少儿英语房间篇课件

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牛津英语二年级下册MYROOM课件

牛津英语二年级下册MY ROOM 课件一、教学内容本节课选自牛津英语二年级下册的MY ROOM章节，详细内容包括房间物品的英文表达、描述房间的简单句型和日常对话。

具体内容包括：学习单词bed, desk, chair, window, door, book, toy等；掌握句型This is，I have，以及日常对话如What's in your room? How manydo you have?二、教学目标1. 能够正确认读并运用本课的单词和句型。

2. 能够用英语简单描述自己的房间。

3. 培养学生的观察力和口语表达能力。

三、教学难点与重点教学难点：单词和句型的正确发音，以及句型的灵活运用。

教学重点：掌握房间物品的英文表达，能够用英语简单描述自己的房间。

四、教具与学具准备教具：课件、卡片、磁铁、录音机等。

学具：单词卡片、练习册、画纸、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一个房间的图片，引导学生观察并说出房间内的物品。

学生用中文描述房间，教师逐步引导用英文表达。

2. 例题讲解（15分钟）教师讲解单词和句型，并举例说明。

学生跟随教师一起朗读单词和句型。

3. 随堂练习（10分钟）学生两人一组，用本课单词和句型进行对话练习。

教师巡回指导，纠正发音和语法错误。

4. 小组活动（15分钟）学生分成小组，每组画出一个房间的图片，并标注出房间内的物品。

各小组用英语介绍自己的房间，其他小组猜测房间内的物品。

教师带领学生回顾本节课所学内容。

学生分享自己的学习心得和拓展内容。

六、板书设计1. 牛津英语二年级下册MY ROOM2. 单词：bed, desk, chair, window, door, book, toy3. 句型：This is, I have, What's in your room? How manydo you have?七、作业设计1. 作业题目：(1) 抄写本课单词，每个单词写五遍。

小学英语房间类单词课件(有图)[优质ppt]

• 询问某个房间在哪？ • Where is the + 房间 • 回答： • It’s +方位词+the+房间
• 例：Where is the kitchen ?
•
It’s next to the bathroom .
来试试吧？
• 浴室在哪？ • Where is the bathroom？ • 它在卧室的旁边。 • It’s next to the bedroom.
来试试吧？
• 书房在哪？ • Where is the study？ • 它在浴室和餐厅的中间。 • It’s between the bathroom and the dinning room .
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感谢观看！
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Hale Waihona Puke • 介绍人或者物品用This is / That is····
• 例：This is my house. • 变成一般疑问句：Is this your house ? • (第一人称变成第二人称） • My--your our--your
• 例：That is their bedroom . • 变成一般疑问句：Is that their bedroom ? • (第三人称不变化） • his—his her—her its—its • their—their
来试试吧？
• 肯：这是我的客厅 • This is my sitting room . • 疑：my—your • Is this your sitting room ?
来试试吧？
• 肯：那是他的卧室 • That is his sitting room . • 疑：his—his • Is that his sitting room ?

《My home》PPT课件(第1课时)

FOR RENT
2 bedrooms 1 living room 1 kitchen 2 bathrooms
知识讲解
for rent 供出租 “rent”有租借，出租的意思，如： rent an apartment rent a car “rent”作为名词是租金
课堂小结
living room 客厅 bedroom 卧室 bathroom 浴室 kitchen 厨房 study 书房
知识讲解
This is my study. I read a book in my study every day.
知识讲解
I read a book in my study every day. 我每天都在书房读书。 “study”比较普遍的意思是动词“学习”，如： study English study in the classroom 在这里，“study”指书房，也就是我们学习读书的地方，是一个名词。
Warming up
My family members are hidden inside the house. Can you help me find out where they are?
No problem!
Warming up
No, he isn’t.
dad
Is he in the basketball court?
Warming up
Can you help me find out where my other families are?
dad baby brother
cousin
grandma mum aunt grandpa uncle
See You！
See You！

Unit 4 My Room 四年级英语下册剑桥小学英语原Join in 第四单元教学精品课件

√ √
√
√
我的房间
bed
windows curtains
clock
chair
table
sofa
mirror
wardrobe
lamp
pictures
TV
• • • • • • •
1.房间 room 2.电视 TV 3.床 bed 4.窗户window 5.椅子 chair 6. 钟clock 7. curtains
我的房间
bed
窗子 window
curtains
clock
闹钟
椅子 chair
桌子 table
TV
沙发sofa
wardrobe
lamp
pictures
图片，照片
bed
windows curtains
clock
chair
table
sofa
mirror
wardrobe
lamp
Let’s act.
• There is a …
Where is the bee?
Pause
Where is the dog?
It’s on the bed.
Where is the duck? It’s behind the curtains.
Where is the sheep? It’s under the chair.
Where is the cucumber? It’s on the table.
Where is the lion? It’s on the sofa.
Where is the pig? It’s behind the mirror.
√ √

