
2. 教师不忘初心，心怀感恩，用心陪伴学生成长亲爱的领导、同事们，大家好！教师是阳光照耀下的园丁，用心陪伴着每一个学生的成长。
作为一名教师，我深知自己肩负着为党育人为国育才的使命。
教师不仅仅是为学生传授知识，更是为他们提供关爱和帮助的人。
作为教师，我们要坚守初心，心怀感恩地与学生共同成长。
我们要在教学中注重培养学生的综合素质，培养他们良好的行为习惯和品德修养。
我们要通过多样化的教育方式，激发学生的学习兴趣和潜能，引导他们积极参与各种社会实践活动，培养他们的创新精神和实践能力。
同时，教师也应该心怀感恩，珍惜与学生在一起的每一天。
我们要耐心倾听学生的心声，关心他们的成长和发展。
我们要积极与家长沟通，了解学生在家庭中的情况，给予他们更多的关爱和帮助。
教师不忘教育初心个人心得感想
教师不忘教育初心个人心得感想教师不忘教育初心个人心得感想模板教师不忘教育初心个人心得感想篇1这次开展的__主题教育，总要求是牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实。
看了__相关报道，我思绪万分想到了当初的入党誓词，想到了自己报考师范院校的初衷以及自己第一天站在讲台上的情景。
作为一名教育工作者，一名基层的普通党员，如何铭记初心、实践初心、实现初心，是我们参加教育需要思考的问题。
教书育人，不光是授予孩子们知识，更是要教他们怎样做人，育人应该是我们教师永恒不变的初心。
我们党从诞生之日起，就怀着一颗为民求解放、谋幸福的宝贵初心，正是有了这颗初心，我们才赢得了亿万民心。
教育何尝不是如此呢?我们肩负的使命是培养下一代，我们不能只是想着教完这一本教科书，就完成了任务，这样教出来的学生只能是死搬硬套，被动学习，实际操作、实际能力一点也没有得到锻炼和拓展，如果我们忘记了教育的初心，我们在教学之路上就会走得十分茫然，就会忘记我们育人的本义，就会忘记我们为谁培养人，培养什么样的人;就会以分数去衡量一个学生，以致让学生的精神枯萎。
只有时时不忘教育初心，方得育人始终。
教师是学生的引路人，教师的言行举止都会在学生的心灵上留下烙印。
我们教书，更是育人，自己作为一名党组织培养的教育工作者，在平时的工作中，要时时找自身差距，提高道德修养，丰富专业知识，牢记育人使命，以身作则，树立“四个意识”坚定“四个自信”，勇于担当，不忘教育的初心，一步一个脚印去做好自己的本职工作，为培养新时代接班人贡献自己应有的力量。
教师不忘教育初心个人心得感想篇2__，当初怀着满腔热情只身投入师范院校，接受师范专业教育。
怀着对教育的无限梦想，投入到一线教学工作。
有过迷惘，有过彷徨。
但是，当初的理想一直在前方指引。
__，方得始终。
这是中国共产党人的初心和使命，就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
作为人民教师更要始终坚守这一初心，牢记使命。
教师不忘·初心心得5篇
教师不忘·初心心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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不忘初心 牢记使命 争做四有好老师
不忘初心牢记使命争做“四有”好老师作为一名党员教师应该忠诚于党的教育事业，始终以一个优秀教师标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，坚持贯彻执行党在新时期素质教育的方针政策，用一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名优秀教师对教育事业的忠诚。
邓小平同志说：“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。
”教育的目标是“德才并重，以德为主”。
具体的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。
要说何为良好的职业道德，在我看来，道德的好坏并无严格的法律依据，它随人们思想观念体现于非正式的舆论之中。
所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。
所以我说，道德立于心、工作成于手。
作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。
“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。
教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。
师德体现在方方面面，概括地说：忠诚于人民的教育事业、教书育人是师德最基本的要求。
这一表述使教师道德体制与其他职业道德体制明显的区别开来。
