苏教版小学四年级数学下册单元测试卷-全册
苏教版四年级数学下册全册单元测试题及答案
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】第一单元测试卷（二）时间:90分钟满分:100分分数:一、我会填。
(14分)1.李叔叔在笔直的公路上开车,车向前行驶的运动是(),方向盘的运动是()。
2.摩天轮的运动是()。
3.直梯的升降运动是()。
4.钟面上时针从12到6,所做的运动是()。
5.妹妹拉开抽屉拿出一个转笔刀,削起了铅笔。
这句话中“拉开抽屉”的运动是(),“削铅笔”的运动是()。
二、我会判。
(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(15分)1.如,有3条对称轴。
()2.等边三角形一定有3条对称轴。
()3.在运动的过程中,平移改变了物体的形状。
()4.从6:00到9:00,时针旋转了90°。
()5.梯形一定是轴对称图形。
()三、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1.下面四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是()。
A B C D2.下面()是由旋转一定角度,得到的图形。
A B C D3.下面的图形中,对称轴最多的图形是()。
A B C D四、分别把下面的图形补全,使它们成为轴对称图形。
(20分)五、按要求画一画。
(21分)1.把上面的图形补全,使它成为一个轴对称图形B。
2.将图形B向右平移4格,再向下平移4格,最后顺时针旋转90°得到图形C。
3.将图形C向右平移3格得到图形D。
六、旋转下面每组中的一个图形,使每组图形变成我们学过的四边形,画出旋转后的图形。
(18分)参考答案一、1. 平移旋转 2. 旋转 3. 平移 4. 旋转5. 平移旋转二、1. ✕ 2. √ 3. ✕ 4. √ 5. ✕三、1. B 2. A 3. D四、五、略六、【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】第二单元测试卷（二）时间:90分钟满分:100分分数:一、写一写,读一读。
(16分)写作:()读作:()写作:()读作:()写作:()读作:()写作:()读作:()二、我会判。
最新苏教版四年级数学下册全册单元测试题及答案
最新苏教版四年级数学下册全册单元测试题第一单元过关检测卷一、填空。
（每空1 分，共16 分）1. 在括号里填上“平移”或“旋转”。
（1）小明拉开抽屉寻找钢笔，抽屉运动是（）现象。
（2）妈妈用拖把拖地是（）现象。
（3）关上教室门，教室门的运动是（）现象。
（4）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象，车的运动是（）现象。
2. 如右图，指针逆时针旋转90°，从北旋转到（）；指针顺时针旋转90 °，从东旋转到（）。
要从西旋转到东，指针可以（）旋转（），也可以（）旋转（）。
3. 长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
4. 如图，指针从“1” 绕点O顺时针旋转90°后指向数字（）。
如果从“1”绕点O 逆时针旋转90°后指向数字（）。
5. 妈妈去超市买水果，超市的台秤最多能称4 千克的物品，妈妈先挑了几个水蜜桃，称量后发现指针指向2，她又添了一些水蜜桃，指针顺时针旋转了90°。
已知水蜜桃每千克3 元，妈妈一共要付（）元。
二、判断。
（每题2 分，共10 分）1. 旋转和平移都是改变了图形的形状和大小。
（）2. 圆有无数条对称轴。
（）3. 是轴对称图形。
（）4. 左图可以通过平移得到。
（）5. 将一个等边三角形顺时针旋转90°会与原图形重合。
（）三、选择。
（每题2 分，共10 分）1. 在下面的图形中，（）是由平移得到的。
2. 从6:00 到9:00，时针旋转了（）。
A. 30°B. 60°C. 90°3. 下列图形中是轴对称图形的有（）。
A. 1 个B.2 个C.3 个4. 有一个图形，下面（）是这个图形按顺时针旋转90°得到的。
A B C5. 如图是某种衣服的洗涤说明，可以利用图形的旋转得到的图案是（）。
A. B. C.四、画出下列图形的对称轴。
（6 分）五、看图填一填。
( 15 分)1. 图①先向( ) 平移( ) 格，再向( ) 平移( ) 格可与图②重合。
新苏教版小学四年级数学下册单元综合试题全套
四年级数学第1—2单元综合试卷一、填空题。
1. 先说出下面各数是由多少个亿和多少个万组成的，再写出各数，读出各数。
（）个亿和（）个万组成（）（）个亿和（）个万组成（）读作：（）读作：（） 2. 按要求写数：6 2 0 4 0 1 5组成最大的七位数（）组成最小的七位数（）只读一个零的七位数（）两个零都读的七位数（）一个零也不读的七位数（）3. 49 678≈50万，里最小填（）。
4. 10张纸厚1毫米，照这样推算，10000张这样的纸大约厚（）， 1000000张这样的纸大约厚（）米。
5. 在下面的（）里，可以填哪些数字？8（）742≈8万 248（）127≈249万 15（）4780000≈15亿6. 数学书有114页，这样的100本数学书一共有（）页，1000本数学书一共有（）页，10000本数学书一共有（）页，100000本数学书一共有（）页。
7. 用4个6和4个0写一个八位数，要求满足以下条件：（6分）(1)一个0都不读出来：、、（写3个不同的数）(2)只读出一个0：、、（写3个不同的数）8. 10枚1元硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。
照这样，1000枚1元硬币叠放在一起的高度大约是（）米，1百万枚1元硬币叠放在一起的高度大约是（）米， 1亿枚1元硬币叠放在一起的高度大约是（）千米。
9. 在一个八位数的最左边写上2，所得的数比原数多（）。
10. 近似数是80万的最大自然数是（ ），最小自然数是（ ）。
二、选择题。
1. 13个百万和8个十组成的数是（ ）A. 六位数B. 七位数C. 八位数 2. 5298□599≈5299万，方框里最小可填（ ）。
A ．9B ．5C ．4 3. 下面各数中最大的是（ ）。
A. 70800B. 70万C. 699999 4. 比最大的十位数大1的数是（ ）。
A. 1000000000B. 100000000000C. 10000000000 5. 由100个十万、1 个百组成的数是（ ）A. 1000100B. 10001000C. 100001006. 一个数四舍五入后得到的近似数是50万，当这个数最大时，千位上的数字是（ ） A ．4 B.9 C.5 D. 07.( )根据前三幅图的排列规律，横线上的图应该是第（ ）幅。
苏教版小学数学四年级下册单元测试题-全套
数学四年级下册单元测试题四年级（下）第一单元乘法测试题姓名：成绩：一、口算。
（每题1分）60×9= 50×90= 600÷30= 20×34=43×20= 11×600= 13×600= 75-18=70-30= 8000-3000= 120÷3= 3×900=900÷3= 321÷3= 201×4= 70×20=二、用竖式计算。
（加﹡的要验算3分，其余每题2分）805×54 126×40 310×14 ﹡134×38三、用简便方法计算。
（每题3分）25×240 125×48 4×78×50 601×12四、填空（每空1分）1、365的14倍是。
175是5的倍。
