普通话音变练习

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普通话变调练习训练(上声+一不+叠词)

普通话变调练习训练(上声+一不+叠词)

上声的变调训练
• 上声+阴平→21+55
火车 剪刀 子孙 主编 启发 检修 紧张 美观 老师 小说 首先 指挥 普通 主观 眼光 纺织
• 上声+阳平→21+35
古人 厂房 美德 语言 总结 转移 整齐 敏捷 女人 旅行 可能 小时 委员 仿佛 本来 有时
• 上声+上声→35+214
粉笔 稿纸 古典 水果 讲解 鼓掌 稳妥 饱满 处理 管理 指导 采取 影响 尽管 勉强 笔挺
练习
• 读下列词语,注意“不”的变调:

• 不信鬼神 不算高明 不大可能
• 不怕困难 不必客气 不相上下
• 不说假话 不听劝告 不知好歹
• 不欢而散 不能迟到 不难学会
• 不劳而获 不愁吃穿 不由自主
• 不可多得 不许说谎 不敢相信

不管闲事 不懂外语
成语中的一/不
一丝一毫 一模一样 一蹶不振 一文不值 不闻不问 不清不白 不可一世 不言而喻
“一”“不”变调训练
• 一/不+阴平→51+55
一般 一边 一身 一生 一些 一心 一端 一瞥 不安 不公 不堪 不惜 不单 不禁 不甘 不休
• 一/不+阳平→51+35
一连 一旁 一齐 一时 一同 一头 一直 一如 不得 不平 不然 不如 不时 不同 不足 不曾
• 一/不+上声→51+214
一举 一起 一手 一口 一体 一统 一早 一准 不法 不管 不仅 不久 不只 不免 不满 不许
• 遇到这样的情况,公司、商店常会停止上班, 学校也通过广播,宣布停课。但令人不解的是, 惟有公立小学,仍然开放。只见黄色的校车,艰 难地在路边接孩子,老师则一大早就口中喷着热 气,铲去车子前后的积雪,小心翼翼地开车去学 校。

普通话培训音变

普通话培训音变

谢谢大家!
朗读时要根据变音来读,说话时尽量少说甚至不说。
na)!
真难啊( na)! 我看不见啊
作品一号:只是天下的儿女们,一定要抓紧啊!( na)
作品六号:这又怪又丑的石头,原来是天上的啊!( ya) 作品八号:好大的雪啊!( ya) 作品二十二号:我想张开双臂抱住她,但这是怎样一个妄想啊! (nga)! 作品三十号:应该奖励你啊!( ya) 我砸的不是坏人,而是自己的同学啊! ( ya)
去啊(呀 ya)!
他是你哥啊(呀 ya)
(2)前一个音节末尾音素是 u 或ao时,“啊” 读做“哇 wa ”,也可写作“哇”。例如: 哭啊(哇 wa )!
wa )!
你可千万别去盗宝啊(哇 笑啊(哇 wa )!
真是块好手表啊(哇
wa)!
(3)前一个音节末尾音素是 -i〔前〕 “啊”读做 “za”。例如: 你去过北京几次啊( za )! 多好的字啊( za ) ! 你别光挑刺啊( za )!跟你说过多少次啊(za )
普通话音变
江明丽
变调
1、上声变调 上声在阴平、阳平、上声、去声前面都会发生变调,只有在单 念或处在词语、句子的未尾才有可能读原调。 (1)上声在阴平、阳平、去声轻声前面,即在非上声前,读半 上,调值由214变为半上211。例如: 上声+阴平 百般 摆脱 保温 省心 警钟 火车 上声+阳平 祖国 旅行 上声+去声 广大 讨论Biblioteka 导游 挑战改革 土地
朗读 感谢
考察 稿件
上声在轻声前调值也变成半上声211。例如: 姐姐 奶奶 尾巴 老婆 耳朵 斧子 矮子 马虎 口袋 伙计
(2)上上相连 ,前一个上声变为阳平35。 例如:
懒散 首长

普通话语流音变知识及发音训练

普通话语流音变知识及发音训练
h 舌根(舌面后)清擦音。舌根(舌面后部)隆起接近硬腭 和软腭交界处,留出窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通路,使气流从窄 缝中摩擦通过成声。
二、声母的发音
j 舌面(舌面前)不送气清塞擦音。舌面前部贴紧硬腭前部 ,软腭上升,关闭鼻腔通路,在形成阻塞的部位后面积蓄气流,突 然解除阻塞时,原来形成闭塞的部位之间保持适度的间隙,较弱的 气流从窄缝透出成声。
因为汉语里一个音节基本上就是一个汉字,所以声调也叫 字调。
一、声调的分析
声调的性质和特点
声调是音节的高低升降形式,它的变化与音长、音强、音 高都有关系,但本质上是由音高决定的。在汉语普通话的音节 发音时,人的声带松紧的变化会造成种种不同的音高变化,这 就构成了各种不同的声调。
音节声调的音高变化是相对的,声调升降变化是滑动的。 音乐中的音阶也是由音高决定的,但它是绝对的,常常表现为 从一个音阶到另一个音阶跳跃式的变化。
你读懂了吗?原来游客寻 找的是“男厕”而非“缆车”。 两个词语发音的区别在于声母的 “n、l”“c、ch”以及声调的 不同。
一、声调的分析
声调的概念
汉语的声调,是指汉语语音的基本结构单位,即音节中所 特有的、可以区别意义的声音的高低和升降,它贯穿于汉语音 节的始终,同声母、韵母一样,有区别意义的作用,是汉语音 节中不可缺少的部分。
二、声母的发音
d 舌尖中不送气清塞音。舌尖抵住上齿龈,形成阻塞,软腭 上升,关闭鼻腔通路,气流到达口腔后蓄气,然后较弱的气流冲破 舌尖的阻碍,爆发成声。
t 舌尖中送气清塞音。发音状况与d相近,只是声门开启后较 强的气流爆发成声。
n 舌尖中浊鼻音。舌尖抵住上齿龈,软腭下垂,打开鼻腔通路, 气流振动声带,在口腔受到阻碍,从鼻腔透出成声。
4.你的家乡话中哪些汉字的声调与普通话中该字的声调有差异?请分 析出具体差异在何处。