小学英语房间类单词课件(有图)讲课教案

•
It’s next to the bathroom .
来试试吧？
• 浴室在哪？ • Where is the bathroom？ • 它在卧室的旁边。 • It’s next to the bedroom.
来试试吧？
• 书房在哪？ • Where is the study？ • 它在浴室和餐厅的中间。 • It’s between the bathroom and the dinning room .
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来试试吧？
• 肯：那是他的卧室 • That is his sitting room . • 疑：his—his • Is that his sitting room ?
• 询问某个房间在哪？ • Where is the + 房间 • 回答： • It’s +方位词+the+房间
• 例：Where is the kitchen ?
小学英语房间类单词课件(有图)
• 例：That is their bedroom . • 变成一般疑问句：Is that their bedroom ? • (第三人称不变化） • his—his her—her its—its • their—their
Байду номын сангаас
来试试吧？
• 肯：这是我的客厅 • This is my sitting room . • 疑：my—your • Is this your sitting room ?

五年级英语bedroom课件

父亲和母亲，廿载分居始得聚。在夏日的一些黄昏，爸爸妈妈和孩子们，围坐在院里那丛绿得发亮的叶儿旁，静候花开……365网站不给提款 “噢！”在我们的欢呼中，一朵黄色的小花绽开了。 “嘘！”听花开的声音。然后，一朵接着一朵，次第开放…… 等我们都参加工作后，有了现在的家。果树，只有一棵枇杷；花，格外多了。三母亲走得早。院里好多株相似的花儿开得正好。我和妹妹说这花是从叶上滴落的露珠长出来的，是爸爸告诉我的。那是在母亲走后的第二年，我和爸在院子里浇水。 “你妈妈说这花是从叶上滴落的露珠长出来的！”爸说。 “真是这样的？”我很好奇。 “你看，这些都是我从这棵下面移栽过来的。” “是从根部串过来的吗？”我依然好奇。 “不是，都是单独的根。” “妈妈什么时候栽的？”我问爸。 “前年春天。夏秋两季开细地看这棵花。小小的粉色的花瓣。茎象竹，叶似荷。两尺多高了。下面还有许多新出的小苗。 “她和我说这话时一直在笑。”爸悠悠地说。我感觉到爸的思绪已经很远，从一个场景穿行于无边的岁月，一直延伸到那个年轻的女子。她正俏皮地笑着。阳光拂过她的脸庞。空气中弥漫着花香。

小学英语房间类单词课件(有图)

Summary
Describe the purpose and characteristics of the washbasin, such as for people to wash their hands, face, etc.
Detailed description
The washbasin is one of the important facilities in the bathroom, used for daily cleaning work such as washing hands, face, and teeth. In English, the word "washbasin" is commonly used to refer to a washbasin.
Detailed description
A bedside table usually has drawers and a countertop, which can hold items such as an alarm clock, water glass, books, etc. In English learning, students need to master basic vocabulary related to bedside tables, such as bedside table, drawer, etc.
Detailed description
THANKS
感谢您的观看。
Detailed description
Detailed description
Summary
The tea table is a small table that is typically used for serving tea and other benefits It is often placed in the living room and can be used as a prop for role playing activities or for displaying objects of interest The tea table can also be used as a writing surface for note taking or other learning activities

小学英语房间类单词(有图)(课堂PPT)

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• 介绍人或者物品用This is / That is····
• 例：This is my house. • 变成一般疑问句：Is this your house ? • (第一人称变成第二人称） • My--your our--your
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• 例：That is their bedroom . • 变成一般疑问句：Is that their bedroom ? • (第三人称不变化） • his—his her—her its—its • their—their
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Hale Waihona Puke • 询问某个房间在哪？ • Where is the + 房间 • 回答： • It’s +方位词+the+房间
• 例：Where is the kitchen ?
•
It’s next to the bathroom .
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来试试吧？
• 浴室在哪？ • Where is the bathroom？ • 它在卧室的旁边。 • It’s next to the bedroom.
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来试试吧？
• 肯：这是我的客厅 • This is my sitting room . • 疑：my—your • Is this your sitting room ?
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来试试吧？
• 肯：那是他的卧室 • That is his sitting room . • 疑：his—his • Is that his sitting room ?
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来试试吧？
• 书房在哪？ • Where is the study？ • 它在浴室和餐厅的中间。 • It’s between the bathroom and the dinning room .