2、□、△和○都是整十数，并且□×△=4200，△×○=3000，那么○×□=________3、125×16=125××2， 250×4×6=250×4、最大的三位数与最小的两位数的积是。
5、一节废电池扔在土壤里会造成周围120平方分米土地的污染，四年级同学在土壤里捡起了30节废电池，这样就减少了_______平方分米的土地污染。
6、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
45×1200○450×12 80×150○120×10 207×45○270×547、两个因数的积是120，一个因数乘10，另一个因数不变，积是_____；两个因数的积是120，一个因数除以10，另一个则不变，积是_____；两个因数的积是120，两个因数都乘10，积是______；两个因数的积是120，一个因数乘10，另一个因数除以10，积是_____。
苏教版4四年级数学下册全册单元测试卷含期中期末试题全套共22份及答案【精编版】
最新苏教版四年级数学下册全册试卷
特别说明：本试卷为最新苏教版教材配套试卷。
全套共22份试卷（含标准答案）。
内容如下：
1. 第一单元测评卷 1
2. 阶段测评卷（二）
2. 第二单元测评卷 1
3. 第八单元测评卷
3. 第三单元测评卷 1
4. 分类测评卷（一）
4. 阶段测评卷（一） 1
5. 分类测评卷（二）
5. 第四单元测评卷 1
6. 分类测评卷（三）
6. 期中测评卷（一） 1
7. 分类测评卷（四）
7. 期中测评卷（二） 18. 期末测评卷（一）
8. 第五单元测评卷 19. 期末测评卷（二）
9. 第六单元测评卷（一） 20. 期末测评卷（三）
10. 第六单元测评卷（二） 21. 期末测评卷（四）
11. 第七单元测评卷 22. 期末测评卷（五）答案。
【三套试卷】【苏教版】小学四年级数学下册第三单元试题附答案
第三单元单元测试卷(含答案解析)_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ___1本探索、理解并掌握加法交换率、加法结合律及减法的性质，能运用运算定律进行一些简便运算。
2.根据学生的具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。
3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。
1.加法的交换律：交换两个加数的位置，和不变。
字母公式：a+b＝b+a2.加法的结合律：先加前两个数，或者先加后两个数，和不变。
字母公式：(a+b)+c＝a+(b+c)3.减法的性质：①一个数同时减去两个数等于这个数减去另外两个数的和。
字母表示：a-b-c=a-（b+c）②一个数减去另一个数的同时加上一个数等于这个数减去另外两个数的差。
字母表示：a-b+c=a-（b-c）题目类型一：加法的交换律例题1.填空。
387+425=（）+ 387 525+（）=137+ 525300+600=（）+（）（）+65=（）+35甲数+乙数=（）+（）偶数+（）=奇数+（）答案：387+425=（ 425 ）+ 387 525+（ 137 ）=137+ 525 300+600=（ 600 ）+（ 300 ）（ 35 ）+65=（ 65 ）+35甲数+乙数=（乙数）+（甲数）偶数+（奇数）=奇数+（偶数）练习1.连线。
56+68 150+75+25150+25+75 50+BB+50 68+56A+B+100 A+100+B答案： 56+68 150+75+25150+25+75 50+BB+50 68+56A+B+100 A+100+B例题2.简便计算下面各题。
苏教版四年级下册数学全册单元测试卷含答案
一、我是小法官（16分)1。
图形的平移只改变图形的位置,旋转会改变图形的形状和大小。
() 2。
长方形、正方形、三角形都是轴对称图形。
（）3。
从6:00到9：00，时针旋转90°。
(）4。
长方形和正方形都有4条对称轴，五角星有5条对称轴.(）5.火车在平直的铁轨上行驶是平移现象。
(）6。
数字6是轴对称图形。
（）7.图案是由旋转得到的。
（）8.所有平面图形中，圆的对称轴最多。
()二、精挑细选(16分)1.绕A点逆时针旋转90°后是(）。
2.一个长方形绕两条对称轴的交点旋转（)后与原来的图形重合.A.90°B.180°C.270°3.下面图形不是轴对称图形的是（)。
A。
平行四边形B。
圆C。
长方形D。
正方形4.下列说法不正确的是（）.A.圆有无数条对称轴B.平移和旋转不改变图形的形状和大小C.钟面上时针从9：00到12：00旋转50°D。
一个轴对称图形可能会有多条对称轴5.丽丽家的厨房用瓷砖装饰的花边图案(如图）是利用了（)变换。
A。
对称B。
平移C.旋转6.打开推拉窗的运动是（)。
A.平移B.旋转C。
既平移又旋转7。
下面的英文字母中，不是轴对称图形的是(）。
A.CB.EC.Q8。
下面图形中对称轴最多的是()。
A. B.C。
三、看图填一填(12分）1.小船先向()平移了()格,再向（)平移了()格.2.三角形向（)平移了(）格.四、我会动手做(56分）1.画出下列图形的对称轴.(12分）2。
画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
(5分)3。
(1）将六边形先向下平移4格，再向右平移5格。
(4分)(2）将小旗绕A点顺时针旋转90°。
(4分)4。
(12分)（1）图形A按(）时针方向旋转（)度到图形B。
（2）图形A按（）时针方向旋转（）度到图形C。
(3）图形B按(）时针方向旋转()度到图形D。
5。
在图中涂六个小方格，使涂色部分成为一个轴对称图形。
苏教版四年级下册数学第五单元测试卷及答案(3套)
苏教版四年级数学下册第五单元跟踪检测卷一、填空。
(每空1分，共17分)1．一块草坪长12米，宽8米，面积是()平方米；如果长减少4米，面积就减少()平方米；如果宽增加4米，面积就增加()平方米；长减少()米或者宽增加()米，都可以使长方形变成正方形，这两个正方形的面积相差()平方米。
2．一个表演方阵，每排7人，共7排。
这个表演方阵最外层有()人。
3．甲、乙两筐梨一共有36个，如果甲筐给乙筐11个梨，两筐就同样多了，甲、乙两筐里分别有梨()个和()个。
4．如果□－△＝18，□＋△＝58，那么△＝()，□＝()。
5．一根电线，第一天用去的长度比总长的一半短12分米，剩下的部分长65分米，这根电线原来长()分米。
6．上、下两层书架上一共有85本书，其中上层的书比下层的书少15本。
上层有()本书。
7．甲、乙两个仓库存有同样多的粮食，从甲仓库运出35吨粮食，从乙仓库运出72吨粮食后，甲仓库的存粮是乙仓库的2倍。
原来甲、乙两个仓库的存粮都是()吨。
8．一张长方形彩纸，宽40厘米，从这张彩纸上裁下一个最大的正方形，剩下彩纸的面积是280平方厘米。
原来彩纸的面积是()平方厘米。
9．妈妈买了一套衣服，上衣比裤子贵240元，上衣的价钱是裤子的4倍。
上衣()元，裤子()元。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题2分，共10分) 1．哥哥和弟弟今年的年龄和是24岁，哥哥出生4年后弟弟才出生，哥哥今年()岁。
A．10B．14C．202．哥哥给弟弟8张卡片后，哥哥和弟弟的卡片就一样多，哥哥原来比弟弟多()张卡片。
A．8 B．16 C．323．下面同学的说法中正确的有()个。
小芳说：“长方形的长增加3厘米，宽减少3厘米，长方形的面积不变。
”小明说：“一个长方形的宽增加4厘米，面积就增加40平方厘米，这个长方形的长是10厘米。
”红红说：“将一个宽为20厘米的长方形剪成一个最大的正方形时，剪去的面积是240平方厘米，原来这个长方形的长是12厘米。
