开头方法：开门见山

开头方法：开门见山

开门见山，又叫“开篇点题”，是最常见的一种开头方法。开门门，就是开篇，一下笔、一落笔；山，就是文章内容。一下笔就就直接入题，紧扣中心，三言两语，总领全文，不拐弯抹角。（括号内为本段的关键词）

1．（小公民）作为一个北京的小公民，我感到很光荣，很骄傲。我应该时刻为首都北京增光添彩，让外地的人们都称赞我们不愧是北京的小公民。

2．（文艺委员）我叫田松，今年九岁半，是四（5）班的文艺委员，还是学校有名的舞蹈演员呢！

3．（假小子）每个人最了解的就是自己，今天我来介绍一下我这个人。我这个人，圆圆的脸，一双眼睛炯炯有神，一张嘴红红的，像抹了口红似的。我这个人最不喜欢穿裙子，夏天的时候我也穿裤子，别人都说我真像个男孩儿。

4．（我的正传）我嘛，平平常常短粗胖，生来一副滑稽相，高兴时候还哼唱，说话总带幽默腔，要论学习不咋样，眼镜挂在耳朵上。

6．爸爸说他和妈妈是两只辛勤的小蜜蜂，酿造了生活的蜜，而我是一包调味品，把生活的蜜调和得有滋有味。

???? 7．这夜晚的温馨使我的心像喝下了香醇浓烈的酒似的颤抖起来，全身涌遍了热乎乎的暖流。

???? 8．吃晚饭的时间到了，我听到妈妈往桌子上放碗筷的清脆声音，闻到了妈妈的拿手好菜糖醋排骨的阵阵香味。

???? 9．妈妈舀起一勺汤来，放在嘴边吹了又吹，又用嘴抿了又抿，确实不烫之后，然后才小心翼翼地喂奶奶。

???? 10．一个小女孩，一不小心从天堂里掉了下来，落到我们家里，成为我们快乐的天使。

外貌描写，也叫肖像描写，是描写人物时最常用的方法、主要是对人物的容貌、神情、身材、姿态、音容笑貌、气质风度等进行描写，使人物一出现便给读者留下深刻的印象，引人入胜。描写人物外貌时要注意抓住人物的特点，不要面面俱到，那样会弄巧成拙。

1．（假小子）我是一个12岁的小女孩，上六年级，在班里个子不高也不矮。我的头发短得让人难以看出我是一个女孩。我好像天生不会走路似的，整天跳跳蹦蹦的，因此同学们给我取了一个“假小子”的绰号，但是我真正的名字却是十分好听的——辛硕。

2．（平凡的我）偶然间，我发现镜子中的我：神采奕奕的眼睛，肉墩墩的鼻子，构成一张富有表情的脸，不太高的个子，不十分苗条的身材，充满着青春的活力。哈，好一个我，我感谢造物主造出我后，就把我的模子打碎，留下世上一个独具特色的我。

3．（可爱的我）我站在穿衣镜前，看到镜子里出现了一个形象：1．3米的个子，梳着齐耳的短发，鸟黑发亮，一双不大的眼睛，闪着光芒。圆圆的小脸蛋，我甜甜地笑着，露出不太整齐的小白牙，充满了对生活的热爱。这就是我——一个三年级的小学生。

4．（袖珍男孩），常常揽镜自怜：大眼睛、小巧玲珑的鼻子、小嘴，整个一个袖珍男孩。“要问爱我有多深，月亮代表我的心。”我最喜欢哼唱这两句自己改编的歌词。

1．（“傻”爸爸）我的爸爸戴着一副厚厚的眼镜，眼镜后面是他那深邃的眼睛，你一看他便知道他是个精明能干、办事稳重的人。可是我总觉得他有点“傻”，妈妈也常说他是“傻蛋红心”。

2．（爸爸“走了”）每当我听到别人家的孩子甜蜜地叫着“爸爸”的时候，每当我看到别人的爸爸带着孩子嬉戏玩耍的时候，我是多么羡慕啊！我多么想在爸爸的身旁蹦来蹦去，依偎在爸爸的怀里撒娇，亲切地叫上几声“爸爸”啊！可是命运如此的不公平，在我刚刚九岁的时候，死神就夺走了爸爸的生命。

3．（哑巴妈妈）每当看见别的小孩儿与自己的妈妈亲昵地交谈时，我就会情不自禁地掉下眼泪来。我的妈妈是个哑巴，我和她谈话，只能用手势加实物。

4．（严厉的爸爸）从小，我就和父亲相依为命，他对我关怀备至，但又不乏严厉，只可惜我那时还不懂事，经常惹他生气。

5．（妈妈，我错了）望着窗外苍凉的月色，我的头脑一片空白，滚烫的泪珠不知何时已浸湿了枕巾。“妈妈，我错了，我伤透了您的心……”

6．（爸爸，我想对你说）爸爸，我有满肚子的话想跟您说，可是因为胆子小、怕您骂我，所以不敢讲。这次我就借写作文的机会，一下子全都倒出来吧！