首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。
社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。
每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。
在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。
再则，要求教师热爱学生。
“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。
只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。
在一本书刊上，我看到这样一则报道：一节自习课上，一名教师因辅导学生练习，故托堂几分钟。
初心使命担当教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个神圣而庄严的话题——初心使命担当。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
今天，我将从以下几个方面谈谈自己的初心、使命和担当。
一、不忘初心，牢记教师使命教师，是一个神圣的职业。
从古至今，教师一直是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的塑造者。
我们之所以选择成为一名教师，是因为我们怀揣着对教育事业的热爱，怀揣着对学生的关爱。
那么，我们的初心是什么呢？1. 热爱教育事业教育事业是民族振兴、社会进步的基石。
我们选择教育事业，是因为我们深知教育的重要性，愿意为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
2. 热爱学生学生是祖国的未来，是民族的希望。
我们选择教育事业，是因为我们热爱每一个学生，愿意用自己的爱心、耐心和责任心，陪伴他们度过美好的童年时光，助力他们健康成长。
3. 热爱教师职业教师职业是充满挑战和机遇的。
我们选择教育事业，是因为我们热爱这个职业，愿意在教育教学工作中不断学习、不断进步，努力成为一名优秀的教育工作者。
二、牢记使命，践行教师担当教师使命，是我们在教育事业中的责任和担当。
作为一名教师，我们的使命有哪些呢？1. 传授知识，启迪智慧我们要把知识传授给学生，帮助他们打开智慧的大门，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
2. 塑造人格，引领成长我们要关注学生的全面发展，注重培养学生的道德品质、身心健康和审美情趣，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
3. 传承文明，弘扬文化我们要传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国情怀，为民族复兴贡献力量。
4. 创新教育，推动发展我们要紧跟时代步伐，不断探索教育教学改革，创新教学方法，提高教育质量，为我国教育事业的发展贡献智慧和力量。
三、担当作为，谱写教育新篇章面对新时代的教育事业，我们要勇担使命，积极作为，谱写教育新篇章。
不忘教育使命牢记教师初心做新时代合格的教师
不忘教育使命牢记教师初心做新时代合格的教师不忘教育使命，牢记教师初心，做新时代合格的教师教师是传播知识、培养人才的中坚力量，他们肩负着培养未来的责任和使命。
在新时代的背景下，教师的角色和要求也发生了很大的改变。
为了成为一名合格的教师，不仅需要拥有丰富的知识和教学经验，还需要发扬教育的初心，不断提升自己的专业素养。
教师的教育使命是为了培养学生的综合能力，让他们成为国家和社会的栋梁之才。
作为一名教师，需要把教育视为一项伟大的事业，为学生的成长负责。
教师应该把爱心和耐心融入到教学中，用真心去关注和引导每一个学生。
通过科学的教育方法和独特的教学方式，帮助学生建立正确的人生观和价值观，培养他们创新思维和实践能力，使他们能够适应社会的发展和变化。
一位合格的教师应该具备一定的专业素养。
首先，教师应该不断学习和更新自己的知识。
随着社会的进步和科技的发展，知识也在不断更新和演变。
教师要保持学习的态度，不断提高自己的专业水平。
其次，教师应该有一定的教育教学理论基础。
通过研究和探索教育教学理论，教师可以更好地指导和帮助学生。
另外，教师还应该具备良好的师德和职业道德。
教师应该尊重学生和同事，严守教育规律，真诚关心学生的成长，以身作则，成为学生的榜样。
为了更好地履行教育使命，教师还需要保持对教育事业的热情和责任感。
教育是一项永恒的事业，它与人们的幸福和未来息息相关。
教师应该把教育事业当作自己的追求和使命，不断砥砺前行。
同时，教师还应该不断反思和改进自己的教育方式和方法。
通过与同行和学生的交流和思考，教师可以不断提高自己的教育水平。