苏教版四年级下册《第3章_三角形》小学数学-有答案-单元测试卷
苏教版四年级下册《第3章三角形》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空1. 一个三角形，一个内角的度数是108∘，这个三角形是________三角形；一个三角形三条边的长度分别为7厘米，8厘米，7厘米，这个三角形是________三角形。
2. 一个三角形两个内角的度数分别为35∘，67∘，另一个内角的度数是________∘，这是一个________三角形。
3. 等腰三角形的底角是75∘，顶角是________，等边三角形的每个内角都是________．4. 在一个直角三角形中，一个锐角是75∘，另一个锐角是________．5. 一个等腰三角形的一条腰长5厘米，底边长4厘米，围成这个等腰三角形至少需要________厘米的绳子。
6. 如图的图形是三个大小不同的等边三角形组成的。
AB长________厘米；从A点经C点到B点的长度是________厘米；从A点经D点，经F和E点，最后到达B点的长度是________厘米。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。
________．（判断对错）三个角相等的三角形一定是等边三角形，等边三角形也是等腰三角形。
________．（判断对错）在钝角三角形中，只有一个角是钝角。
________．（判断对错）两个锐角的和一定大于直角。
________（判断对错）直角三角形、钝角三角形只有一条高。
________．（判断对错）三、选择（将正确答案的序号填在括号里）等边三角形一定是（）三角形。
A.锐角B.直角C.钝角一个三角形中，最少有（）个锐角。
A.1B.2C.3一个三角形三个内角都不小于60∘，这个三角形一定是（）三角形。
A.等边B.直角C.钝角D.锐角一个三角形的三个内角分别是75∘、30∘、75∘，这个三角形是（）A.锐角三角形B.等腰三角形C.等腰锐角三角形一个三角形中，一个内角的度数等于另外两个内角的和的2倍，这个三角形是（）三角形。
苏教版小学四年级数学下册单元测试卷-全册精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版苏教版小学四年级数学下册单元测试卷-全册姓名： 得分：一.填空。
20分1．如果一个图形沿着一条直线对折.两侧的图形能够完全重合.这样的图形就叫【 】图形.那条直线就是【 】。
2．正方形有【 】条对称轴． 3．移一移.说一说．【1】向【 】平移了【 】格.【2】向【 】平移了【 】格.【3】向【 】平移了【 】格。
4．长方形有【 】条对称轴.圆有【 】条对称轴.正方形有【 】条对称轴．5.下面的现象中是平移的画“△”.是旋转的画“□”。
【1】索道上运行的观光缆车。
【 】 【2】推拉窗的移动。
【 】 【3】钟面上的分针。
【 】 【4】飞机的螺旋桨。
【 】 】拉动抽屉。
【6.指针从B 开始.顺时针旋转90°到【 】点 指针从B 开始.逆时针旋转90°到【 】点二.判断对错．8分7．正方形是轴对称图形.它有4条对称轴【 】。
8．圆不是轴对称图形【 】。
9．利用平移.对称可以设计许多美丽的图案【 】。
10．风吹动的小风车是平移现象【 】。
三.选择．10分1．下列现象中.不属于平移的是【 】A ．乘直升电梯从一楼上到二楼B ．钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走C ．火车在笔直的轨道上行驶D ．汽车在平坦笔直的公路上行驶 2．下面的图形中.不是轴对称图形的是【 】 A ．长方形B ．等腰三角形C ．平行四边形D ．扇形 3.下列说法正确的是【 】A.平移改变物体的形状和大小B.平移改变物体的位置和形状AD BCC.平移只改变物体的位置4.下面图形图形不是轴对称图形的是【】①长方形②等腰梯形③平行四边形④等边三角形5.从6:00到9:00.时针旋转了【】① 30°② 60°③ 90°④ 180°四.画一画．30分1．【1】房子向右平移5格.【2】小船向下平移4格.再向左5格．2．画出下面每个图形所有的对称轴画出下面每个图形的另一半.使它成为一个对称图形。
苏教版数学小学四年级下册单元测试题含答案(全册)
第一单元平移、旋转和轴对称测试一、填空。
1．正方形有( )条对称轴，长方形有( )条对称轴，圆有( )条对称轴。
2．钟面上，从3：15到3:35，分针旋转了( )º。
3．寓意深远的汉字中也蕴含着数学美。
在“昌、日、比、台、正、全”这些汉字中，是轴对称图形的有( )。
4．直升飞机螺旋桨的运动是( )现象。
5．如下图所示，图形①绕( )点( )时针旋转了( )º。
图形②绕( )点( )时针旋转了( )º。
6．(1)如图所示：先向( )平移了( )格，再向( )平移了( )格。
要从原来的位置到现在的位置，也可以先向( )平移( )格，再向( )平移( )格。
(2)如图所示：先向( )平移了( )格，再向( )平移了( )格。
要从原来的位置到现在的位置，也可以先向( )平移( )格，再向( )平移( )格。
7．找规律接着画：( )8．如下图，将阴影三角形向右平移( )厘米，可以使平行四边形转变为长方形。
此时长方形的面积是( )平方厘米。
（图中一个小正方形的边长为1厘米）二、判断。
1．平移和旋转只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。
( ) 2．梯形、长方形、平行四边形和圆都是轴对称图形。
( )3．在三角形、正方形和五边形中，五边形的对称轴最多。
( )4．小米在体育课上练习转向，向左转是按顺时针方向，向右转是按逆时针方向。
( )5．将大小相同的两个圆组合，可以得到只有两条对称轴的图形。
( ) 三、选择。
1．每年的12月2日是全国交通安全日，下列交通标志中，是轴对称图形的有( )。
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个2．将一个正方形对折两次，不可能得到的图形是( )。
A．正方形 B．三角形 C．梯形 D．长方形3．把绕点A逆时针旋转90º，得到的图形是( )。
A．B．C．D．4．一个图形在方格中先向右平移8格，再向下平移3格，然后向左平移5格，最后向左平移3格，此时图形位于( )。
苏教版四年级数学下册全册单元检测试题及答案
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】第一单元跟踪检测卷平移、旋转和轴对称一、填空。
(每空1分，共21分)1. 欣赏下面的图形，它们分别是通过什么变换得到的？(填“平移”或“旋转”)2. 移一移，说一说。
(1)向()平移了()格，(2)向()平移了()格，(3)向()平移了()格。
3. 正方形有()条对称轴，长方形有()条对称轴，圆有()条对称轴，正三角形有()条对称轴。
4. 如右图，指针从B点开始，顺时针旋转180°到()点，指针从B点开始，逆时针旋转90°到()点。
5. 一个五角星先向右平移了5格，再向左平移了3格。
这个五角星相当于从原来的位置向()平移了()格。
一个梯形先向上平移了7格，再向下平移了10格。
这个梯形相当于从原来的位置向()平移了()格。
6. 右图中秤上有500克香蕉，拿走()克后，指针逆时针旋转90°。
二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分)1. 钟面上的时针指向数字“6”，当时针顺时针旋转90°时，时针指向数字“9”。
