长春版小学语文六年级上册古诗

合集下载

长春版六年级语文上册-小学必背古诗75首原文

长春版六年级语文上册-小学必背古诗75首原文

小学生必背古诗75首(新课标)1 江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南。

鱼戏莲叶北。

2 长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

3 敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

4 咏鹅(唐)骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

5 风(唐)李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

6 咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

7 回乡偶书(唐)贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

8 凉州词(唐)王之焕黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

9 登鹳雀楼(唐)王之焕白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

10 春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

11 凉州词(唐)王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

12 出塞(唐)王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

13 芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

14 鹿柴(唐)王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

15 送元二使安西(唐)王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

16九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

17 静夜思(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

18 古朗月行(节选)(唐)李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂两足,桂树何团团。

白兔捣药成,问言与谁餐?19 望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。

长春版六年级语文上册-小学必背古诗75首原文

长春版六年级语文上册-小学必背古诗75首原文

小学生必背古诗75首(新课标)1 江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南。

鱼戏莲叶北。

2 长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

3 敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

4 咏鹅(唐)骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

5 风(唐)李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

6 咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

7 回乡偶书(唐)贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

8 凉州词(唐)王之焕黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

9 登鹳雀楼(唐)王之焕白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

10 春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

11 凉州词(唐)王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

12 出塞(唐)王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

13 芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

14 鹿柴(唐)王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

15 送元二使安西(唐)王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

16九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

17 静夜思(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

18 古朗月行(节选)(唐)李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂两足,桂树何团团。

白兔捣药成,问言与谁餐?19 望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。

语文六年级上长春版6.3《诉衷情》

语文六年级上长春版6.3《诉衷情》

上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:复旦经济 高考成绩:语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习,每 天放学回家看半小时报纸,晚上10: 30休息,感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后,格致中学的武亦文遗憾地说 道,“平时模拟考试时,自己总有 一门满分,这次高考却没有出现, 有些遗憾。”
诗人及写作背景
1、中年入蜀,投身军 旅生活,驰骋沙场。
2、65岁被罢官,隐 居山阴,身处故地, 未忘国忧,壮志难酬, 创作悲壮沉郁的《诉 衷情》。
读准诗文
诉衷情
【宋】陆游
当年万里觅封侯, 匹马戍梁州。 关河梦断何处, 尘暗旧貂裘。 胡未灭, 鬓先秋, 泪空流。 此生谁料, 心在天山, 身老沧洲。
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
诉衷情
【宋】陆游
当年万里觅封侯, 匹马戍梁州。 关河梦断何处, 尘暗旧貂裘。 胡未灭, 鬓先秋, 泪空流。 此生谁料, 心在天山, 身老沧洲。

