变态心理学 案例分析
变态心理学案例
变态心理学案例心理学中的变态心理学是一个复杂而又引人深思的领域，它涉及到人类心理的各个方面，从个体的行为到社会的影响，都有着深远的意义。
在这篇文档中，我们将通过一些具体的案例来探讨变态心理学的一些特点和表现形式，希望能够对读者有所启发和帮助。
首先，我们来谈谈一个关于变态心理学的案例。
某个案例中，一个名叫小明的青少年在家庭中经常遭受家暴，父母对他的教育方式非常苛刻，经常施加各种身体和心理上的压力。
在这种环境下，小明逐渐产生了一些变态的心理行为，比如焦虑、抑郁、甚至自残。
这个案例反映了在恶劣的环境下，个体的心理状态会受到严重影响，产生一些不正常的心理行为。
其次，我们再来看一个案例。
在某个案例中，一个名叫小红的女性在长期受到性侵犯后，产生了一些变态的心理行为。
她对性产生了恐惧和厌恶，甚至在日常生活中也无法正常地与他人交流和互动。
这个案例表明了在受到严重创伤后，个体的心理状态可能会发生根本性的改变，产生一些变态的心理行为。
最后，我们来谈谈一个关于变态心理学的案例。
在某个案例中，一个名叫小李的青少年在长期受到家庭和社会的歧视和排斥后，产生了一些变态的心理行为。
他在日常生活中表现出极度的孤独和自闭，对他人产生了深深的不信任和敌意。
这个案例反映了在受到社会的不公正对待后，个体的心理状态可能会发生严重的变化，产生一些变态的心理行为。
通过以上这些案例，我们可以看到，变态心理学的研究是非常重要的。
它不仅可以帮助我们更深入地了解人类心理的复杂性，还可以为我们提供一些启示和帮助，帮助我们更好地理解和应对一些变态的心理行为。
希望我们能够通过对这个领域的深入研究，为人类心理健康的发展做出更大的贡献。
变态心理学案例
变态心理学案例罗某，女，35岁，已婚。
因紧张、烦躁、坐立不安、心悸、气急、怕疯、怕死10月余。
1987年10月入院。
病人1980年结婚，婚后多年不孕，四处就医。
1987年1月做诊断刮宫，术中无明显不适，但术后出现阴道流血。
病人较恐慌，听同事说有癌症的可能，更加紧张，感气促、心慌。
2周后，经处理出血停止，但病人恐惧患有不治之症，又怕不能生育被丈夫抛弃。
失眠、烦躁、易激惹，对外界环境兴趣降低，但尚能坚持工作和操持家务。
3个月后症状加重，并出现发作性极端烦躁、坐卧不宁、呼吸急促、胸闷、心悸、出汗、手脚麻木。
自觉会发疯、变傻，有濒死感，每次发作持续半小时至一小时不等，几乎每天皆有发作。
发作间歇仍有烦躁，担心再发，但尚能控制自己。
至5月份，症状更加严重，以无明显间歇期，整日处于惶恐不安之中，有明显的自杀企图，主要是因为“太难受了”，但同时又怕死。
不愿去精神病院看，爱人只好请医师至家中，病人抓住医师不放，反复叙述自己的病痛。
经常无故找爱人吵闹，将自己的不适归咎于爱人的不关心、不理解。
彻夜不眠，也不让爱人安睡，对爱人十分苛刻，要求他百依百顺，否则就大吵大闹。
怕听收音机，怕看电视，怕人打扰，但周围无人又感到十分孤单。
看到离婚或丧偶的女性则触景生情，心中出现“一阵阵绞痛”。
整日愁眉苦脸，喋喋不休，叫喊“不得了”。
严重时撕头发，捶胸顿足，两手不住在腹部揉搓，致使上腹部皮肤发红肿胀，有时甚至在地上打滚。
至此，完全丧失工作和操持家务的能力，生活难以自理。
【病历讨论】本例表现有以下特点：1.亚急性起病，病前有明确的精神刺激，病人对这些刺激反应较为强烈。
2.有多种焦虑症状表现：(1)心理症状：烦躁不安，易激惹，神经过敏，悬念，过分担心，紧张，认为自己会疯、会死。
(2)运动紧张：坐卧不宁，捶胸顿足，撕头发，甚至在地上打滚。
(3)交感神经兴奋症状：胸闷，气急，心悸，头昏，手脚麻木，出汗。
3.抑郁症状：哭泣，认为自己没有希望了，会死，欲自杀等。
变态心理学案例
变态心理学案例篇一：变态心理学案例我们那个村子里只有几十户人家，我父亲在乡里中学教书，妈妈一个人种着山坡上的几块梯田。
我有一个哥哥，他跟着父亲在乡中学读书。
从我们那个村子到乡政府所在的那个小镇要翻过两座大山，走几十里山路，早上太阳没出来上路，到晚上太阳下山才能赶到小镇上。
所以我父亲和哥哥一个月最多回家一趟，住一夜，又匆匆离开家。
家里只有妈妈、奶奶和我，三个人过着日出而作、日落而息的日子。
有一天黄昏，放学后，我又一个人在河滩上低头寻找那些在我看来漂亮的小石头。
等我回家时候，有一条小黑狗跟着我，一直跟到我家门口。
第二天早上，我开门后发现小黑狗还没有走。
我对着屋里叫道“奶奶，那小狗还没走。
”奶奶到门口看了看，说：“来猫穷，来狗富，来猪头上顶白布。
既然这小狗不走，就是跟咱家有缘，就让它在咱家吧。
”从此，小黑狗成了我们家里的一员，我给它起名叫“黑子”。
一开始，黑子需要我帮着洗澡，后来，黑子自己知道干净了，它每天都要跳到小溪里冲澡；冲完澡，它站在河滩上，用力抖动身体，甩干身上的水。
而且，它还知道找僻静的地方方便，从来不像别人家的狗，到处乱拉。
我奶奶死了。
我哭的时候，黑子趴在我的身边，它的眼里也流下了泪。
为奶奶办丧事摆了几桌酒，别人家的狗闻到香味都在桌子底下乱钻，黑子虽然两天没有吃东西，却趴在那里一动不动。
我走到黑子身边坐下来!摸着黑子的头说：“黑子，奶奶死了，你也哭了吗？”黑子不知是不是听懂了我的话，它伸出红红的舌头，舔着我的手心，我感觉到痒痒的，非常舒服。
我以前怎么不知道黑子的舌头舔手心是那么舒服呢？晚上，我一个人睡在奶奶以前住的屋子里翻来覆去睡不着。
我听到黑子在外面的哼哼，便起来开了门，黑子一声不响地跑进房里，它卧在我的床下。
我说：“黑子，你是来陪我的吗？”黑子不会和我开口说话，它就那样在我床下卧着。
我在黑子细细的喘息里睡着了。
黑子从那天起就睡在我的房间里，直到我小学毕业。
我要随父亲到镇子上上中学了，我们的家也要一起搬到镇子上去。
关于变态心理学案例
关于变态心理学案例三级技能—变态心理学(2001年11月-2008年5月真题汇总)2011年11月案例五: 案例介绍:下午六点，心理咨询师正准备下班，来了一位年轻女士，要求咨询，咨询师告诉她，咨询是要预约的，请她改日再来。
她说，那不行，今天无论多晚，都必须要为她咨询。
口气坚定，不容商量。
又说她担负重要的任务，时间很紧，还戏谑地说，不就是晚吃会饭嘛，晚一会吃饭有利于身体健康，减减肥么。
心理咨询师观察到该女士二十多岁，衣着打扮正常，朴素，没化妆，表情令人难以捉摸。
咨询师请她入座后问她需要哪方面的帮助，她没有回答，然后自言自语地说:这个地方五年前我来过，你可真有本事，中秋节会吃粽子，耽误时间了，地铁是动车出事故，你能把抑郁症治成精神分裂症，就这样，别哕嗦，开药吧。
以下是双方一段对话。
心理咨询师:你想开什么药?该女士:维思通。
心理咨询师:为什么要吃维思通?该女士:他们说这个对我有用。
心理咨询师:他们是谁啊7 (该女士:别装糊涂了，就是精神病院的那些所谓专家们。