()2. 数字“6”可以通过平移的方法变成数字“9”。
()3. 在三角形、正方形和五边形中，五边形的对称轴最多。
()4. 图形平移后，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。
()5. 将一个等边三角形顺时针旋转90°可以与原图形重合。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题2分，共18分)1. 每年的12月2日是全国交通安全日。
下列交通标志中，是轴对称图形的有()。
A. 2个B. 3个C. 4个2. 将一个正方形对折两次，不可能得到的图形是()。
A. 正方形B. 三角形C. 梯形3. 如图是某种衣服的洗涤说明，可以利用图形的旋转得到的图案是()。
4. 将长度是5厘米的线段向上平移10厘米，所得到的线段的长度是()。
A. 10厘米B. 5厘米C. 15厘米5. 从5：48到8：48，时针旋转了()。
苏教版四年级数学下册第四单元 用计算器计算测试卷含答案
苏教版四年级数学下册单元综合素质评价第四单元用计算器计算一、填空。
(每空1分，共22分)1．(1)(2)2．在计算器上按“7”后按“9”，显示屏上是( )，接着按“×”“8”，再按“＝”，显示屏上是( )。
3．用计算器计算1424÷8的步骤：开机按( )键，依次按“1”“4”“2”“4”键，然后按( )键，接着按( )键，最后按( )键显示结果，消除按( )键。
4．在简易计算器上进行下面的操作，显示屏上显示( )。
5．龙龙用计算器计算365×□□时，将“×”键按成了“＋”键，算出的结果是423，正确的结果是( )。
6．据统计，100人的食堂一天要倒掉剩菜剩饭约30千克。
(1) 照这样计算，该食堂一年(按365天计算)要浪费( )千克食物。
(2) 一个五口之家，一天消耗食物约5千克。
该食堂一年浪费的食物够( )个五口之家食用一天；这些食物够一个五口之家食用( )个月(一个月按30天计算)。
7．用计算器计算45×25时，数字键“4”坏了，请你设计两种不同的方案计算，用算式表示分别是( )、( )。
8．定义一种新运算：3△2＝3＋33＝36，5△4＝5＋55＋555＋5555＝6170，那么7△6的结果是( )。
9．用5，4，0，9这四个数字分别组成一个最大的四位数和一个最小的四位数，用计算器计算出它们的积是( )。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共14分)1．在计算器上计算128÷4时，把“4”按成了“5”，如果只想清除“5”，按( )键。
A．OFF B．AC C．M＋D．CE 2．用简易计算器计算69＋13×7时，如果按从左往右的顺序依次按出数字和符号，那么最后的结果是( )。
A．160B．574C．504D．150 3．鹏鹏想用计算器计算480÷4，但他错误地输成了4800÷4。
下面的几种做法中，可以弥补他的错误的是( )。
苏教版四年级《数学》下册全单元测试题附答案
最新苏教版四年级数学下册全册试卷
说明：最新苏教版教材配套试卷。
共22份试卷（含标准答案）。
内容如下：
1.第一单元测评卷
2.第二单元测评卷
3.第三单元测评卷
4.阶段测评卷（一）
5.第四单元测评卷
6.期中测评卷（一）
7.期中测评卷（二）
8.第五单元测评卷
9.第六单元测评卷（一）
10.第六单元测评卷（二）
11.第七单元测评卷
答案12.阶段测评卷（二）
13.第八单元测评卷
14.分类测评卷（一）
15.分类测评卷（二）
16.分类测评卷（三）
17.分类测评卷（四）
18.期末测评卷（一）
19.期末测评卷（二）
20.期末测评卷（三）
21.期末测评卷（四）
22.期末测评卷（五）。
苏教版四年级下册数学第四单元测试卷及答案(3套)
苏教版数学四年级下册试题第四单元测试卷（含答案）一、我会填(27分)1.在计算器上,先按“2”,然后按“4”,显示屏上是(),接着按“×”,显示屏上是(),接着再按“5”,最后按“=”,显示屏上是()。
2.在计算器上进行如下操作:12×1305=,这时计算器上显示()。
3.算一算。
(1)64()()()(2)7081()()()(3)8208()()()4.括号里最大能填几?600×()<1820500×()<2631700×()<36605.用计算器计算698235×15的积为()。
6.把计算器计算328×19-2172的过程填入下表。
(8分)7.用计算器计算5986-198×11时,第一步先算()法,得到的差为()。
二、精挑细选(5分)1.计算器的关机键是()。
A.OFFB.ACC.ON2.用科学型计算器按47-5×6=,计算的算式是()。
A.47-5×6B.(47-5)×63.每按一个数字键,显示屏右端就出现这个键上的数字,同时前面输入的数字()。
A.向左移动一位B.向右移动一位C.不动4.68×122的积大约是()。
A.6000B.8400C.68005.129×41的积是()位数。
A.三B.五C.四三、用计算器计算下面各题(18分)1.725+173=680-366=673+738=3753-2955= 2166+2138= 8001-7251=2.134×26= 672÷42= 273×51=14287÷157= 534×105= 38150÷218=3.55×66×77= 81×46+29= 1890÷35×18=6408÷89×34= 790+140+98= 910-351+59=四、我都能算对(18分)768+155×74(451+5477)÷5761×(150-97)221640-209×312 9450÷25-234 123×(50310-49281) 7328÷(54-38) 5642÷(13×14) 3712÷(26+38)五、探索与运用(24分)1.用计算器求出下面的算式,根据其中的规律再写出四道算式。
苏教版四年级下册数学第四单元综合测试卷(含答案详解)
第四单元培优拔高测评卷考试时间：70分钟；满分：100分题号一二三四五总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一．填一填（共10小题，第10题共6分，其余每空1分，共28分）1．（2019春•聊城期中）计算器开机按键，如果要清屏按键，要关机按键．2．（2019秋•东洲区期中）打开计算器要按键，此时屏幕上出现的数字是．3．（2019秋•洛龙区期末）计算器上+、-、⨯、÷是键，0、1、2、9是键，C．CE键是键．4．（2019秋•金华期中）用计算器计算438⨯时先输入，再输入，接着输入，最后输入，屏幕出现的数就是计算的结果．5．（2019秋•宝应县期末）用计算器计算，按键，显示的计算结果是．6．（2019秋•红塔区校级期中）小明用计算器计算出58352030+=，结果算错了，他的错误是把键按成了键．7．（2009•番禺区校级自主招生）一个学生用计算器算题，在最后一步应除以10，错误的乘以10，因此得出的错误答数500，正确答案应是．8．（2019秋•绍兴期末）芳芳在用计算器算“2418⨯”时，发现计算器上“4”这个按钮破了，你能不能帮芳芳想出办法，用计算器依然可以算出这个算式的答案．请把你的思考过程用算式表示出来是．9．小明在计算完23762⨯后，想核实计算的结果是否正确，可以使用，应该先按，再按，然后按，最后按键．10．用计算器计算并找出规律：⨯=⨯=42485654⨯=6367⨯=8684我发现：我来写一下这样的式子⨯=0000000000000⨯=⨯=0000000000000⨯=．二．判一判（共6小题，每小题2分，共12分）11．（2019秋•宣汉县期末）计算器上的关机键有清屏的作用．（）12．