2019-2020长春版语文六年级上册-小学必背古诗75首原文

2019-2020长春版语文六年级上册-小学必背古诗75首原文

小学生必背古诗75首(新课标)1 江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南。

鱼戏莲叶北。

2 长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

3 敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

4 咏鹅(唐)骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

5 风(唐)李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

6 咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

7 回乡偶书(唐)贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

8 凉州词(唐)王之焕黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

9 登鹳雀楼(唐)王之焕白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

10 春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

11 凉州词(唐)王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

12 出塞(唐)王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

13 芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

14 鹿柴(唐)王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

15 送元二使安西(唐)王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

16九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

17 静夜思(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

18 古朗月行(节选)(唐)李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂两足,桂树何团团。

白兔捣药成,问言与谁餐?19 望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。

长春版5、6年级古诗全

长春版5、6年级古诗全

长春版小学五、六年级语文教材古诗荟萃及全册作者简介六月二十七日望湖楼醉书饮湖上初晴后雨宋苏轼【宋】苏轼黑云翻墨未遮山,水光潋滟晴方好,白雨跳珠乱入船。

山色空濛雨亦奇。

卷地风来忽吹散,欲把西湖比西子,望湖楼下水如天。

淡妆浓抹总相宜。

石灰吟夜将晓出篱门迎凉有感明·于谦(宋)陆游千锤万凿出深山,三万里河东入海,烈火焚烧若等闲。

五千仞岳上摩天。

粉骨碎身浑不怕,遗民泪尽胡尘里,要留清白在人间。

南望王师又一年。

长歌行①明日歌汉乐府民歌(明)文嘉青青园中葵,朝露待日晞。

明日复明日,明日何其多!阳春布德泽,万物生光辉。

我生待明日,万事成蹉跎!常恐秋节至,焜黄华叶衰。

世人皆被明日累,明日无穷老将至。

百川东到海,何时复西归? 晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠。

少壮不努力,老大徒伤悲!百年明日能几何?请君听我《明日歌》。

从军行唐王昌龄(一)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

(二)大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。

《春望》送杜少府之任蜀州唐·杜甫【唐】王勃国破山河在,城春草木深。

城阙辅三秦,风烟望五津。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

与君离别意,同是宦游人。

烽火连三月,家书抵万金。

海内存知己,天涯若比邻。

白头搔更短,浑欲不胜簪(zān)。

无为在歧路,儿女共沾巾。

滁[chú]州西涧(山水诗)泊船瓜洲(思恋家园)唐·韦应物【宋】王安石独怜幽草涧边生,京口瓜洲一水间,上有黄鹂深树鸣。

钟山只隔数重山。

春潮带雨晚来急,春风又绿江南岸(àn),野渡无人舟自横。

明月何时照我还(huán)?游园不值(春日游园)淮中晚泊犊头【南宋】叶绍翁宋苏舜钦应怜屐(jī)齿印苍苔,春阴垂野草青青,小扣柴扉(fēi)久不开。

时有幽花一树明。

春色满园关不住,晚泊孤舟古祠下,一枝红杏出墙来。

满川风雨看潮生浣溪沙宋晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

2021小学语文长春版六年级上册《古诗二首》教学课件

2021小学语文长春版六年级上册《古诗二首》教学课件
安徽淮南一带,古属楚地。
不说楚地,而说“楚云〞,意在说明辞家“万里〞之遥,透出诗人 眺望远方,关切友人征途迢迢的行程。
诗词赏析
长春出版社 六年级 | 上册
“江春不肯留行客,草色青青送马蹄。〞
这里抛开送者之情,而着眼于别者之意。说“江春不肯留行客〞似乎它 原来能留行客,而此番却成心“不留〞了,衬托出送别者却情思深深。
Байду номын сангаас
诗歌注释
长春出版社 六年级 | 上册
润州:州名,在今江苏镇江市。 行营:主将出征驻扎之地。
事鼓鼙:从事军务。鼓鼙,军用乐器。 金陵:唐朝时把润州称为金陵,这里指润州。 楚:古代楚国,现在的湖北、湖南、江西、安徽等地。
长春出版社 六年级 | 上册
诗词赏析
“万里辞家事鼓鼙,金陵驿路楚云西。〞
“万里〞径置句首,突出此行迢迢,是为长离之别,为下文作了铺叙。 “事鼓鼙〞,指从事军务,“金陵〔润州〕驿路〞是驰马赴往所在,但 并非目的地,只是临时驻扎的“行营〞,还将继续奔赴“楚云西〞,即
末句的“草色青青送马蹄〞,一眼望去,春色不尽、青青无际,将护送 着友人伴其而去。另一面惜别、欲留的情意,也随着这无尽的青青草色展
开,难舍难别的友情转化为青草对马蹄的依恋。
诗词总结
长春出版社 六年级 | 上册
全文句句、字字都倾注了诗人对友人远行的忧虑与担忧,以春 天春草“不肯留〞“送马蹄〞的无情反衬出离别者内心的有情。
诗歌注释
长春出版社 六年级 | 上册
烽火:又称烽燧,古代边防报警的两种信号。 海:指青海湖。
羌笛:羌族竹制乐器。 关山月:乐府横吹曲名,内容多写戍边生活。
无那:即无奈。 金闺:古时称年轻女子的居室为闺房。
全诗翻译