心理咨询师:你找他们看过?该女士:还住过院呢。
心理咨询师:那因为什么不继续找他们?该女士:我就不是他们说的那个病，我是心理问题，你不是心理专家吗?多选:46、该女士的行为特点包括( )。
(A)强人所难 (B)随心所欲(C)有病乱求医 (D)语言夸张单选:47、该女士出现的主要症状是。
( )。
(A)主客观不统一 (B)破裂性思维(C)夸人语言 (D)行为异常单选:48、对于该女士说“这个地方五年前我来过”，咨询师恰当的做法是( )。
(A)要向她说明其所言不实 (B)不与她争论(C)委婉地告诉她记忆有误 (D)判断这句话有无症状学意义单选:49、对该女士形成初步诊断前，首先需要排除的是( )。
(A)心境障碍 (B)人格问题(C)精神病性问题 (D)疑病症单选:50、对该案例咨询师恰当的做法是( )。
(A)向她说明不属于自己工作范围 (B)进行转诊(C)通知家长 (D)委婉说明自己对她的问题无能为力单选:51、交谈中，咨询师请助手为该女士倒杯水，趁机递给助手一个小条，上写:“注意，精分”，其用意是( )。
变态心理学案例分析
变态心理案例分析一、案例患者林某，男性，23岁，高中毕业，待业在家。
于2004年4月入院治疗。
由患者自己和父亲报告病史，真实。
主诉：少语、少动、发愁以及兴奋、话多交替4个月，欢快、言行增多、失眠2个月。
现病史：患者4个月前无明显诱因经常呆坐无言，家人和他说话，他好像没听见一样，一个人发呆。
父亲让他去铺子，看铺收钱，不肯。
开始变得胆小怕事，不敢见人，把自己管在房间里，不肯出门。
整天愁眉苦脸，对什么都不感兴趣，对平时喜欢的电视节目、听歌唱戏都失去以往的兴趣。
对平时喜欢的饭菜也觉得没有胃口，饭量减少，体重减轻。
感觉内心痛苦，有轻生观念。
这些表现早上较重，下午和晚上轻。
近2个月起，患者无原因突然转忧为喜。
整天有说不完的话，喜欢追逐女性。
骑着摩托车横冲直闯，见到汽车也不躲让，胆子特别大。
自己说心情特别好，要做大生意，将来修一条大马路，一直到家里他的“酒店”，让大家都能免费进来吃大餐。
过去二个月里，林某整夜参加晚会，白天花钱请客吃饭、住宾馆。
到处借钱、骗钱，说谎话，整天吃喝嫖赌，不肯帮家里做小生意。
脾气变坏，家里姐姐和奶奶说他，他动不动就打人，摔东西，把自己的手机从六楼摔下，坏了，就抢姐姐的手机去用。
奶奶说：“这孩子怎么了，变成啥样了”。
为此，他妈妈整天以泪洗脸，伤心透了。
家人都不知道这是一种病态的行为，奶奶到处求神拜佛，都无济于事。
后来，经在我校读书的表弟，把他从阳江带到湛江附属医院心理科看病，我们收他住院治疗。
二、症状分析（一）症状标准1、以情绪低沉及高涨交替为主，如从他对什么都不感兴趣甚至有轻生的观念到转忧为喜，随心所欲，大胆妄为。
2、具有下列症状：(1)呆坐无言到语言增多；(2)交替性的情绪变化，抑郁期间早上较重，下午和晚上轻。
少语、少动、发愁以及兴奋、话多交替4个月，欢快、言行增多、失眠2个月。
(3)从呆滞、郁郁寡欢到精力充沛、活动增多；(4)从对什么都失去兴趣到鲁莽行为、挥霍无度；(5)睡眠减少；(6)性欲亢进。
变态心理学--案例分析--国外心理学优秀学期论文-abnormal psychology
Donald “Donnie” DarkoI. Identifying Information: The patient is a 16 year old heterosexual male. He is a high school student in the small town of Middlesex, and has recently developed a relationship with a classmate of his named Gretchen Ross. He is estimated to be very intelligent as measured by his Iowa Test scores; however he is considered a troublemaker in his school, except by some of his teachers who he manages to impress. He has some problems with the law in the past as well.II. Presenting Problems/Issues(s): The patient has had the persistent problem of sleepwalking recently and has had a history of psychological problems in the past. He is currently in therapy and is being medicated with placebos. I was asked by his mother to have this interview with Donnie, because she was having doubts about the treatments that his current therapist, a Dr. Thurman, was prescribing for him.III. Previous/Current Medical History: Donnie is currently receiving therapy from Dr. Thurman because a few years ago he burned down an abandoned house. According to information that I have received from reviewing Dr. Thurman’s treatment plan she is treating Donnie with a combination of hypnotic therapy and placebos. She claims that Donnie has had several imaginary friends throughout his life, but currently is listening to quote, “a six-foot-tall rabbit” who told him that the world i s coming to an end. Apparently the rabbit told him to flood his school and burn down the house of a local celebrity, who