（2019秋•姜堰区期末）用计算器计算3078⨯，屏幕上显示的就是计算的结果．（）⨯时，只需按307813．（2019春•柯桥区校级期末）计算器上的数字键只有9个．（）14．（2019秋•巨野县校级期中）OFF是开机键．（）15．在计算器按出49888⨯，再按“+”键，屏幕上显示的是计算出的积．（）16．用计算器做两步计算式题时，要把第一步计算的结果记录下来，然后清除数据，再进行第二步计算．（）三．选一选（共7小题，每小题2分，共14分）17．（2019秋•大兴区期末）小红用计算器计算966÷时，不小心把96按成了9600，但她仍然计算出正确结果，她输入的算式可能是()A．96006÷D．96006000÷÷C．9600600÷B．96006018．（2019秋•邻水县期末）小明在用计算器计算40002689-时，把减数错输成2986，这时他要按()键清除2986，再输入2689．A．/ON C B．CE C．OFF19．（2019秋•成都校级期中）计算器上的/ON OFF键的功能是()A．开关机键B．清除键C．回车键D．上档键20．（2019秋•永平县期中）下面()是电子计算器上的清除键．A．B．C．21．（2019秋•北市区期末）使用计算器时应先按()键，以接通计算器的电源．A．CE B．OFF C．ON22．（2019秋•上饶期末）在使用计算器运算时，如果输入的数据不对，我们可以用()健来清除错误．A．CE B．OFF C．/ON C23．在用计算器计算452713+⨯的算式时正确的操作步骤是()A．键入4→键入5→键入+→键入2→键入7→键入X→键入1→键入3键入=B．键入2→键入7→键入⨯→键入1→键入3→键入+→键入4→键入5键入=四．按要求计算下面各题（共2小题，4分+12分= 16分）24．先用计算器计算下面各题的积，再直接填出横线上的数．⨯=1199⨯=111999⨯=11119999⨯=1111199999⨯=⨯=．25．（2019秋•成华区期末）用计算器计算．÷-=+++⋯+=6396(520438)981982983987-⨯=1111059÷=20236524五．解决问题（共4小题，7分+8分+7分+8分= 30分）26．张明同学在这学期的前四次的数学测试中，得分依次为：95，82，76，88，马上要进行第五次数学测试了，他希望五次成绩的平均分能够达到或超过85分．那么，这次测试他至少要考多少分？27．（2019秋•淮安期末）小红在用计算器计算649⨯时，发现按键“6”坏了．聪明的小红还是用这个计算器把正确的结果算了出来，你会吗？把你的想法写出来．（至少写三种方法）28．芳芳在用计算器计算“896567⨯”时，输入“896”与“⨯”后，发现将“⨯”输入成了“+”，你有办法帮芳芳解决这个问题吗？29．（2019•杭州模拟）“六字数轮”是把6个不同的数字用右图的方式组合起来．6个数字的和为“轮缘”（图中为24)；“数轮”中的数字按顺时针方向组成的6个三位数为“轮辐”（图中为：124、243、439、395、951、512)；6个“轮辐”相加的和为“轮速”；“轮速”除以“轮缘”为“档位”．（1）计算上面数轮的“档位”（2）图2数轮的“轮速”为2886，请算出空格中的数字．参考答案与试题解析一．填一填（共10小题）1．（2019春•聊城期中）计算器开机按ON键，如果要清屏按键，要关机按键．【分析】根据对计算器各个按键的功能的了解，ON是开机键，OFF是关机键，CE是清除键，据此解答即可．【解答】解：计算器开机按ON键，如果要清屏按CE键，要关机按OFF键．故答案为：ON，CE，OFF．【点评】此题主要考查了对计算器各个按键的功能的了解，其中常用的键要记住：ON是开机键，OFF是关机键，CE是清除键等．2．（2019秋•东洲区期中）打开计算器要按ON键，此时屏幕上出现的数字是．【分析】计算器中的开机键是ON，当打开计算器时，屏幕上出现的数字是0，据此解答．【解答】解：打开计算器要按ON键，此时屏幕上出现的数字是0．故答案为：ON，0．【点评】本题考查了计算器各个按键的功能，其中：NO是开机键，OFF是关机键，CE是清除键，MC是记忆存储键．3．（2019秋•洛龙区期末）计算器上+、-、⨯、÷是运算符号键，0、1、2、9是键，C．CE键是键．【分析】计算器上：“+、-、⨯、÷”这些运算符号都是运算符号键；---这10个数字，是数字键；19CE或者C都是清除键．【解答】解：计算器上+、-、⨯、÷是运算符号键；0、1、2、9是数字键；C．CE键是清除键．故答案为：运算符号，数字，清除．【点评】解决本题要求学生熟记电子计算器各键功能，要熟记英文名称．4．（2019秋•金华期中）用计算器计算438⨯时先输入43，再输入，接着输入，最后输入，屏幕出现的数就是计算的结果．【分析】根据计算运算顺序进行输入，和笔算书写差不多，计算438⨯时先输入43，再输入⨯，接着输入8，最后输入=，屏幕出现的数就是计算的结果．据此解答即可．【解答】解：用计算器计算438⨯时先输入43，再输入⨯，接着输入8，最后输入=，屏幕出现的数就是计算的结果．故答案为：43，⨯，8，=．【点评】解决本题的关键是明确计算器计算方法．5．（2019秋•宝应县期末）用计算器计算，按键，显示的计算结果是672．【分析】CE键其功能是清除当前输入的数字，而不是清除以前输入的数，待输入正确的数字后，原运算继续进行，所以按键只清除25，在输入24后原计算⨯继续．2824【解答】解：由分析得出：只显示：2824⨯的结果672．故答案为：672．【点评】解决本题的关键是熟悉计算器的操作和CE键的功能．6．（2019秋•红塔区校级期中）小明用计算器计算出58352030+=，结果算错了，他的错误是把+键按成了键．【分析】根据估算的方法，5835⨯的结果应接近2030，所以原题计算错误，把加法算成了乘法．【解答】解：小明用计算器计算出58352030+=，结果算错了，他的错误是把+键按成了⨯键．故答案为：+，⨯．【点评】解决本题根据估算的方法，求出结果，再进行判断．7．（2009•番禺区校级自主招生）一个学生用计算器算题，在最后一步应除以10，错误的乘以10，因此得出的错误答数500，正确答案应是5．【分析】根据“错误的乘以10，得出的错误答数500”这一条件，利用乘法各部分之间的关系来算出未乘以10之前的数，用算出的未乘以10之前的数，除以10就得到的正确答案．【解答】解：未乘以10之前的数：÷=，5001050正确答案：50105÷=，故答案为：5．【点评】此题关键是利用乘法各部分之间的关系求出未乘以10之前的数，然后再按正确的计算顺序计算．8．（2019秋•绍兴期末）芳芳在用计算器算“2418⨯”时，发现计算器上“4”这个按钮破了，你能不能帮芳芳想出办法，用计算器依然可以算出这个算式的答案．请把你的思考过程用算式表示出来是⨯+⨯．12181218【分析】把24化为两个不含数字4，且这两个数与18的乘积中也不含有4的数相加，再依据乘法分配律解答．【解答】解：2418⨯(1212)18=+⨯=⨯+⨯12181218故答案为：12181218⨯+⨯．【点评】在解答此题时要考虑到：分成的两个数与18的乘积中也不含有4．9．小明在计算完23762⨯后，想核实计算的结果是否正确，可以使用计算器，应该先按，再按，然后按，最后按键．【分析】根据计算器的使用方法，用计算器计算23762⨯，先按第一个因数237，再按运算符号键“⨯”，再按第二个因数62，最后按符号键“=”，即可计算出最后得数．据此解答即可．【解答】解：小明在计算完23762⨯后，想核实计算的结果是否正确，可以使用计算器，应该先按237，再按⨯，然后按62，最后按=键；故答案为：计算器，237，⨯，62，=．【点评】此题主要考查了正确使用计算器的计算的方法．10．