长春版小学古诗

长春版小学古诗

学习必备长春版小学语文(一至六年级)全部古诗欢迎下载20绝句[唐]杜甫词汇总21.遗爱寺[唐]白居易年级上册古诗22.江畔独步寻花[唐]杜甫-1山村【宋】邵雍23.元日[宋]王安石2.画二年级下册古诗3独坐敬亭山【唐】李白24.春夜喜雨(节选)【唐】杜甫4•古朗月行(节选)[唐]李白45.早春呈水部张十八员外(其5•悯农[唐]李绅26.观书有感【宋】朱熹6•咏鹅[唐]骆宾王27.四时田园杂兴【宋】范成大7•村晚[宋]雷震28.江上渔者【宋】范仲淹8•梅花[宋]王安石29.相思【唐】王维一年级下册古诗二年级上册古诗9•劝学[唐]颜真卿30.秋词【唐】刘禹锡10.赠汪伦【唐】李白31.池上[唐]白居易11春晓[唐]孟浩然32.小儿垂钓[唐]胡令能12.绝句[唐]杜甫33.清明[唐]杜牧13夏日[宋]范成大34.闲居初夏午睡起[宋]杨万里14.晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里35.江南汉乐府-15.山行[唐]杜牧36.浪淘沙[唐]刘禹锡16.山居秋暝[唐]王维37.鹿柴[唐]王维17.白雪歌送武判官归京(节选)【唐】岑参38.寻隐者不遇[唐]贾岛18.听声[清]张潮39.江雪[唐]柳宗元一年级上册古诗40.鸟[唐]白居易19.村居【清】高鼎41.画眉鸟[宋]欧阳修学习必备欢迎下载42. 青松陈毅43. 白梅[元]王冕三年级下册古诗44. 咏柳[唐]贺知45. 早春呈水部张十八员外(其一)[唐]韩愈46送春[宋]王令---2.2课文---P1347.江南春[唐]杜牧---2.2课后---P1448春日[宋]朱熹---2.2课后---P1449. 乡村四月[宋]翁卷---3.1课文---P2250. 清平乐村居[宋]辛弃疾---3.2课文---P2451. 蜂【唐】罗隐---3.2课后---P2552. 小池[宋]杨万里---8.2课文---P60四年上语文古诗53. 别董大【唐】高适---5.2课后---P5354. 出塞【唐】王昌龄---6.2课文---P4655. 塞下曲【唐】卢纶---6.2课后---P4656凉州词[唐]王翰---6.3课文---P4857凉州词[唐]王之涣---6.3课后---P4958. 马诗[唐]李贺---8.2课文---P6359. 马的诗词调笑令胡马【唐】韦应物60登鹳雀楼[唐]王之涣--10.1课文--P7961. 乐游原[唐]李商隐---10.1课后---P8062. 望庐山瀑布[唐]李白-63早发白帝城【唐】李白-四年级下册古诗64. 回乡偶书【唐】贺知章65. 回乡偶书(二)【唐】贺知章66. 黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白67. 芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄68. 九月九日忆山东兄弟【唐】王维69. 送元二使安西【唐】王维70. 宿建德江【唐】孟浩然71. 天净沙秋思【元】马致远72. 枫桥夜泊【唐】张继73. 望洞[唐]刘禹锡74. 敕勒歌北朝民歌75. 寄扬州韩绰判官【唐】杜牧76. 望天门山【唐】李白77登幽州台歌【唐】陈子昂五年级上册古诗78. 六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼79. 饮湖上初晴后雨【宋】苏轼80. 石灰吟【明】于谦81. 长歌行汉乐府82. 明日歌【明】文嘉83. 从军行【唐】王昌龄学习必备 欢迎下载106. 悯农【唐】李绅 107. 从军行【唐】王昌龄108. 送李判官之润州行营[唐]刘长卿六年级下册古诗109. 西江月 井冈山一九二八年秋毛泽东 110. 七律到韶山一九五九年六月毛泽 东 111渔歌子【唐】张志和112赋得古原草送别【唐】白居易 113龟虽寿【魏】曹操 114观沧海【魏】曹操 115十六字令三首 毛泽东 116望岳【唐】杜甫 117使至塞上【唐】王维 118夏日绝句【宋】李清照 119书湖阴先生壁【宋】王安石 120风【唐】李峤101. 自题小像鲁迅102. 逢入京使【唐】岑参 103. 蜀相[唐]杜甫 104. 诉衷情【宋】陆游 105.菩萨蛮书江西造口壁【宋】辛弃疾84.秋夜将晓出篱门迎凉有感【宋】陆游 85•春望【唐】杜甫五年级下册古诗86.送杜少府之任蜀州【唐】王勃 87滁州西涧【唐】韦应物 88•惠崇春江晓景【宋】苏轼 89•泊船瓜洲【宋】王安石 90. 游园不值【宋】叶绍翁 91. 淮中晚泊犊头【宋】苏舜钦 92•浣溪沙【宋】晏殊 93题西林壁【宋】苏轼 94. 望庐山瀑布【唐】李白 95. 大林寺桃花【唐】白居易 96. 峨眉山月歌【唐】李白六年级上册古诗97竹石[清]郑燮98.过零丁洋[宋]文天祥 99•示儿[宋]陆游 100狱中题壁[清]谭嗣同一年级上册古诗1. 山村【宋】邵雍---2.1课文---P6一去二三里,烟村四五家。

六年级上册语文课件—10.2、古诗二首 ▎长春版 (共13张PPT)

六年级上册语文课件—10.2、古诗二首 ▎长春版 (共13张PPT)
欢迎来到语文课堂
送李判官之润州行营
唐 刘长卿
刘长卿
• 刘长卿(约726 - 约786),字文房,宣城(今 属安徽)人,唐代诗人。后迁居洛阳,玄宗 (李隆基)天宝年间进士。
• 刘长卿工于诗,长于五言,自称"五言长城"。 名作《逢雪宿芙蓉山主人》入选中国全日 制学校教材。
•驿
• ( yì):驿路
• 驿道,大道。古时供传递文书、官员来往 及运输等途暂息、住宿地方、旅店或补给、 换马处所,现代而言也借用旅途中暂时休 息、住宿的地方;也作临时落脚的地方。
这种不舍作者运用什么修辞手法?
• 拟人。 •
• 再次齐读这首诗,体会拟人的精妙。
背诵要领
• ( )事鼓鼙,
• ( )驿路( )。
• 江春(
),
• ( )青青送马蹄。
励志名言
形成天才的决定因素 应该是勤奋
安全小贴上
课间活动注意安全
•蹄
•cù):比喻忧愁不乐。
• (gǔ pí):军用乐器。古代军中用来发号 进攻。
送李判官之润州行营 唐 刘长卿
• 万里辞家事鼓鼙,金陵驿路楚云西。 • 江春不肯留行客,草色青青送马蹄。
任务一
• 断句:
• 万里/辞家/事鼓鼙, • 金陵/驿路/楚云西。 • 江春/不肯/留行客, • 草色/青青/送马蹄。
任务二
• 1.在小组内解决预习时遇到的疑难。 • 2.组长组织大家共同疏通诗意。 • 3.组长整理组内解释。
楚云西
• 是楚地,是李判官此行的目的地。金陵只 是他要前往的临时驻扎的行营。
驿路
• 看94页。用自己的话告诉我你对驿路的理 解。
• 谁要走? • 行客指谁?
行客

