最新精选浙科版高中生物选修1 生物技术概述实验6 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测课后练习第七十三
《高三生物复习资料》实验6-α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测-精选文档
六、实验步骤
5mg α-淀粉酶+4mL蒸馏水 +5g石英砂(搅拌30min)
装入下端接有气门心并 用夹子封住的注射器中 10倍体积蒸馏水洗涤注射器以除去 未吸附的淀粉酶,流速1mL/min 用滴管滴加淀粉溶液,以 0.3mL/min流速过柱 为什么要控制流速? 流出5mL溶液后接收0.5mL流出液,加 1~2滴过柱KI-I2溶液,观察颜色 10倍体积蒸馏水洗涤注射器4℃保存
一、基础知识 固定化酶:是将酶用物理或化学的方法 固定在某种介质上,使之成为不溶于水 而又有酶活性的制剂。 优点:固定化酶固定在一定的空间范围 内,可以重复使用,且能及时与产物分 离。
酶固定化的常用方法
吸附法
(1)物理吸附法 (基团与载体 共价结合。
交联法
酶蛋白的氨基以戊二醛 与载体相连。
四、实验材料 1、 α-淀粉酶,石英砂, 2、可溶性淀粉溶液 3、5mmol/LKI-I2溶液
五、实验原理
一定浓度的淀粉溶液经过固定酶柱后,
可使淀粉水解成糊精。用淀粉指示剂溶液测
试,流出物呈红色,表明水解产物糊精生成。
淀粉
α-淀粉酶
糊精
β-淀粉酶
麦芽糖
糖化淀粉酶
葡萄糖
遇碘显 蓝色
遇碘显 红色
遇碘不 显色
七、实验结果
淀粉溶液
吸附有α-淀粉酶的石英砂
1
2
3
4
1、2mL水+1~2滴KI-I2溶液 2、2mL淀粉液+1~2滴KI-I2溶液 3、2mL淀粉滤液+1~2滴KI-I2溶液 4、2mL淀粉滤液+1~2滴KI-I2溶液+稀释1倍
八、问题讨论
1.如何证明洗涤固定化酶柱的流出液中没有淀 粉酶?
高中生物 第2部分 酶的应用 实验6 α 淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测教案 浙科版选修1
实验6 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测课标解读重点难点1.制备固定化α-淀粉酶。
2.进行淀粉水解的测定。
3.通过此实验探讨固定化酶的应用价值。
1.固定化酶的方法和优点。
2.固定化酶装柱后的使用。
一、酶与固定化酶1.酶活细胞产生的具有催化作用的一类有机物,它是生物体内各种化学反应的催化剂。
2.固定化酶将水溶性的酶用物理或化学的方法固定在某种介质上,使之成为不溶于水而又有酶活性的制剂。
3.将酶改造成固定化酶的原因由于酶在水溶液中很不稳定,且不利于工业化使用,所以要将酶改造成固定化酶。
4.酶固定化的方法吸附法、共价偶联法、交联法和包埋法等。
本实验用的是吸附法。
5.固定化酶作用的机理将固定化酶装柱,当底物经过该柱时,在酶的作用下转变为产物。
在酶固定化的各种方法中,哪一种方法对酶的作用影响较小?【提示】吸附法二、α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用检测的实验1.实验目的(1)制备固定化α-淀粉酶。
(2)进行淀粉水解作用的检测。
2.实验原理将α-淀粉酶固定在石英砂上,一定浓度的淀粉溶液经过固定化酶柱后,可使淀粉水解成糊精。
用淀粉指示剂测试,若流出物呈红色,表明糊精生成。
3.本实验使用的酶及特性本实验使用的酶是枯草杆菌的α-淀粉酶,其作用的最适pH为5.5~7.5,最适温度为50~75_℃。
4.实验材料及其制备(1)α-淀粉酶的固定化:在烧杯中将5 mg α-淀粉酶溶于4 mL蒸馏水中(由于酶不纯,可能有些不溶物)↓再加入5 g石英砂,不时搅拌30 min↓30 min后将上述溶液装入1支注射器中(该注射器的下端接有气门心,并用夹子封住)↓用10倍体积的蒸馏水洗涤此注射器,以除去未吸附的游离淀粉酶,流速为1 mL/min(2)可溶性淀粉溶液:取50 mg可溶性淀粉溶于100 mL热水中,搅拌均匀。
(3)KI-I2溶液:称取0.127 g碘和0.83 g碘化钾。
加蒸馏水100 mL,完全溶解后装入滴瓶中。
5.实验步骤(1)淀粉溶液流经固定化酶柱将灌注了固定化酶的注射器放在注射器架上,用滴管滴加淀粉溶液,使该溶液以0.3 mL/min的流速过柱。
最新精选浙科版高中生物选修1 生物技术概述实验6 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测知识点练习四十
最新精选浙科版高中生物选修1 生物技术概述实验6 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测知识点练习四十第1题【单选题】下列关于酵母细胞固定化实验的叙述,正确的是( )A、用温水使海藻酸钠迅速溶解,待其冷却到室温后用于包埋细胞B、进行包埋时,用于悬浮细胞的CaCl2溶液浓度要适宜C、注射器(或滴管)出口应尽量贴近液面以保证凝胶珠成为球状D、包埋酵母细胞的凝胶珠为淡黄色半透明状,并具有一定的弹性【答案】:【解析】:第2题【单选题】右图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图,下列叙述不正确的是( )A、刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液B、图1中X溶液为CaCl2溶液,其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠C、图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触D、图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列关于酶的应用的说法中,合理的是( )A、使用加酶洗衣粉先用热水浸泡洗衣粉和衣物,洗涤效果好B、污渍成分比较复杂时应选用复合加酶洗衣粉,以减少用量C、加酶洗衣粉中的酶制剂需用特定材料包裹,属于固定化酶D、固定化酶可以反复使用,且固定化后不会影响酶的催化活性【答案】:【解析】:第4题【单选题】关于酵母细胞的固定化实验,下列说法不正确的是A、溶解海藻酸钠时用小火间断加热,防止焦糊B、将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温,加入已活化的酵母细胞C、将凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡30 min左右D、如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色,说明海藻酸钠的浓度偏高【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列关于酶工程的叙述正确的是( )A、需依次经过提纯、沉淀、过滤等过程B、酶制剂中的酶通常用化学方法人工合成C、酶的分离、提纯过程中要保持酶的活力D、酶固定化通过改变酶的空间结构提高催化效率【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列关于酶和细胞的固定化的叙述不正确的是( )A、酶分子很小,宜采用包埋法固定B、酶分子很小,宜采用化学结合法或物理吸附法固定C、细胞个大,难被吸附或结合D、细胞宜采用包埋法固定【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列关于酶制剂的叙述正确的是( )A、需依次经过提纯、沉淀、过滤等过程B、经过固定化的酶才能称为酶制剂C、酶制剂活性的维持需要提供营养物质D、酶制剂中的酶最终来源于活细胞【答案】:【解析】:第8题【单选题】酶在大规模产业化应用的生产中,首先需分离提纯获得酶制剂.