教师的职业发展也是合格教师的重要标志。
学科带头人、骨干教师、名师工作室等职称和荣誉是教师职业发展的一种体现，它们代表着教师的专业水平和学术声望。
同时，教师还可以通过参加教育培训和研修来提高自己的教学能力和专业素养。
在新时代，社会对教师的要求也越来越高。
教师需要具备更多的综合能力和才华，以适应社会的发展和变化。
关于教师不忘教育初心心得体会
关于教师不忘教育初心心得体会教师不忘教育初心心得体会一、引言教师是一个崇高而伟大的职业，肩负着培养和教育下一代的责任。
然而，在实际的教育工作中，随着社会经济的发展和教育环境的变化，教育初心也许会逐渐被冲淡，甚至失去。
在这篇文章中，我将分享一些我个人对于教师不忘教育初心的心得体会，并探讨如何保持初心。
二、教育初心的定义教育初心，顾名思义，是指教育者在从事教育工作时，最初所怀有的至善至美之心。
这个初心源于教师对教育事业的热爱和对学生的关怀。
教育初心包括对学生的教育目标、教育方法、教育理念和教育价值观等诸多方面。
三、如何保持教育初心要保持教育初心，首先教师必须对教育事业充满热情。
热情是教师的内在动力，只有满怀激情，才能真正将教育初心转化为行动。
其次，教师要不断提高自己的教育能力。
只有具备良好的教育素养和专业知识，才能更好地帮助学生实现自我发展。
持续学习和专业发展是保持教育初心的关键。
同时，教师还要不断反思和修正教育实践，及时调整自己的教学方法和教育理念。
教育事业是一个强调实践和创新的领域，只有和时代同步，才能更好地满足学生的需求。
最后，教师还应该与家长、同事和社会建立良好的协作关系。
教育是多方面合力的结果，只有通过广泛的合作与交流，才能共同推动教育事业的发展。
四、教育初心的意义不忘教育初心的教师，不仅仅是一个传道授业解惑的知识传递者，更是一个思想引领者、灵魂启蒙者、心灵导师。
他们在培养学生的同时，也在培养国家的未来。
教育初心的意义在于，它体现了教育的正面价值和伟大使命。
教育不仅仅是传授知识，更是培养人才、塑造人格的过程。
只有有情有义的教师，才能真正做到为人师表，为人师表。
五、教育初心的体会和反思在我多年的教育工作中，我深感教育初心的价值和重要性。
初心是我不断进步和努力的动力，也是我在艰难困苦时坚持不懈的支撑。
然而，初心不是随便就能找到和保持的，而是需要我们不断实践和探索，才能真正做到内化于心、外化于行。
做幼儿教师不忘初心心得体会精选5篇
做幼儿教师不忘初心心得体会精选5篇做幼儿教师不忘初心心得体会精选5篇做幼儿教师不忘初心心得体会（篇1）每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐。
无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的'。
作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和快乐。
让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。
我们班是一个新的班级，在孩子刚开始适应这个集体生活时，又开始陆续的来新生了，今天就有两个小不点报名来到我们班，也许是年龄小的原故，爸爸妈妈离开的时候哭的特别伤心，特别是郑雅文小朋友，怎么哄她都不行，还是要找爸爸，我们几位老师都拿她没办法，我越是哄她哭的越伤心，这时王老师走过来拉上她的小手装的很认真的说：“好，你不哭拉，老师哭”，于是便故作哭的很大声的样子，没想到，一下子安静了，他们两个用惊讶的眼神看着王老师，不哭了，我在心底默默的欢笑，我为孩子们的那份好奇，那份爱心欢笑。
谁说孩子小不懂事，他们的心灵深处藏着的是：天真、纯洁和一颗未受污染的童心。
孩子们一天天的成长一天天的懂事，就连我们班不会上厕所的宝宝现在也能自己主动上厕所了，不爱说话的刘家轩现在说起话来可带劲了，有时还真让我们老师感到意外，今天是英语活动课，平时他上中文课也不出声，今天老师跟小朋友们一起玩英语游戏，小朋友们都积极踊跃的参与，当老师说最后请几位小朋友来参加时，刘家轩竟然大声的用英语说：Letmetry。
让我感到很惊讶，现在的他可以说出很多词语来了。
今天是多云的天气，天空中云彩像顽皮的娃娃和太阳做着游戏。
晨间活动后，孩子们回到教室里准备吃早点，这时候太阳也跟地上的娃娃们做起了游戏，一会儿太阳照到孩子们的身上、脸上，一会儿太阳又躲起来了，教室里一会儿亮，一会儿暗，孩子们瞪大了眼睛。
不忘教育初心,争做优秀教师
不忘教育初心,争做优秀教师咱当老师的啊，就像一群带着特殊使命的“园丁”，每天在校园这片“花园”里忙活。
这使命是啥？就是教育那些像小树苗一样的学生呀，可不能忘了咱的初心。
我刚当老师那会，心里特别紧张，就像怀里揣了只小兔子，老怕教不好孩子们。
第一堂课，我提前好久就到了教室门口，在那深呼吸，给自己打气。
走进教室，看到下面那一双双亮晶晶的小眼睛，都盯着我呢，我的心又“扑通扑通”跳个不停。