普通话音变练习

普通话音变练习

疙瘩 ɡēdɑ
跟头 ɡēntou 姑娘 ɡūniɑnɡ
故事 ɡùshi
寡妇 ɡuǎfu
关系 ɡuānxi 官司 ɡuānsi
★绕口令训练(轻声)
☆聋子、笼子、虫子
聋子提笼子,笼子装虫子,虫子咬笼子, 聋子捉虫子。
☆桃子、李子栽满院子
桃子、李子、梨子、栗子、橘子、柿子、 榛子、栽满院子、村子和寨子。刀子、斧子、 锯子、凿子、锤子、刨子和尺子,做出桌子、 椅子和箱子。
一块儿yīkuàir 读作yīkuàr 树根儿shùgēnr 读作shùgēr 饭馆儿fànguǎnr 读作fànguǎr 冰棍儿bīnggùnr 读作bīnggùr
韵母末尾音素是韵尾 i
? 名牌儿 ? 刀背儿 ? 一块儿 ? 滋味儿
窗台儿 宝贝儿 糖块儿 配对儿
? 对付 duìfu ? 耳朵 ěrduo ? 甘蔗 ɡānzhe ? 膏药 ɡāoyɑo ? 胳膊 ɡēbo ? 骨头 ɡǔtou ? 怪物 ɡuàiwu ? 罐头 ɡuàntou
对头 duìtou
队伍 duìwu
风筝fēnɡzhenɡ 福气 fúqi
干事 ɡànshi
高粱 ɡāoliɑnɡ
告诉 ɡàosu
?
说说 想想 弟弟 奶奶 谈谈 跳跳
? ⑥表示趋向的动词“来、去、起来、下去”:
?
出来 进去 站起来 走进来 取回来
(四)轻声训练
把守——把手 鄙视——比试 标志——标致 地理——地里 兑付——对付
包含——包涵 报仇——报酬 堤防——提防 电子——垫子 服气——福气
服饰——服侍 核子——盒子 手势——首饰 先声——先生 原子——园子
? (4) “一”嵌在重叠式的动词之间,轻读, 属于“次轻音”。例如:听一听、学一学、看一看。

普通话口语语音训练(下)

普通话口语语音训练(下)

– 嫂嫂 耳朵 马虎 椅子
3.三个上声相连的变调
普 通 话 口 语
• 三个音节上声相连的变调要看结构:
• (1)上214+(上214 +上214 )
↗ 阳平35+阳平35+上214 ↘ 半上21+阳平35+上214
• •
小老虎 李厂长 老首长 好领导 党小组 女选手 总导演 孔乙已
• (1) (上214 +上214 ) +上214 →阳平35+阳平35+上214
PSC必读儿化词
普 通 话 口 语
• 蜜枣儿 鱼漂儿 火苗儿 跑调儿 面条儿
• 豆角儿 开窍儿 衣兜儿 老头儿 念头儿 • 小偷儿 门口儿 纽扣儿 线轴儿 小丑儿 • 加油儿 顶牛儿 抓阄儿 棉球儿 火锅儿 • 做活儿 大伙儿 邮戳儿 小说儿 被窝儿 • 耳膜儿 粉末儿
3、儿化韵
普 通 话 口 语
不 偏不 原调51 不安 不凡 不比
阳平35 不愧
绝不 不单 不和 不满 不对
何不 不甘 不如 不可
要不 不禁 不妨 不久
2
去声前
不要 不论
多不多 忙不忙 等不等 去不去 轻声 · 巴不得 来不及 免不了 抹不开
(三)其他变调
普 通 话 口 语
• • 1.去声的连读变调:
–两个去声连读,前面的变成半去53调。
• ūnin:
姑妈、丈夫的姐妹<方> ūnin: 未婚女子、女儿
普 通 话 口 语
(一)轻声的性质
1.音长特别短
2.音高不固定
3.音色有变化
两个音节的轻声
普 通 话 口 语
• 阴平+轻声(2度)+轻声(1度)

变调练习

变调练习

姥姥姐姐如:一天(读去声四声)一个(度阳平二声)一二三(读阴平一声)一(读去声四声)心一(读阳平二声)意读第一声的情况“一”字独用、作为词或句子的最后一个字使用时,读本调第一声(阴平),“统一”读第二声的情况“一”字用在第四声(去声)字的前面时,“一”变调,读第二声(阳平)。

常用词有:“一个、一册、一步、一次、一面”读第四声的情况“一”字用在第一声(阴平)、第二声(阳平)、第三声(上声)字的前面时,“一”变调,读第四声(去声)。

常用词有:“一回、一种、一本、一张、一根、一条、一头、一口”“一”字单用或在一词一句末尾念阴平,如:十一,一一得一在去声前念阳平,如:一半,一共在阴平,阳平,上声前念去声,如:一天,一年,一点纠正一下,这不叫变声。