剑桥少儿英语预备级下册第7单元教学课件完整版

housebedroom卧室bathroom浴室浴室diningroom饭厅livingroom客厅kitchen厨房单词抢答餐厅卧室卧室浴室单词抢答厨房3listenreadguessandmatchyoucanwashyourfaceandbrushyourteethhereyoucansleephereyoucaneatyourmealshereyoucanwatchtvordoyourhomeworkhere
What’s this?
It’s a house .
bedroom
卧室
bathroom
浴室
dining-room 饭厅
living room 客厅
kitchen
厨房
单词抢答
单词抢答
浴室厨房
卧室
餐厅
3.Listen,read,guess and match. You can wash your face and brush your teeth here.
Homework
bedroom
卧室
I sleep in the bedroom.
我在卧室睡觉。
bathroom
浴室
I wash Байду номын сангаасn the bathroom.
我在卫生间洗漱。
dining-room 餐厅
I eat in the dining-room.
play
I play in the living-room.
What’s he doing?
He’s
.
What’s he doing?
正在洗澡
He’s .
What’s he doing? He’s
正在吃晚饭

剑桥儿童英语启蒙unit22Myroom精品课件

剑桥儿童英语启蒙unit22Myroom精品课件一、教学内容本节课选自剑桥儿童英语启蒙教材Unit 22 "My Room"。

具体内容包括：1. Chapter 1: 新单词学习，如：bed, desk, chair, window, door等与房间相关的物品名称。

2. Chapter 2: 句型学习，如：This is my room. I have a bed/desk/chair. Where is your room? It's over there.3. Chapter 3: 通过实践活动，让学生学会描述自己的房间。

二、教学目标1. 让学生掌握与房间相关的英语单词，并能灵活运用。

2. 学会使用本节课所学的句型描述自己的房间。

3. 提高学生的英语听说能力，激发他们对英语学习的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：单词和句型的正确发音，以及在实际情景中的运用。

2. 教学重点：与房间相关的单词和句型学习，以及学会描述自己的房间。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、单词卡片、房间模型或图片、录音机等。

2. 学具：学生用书、练习册、彩色笔等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一张房间的图片，引导学生用中文描述图片内容，然后告诉他们这节课我们将学习如何用英语描述房间。

2. 新课内容展示：利用PPT课件和单词卡片，教授新单词和句型，让学生跟读并模仿。

3. 实践活动：将学生分成小组，每组选一个代表描述自己的房间，其他成员猜测所描述的物品。

4. 例题讲解：通过PPT展示例题，引导学生用本节课所学的单词和句型回答问题。

5. 随堂练习：让学生完成练习册上的相关习题，巩固所学内容。

六、板书设计1. My Room2. 内容：单词：bed, desk, chair, window, door,句型：This is my room. I have a bed/desk/chair. Where is your room? It's over there.七、作业设计1. 作业题目：写出与房间相关的5个单词，并用英语描述自己的房间。

少儿英语房间篇PPT

table lamp bathtub TV window
Thank You
Have a good time!
Lesson 3 Is there a mirror in your bathroom?
By Jessie
What's this?
Contents
各个房间名称的学习各个房间内饰品的学习
Is there句型的学习
There is/Is there 句型的巩固
Review
Find the difference
Find the difference
Warm up: Look and match
Review: Look and say
B,B,B, B for bedroom. I like bedroom. Which room do you like?
K, K, K, K for K for Kitchen. I like Kitchen. Which room do you like?
Homework

Oral: 话题 “Look! This is my house!” 用我们今天学习的“There is a... in/on....” 介绍自己的每个房间。也可以用 “ Is there a ...” 进行问答表演！
Written：彩虹单词

mirror fridge sofa table

which one is your house?
House No.1
House No.2
which one is your house?
House No.3
House No.4
House No.1
Please introduce your house to your friends “Look,there is a... in ....”

剑桥国际少儿英语入门级Unit5 My housePPT课件

36
Unit5 My house
1
教学目标
• 1.会听说读写字母Ll - Zz • 2.会听说读有关房子结构和物品的词汇： • bedroom/kitchen/living room/bed/door/sofa • 3.会用英语介绍自己的房子； • 4.P1会听并能指出相应物品并会唱歌曲 • 5.听录音正确完成Part3、4练习 • 6.能与外教进行交流，会用英语表达自己喜欢的颜色 • 7.能正确完成活动手册U5 P1-4习题
27
Listen and point. Sing the song. 20’
28
sentence
20’
I'm on the door.
He's on the door.
29
sentence
I'm in the bag.
She's in the bag.
30
sentence
I'm under the bed. He's under the bed.
2
教学流程
• 1.Greeting：How are you? / How old are you?
•
What do you like?（5min）
• 2.复习字母L-Z并听写。（5min）
• 3.复习玩具词和颜色词（10min）
• 4.与外教交流关于颜色的话题（20min）
• 5.介绍房子并描述房子结构。引出话题（5min）
6
New words
kitchen
7
New words
living room
8
New words
sofa
9
New words