用计算器计算并找出规律：5654⨯=3024⨯=63678684⨯=⨯=4248我发现：我来写一下这样的式子⨯=⨯=⨯=⨯=．【分析】首先用计算器求出56543024⨯=；然后根据求出⨯=、42482016⨯=、63674221⨯=、86847224的算式的结果总结出规律；最后应用总结出的规律，再写出三个这样的式子即可．【解答】解：56543024⨯=⨯=6367422186847224⨯=⨯=42482016我发现：两个因数十位上的数字相同，个位上的数字和是10，积的前两位数字等于因数的十位上的数字乘十位上的数字与1的和，积的后两位数字等于两个因数的个位数的乘积．我来写一下这样的式子⨯=34361224⨯=1218216⨯=73775621⨯=．93979021故答案为：3024、4221、7224、2019；两个因数十位上的数字相同，个位上的数字和是10，积的前两位数字等于因数的十位上的数字乘十位上的数字与1的和，积的后两位数字等于两个因数的个位数的乘积；34、36、1224；12、18、216；73、77、5621；93、97、9021．【点评】此题主要考查了计算器的使用，以及通过已知算式总结出规律，并能应用总结出的规律解答问题．二．判一判（共6小题）11．（2019秋•宣汉县期末）计算器上的关机键有清屏的作用．√（）【分析】在计算器上/ON C键是开关及清屏键；CE键是清除键．据此解答即可．【解答】解：计算器上的关机键有清屏的作用，说法正确；故答案为：√．【点评】本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法．12．（2019秋•姜堰区期末）用计算器计算3078⨯，屏幕上显示的就是计算的结⨯时，只需按3078果．√．（）【分析】计算器在计算时和笔算方法差不多，先输入30，再输入⨯，接着输入78，再输入=，即可．【解答】解：由分析可知：用计算器计算3078⨯，屏幕上显示的就是计算的结果，说法⨯时，只需按3078正确；故答案为：√．【点评】解决本题的关键是明确计算器计算方法．13．（2019春•柯桥区校级期末）计算器上的数字键只有9个．⨯（）【分析】计算器上的数字键有09-，共有10个；由此判断即可．【解答】解：计算器上的数字键只有9个，说法错误，共有10个；故答案为：⨯．【点评】灵活掌握计算器的使用和各部分的名称，是解答此题的关键．14．（2019秋•巨野县校级期中）OFF是开机键．⨯（）【分析】OFF是关机键，而ON是开机键．【解答】解：OFF是关机键，不是开机键．故答案为：⨯．【点评】本题考查了计算器各个按键的功能，其中：NO，是开机键，OFF是关机键，CE是清除键，M是存储键．15．在计算器按出49888⨯，再按“+”键，屏幕上显示的是计算出的积．√（）【分析】在计算器上先输入“49”，再输入“⨯”，然后输入“888”，最后输入“+”，屏幕上就显示出“49888⨯”的积．【解答】解：在计算器按出49888⨯，再按“+”键，屏幕上显示的是计算出的积，说法正确；故答案为：√．【点评】本题主要考查了学生用计算器计算，要求同学们能熟练应用计算器计算简单的运算．16．用计算器做两步计算式题时，要把第一步计算的结果记录下来，然后清除数据，再进行第二步计算．⨯（）【分析】用计算器做两步计算式题时，要把第一步计算的结果记录下来，然后接着计算，不是清除数据，再进行第二步计算；由此判断即可．【解答】解：用计算器做两步计算式题时，要把第一步计算的结果记录下来，然后接着再进行第二步计算；故答案为：⨯．【点评】此题主要考查了对计算器的认识和了解，解答此题的关键是要熟练掌握计算器的使用方法．三．选一选（共7小题）17．（2019秋•大兴区期末）小红用计算器计算966÷时，不小心把96按成了9600，但她仍然计算出正确结果，她输入的算式可能是()A．96006÷D．96006000÷÷C．9600600÷B．960060【分析】小红用计算器计算966÷时，不小心把96按成了9600，被除数扩大了100倍，根据商不变规律，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外），商不变，所以要使商不变，那么除数也扩大100倍，变成6100600⨯=，由此求解．【解答】解：因为：966÷=⨯÷⨯(96100)(6100)=÷9600600所以：小红用计算器计算966÷时，不小心把96按成了9600，但她仍然计算出正确结果，她输入的算式可能是9600600÷．故选：C．【点评】本题考查了商不变规律的灵活运用．18．（2019秋•邻水县期末）小明在用计算器计算40002689时，把减数错输成2986，这时他要按()键清除2986，再输入2689．A．/ON C B．CE C．OFF【分析】数据不正确可以使用清除键来清除错误，清除键是CE键．【解答】解：计算器上的清除键是CE；若输入的数据不正确，可用这个按键清除错误．故选：B．【点评】本题考查了计算器各个按键的功能，其中：ON，是开机键，OFF是关机键，CE是清除键，M是存储键．19．（2019秋•成都校级期中）计算器上的/ON OFF键的功能是()A．开关机键B．清除键C．回车键D．上档键【分析】在电子计算器上ON键是开机键，OFF键是关机键，CE键是清除键，据此解答即可．【解答】解：计算器上的/ON OFF键的功能是开关机键．故选：A．【点评】解答此题的关键是熟练掌握计算器各部分的功能．20．（2019秋•永平县期中）下面()是电子计算器上的清除键．A．B．C．【分析】由计算器按键功能知：SET是设置键；MC是存储运算键；CE是清除键，据此选择即可．【解答】解：由分析得：CE电子计算器上的清除键．故选：B．【点评】本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法．21．（2019秋•北市区期末）使用计算器时应先按()键，以接通计算器的电源．A．CE B．OFF C．ON【分析】根据计算器各部分的功能，可得使用计算器时应先按开机键ON键，以接通计算器的电源，据此解答即可．【解答】解：根据CE是清除键，OFF是关机键，ON是开机键，所以使用计算器时应先按开机键ON键，以接通计算器的电源．故选：C．【点评】解答此题的关键是熟练掌握计算器各部分的功能．22．（2019秋•上饶期末）在使用计算器运算时，如果输入的数据不对，我们可以用()健来清除错误．A．CE B．OFF C．/ON C【分析】数据不正确可以使用CE键或/ON C键来清除错误，据此选择即可．【解答】解：A、CE键是清除键，可以清除错误；B、OFF是关机键，有关机作用；ON C是开关及清屏键，可以清除错误．C、/故选：AC．【点评】本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法．23．在用计算器计算452713+⨯的算式时正确的操作步骤是()A．键入4→键入5→键入+→键入2→键入7→键入X→键入1→键入3键入=B．键入2→键入7→键入⨯→键入1→键入3→键入+→键入4→键入5键入=【分析】根据计算器的使用方法，进行解答即可．【解答】解：在用计算器计算452713+⨯的算式时正确的操作步骤是键入2→键入7→键入⨯→键入1→键入3→键入+→键入4→键入5键入=；故选：B．【点评】灵活掌握计算器的使用方法，是解答此题的关键．四．按要求计算下面各题（共2小题）24．先用计算器计算下面各题的积，再直接填出横线上的数．⨯=1199111999⨯=⨯=11119999⨯=1111199999111111⨯=⨯=．【分析】先算出部分的结果：⨯=，11991089⨯=，111999110889⨯=，1111999911108889⨯=，11111999991111088889通过观察特例，得数是由1、0、8、9这4个数字组成，位数是两个相乘数的位数之和，0和9都只有一个，乘数是几位数，得数中就有（位数1)-个1和8，因此按此规律进行求解．