专业术语叫音变,或语流音变。

音变分两种,一种是轻声、儿化。

另一种是上声变调和“一”“不”的变调。

你说的“一”的变调和“不”的变调有点类似。

分三种情况:a.在四声前读二声。

比如:一个、不要b.在非四声钱读四声。

比如:一起不许c.在中间读轻声。

比如:看一看吃不吃汉语拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注位置口诀:a母出现别放过, 没有a母找o e , iu 并列标在后, ü母上面两点抹. 单个韵母不必说j q x 小淘气, 见了ü眼就挖去.(1)有a不放过;(2)没a找o、e;(3)i、u并列标在后;(4)单个韵母不必说普通话有39个韵母,其中23个由元音充当,16个由元音附带鼻辅音韵尾构成.按韵母的结构特点,一般把韵母分为三类,即:单韵母、复韵母、鼻韵母. 单韵母:a o e i u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母:er鼻韵母:an en in un vn (前鼻韵母)ang eng ing ong(后鼻韵母)其中汉语拼音的声调标注规律:a o e i u ü 标调按顺序,‘i、u并排标后头’,小ü 碰到j q x y 就脱帽(去掉点).a母出现不放过, (即韵母中凡是有a的,标在a上.如lao,标在a上)没有a母找o e , (没有a,但有o 或e 的,标在o 或e 上.如lou标在o上,lei标在e上)i u并列标在后, (i和u并列时,标在后面.比如liu,标在u上,gui,标在i 上)单个韵母不必说. (单个的韵母,当然就标它上面了)练习mào yóu wěi jiāng xiǎo liù guǐLóng xuàn miǎo zī sǒu hè tǔ mù niǎo mǎ jūn měi héɡuɑ yin ei luo zi ye ou ri zuo jiɑɑo。

普通话语音训练内容

普通话语音训练内容

普通话语音训练内容以下是十条关于普通话语音训练内容:**一、声母训练**声母就像盖房子的地基,要是没打牢,这普通话的大楼可就不稳喽。

比如说“b”和“p”,这俩音可不能混。

你要是把“bā bā”(爸爸)说成“pā pā”,那可就闹笑话啦。

咱们可以多找些这样相近声母的字来练习,像“b”“p”“d”“t”“g”“k”。

找个小伙伴一起练,你说一个字,让他判断你说得对不对。

要是错了,就互相打趣一下,“嘿,你这舌头是被啥给缠住了呀,咋‘b’‘p’都不分喽。

”**二、韵母训练**韵母那可是普通话里的小歌唱家,让声音变得圆润又好听。

就像“an”“en”“in”这几个音,你可别小瞧了它们。

我有个朋友,把“shān fēng”(山峰)说成“shēn fēng”,这意思可就差远啦。

咱们可以通过朗读诗歌来练韵母,那些优美的诗句里有各种各样的韵母组合。

比如“床前明月光,疑是地上霜。

”(jué cháng qián míng yuèguāng,yí shì dì shàng shuāng),读的时候注意每个韵母的发音,感觉就像在给每个字穿上合适的声音衣服。

**三、声调训练**声调啊,就像音乐里的高低音符,能给普通话带来不同的情绪呢。

一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。

你想想,如果把“mā mā”(妈妈)的一声说成四声,变成“mà mà”,那妈妈肯定得瞪你喽。

咱们可以用一些有趣的绕口令来练声调,像“妈妈骑马,马慢妈妈骂马。

”(mā mā qí mǎ,mǎ màn mā mā mà mǎ)。

你自己读的时候,要是读错了,就笑着摇摇头,跟自己说“哎呀,这声调咋还乱跑呢。

”**四、轻声训练**轻声就像个害羞的小娃娃,总是轻轻的。

比如说“爸爸”的第二个“爸”字,就是轻声。

要是你把两个字都读得一样重,听起来就特别生硬。

普通话音变训练技巧方法

普通话音变训练技巧方法

普通话音变训练技巧方法普通话音变训练技巧方法说话时不可能一个个音节按原有的声音发出来,因为在语流中,音节相连时相互之间会受到影响,产生一些语音的变化,这就是普通话语音的音变。

常见的音变现象有音节的连音变化和声调的变化。

那么,下面是店铺为大家整理的普通话音变训练技巧方法,欢迎大家阅读浏览。

一、变调普通话中的音变涉及声韵调各个方面,其中声调的变化最多。

(一)上声的变调上声本调为降升调,曲折变化。

在语流中上声会发生两种变化,变读规则如下:1、在词语末尾和单念时,读本调上声,调值214。

如:逃跑推广认可白纸跳舞2、在上声前变“类阳平”,调值34。

即:上声+上声=类阳平+上声友好起码处理赶早捧场洗脸3、在非上声前变“半上”,调值211。

上声+非上声=半上+非上声友谊起来处分赶上捧杯洗衣4、三个上声连读时,根据词语内部结构的不同发生变化。

有两种情况:(1)单双格ABB式:纸老虎(半/阳)(2)双单格AAB式:洗脸水(阳/阳)(二)“一”的变调1、在词句末尾和做序数及单念时,读本调阴平。

如:唯一第一专一单一2、在去声前,变读阳平。

如:一样一块一面一惯一路一夜3、在非去声前,变读去声。

如:一生一些一起一场一头一波4、在重叠的动词中间,变读轻声。

如:走一走看一看数一数放一放说一说(三)“不”的变调1、在非去声前和单念时,读本调去声。

如:不屈不通不同不行不久不好不管2、在去声前,变读阳平。

如:不去不会不对不在不信不放不过3、在重叠的动词中间,变读轻声。

如:去不去走不走行不行好不好对不对(四)形容词重叠的变调在语言中,形容词有时会重叠以增强某种色彩。

形容词重叠后,有时会发生音变。

有3种情况。

1、单音节形容词重叠(AA式),重叠部分变读阴平,并且多伴随儿化;如果不儿化,有时可不变读。

如:轻轻儿圆圆儿好好儿远远儿慢慢儿2、带叠音后缀的单音节形容词(ABB式),后缀(BB)大都变读阴平。

如:乱糟糟亮堂堂闹嚷嚷黑洞洞明晃晃3、双音节形容词(AB式)重叠为AABB式,第二个音节变读轻声;BB的变读有两种情况:(1)原AB中B为轻声的,BB变读阴平,有时也伴随儿化。