六年级上语文教学参考-古诗二首长春版

六年级上语文教学参考-古诗二首长春版

10—2古诗二首教材分析《从军行》组诗是王昌龄采用乐府旧题写的边塞诗,共有七首。

这一首,刻画了边疆戍卒怀乡思亲的深挚感情。

《送李判官之润州行营》是一首很有特色的七绝送别小诗。

作者用恭维笔法,赞颂了对方远离家乡到江南从军报效国家之举。

教学目标1.认识并会写1个字。

2.有感情地朗读并背诵这两首诗。

3.结合相关资料及书下注释理解诗句的意思。

体会作者所表达的思想感情;了解古代信息传递的方式。

教学建议(一)教学准备课前布置预习任务,了解有关古诗的作者、诗句相关背景的资料,为理解两首古诗做准备。

可以在学习两首古诗之前来读一读“小链接”中《我国古代的信息传递》一文,对古代信息传递方式有一个初步的了解。

(二)教学过程1.识字与写字“闺”字的字形要与“闰”字加以区别。

2.朗读指导读诗要注意韵味,要注意体会诗人所要表达的思想感情。

所以在朗读前一定要有比较充分的理解过程。

《从军行》一诗,要注意体会诗人对战争的强烈不满:战士由于长年征战在外,不能与家人团聚的那种寂寥、悲苦的情怀;家中妻子独守闺房的那种无奈的愁绪。

《送李判官之润州行营》的感情基调则完全不同,通过记叙、描写李判官不远万里辞家到江南从事军务,以及沿途的美丽景色,赞美了他报效国家的义举。

诗歌的感情应是赞美的。

3.阅读教学《从军行》和《送李判官之润州行营》这两首诗被编写在“信息与生存”这一板块中,除了让学生理解古诗所表达的思想感情之外,还有一个重要意图就是让学生通过学习古诗,了解古代信息传递的方式:《从军行》主要体现了“烽火”这种在战场上所常用到的信息的传递方式;《送李判官之润州行营》则体现了古代的邮驿制度。

在学生充分体会诗句意思的基础上,对这两方面的情况要了解清楚。

《从军行》理解:烽火:又称烽燧,古代边防报警的两种信号。

边防线上隔一定距离修筑一座烽火台,备薪草、狼粪等可燃物于其上,发现敌人入侵,一台举火报警,则邻台亦相继举报,很快就可以传告全线守军。

白昼报警则燃烟,称为燔燧,因常用薪草及狼粪,故又称狼烟;夜晚则燃火,称为烽。

六年级语文上册古诗词汇总(长春版)

六年级语文上册古诗词汇总(长春版)

六年级语文上册古诗词汇总(长春版)97竹石[清]郑燮---11后---P3咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

98过零丁洋[宋]文天祥---12文---P4辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

99示儿[宋]陆游---12后---P死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

00狱中题壁[清]谭嗣同---13文---P6望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。

我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

01自题小像鲁迅---13文---P6灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

02逢入京使[唐]岑参---43后---P34故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

03蜀相[唐]杜甫---61文---P1丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

04诉衷情【宋】陆游---62文---P3当年万里觅封侯,匹马戍梁州。

关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。

此身谁料,心在天山,身老沧洲。

0菩萨蛮书江西造口壁【宋】辛弃疾---63文---P郁孤台下清江水,中间多少行人泪。

西北望长安,可怜无数山。

青山遮不住,毕竟东流去。

江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

06悯农【唐】李绅---92后---P8春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

07从军行【唐】王昌龄---102文---P92烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。

更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。

08送李判官之润州行营[唐]刘长卿---102文---P93 万里辞家事鼓鼙,金陵驿路楚云西。

江春不肯留行客,草色青青送马蹄。

长春版 六年级上册古诗 情感表达总结

长春版 六年级上册古诗 情感表达总结

六年级上册古诗
1.竹石[清]郑燮
2.过零丁洋[宋]文天祥表现了诗人的崇高民族气节和舍生取义的生死观。

3.示儿[宋] 陆游爱国
4.狱中题壁[清] 谭嗣同表达了诗人甘愿为变法献出生命的决心,以及爱国之情。

5.自题小像鲁迅(周树人文学家思想家革命家)表达了诗人要把自己全部献给祖国的强烈的爱国之情。

本板块几篇课文所表现的“正气”相同点都是光明正大、刚正不阿、宁折不弯的气节,不同之处在于具体的表现形式有差异:苏武的正气是不辱使命;文天祥的正气是宁为玉碎,不为瓦全;谭嗣同的正气是舍生取义。