later turned out to be a pedophile. The rabbit, known as Frank, told Donnie that these acts were part of his master plan, and they involved time travel. Donnie carried then out, because he believes that Frank is God. Dr. Thurman believes that Donnie is a paranoid schizophrenic and suffers from daylight hallucinations. Despitethe large amount of time that Donnie has spent in therapy he has never been hospitalized for any of his issues.Behavioral Observations:During the session Donnie was very withdrawn. He did not want to discuss Frank or any of his plans. He told me that if he talked about Frank to much that he might not share his master plan with him. I wanted to put him in a hypnotized state, but he refused to cooperate. He was very sarcastic when he actually answered my questions. However at one point he became very frightened of something and the interview ended early when he simply refused to answer anymore of my questions. However at one point in the interview he informed me that he thought I was quote, “The fu***ing anti-Christ.IV. Previous/Current Medical History: Apart from his psychological disorders Donnie is very healthy. He has no previous or current medical problems and has never had any serious injuries or illnesses that would require him to be hospitalized.1.Family History: His family history is also quite good. Many people in hisfamily also display above average intelligence, for example, his sister justgot accepted into Harvard. There is also no evidence of any psychologicalor medical disorders in his family. His immediate family is very healthyand most of his larger family tree is also relatively free of disease anddisorder.2.Alcohol (E to H)/ Drug use: Donnie is a social drinker but shows nodependence on alcohol or other drugs. He does not appear to abusemarijuana or other drugs, he appears to only drink occasionally. While heis drinking I do not think that this is causing any real problems in his life,and it does not seem to be root cause of his problems.V. Mental Status Exam:1) Appearance and behavior: Donnie was dressed in an appropriate manner for a person of his age. He wore a hooded sweatshirt with jeans and sneakers. His appearance was normal. His behavior was also somewhat typical of a teenager who was in a place that he did not necessarily want to be. He was very sarcastic and refused to answer many of my questions. However, he was especially evasive about Frank and at one point became very upset and frightened. After that he refused to answer anymore of my questions and I ended the interview. Something is definitely troubling Donnie.2) Thought Processes: Donnie’s speech processes appear to hold part of the answer to what is wrong with him. Donnie’s rate of speech is in the normal range. He spoke at a rate that was consistently in the normal range, even when he became frightened he spoke like a