下列正确表示分离提纯流程的是( )①破碎细胞②层析提纯③过滤④冷冻干燥结晶.A、①→③→②→④B、①→②→③→④C、①→③→④→②D、①→④→③→②【答案】:【解析】:第9题【单选题】固定化酶和固定化细胞常用的方法不包括( )A、射线刺激法B、包埋法C、化学结合法D、物理吸附法【答案】:【解析】:第10题【单选题】酵母细胞的活化是指( )A、让酵母细胞恢复运动状态B、让处于休眠状态的酵母细胞重新恢复正常的生活状态C、让酵母细胞内酶活性加倍D、让酵母细胞在缺水状态下更容易休眠【答案】:【解析】:第11题【多选题】下列有关固定化酶和固定化细胞的说法,正确的是( )A、固定化酶和固定化细胞都能反复使用但酶的活性迅速下降B、固定化酶技术一次只能固定一种酶C、某种固定化酶的优势在于能催化一系列生化反应D、固定化技术常用的方法有包埋法、化学结合法、吸附法【答案】:【解析】:第12题【多选题】科研人员比较了单独固定云微藻和混合固定云微藻、芽孢杆菌后云微藻的增殖变化,结果如图.相关叙述正确的是( )A、实验中单独固定和混合固定通常采用包埋法B、可采用稀释涂布平板法对云微藻和芽孢杆菌计数C、实验时间内固定后的云微藻数量均呈“J”型增长D、混合固定时云微藻增殖快,与芽孢杆菌提供CO2有关【答案】:【解析】:第13题【实验探究题】下图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图,图3为某同学制备的凝胶珠图片。
2019-2020学年度高中生物选修1 生物技术概述实验6 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测浙科版习题精选
2019-2020学年度高中生物选修1 生物技术概述实验6 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测浙科版习题精选第二十七篇第1题【单选题】下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,错误的是( )A、从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小B、作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药C、尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用D、将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列关于高中生物学实验的原理、方法或选材的叙述,正确的是( )A、制作果醋时,通氧不足或温度过低会使发酵受影响B、利用稀释涂布平板法对细菌计数时需借助于显微镜C、对提取出的胡萝卜素进行纸层析鉴定,在纸层析过程中,滤纸可放在普通烧杯中D、固定化酶和固定化细胞技术中,反应产物对固定化酶的活性没有影响【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列不属于固定化酶在利用时的特点的是( )A、有利于酶与产物分离B、可以被反复利用C、能自由出入依附的载体D、一种固定化酶一般情况下不能催化一系列酶促反应【答案】:【解析】:第4题【单选题】酶制剂、固定化酶、固定化细胞已经广泛地应用于各个领域,下列有关叙述错误的是( )A、90 ℃高温会使Taq酶失去催化活性B、制备固定化酶的方法主要有包埋法、交联法和吸附法C、固定化酶固定时可能会造成酶的损伤而影响活性D、固定化细胞可以催化一系列酶促反应【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列选项中不属于酶的固定化技术是( )A、载体结合法B、冷冻干燥法C、交联法D、包埋法【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列关于酶和细胞的固定化研究及应用的叙述,正确的是( )A、用海藻酸钠固定酵母细胞的方法属于物理吸附法B、用化学结合法固定化酶不会对其活性产生影响C、固定化酶和固定化细胞催化反应的底物都可以是大分子D、固定化酶和固定化细胞催化反应的速率会受环境影响【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列有关“酵母细胞固定化”实验的叙述中,正确的是( )A、将干酵母粉置于蒸馏水中活化的目的是使酵母细胞吸水膨胀B、将刚溶化的海藻酸钠立即与酵母细胞混合可以提高凝胶珠硬度C、控制凝胶珠在CaCl2溶液中的浸泡时间,可以控制凝胶珠的硬度D、导致凝胶珠颜色过浅的原因可能是酵母细胞没有充分活化【答案】:【解析】:第8题【多选题】下列关于生物技术实践的叙述,错误的是( )A、固定化酵母细胞过程中,用注射器滴加溶液时要接近CaCl2液面,防止凝胶珠出现“尾巴”B、用加酶洗衣粉洗涤污渍时,浸泡时间与洗涤效果没有关系C、向DNA溶液中加入二苯胺试剂即可出现蓝色D、腐乳制作过程中,添加料酒、香辛料和盐,均可以抑制杂菌的生长【答案】:【解析】:第9题【多选题】下列有关固定化酶和固定化细胞的说法,正确的是( )A、固定化酶和固定化细胞都能反复使用但酶的活性迅速下降B、固定化酶技术一次只能固定一种酶C、某种固定化酶的优势在于能催化一系列生化反应D、固定化技术常用的方法有包埋法、化学结合法、吸附法【答案】:【解析】:第10题【多选题】下列有关制备固定化酵母细胞叙述正确的是( )A、在向溶化好的海藻酸钠溶液中加入的必须是已活化的酵母细胞B、溶化好的海藻酸钠溶液必须冷却至室温,才能加入细胞C、溶解海藻酸钠,最好采用小火,或者持续加热的方法D、在固定化酵母细胞的过程中,要以恒定的速度缓慢地将注射器中的溶液滴加到配制好的CaCl2溶液中【答案】:【解析】:第11题【填空题】在20世纪50年代,酶已经大规模地应用于各个生产领域,到了70年代又发明了固定化酶与固定化细胞技术.在实际生产中,固定化酶技术的优点是固定在载体上的酶能______;在制备固定化酵母细胞中,所用的方法是图中[______]______(填写编号及名称).