6.逢入京使[唐]岑参
7.蜀相[唐]杜甫表达了诗人饱经丧乱而失意、抱负未能实现而怅然的感情。

抒发的是对诸葛亮“出师未捷身先死”的痛惜和对他为民鞠躬尽瘁,死而后已精神的赞扬之情。

8.诉衷情【宋】陆游这首词表现陆游强烈的(爱国主义)情感,并抒发了他(壮志难酬)的愤慨
8.菩萨蛮书江西造口壁【宋】辛弃疾抒发了词人的爱国情怀和壮志未酬的愁苦之情。

9.悯农【唐】李绅
10.从军行【唐】王昌龄刻画了边疆戍卒怀乡思亲的深挚感情。

11.送李判官之润州行营[唐]刘长卿用恭维手法赞颂了对方远离家乡到江南从军报效祖国之举。

是一首送别诗。

还有:赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

注释:
事鼓鼙行营海无那行人遮毕竟愁余闻觅戍暗沧州天山
天下计老臣心济:辅佐须臾灵台神失荐轩辕起一经汗青
四周星戍朔。

长春版小学语文一至六年级古诗词

长春版小学语文一至六年级古诗词

山村宋邵雍一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花。

独坐敬亭山唐李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

咏鹅唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

小孩不小歌陶行知人人都说小孩小,谁知人小心不小。

你若小看小孩子,便比小孩还要小。

悯农唐李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

古朗月行唐李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

村晚宋代雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

十二月菜一月菠菜刚发青。

二月出土羊角葱。

三月芹菜出了土。

四月韭菜嫩青青。

五月黄瓜大街卖。

六月茄子紫英英。

七月葫芦弯似弓。

八月辣椒满树红。

九月大瓜面又甜。

十月萝卜瓷丁丁。

十一月白菜家家有。

十二月蒜苗水灵灵。

一年级(下)劝学唐颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

山行唐杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

春晓唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

夏日宋范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

山居秋暝唐王维空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

听声白雪歌送武判官归京花名歌宋张潮唐岑参正月梅花傲雪霜,二月迎春初开放。

春听鸟声,夏听蝉声。

北风卷地白草折,三月桃花红十里,四月牡丹国色香。

秋听虫声,冬听雪声。

胡天八月即飞雪。

五月石榴红似火,六月荷花映池塘。

松下听琴,月下听箫。

忽如一夜春风来,七月茉莉白如雪,八月桂花满枝黄。

涧边听瀑布,山中听松风,千树万树梨花开。

长春版小学语文古诗词全解(六年级上册)

长春版小学语文古诗词全解(六年级上册)

1一、竹石 [清]郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

诗词注释 1.咬定:咬紧2.立根:扎根。

破岩:裂开的山岩,即岩石的缝隙。

3.千磨万击:指无数的磨难和打击。

坚韧:坚强有力。

4.任:任凭,无论,不管。

尔:你 译文紧紧咬定青山不放松,原本深深扎根石缝中。

千磨万击身骨仍坚劲,任凭你刮东西南北风。

作品鉴赏:这首诗是一首题画诗,题于作者郑板桥自己的《竹石图》上。

这首诗在赞美岩竹的坚韧顽强中,隐寓了作者藐视俗见的刚劲风骨。

诗的第一句:“咬定青山不放松”,首先把一个挺立峭拔的、牢牢把握着青山岩缝的翠竹形象展现在了读者面前。

一个“咬”字使竹人格化。

”咬”是一个主动的,需要付出力量的动作。

它不仅写出了翠竹紧紧附着青山的情景,更表现出了竹子那种不畏艰辛,与大自然抗争,顽强生存的精神。

紧承上句,第二句“立根原在破岩中”道出了翠竹能傲然挺拔于青山之上的基础是它深深扎根在破裂的岩石之中。

在作者郑板桥诗、画中的竹又往往与“石”是分不开的。

有时侯,石构成竹的对立面,如“画根竹枝插块石,石比竹枝高一尺,虽然一尺让它高,年来看我掀天力”;有时候石成为竹的背景,如”秋风昨夜渡潇湘,触石穿林惯作狂;惟有竹枝浑不怕,挺然相斗一千场”。