very scared person would. T he content of Donnie’s speech revealed that Donnie frequently experiences daylight hallucinations. Frank is Donnie’s most recent hallucination and I feel that he could be dangerous. Frank may be telling Donnie to do things that are illegal or dangerous and more information on Frank’s plan needs to be uncovered. The presence of these hallucinations leads me to support Dr. Thurman’s diagnosis of paranoid schizophrenia.3) Mood and Affect: Donnie’s mood was appropriate for a person his age. Donnie seemed a little aggravated that he had to be at, “a second therapy meeting this week.” During my questioning he was very sarcastic in his answers and other questions he simply refused to answer. However, at one point in the interview he became veryfrightened and shortly there after I concluded the interview, because he wouldn’t answer any more of my questions. This was obviously a rather strange oc currence. Donnie’s affect, however, was consistent with his mood. His facial expressions and behavior were appropriate for his mood at all times during the interview.4) Intellectual functioning: Donnie appears to have above average intelligence. Donnie has very impressive Iowa Test scores and receives good grades in school, despite being labeled as a troublemaker by some of his teachers. While speaking with Donnie it became apparent that his intelligence is above average. Even from the simplistic and sarcastic answers that he gave to my questions it became evident that Donnie is very intelligent. Donnie began talking about a theory of God and time travel when I askedhim about Frank’s plan. This theory was very complex and some of the concepts were lost even on me. It was shortly after we began discussing this, that Donnie became very afraid and the session had to end.5) Sensorium: Donnie’s sensorium is clear and is oriented three times. Donnie was fully aware of who he was, where he was, and who I was. Despite the fact that Donnie has daylight hallucinations I think that even he can distinguish between the real and the imaginary. I think that Donnie is aware that Frank is imaginary but continues to listen to him anyway, because of his belief that Frank may be God.VI. DSM-IV Diagnosis:Diagnostic Summary: Donnie suffers from Schizophrenia, Paranoid type. Axis I: Clinical disorders: 295.3 Schizophrenia, Paranoid typeAxis II: Personality disorders: V71.09 No diagnosis on Axis IIAxis III: Medical Conditions: NoneAxis IV: Psychosocial stressors-Problems related to interaction with the legalsystem/crime. Donnie is in therapy, because he burned down an abandoned house and was arrested for it several years ago. Dr. Thurman also feels that Donnie may break the law again if Frank tells him to.Axis V: Global Assessment of Functioning: 35 (current). I feel this is a good score for Donnie. Donnie is seeing hallucinations and they are