普通话音变:音变字词训练

普通话音变:音变字词训练

一、读准带“一、不”的双音节词语:一一yīyī一半yībàn一定yīdìng一般yībān一起yīqǐ一生yīshēng一路yīlù一天yītiān一体yītǐ一行yīxíng不好bùhǎo不顾bùgù不够bùgîu不屈bùqū不能bùnãng不及bùjí不想bùxiǎng不日bùrì不拘bùjū不适bùshì二、读准带轻声字的双音节词语:刀子dāozi车子chēzi孙子sūnzi丫头yātou后头hîutou胳膊gēbo抽屉chōuti姑娘gūniang师傅shīfu苍蝇cāngying哆嗦duōsuo他们tāmen朋友pãngyou时候shíhou黄瓜huánggua记得jìde心思xīnsi知识zhīshi扎实zhāshi软和ruǎnhuo那边nàbian在乎zàihu老婆lǎopo模糊mïhu月亮yùeliang洒脱sǎtuo似的shìde亲家qìngjia簸箕bîji进项jìnxiang便宜biányi别扭biâniu拨弄bōnong直溜zhíliu硬朗yìnglang三、读准带儿化韵的双音节词语:本色儿běnshǎir好好儿hǎohāor拈阄儿niānjiūr 拔尖儿bájiānr冰棍儿bīnggùnr 老头儿lǎotïur豆角儿dîujiǎor 蝈蝈儿guōguor纳闷儿nàmânr墨水儿mîshuǐr围脖儿wãibïr一块儿yīkuàir照片儿zhàopiānr 玩儿命wánrmìng 起名儿qǐmíngr中间儿zhōngjiànr小曲儿xiǎoqǔr片儿汤piànrtāng 一会儿yīhuìr做活儿zuîhuïr。

音变训练音变练习

音变训练音变练习
核桃 宽阔 迷糊 叫唤 客气 爽快
打南边来了一种喇嘛,手里提着蛤
蟆;打北边来了一种哑巴,腰里别着 个喇叭;手里提着蛤蟆旳喇嘛,要拿 蛤蟆换哑巴腰里别着旳喇叭;腰里别 着喇叭旳哑巴,不愿拿喇叭换喇嘛手 里提着旳蛤蟆。手里提着蛤蟆旳喇嘛 打了腰里别着喇叭旳哑巴一蛤蟆,腰 里别着喇叭旳哑巴打了手里提着蛤蟆 旳喇嘛一喇叭。
3、韵母是 、 旳,丢掉韵尾,加 。口信儿 花裙儿 脚印儿 合群儿 好运儿
4、韵母是 、 旳,加 。
玩意儿 金鱼儿 有趣儿 米粒儿 小曲儿 眼皮儿 凑趣儿
5、韵母是- 翘舌、平舌旳,韵母变成 。
瓜子儿 没词儿 小事儿 树枝儿 鱼食儿 细丝儿 写字儿
6、韵尾是 旳,丢掉韵尾,韵腹鼻化,即 发音时口腔和鼻腔同步共鸣,并卷舌。
(二)、轻声
阴平+轻声(2度):桌子;阳平+轻声(3度):盘子 上声+轻声(4度):椅子;去声+轻声(1度):帽子
常见轻声词分类
1、构造助词“旳、地、得”: 你旳 看得清 努力地工作
2、动态助词“着、了、过”: 跑着 红了脸 说过话
3、语气词“啊、呢、呀、吧”: 好吧 行啊 说话呀 天哪 你说呢
4、趋向动词“来、去”:
“不”字在去声前,调值变为35。
但是 不料 不幸 不要 不够 不利 不断 不屑
【绕口令练习】
不怕不会,就怕不学。一回学不会再来 一回,一直学到会,我不信学不会。
【词语朗诵练习】 一成不变 一去不返 一蹶不振 一言不发 一字不漏 一文不值 一毛不拔 一唱一和
一尘不染 一模一样 一窍不通 一手一足 一丝不苟 一丝不挂 一丝一毫 一五一十 不知不觉 不闻不问 不屈不挠 不折不扣 不卑不亢 不可一世 不三不四 不赞一词 长短不一 不伦不类 不拘一格 不屑一顾 不假思索 不言而喻 不清不白 不谋而合

三声调音变训练

三声调音变训练

一i(前)一(za)
一i(后)-(ra)
几次啊
/ 真自私啊 / 今天星期四啊。
是啊 / 什么事啊 / 谁值日啊?
训练要领
“啊”的音变规律要在理解的基础上记忆和自然运用。书面上 写成“啊”的,在读说时要注意按照规律变读。
训练方法
①“啊”音变基本训练:先将“啊”前面音节的末尾音素适度夸
张延长,与后面的“啊”连读;然后自然念说。
4、故事练习: 猴吃西瓜
猴儿王找到个大西瓜。可是怎么吃呢?这个猴儿啊是从来也 没吃过西瓜。忽然,他想出一条妙计,于是就把所有的猴儿都 召集来了,对大家说:“今天我找到一个大西瓜,这个西瓜的 吃法嘛,我是全知道的,不过我要考验一下你们的智慧,看你 们谁能说出西瓜的吃法,要是说对了,我可以多赏他一份儿; 要是说错了,我可要惩罚它!” 小毛猴一听,搔了搔腮说:“我知道,吃西瓜是吃瓤儿!” 猴儿王刚想同意,“不对,我不同意小毛猴的意见!”一个短 尾巴猴儿说:“我清清楚楚地记得我和我爸爸到我姑妈家去的 时候,吃过甜瓜,吃甜瓜是吃皮儿,我想西瓜是瓜,甜瓜也是 瓜,当然该吃皮儿啦!”
训练要领变读。
A B 你把/美好/理想/给领导/讲讲。 请你/给我/打点儿/洗脸水。
二、“一”、“不”的变调训练
“一”的本调是阴平,“不”的本调是去声。“一”、
“不”念本调的条件是:单独念,或在词句末尾;以及“一” 在表示日期或序数时念本调,“不”在非去声前念本调。 “一”的变调有三种,“不”的变调有两种,可以归纳记 忆。
如:脸蛋儿、有点儿、味儿、倍儿棒
二、基本规则
儿化发音的基本规则,取决于韵母的末尾音素是否便于卷舌。 (一)便于卷舌,是指韵母的末尾音素是舌位较低或较后的元 音(a、o、e、u)。儿化时原韵母不变,直接卷舌。如: 小花儿、豆芽儿、打杂儿、酒窝儿、大伙儿、 高个儿、打嗝儿、皮球儿、裤兜儿、白兔儿 (二)不便于卷舌,是指韵母的末尾音素是前、高元音(i、ü