我教的是一群调皮又可爱的小学生。
有个小男孩儿，叫小明，特别机灵，可就是上课老爱走神。
有一次我在讲台上讲课文，正讲得带劲呢，就发现他在座位上发呆，眼睛盯着窗外，不知道在想啥。
我就悄悄地走过去，站在他旁边，他都没发现。
我顺着他的目光看去，原来是窗外树上有只小鸟在蹦跶。
我没立马批评他，而是轻轻地问：“小明，你看那小鸟在干嘛呢？”他愣了一下，然后说：“老师，小鸟在找吃的呢。
”我笑着说：“那你知道课文里的主人公在干嘛吗？”他不好意思地挠挠头，然后认真地听起课来。
从那以后，我就知道，得用有趣的方式把这些小家伙的注意力拉回来。
为了让孩子们喜欢学习，我可没少费心思。
每次备课，我都翻好多资料，找各种有趣的故事和例子，就想把那些枯燥的知识变得好玩儿。
比如教数学的时候，讲加减法，我就把它变成分糖果的游戏。
我拿着一包糖果，在讲台上说：“小朋友们，我们来分糖果啦。
小明有 3 颗糖，小红又给了他2 颗，那小明现在有几颗糖呀？”孩子们一下子就来了兴趣，争着举手回答。
那场面，就像一群小麻雀在抢食物，热闹极了。
还有啊，批改作业也是个大工程。
我晚上坐在书桌前，一盏小台灯照着，周围堆满了作业本。
我一本一本地看，就像一个寻宝的人，在每个本子里找孩子们的闪光点。
看到哪个孩子字写得比以前好了，或者哪道难题做对了，我就特别高兴，像自己中了彩票一样。
有时候看到一些搞笑的答案，也能让我笑半天。
有个孩子在回答“弯弯的月亮像什么”的时候，他写“弯弯的月亮像妈妈笑起来的眼睛，也像我吃了一半的香蕉”，这想象力，真是绝了。
不忘初心做四有好教师
不忘初心做“四有”好教师仙石完小陈依林曾听说，在人们的心中法官、医生、教师这三个行业的人不能变坏，因为法官则是社会的手术刀，为生病的社会把脉用药，社会上邪恶的、正义的，交给他来裁决,他们代表着公正的社会风气。
医生治疗人的躯体的病痛，驱走痛苦，带来健康。
教师赋予人们思想，教师教书育人，教给孩子识别善与恶、是与非、智与蠢、美与丑的能力，是人类灵魂的工程师。
作为这三个行业中的一员，我希望自己到最后都能做到不忘初心。
马上又是五四青年节了，一转眼，我从事教师这个行业已有四个年头了。
作为一名青年教师，我不得不时刻提醒自己，要承担起作为一名教师的责任，要不断提升自我修养，努力学习，刻苦专研教学。
习总书记指出要做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
这无疑给我们这些青年教师前进的方向动力，更成为了我们教师前进道路上的准则。
我想做一名有理想信念的老师。
我希望我的学生都能拥有属于自己的理想，都能坚定自己的信念，乘风破浪。
人生的道路上，我们会面临很多选择，今天的思考决定我明天成为什么样的人，要想找准自己的人生目标，就需要我勤学多思。
作为一名教师就需要我坚定自己的教育事业，把教书育人当成自己终身的理想信念。
我想做一名有道德情操的老师。
我希望将来我的学生都是有道德情操的人。
身为他们的老师，我就更应该具备高尚的道德和高雅的情操。
我要做到学生们的榜样，学生还处在用眼看世界的年纪，特别是小学生，他们看到什么，就会跟着学着做。
所以作为一名小学老师，我必须时刻提醒自己，注意自己的一言一行。
我希望我的学生都能做到讲文明，懂礼貌，那么我就必须首先要做到讲文明，懂礼貌；当学生微笑着对我说：“陈老师您好”，那么我也会同样的用微笑回应孩子一声：“你好”；当我走在校园里，看到地上有垃圾时，我会毫不犹豫地弯腰捡起，因为，我知道我的这一弯腰就是给孩子们最好的教育。
我们的一言一行都在孩子的世界里，它会慢慢变成一本书，孩子们看我们就像在看一本人生书。
争做四有好教师演讲稿不忘教育初心牢记教师使命
争做四有好教师演讲稿不忘教育初心牢记教师使命亲爱的领导、亲爱的同事们：大家上午好！今天，我很荣幸站在这里，向大家分享我的一点心得体会和思考。
主题是“争做四有好教师，不忘教育初心，牢记教师使命”。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的使命和责任，我们是青少年成长道路上的引路人，我们的工作不仅仅是传授知识，更是培养学生全面发展的能力和品德。
我们要争做一个四有好教师，这就要从我们的教育初心出发，牢记我们的教师使命。
首先，我们要有爱心。
教育事业是一项温暖的事业，师者，温而厚之。
只有我们对学生充满爱心，才能真正关心他们的成长，理解他们的需求，耐心引导他们的学习和生活。
我们应该多关心每一个学生，了解他们的情况和困惑，鼓励和引导他们，让他们感受到我们的关爱和支持。
只有有爱心的教师才能培养出有爱心的学生，助推他们成为对社会有贡献的人。
其次，我们要有责任心。
教师是一种职业和使命，我们肩负着培养学生的责任和义务。
无论学生的成绩如何，我们都应该对他们负责。
我们要有耐心引导有困难的学生，帮助他们逐步克服难题；我们要有勇气挑战优秀的学生，促使他们更上一层楼；我们要有心灵沟通的能力，与学生建立师生之间的信任和互动。