impairing his judgment and affecting his relationships with his parents, friends, and even his girlfriend.VII. Prognosis: Donnie has all the classic symptoms for paranoid schizophrenia. He sees hallucinations; however, his cognitive skills are still intact. His speech is not disorganized and his affect is appropriate. He is also extremely preoccupied with his hallucinations. People in the paranoid subtype of schizophrenia often have a better prognosis than other people with schizophrenia and Donnie is no different. I think that Donnie will respond well to real medication and it should be provided for him. Donnie should also s tay in therapy. Due to Donnie’s intelligence, he should have great success with his therapy, as long as they can convince him that Frank is not real.VIII. Treatment Plan: I recommend that Donnie stay in therapy with Dr. Thurman. Donnie also needs to be put on real medication instead of placebos. I recommend that Donnie take one of the neuroleptics and see how that goes. Those drugs should alleviate his hallucinations and that would be the primary goal when treating Donnie. Donnie should have his family included in his therapy so that they can resolve their issues with Donnie’s condition as well. With the proper mix of medication and therapy Donnie should be able to reduce his symptoms and this will in turn make his life better as well as the lives of the people around him.。
变态心理学案例分析
变态心理作业06021918 姚娇娇一、诊断名称强迫症，强迫行为。
二、诊断依据根据CCMD-3、DSM-Ⅳ和许又新关于神经症的诊断如下：（1）患者感到为了被迫作为强迫思维的反应或按照应当僵硬执行的规则而不得不进行反复行为，案例中患者表现为反复检查。
（2）这些行为（反复检查）的目的在于预防或减少痛苦，或为了防止某些可怕的时间或情景发生，比如受到父母责备，考试失利等；然而这些行为实际上并不能起到所设想的和和或预防作用，或者实际上是明显过份的。
案例中，患者若不反复检查就会感觉到心慌。
（3）在病程中的某一时，患者自己曾认识到这种强迫思维或动作是过分或不合理的。
如案例中患者反复检查，明知毫无意义，但不能控制。
患者在工作时因反复检查而感到苦恼，但不能自己控制反复检查的行为。
（4）带来显著痛苦的强迫思维或强迫动作，是费时的或明显地干扰了正常的日常活动、职业功能或平常的社交活动或关系。
如案例中患者由于自己的强迫行为导致反复检查而无法上班，社会功能已严重受损。
（5）此症状并非由于某种药物或由于一般躯体情况所致之直接生理性效应。
（6）病程至少三个月，同时患者由于强迫行为不能自己摆脱，体验焦虑痛苦，有求治欲。
如案例中这种反复检查的行为已经持续六个月之久，内心感到苦恼焦虑，急于想解决自己的问题。
并伴有轻微抑郁症状。
（7）排除精神分裂症、抑郁症及脑器质性疾病伴发的强迫症状。
尤其排除疑病症和焦虑症。
强迫症是担心自己将要有什么症状，而疑病症则是认为自己已经有这些症状，此案例中，患者要求医生反复保证自己不是精神病患者，说明他是担心自有患病的可能性。
而焦虑症一般都是对不知名事件的焦虑，不指向具体事件，而案例中，患者虽然表现出过份的紧张和焦虑，但都有具体事件，如考试。
三、可能的致病因素根据心理动力学原理，强迫症是起源于性心理发育的肛门期。
幼儿时亲子之间，一方面要求对方顺从，另一方面而不受约束，这种不平等的对立引起了儿童的内心冲突和焦虑不安，从而使得性心理发育停留于这一阶段，成为日后心理行为退化的基础。
变态心理学案例分析
变态心理学案例分析在心理学的领域中，变态心理学关注的是那些偏离正常心理状态和行为模式的现象。
通过对具体案例的深入分析，我们能够更好地理解和认识人类心理的复杂性和多样性。
以下是一个具有代表性的变态心理学案例。
＿____是一位 30 岁左右的男性，他的日常生活被一种强烈而无法控制的恐惧所笼罩。
这种恐惧并非针对现实中的具体事物，而是一种对未知和不确定性的极度焦虑。
他总是担心会有不好的事情发生，哪怕只是出门买个东西，也会反复设想可能出现的各种危险场景。
这种过度的担忧已经严重影响到了他的正常生活，他几乎不敢离开家门，与外界的社交也变得极为有限。
从变态心理学的角度来看，＿____的症状符合广泛性焦虑障碍的特征。
广泛性焦虑障碍是一种常见的心理障碍，患者通常会表现出过度的、难以控制的担忧和焦虑，这种担忧不仅频繁而且持久，常常伴随着身体上的症状，如心跳加速、呼吸急促、肌肉紧张等。
那么，是什么导致了_____出现这样的心理问题呢？通过深入的了解和分析，发现其原因是多方面的。
首先，＿____在童年时期经历了较为不稳定的家庭环境，父母经常争吵，家庭氛围紧张。
这种不稳定的成长环境使得他从小就缺乏安全感，对未来充满了担忧和恐惧。
其次，＿____的性格较为内向和敏感，他对周围的事物和他人的评价过度在意，这使得他在面对生活中的压力和挑战时，更容易产生焦虑情绪。