而固定化酶一般不用该方法,因为______.【答案】:【解析】:第12题【实验探究题】下面是制备固定化酵母细胞的实验步骤,请回答:酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母菌细胞在______状态下,微生物处于休眠状态.活化就是让处于休眠状态的微生物物新恢复______状态.活化前应选择足够大的容器,因为酵母细胞活化时______.影响实验成败的关键步骤是______ .如果海藻酸钠浓度过低,形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞数目______.观察形成的凝胶珠的颜色和形状,如果颜色过浅,说明______;如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,说明______.固定化细胞技术一般采用包埋法固定,原因是______.该实验中CaCl2溶液的作用是______ .【答案】:无【解析】:第13题【综合题】乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖,具有重要应用价值。
2019年精选高中生物选修1 生物技术概述第二部分 酶的应用实验6 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测
2019年精选高中生物选修1 生物技术概述第二部分酶的应用实验6 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测浙科版课后练习第七十九篇第1题【单选题】科研人员研究了不同载体(硅胶、活性炭和大孔树脂)和不同pH对固定化蛋白酶分解污水里蛋白质(用氨基酸产生速率来衡量)的影响,其结果如下图所示。
下列相关叙述错误的是( )A、与水溶性酶相比,固定化蛋白酶处理污水具有可反复利用的优点B、污水中的蛋白质可为固定化蛋白酶提供营养,保持酶的活性C、三种载体固定化蛋白酶的最适pH均为5.5左右D、进行污水净化时应选择活性炭载体的固定化酶【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列有关制备固定化酵母细胞的说法错误的是A、可根据凝胶珠的颜色和形状检测凝胶珠的质量B、要将酵母细胞活化处理C、制成的凝胶珠上不能出现小孔D、配制的海藻酸钠浓度是本实验的关键【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列关于酶和细胞的固定化的叙述不正确的是( )A、酶分子很小,宜采用包埋法固定B、酶分子很小,宜采用化学结合法或物理吸附法固定C、细胞个大,难被吸附或结合D、细胞宜采用包埋法固定【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列有关固定化酶和固定化酵母细胞的叙述中,错误的是( )A、反应底物和产物的浓度对固化酶的活性有影响B、作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药C、尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用D、固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列说法不正确的是( )A、葡萄糖与固定化葡萄糖异构酶接触,转化成的是果糖B、从固定化酶反应柱下端流出的是果糖C、高果糖浆不会像蔗糖那样诱发肥胖、糖尿病、龋齿和心血管疾病D、酶溶解于葡萄糖溶液后,可从糖浆中回收【答案】:【解析】:第6题【单选题】某兴趣小组学习了酵母细胞的固定化技术后,以酵母菌为材料进行“固定化原生质体”实验.下列叙述错误的是( )A、酵母菌去除细胞壁后更利于胞内物质的分泌B、为了提高原生质体的形成率应尽量延长酶解时间C、凝胶珠呈白色是因为海藻酸钠的浓度偏低D、酶解法去壁制备原生质体应在等渗或略高渗透压的溶液中进行【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列有关现代生物技术的叙述中,正确的是( )A、运用固定化酶和固定化细胞进行生产时,都需要为其提供营养物质B、果酒和果醋制作中利用的微生物,结构上主要差别在于有无核糖体C、用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目低D、探究加酶洗衣粉的最适温度时,洗衣粉量、污渍的种类属于自变量【答案】:【解析】:第8题【单选题】下列有关“酵母细胞固定化”实验的叙述中,正确的是( )A、将干酵母粉置于蒸馏水中活化的目的是使酵母细胞吸水膨胀B、将刚溶化的海藻酸钠立即与酵母细胞混合可以提高凝胶珠硬度C、控制凝胶珠在CaCl2溶液中的浸泡时间,可以控制凝胶珠的硬度D、导致凝胶珠颜色过浅的原因可能是酵母细胞没有充分活化【答案】:【解析】:第9题【单选题】下面关于酶的分离提纯和固定化技术的叙述中,合理的是( )A、分离中先酶蛋白沉淀再过滤滤液B、固定后的酶仍具有酶的活性C、提纯方法是使酶和承载物交联在一起D、固定化酶只能利用一次,不能重复利用【答案】:【解析】:第10题【单选题】酵母细胞的活化是指( )A、让酵母细胞恢复运动状态B、让处于休眠状态的酵母细胞重新恢复正常的生活状态C、让酵母细胞内酶活性加倍D、让酵母细胞在缺水状态下更容易休眠【答案】:【解析】:第11题【单选题】图中符合固定化酶特征的是( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:第12题【单选题】下列有关现代生物技术操作注意事项或应用的叙述中,不正确的是( )A、在进行果酒发酵过程中要定期“放气”,并注意防止外界细菌进入发酵瓶B、果醋制作时需要经过先通气发酵后密封发酵两个主要阶段C、用加酶洗衣粉洗涤污渍时,浸泡时间不足会造成洗涤效果差D、在固定化细胞技术中,细胞多采用包埋法固定化【答案】:【解析】:第13题【填空题】如果脂肪酶的产业化需要其活性在固定化处理时不受损失,且在多次重复使用后仍能维持稳定的酶活,则应选择图中的______固定化工艺。
浙科版高二生物选修1_《α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测》巩固提升
实验6 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测一、选择题1.如果反应物是大分子物质,采用哪种方法催化会受限制()A.直接使用酶B.使用化学方法结合的酶C.使用固定化细胞D.使用物理吸附法固定的酶2.试分析下图中,哪一种与用海藻酸钠作载体制备的固定化酵母细胞相似()3.下列不属于固定化酶在利用时的特点的是()A.有利于酶与产物分离B.可以被反复利用C.能自由出入依附的载体D.一种固定化酶一般情况下不能催化一系列酶促反应4.研究认为,用固定化酶技术处理污染是很有前途的。