在这首诗里,竹石则形成了一个浑然的整体,无石竹不挺,无竹山不青。

这两句诗也说明了一个简单而深刻的哲理:根基深力量才强。

有了前两句的铺垫,很自然地引出了下面两句:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。

这首诗里竹有个特点,它不是孤立的竹,也不是静止的竹,而是岩竹,是风竹。

在作者郑板桥的诗画中,竹往往是高尚品行和顽强意志的象征,而风则往往是恶势力的代表,如前面提到的“秋风昨夜渡潇湘”这几句,又如:“一阵狂风倒卷来,竹枝翻回向天开。

扫云扫雾真吾事,岂屑区区扫地埃。

”在这首诗中同样竹子经受着“东西南北风”一年四季的千磨万击。

但是由于它深深扎根于岩石之中而仍岿然不动,坚韧刚劲。

长春小学6年级古诗文背诵

长春小学6年级古诗文背诵

第一周已亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

第二周闻官军收河南河北唐杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

第三周黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

第四周墨梅元王冕我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

第五周观沧海三国曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉!歌以咏志。

第六周乌衣巷唐刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

第七周相见欢南唐李煜无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

第八周竹枝词唐刘禹锡杨柳青青江水平,闻郎岸上踏歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

第九周提临安邸宋林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休!暖风薰得游人醉,直把杭州做汴州。

第十周上邪汉乐府上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。

山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!第十一周易水送人唐骆宾王此地别燕丹,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。

第十二周杂诗东晋陶渊明人生无根蒂,飘如陌上尘。

分散逐风转,此已非常身。

落地为兄弟,何必骨肉亲! 得欢当作乐,斗酒聚比邻。

盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

第十三周鸟鸣涧唐王维人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

第十四周送友人唐李白青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

第十五周赠别唐杜牧多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。

蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

第十六周花非花唐白居易花非花,雾非雾,夜半来,天明去。

来如春梦几多时?去似朝云无觅处。

长春版六年级上册望岳

长春版六年级上册望岳

九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
精选ppt
5
五十六字,如海底珊瑚,瘦劲难名,沉深莫 测,而精光万丈,力量万钧。通章章法、句法、 字法,前无昔人,后无来学,……然此诗自当 为古今七言律第一,不必为唐人七言律第一也。
——明代胡应麟《诗薮sǒu》
两句在展现泰山雄伟的同时,也体现出杜甫造语 炼字精雕细刻、语不惊人誓不休的特点。
精选ppt
8
荡胸生层云,决眦入归鸟。
细望泰山,山间云气生发,层层叠叠,令人心胸激 荡起伏。诗人睁大了眼睛,极尽舒展目力,追羡那 飞入山间的归鸟。
刘勰谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,诗 人目睹泰山的壮美而情怀满腔。前一句显出诗人襟 怀的浩荡,后一句显出眼界的空阔。
凄冷的秋风,哀啸的猿猴、在急风中无枝可依的鸟儿,
这一切,渲染了一种悲凉的气氛,也映照出了诗人心中
的凄凉。
精选ppt
13
颔联写远望之所见,杜甫纵目远眺,看到秋色无边:
落木而说“萧萧”,并以“无边”修饰,如闻秋风萧 瑟,如见败叶纷扬,想到自己也像树—样,已经到了 生命的晚秋,不禁感到韶光易逝,生命是多么的短暂!
“家书抵万金”一句,尤为家喻户晓的名句,它 以夸张的比譬,控诉战乱给人民带来的家庭离散、 亲人音讯隔绝的悲剧。
表露出哲人的忧患意识 。
精选ppt
10
登高
仰观 云天秋风
首联 俯察 江水洲渚
写景
仰观 无边的落木
颔联 俯察 不尽的江水
悲秋作客
颈联 多病登台
抒情
苦恨霜诗人老病孤愁的苍凉,抱负无成的 怅恨,忧国伤时的情操,表现得沉郁而
精选ppt

长春版小学语文六年级上册古诗

长春版小学语文六年级上册古诗

长春版小学语文六年级上册古诗苏武牧羊蒋萌棠2页苏武,留胡节不辱。

雪地又冰天,穷愁十九年。

渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。

心存汉社稷,旄落犹未还,历尽难中难,心如铁石坚。

夜坐塞上时闻笳声,入耳痛心酸。

转眼北风吹,雁群汉关飞。

白发娘,盼儿归,红妆守空帏。

三更同入梦,两地谁梦谁?任海枯石烂,大节不稍亏。

终教匈奴心惊胆碎,拱服汉德威。

《对子歌二首》14页天对地,雨对风。

大陆对长空。

山花对海树,赤日对苍穹。

雷隐隐,雾蒙蒙。

日下对天中。

风高秋月白,雨霁晚霞红。

牛女二星河左右,参商两曜斗西东。

十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷鱼翁。

春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟.观山对玩水,绿竹对苍松。

冯妇虎,叶公龙,舞蝶结鸣蛩。

衔泥双紫燕,课蜜几黄蜂。

春日园中莺恰恰,秋天塞外雁雍雍。

秦岭云横,迢递八千远路。

巫山雨洗,嵯峨十二危峰。

97.竹石[清]郑燮---1.1课后---P3咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

98.过零丁洋[宋]文天祥---1.2课文---P4辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。