第3章 普通话声调与语流音变训练

第3章  普通话声调与语流音变训练

3.1普通话声调
3.1.4变调训练 (三)重叠形容词变调 3.AABB式 双音节形容词重叠,第一音节重叠部分轻读,后一音节及其重叠部分变 成阴平,也可不变。 安安稳稳ānānwěnwěn——ānɑnwēnwēn 恭恭敬敬gōnggōngjìngjìng——gōnggongjīngjīng 严严实实yányánshí shí ——yányɑnshīshī 来来往往láiláiwǎngwǎng——láilɑiwāngwāng 甜甜蜜蜜tiántiánmì mì ——tiántiɑnmīmī
3.1普通话声调
3.1.4变调训练 (一)上声的变调 2.上声与上声的连读变调 (1)两个上声连读,前一个上声变成阳平,即由214变成35。 感慨gǎnkǎi——gánkǎi 保守bǎoshǒu——báoshǒu 也许yěxǔ——yéxǔ 美好měihǎo——méihǎo 管理guǎnlĭ——guánlĭ 可以kěyǐ——kéyǐ 手表shǒubiǎo——shǒubiǎo 了解liǎojiě——liáojiě
图3-2
3.1普通话声调
3.1.1调值、调类、调号 二、调值和调类 (二)调类 1.什么是调类 普通话有4个调类:阴平、阳平、上声、去声。 2.调值与调类的关系 阴平 阳平 上声 去声 诗 时 使 事 北京 55 35 214 51 济南 213 42 55 21
3.1普通话声调
3.1.2声调发音辨正 (一)声调发音 普通话共有4个声调。 1、阴平声——高平调,调值为[ 55],俗称一声。 发音例字: 方fāng编biān端duān亏kuī 宣xuān装zhuāng酸suān挑tiāo 2、阳平声——高升调,调值为[ 35],俗称石二声。 发音例字:然rán棉mián连lián 年nián全quán怀huái情qí ng 3、上声——降升调,调值为[ 214],俗称为三声。 发音例字: 惹rě 秒miǎo碾niǎn脸liǎn 广guǎng九jǐu闯chuǎng扁biǎn 4、去声—全降调,调值为[ 51],俗称为四声。 发音例字:辣là 热rè卖mài浪làng 面miàn片piàn掉diào换huàn

普通话的变调训练

普通话的变调训练

普通话的变调训练在语流中,有些音节的声调会发生一些变化,与单读时的调值不同。

这种由相邻音节相互影响而产生的音高变化叫做变调。

常常是由后一个音节的影响而产生的,在普通话中的变调主要有上声(三声)的变调和“一”、“不”的变调。

(一)三声的变调训练(1)三声调在非三声调(一、二、四声)前,读作半个三声21调。

三声在一声前老师北方体贴美观214/21+55三声在二声前*虹产值口头草鞋214/21+35三声在四声前宝贵翡翠雪地考验214/21+51(2)三声调在轻声前。

轻声字的本调时非三声时,其前面的三声调读作半个三声21调。

姐夫讲究比方老实倒腾老婆脑袋好处底细三声在三声转化来的轻声前念二声35调或者半个三声21调。

小鬼可以水里手脚想法晌午(念二声,35调)老子耳朵椅子嫂嫂马虎姐姐(念半个三声,21调)(3)三声与三声连接,前面的三声调变成升调35调。

美好领导讲理古老水果口渴总统铁尺214/35+214(4)如果是三个三声调连接,当前面两个音节先组合,调值变为35调,再与第三个音节组合,三个音节的调值为:35+35+214。

管理好演讲稿选举法体检表水*笔处理品(5)如果是三个三声调连接,当后两个音节先组合,再与第一个音节组合,那么后两个音节按照三声和三声相连变为35+214,第一个音节变为21调,三个音节的调值为:21+35+214。