如将从大肠杆菌中得到的磷酸三酯酶固定到尼龙膜上制成制剂,可用于降解残留在土壤中的有机磷农药。
与用微生物降解相比,其作用不需要适宜的()A.温度B.pHC.水分D.营养5.下列关于配制海藻酸钠溶液的叙述,不准确的是()A.加热使海藻酸钠溶化是操作中最重要的一环B.海藻酸钠的浓度关系到固定化细胞的质量C.海藻酸钠的浓度过高,易形成凝胶珠D.海藻酸钠的浓度过低,形成的凝胶珠内包埋的细胞过少6.下列有关固定化酶和固定化细胞的说法中不.正确的是()A.与普通酶相同,固定化酶活性的发挥需要适宜的温度和pHB.固定化细胞发挥作用除了需要适宜的温度、pH外,还需要有机营养的供应C.固定化酶和固定化细胞的共同点是所固定的酶都在细胞外起作用D.固定化酶和固定化细胞都能反复使用,但酶的活性可能下降7.下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,错误的是()A.从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小B.作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药C.尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌二、非选择题8.固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。
东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究。
上课用《实验六-α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测》(浙科版选修1)1
——固定化酶技术
一、酶与固定化酶
• 酶 活细胞产生的具有生物催化作用的 生物大分子。
• 固定化酶 (固相酶)
将水溶性的酶用物理或化学 的方法固定在某种介质上, 使之成为不溶于水而又有酶 活性的制剂。
固定化酶的优缺点
1、固定化酶(技术)的优点: (1)使酶既能与反应物接触,又能与产物 分离; (2)固定在载体上的酶可以被反复利用。 2、固定化酶(技术)的缺点:
用水稀释淀粉滤液1倍后再观察颜色。
实验后,用10倍柱体积的蒸馏水洗涤此柱,放置 在4℃冰箱中,几天后再重复上述实验,看是否有 相同的结果。
样品 水
① 对照 + ②样品1 ③样品2 ④样品3 -
淀粉溶 淀粉滤
液
液
-
-
+
-
-
+
-
+
KI-I2 稀释1 结果 溶液 倍
+
- 碘色
+
- 蓝色
+
- 红色
+
+ 浅红
不能催化一系列反应
二、酶的固定化
• 方法: 吸附法 包埋法 共价偶联法 交联法
•目的: 水溶性酶 物理、化学方法 不溶于水且有酶活性 • 机理:
将固定化酶装柱,当底物经过该柱时, 在酶的作用下转变为产物。
(一)、吸附法
吸附法是将酶与吸附剂接触,再经洗涤 除去未吸附的酶便能制得固定化酶。是最简 单的固定化技术,在经济上也最具有吸引力。
b.显色。在流出5mL后接取0.5mL过滤液, 然后向试管中加入1-2滴KI-I2 溶液。切记, KI-I2 溶液不要加入太多,以免碘液颜色覆盖 糊精淀粉反应后的颜色。
实验6-α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测
固定化原生质体
注意:一般要添加渗透压稳定剂,以防止原生质体破裂。 ①由于去除了细胞壁的扩散障碍,有利于氧气和营养物 质的传递和吸收和胞内产物的分泌。 ②原生质体不稳定,容易破裂,固定化后,由于载体的 保护作用,稳定性提高,可反复使用和连续使用较长的 时间,利于连续化生产。 ③易于和发酵产物分开,有利于产物的分离纯化,提高 产品质量。
①溶解淀粉:50 mg 可溶性淀粉溶于100 mL热水 中,搅拌均匀。 ②过柱:使淀粉溶液以0.3 mL/min的流速过柱, 在流出5mL淀粉溶液后接收0.5 mL流出液。 ③检测:加入1-2滴KI-I2溶液,观察颜色变化。 用水稀释1倍后再观察颜色。
固 定 化 酶 柱
淀粉完全水解?
每分钟6滴
控制流速:让淀粉和淀粉酶充分接触反应。
关的问题:
(1)通常从腐烂的水果上分离产果胶酶的微生物,其
原因除水果中果胶含量较高外,还因为
。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)为了获得高产果胶酶微生物的单菌落,通常对分
离或诱变后的微生物悬液进行
。
腐烂的水果中含产果胶酶的微生物较多 涂布分离或划线分离
(3)在某种果汁生产中,用果胶酶处理显著增加了产量
,其主要原因是果胶酶水解果胶使
什么是固定化酶
固定化酶:将水溶性的酶用物理或化学的方法固定在某 种非水溶性介质上,使之成为不溶于水而又有酶活性的 制剂。
游离酶
酶在水溶液中很不稳定,且不利于工业化使用。
固定化酶的优点
①能提高酶的稳定性。 ②可以反复多次使用,大大降低生产成本。 ③反应后易于与产物分离,利于提高产品质量。 ④反应条件易于控制,生产可实现连续化和自 动化。
。果汁
生产中的残渣果皮等用于果胶生产,通常将其提取液浓
浙科版高中生物选修一 第二部分 实验6 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测(共18张PPT)
难以一次性固定化多种酶
物理 吸附法
通过物理吸附Leabharlann 用,把酶固定在纤 维素、琼脂糖、多孔玻璃或离子交
换树脂等载体上
考点二
要点突破
命题设计
技法提炼
返回
实验1.a-淀粉酶的固定化: 方法: 吸附法 载体: 石英砂
淀粉溶液
固定化酶柱
实验二、固定化α淀粉酶对淀粉水解作用的检测
实验原理:一定浓度的淀粉溶液经过固定化酶柱后 ,可使淀粉水解成糊精,用淀粉指示剂溶液测试, 流出物呈红色表明水解产物糊精生成
酶。
(3)作用:将果胶分解成可溶性的分子,使出汁率提高,也使
浑浊的果汁变得澄清。
考点一
要点突破
命题设计
返回
1.制备固定化a-淀粉酶 2.用固定化a-淀粉酶进行淀粉水解的测定 3.进行固定化a-淀粉酶重复利用效果实验
固定化酶:就是将水溶性的酶用物理或化学的方 法固定在某种介质上,使之成为不溶于水而又有 酶活性的制剂。
优点: (1)使酶既能与反应物接触,又能与产物分离; (2)固定在载体上的酶可以被反复利用。
吸附法、 交联法、 包埋法、 共价偶连法
α淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测
2.酶的固定化方法及适用对象
名称
原理
图示
将微生物细胞均匀地包埋在不溶于 包埋法
水的多孔性载体中
化学 利用共价键、离子键将酶分子或细 结合法 胞相互结合,或将其结合到载体上
1.如何证明洗涤固定化酶柱的流出液中没有淀粉酶?
◦ 可在试管中加入1ml可溶性淀粉,再加几滴淀粉酶柱流出液 ,保温几分钟后用碘液检验。如仍显蓝色,则流出液中没 有淀粉酶了。
2.耐高温的淀粉酶有哪些可能的用途?