【解答】解：11991089⨯=，111999110889⨯=，⨯=，1111999911108889⨯=，11111999991111088889⨯=，111111999999111110888889⨯=．1111111999999911111108888889故答案为：111111，999999，111110888889，1111111，9999999，11111108888889．【点评】主要考查了“式”的规律，同时考查了学生的分析、总结、归纳能力，规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析，从特殊值的规律上总结出一般性的规律．25．（2019秋•成华区期末）用计算器计算．+++⋯+=981982983987÷-=6396(520438)÷=1111059-⨯=20236524【分析】根据计算顺序，用计算器计算出各个算式的结果即可．【解答】解：9819829839876888+++⋯+=÷-=6396(520438)78÷=111105912345-⨯=20236524463【点评】本题考查了运用计算器进行计算的方法，关键是找清运算的顺序．五．解决问题（共4小题）26．张明同学在这学期的前四次的数学测试中，得分依次为：95，82，76，88，马上要进行第五次数学测试了，他希望五次成绩的平均分能够达到或超过85分．那么，这次测试他至少要考多少分？【分析】根据“中山路=平均数⨯总份数”用85乘5求出五次的成绩，然后减去前四次的数学测试总和即可．【解答】解：855(95827688)⨯-+++425341=-=（分)84答：这次测试他至少要考84分．【点评】解答此题应根据平均数、数量和总数三者之间的关系进行解答．27．（2019秋•淮安期末）小红在用计算器计算649⨯时，发现按键“6”坏了．聪明的小红还是用这个计算器把正确的结果算了出来，你会吗？把你的想法写出来．（至少写三种方法）【分析】（1）根据6492329⨯的结果；⨯=⨯⨯，用计算器求出算式2329⨯⨯的结果，即可求出算式649（2）根据649889⨯=⨯⨯，用计算器求出算式889⨯的结果；⨯⨯的结果，即可求出算式649（3）根据649889872⨯的结果．⨯的结果，即可求出算式649⨯=⨯⨯=⨯，用计算器求出算式872【解答】解：因为649232⨯=⨯，所以用计算器求出算式2329⨯的结果；⨯⨯的结果，即可求出算式649因为649889⨯=⨯⨯，所以用计算器求出算式889⨯的结果；⨯⨯的结果，即可求出算式649因为649889872⨯=⨯⨯=⨯，所以用计算器求出算式872⨯的结果．⨯的结果，即可求出算式649【点评】此题主要考查了计算器的使用方法，解答此题的关键是把算式649⨯转化为其它同等大小的算式．28．芳芳在用计算器计算“896567⨯”时，输入“896”与“⨯”后，发现将“⨯”输入成了“+”，你有办法帮芳芳解决这个问题吗？【分析】根据一个数加上0后还等于原来的数，芳芳将“⨯”输入成了“+”，可以再输入“0”，结果还是等于896，然后再依次输入“⨯”、“567”，求出算式896567⨯的值是多少即可．【解答】解：根据一个数加上0后还等于原来的数，芳芳将“⨯”输入成了“+”，可以再输入“0”、“⨯”、“567”．【点评】此题主要考查了计算器的使用方法，要熟练掌握．29．（2019•杭州模拟）“六字数轮”是把6个不同的数字用右图的方式组合起来．6个数字的和为“轮缘”（图中为24)；“数轮”中的数字按顺时针方向组成的6个三位数为“轮辐”（图中为：124、243、439、395、951、512)；6个“轮辐”相加的和为“轮速”；“轮速”除以“轮缘”为“档位”．（1）计算上面数轮的“档位”（2）图2数轮的“轮速”为2886，请算出空格中的数字．【分析】（1）把图一中的六个轮辐数字加起来，求出和就是轮速，然后除以它的轮缘24即可；（2）因为每个数字都在百位、十位、个位分别出现一次，所以档位都是111，用轮速除以档位，求出轮缘，再用轮缘减去已知的五个数的和就是空格中的数字．【解答】解：（1）(124243439395951512)24+++++÷，=÷，266424111=；答：数轮上的档位是111．（2）每个数字都在百位、十位、个位分别出现一次，所以档位都是111；÷-++++，(2886111)(12357)=-，2618=；8空格中的数字是8，如下图：【点评】解决本题关键是要读懂题意，知道这类数轮的档位都是111．。
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四年级下册数学第一单元平移、旋转和轴对称测试姓名： 得分：一、填空。
20分1．如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。
2．正方形有（ ）条对称轴． 3．移一移，说一说． （1）向（ ）平移了（ ）格，（2）向（ ）平移了（ ）格，（3）向（ ）平移了（ ）格。
4．长方形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴．5.下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。
（1）索道上运行的观光缆车。
（ ） （2）推拉窗的移动。
（ ） （3）钟面上的分针。
（ ） （4）飞机的螺旋桨。
（ ） （5）工作中的电风扇。
（ ） （6）拉动抽屉。
（ ）6.指针从B 开始，顺时针旋转90°到（ ）点 指针从B 开始，逆时针旋转90°到（ ）点二、判断对错．8分7．正方形是轴对称图形，它有4条对称轴（ ）。
8．圆不是轴对称图形（ ）。
9．利用平移、对称可以设计许多美丽的图案（ ）。
10．风吹动的小风车是平移现象（ ）。
三、选择．10分1．下列现象中，不属于平移的是（ ）A ．乘直升电梯从一楼上到二楼B ．钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走C ．火车在笔直的轨道上行驶D ．汽车在平坦笔直的公路上行驶 2．下面的图形中，不是轴对称图形的是（ ） A ．长方形 B ．等腰三角形 C ．平行四边形 D ．扇形 3.下列说法正确的是（ ）A.平移改变物体的形状和大小B.平移改变物体的位置和形状C.平移只改变物体的位置4、下面图形图形不是轴对称图形的是（ ）①长方形 ②等腰梯形 ③平行四边形 ④等边三角形BAD C5、从6:00到9:00，时针旋转了（）①30°②60°③90°④180°四、画一画．30分1．（1）房子向右平移5格，（2）小船向下平移4格，再向左5格．2．画出下面每个图形所有的对称轴3、画出下面每个图形的另一半，使它成为一个对称图形。
4、按规律接着画下去。
（1））（2））五．解决问题。
32分（1）小华和小芳4天共写了120个毛笔字，平均每人每天写多少个？（2）3只燕子2天共吃害虫780个，平均每只燕子每天吃害虫多少个？（3）美术学院有一个2层的展馆，每层有4个展厅。
在这些展厅里一共放240幅画，平均每个展厅放多少幅？（4）三年级4个班的同学参加跳绳比赛，每班2组，每组15人，一共有多少同学参加比赛？（5）参观科技馆的成人人数是儿童的2倍，参观的儿童有152人。
一共有多少人参观科技馆？（6）两列火车分别从相距2400千米的甲乙两地同时相对开出，6小时后相遇。
甲车每小时行180千米，乙车每小时行多少千米？苏教版四年级数学下第二单元认识多位数测试姓名：得分：一、填空。
（45分）1. 万级的包含有（）、（）（）、（）四个数位；亿级的计数单位有（）、（）、（）（）。