选总统小礼品买水果纸老虎小拇指耍笔杆(6)如果更多的三声连读,按照语义停顿分成两个或者三个音节一组变调。

小李给我买两把雨伞。

(二)“一”的变调训练(1)“一”的本调是55调,在单念,或者处于词末、句末时读为原调。

一、二、三/三十一/安全第一(2)“一”在四声音节前读为二声35。

一定一致一旦一切一共一概一次一半一律一倍一趟一贯(3)“一”在非四声音节前读为四声51。

一天一双一生一般一支一生一车一天一条一直一头一团一名一旁一秒一朵一起一种一所一口一捆(4)“一”处于重叠动词之间读为轻声。

普通话-音变

普通话-音变
地道---地下通道(名) 地道---好或真(形容) 兄弟 ---哥哥和弟弟 兄弟 ---弟弟 言语 ---所说的话(名) 言语 ---开口;招呼(动) 运气---武术、气功的一种炼身方法(词组) 运气---幸运 (名)
一、轻 声
(三)轻声的发音
1、同学们把窗户打开透透气,把玻
璃擦擦再•关上,•听明白了吗• ?
边、面”。 • 4、动词、形容词后的趋向动词:“去、来、起来、下去”
等。 • 5、重叠式名词或动词以及夹在词语中间的“一”、
“不”。 • 6、量词“个”。 • 7、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声。
1、助词
1) 结构助词“的、地、得”。 我 的 红的花 高兴地 悄悄地 跑得快 写得好
2) 动态助词“着、了、过”。 坐着 躺着 走了 笑了 说过 上过当
(一)轻声的特征 轻声是一种特殊的变调现象。由于它
长期处于口语轻读的地位,失去了原有声 调的调值,又重新构成自身特有的音高形 式,听感上显得轻短模糊。
普通话的轻声都是从阴平、阳平、上 声、去声四个声调变化而来。
轻声是音节连读时产生的一种变调现 象,不是一个独立的调类。
一、轻 声
(二)轻声的作用(区词义和词性)
风筝、 麻烦、 任务、 搅和、
交情 胡琴 骆驼 打听
轻声的调值与前一个音节的起音调值成反比。即前一个音节 的调值起始高的,它后边的轻声的调值就低;反之就高;调值起 始不高也不低的,轻声调值就是 “中”。
一、轻 声
(四)轻声的规律
• 1、助词。 • 2、名词和代词后缀“子、头、们、巴、么等”。 • 3、名词、代词后表示方位的语素或词:“上、下、里、
3) 语气助词“啊、吗、呢、哇、啦”等。 多吗 来吧 走哇 没呢 快去呀

普通话语流音变练习

普通话语流音变练习

普通话语流音变练习轻声练习一、轻重对立词练习兄弟—兄弟拉手—拉手本事—本事买卖—买卖包头—包头包含—包涵不分—部分笔试—比试裁缝—裁缝把手—把手地道—地道地下—地下地理—地里等等—等等大意—大意大爷—大爷大方—大方东家—东家东西—东西电子—垫子对头—对头犯人—犯人服气—福气干事—干事结实—结实加火—家伙靠山—靠山近来—进来莲子—帘子冷战—冷战老子—老子被面儿—背面儿利器—力气龙头—龙头门道—门道利害—厉害是非—是非马头—码头实在—实在面巾—面筋蛇头—舌头二、句子练习1、我已经“报告”一次了。

下午听“报告”。

2、她的“针线”活儿做的不错。

请把“针线”借我用一下。

3、我们“兄弟”不在家。

我们“兄弟”之间感情很好。

4、这本书“多少”钱买的?干工作不要计较“多少”。

5、小张的“买卖”倒闭了。

小李的“买卖”很公平。

6、她掀开“帘子”往里看,丈夫已经把“莲子”剥完了。

7、他太“大意”了,把“段落大意”都写错了。

8、他“本事”可真大,把与“本事”有牵连的人一一查清了。

9、从“背面儿”看这床“被面儿”比正面儿还好看。

10、政治部的“干事”陆小林“干事”可真精明!11、张小虎在“地道”里挖了一条“地道”的排水沟。

三、绕口令练习天上日头天上日头,嘴里舌头,地上石头,桌上纸头,手掌指头。

大腿骨头,小脚趾头,树上枝头,集上市头。

小车拉石头大车拉小车,小车拉石头,石头掉下来,砸了小脚趾头。

寨子、箱子桃子、李子、梨子、栗子、桔子、柿子、槟子、榛子,栽满院子、村子和寨子;刀子、斧子、锯子、凿子、锤子、刨子和尺子,做出桌子、椅子和箱子。

一个瘸子打南来了个瘸子,手里托着个碟子,碟子了装着茄子。

地下钉着个橛子,绊倒了这个瘸子,撒了碟子里的茄子,气的瘸子撇了碟子,拔了橛子,踩了茄子。

儿化韵练习一、音节练习门—门儿面—面儿坐—座儿沿—沿儿头—头儿曲—曲儿劲—劲儿点—点儿碗—碗儿玩—玩儿盖—盖尔球—球儿本—本儿台—台儿词—词儿小不点儿小花脸儿小金鱼儿小红花儿小花瓶儿小女孩儿小相片儿小鱼钩儿小花瓣儿小树枝儿香瓜儿小猪儿台阶儿凉风儿人家儿一串儿围脖儿花狗儿火星儿小牛儿命根儿靠边儿乖乖儿大伙儿唱歌儿小孩儿一对儿小虫儿二、句子练习1、漂亮的小花猫儿。

普通话音变

普通话音变

• 韵母in、ün,儿化时丢掉韵尾n再加er。 例如: • jiǎoyìnr bèixīnr huāqúnr héqúnr • 脚印儿、背心儿、花裙儿、合群儿
2、韵母是ng(ing、iong除外),儿化时丢 掉韵尾ng,主要元音鼻化并卷舌。 • 这类韵母共6个:ang、iang、uang、eng、 ueng、ong。例如: • bānmángr bíliángr xiàngkuàngr • 帮忙儿、 鼻梁儿、 相框儿、 • bǎndèngr jiǔwèngr méikòngr • 板凳儿、 酒瓮儿、 没空儿
4、韵母是-i,-i韵母变作er.例如:
• • • • guāzǐr 瓜子儿、 dàshìr 大事儿、 méicír xìsīr 没词儿、 细丝儿 guǒzhīr niánsānshír 果汁儿、 年三十儿
三、难读易错字词
• • • • • • • [表一]: bǎbǐng bāi bènzhuō bǔzhuō bùjīn 把柄、 掰、 笨拙、 捕捉、 不禁 cānyù cèng chǔfāng cí cìhou cuō 参与、 蹭、 处方、 雌、 伺候、 搓 dàibǔ dàngcì dàngzuò dī dīngzhǔ 逮捕、档次、 当做、 堤、 叮嘱
qiǎngpò qǐngtiě quèzáo shǎngwǔ 强迫、 请帖、 确凿、 晌午 tiǎoxìn tóuzhì xiānwéi xiàoxiàng 挑衅、 投掷、 纤维、 肖像 xùjiǔ xué yǒuyì yùhuì 酗酒、 穴、 友谊、 与会
• • • • • • •
zhǎ zhá zhuóyuè 眨、 闸、 卓越、 [表二]: ānliàn báibúr báijī báiyì 谙练、 白醭儿、 白芨、 白翳 bèirù chānbiāo chǎnyú diànwū 被褥、 觇标、 谄谀、 玷污