高中生物 实验6 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测学案 浙科版选修1
α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测1.酶与固定化酶一样吗?相对酶而言,固定化酶有什么优点呢?不完全相同,固定化酶是酶的衍生物。
酶是活细胞产生的具有催化作用的一类有机物,它是生物体内各种化学反应的催化剂,而固定化酶是将水溶性的酶用物理或化学方法固定在某种介质上,使之成为不溶于水而又有酶活性的制剂。
固定化酶的优点:①使酶固定化后有一定的机械强度,催化反应的过程可管道化、连续化和自动化。
②酶不溶解在催化反应的溶液中,产物更易纯化。
③固定化酶可反复使用,更经济,更利于工厂化生产。
④固定化酶提高了酶的稳定性,可较长时间地贮存和使用。
固相酶是在20世纪60年代发展起来的一项技术,很快就得到了广泛的应用。
2.如何证明洗涤固定化淀粉酶柱的流出液中没有淀粉酶?可在试管中加入1 mL可溶性淀粉溶液,再加入几滴淀粉酶柱的流出液,混合后用手握住试管增加温度,几分钟后加1~2滴KI—I2指示剂,如仍显蓝色,即流出液中没有淀粉酶了。
用固定在石英砂上的淀粉酶柱再作用于淀粉溶液,使其自柱中流出,作用的结果才能表明是淀粉酶的固相酶作用的结果。
3.固定化酶有哪些用途呢?(1)固相酶在工业上的应用①氨基酸酰化酶固相酶可使D型和L型氨基酸拆分,用于生产L型氨基酸。
②柚苷酶固相酶用于果汁脱苦。
③蛋白酶固相酶用于制造蛋白水解液。
④木瓜蛋白酶固相酶用于啤酒澄清。
⑤葡萄糖异构酶固相酶用于制造果糖,果糖是最甜的糖,制备的糖溶液可大大提高糖液的甜度。
(2)固相酶在化学分析和临床诊断上的应用用尿酶固相酶可测定血液或尿中的尿素含量。
(3)固相酶在医药上的应用①苯丙酮尿症患者是由于体内缺少苯丙氨酸羟化酶,不能使苯丙氨酸转变成氨基酸,使苯丙氨酸变成苯丙酮酸和苯乳酸而随尿排出。
这种病人智力发育迟缓,又称精神幼稚病。
如将苯丙氨酸羟化酶及其辅酶制成不溶酶,注射到患者体内,可有效治疗苯丙酮尿病。
②亚洲有15%的人体内缺少乳糖酶,不能水解牛乳中的乳糖,乳糖进入肠道后异常发酵,引起腹泻腹痛。
实验6α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测课件-2020-2021学年高二生物浙科版选修1
载体上的酶还可以
被反复利用
2、催化能力下降
四、“α-淀粉酶固定化”实验
实验目的:1、制备固定化的α-淀粉酶
2、检测固定化α-淀粉酶的效果
实验原理
本实验是用吸附法将a-淀粉酶固定在石英砂上,一定浓度 的淀粉溶液经过固定化酶柱后,可使淀粉水解成糊精,用淀 粉指示剂溶液测试,流出物呈红色表明水解产物糊精生成
包埋法:包括凝胶包埋法和微胶囊包埋法
将酶包裹在多孔的载体中,包埋成格子型或包埋成
微胶囊型
凝胶包埋法,酶 被包埋成网格型
微胶囊包埋法,酶被 包埋成微胶囊型
常用的载体有海藻酸钠凝胶 常用的载体有聚酰胺、 火棉胶、醋酸纤维素
4、比较直接使用酶和固定化酶的优缺点
类型 优点
不足
直接使 用酶 催化效率高,低耗
淀粉α-淀粉酶 糊精β淀粉酶 麦芽糖糖化淀粉酶 葡萄糖
遇碘显蓝色
遇碘显红色
遇碘不显色
枯草杆菌
这里使用的是枯草杆菌的a-淀粉酶,其作用的最适温度为 50~75℃;最适PH为5.5~7.5
设备及用品:5ml塑料注射器 50ml烧杯 滴管 自行车
用气门心及夹子 注射器架 试管及微量离心管3支
实验材料:
除去未吸附的 游离淀粉酶
3、5mmol/L KI-I2溶液:称取0.127g碘和0.83g碘化钾。加 蒸馏水100ml完全溶解后装入滴瓶中。
1.α-淀粉酶的固定化
5ml注射器 吸附
反应柱 固定化酶
装柱
5mgα-淀粉酶+4ml蒸馏水 +5g石英砂,搅拌30min
装入下端接有气门心并用 夹子封住的注射器中
气门心 夹子
用10倍柱体积的蒸馏水 洗柱 洗涤除去未吸附的游离
浙科版高中生物选修1 第二部分 实验6α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测_教案设计1
α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测【教学目标】(一)知识目标1.学生通过实验等教学活动,掌握酶的固定化技术、以及通过对实验结果的分析检测,能得出酶是否被固定,固定后的酶对底物是否产生了作用;2.学生通过实验探究,设置对照,对此项生物学的研究方法有了更深的认识;(二)能力目标1.学生通过实验过程的体验,提高实验设计能力,学会描述实验研究的基本过程;2.学生通过实验的探究和操作过程来提高实验动手操作能力;3.学生通过对本节课研究的原理在生物学里领域以及生活领域的实例分析,提高了学生的只是知识应用与分析能力。
(三)情感目标1.学生通过实验探究活动中的分工协作,形成合作的团队意识;2.引导学生思考实验部分内容,提高学生的思维能力,引导学生确认固定后的α-淀粉酶能是淀粉变为糊精;3.通过实验培养学生的思考能力,以及学生能够养成做事认真、细心的习惯。
【教学重点】1.掌握α淀粉酶的固定化技术;2.利用固定后的α淀粉酶进行淀粉的水解实验,并验证固定化酶是否有效。
【教学难点】1.淀粉酶固定化的过程中,学生需要掌握和理解这种固定化方式。
2.学生需要理解实验中相关步骤的中注意事项,由于实验教学课课时较少,本次实验操作过程比较繁杂,因此要掌握好讲授实验和实验期间辅导的内容。
【教学流程】1.题目和已有知识引入,牵入本次实验的主要思路;2.教学环节1:介绍α-淀粉酶的固定方法,以及注意事项;3.教学环节2:介绍为何使用层析柱,以及部分操作注意事项,期间提出问题引发学生思考;4.教学环节3:检测酶对淀粉的水解作用,依据实验原理,让学生自主探究如何检验淀粉是否水解;5.教学环节5:学生开始实验;6.总结。
【教学过程】教学程序教师行为学生活动设计意图引入(5min)进入课题“α-淀粉酶的固定化与淀粉水解作用的检测”。
已了解的:酶、淀粉、水解作用未接触过的:固定化通过现实中对固定的理解引到实验中的“固定化”;阅读课本上的原理和资料,学生理解:固定化酶、固定化酶的方法、吸附法、吸附剂(期间请同学起来分享自己了解到的相关信息、在对固定化酶的理解上借助磁铁和大头针的关系辅助理解)引出石英砂,简要解释石英砂的优势;游离酶与固定化酶的比较(为何用固定化酶):此处通过讨论游离酶的不足引出固定化酶的优势。
浙科版选修1第二部分《实验六 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测》教案3
浙科版选修1第二部分《实验六α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测》教案3α-淀粉酶的固定化及淀粉水解1.酶的生产①提取法:采用一定的技术直接从动植物或微生物的组织、细胞中将酶提取出来。