剑桥儿童英语启蒙unit22Myroom优质课件

剑桥儿童英语启蒙unit22Myroom优质课件一、教学内容今天我们将学习剑桥儿童英语启蒙教材Unit 22 "My Room"。

本节课主要围绕房间内物品和家具进行词汇学习，详细内容涉及第一章第三个小节，重点是房间名词和简单句型应用。

二、教学目标通过本节课学习，我希望孩子们能够：1. 认识并运用与房间有关英语单词，如：bed, desk, chair等。

2. 使用简单句型描述自己房间，例如："This is my room. I have a bed."3. 提高学生听说能力，激发他们对英语学习兴趣。

三、教学难点与重点教学难点在于让学生熟练运用新学词汇和句型描述自己房间。

教学重点是房间名词和简单句型掌握。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、单词卡片、房间图片、录音机等。

2. 学具：学生用书、练习册、彩色笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一张充满趣味房间图片，引导学生观察并说出图片中物品名称，从而自然引入新课。

2. 例题讲解（15分钟）利用PPT课件，逐一呈现新课单词和句型，并进行讲解和示范。

同时，邀请学生上台演示，加深他们对知识点理解。

3. 随堂练习（10分钟）分组让学生进行角色扮演，用所学句型描述自己房间。

同时，通过单词卡片进行快速问答，巩固词汇记忆。

4. 小组活动（10分钟）学生分组，每组选择一位同学担任“小导游”，用所学知识介绍自己房间。

其他同学认真倾听，互相学习。

教师邀请各小组代表进行展示，对学生表现给予肯定和鼓励，并对错误进行纠正。

六、板书设计板书分为两部分：一部分为新学单词，另一部分为新学句型。

将单词和句型用不同颜色粉笔书写，突出重点，便于学生记忆。

七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写新学单词，每个单词写5遍。

（2）用所学句型写一段话，描述自己房间。

2. 答案：（1）单词：bed, desk, chair, window, door, book, lamp, clock, picture, floor（2）示例：This is my room. I have a bed, a desk and a chair. There is a window and a door. I also have a book, a lamp, a clock and a picture on the wall. The floor is clean.八、课后反思及拓展延伸本节课教学效果较好，学生能够积极参与课堂活动，用所学知识进行实践。

五年级英语bedroom课件

妹妹笑着说：“我是你的孩子呀。” 两岁的妹妹也不调皮，安安静静地，好像天使派给我们家的一位快乐的天使。那时，父亲对我和弟弟相当的严厉，动不动就要拿我和弟弟开刀问话。只要有妹妹，妹妹便会央求父亲不要骂哥哥。因此，有妹妹在家里，增加了安全感。她天真可爱，她穿这一条裙子学着芭蕾舞转来转去，真的快乐幸福。奶奶把我家的三个孩子，这样的打比方，妹妹就是一个瓶子，浮在水面上，流到哪里，哪里就是妹妹的家，而我和弟弟就像石头，放在谁里立马沉到水底，再也不会走远。齐乐那一天的清晨，天微微一亮，妹妹拉着我和弟弟的手，让我们带她捡木棉花。 “哥哥我们去捡木棉花，捡到多多拿到市场卖，我要买围巾。”妹妹可爱嘹亮的声音。 “好的。”弟弟应了一声。妹妹一路上哼着小曲，蹦蹦跳跳。就在我家后院的那棵木棉树，妹妹走的最慢。 “哥哥等一等我。” “你小心杂草丛生，有很多刺要拉破裤子。”前面的我回了话。我和弟弟差不多捡完了木棉花，妹妹才慢悠悠走过来。 “这一朵是我的，我要放在这里，拿到好多好多才回家。” 一棵木棉树，开的红艳艳，木棉花真的好看。花枝招展红艳艳引来许多小蜜蜂，

少儿英语房间篇课件

牛津英语二年级下册MYROOM课件

小学英语房间类单词课件(有图)[优质ppt]

《My home》PPT课件(第1课时)

Unit 4 My Room 四年级英语下册 剑桥小学英语 原Join in 第四单元教学精品课件

小学英语房间类单词课件(有图)讲课教案

五年级英语bedroom课件

小学英语房间类单词课件(有图)

小学英语房间类单词(有图)(课堂PPT)

剑桥少儿英语预备级下册第7单元教学课件完整版

剑桥儿童英语启蒙unit22Myroom精品课件

少儿英语房间篇PPT

剑桥国际少儿英语入门级Unit5 My housePPT课件

剑桥儿童英语启蒙unit22Myroom优质课件

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