音位对立的练习题

音位对立的练习题

音位对立的练习题音位对立是语音学中一个重要的概念,它指的是在一个语言中,不同的音素可以在某些环境下互相替换,而不会改变词义。

音位对立的存在使得语言具有了多样性和丰富性。

在学习语音学的过程中,练习音位对立是非常重要的一环。

下面我将为大家提供一些音位对立的练习题,帮助大家更好地理解和掌握这一概念。

练习题一:辅音对立1. 在英语中,/p/和/b/是一个音位对立。

请列举出至少10个例子,说明/p/和/b/的对立关系对词义的影响。

2. 在中文普通话中,/s/和/ʂ/是一个音位对立。

请列举出至少5个例子,说明/s/和/ʂ/的对立关系对词义的影响。

3. 在法语中,/r/和/ʁ/是一个音位对立。

请列举出至少3个例子,说明/r/和/ʁ/的对立关系对词义的影响。

练习题二:元音对立1. 在英语中,/i/和/ɪ/是一个音位对立。

请列举出至少5个例子,说明/i/和/ɪ/的对立关系对词义的影响。

2. 在中文普通话中,/a/和/ɑ/是一个音位对立。

请列举出至少3个例子,说明/a/和/ɑ/的对立关系对词义的影响。

3. 在西班牙语中,/e/和/ɛ/是一个音位对立。

请列举出至少3个例子,说明/e/和/ɛ/的对立关系对词义的影响。

练习题三:音节对立1. 在英语中,单音节和双音节词汇之间存在着音节结构的对立关系。

请列举出至少5对音节结构对立的例子,并说明其对词义的影响。

2. 在中文普通话中,声调是音节对立的一种表现形式。

请列举出至少3对声调对立的例子,并说明其对词义的影响。

练习题四:连读对立1. 在英语中,连读是一个重要的音变现象,它可以改变词语之间的边界。

请列举出至少3个例子,说明连读对词义的影响。

2. 在中文普通话中,连读也是一个常见的音变现象。

请列举出至少3个例子,说明连读对词义的影响。

通过以上的练习题,我们可以更好地理解音位对立的概念,并且能够在实际的语言学习中更加准确地区分和使用不同的音素。

音位对立的存在使得语言变得多样而丰富,也为我们提供了更多的表达方式。

普通话音变

普通话音变

具有区别词性、词义功能的轻声
非轻声 东西 地道 对头 兄弟 方向 地面下的通道 正确 哥哥和弟弟 事物 纯正的 敌人,对手 弟弟 轻声
扑打
用扁的东西猛然朝 下打
轻轻地拍
三、儿化
儿化概念
• 普通话里,“儿”字常常跟在其他字的后 面并引起声音改变 —— 使前字的韵母变为 “卷舌”韵母,原来的两个字听上去好像 合成了一个,成为一个音节,声调也只保 留了前字的声调。这种现象叫“儿化”。 儿化后的韵母叫儿化韵。
韵母 或结 尾
说明 发音方法 例 词
in 、 ün
去掉韵尾,加er
(2)后两个音节为一个词语——半上+阳平+上声
很(214)+理(214)+想(214) 很理想(21+35+214)
小拇指 好总理 耍笔杆 鲁厂长 纸雨伞 请允许 小海岛 冷处理
我/很/了解/你 给/你/两碗/炒米粉 老李/想走 请你/给我/打点儿/洗脸水
• (二)“一”的变调 1、单念或在词语末尾及序数词、基数词中 读阴平 一 一二一 统一 第一 七· 一 第十一排三十一号座 始终如一 2、在阴平、阳平、上声前变读为去声 一张 一边 一些 一封 一方 一家 一般 一头 一直 一行 一时 一连 一齐 一团 一 本 一晃 一里 一口 一脸 一嘴 一把
上声+阴平 火(214)+车(55)
小说 眼光 首先 主张 指挥 武装
火车(211+55)
本身 好书
紧张 普通 主观 纺织 体贴 产生
上声+阳平
祖(214)+国(35) 祖国(211+35) 几何 语言 总结 美人 旅行 可能 以前 女人 感情 小时 委员 仿佛 本来 有时
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2、“一” 的变调
“一”的单字调是阴平55,单调: ? (1)“一”+去声=阳平+去声 ? 一半(儿) 一旦 一定 一度 一概 一共 一切 ? (2)“一” +非去声(阴平、阳平、上声) =
去声+非去声(阴平、阳平、上声) ? 一边 一端 一般 一瞥 一身 一生 一天 ? 一连 一齐 一如 一时 一同 一直 一群 ? 一举 一口 一览 一起 一手 一体 一准
4、形容词重叠式的变调
(1)ABB变调 BB可读原调也可读阴平 绿油油 湿淋淋 热腾腾 黑洞洞 沉甸甸 乱蓬蓬
只有以下词需要变调读阴平: 骨碌碌 黑糊糊 红彤彤 文绉绉
亮堂堂
? (2)AABB 重叠式的变调 ? AB 式轻声形容词如果重叠成AABB 式,在
口语中第二个A念成轻声,第三、四个字读 阴平,例如“漂漂亮亮”、“热热闹闹”。
声变成升调,调值由 214变成35。 ? 美好měihǎo 厂长chǎngzhǎng 领导lǐngdǎo
? (1) 念半上──上声在阴平、阳平、去声、 轻声前面
? 百般 摆脱 保温 省心 警钟 火车 ? 祖国 旅行 导游 改革 朗读 考察 ? 广大 讨论 挑战 土地 感谢 稿件 ? 斧子 奶奶 尾巴 老婆 耳朵 马虎 伙计