优点:简单易行,在动植物或微生物资源丰富的地区具有应用价值。
缺点:要有充足的原材料,广泛应用受到限制。
②发酵法(常用方法):通过微生物发酵获得所需要的酶。
优点:易培养、繁殖速度快、便于大规模生产。
2.酶制剂的优点:催化效率高、低能耗、低污染等。
酶制剂的缺点:通常对强酸、强碱、高温和有机溶剂等条件非常敏感,容易失活;溶液中的酶很难回收,不能被再次利用,提高了生产成本;反应后会混在产物中(难分离),可能影响产品质量。
3.固定化酶:固定化酶技术。
即将酶固定在一定空间内的技术(如固定在不溶于水的载体上)。
固定化酶的优点:使酶既能与反应物接触,又能与产物分离;固定在载体上的没可以被反复利用。
4.固定化酶方法:吸附法、交联法、包埋法、共价偶连法等。
5.实验操作实验原理:本实验是用吸附法将a-淀粉酶固定在石英砂上,一定浓度的淀粉溶液经过固定化酶柱后,可使淀粉水解成糊精,用淀粉指示剂溶液测试,流出物呈红色表明水解产物糊精生成。
设备及用品:5ml塑料注射器、50ml烧杯、滴管、自行车用气门心及夹子、注射器架、试管及微量离心管3支。
材料:①α-淀粉酶的固定化:在烧杯中将5mgα-淀粉酶溶于4ml蒸馏水中.由于酶不纯,可能有些不溶物。
再加入5g石英砂,不时搅拌,30min后装入1支下端接有气门心并用夹子封住的注射器中(石英砂体积约4ml)。
用10倍体积的蒸馏水洗涤此注射器以除去未吸附的游离淀粉酶,流速为1ml/min。
②可溶性淀粉溶液:取50ml可溶性淀粉溶于100ml热水中,搅拌均匀。
③5mmol/L KI-I2溶液:称取0.127g碘和0.83g碘化钾。
加蒸馏水100ml完全溶解后装入滴瓶中。
步骤:①将灌注了固定化酶的注射器放在注射器架上,用滴管滴加淀粉溶液,使淀粉溶液以0.3ml/min的流速过柱。
高中生物选修1生物技术实践学案实验6α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测
实验6 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测1.固定化酶2.α-淀粉酶水解作用的检测3.实验步骤·题组训练1.在合适条件下,将提纯的植酸酶与海藻酸钠混合后,滴加到一定浓度的钙离子溶液中,使液滴形成凝胶固体小球。
该过程是对酶进行( )A .吸附B .包埋C .装柱D .洗涤2.如图是固定化酶反应柱,请回答下列问题。
(1)将α淀粉酶溶于水中,再加入石英砂,不时搅拌,这样α淀粉酶就可以固定在石英砂上。
这种固定化的方法称为 。
30 min 后,装入如图所示的反应器中,构成固定化酶反应柱,并用 倍体积的蒸馏水洗涤此反应柱,洗涤的目的是 。
洗涤时,蒸馏水流速 (填“能”或“不能”)过快。
(2)实验时,将此反应柱固定在支架上,用滴管滴加可溶性淀粉溶液,并以0.3 mL/min 的流速过柱,控制流速的目的是 。
在流出5 mL 后接收0.5 mL 流出液,加入1~2滴 ,观察颜色。
为了使观察到的颜色变化明显,可 后再观察。
如果溶液呈红色,说明淀粉水解成为 。
(3)实验后,用10倍柱体积的蒸馏水洗涤此反应柱,洗涤的目的是 。
洗涤后,放置在______ ℃冰箱中保存。
几天后,可重复使用。
(4)一段时间后,某同学从冰箱中取出此反应柱,重复上述实验,却没有了相同的结果,试分析可能的原因。
4.下图为固定化酶的反应柱示意图,请据图回答:(1)请在横线上填出各标号名称。
①反应柱②________________③分布着小孔的筛板(2)与一般酶制剂相比,固定化酶的突出优点是____________________________________________________________________。
(3)③的作用是_________________________________________________________。
(4)据图说出反应柱的作用原理:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
a-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用实验教案--
实验三 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测一、实验目的1.制备固定化的淀粉酶。
2.进行淀粉水解的测定。
二、实验原理用吸附法将a-淀粉酶固定在石英砂上,一定浓度的淀粉溶液经过固定化酶柱后,可使淀粉水解成糊精,用淀粉指示剂溶液测试,流出物呈红色表明水解产物糊精生成。
这里使用的是枯草杆菌的a-淀粉酶,其作用的最适pH 范围为 5.5-7.5,最是温度为50-75℃。
1、酶的固定化酶:生物体内活细胞产生的具有催化作用的有机物。
固定化酶:将水溶性酶用物理或化学的方法固定在某种介质上,使之成为不溶于水而又有酶活性的制剂。
一般酶的固定化方法:吸附法、共价偶联法、交联法、包埋法。
吸附法:P32利用各种吸附剂将酶或含酶菌体吸附在其表面上而使酶固定的方法。
通常有物理吸附法和离子吸附法。
常用吸附剂有活性炭、氧化铝、硅藻土、多孔陶瓷、多孔玻璃等。
采用吸附法固定酶,其操作简便、条件温和,不会引起酶变性或失活,且载体廉价易得,可反复使用。
2.石英砂的吸附作用石英砂吸附酶的物理吸附也称范德华吸附,它是由吸附质和吸附剂分子间作用力所引起,此力也称作范德华力。
由于它是分子间的吸力所引起的吸附,所以结合力较弱,吸附热较小,吸附和解吸速度也都较快。
被吸附物质也较容易解吸出来,所以物理吸附在一定程度上是可逆的。
3.淀粉酶催化反应 淀粉酶:淀粉酶是指一类能催化分解淀粉(包括糖原、糊精等)的糖苷键的酶之总称。
淀粉酶包括α—淀粉酶、β—淀粉酶、葡萄糖淀粉酶、脱支酶、麦芽寡糖生成酶等水解酶类和葡萄糖苷转移酶、环状糊精葡萄糖苷转移酶等。
α—淀粉酶是一种内切酶,它随机地从分子内部切开α—1.4糖苷键(水解中间的α—1.4键比分子末端的α—1.4键概率大),遇到分支点的α—1.6键不能切,但能跨越分支点而切开内部的α—1.4糖苷键,由于产物的还原性末端葡萄糖残基上的C1碳原子呈直接使用酶缺点固定化酶优点 通常对强酸、强碱、高温和有机溶剂等条件非常敏感,容易失活固定化酶提高了酶的稳定性,可较长时间地储存和使用;(更能耐受温度、PH 的变化) 溶液中的酶很难回收,不能被再次利用,提高了生产成本固定化酶可以被反复使用,更经济,更利于生产 反应后会混在产物中,可能影响产品质量(难分离) 酶既能与反应物接触,又能与产物分离纯化α—构型(光学),故称这种酶为α—淀粉酶。
a-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用实验方案
实验:α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用背景资料一、酶酶(enzyme)催化特定化学反应的蛋白质、RNA或其复合体。