99.示儿[宋] 陆游---1.2课后---P5死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

100.狱中题壁 [清] 谭嗣同---1.3课文---P6望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。

我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

101.自题小像鲁迅---1.3课文---P6灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

102.逢入京使[唐]岑参---4.3课后---P34故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

103.蜀相 [唐]杜甫---6.1课文---P51丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

长春版小学语文六年级上册古诗苏武牧羊蒋萌棠2页苏武,留胡节不辱。

雪地又冰天,穷愁十九年。

渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。

心存汉社稷,旄落犹未还,历尽难中难,心如铁石坚。

夜坐塞上时闻笳声,入耳痛心酸。

转眼北风吹,雁群汉关飞。

白发娘,盼儿归,红妆守空帏。

三更同入梦,两地谁梦谁?任海枯石烂,大节不稍亏。

终教匈奴心惊胆碎,拱服汉德威。

《对子歌二首》14页天对地,雨对风。

大陆对长空。

山花对海树,赤日对苍穹。

雷隐隐,雾蒙蒙。

日下对天中。

风高秋月白,雨霁晚霞红。

牛女二星河左右,参商两曜斗西东。

十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷鱼翁。

春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟.观山对玩水,绿竹对苍松。

冯妇虎,叶公龙,舞蝶结鸣蛩。

衔泥双紫燕,课蜜几黄蜂。

春日园中莺恰恰,秋天塞外雁雍雍。

秦岭云横,迢递八千远路。

巫山雨洗,嵯峨十二危峰。

97.竹石[清]郑燮---1.1课后---P3咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

98.过零丁洋[宋]文天祥---1.2课文---P4辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。

99.示儿[宋] 陆游---1.2课后---P5死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

100.狱中题壁 [清] 谭嗣同---1.3课文---P6望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。

我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

101.自题小像鲁迅---1.3课文---P6灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

102.逢入京使[唐]岑参---4.3课后---P34故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

103.蜀相 [唐]杜甫---6.1课文---P51丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

104.诉衷情【宋】陆游---6.2课文---P53当年万里觅封侯,匹马戍梁州。

关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。

此身谁料,心在天山,身老沧洲。

105.菩萨蛮书江西造口壁【宋】辛弃疾郁孤台下清江水,中间多少行人泪。

西北望长安,可怜无数山。

青山遮不住,毕竟东流去。

江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

106.悯农【唐】李绅---9.2课后---P85春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

107.从军行【唐】王昌龄---10.2课文---P92烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。

更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。

108.送李判官之润州行营[唐]刘长卿万里辞家事鼓鼙,金陵驿路楚云西。

江春不肯留行客,草色青青送马蹄。

六年级下册古诗109.西江月·井冈山一九二八年秋毛泽东山下旌旗在望,山头鼓角相闻。

敌军围困万千重,我自岿然不动。

早已森严壁垒,更加众志成城。

黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。

110.七律·到韶山一九五九年六月毛泽东别梦依稀咒逝川,故园三十二年前。

红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭。

为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。

喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。

111.渔歌子[唐] 张志和---3.3课后---P27西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

112.赋得古原草送别[唐] 白居易---4.1课后---P33离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

113.龟虽寿[魏] 曹操---5.1课文---P41神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

114.观沧海【魏】曹操---5.1课后---P42东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛耸峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

115.十六字令三首毛泽东---5.2课文---P43山,快马加鞭未下鞍。

惊回首,离天三尺三。

山,倒海翻江卷巨澜。

奔腾急,万马战犹酣。

山,刺破青天锷(è)未残。

天欲堕,赖以拄其间。

少年中国说(节选)梁启超45页故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升,其道大光。

河出伏流,一泻汪洋。

潜龙腾渊,鳞爪飞扬。

乳虎啸谷,百兽震惶。

鹰隼试翼,风尘翕张。

奇花初胎,矞矞皇皇。

干将发硎,有作其芒。

天戴其苍,地履其黄。

纵有千古,横有八荒。

前途似海,来日方长。

美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!116.望岳[唐]杜甫---6.1课文---P49岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

117.使至塞上[唐] 王维---6.2课文---P51单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

118.夏日绝句[宋]李清照---7.1课后---P59生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

119.书湖阴先生壁(其一)【宋】王安石---8.2课后---P74 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