只有有责任心的教师才能培养出有责任心的学生，为社会创造更多的价值。
再次，我们要有专业精神。
教师是知识的传承者，学生的学习成果和未来发展水平与我们的教学水平密不可分。
我们应该不断学习，提升自己的教学能力和专业知识水平，紧跟时代的发展，适应不同学生的需求。
我们要多参加教育培训，了解最新教学方法和教育趋势，学习优秀教师的经验，不断提升教学质量和水平。
只有有专业精神的教师才能引领学生走向知识的海洋，成就他们的梦想。
最后，我们要有创新精神。
在信息时代的背景下，教学方法和方式都在不断更新和改变。
作为教师，我们不能固步自封，停滞不前。
我们要敢于创新，敢于尝试新的教学方式和方法，如信息技术、项目制学习等。
我们要注重培养学生的创新能力，让他们善于思考、勇于实践。
坚守初心勇担使命教师
坚守初心勇担使命教师
引言
教师作为社会中最为崇高的职业之一，肩负着培养人才、传承文化、引领未来
的重要使命。
在教学岗位上，教师需要不断坚守初心，牢记自己的使命，引导学生成长，培养他们的综合素养。
本文将探讨教师如何坚守初心、勇担使命，成为引领学生前行的灯塔。
坚守初心
1. 热爱教育事业
教师在进入教育岗位之前，大多因为对教育事业的热爱选择了这一职业。
在教
学过程中，教师要不断激发自己的教育热情，坚守最初的热爱，将这份热情传递给学生。
2. 不忘初心，牢记使命
教育是一项神圣的事业，教师肩负起了培养未来的重大责任。
在现实中，各种
诱惑和挑战可能会使教师偏离初心，因此教师需要时刻提醒自己不忘初心，牢记自己的使命。
勇担使命
1. 塑造学生成长
教师不仅仅是知识的传递者，更要扮演引导者和榜样的角色。
在学生成长过程中，教师需要关注学生的综合发展，为他们树立正确的人生观和价值观，引领他们勇敢面对未来的挑战。
2. 提高教学水平
教学水平的提高是每位教师都需要不断追求的目标。
教师需要保持学习的热情，不断提升自己的教学能力，探索更有效的教学方法，以更好地实现教育目标。
结语
作为一名教师，坚守初心、勇担使命是义不容辞的责任。
只有凭借着对教育事
业的热爱，不忘初心，才能真正成为学生们的引路人，点亮他们前行的道路。
愿每位教师都能在教学之路上如一盏明灯，为学生成长的每一步绽放耀眼的光芒。
践行初心使命,做新时代好教师
践行初心使命,做新时代好教师初心使命是指一个人在追求事业的过程中所坚守的最初信念和责任。
作为一名新时代的好教师，我们应该时刻铭记初心使命，将其融入教育教学的每一个环节，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任。
作为新时代的好教师，我们要深入思考教育的本质和目的。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的人格魅力和社会责任感。
我们应该注重学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，使他们能够适应社会发展的需求。
我们要关注学生的个性差异，因材施教。
每个学生都是独一无二的个体，我们要以学生为中心，尊重学生的兴趣和特长，激发他们的学习热情和潜能。
通过灵活多样的教学方法和手段，使每个学生都能够得到充分的发展和关爱。
作为新时代的好教师，我们要不断提升自身的专业素养和教育教学水平。
教育是一项光荣而神圣的事业，要做好教育工作，就要不断学习和研究教育理论和教学方法，不断提高自己的教学能力和创新能力。
只有不断进步，才能更好地为学生服务。
我们还要注重与家长的沟通和合作。
家庭是学生成长的重要环境，家长是学生的第一任教师。
我们要与家长建立良好的沟通渠道，密切关注学生的学习和生活情况，共同为学生的成长和发展负责。
作为新时代的好教师，我们要秉持爱国情怀，培养学生的爱国情感和民族自豪感。
我们要通过教育，让学生热爱祖国，热爱人民，传承和弘扬中华优秀传统文化，培养他们的民族自信心和文化自觉。
践行初心使命，做新时代好教师，就是要以学生为中心，关注学生的全面发展，不断提升自身的教育教学水平，与家长共同育人，培养学生的爱国情感和社会责任感。
只有这样，我们才能为社会培养出更多优秀的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
不忘教育初心牢记教师使命
不忘教育初心牢记教师使命教育作为推动社会进步和人类文明发展的重要力量，教师作为教育事业中的中坚力量，肩负着培养未来人才，传承人类文明的使命。
近年来，教育改革和教师队伍建设不断深化，但也面临着挑战和问题。
因此，教育者需要不忘教育初心，牢记教师使命，不断提升业务水平，以更好地履行自己的职责。
一、不忘初心，坚守教师本色教育初心，源于对教育事业的热爱和对学生的关怀。
教育初心是教师进入教育事业的原动力，也是教师发展壮大的内在推动力。
教师要时刻保持初心，始终坚守教师本色，以教育为己任，以学生为中心，为培养可持续发展的人才作出积极贡献。