是生物催化剂,能通过降低反应的活化能加快反应速度,但不改变反应的平衡点。
绝大多数酶的化学本质是蛋白质。
具有催化效率高、专一性强、作用条件温和等特点。
1.高效性:酶的催化效率比无机催化剂更高,使得反应速率更快;2.专一性:一种酶只能催化一种或一类底物,如蛋白酶只能催化蛋白质水解成多肽;因此在食用酵素当今在功能上,主要有四种:高浓缩SOD酵素如复方天然酵素主要用于乳腺瘤、子宫肌瘤、卵巢囊肿等肿瘤方面;长生酵素直接补脾补肾补气血,全面调理;纤体酵素专门转化脂肪减肥;肠毒清酵素则专门清理肠皱褶的毒素。
3.多样性:酶的种类很多,大约有5000多种,其中可以通过食用补充的酵素达2000多种;形态上主要有三种:专业级酵素为酵素胶囊,其次为酵素粉,而液体酵素含量低、效价低、易腐败而安全性较差一些,食用风险较高。
4.温和性:是指酶所催化的化学反应一般是在较温和的条件下进行的,因此,纯正酵素是中性的,温和的,不存在副作用,或“好转反应”。
对于有刺激性而必然存的“好转反应”,除了本身腐败以外,也有可能有药品的添加。
5.活性可调节性:包括抑制剂和激活剂调节、反馈抑制调节、共价修饰调节和变构调节等。
6.易变性:大多数酶是蛋白质,因而会被高温、强酸、强碱等破坏;7.有些酶的催化性与辅助因子有关。
酶与无机催化剂的比较但酶易受环境影响而失活,包括温度、PH值等,例如一般来说动物体内的酶最适温度在35到40℃之间,植物体内的酶最适温度在40-50℃之间;细菌和真菌体内的酶最适温度差别较大,有的酶最适温度可高达70℃。
动物体内的酶最适PH大多在6.5-8.0之间,但也有例外,如胃蛋白酶的最适PH为1.8,植物体内的酶最适PH大多在4.5-6.5之间。
另外,反应中反应产物和酶的分工和回收困难等缺点限制了酶在工业上的广泛应用。
浙科版高中高二生物选修1《生物技术实践》模块第二部分 酶的应用 实验6“α-淀粉酶的固定化及淀粉水解
α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测温州市第八高级中学张伟健一、使用教材浙科版高中高二生物选修1《生物技术实践》模块第二部分酶的应用实验6“α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”。
二、实验器材1.用具:5mL注射器、试管、试管架、100mL烧杯、50mL烧杯、玻璃棒、胶头滴管、恒温水浴锅、培养皿、药匙2.试剂:1%α-淀粉酶溶液、2%海藻酸钠溶液、0.2%羧甲基纤维素钠溶液、2%氯化钙溶液、0.6%淀粉溶液、KI-I2溶液三、实验创新要点教材中实验从酶的固定化至淀粉水解作用检测共需约128分钟,由于时间过长而无法让学生在一节课内进行操作。
本实验采用包埋法固定化α-淀粉酶,利用海藻酸钠滴入钙离子溶液中可形成凝胶微球体这一性质将α-淀粉酶固定化。
将固定有α-淀粉酶的微球体装至注射器中,将淀粉溶液加入注射器与酶进行反应后,可将注射器内溶液注射到试管中进行检测,而固定有酶的微球体仍留在注射器内可多次重复利用。
本实验整体操作时间约为35分钟,可让学生在一节课内完成。
四、实验原理1.α-淀粉酶的固定化:将α-淀粉酶溶液与海藻酸钠溶液、羧甲基纤维素钠溶液混合后,滴入氯化钙溶液中可形成光滑的凝胶微球体将α-淀粉酶包埋在球体中。
2.淀粉水解作用的检测:淀粉(遇碘显蓝色)糊精(遇碘显红色)在装有固定化α-淀粉酶的注射器中加入淀粉溶液反应一段时间后,将溶液注射至试管中滴加KI-I2溶液检测水解情况。
五、实验教学目标(一)生命观念1.认同酶是由活细胞产生的。
2.说出绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质,理解酶活性受到环境因素(如pH和温度等)的影响。
(二)科学思维1.通过实验操作及分析实验结果结果,能够说出固定化酶的概念。
2.对实验操作各步骤进行分析,能够说出操作要点及原理。
(三)科学探究通过实验操作,掌握固定化酶的技术手段,能够描述实验研究的基本过程。
(四)社会责任关注固定化酶技术的发展,形成可持续发展的思想。
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最新精选浙科版高中生物选修1 生物技术概述实验6 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测课后练习第七十三篇
第1题【单选题】
在制备固定化酵母细胞的操作中,正确的是( )
A、称取适量的干酵母溶解在氯化钙溶液中活化1小时
B、制备好海藻酸钠后,需立即将其与酵母细胞混合以防凝固
C、以恒定的速度把混合液注射到氯化钙溶液中
D、将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述中,正确的是( )
A、固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶氧量
B、加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的,利用了固定化酶技术
C、CaCl2溶液的浓度过低,将导致凝胶珠中固定的酵母细胞数量较少
D、利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类不仅作为反应底物还可提供能量
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列关于酶制剂的叙述正确的是( )
A、需依次经过提纯、沉淀、过滤等过程
B、经过固定化的酶才能称为酶制剂
C、酶制剂活性的维持需要提供营养物质
D、酶制剂中的酶最终来源于活细胞
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列关于酶和细胞的固定化的叙述不正确的是( )
A、酶分子很小,宜采用包埋法固定
B、酶分子很小,宜采用化学结合法或物理吸附法固定
C、细胞个大,难被吸附或结合
D、细胞宜采用包埋法固定
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
科研人员研究了氯化钙溶液浓度对固定化啤酒酵母发酵性能的影响,结果如下图所示。
下列相关叙述正确的是( )
A、实验中氯化钙溶液的主要功能是为酵母细胞的生长增殖提供营养
B、氯化钙溶液浓度在2.0mol?L^-1左右时,凝胶珠硬度最大
C、研究表明,酵母固定化的适宜氯化钙溶液浓度为2.4 mol?L^-1左右
D、凝胶珠硬度过大时,发酵产生的酒精反而减少的原因是固定化阻止了酵母细胞与外界的物质交换
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