《论语》四则84页第一则子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)“时”是在一定的时候,不是时不时、常常的意思“习”有两种说法:1.复习2.实习,实践,演习人们多解释成复习,中学教材也这么解释,但是按照原北大中文系著名学者杨伯峻先生《论语译注》一书中的解释,应该是后者,理由如下:1.习按其甲骨文的字形推断的本义是幼鸟学飞,由于幼鸟学飞需要实践,因此有演习,实践的意思2.孔子教给其弟子的具体知识是礼乐射御书术,射箭、驾车、礼仪、音乐等学问都需要不断演习操练,因此此处应该是演习的意思3.《礼记》里有“习礼乐”“习射”这样的话,都是演习的意思,可作为第二个理由的佐证“说”通“悦”,喜悦的意思“有朋”的“有”或曰同“友”,“友”是朋友,“朋”是同一师门的师兄弟指的意思“人”是别人的意思孔子说:“能够常常温习学过的知识,不是一件愉快的事情吗?有同门师兄弟从远方来不也是一件快乐的事情吗?别人不了解你,你又不生气,不也是君子的作为吗?”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”(《为政》)“罔”有三种说法:‘罔’同【或通】‘惘’1.惘然无所得2.被欺骗3.迷惑不解根据论语中的其他用例我们认为第三种解释更正确,以前的中学教材解释成第一种,现在的教材已经改过来了“殆”有三种说法:1.精神疲殆2.迷惑3.指学业上陷入困境危险在论语的其他用例中只有后两种解释,根据对偶词的词义相近的规律,我们判断应为第三种解释,旧教材解释成第一种,是根据一些古人的注解做出的判断,没有依据,新教材已经改过来了孔子说:“光学习不思考,就会(因为不思甚解而)迷惑不解;光思考不学习,就会(因为思路狭窄而)危险。

”子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

孔子说:"三个人在一起行路,一定有可以作为我的教师的人在中间;选择他们的长处来学习,他们的短处,自己如果也有,就要改掉它。

"曾子曰:“吾(wú)日三省(xǐng)吾(wú)身,为(wèi)人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chuán)不习乎?”(《学而》)翻译曾子说:"我每天多次地反省自己。

替别人出谋划策尽心竭力了吗?跟朋友交往真诚相待了吗?老师传授的知识复习了吗? "重点字词解释(1)曾子:曾子姓曾名参(shēn)字子舆(yú) ,生于公元前505~前436年,春秋战国间鲁国南武城(山东费县人),是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。

曾参是孔子的得意门生,以孝子出名。

据说《孝经》就是他撰写的。

(2)三省(xǐng):多次反省。

注:三省有几种解释:一是多次检查;二是从多个方面检查。

三:泛指多次。

多次进行自我检查反省。

(3)忠:旧注曰:尽己之谓忠。

此处指对人应当尽心竭力。

(4)信:旧注曰:信者,诚也。

以诚实之谓信。

要求人们按照礼的规定相互守信,以调整人们之间的关系。

意思是:真诚、诚实。

(5)传不习:传(动词用做名词),旧注曰(yuē) :“受之于师谓之传。

”老师传授给自己的。

习,与“学而时习之”的“习”字一样,指温习、实习、演习等《列子》三篇86页原文薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。

秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。

薛谭乃谢求反,终生不敢言归。

(选自《列子·汤问》)译文薛谭向秦青学习唱歌,还没有学尽秦青的技艺,就自己觉得自己已经学完了,于是告辞回去。

秦青没有阻止他,在郊外的大路上设宴送行;秦青击打着乐器,悲壮地歌唱起来,那歌声使路边的林木都振动了,使空中浮动着的云彩也停住了。

薛谭听了后便向秦青道歉并请求能返回继续跟秦青学习唱歌,从此,一辈子不再敢说回去的事了。

2注释薛谭秦青:传说中秦国两名善于唱歌的人。

(1)讴【ōu】:(不用乐器伴奏的)歌唱。

(2)于:向。

(3)穷:尽、完,用完。

这里指学完。

(4) 尽:学尽,学完。

(5)谓:以为,认为。

(6)技:本领。

(7)遂:于是,就。

(8)之:代词,指代上句中的秦青之技。

(9)辞:告辞,告别。

(10)归:回去,回家。

(11)弗:没有,不。

(12)止:挽留,停止。

(13)饯:用酒食设宴送行,设酒送行。

(14)郊:城外大道旁。

(15)衢(qú):大路,四通八达的路郊衢:郊外的大道边。

(16)悲歌:慷慨悲壮的歌。

(17)振:振动。

(18)响遏行云:遏,阻止;阻拦,行云,飘动的云彩。

形容歌声嘹亮,响彻云霄,连飘动的云彩也停止了。

(19)谢:古代译为谢罪,今译为道歉。

(20)反:通“返”,返回。

(21)抚节:打着节拍。

轻轻地打着拍子。

(22)于:在。

(23)言:发誓。

(24)乃:于是,就。

(25)抚节:打着节拍。

120.风【唐】李峤---10.4课后---P91解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

相关文档
最新文档