同时，教师还要不断反思和总结，不断完善自我，提高自己的素质。
二、牢记教师使命，为学生成长负责作为学生成长的引领者和启蒙者，教师肩负着传递知识、培养人才的责任。
教师要全面贯彻党的教育方针，努力落实立德树人的根本任务，培养拥有国家意识、文化自信和道德力量的社会主义建设者和接班人。
同时，教师要注重学生的综合素质培养，注重个性发展和价值观引领，为学生的成长和发展扮演积极的角色。
三、提高业务能力，增强教学质量教育改革和教师队伍建设，对教师的业务素质和教学能力提出了更高的要求。
教师要持续学习和不断提高，增强自己的职业素养。
在教学中，教师要注意创新教学模式，发挥学生的主体作用，培育学生的创新精神和实践能力。
同时，教师还要关注学生的心理健康，为学生精神成长提供良好的环境和支持。
四、加强师德修养，做好社会人士表率教师是社会人士的重要组成部分，要发挥社会责任感，积极投身社会公益和义务教育。
同时，教师还要加强师德修养，树立良好的个人形象，为学生和社会树立良好的榜样。
教师要加强自律，自律是师德的基础。
要严格要求自己，做到言行一致，完善自我，提高自己的综合素质。
总之，不忘教育初心，牢记教师使命，是教育事业中所有教育工作者不容回避的责任。
只有不断提升自我，不断创新教学方式和方法，不断加强学生综合素质的培养，才能为学生提供优质的教育资源，为实现中国梦贡献自己的力量。
不忘初心,努力做一名优秀教师精编版
不忘初心，努力做一名优秀教师按照往年，今天是中小学生开学的第一天。
曾经的教师节总给教师有点期盼，那不是福利，也不是金钱，而是一种社会对教师的尊重，学生的一张贺卡是一种真情流露，不少优秀教师都保存着孩子们的那份真情。
而如今，带给教师的喜悦却越来越少，留下的是社会对教师的诟病，留下的是教师繁重的开学工作。
回想91年走出师范的那一刻，我们每个同学都树立远大的理想，一定努力工作，做一个学生喜爱的好老师。
可一路走来，如今还有多少教师愿意认认真真教好书，因为他们听不到社会对他们的尊重，家长对他们的期盼，因而慢慢失去了曾经的教育理想。
其实，我们没有国家要求的那么崇高，但一个人，既然从事了教师这一神圣的工作，望大家不忘初心，努力做一名学生喜欢的优秀教师。
做一名优秀教师，必须有扎实的教育技能。
不能否认，我们那个时代的中师生，才艺可以用泛滥来概括，三笔字，吹拉弹唱样样要学，因为老师告诉我们，“要给孩子一杯水自己必须有一桶水”，早上起床操场跑步，早自修练习书法，晚上夜自修画画图画，甚至到寝室之后还拉拉手风琴，吹吹口琴。
可如今，这种积极求学的精神慢慢缺失，电脑、手机成了手中的玩具。
我曾记得，当时没钱买口琴书，我在图书馆借到一本0.12元的口琴书，我一页一页把它抄下来，抄了厚厚一本。
照理现在网络发达，你要学习，网络上有的是教学视频，不像我们，要是没老师教，估计靠自己难。
可现在学习的积极性越来越差，有时我们年大的也经常批评年轻的老师，但又有谁去思考，我该去学习现代社会的教学设备和手段，成为一名不落伍的教师？现代社会，不再局限于三笔字了，远程、微课、网络等设备加速教育的发展，我们不能固守原来的方法，去适应现在的孩子。
做一名优秀教师，必须有良好的责任感。
责任就是要把学生当成自己的孩子一样看待，他们是祖国的未来，他们也是叛逆的时代，身为老师，不仅要看好他们，不迟到，不早退，不旷课，不开小差，还要正确引导他们认真学习，激发智慧，发挥特长，做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有“新人”。
我的初心使命教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家分享我的初心使命——做一名优秀的教师。
初心，是人生道路上的一盏明灯，指引着我们不断前行；使命，是人生价值的体现，激励着我们勇往直前。
作为一名教师，我们的初心和使命就是立德树人，为祖国的未来培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
一、不忘初心，牢记使命回望过去，我们伟大的祖国历经沧桑，从站起来、富起来到强起来，离不开无数教育工作者辛勤耕耘、默默奉献。
站在新的历史起点上，我们更要不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
作为一名教师，我们的初心和使命是教书育人。
教书，就是要传授知识、启迪智慧；育人，就是要塑造品格、培养品德。
我们要始终牢记这个初心，始终坚守这个使命，用心去关爱每一个学生，用爱去浇灌每一朵花。
二、立德树人，做学生的引路人立德树人，是教育的根本任务。
我们要以立德树人为己任，努力成为学生的引路人。
1. 传承红色基因，培养学生的爱国主义精神我们要教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，传承红色基因，坚定理想信念。