xiōngdi 名词,弟弟。
3.区分词和短语 私房 sīfáng 偏正短语,私人的房子。
sīfang 名词,家庭成员个人积蓄的(财 物);形容词,不愿让外人知道的。
打手 dǎshǒu 动宾短语。 dǎshou 名词,受主子豢养,替主子欺压、
殴打人的恶棍。
(三)轻声的规律
普通话多数轻声与词义和语法有密切联系,语法成分 需读轻声的主要有以下几类:
?
(3)AA 重叠式的变调
形容词AA 重叠式在口语中表示期望、祈使、亲切 的语气时,第二字读阴平并儿化,例如
远远儿 yuǎnyuānr 慢慢儿 mànmānr 好好儿 hǎohāor
表示严肃语气、陈述语气以及书面语,不变调。 如:“好好学习,天天向上”
变调综合训练
礼花 厂房 柏树 喜欢 岛屿
导师 狠毒 保证 嘴巴 好久
“不”单念或在句末念原调 (去声),如“不,我不。” “不”在阴平、阳平、上声前面也念去声。如:
在阴平前: 不安 不单 不支 不堪 不公 不屈 不惜 不消
在阳平前: 不成 不曾 不迭 不凡 不符 不及 不才 不然
在上声前: 不齿 不逞 不等 不法 不轨 不久 不朽 不许
“不”夹在动词或形容词之间轻读,属于 “次轻音”。 买不买、去不去、会不会、红不红、 好不好、看不清、起不来、拿不动 打不开
? (4) “一”嵌在重叠式的动词之间,轻读, 属于“次轻音”。例如:听一听、学一学、看一看。
? (5) “一”放在句尾时,读阴平,如:统一
3、“不”的变调
“不”的单字调是去声 51,单念或处在词句末尾 的时候,不变调。
“不”只有一种变调: “不”+去声=阳平+去声 不必 不便 不测 不错 不要 不但 不定 不适 不外 不幸 不论 不愧 不肖 不逊 不屑 不日
(2)念阳平──上声跟上声相连 上声+上声(35+上声) 手指 母语 海水 旅馆 整体 铁塔 感慨 手表 品种 海岛 粉笔 理想
美好 减少 管理
三个上声相连的变调
? 双单格—35(阳平)+35+214 手写体 展览馆 选举法 洗脸水 水彩笔 管理组
? 单双格—21(半上)+35+214 冷处理 党小组 小两口 老保守 海产品 纸雨伞
①语气助词“吗、呢、啊、吧”等: 是吗 他呢 看啊 走吧
②助词“着、了、过、的、地、得”: 看过 忙着 来了 我的 勇敢地 喝得(好)
③构词的后缀“子、头、么、们、个”: 桌子 椅子 木头 石头 这么 什么 朋友们 这个
? ④方位词“上、下、里、边”:
?
墙上 河里 天上 地下 底下 那边
? ⑤叠音词和动词的重叠形式后面的字:
?
“一”的变调练习
“一”在阴平、阳平、上声前面时,变为去声。
一般 一边 一天 一生
一瞥 一心 一端 一丝
一头 一直 一行 一时
一连 一统 一总
一齐 一手 一早
一团 一体 一举
一条 一起 一己
在上声前:
“一”在去声前面变为阳平。如:
一道 一半 一并 一定 一 度
一律 一再 一贯 一切 一 致
? (3)当“一”作为序数表示“第一”时不变调, 例如:“一楼”的“一”不变调,表示“第一楼” 或“第一层楼”;而变调表示“全楼”。
轻声音节的发音要领是: 1、略延长前一音节的音长 2、把轻声音节读得轻而短促一些
(二)轻声的作用
1.区分词性 对头 duìtóu 形容词,表示正确、合适、
正常。 duìtou 名词,指仇敌、对手。 地道 dìdào 名词,指地下通道。 dìdao 形容词,指真正的、纯粹的。
2.区别词义 兄弟 xiōngdì 名词,哥哥和弟弟。
一朝一夕 一起一落 一丝一毫 一手一足
变调综合训练
不知不觉 不屈不挠 不自量力 不耻下问
不闻不问 不折不扣 不胫而走 不言而喻
二、轻声
(一)轻声的定义 (二)轻声的作用 (三)轻声的规律 (四)轻声的训练
(一)轻声的定义 普通话里每个音节都有声调,但在说话的语
流中,有些音节经常会失去原来的声调,读成 轻 而短的调,这就是轻声。
普通话音变
普通话音变
一、变调 二、轻声 三、儿化 四、语气词“啊”的音变
一、变调
1.上声变调 2.“一、不”的变调
1.上声变调
? (1)上声在阴平、阳平、上声、去声 前都会产生变调
? (2)三个上声相连的变调
1、上声的变调 ? (1) 念半上──上声在阴平、阳平、去声、
轻声前面念半上,调值由 214变成21,只降不升。 ? 每天měitiān 每年měinián 每月měiyuè ? (2)念阳平──上声跟上声相连,前面的上
北方 导游 比较 老爷 稿纸
补充 满足 本质 老实 广场
变调综合训练
不光 不曾 不管 不定
不禁 不妨 不仅 不快
不惜 不服 不满 不料
不屈 不合 不免 不论
变调综合训练
一端 一旁 一体 一定
一边 一流 一早 一度
一根 一条 一碗 一贯
一张 一来 一盏 一面
变调综合训练
一生一世 一阴一阳 一上一下 一五一十
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