此外，工作上的巨大压力也是一个重要的诱因。
他长期处于高强度的工作状态，缺乏足够的休息和放松，心理压力不断累积，最终导致了焦虑障碍的爆发。
对于_____的治疗，采取了综合的方法。
心理治疗方面，认知行为疗法被应用其中。
治疗师帮助_____认识到他的过度担忧是不合理的，并引导他改变那些负面的思维模式和行为习惯。
例如，当_____出现担忧的想法时，治疗师会教他如何通过深呼吸和放松训练来缓解焦虑情绪，同时鼓励他逐步挑战自己的恐惧，增加外出和社交的频率。
药物治疗也是治疗方案的一部分。
变态心理学案例——消极悲观心里
变态心理学案例——消极悲观心里导致自杀行为的心理机制，与那些常见于其他自我毁灭方式者(如酒中毒，鲁莽驾车，自残及暴力性反社会行为)很相像。
自杀往往是自毁行为整个过程中的最后一个行动。
心理个案：王一萍，女，21岁，大学三年级学生。
上大学后看了尼采的许多哲学著作，对人生采取越来越消极的大庭广众，总是觉得人生就像小说描写的那样“来去匆匆“，毫无意义。
从大学二年级开始，她从网上收集了大量有关世界末日到了的材料，觉得活着已经没有意思，不断地将自己许多心爱之物赠送好友。
系里领导发现其行为反常，让其母亲从家乡赶到学校，并与女儿居住一室。
可是有一天大清早，母亲尚在睡梦中，王一萍却从宿舍大校顶上跳下身亡。
心理分析：自杀是指自己策划的直接或间接地伤害自我的行为，而且自杀者完全清楚行为的后果可能导致死亡，但还是启动并完成此行动。
大学生自杀不是突然发生的，它有一个逐渐发展的过程。
日本学者冈利贞指出，自杀过程一般经历“产生自杀意念──下决心自杀──行为出现变化──思考自杀的方式──选择自杀的地点与时间──采取自杀行为”的过程。
尽管不同个性的大学生自杀过程有长有短，但我国学者通常都将自杀过程分为三个阶段。
第一阶段为自杀动机或自杀意念形成阶段，表现为遇到难以解决有问题，想逃避现实，为解脱自己而准备把自杀当作解决问题的手段。
第二阶段为矛盾冲突阶段，在产生了自杀意念后，由于求生的本能会使打算自杀的人陷入生与死的矛盾冲突之中，从而表现出谈论自杀、暗示自杀等直接或间接表现自杀企图的信号。
第三阶段为自杀行为选择阶段，从矛盾冲突中解脱出来，选择死亡的意志坚定，情绪逐渐恢复，表现出异常平静，考虑自杀方式，做自杀准备，如买绳子、搜集安眠药等。
等待时机一到，即采取结束生命的行为。
大学生为什么自杀？原因自然是极其复杂的。
从现有的研究资料看，大学生自杀主要出于三方面的原因。
一是社会性原因，许多人认为学业问题的困扰是导致大学生自杀的主要原因。
但另有一部分学者们认为，50％以上大学生自杀的原因涉及与父母的关系，其次是男女感情，然后是学校问题。
变态心理学案例
变态心理学案例
在变态心理学领域，存在许多知名案例。
以下列举了其中
一些著名的变态心理学案例：
1. 艾伦·弗拉克：也被称为“锈色夹克男孩”，是著名的变
态杀手。
他在1974年至1978年期间，绑架、强奸和谋杀了至少27名年轻女性。
弗拉克以操纵和控制他的受害者以及冷酷无情的手段而臭名昭著。
2. 特德·邦迪：是20世纪70年代美国著名的连环杀手。
邦迪在1974年至1978年期间，绑架、强奸和谋杀了至少
30名年轻女性。
他以迷惑和操纵他的受害者的方法而闻名。
3. 杰夫里·达默：是美国历史上最臭名昭著的连环杀手之一。
在1991年至2002年期间，达默绑架、强奸和杀害了至少17名男性。
他善于操纵和欺骗他的受害者，并将其称为“朋友”。
4. 罗伯特·皮克顿：是加拿大连环杀手，他在1990年至1992年期间绑架、强奸和谋杀了至少6名女性。
他通过调情和欺诈手段吸引受害者，并使用暴力手段对待他们。
这些案例都展现了变态心理学的一些特点，如操纵、冷酷无情、迷惑和欺骗。
研究这些案例可以帮助心理学家更好地理解变态行为的根源和心理机制，并为预防和处理类似犯罪提供参考。
变态心理学案例分析
变态心理学案例分析案例分析：某女，33岁，大专文化，某国企行政人员，未婚。
ﻫ来访者在沟通中诉说从小性格内向，非常听话，始终体现良好，十分乖巧,也没有什么过错让父母紧张。
但父母规定较严格，特别是上中学后，不仅对学习规定很严，还特别在乎她与男孩子旳交往，常常告诫她不要与男孩子来往,偶尔有男同窗找电话来，总是盘问半天,假期里旳活动如果有男同窗参与,一般上不会让她去旳。
事实上她与男孩子旳交往并不多,大概从上初中开始,看见了男孩子就会脸红,紧张,不知说什么好,有些手足无措。
上高中时,暗恋某同窗,见了该同窗，特别紧张，胆怯与该同窗眼神接触，后来发展到只要见了男同窗就非常紧张。
在中学和大学时均有男同窗明确表达喜欢自己,但都由于恐惊而不敢与他们交往。
工作后这种状况更为严重,见了年轻旳异性就紧张、恐惊，也因此很少参与单位里旳活动。
近几年来，不断有人为其简介男朋友，一般状况是不见,实在推托不了，勉强见了，也往往弄旳别人很尴尬。
近半年来甚至见了人都觉得胆怯，不乐意与人交往，下班后就在宿舍看书、看电视。
吃不好,睡不香，自己也对自己这种状况不满,多次想来征询但又对见心理征询师很胆怯,在父母旳再三鼓励下,自己前来征询。
心理征询师理解到:上小学前曾经和小朋友玩旳时候互相抚摸对方旳生殖器,当天晚上母亲懂得了，责怪她怎么那么坏，还狠狠旳打了她旳屁股。
后来她就忘了这件事，初中讲生理卫生学时，忽然想起此事，觉得自己不纯洁、下流,自己很坏。
并且从此常常想起此事，怕人懂得。
上高中时暗恋男同窗，觉得自己不纯洁,不敢看老师，不敢与老师交往。
上高中和大学时,症状有所加重,以至于最后连一般男性都胆怯了。
这种紧张与胆怯严重地影响了工作和生活，工作岗位调节了多次,领导和同事都很故意见,多次批评过她。
她为此也很苦恼，30多岁了还没有结婚,浮现这种状况主线没法找男朋友,本意上她也乐意与别人交往，可就是胆怯别人懂得那件事,胆怯别人从自己旳目光中看出自己不纯洁，看出自己很坏,因此特别胆怯与别人目光接触,胆怯与别人交往。
变态心理学案例分析题
变态心理学案例分析题心理学是一门研究人类心理活动和行为的科学，而变态心理学则是其一个重要分支，主要研究人类异常心理活动和行为。
本文将通过一个具体案例，对变态心理学进行深入分析，以便更好地理解和认识这一领域。
某案例中，一名年轻女性表现出了极端的自恋和控制欲。
她对他人的言行举止极为敏感，一旦有人对她的评价不如她预期，就会表现出极端的愤怒和攻击性。
她总是试图控制他人的一切，包括他们的思想、行为和情感。
她对自己的外貌和成就极度自信，对他人的评价漠不关心。
这种行为让她的亲密关系和社交关系都受到了严重影响，她的朋友和家人都感到不安和疲惫。
首先，我们可以从心理动力学的角度来解读这一案例。
根据弗洛伊德的理论，人的行为受到潜意识的驱动，而自恋和控制欲可能源自于童年时期的心理创伤。