通过讲述革命故事、参观红色教育基地等方式，让学生深刻领悟到革命先烈的英勇事迹，激发他们的爱国情怀。
2. 传承中华优秀传统文化，培养学生的民族精神我们要教育学生尊重中华优秀传统文化，弘扬民族精神。
通过学习国学经典、传承民间艺术等方式，让学生了解中华民族的优秀文化，增强民族自豪感。
3. 培养学生的道德品质，塑造健全人格我们要教育学生遵守社会公德、职业道德、家庭美德，培养他们诚实守信、团结友善、勤奋好学、勇于创新等品质。
通过开展道德教育、心理健康教育等活动，让学生在成长过程中形成健全的人格。
4. 培养学生的创新精神和实践能力我们要教育学生敢于创新、善于实践，培养学生的创新精神和实践能力。
通过开展科技创新、社会实践等活动，让学生在实践中锻炼自己，为将来更好地服务社会打下坚实基础。
三、以身作则，做学生的榜样教师是学生成长道路上的引路人，一言一行都对学生产生深远影响。
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做一名不忘初心的教师
作为教育工作者，教书育人，立德树人，弘扬传统美德，为国家培养合格的人才，是我们每一个人民教师的根本任务。
教师只有铭记这个初心，爱岗敬业，无私奉献、诚实守信，肩负起责任和使命，才能为培养社会主义建设者和接班人做出更大贡献
回顾自己的从教生涯，我倍感欣慰。
2012 年，我从学校走进学校，开始了向往已久的教学生涯，这讲台和我接下了不解之缘。
弹指一挥间， 32 年的岁月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖
下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。
踏上教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的
爱心走上讲台，学生犯错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助
解决，我们不断地向学生“提醒幸福”，而学生也不断地让我们感受
到幸福。
有了一颗爱心，才会有一张笑脸。
民主、平等、和谐的师生
关系是现代教育追求的目标。
给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。
“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微
笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。
微笑着，欣赏学生做伯乐，给其成功感 ; 微笑着，鼓励学生，
做帮手，助其自信感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感 ! 笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。
因为有了爱，地更阔，天更蓝 ; 因为有了爱，花更艳，草更芳。
而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗
水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳! 甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师立德树人的核
心—奉献。
在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针，我们
能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。
在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着
“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到
很幸福、很快乐。
这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在
于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就
感。
作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。
虽说我们不具备
金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、
一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能
拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐! 我们是教师，就要
奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。
“捧着
一颗心来，不带半棵草去。
为了学生能共同进步，促膝谈心; 为了学生能受到教育 ; 不知付出了多少时间与精力! 但我无怨无悔。
因为我从
事着“天底下最光辉的事业”我无悔我的选择。
“撑一支长篙，向青
草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会
“满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。
我们的奉献应该是赤诚的奉
献、无私的奉献、崇高的奉献。
我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃
烧，是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是
不计名利的付出。
桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走
了，我依然坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。
山
还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。
一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀 ! 爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，我相信，当我们离开这讲台时，我们可以自豪地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过”。
不忘初心，加强师德修养，怀有对职业的敬畏之心
为师者要不断地追求学问，提高教育教学理论水平，精通自己所教的学科，提升专业水平。
我勤于学习，勤于阅读，多听课，多钻研教材、多磨课，不断提高自身业务素养；每堂课都要精心设计，通过有效的课堂教学，让学生的知识和能力得到提高，情感得到升华；在科学技术迅猛发展的时代，在知识日新月异时代，要不断开拓和更新自己的知识，要不断吸呐古今中外的文明成果，并把它运用于教育教学；要有创新精神，以创新的教学方式吸引学生，
在潜移默化中培养学生的创新能力。
在工作中我树立良好的师德师风，明确自己的教育教学任务，自觉履行教书育人的神圣
职责。
争取做到“两结合”、“五心”育人。
“两结合”就是要把师德师风建设与爱岗、敬业、奉献相结合；与提高教学质量、提升教师形象、发挥教师表率作用相结合，以优良的师德师风为教育的健康均衡发展提供师资保障；“五心”育人就是要求教师做到“耐心、细心、爱心、恒心、不忘初心”，我认识到每个学生都需要爱，要对学生深爱、厚爱，多一份耐心、细心、爱心，树立终身从教的恒心，不忘投身教育的初心。
在教学中我不断把学到的知
识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力，提高教育教学质量。
教师要主动破除一切旧思想、旧观念，大胆探索，大胆试验，积极投身教育教学改革，为实现教育事业的跨越发展尽一份心，出一份力。
我教学一年级以“关注每一个孩子的情绪”为切入学口与家长分享了一年
级常规管理的经验。
从一年级学生具有“课前丢三落四，课中三心二意，课后参差不齐”的
特点出发，分析了一年级孩子行为特点的成因，结合生动的真实案例向大家介绍针对不同孩
子的特点所采用的不同策略。
“低段空闲，高段学生会让你闲不下来。
”这就是小学学生的
特点。
在学校交流会上我以“引导学生参与活动激发兴趣培养能力”为主题与大家分享了如何组织学生参与活动的经验。
我以自己班级学生参加《南阳日报》小记者活动为例，从活动前要做好家长工作，消除家长畏惧心理，积极鼓励孩子和活动中指导家长明确活动要求，指导学生如何参与两个维度介绍了组织学生参与活动的经验。
幽
默的语言，生动的案例让大家获益匪浅。
如何做好家委会工作，建立家校良好沟通的经验？我从家委会怎么选和介绍班级丰富多彩的
活动两方面出发，向大家展示了一个家校合作下具有凝聚力的班集体形象，不仅让大家明白了家校沟通的重要性也让大家学到很多家校沟通的技巧和智慧。
在班主任交流会上，我从班训“入班即静，入座即学”出发，结合真实案例以及班即规章制度，给在座老师分享了许多班级管理的智慧，如建立健全班级组织，发挥小干部的带头作用等等，让教育智慧渗透在班级管理的一点一滴之中。
“不忘初心、立德树人”，带着一份仁爱之心去呵护每一个孩子。
让我们一同去汲取这些丰富的教育智慧和经验，争做有仁爱之心的老师。
路漫漫其修远兮，我将上下而求索”。
做为教师我们要不忘初心，
谨记立德树人，诚信教育永远在路上，加强自身修养，不断修正自己，
提升素质；修师德，驻师魂，努力进取，奋力前行；向学生、向家长、
向学校、向社会交出更加满意的答卷。