如图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图.下列叙述错误的是( )
A、刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液
B、图1中X溶液为CaCl2溶液,其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠
C、图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触
D、固定化细胞与固定化酶相比,优势在于能够催化一系列的化学反应【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列有关制备固定化酵母细胞的说法错误的是
A、可根据凝胶珠的颜色和形状检测凝胶珠的质量
B、要将酵母细胞活化处理
C、制成的凝胶珠上不能出现小孔
D、配制的海藻酸钠浓度是本实验的关键
【答案】:
【解析】:
第8题【多选题】
下列有关制备固定化酵母细胞叙述正确的是( )
A、在向溶化好的海藻酸钠溶液中加入的必须是已活化的酵母细胞
B、溶化好的海藻酸钠溶液必须冷却至室温,才能加入细胞
C、溶解海藻酸钠,最好采用小火,或者持续加热的方法
D、在固定化酵母细胞的过程中,要以恒定的速度缓慢地将注射器中的溶液滴加到配制好的CaCl2溶
液中
【答案】:
【解析】:
第9题【多选题】
A、A
B、B
C、C
D、D
【答案】:
【解析】:
第10题【多选题】
下列有关固定化酶和固定化细胞的说法,正确的是( )
A、固定化酶和固定化细胞都能反复使用但酶的活性迅速下降
B、固定化酶技术一次只能固定一种酶
C、某种固定化酶的优势在于能催化一系列生化反应
D、固定化技术常用的方法有包埋法、化学结合法、吸附法【答案】:
【解析】:
第11题【综合题】
为了探索海藻酸钠固定化对绿球藻生长的影响,以及固定化藻对含Zn^2+污水的净化作用,科研人员用筛选到的一株绿球藻进行试验,流程及结果如下.请回答下列问题:
实验中的海藻酸钠作用是______,CaCl2的作用是______.
为洗去凝胶球上残余的CaCl2和其他污染物,并保持绿球藻活性,宜采用______洗涤.图1中1.0%海藻酸钠组培养24h后,移去凝胶球,溶液呈绿色,原因是______.
为探索固定化藻对含Zn^2+污水的净化作用,应选用浓度为______海藻酸钠制备凝胶球.
图2中空白凝胶球组Zn^2+浓度下降的原因是______.结合图1和图2分析,固定化藻的实验组24~48h间Zn^2+浓度下降速度较快的主要原因是______;72~96h间Zn^2+浓度下降速度较慢的原因有
______.
【答案】:
【解析】:
第12题【综合题】
如下是制备固定化酵母细胞的实验步骤,请回答:
酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞
在缺水状态下,微生物处于休眠状态.活化就是让处于休眠状态的微生物重新恢复______状态,一般是将干酵母放在______中进行活化.活化前应选择足够大的容器,因为酵母细胞活化时______.
影响实验成败的关键步骤是______.
如果海藻酸钠浓度过低,形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞数目______ .
观察形成凝胶珠的颜色和形状,如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,说明______.
固定化细胞技术一般采用包埋法固定化,原因是______.
该实验中CaCl2溶液的作用是______.
将海藻酸钠与酵母细胞混合时要等海藻酸钠______,再加入活化的酵母细胞.
【答案】:无
【解析】:
第13题【综合题】
请回答与酵母菌有关的问题:
酵母菌是理想的酒精发酵菌种,其产生酒精的场所是______.在工业生产中可通过重离子束处理酵母菌获得有氧呼吸缺陷型酵母菌菌种来提高酿酒过程中果酒的产量,利用重离子束处理酵母菌选育菌种的方法,称为______育种.经过重离子束处理后的酵母菌接种到含有TTG(一种显色剂)的培养基中,在此培养基中呼吸正常的酵母菌菌落呈红色,有氧呼吸缺陷型的酵母菌菌落呈白色,此培养基从用途上划分属于
______培养基.有氧呼吸缺陷型酵母菌细胞内的丙酮酸大量转化为酒精,说明其细胞呼吸过程中______阶段被阻断,因此在果酒生产中具有更大的经济价值.
在制备固定化酵母细胞的过程中,常用的包埋材料是______,溶化好的该溶液要冷却至室温,才能加入已活化的酵母菌,目的是防止______.制作固定化酵母细胞时,充分混合均匀的酵母细胞胶液可在饱和______溶液中形成凝胶珠.部分同学实验制得的凝胶珠不是圆形或椭圆形,其主要原因是______.
【答案】:无
【解析】:
第14题【综合题】
生物技术实践与人们的生产和生活密切相关。
请回答下列有关问题。
进行菊花组织培养的基本操作步骤是制备MS固体培养基、______、接种、培养、移栽、栽培。
花药离体培养时,选择合适发育时期的花粉能提高诱导成功率,确定花粉发育时期最常用的染色方法是
______。
花粉经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中______。
如图一表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图中的X溶液为______,其作用是______。
用注射器滴加海藻酸钠与酵母菌混合液时,应将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温,才能加入已活化的酵母菌,目的是防止______。
为了探究某加酶洗衣粉中碱性蛋白酶含量与洗涤效果的关系,某同学通过实验获得如图二所示的结果。
由图可知,加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是______%,本实验的自变量是______。
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
酵母菌与人们的日常生活密切相关,也是现代生物技术研究常用的生物。
制作固定化酵母细胞时,充分混合均匀的酵母细胞溶液可在饱和的______溶液中形成凝胶珠。
若形成凝胶珠颜色过浅,则说明______。
酵母细胞的固定化技术是包埋法,而制备固定化酶则不宜用此方法,原因是______。
利用固定的酵母细胞发酵产生酒精,可观察到的现象为______,同时会闻到酒味。
利用酵母菌发酵产生酒精时要控制的必要条件是______。
利用玉米秸杆生产酒精时,水解秸杆所用的纤维素酶可来自微生物。
分离产生该酶的微生物时,所需要的培养基为______(按功能分),培养基中的碳源为______。
微生物培养时对培养基常用______灭菌。
【答案】:
【解析】:。