比如，父母的过度溺爱或严厉批评，可能导致个体在成长过程中形成自恋和控制欲的心理防御机制，以应对自尊心受到的伤害。
因此，这名女性可能需要通过心理治疗和自我探索，来解决潜藏在潜意识中的心理问题，从而减轻自恋和控制欲的表现。
其次，从社会学的角度来看，这种行为可能受到了社会文化的影响。
在当今社会，自我表现和自我价值被高度强调，社交媒体的普及也进一步加剧了人们对外在形象和成就的追求。
这种社会文化氛围可能进一步助长了这名女性的自恋和控制欲。
因此，社会文化的影响也需要被纳入心理治疗的考量范围之内。
最后，从行为主义角度来看，这种行为可能是因为奖赏和惩罚机制的失衡。
比如，这名女性可能在过去的经历中，得到了过度的赞美和奖赏，而对于批评和惩罚则表现出极端的敏感和逆反。
因此，通过行为疗法和认知行为疗法，可以帮助她建立更加健康的奖赏和惩罚机制，从而改变她的自恋和控制欲行为。
综上所述，这一案例为我们提供了一个深入了解变态心理学的机会。
通过多个角度的分析，我们可以更好地理解和认识这一领域，为相关研究和实践提供有益的参考。
同时，这也提醒我们，心理健康是一个复杂的领域，需要综合多方面的知识和方法来进行分析和干预。
变态心理学案例分析
变态心理学案例分析变态心理学案例分析1.引言1.1 背景介绍在现代社会中，心理健康问题日益受到人们的重视。
其中，变态心理学作为心理学中的一门重要分支，研究的是人们不正常的心理行为以及引起这些行为的原因等方面。
本文将对一个变态心理学案例进行深入分析。
1.2 目的和意义本文旨在通过对变态心理学案例的分析，探讨变态心理学的特点、原因以及可能的治疗方法，以便更好地了解变态心理学领域的相关知识，提高对变态心理问题的认识和应对能力。
2.案例描述2.1 案例背景该案例涉及一名30岁男性，名叫杰克。
杰克在外表上显得正常，但在与人交往过程中表现出了一些异常行为，比如对他人进行侵犯、追踪以及暴力等行为。
这些行为给他人带来了极大的困扰和伤害。
2.2 症状表现杰克的变态心理行为主要表现在以下几个方面：- 对他人的强迫性追踪，包括通过各种方式跟踪他人的日常行动和活动；- 对他人进行身体侵犯，包括恶意触碰和性骚扰等；- 对他人进行暴力行为，包括言语威胁和实际伤害等。
3.变态心理学分析3.1 特点分析根据杰克的行为表现，可以初步判断他可能患有变态心理学相关疾病。
变态心理学的特点一般包括以下几点：- 对他人产生侵犯欲望的强烈程度明显超过正常人的范畴；- 行为表现出强迫性和冲动性，难以控制；- 对他人进行暴力行为时可能得到一定的快感。
3.2 原因分析变态心理学的引发原因多种多样，可能与以下几个方面有关：- 遗传因素：某些人存在基因上的变异，导致其心理上的异常；- 环境因素：成长环境中的暴力、虐待等不良刺激可能导致变态心理的形成；- 心理因素：个体的自我认同问题、人际关系问题等可能导致变态心理发展。
4.潜在治疗方法4.1 心理治疗心理治疗是变态心理学治疗的一个重要手段。
通过心理治疗，可以帮助患者了解自身的心理问题，解开心理死结，并逐步改变不正常的心理行为。
4.2 药物治疗在一些严重病例中，医生可能会根据患者的具体情况，开具一些药物来控制其不正常的心理行为。
变态心理学 异常心理学 案例分析 研究
变态心理学案例分析及治疗方法20081031111 社会工作1班刘菲菲变态心理学案例分析及治疗方法20081031111 社工1班刘菲菲案例一【性障碍-恋物癖】：：某市一职工张某这几年来一直陷于痛苦之中，05年23岁的他开始窃藏女性乳罩、内裤等物品并已有三年历史，并曾两次因偷窃时被抓获而受处分，而他最近又一次潜入女浴室偷女性贴身用品而被派出所扣留。
据他所述，十二岁时，一次偶然的机会他看到姐姐裸体洗澡及之后穿内衣(裤头、乳罩)躺在床上，当时产生了强烈的好奇心和性冲动。
此后常回想此情景，并伴有手淫。
高一时与一女生开始恋爱，以致发生多次性关系。
相爱三年后女方被迫嫁给他人。
张某为此心情苦闷，酒后常拿出女友的内衣裤(乳罩、裤头)抚摸，同时手淫，手淫时常结合情景回想与女友同居时的感觉，并达到性高潮而射精。
1诊断分析：据DSM-IV-TR对恋物癖的诊断标准：A在至少六个月的时间当段中，反复多次以非生物物体（如女性的内衣）来激起性幻想，性欲望或行为。
B这种性幻想，性欲望或行为，产生了临床上明显的痛苦烦恼，活在社交，职业和其他重要方面的功能缺损。
C恋物癖所用物体并不仅局限于异装癖用的女性服装，也不是作为外生殖器刺激用的器具。
案主在长达几年的时间里一直偷窃女性贴身用品来激起性欲望，但本身案主对自己的行为很苦恼，痛苦不已，并且表现出人际关系的缺失，社会交往功能的缺损，他一般不偷盗普通的女性服装和某些刺激器具，而是非生物物品即女性内衣物，所以案主患有恋物癖。
2成因分析：案主早期的不适当的性联系和性经历。
与相恋三年的女友被迫分手，两情相悦的成人性关系没有得到充分发展，情感受挫压抑，并在不适当的性幻想与手淫活动之间建立联系，并不断地加以强化，与相关成人的社交活动没有得到充分的发展。
本身很痛苦，可能会不断地试图阻止不适当的性唤起和性障碍，结果事与愿违，却增加了这些性欲错乱的想法，幻想与行为。
最终导致性欲错乱，发展成恋物癖。
3治疗重点：性欲错乱是一个慢性的，长期的，复发性较高的心理疾病，因此应以心理治疗为主。
变态心理学案例分析
方某女17岁学生高中文化半年前因父母离婚,出现情绪低落,语言减少,上课思想不能集中,自觉思考解题能力下降,兴趣缺乏,不愿参加学校活动,不愿与同学接触,失眠、消瘦、食欲减退。
期中考试成绩由原前20名，降至100名以外，感到无脸见人，出现消极行为，用刀割腕自杀，送院抢救。
出院后不原再上学，终日卧床，自感“脑子生锈，已成废人”。
后被送区精神卫生中心门诊，诊断“抑郁症”，服用氟西汀等，抑郁症状好转，曾返校上课，但很勉强。
近1月余，因功课跟不上，情绪再度低落，对家长说：“活着没意思，太累，太痛苦，不如死了好。
”遂被首次送住院治疗。
入院体检、实验室检查正常，否认家属史。
精神检查（略）[症状标准]1. 以情绪低落为主。
2. 具有下列症状（标准9项中，至少要有4项）：(1趣丧失（不愿参加活动和同学接触）; (2)精神运动性迟滞(语言减少、) 兴终日卧床）；(3) 联想困难(思考能力下降,“脑子生锈”); (4)自杀行为; (5)失眠; (6)食欲减退、体重减轻。
3. 无内省力。
服用抗抑郁剂等曾有效。
[严重标准]损害学习和社会功能，给本人造成生命之虞。
[病程标准]符合症状标准持续2周以上（本患者起病半年，中途经治疗部分缓解，近1月症状加重）。
[排除标准]排除精神分裂症、反应性精神病。
诊断：抑郁症CCMD-3 ：心境障碍（无精神病性症状的抑郁症）32.2王某男41岁职工高中文化两年前因与单位经理争吵被辞退。