2. 10个一千万是（），一百万包含有（）个万。
3. 一个数从右边起，第五位是（）位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）4. 78010060是由（）个千万、8个（）、（）个万、（）个十组成的。
5. 3003003的最高位是（）位，左边的3表示（），中间的3表示（），右边的3表示（）。
6. 比49999多1的数是（），比49999多1万的数是（）。
7. 把12800000000改成用“万”作单位的数是（），再改成用“亿”作单位的数是（）。
8. 一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作（）。
9. 一亿五千零六十万四千写作（），它是一个（）位数，它的最高位是（）位，省略万位后面的尾数是( )10. 用0，1，5，6，8组成的最大的五位数是（），最小的五位数是（）。
11. 比最小的8位数少1的数是（），比最大的5位数多1的数是（）。
12. 最高位是千万位的数是一个（）位数，其中最大的一个数是（），最小的一个数是（）。
13.在数位顺序表中，百万位的右边是( )位,亿位的左边是（）位，十万位右边一位的计数单位是（）。
14.用四舍五入法6□7890000≈6亿，□里可以填（），最大可以填（）。
15.一个数的近似值是6万，那么这个数最大是（），最小是（）。
16.小丽家住在幸福小区八栋5门3层1号，她家门牌号为XF0805031,贝贝家也住幸福小区，门牌号为XF1110111，她家住在（）栋（）门（）层（）号。
17.王叔叔的身份证号码是61020319700110××1×，则王叔叔生于（）年（）月（）日。
二、选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（6分）1. 把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）。
A.变大了B.变小了C.不变2.最接近324万的数是（）。
A.3243001B.3240001C.32401103. 在85后面添（）个0，这个数是八千五百万。
A.4B.5C.64. 一百万一百万地数，数十次是（）。
A.一百万B.一千万C.一亿5. 读50800304这个数时（）。
A.只读一个零B.只读两个零C.读三个零6.782435 ＞78□435中，□里可以填（）。
A.3B.1C.4三、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（7分）1. 写一个含有两级的数，应先写万级，再写个级。
（）2. 俩个数相比，最高位上的数越大，这个数就越大。
（）3. 7□21354万≈702亿，方框中最小能填1. （）4. 10个一万等于1000个一千。
（）5. 最小的五位数比最大的四位数多1. （）6. 一个数的万级上是715，个级上都七百是0，这个数读作七百一十五万。
（）7. 近似值都比准确数大。
（）四、读出下面各数。
（4分）720000 读作：( )384401000 读作：( )405007020 读作：( )27000340 读作：( )五、写出下面各数。
（4分）九十万零七百写作：( )二亿三千五百万九千三百二十写作：( )八千二百四十万一千零三写作：( )五亿零二千写作：( )六、按要求写数。
（9分）1. 用“万”或“亿”作单位表示数。
4007000000＝27600000000＝153610000＝2. 省略“万”“亿”后面的尾数，求近似数。
20567920000≈96481≈4018000000≈2760000000≈4005400≈14980≈七、□中最大能填几？（3分）4□400≈4万39□000≈40万35□860≈36万八、填出下面各数的相邻数。
（4分）1. （），100000，（）2. （），4870，（）。
3. （），26500，（）4. （），34999，（）。
九、按要求填数。
（3分）用3、7、9和4个0组成一个七位数。
1.一个零都不读的数是（）；2.只读一个零的数是（）；3.读俩个零的数是（）十、比一比。
1. 我国的陆地国土面积约为9600000km2，俄罗斯的国土面积约为17100000km2，加拿大的国土面积约为9980000km2，它们谁的面积最大？谁的面积最小？（3分）2. 在○里填上“＞”或“＜”。
（6分）520400○52万最小的六位数○100000 39999+1○40000-163082○60832 49805089○48790502 最大的八位数○9999万3. 将下面各数按照从小到大的顺序排列。
（5分）3500760 11302400 4002190 980998 3500670（）＜（）＜（）＜（）＜（）附加题（10分）1. 用1，2，3，4可组成多少个没有重复数字的四位数？其中最大的数是多少？最小的数是多少？它们相差多少？2. 有一个五位数，最低位上的数字是8，最高位上的数字是3，个位上的数字是十位上数字的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是19。
这个五位数是多少？苏教版四年级数学下册三位数乘两位数测试一、填空（共17分）1、365的14倍是（）。
175是5的（）倍。
2、□□×□□=1600，□□×□□=2800。
（每题只填一组）3、125×16=125×（）×2，4×6×250=( )×（)×（)4、211×39的积大约是( )，498×21的积大约是( )。
5、最小的三位数与最大的两位数的积是( )。
6、750×40积的末尾有（）个0。
7、一个乘数扩大10倍，另一个乘数也扩大10倍，积就扩大（）倍。
8、在□里填上“＜”、“＝”、“＞”。
609×6□905×5 125×80□250×40 29×504□405×299、根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。
62×160＝620×160＝620×（）＝9920二、判断：（共5分）1、101×99＝100×99+99………………………………………（）2、三位数乘两位数的积一定是五位数。
………………………（）3、240×50积的末尾有2个0. ………………………………（）4、小明绕250米的跑道跑了4圈，他一共跑了1千米。
……（）5、一辆准载4吨的汽车装了22桶油，每桶190千克，这辆车没有超载。
（）三、选择题：（每题2分，共10分）1、一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（）。
A、不变B、扩大10倍C、缩小10倍2、125×80的积的末尾有（）个零。
A、2B、3C、43、三位数乘两位数积是（）。
A、四位数B、五位数C、四位数或五位数4、泰元家园有五十栋楼房，每栋有12户人家，共有（）户人家。
A、600B、500C、1255、在145×34的计算过程中，“3”乘“145”的结果是（）。
A、435B、4350C、43500四、口算（每题0.5分，共7分）600×90= 50×90= 600÷30= 20×340= 430×20=11×600= 13×600= 3×900= 900÷3= 360÷3=210×4= 70×20= 25×100= 125×8= 25×40=五、用竖式计算（每题2分，共12分）805×54= 126×37= 48×145=34×930= 367×50= 800×74=六、简便运算（每题2分，共6分）36×250 125×56 201×25八、解决问题（37分）1、奶牛场养了25头奶牛，每头奶牛每天吃24千克草。