第15课《 印刷术、指南针与火药》导学案

第九学习主题中国古代文化(下)第15课印刷术、指南针与火药

1.识记世界上现存最早的标有确切年代的雕版印刷品的名称;熟记印刷术、指南针、火药的发明时间及活字印刷术的发明者。

2.概述印刷术、指南针、火药的发明和传播过程;认识我国古代四大发明对世界文明发展的贡献。

3.重点:印刷术、指南针和火药的发明及向世界的传播。

1.印刷术

(1)隋唐时,我国发明了雕版印刷术。唐朝末年,雕版印刷已成为一个新兴行业。宋朝时,雕版印刷进入了全盛时期。

(2)世界现存最早的标有确切年代的雕版印刷品是868年(唐朝咸通九年)刻印的《金刚经》。

(3)北宋中期,平民毕昇发明了活字印刷术。他的发明是印刷技术的一次重大飞跃,此项成就比欧洲早400 多年。

【名师点拨】通过学习印刷术的发明和改进的过程,我们应该能够感受古代劳动人民的探索精神。正是这种执着的探索精神,才能有所发现。

【思维升华问题】

刻字费时费力,出现了错别字无法修正,一版只能印一种书籍,印完就失去了作用。宋太祖时官方主持刻印《大藏经》,耗时12年,雕版13万块,印完之后堆积如山的雕版再也派不上用场,造成了巨大的浪费。

(1)材料中叙述的是哪种印刷技术?

雕版印刷术。

(2)这种技术与以前手抄书籍相比有巨大的进步意义,但也存在着巨大的弊端。请依据材料指出其弊端。

出现错别字,无法修正;印完之后的雕版再也派不上用场,造成巨大的浪费。

(3)为了克服雕版印刷的弊端,北宋中期出现了一种新的印刷技术。请结合所学知识,指出其优点所在。

大大提高了工作效率,节约了时间和成本。

2.指南针

(1)战国时,人们利用天然磁石制成指南器具司南。

(2)指南针发明于北宋,并开始用于航海。南宋时发明了“罗盘针”或“罗盘”。

(3)我国是世界上最早把指南针用于航海业的国家。12世纪,指南针经阿拉伯传入欧洲,促进了世界航海业的发展。

3.火药

(1)火药是唐朝时我国古代炼丹家发明的。

(2)唐朝末年,火药开始用于军事。宋元时期,火药运用已很广泛。

(3)13世纪~14世纪,火器传入阿拉伯和欧洲。

1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。

2.探究下面的问题,以小组确定的形式进行展示。

【探究问题】阅读下列材料,回答问题。

材料一如下图。

(1)图一指南针在中国用于航海始于什么朝代?请说明图二和图一之间有何内在联系。

宋朝(或北宋);指南针应用于航海,为郑和下西洋提供了条件和前提。

材料二有西方学者曾说:“直至18世纪中叶,在中国刊印的书籍比在世界上其余地方所印刷的总数还要多。”

(2)这种现象的出现主要得益于北宋哪一技术的发明和普及?这项发明有何意义?

活字印刷术;促进了文化的传播和教育的发展。

(3)在中国古代的重要发明向外传播的过程中,什么人起了桥梁作用?

阿拉伯人。

(4)宋元时期的科技发展水平曾远远超过西方,为什么近代科学技术却落后于西方?对此,简要谈谈你的认识。

近代中国封建制度的落后和禁锢等。(开放性问题,符合题意即可)

3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。

课堂小结