一个月后出现情绪兴奋、言语增多、好管闲事，自称要写剧本、出小说、拍电影。
一次购买2000元假手饰送亲友。
每天打数10次电话，清晨5时约朋友谈心。
睡眠减少，外出不归。
情绪高涨，言行异常持续近2月，因管理困难，首次住入精神卫生中心。
经碳酸锂、氯丙嗪等合并治疗3个月后，显进出院。
出院诊断“情感性精神障碍（躁狂发作）”。
出院后缓解良好，另找工作，并胜任。
以后停止服药和门诊随访。
三个月前，因单位效益差下岗，逐渐出现语言增多，夜眠减少，情绪兴奋，精力充沛，容易激惹，常与妻子、邻居争吵。
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案例分析
——社交恐惧症
陈某，女，23岁，未婚，中专文化。
因与人交往时紧张、局促不安三年，羞见生人、回避社交一年求治。
病人19岁进入某专科学校，在花枝招展的女生中间感到压抑，立志发奋读书，以示不随波逐流，但成绩平平，故时而气馁、悲观，时而愤愤不平，甚至嫉妒。
常暗中注意同学们对自己的态度，如言语中有无含沙射影？眼神中有无蔑视怠慢？某日上课，发现新来的男老师似乎老是注意自己，颇难为情。
迎面相逢，病人会面红耳赤、心慌气促。
此后只要遇上该老师就言行失措。
久而久之，觉得同学们都洞悉了其心中秘密，于是与同学们相处也不自然了。
毕业工作后，从不参与同事活动，有同事与其主动交谈，也因不敢正视对方而借故走开，上下班故意加快或放慢脚步，避免与人同行。
知道这样做没有必要，但又不敢与人相处。
后经人介绍结识一男友，虽然同在一市，却多是鸿雁传书，每次决定约会，马上心慌、脸红，以致勇气全消，偶尔赴约，也是故意迟到。
有一次男方父亲寿辰，邀病人赴约，无法推托，一直忐忑不安。
赴宴那天，还没见公婆就心慌气促，四肢发颤，与公婆见面，顿觉头晕目眩，满身大汗，语无伦次。
以为中暑，被送至医院。
此后，羞见一切外人，甚至与家人共餐也有些不自然。
为避免窘迫，常托词休病在家，以免交往。
病例讨论：
本例病人的症状以恐怖为主要临床相，恐怖的对象主要为人际接触和社交场合，恐惧发作时伴心慌、面红、气促，甚至颤抖、大汗、头晕目眩等植物神经症状，并有回避行为。
病人知道恐惧过分，不必要，但无法控制。
符合社交恐怖症的诊断标准。
本例诊断：
社交恐怖症
一、心理动力学观点（精神分析理论）
心理动力学派认为神经症的根源在于本我冲动的威胁和自我的压抑与防御之间所形成的冲突。
恐惧症被视为恐惧反应的无意识转移，即从小时候曾经造成过创伤性恐惧体验的刺激物转移到一个与之有某种联系的新的刺激物。
本例中病人可能在童年期经历过创伤性体验，尤其是家庭生活和童年的社交经历。
有研究发现家庭成员间缺乏相互帮助和支持,儿童会对他人产生不信任和不安全感,在社交中容易敏感、多疑以及紧张焦虑。
本例中患者表现出过分的多疑，例如怀疑同学“言语中有无含沙射影？眼神中有无蔑视怠慢”，这可能与其生活的家庭环境有关。
另外，父母过于频繁、严厉的惩罚、责骂和苛刻的要求,促使子女形成“高道德”标准的社会价值观,这时,子女在评价自身的行为、态度和欲望时,往往过分苛刻和严厉,从而产生明显罪恶感、耻辱感和自我
谴责,为神经症的产生提供了充分的条件。
父母的严厉、惩罚,会使孩子变得胆怯、小心翼翼,在社交中过分担心自己的言行,惟恐遭人指责;父母对子女过多的拒绝、否认,使其个性变得自卑、自我否认、内倾而逃避社交,或过分注重自己的言行举止和心理状态来刻意表现自己,以渴望得到外界的认可或过分渴求他人的赞誉,对受到批评或拒绝很敏感,因此,在社会交往中始终处于焦虑恐惧之中,从而出现回避行为。
本例中患者表现出较高的自卑水平，可能与父母的不良的教养方式有密切关系。
社交恐惧症患者较正常人过度使用中间型和不成熟防御方式,例如:解除、制止、回避、同一化、投射、潜意呈现、幻想、退缩和躯体化等,而较少使用成熟防御方式,如幽默。
社交恐惧症患者较正常人特征性地使用回避防御方式。
本例患者也多采用不成熟的防御方式。
本病例可采用精神分析疗法，帮助患者回忆童年的经历，重点在家庭生活环境和童年社交情况，找到发病的深层次原因，对症下药，在采用行为或认知方法进行治疗。
二、人本主义观点
当一个人的自我实现的内驱力受阻、自我实现的需要得不到满足时，一个人便可能产生心理障碍。
自我实现内驱力受阻的原因：个人的行为同其真实的自我之间不协调一致；个人的基本的需要得不到满足。
患者的成长经历妨碍了其自我实现。
例如父母过于苛刻的要求，使其很难获得父母的积极关注，从而导致其自我实现困难。
患者在学校无法找到自己的价值所在，相貌平平，成绩一般，难以满足自己的要求，自我实现遇到困难。
为保持积极的自尊，采用回避的防御策略，久而久之，恐惧的症状泛化。
人本主义疗法要求咨询师为来访者创设一个温暖信任和接纳的气氛，无条件的积极关注，本例中可使来访者逐渐发现自己的价值，使自己的感受和经验并入自我概念中，改善其自我概念。
三、行为主义观点（效能预期理论，Mowrer的习得论）
效能预期理论认为伴随着焦虑发作的生理变化（如心跳加快、血压升高、呼吸急迫和出汗等）可成为一种条件刺激物，进一步引发焦虑发作。
本例中的关键性事件是患者见到男老师的经历，由于错误的归因导致了强烈的生理反应，这些生理变化又进一步强化了患者的焦虑情绪。
患者通过逃避行为（避免参与社交活动）来避免焦虑、减轻恐惧，恐惧的减轻反过来通过负强化增强逃避行为，从而固定为一个人持久的症状。
人本主义常采用系统脱敏疗法来矫正社交恐惧症。
四、认知心理学观点
认知学派认为神经症和焦虑障碍的发生源于个体具有不合理信念和不恰当（歪曲）的认知。
社交恐惧症患者误以为自己面对他人非难的威胁，与人交往是有消极的自我评价并低估
自己的操作能力。
本例患者表现出严重的认知失调，（例如她过分注意同学对她的态度，觉得老师总注意自己，猜测同学洞悉了秘密），这种歪曲的认知夸大了社交过程中的威胁，使她采取逃避的方式来避免这种威胁。
采用认知疗法可帮助患者改变思维和行为方式来改变认知，对社交过程中的事件做出正确的认识和归因，消除恐惧的原因，达到治疗的目的。
五、遗传学与生物学观点
社交恐惧症是由环境因素与遗传因素的相互作用共同造成的，可对患者的家庭情况进行调查。
社交恐惧症的发病的生理原因是人体内一种叫“5-羟色胺”的化学物质失调所致。
这种物质负责向大脑神经细胞传递信息。
这种物质过多或过少都可引起人们的恐惧情绪。
综上：
本例患者病因可分为社会原因和心理原因。
社会原因：
（1）家庭原因：父母的教养方式，家庭环境等。
（2）负性生活事件影响，造成发病的现实生活事件。
（3）缺乏社会支持系统的帮助，没有朋友，人际关系差，在遇到问题时得不到亲友和朋友的关心支持。
心理原因：
（1）存在错误认知。
（2）情绪方面，受恐惧、焦虑等情绪的困扰自己不能解决。
（3）面对人际交往问题，不知所措，缺乏解决问题的策略和技巧。